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IRENE
NIO SANO
PEDIATRIA DEL
ABLACTACION
en
las
recomendaciones
para
la
introduccin
de
alimentos
PEDIATRIA DEL
lactantes pre fieren este sabor y lo identifican muy bien en los primeros meses de
vida.
En lo que respecta al orden de introduccin de alimentos, no hay razn cientfica que
apoye o vaya en contra de la introduccin de un alimento antes que otro.3 Si se inicia
con cereales, el arroz es el ms conveniente para iniciar la ablactacin, pues el lactante
lo tolera muy bien y es el que mejor digiere. Ms tarde se introduce el cereal de avena
y el de trigo (despus de los seis meses de edad), debido a que por su contenido de
gluten pueden desarrollar una respuesta alrgica en el intestino.
En la seleccin de las frutas para iniciar la ablactacin tambin se toma en cuenta su
aporte energtico y sabor ms dulce; se recomiendan el pltano, manzana, pera, entre
otras, y ms adelante se aumentan diferentes frutas hasta los nueve meses de edad.
Los ctricos se deben ofrecer despus de esta edad por el riesgo de provocar alergia a
los mismos.
Al igual que las frutas, la seleccin de las verduras depende del contenido energtico,
razn por la cual se inicia con papa, camote, zanahoria, poro, chayote y calabaza. Las
leguminosas (frijol, habas, lentejas, etc.) se recomiendan para despus de los nueve
meses. Los colados de hgado y carnes de aves y res se incorporan alrededor de los
siete meses y es deseable la introduccin de huevo en el cuarto trimestre. Slo si no
hay antecedentes atpicos se podr proporcionar yema de huevo antes de este
tiempo.
Al iniciar la ablactacin debe ofrecerse un alimento a la vez para probar su tolerancia.
Lo recomendable es darlo por lo menos durante periodos de cuatro das antes de
introducir uno nuevo, y despus se puede ofrecer un da un alimento y al da siguiente
el otro.
Con base en el conocimiento actual acerca de la ablactacin se enumeran las
siguientes recomendaciones:
1. Considrese el estado socioeconmico y cultural y actitud de la familia.
2. No se deben ofrecer alimentos slidos antes de los tres meses de edad ni despus
de los seis meses.
3. Iniciar con cualquier alimento que cumpla con los requisitos de ser altamente
energtico y para empezar ofrecerlo en pequeas cantidades, que luego se
incrementan poco a poco.
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4. No introducir cereales que contengan gluten antes de los seis meses de edad.
5. No proporcionar durante los primeros meses de edad vegetales que contengan
nitritos.
Para ir
Consultar con el/la pediatra de cabecera qu alimentos son los que nos
recomienda para comenzar. Habitualmente se empieza con la manzana rallada,
la banana pisada, el zapallo y la calabaza, la papa y la zanahoria, etc.
Variar los alimentos cada 4 das, para poder controlar la aparicin de posibles
alergias o malestares.
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Se deber evitar los cereales con gluten (trigo, cebada, centeno o avena) hasta
los 7 u 8 meses y luego ir agregndolos en pequeas cantidades. El arroz y el
maiz no contienen gluten, por lo que podrn incorporarse sin problemas desde
el principio.
Las carnes rojas, luego de los 9 meses junto a los ctricos. Estos ltimos
ayudarn a que el hierro se absorba de forma eficiente.
La textura de las papillas ir variando a medida que el beb crezca: purs bien
licuados al principio y luego de los 8/9 meses podrn ser pisados con tenedor
as quedarn pequeos trocitos dndole una textura ms rugosa para as
estimular la masticacin.
Otros alimentos que ya se sabe que provocan alergias son los lcteos y sus
derivados, el huevo y el pescado, por lo que se recomienda incorporarlos luego
del ao, ao y medio del beb.
Es indispensable la buena higiene de los alimentos y de las manos que los prepararn,
como as tambin la de los utensilios que se utilizarn para cocinarlos. Como nosotros,
ellos disfrutarn de poder experimentar con los alimentos, de alimentarse en un
ambiente agradable sin distracciones y siguiendo una rutina adecuada (mismo lugar,
mismos horarios, etc.). Compartir la mesa familiar ser divertido y adecuado, ya que
estimular su ser social y as aprender a comer. Es importante respetar la saciedad
del beb, no forzarlo si ya est satisfecho o el alimento no es de su agrado. La idea es
guiarlos para que vayan aceptando otros alimentos, no forzarlos a ello.
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BIBLIOGRAFIA: