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Millones de pesos corrientes

Plan de Desarrollo BOGOT HUMANA


Plan de Accin 2012 - 2016 Componente de gestin e inversin por entidad con corte a 31/12/2014
112 - Secretara de Educacin del Distrito
2012

Eje estratgico / Programa / Proyecto Prioritario / Metas de resultado y/o gestin

Programado

01 Una ciudad que supera la segregacin y la discriminacin: el ser humano en el centro de las
preocupaciones del desarrollo
01 Garanta del desarrollo integral de la primera infancia
101 Creciendo saludables
3 Brindar alimentacin al 100% de los nios y nias que son atendidos integralmente en las modalidades
institucional y familiar
Indicador(es)
(C)

2013

Ejecutado

Programado

2014

Ejecutado

Programado

2015

Ejecutado
$2,498,147

88.42

Programado
$3,119,042

2016

Ejecutado

%
$0

0.00

Programado
$2,745,653

TOTAL

Ejecutado

%
$0

0.00

Programado
$12,821,537

Ejecutado
$6,270,724

$1,245,381

$1,079,753

86.70

$2,886,221

$2,692,824

93.30

$14,059
$0
$0

$1,397
$0
$0

9.93
0.00
0.00

$140,401

$108,748

77.45

$105,083

$60,203

57.29

$150,590

$0

0.00

$202,135

$0

0.00

$612,268

$170,347

27.82

$22,490 100.00
$22,490 100.00

$45,319
$105,083
$45,319

$24,500
$60,203
$24,500

57.29
54.06

$21,000
$150,590
$21,000

$0
$0

0.00
0.00

$56,354
$202,135
$56,354

$0
$0

0.00
0.00

$145,163
$612,268
$145,163

$46,990
$170,347
$46,990

32.37
27.82
32.37

$22,490
$22,490

$2,825,240

48.91

3 Porcentaje de nios y nias atendidos con alimentacin


Ao

Programacin
Inicial del PD

2012
2013
2014
2015
2016

Programacin

0.00
18.59
39.67
88.43
100.00

0.00
11.49
74.38
74.38
100.00

Ejecucin
Vigencia
0.00
11.54
69.17
0.00
0.00

Avance
De la Vigencia
0.00%
100.44%
93.00%
0.00%
0.00%
al Plan de Desarrollo

Transcurrido PD

93.00%

69.17%

Retrasos y soluciones: Los principales retos para el componente de alimentacin en el alcance de la meta propuesta son el bajo nivel de matrcula real versus el esperado para educacin inicial y la poca disponibilidad de espacios en los colegios que permita la apertura y desarrollo de actividades en centros de inters para los
estudiantes de eduacin inicial en 8 horas acadmicas diarias.
Se est contruyendo una base nio a nio que permita conocer en detalle la dinmica de la jornada acadmica en colegios 40X40 con atencin a eduacin inicial, de acuerdo a la jornada acadmica en 4, 6 u 8 horas, matriculados en educacin inicial.
Avances y Logros:
A 31 de diciembre de 2014 se han alimentado 83.702 nios y nias de educacin inicial que corresponden al 100% de los nios y nias que son atendidos integralmente en las modalidades institucional y familiar. Con relacin a la meta del cuatrienio 2012 -2016, es decir 121.004 nios alimentados, al 31
de diciembre del presente ao se le ha brindado alimentacin al 69.17%.
Este porcentaje corresponde al mayor reporte de matrcula logrado en el mes de julio de 2014 (83.702). La matrcula disminuy en los ltimos meses siendo la ltima reportada de 82.783 nios y nias. No obstante, por ser una meta incremental, el reporte de metas se hace con respecto a la matrcula ms
alta reportada en la vigencia, la cual corresponde al mes de julio de 2014.
Proyecto(s) de inversin
901 - Prejardn, jardn y transicin: Preescolar de calidad en el Sistema educativo oficial
Meta(s) proyecto(s) de inversin asociada(s) a Metas de resultado y/o gestin Plan de Desarrollo (**)
(C)2 promover en 121,004 estudiantes la cultura del cuidado, del buen trato y la
prevencin de violencias, la vida y alimentacin saludable.

Magnitud

0.00

0.00

0.00

13,900.00

13,964.00 100.46

29,000.00

17,758.00

61.23

18,000.00

0.00

0.00

121,004.00

0.00

0.00

Recursos

$0
$12,590
$12,590

$0
$0
$0

0.00

$22,490

$22,490 100.00

$45,319

$24,500

54.06

$21,000

$0

0.00

$56,354

$0

0.00

$145,163

$46,990

32.37

0.00
0.00

$98,880
$98,880

$68,290
$68,290

$41,908
$41,908

$17,855
$17,855

57.29
42.60

$6,788
$6,788

$0
$0

0.00
0.00

$13,718
$13,718

$0
$0

0.00
0.00

$173,884
$173,884

$86,145
$86,145

49.54
49.54

103 Ambientes adecuados para el desarrollo de la primera infancia


10 Construir (405 SDIS + 190 SED) y adecuar y dotar (41 SDIS + 200 SED) equipamientos para la atencin
integral a la primera infancia teniendo en cuenta condiciones de accesibilidad y seguridad, guardando los
estndares de calidad
Indicador(es)
(S)

69.06
69.06

10 Nmero de equipamientos construidos, adecuados y dotados para la atencin integral de nios y nias
Ao
2012
2013
2014
2015
2016
TOTAL

Programacin
Inicial del PD
0.00
100.00
130.00
120.00
40.00
390.00

Programacin
0.00
100.00
130.00
10.00
224.00
390.00

Ejecucin
Vigencia
0.00
26.00
39.50
0.00
0.00
65.50

Avance
De la Vigencia
0.00%
26.00%
30.38%
0.00%
0.00%
al Plan de Desarrollo

Transcurrido PD

41.99%

16.79%

Retrasos y soluciones: El cumplimiento de la meta de equipamientos construidos o habilitados ha presentado las siguientes dificultades: 1) El cambio de normativa y la incertidumbre sobre la norma de ordenamiento (POT) gener confusin respecto de los estndares bsicos y adecuados para la atencin a la primera infancia
que deban cumplir los predios, as como tambin gener retrasos en la fase de diseo de los jardnes. 2) En las zonas con dficit de cupos e infraestructura la disponibilidad de espacios se restringe por las condiciones de riesgo por remocin de tierra y/o deslizamiento y 3) Se presentaron retrasos en el
tramite de avalos de los predios para iniciar el proceso de arrendamiento. Para dar solucin a las problemticas mencionadas frente a la disponibilidad de espacios, la SED ha generado estrategias, tales como:a) Brigadas de bsqueda intensiva de predio, para arriendo o compra b) Gestin ante el DADEP
de predios correspondientes a zonas de cesin de proyectos urbansticos y planes parciales
Avances y Logros:

En la vigencia 2014 se han entregado 237 aulas equivalente a 39,5 equipamientos.


Las 237 aulas estn distribuidas de la siguiente manera: 160 aulas habilitadas con recursos del Proyecto 901 (80 con recursos de la vigencia y 80 con reservas) y 77 aulas con recursos del Proyecto 262.

TIPO DE ANUALIZACION PROGRAMADA POR LA ENTIDAD: (S) Suma

(K) Constante

(C) Creciente

(D) Decreciente

VERSION PLAN DE ACCION: ULTIMA VERSION OFICIAL

(*) Proyecto de inversin que aporta a Metas de resultado y/o gestin Plan de Desarrollo de este Programa, pero el proyecto de inversin se encuentra clasificado en el Banco Distrital de Programas y Proyectos en otro Programa del Plan de Desarrollo.
(**) NOTA: La programacin y ejecucin de magnitud de metas de proyecto de inversin incluye la vigencia actual y la vigencia anterior segn desagregacin efectuada por la entidad. Los recursos corresponden a la vigencia.
SECRETARA DISTRITAL DE PLANEACIN - Subsecretara de Planeacin de la Inversin / DPSI
Sistema de Seguimiento al Plan de Desarrollo - SEGPLAN

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Millones de pesos corrientes

Plan de Desarrollo BOGOT HUMANA


Plan de Accin 2012 - 2016 Componente de gestin e inversin por entidad con corte a 31/12/2014
112 - Secretara de Educacin del Distrito
2012

Eje estratgico / Programa / Proyecto Prioritario / Metas de resultado y/o gestin

Programado

01 Una ciudad que supera la segregacin y la discriminacin: el ser humano en el centro de las
preocupaciones del desarrollo
Proyecto(s) de inversin
901 - Prejardn, jardn y transicin: Preescolar de calidad en el Sistema educativo oficial

2013

Ejecutado

$1,245,381

$1,079,753

86.70

Programado
$2,886,221

2014

Ejecutado

$2,692,824

Programado

93.30

2015

Ejecutado

$2,825,240

$2,498,147

88.42

Programado

2016

Ejecutado

$3,119,042

$0

Programado

TOTAL

Ejecutado

0.00

$2,745,653

$0

0.00

Programado
$12,821,537

Ejecutado

$6,270,724

48.91

Meta(s) proyecto(s) de inversin asociada(s) a Metas de resultado y/o gestin Plan de Desarrollo (**)
(S)1 Construir 2,036 Aulas y/o intervenciones para la generacion de ambientes
seguros, protectores y de calidad que permitan atender integralmente los nios y
nias de 3 a 5 aos en prejardn, jardn y transicin
(S)10 Dotar 2,400 aulas con los elementos requeridos para un hbitat escolar con
ambientes pedaggicos adecuados.

Magnitud

18.00

0.00

0.00

468.00

160.00

34.19

430.00

160.00

37.21

59.00

0.00

0.00

1,387.00

0.00

0.00

2,036.00

320.00

15.72

Recursos

$9,440

$0

0.00

$83,530

$52,941

63.38

$14,123

$3,296

23.34

$6,788

$0

0.00

$1,200

$0

0.00

$115,081

$56,237

48.87

Magnitud

200.00

0.00

0.00

600.00

223.00

37.17

499.00

453.00

90.78

0.00

0.00

0.00

1,678.00

0.00

0.00

2,400.00

676.00

28.17

Recursos
104 Educacin inicial diferencial, inclusiva y de calidad para disfrutar y aprender desde la primera infancia
25 Atender a 18.000 nios y nias en condiciones de discapacidad, con talentos excepcionales, vctimas de
conflicto armado, habitantes de territorios rurales, de manera integral y diferencial
Indicador(es)

$3,150
$1,469
$0

$0
$1,397
$0

0.00

$15,350

$15,350 100.00

$27,785

$14,558

52.40

$0

$0

0.00

$12,518

$0

0.00

$58,803

$29,908

50.86

95.08
0.00

$19,031
$0

$17,967
$0

$17,856
$0

$17,848
$0

57.29
0.00

$122,802
$0

$0
$0

0.00
0.00

$132,063
$0

$0
$0

0.00
0.00

$293,221
$0

$37,212
$0

12.69
0.00

$37,212

12.69

(C)

94.41
0.00

25 Nmero de nias y nios con discapacidad permanente y transitoria, atendidos integralmente en un modelo de inclusin social
Ao

Programacin
Inicial del PD

2012
2013
2014
2015
2016

0.00
0.00
0.00
0.00
0.00

Programacin
0.00
400.00
500.00
600.00
615.00

Ejecucin
Vigencia
0.00
486.00
637.00
0.00
0.00

Avance
De la Vigencia
0.00%
121.50%
127.40%
0.00%
0.00%
al Plan de Desarrollo

Transcurrido PD

127.40%

103.58%

Retrasos y soluciones: No hubo retrasos en el cumplimiento de la meta asignada a SED


Avances y Logros:
El sistema de matrcula registra 637 nios y nias con algn tipo de discapacidad as: 519 estn en los colegios oficiales del Distrito, 34 en colegios en concesin-contratados y 84 en SDIS. Se han desarrollado acciones dirigidas a la atencin integral de nios y nias con discapacidad permanente o
transitoria.
(C)

26 Nmero de nias y nios con talentos excepcionales atendidos integralmente en un modelo de inclusin social
Ao

Programacin
Inicial del PD

2012
2013
2014
2015
2016

0.00
0.00
0.00
0.00
0.00

Programacin
0.00
19.00
25.00
30.00
30.00

Ejecucin
Vigencia
0.00
19.00
19.00
0.00
0.00

Avance
De la Vigencia
0.00%
100.00%
76.00%
0.00%
0.00%
al Plan de Desarrollo

Transcurrido PD

76.00%

63.33%

Retrasos y soluciones: A pesar del avance en la formulacin de orientaciones en las IED para la implementacin del enfoque diferencial, desde la subcomisin de enfoque diferencial, de la Mesa Intersectorial de Primera Infancia, los datos de poblacin atendida se toman del registo de matrcula, lo que hace presumir subregistros
en el momento de vinculacin de los nios y nias
Avances y Logros:
El reporte de matrcula arroja 12 nios y nias con talentos excepcionales de los cuales 6 con talento Subjetivo, 3 superdotados, 1 con talento tecnolgico y 1 con talento Cientfico, atendidos en el sector oficial; en SDIS se atiende 1 nio con talento subjetivo. Los 19 estudiantes reportados corresponden al
mayor logro alcanzado que correspondi a la vigencia 2013.

28 Atender integralmente en las instituciones educativas del Distrito a 121.004 nios y nias de primera
infancia desde un modelo inclusivo y diferencial y de calidad, de los cuales 60.000 son nuevos cupos
Indicador(es)

TIPO DE ANUALIZACION PROGRAMADA POR LA ENTIDAD: (S) Suma

(K) Constante

(C) Creciente

$1,469

$1,397

95.08

$19,031

$17,967

94.41

$17,856

$17,848

99.96

$122,802

(D) Decreciente

$0

0.00

$132,063

$0

0.00

$293,221

VERSION PLAN DE ACCION: ULTIMA VERSION OFICIAL

(*) Proyecto de inversin que aporta a Metas de resultado y/o gestin Plan de Desarrollo de este Programa, pero el proyecto de inversin se encuentra clasificado en el Banco Distrital de Programas y Proyectos en otro Programa del Plan de Desarrollo.
(**) NOTA: La programacin y ejecucin de magnitud de metas de proyecto de inversin incluye la vigencia actual y la vigencia anterior segn desagregacin efectuada por la entidad. Los recursos corresponden a la vigencia.
SECRETARA DISTRITAL DE PLANEACIN - Subsecretara de Planeacin de la Inversin / DPSI
Sistema de Seguimiento al Plan de Desarrollo - SEGPLAN

Fecha de impresin: 30-JAN-2015 12:16


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Millones de pesos corrientes

Plan de Desarrollo BOGOT HUMANA


Plan de Accin 2012 - 2016 Componente de gestin e inversin por entidad con corte a 31/12/2014
112 - Secretara de Educacin del Distrito
2012

Eje estratgico / Programa / Proyecto Prioritario / Metas de resultado y/o gestin

Programado

01 Una ciudad que supera la segregacin y la discriminacin: el ser humano en el centro de las
preocupaciones del desarrollo
(C)

$1,245,381

2013

Ejecutado

$1,079,753

Programado

86.70

$2,886,221

2014

Ejecutado

$2,692,824

Programado

93.30

2015

Ejecutado

$2,825,240

$2,498,147

88.42

Programado
$3,119,042

2016

Ejecutado

%
$0

0.00

Programado
$2,745,653

TOTAL

Ejecutado

%
$0

0.00

Programado
$12,821,537

Ejecutado

$6,270,724

48.91

32 Nmero de nios y nias de primera infancia desde un modelo inclusivo y diferencial y de calidad con nmero de nuevos cupos generados
Programacin
Inicial del PD

Ao
2012
2013
2014
2015
2016

Programacin

1,000.00
22,500.00
48,000.00
107,000.00
121,004.00

1,000.00
13,900.00
90,000.00
90,000.00
121,004.00

Ejecucin
Vigencia
0.00
13,964.00
83,702.00
0.00
0.00

Avance
De la Vigencia
0.00%
100.46%
93.00%
0.00%
0.00%
al Plan de Desarrollo

Transcurrido PD

93.00%

69.17%

Retrasos y soluciones: Inicialmente solo se reportaron los nios y nias atendios en jornada 40 horas con recursos del Proyecto 901, sin embargo en la actualidad se reporta la totalidad de nios de la matrcula en educacin inicial, incluidos los 61.004 de lnea de base en 2012, ms los nios nuevos matriculados, en razn a que
todos reciben, adems de alimentacin, todos los beneficios de atencin integral.
De otra parte, una vez finalizado el plan de adecuaciones menores y edificaciones infraestructurales de cocinas, comedores y otros espacios dentro de los colegios, se pudo continar suministrando alimentacin regularmente en la modalidad de refrigerios, comida caliente en sitio y comida caliente
transportada, lo cual logr ampliar la capacidad productiva de los denominados centros ensamble de comida caliente transportada dando alcance al 82% de la poblacin en educacin inicial que desarroll 8 horas de actividades acadmicas diarias durante 2014.
Avances y Logros:
El registro de matrcula de educacin inicial de 2014 es de 82.684 nios y nias , distribuidos de la siguiente manera: 79.707 nios y nias matriculados en las instituciones oficiales del distrito, de los cuales 32.201 nios y nias forman parte de la poltica "Currculo para la excelencia acadmica y la
formacin integral", incluidos 14.443 atendidos a travs del Convenio 1604 de 2013, suscrito con la Secretara Distrital de Integracin Social (SDIS); 2906 matriculados en colegios en concesin y 71 matriculados en colegios contratados.
Sin embargo, en trminos de seguimiento a la meta, por ser sta de tipo incremental, se reporta la matrcula registrada en el tercer trimestre, es decir de 83.702 nios y nias en el mes de julio de 2014 por ser el logro mayor obtenido.
Proyecto(s) de inversin
901 - Prejardn, jardn y transicin: Preescolar de calidad en el Sistema educativo oficial
Meta(s) proyecto(s) de inversin asociada(s) a Metas de resultado y/o gestin Plan de Desarrollo (**)
(S)3 Acompaar los 1 proyectos pedaggicos para posicionar "El Lineamiento
FINALIZADA
- NOInicial
CONTINUA
Pedaggico y Curricular para
la Educacin
en el Distrito", la vinculacin y
formacin pedaggica del talento humano, as como desarrollar acciones para la
atencin integral con enfoque diferencial.
(S)4 Promover para 1 estudiantes alternativas que posibiliten su desarrollo integral
FINALIZADA
NO actualmente
CONTINUA se ofrece en los grados
mediante la cualificacin de
la atencin-que
de pre-jardn, jardn y transicin en la SED
(C)5 Vincular a 3,183 personas para el diseo, gestin y coordinacin a nivel central y
local del proyecto y el cuidado calificado de la primera infancia.

