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INTRODUCCIÓN

El arte público pretende desarrollar estrategias de valoración y posicionamiento
crítico frente al espacio público, proporcionando un conocimiento de las posibilidades
del mismo como vía de comunicación plástica, desde la relación espacial que se
establece entre el espectador, la escultura, la arquitectura y el entorno. El proceso
formativo del alumno abarca la asimilación y aplicación de conocimientos relativos a las
transformaciones escultóricas, conceptuales y perceptuales desde su relación con el
medio urbano y natural y aquellas manifestaciones artísticas en las que la interrelación
entre escultura y arquitectura se hace notoria.

Se considera arte público a todo aquello que engloba a las diferentes expresiones
artísticas que se representan en la calle como forma de protesta o como simple
representación artística de un aspecto de la cultura popular o tradicional de una zona
concreta o simplemente de los movimientos sociales más predominantes en cada
territorio.

Precisamente, debido a ese carácter urbano y de reflejo de la sociedad que vive en
cada zona y con la ventaja de localizarse en lugares públicos y muy transitados, el arte
urbano pretende sorprender a los espectadores tanto esporádicos como fieles. Suele
tener un llamativo mensaje subversivo que critica a la sociedad con ironía e invita a la
lucha social, la crítica política o, simplemente, a la reflexión. Sin embargo, existe
cierto debate sobre los objetivos reales de los artistas que actualmente intervienen el
espacio público

Este arte público se puede reflejar en distintas variantes: grafiti, teatro callejero,
música en la calle, etc. Desde la década de los 90, este arte callejero se está
extendiendo por casi todas las ciudades del mundo, pero tienen sus principales
referentes en Nueva York, Londres, Barcelona, Berlín o México DF entre otras. Es
desde esta época cuando cobran mayor importancia el trabajo de un conjunto
heterogéneo de artistas que han desarrollado un modo de expresión artística en las
calles mediante el uso de diversas técnicas (plantillas, posters, pegatinas, murales....).
La mayoría de estos trabajos incluían un mensaje político, algo que empezó a florecer
con las revueltas estudiantes en el París de la década de los 60.

De igual forma. hábitos y valores. a ustedes quienes han sabido formarnos con buenos sentimientos. gracias por su tiempo. a quienes les debemos toda mi vida. por haber guiado el desarrollo de este trabajo y llegar a la culminación del mismo. en especial al Profesor Tomás Sánchez Rojas. por su apoyo y por la sabiduría que nos transmitieron en el desarrollo de nuestra formación profesional. a nuestros Padres. por ello.DEDICATORIA Le dedico primeramente mi trabajo a Dios. les agradecemos el cariño y su comprensión. con toda la humildad que de mi corazón puede emanar. fue el creador de todas las cosas. el que me ha dado fortaleza para continuar cuando a punto de caer he estado. A nuestros maestros. lo cual nos ha ayudado a salir adelante buscando siempre el mejor camino. .

OBjeTIVOS .

centro culturales. en los adultos. entendiendo esta actividad como una forma de ser y del hacer particular de cada comuna porteña. Buscamos estrechar vínculos entre la actividad artística en la vía pública y el vecino. llegando a través de las diversas formas de organización comunal. INDICE . se realizarán acciones y actividades basadas en la difusión y promoción de las diferentes propuestas artísticas contemporáneas que tendrán como producto final el estímulo y desarrollo en la vida comunitaria de obras que se integren a la estética del barrio con aceptación e inclusión generacional. que favorece el desarrollo de un sentido de participación comunitaria y ciudadana. y de capacitar a formadores (movilizadores culturales) en y para el desarrollo de proyectos comunitarios de arte público en la Ciudad de Buenos Aires. Para ello. en un marco de diversidad y riqueza cultural. la participación y un sentimiento de lo “colectivo” desde el esfuerzo individual. que permite la comunicación. clubes. centros comunales y organizaciones vecinales. como escuelas.En una primera etapa. con formaciones profesionales o no. a fin de estimular la expresión a través de la unión de arte y educación en los más chicos. Arte Público Ciudad apunta a interactuar con la comunidad educativa de nivel primario y con adultos.

7. 6. Bibliografía. 5. 4. 2. Objetivos. Arquitectura. Dedicatoria. Murales.1. 3. Tipos de Arte Público:     Grafitis. Introducción. . Escultura. Impacto en la Historia. Anexo.

com  google.com.org  artepublicociudad.wikipedia.misrespuestas.com  arteurbanoformacomunicacion.BIBLIOGRAFIA  www.blogspot.pe .com  es.blogspot.

