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La lectura de la imagen

Lorenzo Vilches

Opinión personal:

El libro de Lorenzo Vilches ha sido de mucha ayuda para mí en el
tema de la compresión y lectura de una imagen, pues me ayudo a
esclarecer que las imágenes se transmiten en los medios de
comunicación

y

que

nosotros

las

vemos

y

percibimos

constantemente. También nos ayuda a entender ¿cómo se lee una
imagen?, y es que las imágenes se transmiten en forma de textos
culturales, pasa por la fase de la manipulación de las formas y
técnicas que constituyen los medios por parte del autor.
Lorenzo Vilches cita a Bazin y Metz en sus posiciones respecto a la
imagen. Bazin dice que “el cine es como una ventana abierta al
mundo” y Metz dice: “la diferencia entre el espejo y la imagen es que
ésta no remite jamás al propio cuerpo del espectador” estas dos citas
se unen para llegar a decir que aunque estemos viento una
fotografía, una imagen, un video o una película, jamás será
exactamente igual que la realidad, porque ya se haya en él
previamente la imagen del espectador.
El autor nos explica que los medios de comunicación de masas
nacieron para mostrarnos imágenes, ya sea en propagandas,
publicidad o en los programas de televisión. Pero lo único que hacen
es decepcionarnos, pues no son lo que nosotros imaginamos. La
imagen, al ser un texto puede leerse, pero sus lecturas se ven en
ciertas ocasiones exageradas o mal realizadas debido a que no están
en el contexto correcto.
Un tipo de modelo textual pertinente al análisis de la imagen deberá
contar con cinco niveles:
1. Nivel de la materia de la expresión.
2. Niveles propiamente textuales de la imagen o isotopías
visuales.
3. Los aportes de la teoría de la enunciación y la teoría del
discurso.

Una imagen está atravesada por una complejidad isotópica: variables de naturaleza diferente y en permanente interacción. 5. su lectura y entendimiento. QUISPE NAKASHIMA. G. es posible porque a través del predominio del código de la semejanza perceptiva se da un contrato enunciativo donde participan ambos polos de la comunicación. Para estudiar la imagen como un discurso visual se debe analizar la organización lógico-semántica de las isotopías que aseguran su coherencia expresiva como en el del contenido. Los niveles de género. Las estructuras narrativas. El texto visual se forma gracias a una negociación entre diversas variables que determinan la isotopía producida. Lorenzo Vilches ha escrito un libro que funciona como manual para las personas que estamos aprendiendo sobre la imagen.4. FERNANDA . La dimensión cognoscitiva de la imagen. Las isotopías son leídas en un contexto por un lector y la coherencia discursiva y relación con la imagen supone que se va más allá de la dimensión perceptiva para acceder a la dimensión cognoscitiva.