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INSTITUCIÓN EDUCATIVA “CECILIA DE LLERAS”

Reconocida por Resolución N°.001089 de Sep.20 de
2002 y Ratificada por Resolución No.0757del 12 de Junio de 2009
DANE: 123001002478 – NIT: 800.175.499-4
Montería – Córdoba

SEGUNDA ETAPA: ELABORACIÓN DEL PLAN DE MEJORAMIENTO
OBJETIVO

METAS

INDICADORES

ACTIVIDADES

RESPONSABLE
S

PLAZO
INICIA
TERMINA

Mantenimiento de la
planta física
GENERALES:
Asegurar los recursos
económicos y logísticos
que permitan el
mantenimiento y revisión
permanente de la planta
física.
Gestionar ante las
entidades
gubernamentales los
proyectos para el
mejoramiento de la planta
física.
ESPECÍFICOS:
Construir con los recursos
de la institución zonas,
senderos, rutas para el
desplazamiento de la
población inclusiva de la
institución

Al finalizar el 2012 la
contrucción
y
remodelación
de
aulas y
unidades
sanitarias deben estar
totalmente
adecuadas.

Elaboración de un plan  Elaboración de
de mantenimiento de la
carteleras
planta física
informativas a la
comunidad para
Revisión periódica del
enterarlas de las
plan de mantenimiento
obras que se realizan
de la planta física y
y la importancia de
desarrollo de ajustes
cuidarlas.
pertinentes.
 Charlas permanentes
Concientización a la
con la comunidad
comunidad educativa en
sobre el cuidado y
el cuidado, uso y
protección de las
conservación de sus
instalaciones físicas.
bienes.

Directores de grupo

01 de Feb./2012

Junio 15/2012

Velis Manjarrez
Prisciliano Agresott
Directores de Grupo

01 de Feb./2012

Nov. 30/2012

Adquisición de nueva sala digital una  Gestionar la adquisición de la nueva sala digital Velis Manjarrez Prisciliano Agresott.30/2012 Álvaro Franco Cardoza Enero 23/2012 Junio 15/2012 Álvaro Franco Cardoza Rafael García Velis Manjarrez Prisciliano Agresott Enero 23/2012 Marzo 23/2012 Coordinadores de área Enero 23/2012 Marzo 23/2012 Rafael García Velis Manjarrez Enero 23/2012 Nov.  Publicar cronograma y recordar a cada área las diferentes . pedagógica. institucionales. y efectúa los ajustes necesarios para mejorarlo  Elaborar lista de recursos didácticos y necesidades por área. El 100% de los docentes  Elaboración mensual hayan hecho uso de la planificación adecuado de los recursos del uso de los tecnológicos y espacios recursos y espacios de acuerdo con el plan. Al finalizar el año escolar todos los docentes hayan hecho uso adecuado de los espacios de acuerdo a la planificación Al finalizar el año 2012. destinar y evaluar periódicamente el proceso de adquisición y suministro de insumos que permitan la articulación con la propuesta pedagógica. ESPECIFICO: Leer y atender las diferentes actividades y necesidades programadas por cada área para facilitar equitativa y oportunamente los En el presupuesto del año 2012 deben estar garantizados los recursos para la adquisición de suministros y dotaciones que permitan el buen desarrollo pedagógico La institución revisa y  Revisar las necesidades institucionales que evalúa periódicamente su permitan el buen proceso de adquisición y funcionamiento suministro de insumos en administrativo y función de la propuesta académico. la institución deberá contar con una nueva sala digital.OBJETIVO METAS INDICADORES ACTIVIDADES RESPONSABLE S PLAZO INICIA TERMINA Seguimientos al uso de espacios Planificar el uso adecuado de los espacios institucionales Adquirir nueva sala digital en concordancia con el número de estudiantes de la institución. 30/2012 Suministro y dotación GENERAL: Revisar. Rafael García Enero 23/2012 Nov.

cafetería. hospitales. y salud. restaurante. restaurante escolar y debe brindarse brigadas de salud a los estudiantes. productos vendidos a buen precio. Realizar brigadas de salud en convenio con Universidades y hospitales.OBJETIVO METAS recursos.  Ofertar la cafetería a personas o empresas Adquisición de una que la doten con cafetería adecuada y de diversidad de un restaurante escolar. PLAZO INICIA TERMINA Álvaro Franco Cardoza Mayo 2/2012 Junio 15/2012 Álvaro Franco Cardoza Rafael García Velis Manjarrez Prisciliano Agresott Enero 23/2012 Nov.  Gestionar convenios con universidades. camus. INDICADORES ACTIVIDADES RESPONSABLE S actividades a realizar. Gestionar ante entes gubernamentales la consecución de un restaurante escolar.  Elaborar y coordinar un programa de La institución revisa y prevención de actualiza periódicamente riesgos y establecer el panorama de riesgos. las rutas de evacuación para todos los miembros de la comunidad. 30/2012 Álvaro Franco Cardoza Enero 23/2012 Marzo 02/2012 Álvaro Franco Cardoza Enero 23/2012 Marzo 09/2012 Álvaro Franco Cardoza Enero 23/2012 Marzo 09/2012 . Seguridad y protección Adoptar medidas preventivas y efectivas en la institución para proteger la vida de la comunidad educativa Al finalizar el año 2012 la seguridad y protección de la comunidad incellista se logre en un 100% Servicio de transporte. Prisciliano Agresott  Evaluación y ajustes de los insumos y suministros. etc. Brindar brigadas de favoreciendo el salud aspecto económico de los estudiantes. Mejorar el servicio de cafetería de la Institución.  Gestionar un restaurante escolar con la secretaría de educación. Para brindar brigadas de salud a los estudiantes. Al finalizar el año 2012 la institución debe contar con una cafetería adecuada.

30/2012 La institución cuenta con  Realizar una una política de investigación investigaciones y ha descriptiva sobre el desarrollado planes para saber y el saber hacer la divulgación del con las MTIC´s conocimiento generado como estrategias entre sus miembros. Álvaro Franco Cardoza Rafael García Un profesor por área Enero 23/2012 Nov. 30/2012  Desarrollar una investigación sobre la Violencia física e intrafamiliar en la familia y su influencia en los procesos formativos del estudiante . 30/2012 Álvaro Franco Cardoza Rafael García Un profesor por área Enero 23/2012 Nov. INDICADORES ACTIVIDADES RESPONSABLE S PLAZO INICIA TERMINA  Formar una comisión para elaborar y definir los programas de estímulos al talento humano. 02/2012 Nov. Álvaro Franco Cardoza Rafael García Un profesor por área Enero 23/2012 Nov. Apoyo a la investigación Organizar un comité para elaborar un plan estratégico de investigación socioeducativa Generar mecanismos para la divulgación de los resultados de investigaciones entre los miembros de la comunidad educativa local y regional. Desarrollo de una investigación formativa relacionada con utilización de recursos tecnológicos en el aprendizaje. En diciembre del 2012 se tenga definido programas de reconocimientos y estímulos al talento humano incellista. Álvaro Franco Cardoza Rafael García Velis Manjarrez Prisciliano Agresott Feb. pedagógicas. Entrega de reconocimientos y estímulos al talento humano incellista. 30/2012  Crear un comité asesor de proyectos de investigación.OBJETIVO METAS Estímulos Elaborar estrategias de reconocimiento institucional para estimular el talento humano en sus logros.

OBJETIVO METAS INDICADORES ACTIVIDADES RESPONSABLE S PLAZO INICIA TERMINA .

001089 de Sep.20 de 2002 y Ratificada por Resolución No.INSTITUCIÓN EDUCATIVA “CECILIA DE LLERAS” Reconocida por Resolución N°.175.499-4 Montería – Córdoba PRIORIZACIÓN DE LOS FACTORES CRÍTICOS ÁREA DE GESTIÓN OPORTUNIDADE S DE MEJORAMIENTO FACTORES CRÍTICOS VALORACIÓN URGENCIA TENDENCIA IMPACTO TOTAL (U + T + I) .0757del 12 de Junio de 2009 DANE: 123001002478 – NIT: 800.

001089 de Sep.175.499-4 Montería – Córdoba .INSTITUCIÓN EDUCATIVA “CECILIA DE LLERAS” Reconocida por Resolución N°.0757del 12 de Junio de 2009 DANE: 123001002478 – NIT: 800.20 de 2002 y Ratificada por Resolución No.

nueva sala digital F M 0 1 Velis Manjarrez Prisciliano Agresott Directores de Grupo  Revisión de las necesidades institucionales que permitan el buen funcionamiento administrativo y académico. comunidad sobre el cuidado y protección de las instalaciones físicas. cuidado y conservación de las obras de reconstrucción y  Charlas permanentes con la remodelación de la planta física. recursos y espacios institucionales. RESPONSABLES E Mantenimiento de la planta física Seguimientos al uso de espacios Utilización de todos los recursos y  Elaboración mensual de la espacios institucionales por parte planificación del uso de los de toda la comunidad educativa. Adquisición de una nueva sala  Gestionar la adquisición de la digital.CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES METAS ACTIVIDADES  Elaboración de carteleras informativas a la comunidad para enterarlas de las obras que Concientizar a la comunidad se realizan y la importancia de estudiantil la importancia. M MESES J J A 2 3 Coordinadores de área 1 5 2 3 2 3 N 3 0 Álvaro Franco Cardoza Álvaro Franco Cardoza Rafael García Velis Manjarrez Prisciliano Agresott O 3 0 0 1 Velis Manjarrez Prisciliano Agresott. cuidarlas. Rafael García S 1 5 2 3 Suministro y dotación En el presupuesto del año 2012 deben estar garantizados los recursos para la adquisición de suministros y dotaciones que permitan el buen desarrollo pedagógico A D .

favoreciendo el aspecto Al finalizar el año 2012 la económico de los estudiantes. 2 3 2 3 2 3 Álvaro Franco Cardoza Rafael García Velis Manjarrez Prisciliano Agresott 2 3 1 5 3 0 Álvaro Franco Cardoza  Ofertar la cafetería a personas o empresas que la doten con diversidad de productos vendidos a buen precio. institución debe contar con una cafetería adecuada.  Gestionar convenios con universidades. Rafael García Velis Manjarrez Prisciliano Agresott Álvaro Franco Cardoza  Evaluación y ajustes de los insumos y suministros. Para brindar brigadas de salud a los estudiantes.  Publicación de cronograma y recordar a cada área las diferentes actividades a realizar. Elaboración de lista de recursos didácticos y necesidades por área. Seguridad y protección Al finalizar el año 2012 la seguridad y protección de la  Elaborar y coordinar un programa de prevención de riesgos y comunidad incellista se logre en establecer las rutas de un 100% evacuación para todos los miembros de la comunidad. cafetería. etc. 2 3 Servicio de transporte. hospitales. restaurante. restaurante  Gestionar un restaurante escolar escolar y debe brindarse brigadas con la secretaría de educación. de salud a los estudiantes. camus. y salud. Estímulos En diciembre del 2012 estará definido un programa de reconocimientos y estímulos al  Conformación de una comisión Álvaro Franco Cardoza Álvaro Franco Cardoza 0 2 2 3 0 9 Álvaro Franco Cardoza Rafael García Velis Manjarrez Prisciliano Agresott 0 2 2 3 .