Magnitud

150.00

0.00

0.00

1.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

1.00

0.00

0.00

Recursos

$617

$544

88.27

$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

$617

$544

88.27

0.00

0.00

Magnitud

1,000.00

0.00

1.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

1.00

0.00

Recursos

$852

$852 100.00

$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

$852

$852 100.00

Magnitud

0.00

0.00

0.00

336.00

336.00 100.00

0.00

0.00

0.00

3,183.00

0.00

0.00

3,183.00

0.00

0.00

Recursos
Magnitud

$0
0.00

$0
0.00

0.00
0.00

$3,184
2,350.00

$3,071
0.00

96.46
0.00

$0
2,350.00

$0
0.00
2,350.00 100.00

$97,312
2,741.00

$0
0.00

0.00
0.00

$105,197
7,000.00

$0
0.00

0.00
0.00

$205,692

$3,071

1.49

$0

$0

0.00

$740

$0

0.00

$3,646

$3,646 100.00

$5,000

$0

0.00

$980

$0

0.00

$10,366

$3,646

35.17

0.00

0.00

0.00

100.00

468.00

0.00

0.00

549.00

0.00

0.00

$0

$0

0.00

$15,107

$20,490

$0

0.00

$25,886

$0

0.00

$75,693

$29,098

38.44

$0
$0
$0

$0
$0
$0

0.00
0.00
0.00

$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

$0
$0

$0
$0

0.00
0.00

$0
$0

$0
$0

0.00
0.00

$0
$0

$0
$0

0.00
0.00

$0
$0

$0
$0

0.00
0.00

$0
$0

$0
$0

0.00
0.00

(C)7 Transportar a 7,000 estudiantes para generar alternativas de acceso seguro y


permanencia a nios y nias de 3 a 5 aos en los grados prejardn, jardn y
Recursos
transicin
(C)11 Acompaar los 549 Proyectos pedaggicos para posicionar "El Lineamiento
Magnitud
Pedaggico y Curricular para la Educacin Inicial en el Distrito", la vinculacin y
Recursos
formacin pedaggica del talento humano, as como desarrollar acciones para la
atencin integral con enfoque diferencial.
02 Territorios saludables y red de salud para la vida desde la diversidad
106 Salud para el buen vivir
49 Cubrir a 1.563.093 nios, nias y adolescentes matriculados en instituciones educativas distritales con la
acciones de promocin de la salud y de prevencin, en un trabajo coordinado de la Secretara Distrital de
Educacin y la Secretara Distrital de Salud
Indicador(es)

TIPO DE ANUALIZACION PROGRAMADA POR LA ENTIDAD: (S) Suma

(K) Constante

(C) Creciente

100.00 100.00
$14,896

98.60

359.00
$14,209

370.00 103.06
$14,202

99.95

(D) Decreciente

VERSION PLAN DE ACCION: ULTIMA VERSION OFICIAL

(*) Proyecto de inversin que aporta a Metas de resultado y/o gestin Plan de Desarrollo de este Programa, pero el proyecto de inversin se encuentra clasificado en el Banco Distrital de Programas y Proyectos en otro Programa del Plan de Desarrollo.
(**) NOTA: La programacin y ejecucin de magnitud de metas de proyecto de inversin incluye la vigencia actual y la vigencia anterior segn desagregacin efectuada por la entidad. Los recursos corresponden a la vigencia.
SECRETARA DISTRITAL DE PLANEACIN - Subsecretara de Planeacin de la Inversin / DPSI
Sistema de Seguimiento al Plan de Desarrollo - SEGPLAN

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Millones de pesos corrientes

Plan de Desarrollo BOGOT HUMANA


Plan de Accin 2012 - 2016 Componente de gestin e inversin por entidad con corte a 31/12/2014
112 - Secretara de Educacin del Distrito
2012

Eje estratgico / Programa / Proyecto Prioritario / Metas de resultado y/o gestin

Programado

01 Una ciudad que supera la segregacin y la discriminacin: el ser humano en el centro de las
preocupaciones del desarrollo
(C)

$1,245,381

2013

Ejecutado
$1,079,753

Programado

86.70

$2,886,221

2014

Ejecutado
$2,692,824

Programado

93.30

2015

Ejecutado

$2,825,240

$2,498,147

88.42

Programado
$3,119,042

2016

Ejecutado

%
$0

0.00

Programado
$2,745,653

TOTAL

Ejecutado

%
$0

0.00

Programado
$12,821,537

Ejecutado
$6,270,724

%
48.91

54 Nmero de nios, nias y adolescentes cubiertos con acciones de promocin y prevencin en colegios pblicos y privados
Ao
2012
2013
2014
2015
2016

Programacin
Inicial del PD

Programacin

938,671.00
938,672.00
938,673.00
957,637.00
1,000,000.00

938,671.00
938,672.00
938,673.00
957,637.00
1,000,000.00

Ejecucin
Vigencia
0.00
77,452.00
122,472.00
0.00
0.00

Avance
De la Vigencia
0.00%
8.25%
13.05%
0.00%
0.00%
al Plan de Desarrollo

Transcurrido PD

13.05%

12.25%

Retrasos y soluciones: Hubo dificultades para el conteo de beneficiarios en los convenios por el corto tiempo y muchos listados.
Los listados no siempre permiten desglosar por edades y sexo, sobretodo cuando son actividades masivas.
Avances y Logros:
En 109 colegios se realizaron talleres de promocin del cuidado y autocuidado y de recuperacin postcrisis.
Se cubrieron con estos talleres 60.323 nios y 62.149 nias adems de poblacin adulta.
Produccin de materiales en Cuidado y Autocuidado.
El desarrollo de estrategias para el cuidado y autocuidado deja unos insumos que le brindan herramientas a los colegios para enfrentar situaciones de crisis y apropiar desarrollos en el mejoramiento de la convivencia y del clima escolar.
$1,231,322
$1,078,356 87.58
$2,745,819
$2,584,077 94.11
$2,720,157
$2,437,944 89.63
$2,968,452
$0
03 Construccin de saberes. Educacin incluyente, diversa y de calidad para disfrutar y aprender
114 Garanta del derecho con calidad, gratuidad y permanencia
$1,022,002 87.36
$1,169,937
$2,453,787
$2,329,924 94.95
$2,506,133
$2,290,738
$2,763,802
$0
$2,720,157
$2,437,944 89.63
$2,968,452
94 Un milln de nios, nias, adolescentes matriculados con gratuidad y calidad desde prejardn hasta grado
$891,133
$859,887 96.49
$1,769,616
$1,882,568
$1,806,788
$0
$1,753,197 99.07
$1,772,639 98.11
12
Indicador(es)

0.00

$2,543,519

$0

0.00

$12,209,269

$6,100,377

49.97

0.00
0.00

$2,057,016
$2,543,519
$1,563,068

$0
$0

0.00
0.00

$10,950,675
$12,209,269
$7,913,174

$5,642,664
$6,100,377
$4,385,724

51.53
49.97
55.42

(C) 109 Nmero de nios/as y adolescentes matriculados con gratuidad y calidad desde pre jardn hasta grado 12
Ao
2012
2013
2014
2015
2016

Programacin
Inicial del PD

Programacin

938,671.00
938,672.00
938,673.00
957,637.00
1,000,000.00

938,671.00
938,671.00
938,671.00
950,000.00
1,000,000.00

Ejecucin
Vigencia
935,957.00
883,177.00
887,057.00
0.00
0.00

Avance
De la Vigencia
99.71%
94.09%
94.50%
0.00%
0.00%
al Plan de Desarrollo

Transcurrido PD

94.50%

88.71%

Retrasos y soluciones: Se evidenci la necesidad de contar con un modelo de distribucin ms eficiente, que compense los costos en los que incurren los establecimientos educativos del sector oficial al implementar programas y estrategias definidas por la Secretara de Educacin Distrital, con el fin de brindar una educacin de
calidad.
Avances y Logros:
Ampliacin de la oferta educativa para la vigencia 2014, con estrategias diferenciales de acceso y permanencia. De esta manera, el corte 2014 (31 de diciembre) se atiende a 887.057 nios, nias y jvenes.
Proyecto(s) de inversin
262 - Hbitat escolar
Meta(s) proyecto(s) de inversin asociada(s) a Metas de resultado y/o gestin Plan de Desarrollo (**)
(S)4 Construir y/o conservar en 434 sedes las instalaciones educativas, donde sea
requerido, para la garanta del derecho a la educacin
(K)6 Realizar el 100 % de las sedes educativas el mantenimiento preventivo y
correctivo, para la conservacin y adecuado funcionamiento de la infraestructura
educativa existente, y para atender cualquier emergencia que pueda presentarse.
(S)9 Legalizar 11 plantas fsicas y / o lotes para lograr el saneamiento tcnico,
econmico, tributario y juridico
(S)10 Dotar en 151 sedes con los elementos requeridos para un hbitat escolar con
ambientes pedaggicos adecuados
(C)11 Proporcionar 826 Plantas fsicas Los servicios administrativos necesarios para su
operacin en condiciones de higiene, seguridad y servicios pblicos.
TIPO DE ANUALIZACION PROGRAMADA POR LA ENTIDAD: (S) Suma

(K) Constante

Magnitud

182.00

0.00

0.00

294.00

57.82

204.00

Recursos
Magnitud

$18,081
100.00

$16,696
0.00

92.34
0.00

$10,770
100.00

170.00

$9,700 90.07
100.00 100.00

$16,398
100.00

Recursos

$4,504

$3,883

86.22

$11,518

$9,530

$17,884

82.74

0.00

0.00

0.00

434.00

224.00

51.61

0.00
0.00

$0
100.00

$0
0.00

0.00
0.00

$55,868

$27,440

49.12

0.00

$31

$0

0.00

$41,349

$28,667

69.33

$15,254

85.29

$7,412

$0

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

11.00

10.00

90.91

$0
1.00

$0
0.00

0.00
0.00

$0
109.00

$0
0.00

0.00
0.00

$1,593
151.00

$266
41.00

16.72
27.15

$20,674 99.91
708.00 100.00

$4,618
708.00

$4,596 99.53
708.00 100.00

$1,032
708.00

$0
0.00

0.00
0.00

$33,346
826.00

$0
0.00

0.00
0.00

$84,142

$36,806

43.74

$221,790

$0

0.00

$227,852

$0

0.00

$931,623

$467,849

50.22

0.00

10.00

10.00 100.00

$0
0.00

0.00
0.00

$43
37.00

$37
29.00

Recursos
Magnitud

$24,454
363.00

$11,536 47.17
363.00 100.00

$20,692
708.00

Recursos

$121,640

(C) Creciente

0.00

$0
0.00

$230 14.83
12.00 100.00

0.00

$0
26.00

$179,414

0.00

$1,550
12.00

0.00

99.45

60.00
$10,620
100.00

54.00

84.34
78.38

Magnitud
Recursos
Magnitud

$120,969

26.47

$1,044
6.37
100.00 100.00

$178,250

99.35

1.00

$180,927

$168,629

93.20

(D) Decreciente

VERSION PLAN DE ACCION: ULTIMA VERSION OFICIAL

(*) Proyecto de inversin que aporta a Metas de resultado y/o gestin Plan de Desarrollo de este Programa, pero el proyecto de inversin se encuentra clasificado en el Banco Distrital de Programas y Proyectos en otro Programa del Plan de Desarrollo.
(**) NOTA: La programacin y ejecucin de magnitud de metas de proyecto de inversin incluye la vigencia actual y la vigencia anterior segn desagregacin efectuada por la entidad. Los recursos corresponden a la vigencia.
SECRETARA DISTRITAL DE PLANEACIN - Subsecretara de Planeacin de la Inversin / DPSI
Sistema de Seguimiento al Plan de Desarrollo - SEGPLAN

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Millones de pesos corrientes

Plan de Desarrollo BOGOT HUMANA


Plan de Accin 2012 - 2016 Componente de gestin e inversin por entidad con corte a 31/12/2014
112 - Secretara de Educacin del Distrito
2012

Eje estratgico / Programa / Proyecto Prioritario / Metas de resultado y/o gestin

Programado

01 Una ciudad que supera la segregacin y la discriminacin: el ser humano en el centro de las
preocupaciones del desarrollo

2013

Ejecutado

Programado

$1,245,381

$1,079,753

86.70

$2,886,221

2014

Ejecutado

$2,692,824

Programado

93.30

$2,825,240

2015

Ejecutado

$2,498,147

Programado

2016

Ejecutado

88.42

$3,119,042

$0

Programado

TOTAL

Ejecutado

0.00

$2,745,653

$0

Programado

Ejecutado

0.00

$12,821,537

$6,270,724

48.91

62.11

890 - Resignificacin de las miradas de la educacin


Meta(s) proyecto(s) de inversin asociada(s) a Metas de resultado y/o gestin Plan de Desarrollo (**)
(S)1 Construir y desarrollar 475 Experiencias de las historias de los diferentes actores
del sector educativo en la bsqueda por la garanta del derecho a la educacin.
(S)3 Construir y desarrollar 6 Campaas que logren una nueva imagen del sector
educativo para viabilizar la obtencin de las metas del Plan Sectorial de
Educacin.
(S)4 Construir y desarrollar 6 Campaas que generen sentido de pertenencia y
responsabilidad por las competencias misionales de la entidad, en un contexto de
dilogo y reconocimiento de cada uno de los funcionarios del nivel central, local e
institucional de la SED.
(S)5 Construir y desarrollar 80 Registros Que atiendan las necesidades de
FINALIZADA
- NOy CONTINUA
comunicacin de la SED en
su tres niveles
sus publicos, en cuanto a la
produccin de piezas y estrategas de comunicacin, generacin y evaluacin de
canales de comunicacin, y diseo y gestin de eventos.
(S)6 Construir y desarrollar 4,472 Herramientas de comunicacin interna que atiendan
las necesidades de comunicacin de la SED en su tres niveles y sus publicos, en
cuanto a la produccin de piezas y estrategas de comunicacin, generacin y
evaluacin de canales de comunicacin, y diseo y gestin de eventos
897 - Nios y nias estudiando

Magnitud

0.00

1.00

0.00

174.00

174.00 100.00

100.00

120.00 120.00

80.00

0.00

0.00

120.00

0.00

0.00

475.00

295.00

Recursos
Magnitud

$0
0.00

$0
1.00

0.00
0.00

$713
5.00

$713 100.00
4.00 80.00

$1,377
1.00

$1,377 99.94
1.00 100.00

$957
0.00

$0
0.00

0.00
0.00

$647
0.00

$0
0.00

0.00
0.00

$3,694
6.00

$2,090 56.56
6.00 100.00

Recursos

$0

$0

0.00

$100

$100 100.00

$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

$100

$100 100.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

6.00

6.00 100.00

99.82

$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

$362

$362

Magnitud

0.00

1.00

0.00

5.00

5.00 100.00

Recursos

$0

$0

0.00

$362

$362

99.82

Magnitud

0.00

0.00

0.00

80.00

80.00 100.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

80.00

80.00 100.00

Recursos

$0

$0

0.00

$6

$6 100.00

$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

$6

$6 100.00

Magnitud

0.00

0.00

0.00

1,118.00

1,118.00 100.00

1,118.00

1,119.00 100.09

Recursos

$0

$0

0.00

$681

$681

1,000.00

0.00

0.00

1,236.00

0.00

0.00

4,472.00

2,237.00

50.02

99.98

$2,119

$1,446

68.23

$1,643

$0

0.00

$12,288

$0

0.00

$16,731

$2,127

12.72

$9,684

47.26

Meta(s) proyecto(s) de inversin asociada(s) a Metas de resultado y/o gestin Plan de Desarrollo (**)
(C)1 Garantizar a 1,000,000 Estudiantes la optimizacin del proceso de matrcula con
informacin gestionada y analizada de manera oportuna y fiable.

Magnitud

938,671.00

935,957.00

99.71

938,671.00

883,177.00

94.09

938,671.00

887,057.00

94.50

950,000.00

0.00

0.00

1,000,000.00

0.00

0.00

Recursos
Magnitud

$1,359
938,671.00

$1,319
935,957.00

97.03
99.71

$5,476
938,671.00

$5,255
883,177.00

95.98
94.09

$3,113
938,671.00

$3,110
887,057.00

99.93
94.50

$6,000
950,000.00

$0
0.00

0.00
0.00

$4,546
1,000,000.00

$0
0.00

0.00
0.00

$20,494

Recursos
(S)6 Subsidiar a 14,782 Estudiantes que se destacan por su excelencia acadmica o
Magnitud
SUSPENDIDA
mayor compromiso institucional, un
subsidio educativo mediante una transferencia Recursos
monetaria.
(K)7 Amparar a 100 % a travs de un convenio interadministrativo o una pliza de
Magnitud
seguro estudiantil de accidentes que ampara a la totalidad de los alumnos
Recursos
matriculados en el sector oficial del Distrito Capital, durante el ao escolar, al igual
que la prestacin de servicios funerarios en caso de muerte accidental.
(K)9 Realizar el 100 % hecer seguimiento de los estudiantes beneficiarios con el
Magnitud
subsidio condicionado a la asistencia escolar ( Programa Familias en Accin)
Recursos
898 - Administracin del talento humano

$18,622
12,000.00

$17,173
11,433.00

92.22
95.28

$81,354
3,445.00

$81,354 100.00
3,349.00 97.21

$79,787
0.00

$79,702
0.00

99.89
0.00

$74,000
0.00

$0
0.00

0.00
0.00

$88,290
0.00

$0
0.00

0.00
0.00

$342,053
14,782.00

$3,919

$3,763

96.04

$1,263

$1,261

99.86

$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

$5,181

$5,024

96.97

100.00

100.00 100.00

$6,211

$2,079

33.48

$13,105

$216

1.65

(C)2 Beneficiar a 1,000,000 Estudiantes matriculados en el sistema oficial con el


programa de gratuidad que adelanta la SED y la Nacin.

100.00

100.00 100.00

100.00

100.00 100.00

100.00

0.00

0.00

100.00

0.00

0.00

$372

$59

15.92

$2,327

$1,307

56.18

$713

$713 100.00

$1,300

$0

0.00

$1,500

$0

0.00

0.00

0.00

0.00

100.00

100.00 100.00

100.00

100.00 100.00

0.00

0.00

0.00

100.00

0.00

0.00

$0

$0

0.00

$195

$35

$35 100.00

$0

$0

0.00

$12,875

$0

0.00

Magnitud

33,455.00

33,445.00

99.97

33,445.00

Recursos

$674,378

$671,857

99.63

$1,238,321

$181

92.83

$178,230 52.11
14,782.00 100.00

Meta(s) proyecto(s) de inversin asociada(s) a Metas de resultado y/o gestin Plan de Desarrollo (**)
(K)1 Garantizar a 33,445 Funcionarios docentes y administrativos el pago de las
obligaciones salariales, prestacionales, parafiscales, seguridad social, cesantas y
mesadas pensinales derivados de ellos
(S)2 Garantizar 3,085 personas necesarias que desarrollen labores organizacionales
requeridas para el normal funcionamiento de los establecimientos educativos
oficiales de Bogot, para garantizar la prestacin del servicio educativo
(K)3 Beneficiar a 33,445 Funcionarios docentes y administrativos con programas de
bienestar, salud ocupacional, capacitacin y la dotacin respectiva.
(K)4 Pagar el 100 % de los requerimientos realizadas por las instancias judiciales y
dems autoridades administrativas en cumplimiento de fallos u obligaciones
legales.
900 - Educacin para la ciudadana y la convivencia
TIPO DE ANUALIZACION PROGRAMADA POR LA ENTIDAD: (S) Suma

(K) Constante

Magnitud

80.00

Recursos

$3,970

187.00 233.75

33,445.00 100.00
$1,231,328

99.44

33,445.00
$1,316,297

857.00

856.00

99.88

969.00

78.57

$19,263

$18,682

96.98

$20,048

33,445.00 100.00

$3,120

34,900.00 104.35
$1,315,959

99.97

0.00

0.00

33,445.00

0.00

0.00

$0

0.00

$951,175

$0

0.00

$5,566,045

$3,219,143

57.84

452.00

0.00

0.00

728.00

0.00

0.00

3,085.00

2,012.00

65.22

94.87

$17,160

$0

0.00

$23,619

$0

0.00

$84,060

$40,820

48.56

969.00 100.00
$19,019

33,445.00
$1,385,875

Magnitud

33,445.00

33,445.00

33,445.00 100.00

33,445.00

34,900.00 104.35

33,445.00

0.00

0.00

33,445.00

0.00

0.00

Recursos
Magnitud

$1,266
100.00

$816
99.00

64.46
99.00

$8,631
100.00

$7,856 91.02
100.00 100.00

$5,031
100.00

$5,031 100.00
100.00 100.00

$2,000
100.00

$0
0.00

0.00
0.00

$16,616
100.00

$0
0.00

0.00
0.00

$33,544

$13,703

40.85

Recursos

$456

$456

99.93

$3,552

$2,881

$1,590

$1,584

$10

$0

0.00

$250

$0

0.00

$5,858

$4,921

84.01

(C) Creciente

81.13

99.61

(D) Decreciente

VERSION PLAN DE ACCION: ULTIMA VERSION OFICIAL

(*) Proyecto de inversin que aporta a Metas de resultado y/o gestin Plan de Desarrollo de este Programa, pero el proyecto de inversin se encuentra clasificado en el Banco Distrital de Programas y Proyectos en otro Programa del Plan de Desarrollo.
(**) NOTA: La programacin y ejecucin de magnitud de metas de proyecto de inversin incluye la vigencia actual y la vigencia anterior segn desagregacin efectuada por la entidad. Los recursos corresponden a la vigencia.
SECRETARA DISTRITAL DE PLANEACIN - Subsecretara de Planeacin de la Inversin / DPSI
Sistema de Seguimiento al Plan de Desarrollo - SEGPLAN

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Millones de pesos corrientes

Plan de Desarrollo BOGOT HUMANA


Plan de Accin 2012 - 2016 Componente de gestin e inversin por entidad con corte a 31/12/2014
112 - Secretara de Educacin del Distrito
2012

Eje estratgico / Programa / Proyecto Prioritario / Metas de resultado y/o gestin

Programado

01 Una ciudad que supera la segregacin y la discriminacin: el ser humano en el centro de las
preocupaciones del desarrollo

