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PROFESORADO DE EDUCACIN TECNOLGICA

(WEBQUEST)
TEMA:

energa

NIVEL:

2 ao ciclo Bsico Escuela Secundaria

1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)

INTRODUCCIN
TAREA
PROCESO
RECURSOS
EVALUACIN
CONCLUSIN
CRDITOS

1) INTRODUCCIN

La palabra energa es uno de los trminos ms utilizados en la Fsica. En la vida diaria, se utilizan
expresiones como costo de energa, crisis energtica, energas renovables y no renovables, entre
otras. La energa se define como la capacidad que tienen determinados cuerpos para generar
fuerzas que pueden producir un trabajo mecnico. Est muy relacionada con cambios o
transformaciones de un objeto o sistemas de objetos, tales como cambios de velocidad, de
posicin, de composicin o de estado fsico. Estos cambios o transformaciones dan origen a las
distintas formas de energa.
OBJETIVOS:

El objetivo de esta actividad es promover el uso de los equipos porttiles en el proceso de


enseanza y aprendizaje. Promover el trabajo en red y colaborativo, la discusin y el
intercambio entre pares, la realizacin en conjunto de la propuesta. Estimular la bsqueda y
seleccin crtica de informacin proveniente de diferentes soportes. Que los alumnos
comprendan las formas en las que se puede encontrar y transformar la energa.

2) TAREA

Mediante el siguiente video sobre LA ENERGA, resuelvan el siguiente cuestionario y luego


elaboren un informe con las respuestas utilizando el procesador de texto de sus equipos
porttiles.
Cuestionario:
a) Definan el trmino energa.
b) Expliquen cul es la principal fuente de energa de la Tierra.
c) Existe una clasificacin que divide los diferentes tipos de energa en dos grandes grupos.
Comenten cules son y qu significado tiene cada uno.
d) La energa, tal como se la encuentra en la naturaleza, debe ser transformada para ser utilizada.
Expliquen cmo y por qu.
e) Expliquen de dnde proviene la energa elctrica.
f) Cmo utiliza la energa elctrica en su cuerpo el ser humano?
3) PROCESO
Luego de ver el video LA ENERGA debern responder el cuestionario. Posteriormente debern
realizar un informe, el mismo deber contar con las siguientes caractersticas:
*Mrgenes de pginas
Izquierdo 3cm
Derecho: 2,5cm
*Debe escogerse un tipo de letra que sea agradable para su lectura.
Interlineado: 1 y 1,5.
*Texto justificado
*Pginas numeradas.
*El nmero de pginas deber estar comprendido entre 15y 20.
Tambin deber contener los siguientes apartados:
.*Ttulo
*ndice
.*Introduccin
*Desarrollo del tema
*Conclusiones
*Bibliografa

4) RECURSOS:

https://www.youtube.com/watch?v=njDoA2VFJmc&feature=fvw
http://newton.cnice.mec.es/materiales_didacticos/energia/index.html?1&0
5) EVALUACIN

*Esfuerzo, responsabilidad y constancia durante el desarrollo del trabajo.


*Estructuracin adecuada del trabajo
*Uso adecuado de la lengua.
* Capacidad de organizar el trabajo, planificacin adecuada de la investigacin, creatividad.

6 CONCLUSIN:

La realizacin de este trabajo nos llevara a comprender las formas en las que se puede encontrar
y transformar la energa. As tambin podrn desarrollar sus capacidades en el manejo del
procesador de textos, en cual realizarn su informe.

7) CRDITOS

Los alumnos que se animen a realizan un power point en el cual se pueda visualizar la
transformacin de la energa, tendrn un punto extra por su buena predisposicin.