Desde el muro de Berlín espacio de disgregación y de reivindicación hasta las calles de Belfast. convertidas en superficies ilimitadas para la expresión. Paralela a esta definición rígida y estática del urbanismo ha surgido en la historia reciente otra forma de redefinirlo. durante el Franquismo y la Transición. mediante un sabio proceso de rectificación de los excesos del urbanismo funcionalista poco atento a la cualificación y el potencial cultural de la ciudad. el arte urbano ha servido de instrumento de lucha contra la opresión y de confrontación pacífica. como la disciplina nada disciplinada de hacer de las ciudades. el arte urbano ha sido en determinadas épocas y países una verdadera arma de lucha política. Podríamos considerar el urbanismo como la disciplina que tiene como objetivo el estudio de las ciudades. sueños y realidades. busca espacios nuevos para que esta proximidad sea más efectiva. para expresarse. sobre todo. Es notable el cambio que se produce en las ciudades desde finales de los años sesenta. una marca. un sello. innovan la realidad artística del momento y son eco de lo que podemos llamar “culturas de la calle”. Podemos considerar dos características básicas para explicar esta existencia del arte urbano: o Los criterios y anhelos de los grupos o comunidades integrantes de la sociedad son reflejo de su naturaleza y tratan de expresar con imaginación sus sentimientos. o Se formula para ser disfrutado por una mayoría de la población y por lo tanto no se apoya en criterios estéticos obsoletos o temáticas que están lejos de esta mayoría y. que en un podemos denominar como aquellas que nacen a partir de movimientos sociales que sólo disponen de la calle. El objetivo. Las pintadas o grafitis son una identidad. cuya responsabilidad es ordenar y gestionar los sistemas urbanos. Más que como una pura expresión artística. etc. para crear un urbanismo dinámico que consiga gestionar la producción y distribución de la cultura por medio de cada edificio. la arquitectura. Normalmente estos nuevos movimientos emergentes y críticos con el sistema establecido están fuera de los circuitos artísticos generados por el poder. pero también son una expresión casi siempre reaccionaria que enfrenta lo que está establecido. como en España. escultura. las formas urbanas. . el espacio de todos. calle o recodo de la ciudad. crear una ciudad viva que sea un instrumento funcional y cultural a la par.IMPACTO EN LA HISTORIA El arte urbano surge como una forma de expresión reivindicativa de críticas u opiniones sobre la situación social de aquellos grupos sociales que habitan en las distintas zonas urbanas de una ciudad. cuando los murales encendían la vida social y política con mensajes que no tenían cabida en otros ámbitos. de las calles y espacios públicos una forma de expresión. el espacio público. Se trata de tomar como herramientas la sociología. de comunicación con el mundo.

el mural debe contener un relato.TIPOS DE ARTE PÚBLICO GRAFITI: El grafiti es el resultado de pintar textos abstractos en las paredes de manera libre. Es una de las Bellas Artes en la cual el escultor se expresa creando volúmenes y conformando espacios. Por ello. no sólo señala los diferentes gustos técnicos. la cual no solo está dada por el tamaño de la pared sino por cuestiones compositivas de la imagen. Dentro de la escultura. refleja los tránsitos del hombre por diferentes estilos de cultura. tallar en piedra. La arquitectura a lo largo de la historia. MURAL: La pintura mural suele tener un carácter decorativo de la arquitectura. En ella se incluyen todas las artes de talla y cincel. los cuales pueden estar en un mismo campo plástico. ESCULTURA: Es el arte de modelar el barro. expresando y divulgando la esencia de cambiar y evolucionar buscando ser un atractivo visual y con un alto impacto. ARQUITECTURA: La arquitectura se define es el arte en el que se proyectan y construyen edificios de todo tipo y para todo uso. creativa e ilimitada.  Poliangularidad. el uso de diferentes combinaciones de materiales y medios ha . sociedad y valores. Se caracteriza por:  Monumentalidad. aunque también cumplió finalidades didácticas. se dice que es como una película quieta. como parte de un movimiento urbano revolucionario y rebelde siendo una de las cuatro partes de las ramas del hip hop. madera. utilitarios y estéticos de cada arquitecto. hace referencia a los distintos "Puntos de Vista" y "Tamaños del Plano". Es una de las Bellas Artes ya que implica también una búsqueda constante de la estética. A diferencia de la gigantografía. junto con las de fundición y moldeado. etc.

que ANEXO comprende procesos como el .originado un nuevo repertorio constructivismo y el ensamblaje. GRAFITI MURAL ARQUITECTURA artístico.

ESCULTURA .