$1,245,381

2013

Ejecutado

$1,079,753

Programado

2014

Ejecutado

Programado

2015

Ejecutado

Programado

2016

Ejecutado

86.70

$2,886,221

$2,692,824

93.30

$2,825,240

$2,498,147

88.42

$3,119,042

$0

85.00 425.00

Programado

TOTAL

Ejecutado

0.00

$2,745,653

$0

0.00

Programado
$12,821,537

Ejecutado

$6,270,724

48.91

Meta(s) proyecto(s) de inversin asociada(s) a Metas de resultado y/o gestin Plan de Desarrollo (**)
(S)1 Formar y acompaar 20 Colegios en el diseo, desarrollo e implementacin de
FINALIZADA
- NO CONTINUA
pedagogas y acciones participativas
dirigidas
a los estudiantes.
(S)2 Realizar en 20 Colegios actividades de promocin para la integracin y
- NO relacionados
CONTINUA con educacin
actualizacin curricular enFINALIZADA
los componentes
ciudadana.
(K)3 Apoyar y acompaar 359 Colegios en la implementacin de acciones que mejoren
la convivencia en las instituciones educativas y sus entornos.
(S)4 Disponer de 135 Docentes orientadores para implementar las estrategias
orientadas a la prevencin, tratamiento, seguimiento y evaluacin del conflicto
escolar y la formacin ciudadana de los estudiantes.
(S)5 Implementar 2 Intervenciones de comunicacin para la educacin para la
FINALIZADA - NO CONTINUA
ciudadana y la convivencia.
(K)6 Formar y acompaar 359 Colegios en el diseo, desarrollo e implementacin de
pedagogas y acciones participativas dirigidas a los estudiantes y en las
actividades de promocin para la integracin y actualizacin curricular en los
componentes relacionados con educacin ciudadana.
4248 - Subsidios a la demanda educativa

85.00 425.00

Magnitud

20.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

20.00

Recursos
Magnitud

$2,057
20.00

$889
0.00

43.22
0.00

$0
0.00

$0
0.00

0.00
0.00

$0
0.00

$0
0.00

0.00
0.00

$0
0.00

$0
0.00

0.00
0.00

$0
0.00

$0
0.00

0.00
0.00

$2,057
20.00

$889
0.00

43.22
0.00

Recursos

$747

$0

0.00

$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

$747

$0

0.00

112.00 560.00

359.00

359.00 100.00

359.00

359.00 100.00

Magnitud

20.00

359.00

0.00

0.00

359.00

0.00

0.00

Recursos
Magnitud

$5,554
35.00

$4,730
0.00

85.16
0.00

$0
0.00

$0
135.00

0.00
0.00

$0
0.00

$0
0.00

0.00
0.00

$0
0.00

$0
0.00

0.00
0.00

$0
0.00

$0
0.00

0.00
0.00

$5,554
135.00

Recursos

$940

$0

0.00

$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

$940

$0

0.00

$4,730 85.16
135.00 100.00

Magnitud

2.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

2.00

0.00

0.00

Recursos
Magnitud

$400
0.00

$0
0.00

0.00
0.00

$0
0.00

$0
359.00

0.00
0.00

$0
0.00

$0
359.00

0.00
0.00

$0
0.00

$0
0.00

0.00
0.00

$0
0.00

$0
0.00

0.00
0.00

$400

$0

0.00

Recursos

$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

70,000.00

57,916.00 120.86

$395,426

$196,550

49.71

Meta(s) proyecto(s) de inversin asociada(s) a Metas de resultado y/o gestin Plan de Desarrollo (**)
(D)19 Garantizar 45,000 Cupos necesarios con el fin de garantizar el acceso al sistema
educativo y su permanencia en l a estudiantes ubicados en UPZ deficitarias
mediante contratos con instituciones educativas privadas o con instituciones
educativas pblicas que no son del nivel distrital.
(K)20 Garantizar 40,027 Cupos necesarios con el fin de garantizar el acceso al sistema
educativo y su permanencia en l a estudiantes a travs de contratos de
concesin con entidades sin nimo de lucro.

Magnitud

110,391.00

111,719.00

98.81

80,000.00

78,940.00 101.34

Recursos

$6,340

$1,659

26.17

$111,325

$110,844

99.57

$84,360

40,027.00 100.00

40,027.00

41,176.00 102.87

40,027.00

Magnitud

40,027.00

Recursos

$2,075

95 100% de los colegios atienden a la poblacin escolar con perspectiva de gnero y enfoque diferencial para
una escuela libre de discriminacin teniendo en cuenta a las poblaciones: vctimas del conflicto armado,
en condicin de discapacidad, grupos tnicos, orientacin sexuales diversas y grupos etarios
Indicador(es)

$1,228

45,000.00

0.00

0.00

45,000.00

0.00

0.00

99.63

$74,250

$0

0.00

$119,152

$0

0.00

40,071.00 100.11

$84,047

40,027.00

0.00

0.00

40,027.00

0.00

0.00

46.36

$73,611

$72,195

98.08

$70,941

$70,863

99.89

$78,520

$0

0.00

$70,883

$0

0.00

$296,030

$144,021

48.65

$1,228 100.00

$7,893

$7,833

99.24

$21,139

$18,692

88.42

$12,500

$0

0.00

$16,294

$0

0.00

$59,055

$27,753

47.00

$962

(C) 110 Porcentaje de colegios que atienden a la poblacin escolar con enfoque diferencial para una escuela libre de discriminacin
Ao
2012
2013
2014
2015
2016

Programacin
Inicial del PD
5.00
25.00
40.00
100.00
100.00

Programacin
5.00
25.00
85.00
100.00
100.00

Ejecucin
Vigencia
5.00
38.00
85.00
0.00
0.00

Avance
De la Vigencia
100.00%
152.00%
100.00%
0.00%
0.00%
al Plan de Desarrollo

Transcurrido PD

100.00%

85.00%

Retrasos y soluciones: Retraso: Las dificultades que se pueden mencionar estn referidas al volumen de trabajo que deben atender las IEDs, dada la llegada de mltiples proyectos a los colegios Distritales.
Solucin: El modo de intervencin, comporta en s mismo la solucin al problema mencionado. Durante el ao 2014, la DIIP registr con satisfaccin el proceso progresivo de aceptacin de los equipos profesionales para llevar a cabo la intervencin en los Colegios Oficiales, a travs de los cuales se
mejoraron las condiciones para la inclusin educativa tanto de poblaciones objeto de discriminacin o segregacin y de los estudiantes restantes. Las actividades desarrolladas contribuyeron a la generacin de un mayor inters de sus autoridades acadmicas y un amplio reconocimiento que nos permiti al
final del ejercicio, avanzar al logro de las metas y preparar un mejor escenario para la prxima vigencia.
Avances y Logros:
Se registr un avance de 23 puntos porcentuales, pasando del 62% al 85%, alcanzando un total de 303 colegios que atienden poblacin escolar con perspectiva de gnero y enfoque diferencial, que corresponden al 85% de los programados.
La atencin a la poblacin incluye estrategia de asesora y acompaamiento profesional a docentes de aula y de apoyo, que lideran acciones diferenciales en territorio, a travs de los componentes: Prcticas pedaggicas y acciones afirmativas.
TIPO DE ANUALIZACION PROGRAMADA POR LA ENTIDAD: (S) Suma

(K) Constante

(C) Creciente

(D) Decreciente

VERSION PLAN DE ACCION: ULTIMA VERSION OFICIAL

(*) Proyecto de inversin que aporta a Metas de resultado y/o gestin Plan de Desarrollo de este Programa, pero el proyecto de inversin se encuentra clasificado en el Banco Distrital de Programas y Proyectos en otro Programa del Plan de Desarrollo.
(**) NOTA: La programacin y ejecucin de magnitud de metas de proyecto de inversin incluye la vigencia actual y la vigencia anterior segn desagregacin efectuada por la entidad. Los recursos corresponden a la vigencia.
SECRETARA DISTRITAL DE PLANEACIN - Subsecretara de Planeacin de la Inversin / DPSI
Sistema de Seguimiento al Plan de Desarrollo - SEGPLAN

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3671041416
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Millones de pesos corrientes

Plan de Desarrollo BOGOT HUMANA


Plan de Accin 2012 - 2016 Componente de gestin e inversin por entidad con corte a 31/12/2014
112 - Secretara de Educacin del Distrito
2012

Eje estratgico / Programa / Proyecto Prioritario / Metas de resultado y/o gestin

Programado

2013

Ejecutado

Programado

2014

Ejecutado

Programado

2015

Ejecutado

Programado

01 Una ciudad que supera la segregacin y la discriminacin: el ser humano en el centro de las
$1,245,381
$1,079,753 86.70
$2,886,221
$2,692,824 93.30
$2,825,240
$2,498,147 88.42
$3,119,042
preocupaciones del desarrollo
Es importante precisar que si bien el objeto de la intervencin, involucra directamente a las poblaciones a quienes se direcciona, convoca por igual a la comunidad educativa, en especial a todos los estudiantes.

2016

Ejecutado

%
$0

Programado

TOTAL

Ejecutado

0.00

$2,745,653

$0

0.00

Programado
$12,821,537

Ejecutado
$6,270,724

%
48.91

Proyecto(s) de inversin
888 - Enfoques diferenciales
Meta(s) proyecto(s) de inversin asociada(s) a Metas de resultado y/o gestin Plan de Desarrollo (**)
(S)1 Garantizar mediante 8 propuestas pedagogicas La permanencia de los escolares
FINALIZADA
POR
CUMPLIMIENTO
en condiciones de calidad
y calidez en
una
escuela libre de discriminacin.

Magnitud

19.00

5.26

7.00

7.00 100.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

8.00

8.00 100.00

Recursos
Magnitud

$804
5.00

$804 100.00
0.50 10.00

$0
0.00

$0
0.00

0.00
0.00

$0
0.00

$0
0.00

0.00
0.00

$0
0.00

$0
0.00

0.00
0.00

$0
0.00

$0
0.00

0.00
0.00

$804
0.50

$804 100.00
0.50 100.00

$424

$424 100.00

$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

$424

$424 100.00

0.00

0.00

0.00

11,098.00

0.00

0.00

45,570.00

34,243.00

75.14

45,570.00

0.00

0.00

45,570.00

0.00

0.00

$0
0.00

$0
0.00

0.00
0.00

$541
61,022.00

$541 100.00
17,979.00 29.46

$2,555
61,022.00

$2,474 96.83
61,022.00 100.00

$4,638
61,022.00

$0
0.00

0.00
0.00

$9,776
68,212.00

$0
0.00

0.00
0.00

$17,510

$3,015

17.22

$0

$0

0.00

$7,353

$32,419

$31,546

97.31

$40,015

(S)2 Garantizar en .50 porcentaje de colegios las condiciones de accesibilidad tanto


FINALIZADA
POR
fsicas como pedaggicas
necesarias,
paraCUMPLIMIENTO
atender adecuadamente a los
Recursos
escolares en condiciones y/o situaciones de vulnerabilidad, buscando la
eliminacin de las barreras de acceso y las prcticas discriminatorias.
(C)3 Garantizar en 45,570 estudiantes La permanencia de los escolares en condiciones Magnitud
de calidad y calidez en una escuela libre de discriminacin.
Recursos
(C)4 Garantizar a 68,212 estudiantes las condiciones de accesibilidad tanto fsicas
Magnitud
como pedaggicas necesarias, para atender adecuadamente a los escolares en
Recursos
condiciones y/o situaciones de vulnerabilidad, buscando la eliminacin de las
barreras de acceso y las prcticas discriminatorias.

96 100% de los colegios con acceso a Internet de alta velocidad (mnimo 30 MB), 650 sedes con cableado de
fibra ptica
Indicador(es)

1.00

$7,293

99.18

$18,584

$16,218

87.27

$7,862

$0

0.00

$6,518

$0

0.00

$40,317

$23,510

58.31

$40,015 100.00

$45,847

$36,580

79.79

$62,599

$0

0.00

$97,801

$0

0.00

$278,680

$108,140

38.80

(C) 111 Porcentaje de colegios con acceso a internet de alta velocidad y sedes con cableado de fibra ptica
Ao

Programacin
Inicial del PD

2012
2013
2014
2015
2016

Programacin

48.35
61.07
73.79
86.51
100.00

48.35
61.07
88.77
95.00
100.00

Ejecucin
Vigencia
0.00
65.20
89.23
0.00
0.00

Avance
De la Vigencia
0.00%
106.76%
100.52%
0.00%
0.00%
al Plan de Desarrollo

Transcurrido PD

100.52%

89.23%

Retrasos y soluciones: No se presentaron retrasos y se cumpli el cronograma de acuerdo a lo planeado.


Avances y Logros:
Se concluy la implementacin de la Meta Plan establecida para esta vigencia, incorporando las sedes programadas al proyecto. Se cuenta con 580 sedes de colegios con el Servicio de Internet con o sin Reso. De estas sedes 250 sedes cuentan con 30 Mb sin reuso (1:1) y las 330 restantes cuentan con
30 Mb con reuso (1:5).
* CON REUSO 1:5: Hace referencia a la relacin de ancho de banda y sedes de colegio. En este caso son 30 Megas para 5 sedes de colegios.
* SIN REUSO 1:1: Hace referencia a la relacin de ancho de banda y sedes de colegios. En este caso son 30 Megas para 1 sede de colegio.
A la fecha con este proyecto se han beneficiado 734.359 nios en las 580 sedes con internet de 30 Mb.

Proyecto(s) de inversin
899 - Tecnologas de la informacin y las comunicaciones
Meta(s) proyecto(s) de inversin asociada(s) a Metas de resultado y/o gestin Plan de Desarrollo (**)
(C)1 Adecuar en 704 sedes Conectividad con enlaces de Banda Ancha de 30Mb.
(C)2 Apoyar y acompaar los 360 Colegios En la incorporacin, uso y apropiacin de
las ciencias y las tecnologas para la innovacin y la creatividad mediante el uso
pedaggico de los medios de comunicacin en los ambientes de aprendizaje
conformados en los colegios del Distrito Capital
TIPO DE ANUALIZACION PROGRAMADA POR LA ENTIDAD: (S) Suma

(K) Constante

Magnitud

190.00

Recursos
Magnitud

$14,272
8.00

Recursos

$939

(C) Creciente

0.00

430.00

98.60

580.00

580.00 100.00

650.00

0.00

0.00

704.00

0.00

0.00

$13,972 97.90
8.00 100.00

0.00

$30,489
144.00

$30,489 100.00
0.00
0.00

$36,455
250.00

$27,254 74.76
260.00 104.00

$56,399
359.00

$0
0.00

0.00
0.00

$64,072
360.00

$0
0.00

0.00
0.00

$201,687

$71,715

35.56

$5,560

$5,560 100.00

$8,207

$5,600

$0

0.00

$11,283

$0

0.00

$31,590

$14,640

46.34

$939

99.93

424.00

$8,142

99.20

(D) Decreciente

VERSION PLAN DE ACCION: ULTIMA VERSION OFICIAL

(*) Proyecto de inversin que aporta a Metas de resultado y/o gestin Plan de Desarrollo de este Programa, pero el proyecto de inversin se encuentra clasificado en el Banco Distrital de Programas y Proyectos en otro Programa del Plan de Desarrollo.
(**) NOTA: La programacin y ejecucin de magnitud de metas de proyecto de inversin incluye la vigencia actual y la vigencia anterior segn desagregacin efectuada por la entidad. Los recursos corresponden a la vigencia.
SECRETARA DISTRITAL DE PLANEACIN - Subsecretara de Planeacin de la Inversin / DPSI
Sistema de Seguimiento al Plan de Desarrollo - SEGPLAN

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Millones de pesos corrientes

Plan de Desarrollo BOGOT HUMANA


Plan de Accin 2012 - 2016 Componente de gestin e inversin por entidad con corte a 31/12/2014
112 - Secretara de Educacin del Distrito
2012

Eje estratgico / Programa / Proyecto Prioritario / Metas de resultado y/o gestin

Programado

01 Una ciudad que supera la segregacin y la discriminacin: el ser humano en el centro de las
preocupaciones del desarrollo
(S)3 Dotar de 22,528 Equipos equipos de cmputo a los colegios distritales.
(C)4 Adecuar los 2 Subsistemas de informacin en los niveles institucional, local y
central de la SED para soportar los procesos, mejorar el flujo de informacin, la
gestin del conocimiento
(S)6 Dotar y renovar los 20 Ambientes de aprendizaje de los colegios Distritales

$1,245,381

2013

Ejecutado

$1,079,753

Programado

86.70

$2,886,221

2014

Ejecutado

$2,692,824

Programado

93.30

$2,825,240

2015

Ejecutado

$2,498,147

Programado

2016

Ejecutado

88.42

$3,119,042

$0

Programado

TOTAL

Ejecutado

0.00

$2,745,653

$0

Programado

Ejecutado

0.00

$12,821,537

$6,270,724

48.91

Magnitud

4,513.00

0.00

0.00

12,634.00

14,320.00 113.34

2,920.00

4,865.00 166.61

0.00

0.00

0.00

5,288.00

0.00

0.00

22,528.00

19,185.00

85.16

Recursos
Magnitud

$15,603
1.00

$15,594
0.00

99.95
0.00

$2,593
1.00

$2,593 100.00
0.00
0.00

$0
1.00

$0
0.00
1.00 100.00

$0
1.00

$0
0.00

0.00
0.00

$17,250
2.00

$0
0.00

0.00
0.00

$35,446

$18,187

51.31

Recursos

$445

$420

94.49

$840

$840 100.00

$1,185

$1,184

99.94

$600

$0

0.00

$5,195

$0

0.00

$8,265

$2,444

29.58

Magnitud

20.00

0.00

0.00

20.00

20.00 100.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

20.00

Recursos

$1,160

$620

53.44

$533

$533 100.00

$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

$1,693

$1,153

68.10

$0

$0

0.00

$12,850

99.09

$47,906

$47,906 100.00

$122,011

$0

0.00

$0

$0

0.00

$182,767

$60,639

33.18

97 Aumentar la planta docente del distrito en 8.000 mil docentes profesionales y 1.700 docentes auxiliares
Indicador(es)

$12,732

20.00 100.00

(C) 112 Nmero de docentes de planta del distrito profesionales y auxiliares


Programacin
Inicial del PD

Ao
2012
2013
2014
2015
2016

Programacin

192.00
4,535.00
6,775.00
8,597.00
9,700.00

192.00
4,535.00
4,433.00
8,597.00
9,700.00

Ejecucin
Vigencia
0.00
883.00
2,571.00
0.00
0.00

Avance
De la Vigencia
0.00%
19.47%
58.00%
0.00%
0.00%
al Plan de Desarrollo

Transcurrido PD

58.00%

26.51%

Retrasos y soluciones:
Avances y Logros:
Los compromisos adquiridos mediante las lneas de accin del Plan de Desarrollo se ven intervenidos ya que el derecho a la educacin es multidimensional, la ausencia o la debilidad en la concrecin de algn factor implicara retrasos en el cumplimiento de metas en el sector educativo de la ciudad, es por
esta razn que a la fecha han sido nombrados 2.571 docentes asociados al desarrollo de los proyectos prioritarios as: de Primera Infancia 949 docentes, Jornada de 40 Horas 634 docentes, Media Fortalecida 261 docentes, Enfoques Diferenciales 384 docentes y Convivencia y Ciudadana 343 docentes
orientadores.
Proyecto(s) de inversin
889 - Jornada educativa de 40 horas semanales para la excelencia acadmica y la formacin integral, y jornadas nicas
Meta(s) proyecto(s) de inversin asociada(s) a Metas de resultado y/o gestin Plan de Desarrollo (**)
(S)5 Disponer 4,052 Docentes para desarrollar la implementacin de la Jornada
Escolar de 40 horas semanales en los colegios oficiales seleccionados

Magnitud

0.00

35.00

0.00

459.00

213.00

46.41

0.00

0.00

0.00

3,804.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

4,052.00

248.00

6.12

Recursos

$0

$0

0.00

$12,850

$12,732

99.09

$0

$0

0.00

$116,000

$0

0.00

$0

$0

0.00

$128,850

$12,732

9.88

Magnitud

0.00

33,445.00

0.00

0.00

33,445.00

0.00

33,445.00

34,900.00 104.35

33,445.00

0.00

0.00

33,445.00

0.00

0.00

Recursos

$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

$47,906

$47,906 100.00

$6,011

$0

0.00

$0

$0

0.00

$53,918

$47,906

88.85

$9,402

$6,223

66.19

$21,610

$21,607

99.99

$7,893

$7,893 100.00

$6,300

$0

0.00

$19,100

$0

0.00

$64,305

$35,723

55.55

898 - Administracin del talento humano


Meta(s) proyecto(s) de inversin asociada(s) a Metas de resultado y/o gestin Plan de Desarrollo (**)
(K)1 Garantizar a 33,445 Funcionarios docentes y administrativos el pago de las
obligaciones salariales, prestacionales, parafiscales, seguridad social, cesantas y
mesadas pensinales derivados de ellos

