COMO SE COMUNICA EL ESFAGO

El esfago se comunica principalmente dada su funcin, al siguiente rgano: el estmago

(en su extremo final) En su extremo inicial con la cavidad bucal, que ms bien en lugar de
un rgano puede considerarse como sistema estomatogntico. Tiene comunicacin con la
faringe y la laringe, pero no son sus vas funcionales.
CUANTO MIDE LA FARINGE, ESFAGO Y ESTOMAGO
La faringe es una zona de paso entre la boca y el esfago, y tambin entre la nariz
y la laringe. Mide unos diez centmetros de alto y sus paredes estn formadas por
msculos cubiertos de una mucosa hmeda.
esfago es un tubo sencillo que sirve de paso entre la faringe y el estmago. Mide
unos 30 centmetros. En el cuello se encuentra detrs de la trquea y justo delante
de las vrtebras; en su camino por el trax, el esfago sigue detrs de la trquea;
pero a sus espaldas se coloca la arteria aorta, que sale del corazn.
El estmago mide 25 centmetros de largo y uno 8 o 9 centmetros en sentido
anteroposterior. Ms o menos conforma lo que viene siendo un tubo en forma de J
mayscula y consta de dos partes, la vertical o descendiente y la horizontal o parte
pilrica.
CUANTAS PARTES SE DIVIDE LA FARINGE Y CUALES SON
En tres partes
La faringe superior o nasofaringe
La faringe media o orofaringe
La faringe inferior o hipofaringe
CULES SON LOS 2 ESFINTEROS QUE RETIENE LOS ALIMENTOS EN EL ESTOMAGO

EN CUANTAS PORCIONES SE DIVIDE EL ESFAGO Y CUALES SON

El esfago est formado por 4 partes:
Mucosa: es un epitelio estratificado o de varias capas de clulas no queratinizado,
que recubre la luz del esfago en su parte interna. Este epitelio est renovndose
continuamente por la formacin de nuevas clulas de sus capas basales. Para
facilitar la propulsin del alimento hacia el estmago. El epitelio est recubierto
por una fina capa de moco, formado por las glndulas cardiales y esofgicas.
Capa muscular: tiene una capa interna de clulas musculares lisas concntricas y
otra capa externa de clulas musculares longitudinales, que cuando se contraen
forman ondas peristlticas que conducen el globo alimenticio al estmago.
Esfnter esofgico superior (EES): esto separa la faringe del esfago. Est formado
por el msculo cricofarngeo que lo adhiere al cricoides. Este msculo es un
msculo estriado, es decir, voluntario, que inicia la deglucin.
Esfnter esofgico inferior (EEI): este divide el esfago del estmago. Realmente no
es un esfnter anatmico, sino fisiolgico, al no existir ninguna estructura de
esfnter pero s poseer una presin elevada cuando se mide en reposo. Este
esfnter, disminuye su tono normalmente elevado, en respuesta a varios estmulos
como a) la llegada de la onda peristltica primaria, b) la distensin de la luz del
esfago cuando pasa el bolo alimenticio (peristalsis secundaria) y c) la distensin

gstrica. La presin elevada en reposo se mantiene tanto por contribuciones de

nervios como de msculos, mientras que su relajacin ocurre en respuesta a
factores neurognicos.
EN QUE CONSISTE LA DIGESTIN GSTRICA - QUE JUGO SE MEZCLAN
Es la etapa del proceso que se lleva a cabo en el estmago.
Consiste en la transformacin del bolo alimenticio en una masa ms fluida llamada
quimo. En ella se producen enforma simultnea dos tipos de acciones: una mecnica
(motricidad gstrica ) y otra qumica (secrecin gstrica).
DIBUJO DE LA DIGESTIN GSTRICA

LAS UNIVERSIDADES DE LA CULTURA MEDIEVAL

Las universidades medievales europeas fueron instituciones educativas de la cristiandad
latina en la Baja Edad Media que sustituyeron a las escuelas palatinas, monsticas y
episcopales existentes desde la Alta Edad Media. Comenzaron a fundarse en distintas
ciudades de Europa Occidental a partir, aproximadamente, de 1150, en el contexto del
Renacimiento del siglo XII.
Estas instituciones establecieron un modelo de enseanza superior que se prolong en el
tiempo, determinando la estructura y funcionamiento de las universidades de la poca
moderna y contempornea, cuando se extendi por todo el mundo.
Las universidades medievales eran comunidades de maestros y estudiantes (universitas)
que, aunque tenan como principal funcin la enseanza, tambin se dedicaban a la
investigacin y produccin del saber, generando vigorosos debates y polmicas. Eso se
refleja en las crisis en que estuvieron envueltas y por las intervenciones que sufrieron
por parte de ambos poderes: el poltico de reyes y emperadores y el eclesistico de
papas, obispos y rdenes religiosas
VIAJE DE PIZARRO A CUSCO
El 26 de julio de 1533 los espaoles haban estrangulado a Atahualpa en la plaza de
Cajamarca, dos semanas despus emprendieron el viaje al Cusco, acompaados del
nuevo inca, el joven huascarista Tpac Huallpa.
Siguiendo la ruta del Capac an, Francisco Pizarro y sus aliados huascaritas marcharon
llevando prisionero el general atahualpista Calcuchimac. Cuando llegaron a Jauja muri
repentinamente Tpac Huallpa, los cristianos culparon a Calcuchimac de haberlo

envenenado y ms tarde lo enviaron a la hoguera en Jaquijahuana. Poco despus se hizo

una ceremonia encumbrando al joven Manco Inca como el nuevo soberano del
Tahuantinsuyo que empezaba a desmoronarse rpidamente.
CULES FUERON LOS ELEMENTOS DECISIVOS POR TAL VICTORIA
LA RESISTENCIA