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Tcnicas e Instrumentos de Trabajo Social de Caso

INFORME. El informe social es un instrumento de gran


importancia dentro del trabajo social.
-Es un documento que facilita datos e informacin de un
referente a la situacin de una persona, institucin, grupo,
problema o hecho consignando la interpretacin, opinin o
juicio del trabajador que lo emite.
-Es una tcnica o instrumento de registro, da fe y testimonio
de una situacin social.
-El informe social es el producto del diagnstico de la
condicin de vida de una persona grupo o familia en un
tiempo o lugar determinado.
-La Trabajadora Social para completar el informe social debe
llevar acabo tcnicas de intervencin tales como. LA
ENTREVISTA, VISITA DOMICILIARIA Y LA OBSEVACION DIRECTA
Concepto de Familia
Es un conjunto de personas que conviven bajo el mismo
techo, organizadas en roles fijos (padres, madre hermanos
etc.) con vnculos sanguneos o no, con un modo de existencia
econmico y social comunes, con sentimientos afectivos que
los unen.
Naturalmente pasa por el nacimiento, luego crecimiento,
multiplicarse, decadencia y trascendencia. A este proceso se
le denomina ciclo vital de la familia.
Tiene adems una finalidad:
Generar nuevos individuos a la sociedad.

FAMILIOGRAMA
Es un formato el cual a travs de smbolos dibujos los
componentes estructurales de la familia es la representacin
de lo que se ha denominado rbol genealgico, el cual recoge
informacin de los miembros de la familia y sus relaciones,
dibujando al menos de tres generaciones, permite de manera
rpida, con un golpe de vista evaluar complejidad del sistema
familiar y generar hiptesis acerca de la misma.
El Genograma:
Muestra la estructura de la familia.
Las relaciones entre los miembros de la familia.
Lo principal de un genograma es la descripcin grafica de
como los diferentes miembros de la familia estn biolgica y
legalmente relacionados entre otros de una generacin a la
siguiente.
Cada miembro de la familia se represente como un cuadrado
o crculo dependiendo de su gnero.

CUADERNO DE NOTAS
Cuaderno en el que se hace e l registro de los hechos ms
significativos de una actividad profesional en (Trabajo Social),
puede comprender datos como:
Flechas, nombres, domicilios, smbolos, es decir, aquellos que
por ser significativos, no podemos permitir la posibilidad de
que s olvide.
DIARIO DE CAMPO
Tambin recibe el nombre de cuaderno de trabajo, s elabora n
forma individual y en l se registran todos los hechos,
fenmenos, situaciones y acciones percibidas, y/o ejecutadas
en la comunidad a lo largo de nuestra participacin en ella.
Se registra: hora, clima y ubicacin se describe todo lo que se
observa en el lugar, tanto desde el punto de vista fsico como
social, y la forma de actuar del equipo de trabajo y de la
poblacin que integra a la comunidad.
Se debe asentar lo que se hizo, como, quienes participaron,
tanto de los miembros del grupo como de las personas de la
comunidad o de otras instancias, dinami9caqu dio resultado y
en caso necesario, obstculos que dificultaron la accin.
Contiene datos de ubicacin, tales como fecha, hora y lugar,
objetivo del trabajo de ese da, descripcin, relato objetivo y
cronolgico de los acontecimientos, acciones y fenmenos
suscitados en el orden que fueron sucediendo y comentarios
personales, punto de vista e interpretaciones de lo anotado en
la descripcin

CUESTIONARIO
Es el instrumento de la encuesta social.
Las preguntas de un cuestionario pretenden alcanzar
informacin que permita cumplir con los objetivos d una
investigacin, mediante las respuestas de las personas.
Caractersticas del cuestionario
No formular preguntas de poco conocimiento para el
interrogado o sobre acontecimientos muy pasados.
Hacer preguntas especficas.
Tener encuentra que algunos objetivos requieren ms de una
pregunta para recoger la informacin.
Las preguntas deben ser claras y sencillas.
Las preguntas deben formularse de tal modo que no obliguen
a la persona
A ponerse a la defensiva.
CEDULA DE ENTREVISTA
Es un hecho que consiste en un dialogo entablado entre dos o
ms personas, el entrevistador (el que hace las preguntas) y
el entrevistado (el que responde las preguntas).
Es una tcnica o instrumento utilizado en diversos campos de
la investigacin. Una entrevista no es casual, sino que es un
dialogo interesado con un acuerdo previo y expectativas por
ambas partes.
El entrevistado:

El entrevistado es la persona que tiene alguna idea o alguna


experiencia importante que trasmitir.

El entrevistador:
El entrevistador es el que dirige la entrevista debe dominar el
dialogo, presenta al entrevistado.
Tema principal, hace preguntas adecuadas y cierra la
entrevista.
EXPEDIENTE
Al estudio de caso se anexaran todos aquellos documentos,
tales como actas, recibos, etc., que se obtenga durante l
proceso de investigacin y promocin del caso, ordenndolo
cronolgicamente y segn las caractersticas que presente.
ESTUDIO SOCIAL
Es un documento que nos permite conocer el entorno
econmico y social de una persona en particular, se trata de
una investigacin con la intencin de conocer aspectos
propios de una persona investigada, tales como su situacin
econmica actual, su forma de vida, su entorno familiar y
social y nos sirve para poder conocer el ambiente en el cual
est inmerso su candidato. Y si se requiere de una visita
domiciliaria.

TECNICAS
Tcnicas la forma en la que realizamos una accin.
OBSERVACION:
Es una tcnica que consiste en observar atentamente el
fenmeno, hecho o caso, tomar informacin y registrarla para
su posterior anlisis.
La observacin s elemento fundamental de todo proceso
investigativo, en ella se apoya el investigador para obtener el
mayor nmero de datos.
ENTREVISTA:
Tcnica de recopilacin de informacin, que consiste en una
conversacin entre dos o ms personas.
OBSERVACION ESTRUCTURADA
Se caracteriza por ser sistemtica y metdica, de antemano
se delimita y determina el rea de estudio, precisando el
objetivo a observar. Adems del espacio y tiempo donde se
aplica.
Este tipo d observacin nos permite conocer las
caractersticas generales de los hechos observados y con
ayuda de otras tcnicas e instrumentos nos ayuda a
identificar las causas que lo generan y las variables con las
que se relacionan.
OBSERVACION PARTICIPANTE
Se caracteriza porque el estudiante interviene activamente en
las tareas cotidianas del lugar estudiado.
OBSERVACION NO ESTRCTURADA

El estudiante determina el rea de estudio, sin embargo, no


delimita con precisin algn fenmeno a observar, solamente
busca conocer de forma general caractersticas del espacio
analizado.
Este tipo de observacin sirve principalmente para realizar un
primer acercamiento al objetivo de estudio (grupo o
comunidad) adems que al tener mayor flexibilidad de accin
permite la observacin espontaneo del estudiante.
OBSERVACION NO PARTICIPANTE
El estudiante no interviene en los procesos que se gestan en
el espacio observado, realiza su indagacin fuera de s mismo
y se limita a configurar una visin general o superficial de los
fenmenos o sucesos que emergen de trabajo social.