98 100% de los colegios y ciclos fortalecidos curricularmente en lectoescritura, matemticas y ciencias


naturales y sociales
Indicador(es)

TIPO DE ANUALIZACION PROGRAMADA POR LA ENTIDAD: (S) Suma

(K) Constante

(C) Creciente

(D) Decreciente

VERSION PLAN DE ACCION: ULTIMA VERSION OFICIAL

(*) Proyecto de inversin que aporta a Metas de resultado y/o gestin Plan de Desarrollo de este Programa, pero el proyecto de inversin se encuentra clasificado en el Banco Distrital de Programas y Proyectos en otro Programa del Plan de Desarrollo.
(**) NOTA: La programacin y ejecucin de magnitud de metas de proyecto de inversin incluye la vigencia actual y la vigencia anterior segn desagregacin efectuada por la entidad. Los recursos corresponden a la vigencia.
SECRETARA DISTRITAL DE PLANEACIN - Subsecretara de Planeacin de la Inversin / DPSI
Sistema de Seguimiento al Plan de Desarrollo - SEGPLAN

Fecha de impresin: 30-JAN-2015 12:16


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3671041416
Reporte: sp_ejec_cg_bh_entidad.rdf (20140110)

Millones de pesos corrientes

Plan de Desarrollo BOGOT HUMANA


Plan de Accin 2012 - 2016 Componente de gestin e inversin por entidad con corte a 31/12/2014
112 - Secretara de Educacin del Distrito
2012

Eje estratgico / Programa / Proyecto Prioritario / Metas de resultado y/o gestin

Programado

01 Una ciudad que supera la segregacin y la discriminacin: el ser humano en el centro de las
preocupaciones del desarrollo

$1,245,381

2013

Ejecutado

$1,079,753

Programado

86.70

$2,886,221

2014

Ejecutado

$2,692,824

Programado

93.30

2015

Ejecutado

$2,825,240

$2,498,147

88.42

Programado
$3,119,042

2016

Ejecutado

%
$0

0.00

Programado
$2,745,653

TOTAL

Ejecutado

%
$0

0.00

Programado
$12,821,537

Ejecutado

$6,270,724

48.91

$11,127

33.79

(C) 113 Porcentaje de colegios y ciclos fortalecidos curricularmente


Programacin
Inicial del PD

Ao
2012
2013
2014
2015
2016

Programacin

17.22
34.44
51.67
100.00
100.00

17.22
52.00
56.11
100.00
100.00

Ejecucin
Vigencia
8.40
51.00
56.11
0.00
0.00

Avance
De la Vigencia
48.78%
98.08%
100.00%
0.00%
0.00%
al Plan de Desarrollo

Transcurrido PD

100.00%

56.11%

Retrasos y soluciones: Algunos colegios muestran dificultades en la asignacin de tiempos a los docentes para desarrollar el proyecto
Alta rotacin de docentes y directivos docentes.
Disponibilidad de forma oportuna para la contratacin de personal
Avances y Logros:
Durante la ejecucin del Plan de Desarrollo 2012-2016 a la fecha el logro alcanzado de la meta plan: "100% de los colegios y ciclos fortalecidos curricularmente en lectoescritura, matemticas y ciencias naturales y sociales", es del 56,11% que representa 202 colegios.
Para el ao 2013 se tuvo un logro de 183 colegios y para el ao 2014 se incrementaron 19 colegios para un total de 202 colegios beneficiados a la fecha que avanzan en el fortalecimiento curricular, en lectoescritura, matemticas, ciencias naturales y sociales, y en el desarrollo de ambientes de aprendizaje
con nfasis en la dimensin socio afectiva, en las localidades: Rafael Uribe, Barrios Unidos, Usaqun, Chapinero, Suba, Engativ, Usme, Bosa y Kennedy, Antonio Nario, Puente Aranda, Tunjuelito, Fontibn, Mrtires, Santaf, San Cristbal y Ciudad Bolvar.
Proyecto(s) de inversin
905 - Fortalecimiento acadmico
Meta(s) proyecto(s) de inversin asociada(s) a Metas de resultado y/o gestin Plan de Desarrollo (**)
(C)1 Consolidar en 360 colegios oficiales del Distrito el nivel III de implementacin
(ambientes de aprendizaje) e incorporar la lectura, escritura y oralidad desde la
perspectiva de la reorganizacin curricular por ciclos y campos de pensamiento (
matematicas y ciencias sociales y naturales) con enfasis el desarrollo socio
afectivo.
(S)2 Promover en 22 colegios oficiales del D.C, el fortalecimiento de los procesos de
FINALIZADA - NO CONTINUA
educacin ambiental.
(S)3 Promover en 360 colegios oficiales del Distrito Capital el aprovechamiento de la
ciudad, la regin y otros espacios como escenarios de aprendizaje, a travs de
expediciones pedaggicas y actividades de tiempo extraescolar para fortalecer
prcticas educativas tendientes a generar transformaciones pedaggicas en pro
de una educacin de calidad.
(S)4 Apoyar a 10 colegios oficiales del Distrito pedaggica y curricularmente en los
FINALIZADA
- NO CONTINUA
procesos para fortalecer una
segunda lengua.
(S)5 BIBLIOTECAS ESCOLARES 22 Bibliotecas escolares en las localidades de
FINALIZADA
Bogot para el fortalecimiento
curricular- aNO
losCONTINUA
colegios y uso pedaggico de las
mismas.
(S)6 TECNOBIBLIOTECAS ESCOLARES 8 Bibliotecas escolares implementa en las
bibliotecas escolares en las localidades de Bogot para el fortalecimiento
curricular a los colegios y uso pedaggico de las mismas.
(S)7 ESCUELA CIUDAD ESCUELA 80,000 Estudiantes de colegios oficiales del
Distrito Capital en procesos pedaggicos aprovechando la ciudad, la regin y
otros espacios como escenarios de aprendizaje; a travs de expediciones
pedaggicas y actividades de escuelas de formacin integral (deporte, arte,
cultura) tendientes a generar transformaciones pedaggicas en pro de una
educacin de calidad.

TIPO DE ANUALIZACION PROGRAMADA POR LA ENTIDAD: (S) Suma

(K) Constante

Magnitud

30.00

Recursos

$2,786

30.00 100.00

188.00

183.00

97.34

202.00

202.00 100.00

202.00

0.00

0.00

360.00

0.00

0.00

$229

8.23

$6,436

$6,436 100.00

$4,462

$4,462 100.00

$4,150

$0

0.00

$15,100

$0

0.00

$32,934

0.00

Magnitud

22.00

0.00

22.00

22.00 100.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

22.00

22.00 100.00

Recursos
Magnitud

$700
30.00

$700 100.00
30.00 100.00

$0
124.00

$0
0.00
211.00 170.16

$0
119.00

$0
0.00
119.00 100.00

$0
0.00

$0
0.00

0.00
0.00

$0
0.00

$0
0.00

0.00
0.00

$700
360.00

$700 100.00
360.00 100.00

Recursos

$2,070

$2,070 100.00

$9,599

$9,599 100.00

$3,430

$3,430 100.00

$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

$15,099

$15,099 100.00

80.00

2.00

2.00 100.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

10.00

10.00 100.00

$706 98.87
21.00 100.00

$0
1.00

$0
0.00
1.00 100.00

$0
0.00

$0
0.00

0.00
0.00

$0
0.00

$0
0.00

0.00
0.00

$0
0.00

$0
0.00

0.00
0.00

$714
22.00

$706 98.87
22.00 100.00

$80

$80 100.00

$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

$3,212

Magnitud

10.00

Recursos
Magnitud

$714
21.00

8.00

Recursos

$3,132

$2,518

80.39

0.00

$2,598

80.88

8.00 100.00

Magnitud

0.00

0.00

0.00

22.00

8.00

36.36

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

8.00

Recursos

$0

$0

0.00

$5,495

$5,492

99.95

$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

$5,495

$5,492

99.95

Magnitud

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

30,000.00

0.00

0.00

50,000.00

0.00

0.00

80,000.00

0.00

0.00

Recursos

$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

$2,150

$0

0.00

$4,000

$0

0.00

$6,150

$0

0.00

(C) Creciente

(D) Decreciente

VERSION PLAN DE ACCION: ULTIMA VERSION OFICIAL

(*) Proyecto de inversin que aporta a Metas de resultado y/o gestin Plan de Desarrollo de este Programa, pero el proyecto de inversin se encuentra clasificado en el Banco Distrital de Programas y Proyectos en otro Programa del Plan de Desarrollo.
(**) NOTA: La programacin y ejecucin de magnitud de metas de proyecto de inversin incluye la vigencia actual y la vigencia anterior segn desagregacin efectuada por la entidad. Los recursos corresponden a la vigencia.
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Millones de pesos corrientes

Plan de Desarrollo BOGOT HUMANA


Plan de Accin 2012 - 2016 Componente de gestin e inversin por entidad con corte a 31/12/2014
112 - Secretara de Educacin del Distrito
2012

Eje estratgico / Programa / Proyecto Prioritario / Metas de resultado y/o gestin

Programado

01 Una ciudad que supera la segregacin y la discriminacin: el ser humano en el centro de las
preocupaciones del desarrollo
99 Construir o adecuar 86 colegios nuevos. (30 en lotes nuevos y 56 restituidos en predios preexistentes, que
constituyen el primer paso de un proceso progresivo de reconstruccin y reforzamiento de otras
infraestructuras educativas que lo requieran)
Indicador(es)

2013

Ejecutado

Programado

2014

Ejecutado

Programado

2015

Ejecutado

Programado

2016

Ejecutado

Programado

TOTAL

Ejecutado

Programado

Ejecutado

$1,245,381

$1,079,753

86.70

$2,886,221

$2,692,824

93.30

$2,825,240

$2,498,147

88.42

$3,119,042

$0

0.00

$2,745,653

$0

0.00

$12,821,537

$6,270,724

48.91

$104,502

$6,901

6.60

$241,985

$154,223

63.73

$230,114

$94,634

41.12

$201,945

$0

0.00

$10

$0

0.00

$778,556

$255,758

32.85

Ao

Programacin
Inicial del PD

(S) 114 Nmero de colegios construidos

2012
2013
2014
2015
2016
TOTAL

Programacin

4.00
34.00
48.00
0.00
0.00
86.00

Ejecucin
Vigencia

4.00
15.00
20.00
4.00
61.00
86.00

0.00
1.00
9.00
0.00
0.00
10.00

Avance
De la Vigencia
0.00%
6.67%
45.00%
0.00%
0.00%
al Plan de Desarrollo

Transcurrido PD

47.62%

11.63%

Retrasos y soluciones: En la realidad actual existe una gran dificultad en Bogot para identificar y gestionar predios que cumplan las condiciones de reas, normas urbansticas y jurdicas para la construccin de colegios nuevos en las zonas ms deficitarias. Usualmente dichas zonas se encuentran altamente densificadas sin
legalizar y con loteos que generan lotes muy pequeos por lo que muchas veces para lograr el rea mnima para la construccin de una infraestructura educativa se requiere adquirir varios predios.
El logro acumulado del Plan de Desarrollo durante las vigencias (2012 - 2014) para esta meta es de 10 colegios; sin embargo en la vigencia 2014 el logro fue de 9 colegios que incluyen 2 restituciones (demolicin y construccin de infraestructura nueva en colegio existente de acuerdo a los estudios
Avances y Logros:
tcnicos aprobados por la SED) y 7 colegios en lotes nuevos.
Para la meta de 56 Colegios nuevos (Restituciones) el estado de los proyectos a la fecha de corte es:
* Colegios terminados en la vigencia 2013: 1 colegio: San Jos de Castilla y en la vigencia 2014, 2 colegios: Gran Yomasa y Benjamn Herrera.
*Proyectos en obra: 10 colegios: Bernardo Jaramillo (77%), INEM Francisco de Paula Santander (79,71%), Jorge Eliecer Gaitn - Manuel Murillo Toro (90,51%), Antonia Santos (67,50%), Cultura Popular (88,37% ), Quiroga Alianza (28,60% - baja porcentaje de avance, se present un error de digitacin
en el reporte del trimestre anterior), Britalia (48,42%), La Candelaria - La Concordia (18%), Jackelin (45,93%) y La Merced (16,76%)
* Proyectos contratados por iniciar: 5 colegios: San Jos, Instituto Tcnico industrial Piloto, Las Amricas, OEA - Antonia Santos y San Cristbal.
* En diseos: 9 colegios - General Santander, Repblica del Ecuador, Pablo de Tarso, Carlos Arango Vlez, Kennedy - Rosa Mara Gordillo, Kennedy - Los Hroes, Carlos Arturo Torres, Miguel Antonio Caro y Gustavo Restrepo.
Para la meta de 30 colegios nuevos (en lotes nuevos) los proyectos a la fecha de corte tienen el siguiente estado: Terminados: 7 colegios - Compra de infraestructura Existente: Erasmo de Roterdam, Enrique Dussel, Cardenal Luque, Compartir, San Vicente Ferrer, L a Carolina y Catalanes; contratado
para inicio de ajustes de diseo y obra: 1 colegios - La Magdalena, En diseos: 5 colegios: La Felicidad, Madelena, San Jos de Meryland, Bolonia y las Margaritas. Se recibi la licencia de construccin del proyecto Asegrasas - El Ensueo. Para cumplir con la metra se est realizando la gestin predial,
que ha permitido la identificacin y estudio de 195 predios, de los cuales se han ofertado 31 y 150 zonas de Cesin pblica, de las que cuales se encuentran solicitadas 30 y actualmente estn siendo estudiadas por el DADEP.
Con la culminacin de estas obras se mejorarn las condiciones de hbitat escolar para los estudiantes, se avanzar en el cumplimiento de las normas de sismo resistencias vigentes y se ampliar la oferta educativa en la ciudad.
Proyecto(s) de inversin
262 - Hbitat escolar
Meta(s) proyecto(s) de inversin asociada(s) a Metas de resultado y/o gestin Plan de Desarrollo (**)
(S)1 Construir 86 colegios nuevos en lotes nuevos con el fin de ampliar cobertura,
mediante infraestructuras nuevas con aplicacin de los estndares vigentes

Magnitud

4.00

0.00

0.00

19.00

1.00

5.26

34.00

9.00

26.47

4.00

0.00

0.00

47.00

0.00

0.00

86.00

10.00

11.63

Recursos

$104,502

$6,901

6.60

$241,985

$154,223

63.73

$230,114

$94,634

41.12

$201,945

$0

0.00

$10

$0

0.00

$778,556

$255,758

32.85

$20,945

$10,727

51.21

$29,070

$12,386

42.61

$45,723

$21,840

47.77

$113,339

$0

0.00

$10

$0

0.00

$209,087

$44,953

21.50

100 Terminar 39 colegios que se encuentran inconclusos


Indicador(es)

TIPO DE ANUALIZACION PROGRAMADA POR LA ENTIDAD: (S) Suma

(K) Constante

(C) Creciente

(D) Decreciente

VERSION PLAN DE ACCION: ULTIMA VERSION OFICIAL

(*) Proyecto de inversin que aporta a Metas de resultado y/o gestin Plan de Desarrollo de este Programa, pero el proyecto de inversin se encuentra clasificado en el Banco Distrital de Programas y Proyectos en otro Programa del Plan de Desarrollo.
(**) NOTA: La programacin y ejecucin de magnitud de metas de proyecto de inversin incluye la vigencia actual y la vigencia anterior segn desagregacin efectuada por la entidad. Los recursos corresponden a la vigencia.
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Plan de Desarrollo BOGOT HUMANA


Plan de Accin 2012 - 2016 Componente de gestin e inversin por entidad con corte a 31/12/2014
112 - Secretara de Educacin del Distrito
2012

Eje estratgico / Programa / Proyecto Prioritario / Metas de resultado y/o gestin

Programado

01 Una ciudad que supera la segregacin y la discriminacin: el ser humano en el centro de las
preocupaciones del desarrollo

$1,245,381

2013

Ejecutado
$1,079,753

Programado

86.70

$2,886,221

2014

Ejecutado

$2,692,824

Programado

93.30

2015

Ejecutado

$2,825,240

$2,498,147

88.42

Programado
$3,119,042

2016

Ejecutado

%
$0

0.00

Programado
$2,745,653

TOTAL

Ejecutado

%
$0

0.00

Programado
$12,821,537

Ejecutado

$6,270,724

48.91

(S) 115 Nmero de colegios terminados


Ao

Programacin
Inicial del PD

2012
2013
2014
2015
2016
TOTAL

Programacin

3.00
24.00
12.00
0.00
0.00
39.00

3.00
18.00
10.00
11.00
17.00
39.00

Ejecucin
Vigencia
0.00
1.00
7.00
0.00
0.00
8.00

Avance
De la Vigencia
0.00%
5.56%
70.00%
0.00%
0.00%
al Plan de Desarrollo

Transcurrido PD

72.73%

20.51%

Retrasos y soluciones: Una de las dificultades que se encontraron fue que las consultoras existentes no estaban completas, por lo cual fue necesario realizar una verificacin detallada de los documentos existentes con el fin de determinar con claridad las obras que se deban licitar, fue necesario organizar, complementar y
ajustar la informacin existente para terminar la etapa de estudios previos. A la fecha de corte se complet satisfactoriamente la etapa de estudios previos y fue posible tramitar la licitacin de San Cristobal.
An en los casos en que la SED cuenta con los predios, ha sido necesario hacer un anlisis tcnico y jurdico para prever las posibilidades y particularidad de cada predio. Dicho anlisis es realizado por los diferentes grupos de la DCCEE y comprende actividades como el estudio de ttulos, normativo
tcnico, servicios pblicos, edificabilidad entre otros.
Avances y Logros:
Terminados 7 colegios: Fernando Gonzlez Ochoa-Lbano II, Panamericano, Frederich Naumann, Ramn de Zubira y Jos Mart (Luis Lpez de Mesa), Venecia y Daro Echanda.
Inicio ajuste a diseos: Integrado de Fontibn (Emma Villegas de Gaitn); Proyectos contratados: 2 colegios : Nuevo Chile y Mara Cano; Proyectos en diseo: 14 Colegios - Florentino Gonzlez, Estanislao Zuleta sede La Alborada, Rafael Uribe Uribe sede Nuestra Seora del Carmen, Carlos Albn
Holgun, Ciudadela educativa de Bosa, Tom Adams sede San Jorge, San Jos de Castilla sede Visin de Colombia, Floridablanca, Marco Tulio Fernndez sede Mariano Ospina Prez, Nidia Quintero de Turbay, Repblica de Panam, Tcnico Domingo Faustino Sarmiento, Guillermo Len valencia y Julio
Garavito Armero sede la Alquera.
Proyecto(s) de inversin
262 - Hbitat escolar
Meta(s) proyecto(s) de inversin asociada(s) a Metas de resultado y/o gestin Plan de Desarrollo (**)
(S)3 Terminar 39 colegios inconclusos a 2012, con el fin potenciar la infraestructura
educativa al servicio del Distrito para el mejoramiento del hbitat escolar,
actualizando a la norma vigente.