 Realización de una investigación descriptiva sobre el saber y el saber hacer con las MTIC´s como estrategias pedagógicas. que elabore y defina los programas de estímulos al talento humano.  Desarrollo de una investigación sobre la Violencia física e intrafamiliar en la familia y su influencia en los procesos formativos del estudiante 0 2 3 0 Álvaro Franco Cardoza Rafael García Un profesor por área 3 0 Álvaro Franco Cardoza Rafael García Un profesor por área 2 3 2 3 2 3 3 0 3 0 . 0 9 2 3 Álvaro Franco Cardoza Rafael García Un profesor por área Apoyo a la investigación Desarrollo de una investigación  Creación de un comité asesor de formativa relacionada con proyectos de investigación. utilización de recursos tecnológicos en el aprendizaje.talento humano incellista.

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA “CECILIA DE LLERAS” Reconocida por Resolución N°.499-4 Montería – Córdoba RECURSOS NECESARIOS PARA LA EJECUCIÓN DEL PLAN DE MEJORAMIENTO META ACTIVIDAD COSTO TOTAL FUENTE DE FINANCIACIÓN FSE OTRA .175.20 de 2002 y Ratificada por Resolución No.001089 de Sep.0757del 12 de Junio de 2009 DANE: 123001002478 – NIT: 800.

oo X $ 200.oo X $ 20. de cuidarlas. Adquisición de una nueva sala digital.oo X $ 20.  Publicación de cronograma y recordar a cada área las diferentes actividades a realizar.000.Mantenimiento de la planta física Concientizar a la comunidad estudiantil  Elaboración de carteleras informativas la importancia.  Charlas permanentes con la comunidad sobre el cuidado y protección de las instalaciones físicas.000. $ 50. .  Elaboración de lista de recursos didácticos y necesidades por área. cuidado y conservación a la comunidad para enterarlas de las de las obras de reconstrucción y obras que se realizan y la importancia remodelación de la planta física. institucionales.oo X Seguimientos al uso de espacios Utilización de todos los recursos y  Elaboración mensual de la planificación espacios institucionales por parte de del uso de los recursos y espacios toda la comunidad educativa.000.000.  Gestionar la adquisición de la nueva sala digital Suministro y dotación En el presupuesto del año 2012 deben estar garantizados los recursos para la adquisición de suministros y dotaciones  Revisión de las necesidades institucionales que permitan el buen que permitan el buen desarrollo funcionamiento administrativo y pedagógico académico.

 Gestionar un restaurante escolar con la secretaría de educación. y salud. $ 200. Seguridad y protección Al finalizar el año 2012 la seguridad y protección de la comunidad incellista se  Elaborar y coordinar un programa de prevención de riesgos y establecer las logre en un 100% rutas de evacuación para todos los miembros de la comunidad. de productos vendidos a buen precio. hospitales.  Ofertar la cafetería a personas o restaurante escolar y debe brindarse empresas que la doten con diversidad brigadas de salud a los estudiantes. elabore y defina los programas de estímulos al talento humano.  Gestionar convenios con universidades. Para brindar brigadas de salud a los estudiantes.000. restaurante.000.oo X $ 100. cafetería.oo X $ 100. Estímulos En diciembre del 2012 estará definido un programa de reconocimientos y  Conformación de una comisión que estímulos al talento humano incellista. Al finalizar el año 2012 la institución debe contar con una cafetería adecuada. favoreciendo el aspecto económico de los estudiantes. Apoyo a la investigación Desarrollo de una investigación formativa relacionada con utilización de  Creación de un comité asesor de . etc. Evaluación y ajustes de los insumos y suministros. camus.000.oo X Servicio de transporte.

proyectos de investigación.000.oo X .  Desarrollo de una investigación sobre la Violencia física e intrafamiliar en la familia y su influencia en los procesos formativos del estudiante TOTAL $ 300.  Realización de una investigación descriptiva sobre el saber y el saber hacer con las MTIC´s como estrategias pedagógicas.000.oo X $ 300.recursos tecnológicos en el aprendizaje.