Magnitud

3.00

0.00

0.00

21.00

1.00

4.76

21.00

7.00

33.33

11.00

0.00

0.00

6.00

0.00

0.00

39.00

8.00

20.51

Recursos

$20,945

$10,727

51.21

$29,070

$12,386

42.61

$45,723

$21,840

47.77

$113,339

$0

0.00

$10

$0

0.00

$209,087

$44,953

21.50

$58,966

$57,352

97.26

$225,606

$225,038

99.75

$196,426

$186,838

95.12

$268,000

$0

0.00

$276,261

$0

0.00

$1,025,259

$469,229

45.77

101 890.000 estudiantes de colegios oficiales beneficiados con alimentacin escolar


Indicador(es)
(C) 116 Nmero de estudiantes de colegios oficiales beneficiados con alimentacin escolar

Ao
2012
2013
2014
2015
2016

Programacin
Inicial del PD
602,000.00
758,952.00
758,953.00
769,600.00
890,000.00

Programacin
602,000.00
711,719.00
711,720.00
769,600.00
890,000.00

Ejecucin
Vigencia
610,245.00
702,654.00
712,318.00
0.00
0.00

Avance
De la Vigencia
101.37%
98.73%
100.08%
0.00%
0.00%
al Plan de Desarrollo

Transcurrido PD

100.08%

80.04%

Retrasos y soluciones: Durante la presente vigencia se presentaron contingencias en los comedores escolares por necesidad de mantenimiento correctivo a las instalaciones, las cuales se han desarrollado durante esta vigencia, entregado alimentacin escolar en modalidad comida caliente en los comedore escolares.
Avances y Logros:
Durante la vigencia 2014 se registra un logro acumulado de 712.318 estudiantes beneficiados con alimentacin escolar, de los cuales 577.525 estudiantes fueron beneficiados en la modalidad de refrigerio escolar y 134.793 con suministro de comida caliente en 77 comedores escolares, de los cuales 17 se
han puesto al servicio en el actual Plan de Desarrollo.
Se ha desarrollado y puesto en marcha un nuevo lineamiento nutricional en refrigerios escolares que procura variedad y aceptabilidad por parte de la poblacin estudiantil.
Proyecto(s) de inversin
897 - Nios y nias estudiando
Meta(s) proyecto(s) de inversin asociada(s) a Metas de resultado y/o gestin Plan de Desarrollo (**)

TIPO DE ANUALIZACION PROGRAMADA POR LA ENTIDAD: (S) Suma

(K) Constante

(C) Creciente

(D) Decreciente

VERSION PLAN DE ACCION: ULTIMA VERSION OFICIAL

(*) Proyecto de inversin que aporta a Metas de resultado y/o gestin Plan de Desarrollo de este Programa, pero el proyecto de inversin se encuentra clasificado en el Banco Distrital de Programas y Proyectos en otro Programa del Plan de Desarrollo.
(**) NOTA: La programacin y ejecucin de magnitud de metas de proyecto de inversin incluye la vigencia actual y la vigencia anterior segn desagregacin efectuada por la entidad. Los recursos corresponden a la vigencia.
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Sistema de Seguimiento al Plan de Desarrollo - SEGPLAN

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Millones de pesos corrientes

Plan de Desarrollo BOGOT HUMANA


Plan de Accin 2012 - 2016 Componente de gestin e inversin por entidad con corte a 31/12/2014
112 - Secretara de Educacin del Distrito
2012

Eje estratgico / Programa / Proyecto Prioritario / Metas de resultado y/o gestin

Programado

01 Una ciudad que supera la segregacin y la discriminacin: el ser humano en el centro de las
preocupaciones del desarrollo
(C)4 Suministrar a 890,000 Estudiantes matriculados en los colegios oficiales del
Distrito, refrigerios duratante el ao escolar.

2013

Ejecutado

Programado

2014

Ejecutado

Programado

2015

Ejecutado

Programado

2016

Ejecutado

$1,245,381

$1,079,753

86.70

$2,886,221

$2,692,824

93.30

$2,825,240

$2,498,147

88.42

$3,119,042

$0

Magnitud

602,000.00

610,245.00 101.37

711,719.00

702,654.00

98.73

711,720.00

712,318.00 100.08

672,150.00

Recursos

$58,966

$57,352

97.26

$225,606

$225,038

99.75

$196,426

$186,838

95.12

$268,000

$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

$0

102 100 colegios con centros de idiomas e intensificacin del aprendizaje de una segunda lengua desde
preescolar
Indicador(es)

Programado

TOTAL

Ejecutado

0.00

$2,745,653

$0

0.00

0.00

0.00

890,000.00

0.00

0.00

$0

0.00

$276,261

$0

$0

0.00

$0

$0

Programado

Ejecutado

$12,821,537

$6,270,724

48.91

0.00

$1,025,259

$469,229

45.77

0.00

$0

$0

0.00

$254,745

57.92

(S) 117 Nmero de colegios con centros de idiomas implementados


Ao

Programacin
Inicial del PD

2012
2013
2014
2015
2016
TOTAL

0.00
30.00
30.00
39.00
1.00
100.00

Programacin
0.00
30.00
79.00
0.00
0.00
100.00

Ejecucin
Vigencia
0.00
21.00
79.00
0.00
0.00
100.00

Avance
De la Vigencia
0.00%
70.00%
100.00%
0.00%
0.00%
al Plan de Desarrollo

Transcurrido PD

100.00%

100.00%

Retrasos y soluciones:
Avances y Logros:
A la fecha hay 100 colegios con estas aulas especializadas: En el ao 2013: 21 colegios y a corte del 2014: 79 nuevas aulas en colegios reportadas, para completar en un 100% la meta establecida para este cuatrienio.
El trabajo con estos colegios- aulas de Inmersin se ha realizado en el marco de la poltica de mejoramiento de la calidad de la educacin en la ciudad y en el marco de la jornada extendida (40 horas semanales de clase X 40 semanas al ao) como centro de inters segunda lengua y lengua extranjera con
un nmero aproximado de 15.000 estudiantes, lo que propici la necesidad de reprogramar esta meta teniendo en cuenta la demanda de los estudiantes en los colegios, lo que oblig a que se incrementaran los colegios programados en la vigencia 2014 de 30 colegios a 79 colegios.

103 90.000 estudiantes apoyados con transporte escolar casa - colegio - casa
Indicador(es)

$51,343

$48,137

93.76

$105,142

$102,892

97.86

$104,295

99.44

$103,716

$94,540

$0

0.00

$84,472

$0

0.00

$439,792

(C) 118 Nmero de estudiantes apoyados con transporte escolar casa - colegio - casa
Ao
2012
2013
2014
2015
2016

Programacin
Inicial del PD
85,000.00
85,001.00
87,500.00
87,501.00
90,000.00

Programacin
85,000.00
72,000.00
86,678.00
87,501.00
90,000.00

Ejecucin
Vigencia
62,479.00
67,973.00
88,388.00
0.00
0.00

Avance
De la Vigencia
73.50%
94.41%
101.97%
0.00%
0.00%
al Plan de Desarrollo

Transcurrido PD

101.97%

98.21%

Retrasos y soluciones: No se presentaron


Se garantiz la movilidad escolar beneficiando a 88.388 nios, nias y jvenes matriculados en colegios oficiales, al implementar mecanismos que facilitan el proceso de otorgamiento de ruta escolar (31.956), subsidio de transporte (54.722) y con la estrategia "Al Colegio en Bici" (1.710). Adicionalmente
Avances y Logros:
durante el ao 2014 se capacitaron nios, nias y jvenes en el uso adecuado de la bicicleta.
Se entregaron bicicletas a 1.710 estudiantes, en 25 colegios ubicados en las siguientes localidades: Localidad Bosa: El Porvenir sede B, Villas del Progreso sede C, Ciudadela Educativa de Bosa, Luis Lpez de Mesa sede B, CEDID San Pablo, Luis Lpez de Mesa sede A, Pablo de Tarso, Brasilia, Orlando
Higuita Rojas Y El Porvenir Sede A. Localidad de Kennedy: San Rafael, Kennedy, Fernando Soto Aparicio, Paulo VI, INEM y CODEMA. Localidad de Engativ: Nidia Quintero. Localidad de Suba: Repblica Dominicana. Localidad de Rafael Uribe Uribe: Manuel del Socorro Rodrguez, Quiroga Alianza, El
Libertador, Rafael Delgado, Antonio Baraya, Republica de Estados Unidos y Enrique Olaya Herrera.
Proyecto(s) de inversin
897 - Nios y nias estudiando
Meta(s) proyecto(s) de inversin asociada(s) a Metas de resultado y/o gestin Plan de Desarrollo (**)

TIPO DE ANUALIZACION PROGRAMADA POR LA ENTIDAD: (S) Suma

(K) Constante

(C) Creciente

(D) Decreciente

VERSION PLAN DE ACCION: ULTIMA VERSION OFICIAL

(*) Proyecto de inversin que aporta a Metas de resultado y/o gestin Plan de Desarrollo de este Programa, pero el proyecto de inversin se encuentra clasificado en el Banco Distrital de Programas y Proyectos en otro Programa del Plan de Desarrollo.
(**) NOTA: La programacin y ejecucin de magnitud de metas de proyecto de inversin incluye la vigencia actual y la vigencia anterior segn desagregacin efectuada por la entidad. Los recursos corresponden a la vigencia.
SECRETARA DISTRITAL DE PLANEACIN - Subsecretara de Planeacin de la Inversin / DPSI
Sistema de Seguimiento al Plan de Desarrollo - SEGPLAN

Fecha de impresin: 30-JAN-2015 12:16


Pgina 12 de 26
3671041416
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Millones de pesos corrientes

Plan de Desarrollo BOGOT HUMANA


Plan de Accin 2012 - 2016 Componente de gestin e inversin por entidad con corte a 31/12/2014
112 - Secretara de Educacin del Distrito
2012

Eje estratgico / Programa / Proyecto Prioritario / Metas de resultado y/o gestin

Programado

01 Una ciudad que supera la segregacin y la discriminacin: el ser humano en el centro de las
preocupaciones del desarrollo
(S)5 Otorgar a 62,479 Estudiantes matriculados en el sector oficial ruta o subsidio, a
FINALIZADA
NOcolegio
CONTINUA
quienes la SED asigne cupo
escolar en-un
oficial y que vivan a ms de
dos (2) kilmetros de distancia del lugar de residencia.
(C)8 Otorgar a 90,000 Estudiante matriculados en el sector oficial el servicio de
transporte.

2013

Ejecutado

Programado

2014

Ejecutado

Programado

2015

Ejecutado

Programado

2016

Ejecutado

$1,245,381

$1,079,753

86.70

$2,886,221

$2,692,824

93.30

$2,825,240

$2,498,147

88.42

$3,119,042

$0

Programado

TOTAL

Ejecutado

0.00

$2,745,653

$0

Programado

0.00

$12,821,537

Ejecutado

$6,270,724

48.91

62,479.00 100.00

Magnitud

85,000.00

62,479.00

73.50

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

62,479.00

Recursos

$51,343

$48,137

93.76

$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

$51,343

Magnitud

0.00

0.00

0.00

72,000.00

67,973.00

94.41

86,678.00

88,388.00 101.97

59,615.00

0.00

0.00

90,000.00

0.00

0.00

Recursos

$0
$7,624
$3,643

$0
$5,961
$3,390

0.00

$105,142

$102,892

97.86

$104,295

$103,716

99.44

$94,540

$0

0.00

$84,472

$0

0.00

$388,449

$206,608

53.19

78.19
93.06

$89,376
$46,352

$69,988
$35,923

78.31
77.50

$98,300
$45,398

$61,336
$22,027

89.63
48.52

$86,340
$63,400

$0
$0

0.00
0.00

$140,801
$132,136

$0
$0

0.00
0.00

$422,441
$290,929

$137,285
$61,340

32.50
21.08

$0

0.00

115 Jornada educativa nica para la excelencia acadmica y la formacin integral


104 Garantizar que 250.000 nios/as y adolescentes se beneficien con una jornada escolar de 40 horas
semanales
Indicador(es)

$48,137

93.76

(C) 119 Nmero de nios/as y adolescentes con jornada de 40 horas semanales


Programacin
Inicial del PD

Ao
2012
2013
2014
2015
2016

Programacin

15,000.00
175,000.00
212,500.00
250,000.00
250,000.00

15,000.00
175,000.00
212,500.00
212,500.00
250,000.00

Ejecucin
Vigencia
16,706.00
126,751.00
188,434.00
0.00
0.00

Avance
De la Vigencia
111.37%
72.43%
88.67%
0.00%
0.00%
al Plan de Desarrollo

Transcurrido PD

88.67%

75.37%

Retrasos y soluciones: En Educacin inicial se presentaron retrasos para el ingreso de nios y nias a 40 horas debido a la falta de comedores para abastecer de comida caliente. En el mes de noviembre se ha superado la contingencia con la puesta en marcha de un plan de mejoramiento que incluye a las direcciones de
Construcciones y Conservacin de Establecimientos Educativos, Bienestar estudiantil y a la Secretara de Salud en donde se brindaron alternativas de solucin para obtener el aval del ente de control y dar inicio a la operacin de los comedores.
Avances y Logros:
Se cuenta con una cobertura atendida en 40 horas de 188.434 estudiantes, discriminados as: 31.113 en educacin inicial, de los cuales 14.443 se atienden a travs del convenio con SDIS en 145 jardines asociados y 16.670 nios y nias en 99 colegios distritales; 87.035 en educacin bsica en 113
colegios, 1.718 en grado 12 y 68.568 en educacin media en 202 colegios.
Proyecto(s) de inversin
889 - Jornada educativa de 40 horas semanales para la excelencia acadmica y la formacin integral, y jornadas nicas
Meta(s) proyecto(s) de inversin asociada(s) a Metas de resultado y/o gestin Plan de Desarrollo (**)
(C)1 Dotar 72 Colegios con los elementos necesarios para el desarrollo adecuado de la Magnitud
Jornada Escolar de 40 horas semanales.
Recursos
(C)3 Atender 250,000 Estudiantes mediante el suministro de comida caliente y
Magnitud
refrigerios reforzados diariamente y que se encuentran en zonas urbanas y rurales Recursos
(S)4 Transportar 50 Estudiantes a travs de la contratacin de rutas para trasladarlos
FINALIZADA
- NO CONTINUA
hasta el colegio y escenarios
de aprendizaje
externos durante el ao escolar,
apoyando actividades acadmicas, garantizndoles la seguridad y el
acompaamiento en la ruta y su desplazamiento
(S)5 Disponer 4,052 Docentes para desarrollar la implementacin de la Jornada
Escolar de 40 horas semanales en los colegios oficiales seleccionados
(C)7 Movilizar 250,000 Estudiantes a travs de la contratacin de rutas para
trasladarlos hasta el colegio y escenarios de aprendizaje externos durante el ao
escolar, apoyando actividades acadmicas, garantizndoles la seguridad y el
acompaamiento en la ruta y su desplazamiento

(K) Constante

0.00

0.00

60.00

$0
15,000.00

$0
12,877.00

0.00
85.85

$0
50,000.00

$2,546 100.00
268.00 536.00

$26,149
0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00
99.22

$0
92,000.00

$0
82,727.00

0.00
89.92

$0
90,000.00

$0
0.00

0.00
0.00

$0
250,000.00

$0
0.00

0.00
0.00

$0

$26,149 100.00
0.00
0.00

$24,669
0.00

$8,080
0.00

32.75
0.00

$35,400
0.00

$0
0.00

0.00
0.00

$110,343
0.00

$0
0.00

0.00
0.00

$199,107
50.00

0.00

$0

$0

0.00

$20

$19

72.00 120.00
$0
49,612.00

72.00

105.00 145.83

Magnitud

$2,546
50.00

Recursos

$20

$19

96.10

$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

$0

$0

$36,774 18.47
268.00 536.00
96.10

Magnitud

41.00

35.00

85.37

459.00

213.00

46.41

0.00

0.00

0.00

3,804.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

4,052.00

248.00

6.12

Recursos
Magnitud

$1,077
0.00

$825
0.00

76.60
0.00

$0
50,000.00

$0
41,404.00

0.00
82.81

$0
92,000.00

$0
72,357.00

0.00
78.65

$0
90,000.00

$0
0.00

0.00
0.00

$0
250,000.00

$0
0.00

0.00
0.00

$1,077

$825

76.60

Recursos

$0

$0

0.00

$20,203

$9,774

48.38

$20,729

$13,947

67.28

$28,000

$0

0.00

$21,793

$0

0.00

$90,725

$23,721

26.15

$3,981

$2,571

64.58

$43,024

$34,065

79.18

$52,902

$39,309

74.31

$22,940

$0

0.00

$8,665

$0

0.00

$131,512

$75,945

57.75

106 Implementar en 100 colegios cuarenta (40) horas semanales de clase, 50 de ellos en jornada nica
Indicador(es)

TIPO DE ANUALIZACION PROGRAMADA POR LA ENTIDAD: (S) Suma

0.00

(C) Creciente

(D) Decreciente

VERSION PLAN DE ACCION: ULTIMA VERSION OFICIAL

(*) Proyecto de inversin que aporta a Metas de resultado y/o gestin Plan de Desarrollo de este Programa, pero el proyecto de inversin se encuentra clasificado en el Banco Distrital de Programas y Proyectos en otro Programa del Plan de Desarrollo.
(**) NOTA: La programacin y ejecucin de magnitud de metas de proyecto de inversin incluye la vigencia actual y la vigencia anterior segn desagregacin efectuada por la entidad. Los recursos corresponden a la vigencia.
SECRETARA DISTRITAL DE PLANEACIN - Subsecretara de Planeacin de la Inversin / DPSI
Sistema de Seguimiento al Plan de Desarrollo - SEGPLAN

Fecha de impresin: 30-JAN-2015 12:16


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3671041416
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Millones de pesos corrientes

Plan de Desarrollo BOGOT HUMANA


Plan de Accin 2012 - 2016 Componente de gestin e inversin por entidad con corte a 31/12/2014
112 - Secretara de Educacin del Distrito
Eje estratgico / Programa / Proyecto Prioritario / Metas de resultado y/o gestin

2012
Programado

01 Una ciudad que supera la segregacin y la discriminacin: el ser humano en el centro de las
preocupaciones del desarrollo

$1,245,381

2013

Ejecutado

$1,079,753

Programado

86.70

$2,886,221

2014

Ejecutado

$2,692,824

Programado

93.30

2015

Ejecutado

$2,825,240

$2,498,147

88.42

Programado
$3,119,042

2016

Ejecutado

%
$0

0.00

Programado
$2,745,653

TOTAL

Ejecutado

%
$0

0.00

Programado
$12,821,537

Ejecutado

$6,270,724

48.91

(C) 121 Nmero de colegios con 40 horas semanales de clase especificando cuantos con una jornada nica
Ao

Programacin
Inicial del PD

2012
2013
2014
2015
2016

Programacin

20.00
60.00
80.00
100.00
100.00

20.00
60.00
80.00
100.00
100.00

Ejecucin
Vigencia
26.00
64.00
113.00
0.00
0.00

Avance
De la Vigencia
130.00%
106.67%
141.25%
0.00%
0.00%
al Plan de Desarrollo

Transcurrido PD

141.25%

113.00%

Retrasos y soluciones: Se presenta deficiencia de espacios para 40 x 40 por lo que se realizaron las visitas de seguimiento para alquilar los mismos en UPZs deficitarias de Bosa, Ciudad Bolvar, Suba Kennedy, Mrtires. As mismo, ante la restriccin de espacios en las localidades y en la ciudad para los centros de interes, se ha
venido realizando una estratega de reorganizacin escolar que permita suplir la escasez de los mismos.
Avances y Logros:
Se reporta un logro de 113 colegios en el avance de la meta de colegios en 40x40.
El logro obtenido se ha dado por la consolidacin de 113 colegios que se implementarn en uno o dos ciclos en los centros de inters de artes, deportes, y ciudadana respectivamente y se realizar el acompaamiento a un buen nmero de colegios en la fase de alistamiento, implementacin y
consolidacin.
El proceso de armonizacin de la cobertura en los centros de inters de Arte, Deporte, Ciudadana, con las entidades aliadas, permitir ampliar el abanico de opciones para los estudiantes. Desde la propuesta de la SED se siguen integrando colegios con las Aulas de Inmersin (aprendizaje de una segunda
lengua), con los proyectos de ciudadana y se planean los centros de inters con el rea de Ciencia y Tecnologa. Se han establecido criterios de seleccin de los centros de inters en las diferentes localidades, para que en cada colegio se cuente al menos con estas tres reas temticas, para lo cual se
realizaron reuniones en el territorio para organizar la oferta y ampliar las coberturas. Para este mes se vienen planeando las acciones de acompaamiento pedaggico a la operacin de los centros de inters.
Proyecto(s) de inversin
889 - Jornada educativa de 40 horas semanales para la excelencia acadmica y la formacin integral, y jornadas nicas
Meta(s) proyecto(s) de inversin asociada(s) a Metas de resultado y/o gestin Plan de Desarrollo (**)
(C)1 Dotar 72 Colegios con los elementos necesarios para el desarrollo adecuado de la Magnitud
Jornada Escolar de 40 horas semanales.
Recursos
(S)2 Disponer 64 Colegios con la infraestructura fsica necesaria y comedor escolar u
Magnitud
otra medida alternativa para el desarrollo de las actividades programadas en la
Recursos
implementacin de la Jornada Educativa de 40 horas semanales.
(C)6 Garantizar 100 Colegios el desarrollo de actividades de la Jornada Escolar de 40
Magnitud
horas semanales en los colegios oficiales.
Recursos
116 Educacin media fortalecida y mayor acceso a la educacin superior
107 Garantizar que 80.000 estudiantes de grados 10 y 11 reciben educacin media diversa homologable con
educacin superior
Indicador(es)

0.00

0.00

0.00

60.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

$0
20.00

$0
0.00

0.00
0.00

$13,034
60.00

$5,810
57.00

44.58
95.00

$21,091
7.00

$14,745
0.00

69.91
0.00

$0
0.00

$0
0.00

0.00
0.00

$0
0.00

$0
0.00

0.00
0.00

$34,126
64.00

$20,556
57.00

60.23
89.06

$889

$0

0.00

$10,000

$8,483

84.83

$8,773

$1,591

18.13

$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

$19,662

$10,074

51.23

20.00
$3,091
$42,606
$4,499

26.00 130.00
$2,571
$40,978
$2,951

60.00

72.00 120.00

64.00 106.67

72.00

64.00

105.00 145.83

100.00

0.00

0.00

100.00

0.00

0.00

83.16

$19,990

$19,772

98.91

$23,038

$22,973

113.00 176.56
99.72

$22,940

$0

0.00

$8,665

$0

0.00

$77,724

$45,316

58.30

96.18
65.61

$68,574
$27,910

$52,774
$26,805

76.96
96.04

$55,783
$35,897

$27,765
$11,719

89.63
32.65

$56,850
$40,135

$0
$0

0.00
0.00

$251,897
$154,019

$0
$0

0.00
0.00

$475,709
$262,459

$121,517
$41,475

25.54
15.80

(C) 122 Nmero de estudiantes de grados 10 y 11 que reciben educacin media diversa homologable con educacin superior
Ao
2012
2013
2014
2015
2016

Programacin
Inicial del PD
9,600.00
23,360.00
16,640.00
2,180.00
28,220.00

Programacin
9,600.00
67,000.00
80,000.00
80,000.00
80,000.00

Ejecucin
Vigencia
65,345.00
65,176.00
85,099.00
0.00
0.00

Avance
De la Vigencia
680.68%
97.28%
106.37%
0.00%
0.00%
al Plan de Desarrollo

Transcurrido PD

106.37%

106.37%

Retrasos y soluciones:
Avances y Logros:
En lo corrido del Plan de Desarrollo 2012-2016 "Bogot Humana" el proyecto de media fortalecida ha desarrollado programas que permiten a los estudiantes de los grados 10 y 11 obtener crditos acadmicos que les amplen las posibilidades de continuar hacia la educacin superior en 266 colegios con
una poblacin de 85.099 estudiantes (46.836 estudiantes del grado 10 y 38.263 de los grados 11 de los colegios vinculados).
La SED genero espacios de socializacin con Instituciones de Educacin Superior (IES) para establecer escenarios de mayor acceso a la Educacin Superior en el marco del Pacto para la Educacin Media y Superior, logrando un acompaamiento por parte de 16 IES y el SENA, por todo el ao acadmico
2014; avance que permiti un proceso de retroalimentacin para la transformacin curricular en las Instituciones Educativas Distritales.

TIPO DE ANUALIZACION PROGRAMADA POR LA ENTIDAD: (S) Suma

(K) Constante

(C) Creciente

(D) Decreciente

VERSION PLAN DE ACCION: ULTIMA VERSION OFICIAL

(*) Proyecto de inversin que aporta a Metas de resultado y/o gestin Plan de Desarrollo de este Programa, pero el proyecto de inversin se encuentra clasificado en el Banco Distrital de Programas y Proyectos en otro Programa del Plan de Desarrollo.
(**) NOTA: La programacin y ejecucin de magnitud de metas de proyecto de inversin incluye la vigencia actual y la vigencia anterior segn desagregacin efectuada por la entidad. Los recursos corresponden a la vigencia.
SECRETARA DISTRITAL DE PLANEACIN - Subsecretara de Planeacin de la Inversin / DPSI
Sistema de Seguimiento al Plan de Desarrollo - SEGPLAN

Fecha de impresin: 30-JAN-2015 12:16


Pgina 14 de 26
3671041416
Reporte: sp_ejec_cg_bh_entidad.rdf (20140110)

Millones de pesos corrientes

Plan de Desarrollo BOGOT HUMANA


Plan de Accin 2012 - 2016 Componente de gestin e inversin por entidad con corte a 31/12/2014
112 - Secretara de Educacin del Distrito
2012

Eje estratgico / Programa / Proyecto Prioritario / Metas de resultado y/o gestin

Programado

01 Una ciudad que supera la segregacin y la discriminacin: el ser humano en el centro de las
preocupaciones del desarrollo
Proyecto(s) de inversin
891 - Media fortalecida y mayor acceso a la educacin superior

$1,245,381

2013

Ejecutado

$1,079,753

Programado

2014

Ejecutado

86.70

$2,886,221

$2,692,824

65,345.00 680.68

Programado

2015

Ejecutado

Programado

2016

Ejecutado

93.30

$2,825,240

$2,498,147

88.42

$3,119,042

$0

Programado

TOTAL

Ejecutado

Programado

0.00

$2,745,653

$0

0.00

$12,821,537

Ejecutado
$6,270,724

%
48.91

Meta(s) proyecto(s) de inversin asociada(s) a Metas de resultado y/o gestin Plan de Desarrollo (**)
(S)1 Garantizar a 9,600 estudiantes de colegios oficiales una educacion media que
FINALIZADA
- NO CONTINUA
ofrezca diversidad y flexibilidad
de programas
acadmicos proyectados hacia la
educacin superior y que atiendan las necesidades laborales del sector socio
productivo.
(C)9 Garantizar a 86,000 estudiantes de colegios oficiales una educacion media que
ofrezca diversidad y flexibilidad de programas acadmicos proyectados hacia la
educacin superior y que atiendan las necesidades laborales del sector socio
productivo.

65,345.00 680.68

Magnitud

9,600.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

9,600.00

Recursos

$4,499

$2,951

65.61

$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

$4,499

$2,951

65.61

Magnitud

0.00

0.00

0.00

67,000.00

65,176.00

97.28

83,000.00

85,099.00 102.53

83,000.00

0.00

0.00

86,000.00

0.00

0.00

Recursos

$0

$0

0.00

$27,910

$26,805

96.04

$35,897

$11,719

32.65

$40,135

$0

0.00

$154,019

$0

0.00

$257,960

$38,524

14.93

$43

$15

34.83

$11,962

$11,546

96.52

$4,823

$983

20.38

$7,774

$0

0.00

$427

$0

0.00

$25,028

$12,543

50.12

108 25.000 estudiantes que han optado por grado 12


Indicador(es)
(S) 123 Nmero de estudiantes matriculados en el grado 12

Programacin
Inicial del PD

Ao
2012
2013
2014
2015
2016
TOTAL

Programacin

910.00
5,090.00
7,000.00
1,373.00
10,627.00
25,000.00

910.00
1,853.00
6,700.00
11,100.00
4,694.00
25,000.00

Ejecucin
Vigencia
853.00
1,653.00
7,342.00
0.00
0.00
9,848.00

Avance
De la Vigencia
93.74%
89.21%
109.58%
0.00%
0.00%
al Plan de Desarrollo

Transcurrido PD

106.97%

39.39%

Retrasos y soluciones:
Avances y Logros:
La SED ha contado con 21 colegios vinculados al modelo de grado 12 optativo donde se han beneficiado cerca de 9.848 jvenes con programas de formacin a nivel tecnolgico con el SENA o con programas acadmicos ofrecidos por las IES de acompaamiento (Uniminuto - U. San Buenaventura). De
este total acumulado, 853 corresponden a la vigencia 2012, 1.653 de la vigencia 2013 y 7.342 de la vigencia 2014.
Para la vigencia 2014 se cuenta con los siguientes beneficiarios: 5.013 del convenio con la Universidad Nacional, 1.718 con el acompaamiento del SENA, 434 jvenes vctimas del conflicto armado que cursaron talleres de nivelacin acadmica para el fortalecimiento de competencias y 177 beneficiarios
certificados de los talleres de Acompaamiento para beneficiarios del Fondo de Reparacin para el Acceso, Permanencia y Graduacin en Educacin Superior de la Poblacin Vctima del Conflicto Armado.
Proyecto(s) de inversin
891 - Media fortalecida y mayor acceso a la educacin superior
Meta(s) proyecto(s) de inversin asociada(s) a Metas de resultado y/o gestin Plan de Desarrollo (**)
(S)2 Ofrecer a 25,000 egresados de los colegios del Distrito, continuidad en estudios
de educacin superior que fueron iniciados en la educacin media, que les
permita continuar su formacin profesional en semestres avanzados.

Magnitud

910.00

853.00

93.74

1,853.00

1,653.00

89.21

6,700.00

4,725.00

0.00

0.00

11,069.00

0.00

0.00

25,000.00

9,848.00

39.39

Recursos

$43

$15

34.84

$11,962

$11,546

96.52

$4,823

$983

20.38

$7,774

$0

0.00

$427

$0

0.00

$25,028

$12,543

50.12

$30,000 100.00

$14,279

$0

0.00

$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

$44,279

$30,000

67.75

109 Construccin de al menos 2 nuevas sedes para la Universidad Distrital


Indicador(es)

TIPO DE ANUALIZACION PROGRAMADA POR LA ENTIDAD: (S) Suma

$30,000

(K) Constante

(C) Creciente

7,342.00 109.58

(D) Decreciente

VERSION PLAN DE ACCION: ULTIMA VERSION OFICIAL

(*) Proyecto de inversin que aporta a Metas de resultado y/o gestin Plan de Desarrollo de este Programa, pero el proyecto de inversin se encuentra clasificado en el Banco Distrital de Programas y Proyectos en otro Programa del Plan de Desarrollo.
(**) NOTA: La programacin y ejecucin de magnitud de metas de proyecto de inversin incluye la vigencia actual y la vigencia anterior segn desagregacin efectuada por la entidad. Los recursos corresponden a la vigencia.
SECRETARA DISTRITAL DE PLANEACIN - Subsecretara de Planeacin de la Inversin / DPSI
Sistema de Seguimiento al Plan de Desarrollo - SEGPLAN

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Millones de pesos corrientes

Plan de Desarrollo BOGOT HUMANA


Plan de Accin 2012 - 2016 Componente de gestin e inversin por entidad con corte a 31/12/2014
112 - Secretara de Educacin del Distrito
2012

Eje estratgico / Programa / Proyecto Prioritario / Metas de resultado y/o gestin

Programado

01 Una ciudad que supera la segregacin y la discriminacin: el ser humano en el centro de las
preocupaciones del desarrollo

$1,245,381

2013

Ejecutado

$1,079,753

Programado

86.70

$2,886,221

2014

Ejecutado

$2,692,824

Programado

93.30

2015

Ejecutado

$2,825,240

$2,498,147

88.42

Programado
$3,119,042

2016

Ejecutado

%
$0

0.00

Programado
$2,745,653

TOTAL

Ejecutado

%
$0

0.00

Programado
$12,821,537

Ejecutado

$6,270,724

48.91

2,887.00

9.62

(S) 124 Nmero de sedes construidas para la UDFJD


Programacin
Inicial del PD

Ao
2012
2013
2014
2015
2016
TOTAL

Programacin

0.00
1.00
1.00
0.00
0.00
2.00

Ejecucin
Vigencia
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00

0.00
0.00
0.00
0.00
2.00
2.00

Avance
De la Vigencia
0.00%
0.00%
0.00%
0.00%
0.00%
al Plan de Desarrollo

Transcurrido PD

0.00%

0.00%

Retrasos y soluciones: Teniendo en cuenta el concepto emitido por la Oficina Asesora Jurdica de la SED relacionado con la adquisicin de predios por parte de esta entidad, el cual manifiesta que dicha actividad se debe realizar en el marco de un convenio suscrito con la Universidad Distrital, no se asignaron recursos para la
actual vigencia.
Como solucin a este requerimiento se crear una mesa de trabajo con la Universidad Distrital F.J.C para iniciar con las negociaciones que permitan la adquisicin de los lotes para la construccin de nuevas sedes que ofrezcan programas de educacin superior pblica en el Distrito bajo la modalidad de un
convenio.
Avances y Logros:
Proyecto(s) de inversin
891 - Media fortalecida y mayor acceso a la educacin superior
Meta(s) proyecto(s) de inversin asociada(s) a Metas de resultado y/o gestin Plan de Desarrollo (**)
(S)3 Apoyar a 30,000 egresados del sistema educativo oficial para el acceso y la
permanencia a la educacin superior tecnica, tegnologica y universitaria en
programas de alta calidad mediante crditos blandos o subsidios condicionados.
(S)10 Adquirir 3 lotes que permitan ampliar la oferta en educacin superior pblica en el
SUSPENDIDA
Distrito

Magnitud

820.00

Recursos

$30,000

Magnitud

0.00

0.00

Recursos

$0

$0

$8,064

$8,012

99.35

$14,423

110 30.000 nuevos cupos en educacin publica distrital superior universitaria y/o tecnolgica para estudiantes
de estratos 1, 2 y 3
Indicador(es)

(S) 125 Nmero de nuevos cupos en educacin superior universitaria y/o tecnolgica para estudiantes de estratos 1, 2 y 3
Ao
2012
2013
2014
2015
2016
TOTAL

99.02

1,266.00

$30,000 100.00

812.00

$0

1,266.00 100.00
$0

0.00

1.00

0.00

$14,279

800.00

809.00 101.13

214.00

0.00

0.00

26,908.00

0.00

0.00

30,000.00

0.00

$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

$30,000

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

3.00

0.00

0.00

$0

0.00

$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

$14,279

$0

0.00

$15,063 100.00

$8,941

$0

0.00

$97,452

$0

0.00

$143,944

$37,498

26.05

0.00

$0

$0

0.00

0.00

0.00

$0

0.00

$0

$14,423 100.00

$15,063

$30,000 100.00

FINALIZADO
Programacin
Inicial del PD
375.00
3,200.00
10,960.00
8,785.00
6,680.00
30,000.00

Programacin

0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00

Avance
De la Vigencia
0.00%
0.00%
0.00%
0.00%
0.00%
al Plan de Desarrollo

Ejecucin
Vigencia
812.00
1,266.00
809.00
0.00
0.00
2,887.00

Avance
De la Vigencia
99.02%
100.00%
101.13%
0.00%
0.00%
al Plan de Desarrollo

Ejecucin
Vigencia

375.00
3,200.00
0.00
0.00
0.00
0.00

Transcurrido PD

0.00%

0.00%

(S) 557 Nmero de nuevos estudiantes de estratos 1,2 y 3 matriculados en educacin superior mediante las estrategias que el sector educativo distrital desarrolle para este fin
Ao
2012
2013
2014
2015
2016
TOTAL

TIPO DE ANUALIZACION PROGRAMADA POR LA ENTIDAD: (S) Suma

(K) Constante

(C) Creciente

Programacin
Inicial del PD
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00

Programacin
820.00
1,266.00
800.00
3,865.00
23,257.00
30,000.00

Transcurrido PD

100.31%

9.62%

(D) Decreciente

VERSION PLAN DE ACCION: ULTIMA VERSION OFICIAL

(*) Proyecto de inversin que aporta a Metas de resultado y/o gestin Plan de Desarrollo de este Programa, pero el proyecto de inversin se encuentra clasificado en el Banco Distrital de Programas y Proyectos en otro Programa del Plan de Desarrollo.
(**) NOTA: La programacin y ejecucin de magnitud de metas de proyecto de inversin incluye la vigencia actual y la vigencia anterior segn desagregacin efectuada por la entidad. Los recursos corresponden a la vigencia.
SECRETARA DISTRITAL DE PLANEACIN - Subsecretara de Planeacin de la Inversin / DPSI
Sistema de Seguimiento al Plan de Desarrollo - SEGPLAN

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Millones de pesos corrientes

Plan de Desarrollo BOGOT HUMANA


Plan de Accin 2012 - 2016 Componente de gestin e inversin por entidad con corte a 31/12/2014
112 - Secretara de Educacin del Distrito
2012

Eje estratgico / Programa / Proyecto Prioritario / Metas de resultado y/o gestin

Programado

2013

Ejecutado

Programado

2014

Ejecutado

Programado

2015

Ejecutado

Programado

2016

Ejecutado

Programado

TOTAL

Ejecutado

Programado

01 Una ciudad que supera la segregacin y la discriminacin: el ser humano en el centro de las
$1,245,381
$1,079,753 86.70
$2,886,221
$2,692,824 93.30
$2,825,240
$2,498,147 88.42
$3,119,042
$0
0.00
$2,745,653
$0
0.00
$12,821,537
preocupaciones del desarrollo
Retrasos y soluciones: La meta del cuatrienio se encuentra relacionada con la construccin de dos sedes de la Universidad Distrital, que aportara para el cumplimiento de lo propuesto de 30.000 nuevos cupos en educacin pblica distrital; sin embargo por temas legales el cumplimiento de esta meta tiene un alto riego de
incumplimiento, teniendo en cuenta que la Secretaria de Educacin solo puede participar en la construccin de sedes universitarias mediante convenio con la Universidad Pblica.
Por consiguiente, el cumplimiento de la meta se realizar mediante el apoyo por parte de la SED para la financiacin en la matrcula de Educacin Superior de los jvenes egresados del sector educativo oficial, situacin que genera una disminucin en el logro de la meta plan.
Avances y Logros:

Ejecutado
$6,270,724

%
48.91

La SED continua con la estrategia de Fondo de Financiamiento a los Mejores Bachilleres y la ejecucin de las estrategias de Banco de Cupos y Subsidios Condicionados cuyos resultados permiten un logro total acumulado de 2.887 estudiantes que ingresaron a la Educacin Superior con el apoyo de la
SED, as: 812 de la vigencia 2012, 1.266 de la vigencia 2013 y para la vigencia 2014 se tiene un logro total de 809 beneficiados.
Para el 2014 se tienen 168 estudiantes beneficiados mediante el Fondo de Financiamiento a los Mejores Bachilleres, 23 mediante crditos por banco de cupos, 502 con la estrategia de Subsidios Condicionados, 101 beneficiarios por el convenio con El MEN - ICETEX para vctimas del conflicto armado y 15
estudiantes con becas en Educacin Superior.

Proyecto(s) de inversin
891 - Media fortalecida y mayor acceso a la educacin superior
Meta(s) proyecto(s) de inversin asociada(s) a Metas de resultado y/o gestin Plan de Desarrollo (**)
(S)3 Apoyar a 30,000 egresados del sistema educativo oficial para el acceso y la
Magnitud
permanencia a la educacin superior tecnica, tegnologica y universitaria en
Recursos
programas de alta calidad mediante crditos blandos o subsidios condicionados.
117 Fortalecimiento de las instituciones educativas con empoderamiento ciudadano, docente y mejoramiento
de la gestin sectorial
111 100% de los colegios y direcciones locales fortalecidos con un modelo de desconcentracin de la gestin
Indicador(es)

820.00

812.00

99.02

1,266.00

1,266.00 100.00

800.00

809.00 101.13

214.00

0.00

0.00

26,908.00

0.00

0.00

30,000.00

2,887.00

9.62

$8,064

$8,012

99.35

$14,423

$14,423 100.00

$15,063

$15,063 100.00

$8,941

$0

0.00

$97,452

$0

0.00

$143,944

$37,498

26.05

$11,156

$9,414

84.39

$134,083

$131,391

97.99

$59,940

$58,106

89.63

$61,460

$0

0.00

$93,805

$0

0.00

$360,444

$198,911

55.19

$3,801

$2,687

70.68

$16,526

$15,107

91.42

$7,887

$7,812

99.06

$10,010

$0

0.00

$27,667

$0

0.00

$65,891

$25,606

38.86

(C) 126 Porcentaje de colegios y direcciones locales fortalecidos con un modelo de desconcentracin de la gestin
Ao

Programacin
Inicial del PD

2012
2013
2014
2015
2016

Programacin

0.00
2.00
5.03
52.38
100.00

0.00
25.00
30.00
75.00
100.00

Ejecucin
Vigencia
0.00
20.00
31.00
0.00
0.00

Avance
De la Vigencia
0.00%
80.00%
103.33%
0.00%
0.00%
al Plan de Desarrollo

Transcurrido PD

103.33%

31.00%

Retrasos y soluciones: No se presentaron.


POA: Actualizacin de la estadstica, mediante el uso de los indicadores POA, se identifica el nivel cumplimiento en los diferentes niveles en la aprobacin y el seguimiento de manera trimestral, se realiz la actualizacin y validacin de formatos de "Informe de gestin POA"
Avances y Logros:
El plan de trabajo de la estrategia contempl las siguientes actividades: a) Formulacin y definicin de alcance de la estrategia; b) Ejecucin de jornadas de gestin al 100 desde lo local; c) Realizacin de encuentros de cualificacin tcnica y terica para mejorar los niveles de eficiencia y eficacia de la
gestin; d) Elaboracin del manual de lineamientos para la Gestin al 100% desde lo local; e) Realizacin de evaluacin de capacidades administrativas de instituciones distritales de educacin.
Se realiza la estrategia de "Seguimiento a la Gestin Administrativa desde lo Local" que busca propiciar un acercamiento entre la administracin central y los rectores de las 359 Instituciones Educativas de las 20 localidades del Distrito Capital, a travs de una encuesta que permita conocer la realidad de la
gestin administrativa y financiera de cada colegio con el apoyo de los Gestores Locales del Fondo de Servicios Educativos.
Con la ejecucin del proyecto Mejor Gestin, es posible establecer estrategias, mejorar procesos y priorizar inversiones que le permitan al nivel central de la entidad, desconcentrar trmites y procedimientos, con el fin de brindarle mayor autonoma y libertad de accin en la gestin institucional a Direcciones
Locales y colegios de la SED. Se espera con ello, mejorar el servicio al ciudadano a travs de una revisin y rediseo de la estructura, procesos, sistemas de informacin, infraestructura y talento humano.
Proyecto(s) de inversin
892 - Dilogo social y participacin de la comunidad educativa
Meta(s) proyecto(s) de inversin asociada(s) a Metas de resultado y/o gestin Plan de Desarrollo (**)
(S)1 Promover 262 Espacios De dilogo con distintos actores relacionados o
FINALIZADA
- NO
CONTINUA
interesados en la educacin
que generer
encuentros
para la identificacin de
problemticas, potencialidades y oportunidades relacionadas con la educacin.
(S)2 Disear y realizar 1 Plan para que se transformen las relaciones entre hombres y
FINALIZADA
- NO
CONTINUA para nias y mujeres.
mujeres, propendiendo por
la igualdad de
oportunidades
(S)3 Promover 40 Intercambios de experiencias y propuestas entre los sectores
FINALIZADA - NO CONTINUA
educativos oficial y privado

TIPO DE ANUALIZACION PROGRAMADA POR LA ENTIDAD: (S) Suma

(K) Constante

Magnitud

263.00

Recursos

$742

262.00

99.62

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

262.00

262.00 100.00

$742 100.00

$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

$742

$742 100.00

Magnitud

1.00

0.00

1.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

1.00

Recursos
Magnitud

$285
40.00

$285 100.00
40.00 100.00

$0
0.00

$0
0.00

0.00
0.00

$0
0.00

$0
0.00

0.00
0.00

$0
0.00

$0
0.00

0.00
0.00

$0
0.00

$0
0.00

0.00
0.00

$285
40.00

$285 100.00
40.00 100.00

Recursos

$173

$173 100.00

$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

$173

$173 100.00

(C) Creciente

0.00

(D) Decreciente

0.00

0.00

VERSION PLAN DE ACCION: ULTIMA VERSION OFICIAL

(*) Proyecto de inversin que aporta a Metas de resultado y/o gestin Plan de Desarrollo de este Programa, pero el proyecto de inversin se encuentra clasificado en el Banco Distrital de Programas y Proyectos en otro Programa del Plan de Desarrollo.
(**) NOTA: La programacin y ejecucin de magnitud de metas de proyecto de inversin incluye la vigencia actual y la vigencia anterior segn desagregacin efectuada por la entidad. Los recursos corresponden a la vigencia.
SECRETARA DISTRITAL DE PLANEACIN - Subsecretara de Planeacin de la Inversin / DPSI
Sistema de Seguimiento al Plan de Desarrollo - SEGPLAN

Fecha de impresin: 30-JAN-2015 12:16


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3671041416
Reporte: sp_ejec_cg_bh_entidad.rdf (20140110)

Millones de pesos corrientes

Plan de Desarrollo BOGOT HUMANA


Plan de Accin 2012 - 2016 Componente de gestin e inversin por entidad con corte a 31/12/2014
112 - Secretara de Educacin del Distrito
2012

Eje estratgico / Programa / Proyecto Prioritario / Metas de resultado y/o gestin

Programado

01 Una ciudad que supera la segregacin y la discriminacin: el ser humano en el centro de las
preocupaciones del desarrollo
(S)4 Actualizar los 20 Planes educativos Locales, considerando procesos de
FINALIZADA
- NO
CONTINUA
planeacin participativa que
le aporten al
sector
educacin en el territorio.
(C)5 Disear y realizar en 379 Colegios, localidades y Nivel Central estrategias
participativas que transformen las relaciones entre hombres y mujeres,
propendiendo por la igualdad de oportunidades para nias y mujeres.
(K)6 Articular en 104 UPZ la gestin sectorial, en los procesos de planeacin
educativa, de articulacin de la oferta y demanda y de gestin pedaggica
institucional
(S)7 Realizar con 161,000 estudiantes y docentes encuentros de experiencias y
propuestas entre los sectores educativos oficial y privado

$1,245,381

2013

Ejecutado

$1,079,753

Programado

2014

Ejecutado

86.70

$2,886,221

$2,692,824

Programado

2015

Ejecutado

Programado

2016

Ejecutado

93.30

$2,825,240

$2,498,147

88.42

$3,119,042

$0

Programado

TOTAL

Ejecutado

Programado

0.00

$2,745,653

$0

0.00

$12,821,537

Ejecutado
$6,270,724

%
48.91

Magnitud

20.00

20.00 100.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

20.00

20.00 100.00

Recursos
Magnitud

$281
0.00

$281 100.00
0.00
0.00

$0
379.00

$0
119.00

0.00
31.40

$0
379.00

$0
279.00

0.00
73.61

$0
379.00

$0
0.00

0.00
0.00

$0
379.00

$0
0.00

0.00
0.00

$281

$281 100.00

Recursos

$0

$0

0.00

$955

$882

92.36

$289

$289 100.00

$603

$0

0.00

$1,000

$0

0.00

$2,846

$1,171

41.13

Magnitud

0.00

0.00

0.00

104.00

80.00

76.92

104.00

103.00

99.04

104.00

0.00

0.00

104.00

0.00

0.00

Recursos

$0

$0

0.00

$4,969

$4,779

96.16

$2,302

$2,255

97.97

$4,912

$0

0.00

$7,045

$0

0.00

$19,229

$7,034

36.58

Magnitud

0.00

0.00

0.00

30,000.00

50,000.00 166.67

50,000.00

52,375.00 104.75

60,000.00

0.00

0.00

1,000.00

0.00

0.00

161,000.00

102,375.00

63.59

Recursos

$0

$0

0.00

$865

$864

99.88

$1,113

$1,113 100.00

$1,155

$0

0.00

$350

$0

0.00

$3,483

$1,976

56.75

0.10 100.00

902 - Mejor gestin


Meta(s) proyecto(s) de inversin asociada(s) a Metas de resultado y/o gestin Plan de Desarrollo (**)
(S)1 Construir y desarrollar .10 Modelo que fortalezca la gestin y realizar los ajustes
FINALIZADA
NO CONTINUA
necesarios en la estructura,
cadena de -valor,
procesos y procedimientos para su
implementacin tanto a nivel central, local e institucional.
(S)2 Construir y desarrollar .10 Modelo de Gestin integral de talento Humano para la
FINALIZADA - NO CONTINUA
SED
(S)3 Implementar .02 Subsistemas de informacin que sistematicen los procesos
Acadmico, Administrativo, Financiero, Talento Humano, as como la Gestin de
proyectos y el Gerencial de la SED.
(C)4 Adecuar 19 Sedes Administrativas de la SED (Nivel Central y 18 Direcciones
Locales) a nivel de infraestructura fsica y espacios de trabajo

Magnitud

0.10

0.00

0.00

0.10

Recursos

$1,028

$984

95.77

$0

$0

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.10

0.00

$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

$1,028

0.10 100.00
$984

95.77

Magnitud

0.10

0.00

0.00

0.10

0.10 100.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.10

0.10 100.00

Recursos
Magnitud

$63
0.02

$63 100.00
0.00
0.00

$0
0.02

$0
0.00
0.02 100.00

$0
0.00

$0
0.00

0.00
0.00

$0
0.00

$0
0.00

0.00
0.00

$0
0.00

$0
0.00

0.00
0.00

$63
0.02

$63 100.00
0.02 100.00

Recursos

$718

$16

2.19

$680

$680 100.00

$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

$1,398

Magnitud

1.00

0.00

0.00

7.00

19.00 111.76

Recursos
Magnitud

$62
0.15

$0
0.00

0.00
0.00

$2,148
0.15

$450

$143

31.78

$0

0.00

0.00

0.00

25.00

20.00

80.00

30.00

$0

$0

0.00

$6,909

$5,882

85.15

$3,724

$1,000 100.00

$54,716

$54,346

99.32

$15,827

(S)5 Disear y aplicar .15 programas tendientes a fortalecer las condiciones


- NO
CONTINUA
institucionales y culturalesFINALIZADA
que favorezcan
una
gestin pblica transparente en la Recursos
SED.
(C)6 CALIDAD, PROCESOS Y SISTEMAS 100 Porcentaja del modelo que fortalezca la Magnitud
gestin y realizar los ajustes necesarios en la estructura, cadena de valor,
Recursos
procesos y procedimientos para su implementacin tanto a nivel central, local e
institucional.

112 30% de los docentes y/o directivos docentes con formacin de excelencia en doctorados, maestras y
especializaciones
Indicador(es)

$1,000

4.00

$696

49.77

57.14

17.00

19.00

0.00

0.00

19.00

0.00

0.00

$2,021 94.07
0.15 100.00

$459
0.00

$446
0.00

97.33
0.00

$720
0.00

$0
0.00

0.00
0.00

$5,740
0.00

$0
0.00

0.00
0.00

$9,129
0.15

$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

$450

$143

31.78

$0

0.00

31.00 103.33

$2,467 27.03
0.15 100.00

75.00

0.00

0.00

100.00

0.00

0.00

99.58

$2,620

$0

0.00

$13,532

$0

0.00

$26,785

$9,591

35.81

$15,827 100.00

$8,350

$0

0.00

$12,264

$0

0.00

$92,157

$71,173

77.23

$3,709

(C) 127 Porcentaje de docentes y directivos con formacin de excelencia en doctorados, maestras, especializaciones
Ao
2012
2013
2014
2015
2016

Programacin
Inicial del PD
0.21
10.61
18.43
26.24
30.00

Programacin
0.21
10.61
18.43
26.24
30.00

Ejecucin
Vigencia
0.00
6.50
15.49
0.00
0.00

Avance
De la Vigencia
0.00%
61.26%
84.05%
0.00%
0.00%
al Plan de Desarrollo

Transcurrido PD

84.05%

51.63%

Retrasos y soluciones: A la fecha se presentan retrasos por la demora por parte de algunos docentes y directivos docentes para adelantar los trmites requeridos ante el ICETEX con el fin de legalizar los respectivos crditos. Se adelanto, desde la direccin, una estrategia de orientacin y acompaamiento a los docentes que se
demoraron en la legalizacin de su matrcula para que lo hicieran a la mayor brevedad posible.
Avances y Logros:
Han iniciados estudios de posgrados (especializacin, maestra y doctorado) un total 4.926 maestros y maestras de los colegios oficiales de Bogot. Correspondiente a 15.49%
De los 4.926 docentes beneficiados 89 cursan Doctorado, 4.386 maestra y 451Especializacin; distribuidos en 105 programas que comprenden: ciencias de la educacin, pedagoga, recreacin y deporte, tecnolgia e informatica, didcticas de las ciencias ciencias ambientales, ciencias exactas, entre
otras.
TIPO DE ANUALIZACION PROGRAMADA POR LA ENTIDAD: (S) Suma

(K) Constante

(C) Creciente

(D) Decreciente

VERSION PLAN DE ACCION: ULTIMA VERSION OFICIAL

(*) Proyecto de inversin que aporta a Metas de resultado y/o gestin Plan de Desarrollo de este Programa, pero el proyecto de inversin se encuentra clasificado en el Banco Distrital de Programas y Proyectos en otro Programa del Plan de Desarrollo.
(**) NOTA: La programacin y ejecucin de magnitud de metas de proyecto de inversin incluye la vigencia actual y la vigencia anterior segn desagregacin efectuada por la entidad. Los recursos corresponden a la vigencia.
SECRETARA DISTRITAL DE PLANEACIN - Subsecretara de Planeacin de la Inversin / DPSI
Sistema de Seguimiento al Plan de Desarrollo - SEGPLAN

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Millones de pesos corrientes

Plan de Desarrollo BOGOT HUMANA


Plan de Accin 2012 - 2016 Componente de gestin e inversin por entidad con corte a 31/12/2014
112 - Secretara de Educacin del Distrito
2012

Eje estratgico / Programa / Proyecto Prioritario / Metas de resultado y/o gestin

Programado

01 Una ciudad que supera la segregacin y la discriminacin: el ser humano en el centro de las
preocupaciones del desarrollo
Proyecto(s) de inversin
894 - Maestros empoderados, con bienestar y mejor formacin

2013

Ejecutado

$1,245,381

Programado

2014

Ejecutado

$1,079,753

86.70

$2,886,221

$2,692,824

0.00

Programado

93.30

$2,825,240

2015

Ejecutado

$2,498,147

88.42

Programado

2016

Ejecutado

$3,119,042

$0

Programado

TOTAL

Ejecutado

Programado

Ejecutado

0.00

$2,745,653

$0

0.00

$12,821,537

$6,270,724

48.91

Meta(s) proyecto(s) de inversin asociada(s) a Metas de resultado y/o gestin Plan de Desarrollo (**)
(S)1 Formar a 9,541 Docentes y directivos docentes con programas de excelencia que
atiendan lneas prioritarias de poltica educativa

Magnitud

67.00

Recursos

$1,000

113 3.000 docentes beneficiados con incentivos adicionales a los hasta ahora previstos en la norma
Indicador(es)

$800

0.00

3,559.00

2,104.00

59.12

2,343.00

2,822.00 120.44

391.00

0.00

0.00

4,703.00

0.00

0.00

9,541.00

4,926.00

51.63

$1,000 100.00

$54,716

$54,346

99.32

$15,827

$15,827 100.00

$8,350

$0

0.00

$12,264

$0

0.00

$92,157

$71,173

77.23

97.47

$289

$289 100.00

$2,487

$2,487 100.00

$2,000

$0

0.00

$0

$0

0.00

$5,576

$3,556

63.77

$780

(C) 128 Porcentaje de docentes y directivos beneficiados con incentivos adicionales a los hasta ahora previstos en la norma
Programacin
Inicial del PD

Ao
2012
2013
2014
2015
2016

Programacin

0.00
30.00
60.00
90.00
100.00

0.00
30.00
90.00
95.00
100.00

Ejecucin
Vigencia
0.00
66.67
128.37
0.00
0.00

Avance
De la Vigencia
0.00%
222.23%
142.63%
0.00%
0.00%
al Plan de Desarrollo

Transcurrido PD

142.63%

128.37%

Retrasos y soluciones: A la fecha no se presentan retrasos en el plan de trabajo y cronograma previsto en el cumplimiento de las actividades relacionadas con el Reconocimiento Social.
Avances y Logros:
Durante la vigencia 2014, hasta el 31 de diciembre se han beneficiado por el componente 04 - Reconocimiento Social un total de 306 docentes con recursos de la reserva y 1.504 con recursos de la vigencia. Para un logro total de 3.851 maestras y maestros con incentivos adicionales a los hasta ahora
previstos en la norma correspondiente a 128.37%
Proyecto(s) de inversin
894 - Maestros empoderados, con bienestar y mejor formacin
Meta(s) proyecto(s) de inversin asociada(s) a Metas de resultado y/o gestin Plan de Desarrollo (**)
(S)2 Fortalecer a 200 docentes a travs de planes de accin individuales y grupales
FINALIZADA
- NO CONTINUA
que incluyan el mejoramiento
de sus condiciones
de trabajo

Magnitud

200.00

4,708.00

*******

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

200.00

4,708.00

*******

Recursos
Magnitud

$800
0.00

$780
0.00

97.47
0.00

$0
12,000.00

$0
11,446.00

0.00
95.38

$0
15,755.00

$0
0.00
24,040.00 152.59

$0
12,000.00

$0
0.00

0.00
0.00

$0
654.00

$0
0.00

0.00
0.00

$800
39,855.00

$780
35,486.00

97.47
89.04

Recursos

$0

$0

0.00

$289

$289 100.00

$2,487

$2,487 100.00

$2,000

$0

0.00

$0

$0

0.00

$4,776

$2,776

58.12

114 Modelo de acreditacin institucional para la calidad diseado e implementado en el 20% de los colegios de
la ciudad, incluyendo instituciones oficiales y no oficiales
Indicador(es)

$283

$283 100.00

$2,134

99.99

$730

$730 100.00

$2,311

$0

0.00

$5,608

$0

0.00

$11,067

$3,148

28.44

(S)7 Fortalecer a 39,855 docentes a travs de planes de accin individuales y grupales


que incluyan el mejoramiento de sus condiciones de trabajo e intervenciones que
aporten al desarrollo personal y al reconocimiento social de maestras y maestros

$2,134

0.00

(C) 129 Porcentaje de los colegios oficiales y no oficiales que han diseado e implementado el modelo de acreditacin institucional para la calidad
Ao
2012
2013
2014
2015
2016

Programacin
Inicial del PD
0.00
1.60
3.19
7.99
20.00

Programacin
0.00
2.00
8.00
10.00
20.00

Ejecucin
Vigencia
0.00
0.00
8.00
0.00
0.00

Avance
De la Vigencia
0.00%
0.00%
100.00%
0.00%
0.00%
al Plan de Desarrollo

Transcurrido PD

100.00%

40.00%

Retrasos y soluciones: "En relacin con la estrategia de acreditacin, se tena previsto realizar durante el tercer trimestre el concurso de mritos para contratar a la entidad que acompaara a 43 colegios adicionales a los 29 que estn participando en el pilotaje. Sin embargo, no fue factible hacerlo porque el presupuesto fue
suspendido con el fin de financiar otros proyectos de inversin prioritarios. Por esa razn el concurso de realizar en el ao 2015.
TIPO DE ANUALIZACION PROGRAMADA POR LA ENTIDAD: (S) Suma

(K) Constante

(C) Creciente

(D) Decreciente

VERSION PLAN DE ACCION: ULTIMA VERSION OFICIAL

(*) Proyecto de inversin que aporta a Metas de resultado y/o gestin Plan de Desarrollo de este Programa, pero el proyecto de inversin se encuentra clasificado en el Banco Distrital de Programas y Proyectos en otro Programa del Plan de Desarrollo.
(**) NOTA: La programacin y ejecucin de magnitud de metas de proyecto de inversin incluye la vigencia actual y la vigencia anterior segn desagregacin efectuada por la entidad. Los recursos corresponden a la vigencia.
SECRETARA DISTRITAL DE PLANEACIN - Subsecretara de Planeacin de la Inversin / DPSI
Sistema de Seguimiento al Plan de Desarrollo - SEGPLAN

Fecha de impresin: 30-JAN-2015 12:16


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3671041416
Reporte: sp_ejec_cg_bh_entidad.rdf (20140110)

Millones de pesos corrientes

Plan de Desarrollo BOGOT HUMANA


Plan de Accin 2012 - 2016 Componente de gestin e inversin por entidad con corte a 31/12/2014
112 - Secretara de Educacin del Distrito
2012

Eje estratgico / Programa / Proyecto Prioritario / Metas de resultado y/o gestin

Programado

2013

Ejecutado

Programado

2014

Ejecutado

Programado

2015

Ejecutado

Programado

2016

Ejecutado

Programado

TOTAL

Ejecutado

Programado

01 Una ciudad que supera la segregacin y la discriminacin: el ser humano en el centro de las
$1,245,381
$1,079,753 86.70
$2,886,221
$2,692,824 93.30
$2,825,240
$2,498,147 88.42
$3,119,042
$0
0.00
$2,745,653
$0
0.00
$12,821,537
preocupaciones del desarrollo
Por lo anterior, la Direccin de Evaluacin de la Educacin realiz, y continuar hacindolo a comienzos del 2015, con los profesionales del equipo, varias actividades de sensibilizacin y preparacin para participar en la estrategia, de manera que una vez se contrate en el primer trimestre a la firma
consultara, los colegios puedan iniciar de manera inmediata los procesos previstos en el modelo MEDEA.
Avances y Logros:
En desarrollo del contrato suscrito con la Fundacin FES, cuyo objeto es construir un modelo de Mejoramiento Educativo Distrital para la Excelencia Acadmica (MEDEA), durante el primer semestre se construy el modelo y se inici la etapa de autoevaluacin por parte de las 29 instituciones educativas
que estn participando en el pilotaje del modelo.

Ejecutado

$6,270,724

48.91

Durante el tercer trimestre se culmin la etapa de autoevaluacin por parte de los colegios y se inici el proceso de formulacin de los planes de mejoramiento. De otra parte, durante el tercer trimestre se realiz el estudio de mercado y se elaboraron los estudios previos requeridos para contratar el
acompaamiento a 43 colegios adicionales, con el fin de cumplir la meta del plan de llegar a 72 instituciones con esta estrategia (nmero equivalente al 20% del total de 359 colegios pblicos). Se realizaron 9 talleres a los que se convoc a los Consejos Directivos a los colegios que se ubicaron en los
primeros 100 lugares del ranking que construy la SED, con el fin de invitarlos a participar en la estrategia de acreditacin. Se espera que de este grupo, por lo menos 43 se vinculen a la estrategia.
Se realizaron las revisiones de documentos finales asociados al modelo, se agend reunin con el MEN para solicitar su apoyo en la definicin del proceso general de acreditacin. Se culmin el proceso de formulacin de los planes de mejoramiento por parte de las 29 instituciones participantes en el
proceso de acreditacin, y se actualiz el estudio de mercado para contratar el acompaamiento a nuevas instituciones en el 2015. Igualmente fueron firmadas 26 actas de compromisos con los nuevos colegios y se explic el proceso a seguir en 2015.
Proyecto(s) de inversin
893 - Pensar la educacin
Meta(s) proyecto(s) de inversin asociada(s) a Metas de resultado y/o gestin Plan de Desarrollo (**)
(C)3 Disear e implementar 20 Porciento de colegios un modelo de acreditacin
institucional en los colegios oficiales y no oficiales de Bogot. La SED se ha
propuesto construir un Modelo de acreditacin en Bogot, que recopile de forma
sistemtica informacion de los distintos componentes de la educacin y de los
integrantes de la comunidad educativa. Los resultados deben constituir
informacin til para orientar las polticas educativas de la ciudad.
(S)4 Entregar 245 Incentivos Trata de la implementacin de una poltica de incentivos y
estmulos a la gestin escolar eficiente, a las prcticas docentes, a la formacin y
actualizacin de directivos y docentes; a los aprendizajes, progresos y logros de
los estudiantes. Representan de igual manera un esfuerzo desde la administracin
distrital en la bsqueda de la excelencia educativa

Magnitud

0.00

0.00

0.00

2.00

0.00

0.00

8.00

8.00 100.00

8.00

0.00

0.00

20.00

0.00

0.00

Recursos

$0

$0

0.00

$900

$900

99.99

$268

$268 100.00

$1,000

$0

0.00

$1,200

$0

0.00

$3,368

$1,168

34.68

Magnitud

25.00

20.00

80.00

90.00

125.00 138.89

25.00

25.00 100.00

50.00

0.00

0.00

25.00

0.00

0.00

245.00

170.00

69.39

Recursos

$283

$283 100.00

$1,234

$1,234 100.00

$462

$462 100.00

$1,311

$0

0.00

$4,408

$0

0.00

$7,699

$1,980

25.71

$100

$100 100.00

$7,848

$7,599

96.84

$6,437

$6,437 100.00

$5,000

$0

0.00

$20,070

$0

0.00

$39,454

$14,136

35.83

115 100% de docentes beneficiados con programas de bienestar, salud ocupacional y perspectiva de gnero
Indicador(es)

(C) 130 Porcentaje de docentes beneficiados con programas de bienestar, salud ocupacional y perspectiva de gnero
Ao
2012
2013
2014
2015
2016

Programacin
Inicial del PD

Programacin

0.00
30.11
60.22
90.33
100.00

0.00
30.11
60.22
90.33
100.00

Ejecucin
Vigencia
0.00
29.65
99.31
0.00
0.00

Avance
De la Vigencia
0.00%
98.47%
164.91%
0.00%
0.00%
al Plan de Desarrollo

Transcurrido PD

164.91%

99.31%

Retrasos y soluciones: A la fecha no se presentan retrasos en el plan de trabajo y cronograma previsto en el cumplimiento de las actividades relacionadas con Mejoramiento de las condiciones
Avances y Logros:
En lo corrido del ao y a la fecha de corte se han beneficiado 22.189 Docentes y Directivos Docentes con los programas de Bienestar Salud Ocupacional y perspectiva de genero; de los cuales 5.127 docentes se atendieron con recursos reserva; y 17.062 docentes con recursos de vigencia. Para un logro
total de 31.635 docentes Correspondiente a 99.31%.
Proyecto(s) de inversin
894 - Maestros empoderados, con bienestar y mejor formacin
Meta(s) proyecto(s) de inversin asociada(s) a Metas de resultado y/o gestin Plan de Desarrollo (**)
(S)3 Disear y realizar 1 Intervenciones que aporten al desarrollo personal y al
FINALIZADA
- NO CONTINUA
reconocimiento social de maestras
y maestros.

TIPO DE ANUALIZACION PROGRAMADA POR LA ENTIDAD: (S) Suma

(K) Constante

Magnitud

1.00

1.00 100.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

1.00

1.00 100.00

Recursos

$100

$100 100.00

$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

$100

$100 100.00

(C) Creciente

(D) Decreciente

VERSION PLAN DE ACCION: ULTIMA VERSION OFICIAL

(*) Proyecto de inversin que aporta a Metas de resultado y/o gestin Plan de Desarrollo de este Programa, pero el proyecto de inversin se encuentra clasificado en el Banco Distrital de Programas y Proyectos en otro Programa del Plan de Desarrollo.
(**) NOTA: La programacin y ejecucin de magnitud de metas de proyecto de inversin incluye la vigencia actual y la vigencia anterior segn desagregacin efectuada por la entidad. Los recursos corresponden a la vigencia.
SECRETARA DISTRITAL DE PLANEACIN - Subsecretara de Planeacin de la Inversin / DPSI
Sistema de Seguimiento al Plan de Desarrollo - SEGPLAN

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3671041416
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Millones de pesos corrientes

Plan de Desarrollo BOGOT HUMANA


Plan de Accin 2012 - 2016 Componente de gestin e inversin por entidad con corte a 31/12/2014
112 - Secretara de Educacin del Distrito
2012

Eje estratgico / Programa / Proyecto Prioritario / Metas de resultado y/o gestin

Programado

01 Una ciudad que supera la segregacin y la discriminacin: el ser humano en el centro de las
preocupaciones del desarrollo
(S)7 Fortalecer a 39,855 docentes a travs de planes de accin individuales y grupales
que incluyan el mejoramiento de sus condiciones de trabajo e intervenciones que
aporten al desarrollo personal y al reconocimiento social de maestras y maestros

2013

Ejecutado

$1,245,381

$1,079,753

Magnitud

0.00

Recursos

$0

$3,905

116 Implementar en el 100% de los colegios distritales programas integrales de ciudadana y convivencia., la
misma en concordancia con el Acuerdo 449 de 2010
Indicador(es)

Programado

2014

Ejecutado

86.70

$2,886,221

$2,692,824

0.00

0.00

12,000.00

$0

0.00

$7,848

$3,302

84.55

$44,571

Programado

93.30

$2,825,240

11,446.00

95.38

$7,599

96.84

$43,927

98.56

$18,656

2015

Ejecutado

$2,498,147

Programado

2016

Ejecutado

88.42

$3,119,042

$0

15,755.00

24,040.00 152.59

12,000.00

0.00

$6,437

$6,437 100.00

$5,000

$0

99.58

$28,000

$0

0.00

$18,578

0.00

Programado

TOTAL

Ejecutado

Programado

Ejecutado

$2,745,653

$0

0.00

$12,821,537

$6,270,724

48.91

0.00

654.00

0.00

0.00

39,855.00

35,486.00

89.04

0.00

$20,070

$0

0.00

$39,354

$14,036

35.67

$25,096

$0

0.00

$120,228

$65,807

54.74

295.00

62.11

(C) 131 Porcentaje de colegios distritales con programas integrales de ciudadana y convivencia
Programacin
Inicial del PD

Ao
2012
2013
2014
2015
2016

Programacin

5.00
28.00
59.00
90.00
100.00

5.00
28.00
59.00
90.00
100.00

Ejecucin
Vigencia
0.00
55.00
85.00
0.00
0.00

Avance
De la Vigencia
0.00%
196.43%
144.07%
0.00%
0.00%
al Plan de Desarrollo

Transcurrido PD

144.07%

85.00%

Retrasos y soluciones: a. Complejidad en la implementacin de la ruta de aprendizajes ciudadanos y las seis mallas curriculares propuestas para los ciclos y dimensiones de la ciudadana, por parte de las comunidades educativas:b. Complejidad en la articulacin operativa de las estrategias y reas temticas en el territorio,
para la consolidacin de los PIECC: se clarificaron las relaciones estratgicas y temticas entre los equipos de coordinacin y territoriales, con el propsito de definir los alcances en las acciones de cada una en el marco de la consolidacin de la Educacin para la Ciudadana y la Convivencia. se
concentraron los esfuerzos de los diferentes equipos en clarificar los elementos propios para la consolidacin de los PIECC para su mejor comprensin en el contexto educativo, esto se realiz facilitando y acercando los diferentes recursos humanos, pedaggicos y econmicos a la realidad particular de
cada territorio y cada comunidad educativa.
Al inicio del 2014 se tenan 198 colegios vinculados que venan desde el ao 2013 trabajando en la implementacin del Plan Integral de Educacin para la Ciudadana - PIECC - , para el segundo trimestre se sumaron 47 colegios ms, para un total de 245 colegios que aumentaron en 61 ms en el tercer
Avances y Logros:
trimestre consolidando un total de 306 colegios, correspondiente al 85.2% de avance en la meta plan con el cual se cierra el ao escolar 2014.El crecimiento en la meta plan para el 2014 obedece asimismo al fortalecimiento en el apoyo brindado a los colegios a travs de recursos pedaggicos, humanos
y econmicos. Se dio paso a la entrega de herramientas pedaggicas PIECC; se consolid el equipo humano integrado por 126 profesionales reconocidos como gestores de ciudadana y convivencia, organizados por coordinaciones institucionales, coordinaciones de empoderamiento y un equipo de
coordinacin local que asesoran y acompaan en la ruta pedaggica del PIECC a los colegios, acompaados de equipos estratgicos y temticos en diferentes reas; finalmente, se entregaron recursos econmicos que consisten en la asignacin de recursos financieros para impulsar acciones de
ciudadana y convivencia que permitan la consolidacin del Plan integral de acuerdo al contexto y particularidades de cada comunidad educativa.
Proyecto(s) de inversin
890 - Resignificacin de las miradas de la educacin
Meta(s) proyecto(s) de inversin asociada(s) a Metas de resultado y/o gestin Plan de Desarrollo (**)
(S)1 Construir y desarrollar 475 Experiencias de las historias de los diferentes actores
del sector educativo en la bsqueda por la garanta del derecho a la educacin.
(S)2 Construir y desarrollar 4 Campaas para dinamizar el dilogo entre los diferentes
FINALIZADA
PORlaCUMPLIMIENTO
actores del sector educativo
que permita
visibilizacin de sus iniciativas
(S)3 Construir y desarrollar 6 Campaas que logren una nueva imagen del sector
educativo para viabilizar la obtencin de las metas del Plan Sectorial de
Educacin.
(S)4 Construir y desarrollar 6 Campaas que generen sentido de pertenencia y
responsabilidad por las competencias misionales de la entidad, en un contexto de
dilogo y reconocimiento de cada uno de los funcionarios del nivel central, local e
institucional de la SED.
(S)5 Construir y desarrollar 80 Registros Que atiendan las necesidades de
FINALIZADA
- NOy CONTINUA
comunicacin de la SED en
su tres niveles
sus publicos, en cuanto a la
produccin de piezas y estrategas de comunicacin, generacin y evaluacin de
canales de comunicacin, y diseo y gestin de eventos.
900 - Educacin para la ciudadana y la convivencia

Magnitud

5.00

1.00

20.00

174.00

174.00 100.00

100.00

80.00

0.00

0.00

120.00

0.00

0.00

475.00

Recursos
Magnitud

$332
4.00

$332 100.00
0.00
0.00

$0
4.00

$0
0.00
4.00 100.00

$0
0.00

$0
0.00

0.00
0.00

$0
0.00

$0
0.00

0.00
0.00

$0
0.00

$0
0.00

0.00
0.00

$332
4.00

$332 100.00
4.00 100.00

Recursos
Magnitud

$895
6.00

$895 100.00
1.00 16.67

$0
5.00

$0
4.00

0.00
80.00

$0
1.00

$0
0.00
1.00 100.00

$0
0.00

$0
0.00

0.00
0.00

$0
0.00

$0
0.00

0.00
0.00

$895
6.00

$895 100.00
6.00 100.00

Recursos

$1,411

92.28

$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

$1,411

5.00 100.00

$1,302

Magnitud

6.00

1.00

16.67

5.00

Recursos

$1,267

$773

60.99

$0

$0

Magnitud

0.00

0.00

0.00

0.00

Recursos

$0

$0

0.00

$0

120.00 120.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

6.00

0.00

$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

$1,267

80.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

80.00

$0

0.00

$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

$0

$1,302

92.28

6.00 100.00
$773

60.99

80.00 100.00
$0

0.00

Meta(s) proyecto(s) de inversin asociada(s) a Metas de resultado y/o gestin Plan de Desarrollo (**)

TIPO DE ANUALIZACION PROGRAMADA POR LA ENTIDAD: (S) Suma

(K) Constante

(C) Creciente

(D) Decreciente

VERSION PLAN DE ACCION: ULTIMA VERSION OFICIAL

(*) Proyecto de inversin que aporta a Metas de resultado y/o gestin Plan de Desarrollo de este Programa, pero el proyecto de inversin se encuentra clasificado en el Banco Distrital de Programas y Proyectos en otro Programa del Plan de Desarrollo.
(**) NOTA: La programacin y ejecucin de magnitud de metas de proyecto de inversin incluye la vigencia actual y la vigencia anterior segn desagregacin efectuada por la entidad. Los recursos corresponden a la vigencia.
SECRETARA DISTRITAL DE PLANEACIN - Subsecretara de Planeacin de la Inversin / DPSI
Sistema de Seguimiento al Plan de Desarrollo - SEGPLAN

Fecha de impresin: 30-JAN-2015 12:16


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3671041416
Reporte: sp_ejec_cg_bh_entidad.rdf (20140110)

Millones de pesos corrientes

Plan de Desarrollo BOGOT HUMANA


Plan de Accin 2012 - 2016 Componente de gestin e inversin por entidad con corte a 31/12/2014
112 - Secretara de Educacin del Distrito
2012

Eje estratgico / Programa / Proyecto Prioritario / Metas de resultado y/o gestin

Programado

01 Una ciudad que supera la segregacin y la discriminacin: el ser humano en el centro de las
preocupaciones del desarrollo
(K)3 Apoyar y acompaar 359 Colegios en la implementacin de acciones que mejoren
la convivencia en las instituciones educativas y sus entornos.
(S)4 Disponer de 135 Docentes orientadores para implementar las estrategias
orientadas a la prevencin, tratamiento, seguimiento y evaluacin del conflicto
escolar y la formacin ciudadana de los estudiantes.
(K)6 Formar y acompaar 359 Colegios en el diseo, desarrollo e implementacin de
pedagogas y acciones participativas dirigidas a los estudiantes y en las
actividades de promocin para la integracin y actualizacin curricular en los
componentes relacionados con educacin ciudadana.

2013

Ejecutado

$1,245,381

$1,079,753

Programado

86.70

$2,886,221

2014

Ejecutado

$2,692,824

Programado

93.30

$2,825,240

2015

Ejecutado

$2,498,147

Programado

2016

Ejecutado

88.42

$3,119,042

$0

0.00

Programado

TOTAL

Ejecutado

$2,745,653

$0

0.00

Programado
$12,821,537

Ejecutado

$6,270,724

48.91

Magnitud

0.00

112.00

0.00

359.00

359.00 100.00

359.00

359.00 100.00

359.00

0.00

0.00

359.00

0.00

0.00

Recursos
Magnitud

$0
0.00

$0
0.00

0.00
0.00

$3,512
135.00

$3,512 100.00
135.00 100.00

$6,362
0.00

$6,362 100.00
0.00
0.00

$8,300
0.00

$0
0.00

0.00
0.00

$13,225
0.00

$0
0.00

0.00
0.00

$31,399
135.00

$9,874 31.45
135.00 100.00

Recursos

$0

$0

0.00

$10,390

$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

$10,390

$9,789

94.22

Magnitud

0.00

0.00

0.00

359.00

359.00

0.00

0.00

359.00

0.00

0.00

Recursos

$0

$0

0.00

$30,669

$30,626

99.86

$12,294

$12,216

99.36

$19,700

$0

0.00

$11,871

$0

0.00

$74,534

$42,842

57.48

$1,266

$1,263

99.76

$7,999

$7,988

99.86

$7,916

$6,234

78.75

$5,789

$0

0.00

$3,100

$0

0.00

$26,070

$15,485

59.40

$11,122

61.16

117 Sistema de evaluacin de la calidad de la educacin unificado y de monitoreo al Plan Sectorial de


Educacin
Indicador(es)

$9,789

94.22

359.00 100.00

$0
359.00

$0

0.00

359.00 100.00

(K) 132 Sistema de evaluacin de la calidad de la educacin unificado y de monitoreo al Plan Sectorial de Educacin diseado e implementado
Programacin
Inicial del PD

Ao
2012
2013
2014
2015
2016

Programacin

1.00
1.00
1.00
1.00
1.00

1.00
1.00
1.00
1.00
1.00

Ejecucin
Vigencia
0.00
1.00
1.00
0.00
0.00

Avance
De la Vigencia
0.00%
100.00%
100.00%
0.00%
0.00%
al Plan de Desarrollo

Transcurrido PD

66.67%

40.00%

Retrasos y soluciones: "Se presento un retraso con la encuesta de percepcin que se realiz a los colegios de la localidad de Sumapaz, por motivo de que el aplicador logstico en su momento no pudo acceder a los colegios; se solucion mediante la aplicacin directa de dos funcionarios de la direccin de evaluacin, ya que el
acceso y dialogo que se tiene con los colegios permiti este ingreso.
Se identific que varios colegios no han ejecutado los recursos PIMA de las diferentes vigencias, por tal razn desde la Direccin de Evaluacin se envi una carta a cada colegio para solicitar las evidencias de la ejecucin. As mismo, se viabilizaron cuatro PIMA para completar la totalidad de colegios en el
proceso."
Avances y Logros:
ACOMPAAMIENTO A IED: 1) PIMA--Se realiz el diagnstico institucional en 359 instituciones, cumpliendo as con la viabilizacin en todos los colegios.
2. DESARROLLO DE PROCESOS EVALUATIVOS: 1) Pruebas SER---Se realiz un segundo pilotaje en febrero con 400 estudiantes de 16 colegios.
NOTA: en el mes de diciembre se logra el 54% de ejecucin de las actividades que corresponde al 54% del peso del componente 1 de la ficha del proyecto 893 "pensar la educacin", el cual representa el 100% de este componente. Finalmente con el desarrollo de las actividades se ha dado cobertura a la
totalidad de las instituciones educativas, consolidando y dando continuidad al logro obtenido en 2013 para el Sistema de Evaluacin Integral para la Calidad Educativa.
Proyecto(s) de inversin
893 - Pensar la educacin
Meta(s) proyecto(s) de inversin asociada(s) a Metas de resultado y/o gestin Plan de Desarrollo (**)
(K)1 Implementar 100 Porciento de colegios Un sistema unificado de evaluacin
Magnitud
Integral, realizar anlisis de la informacin, usar los resultados y generar impactos Recursos
en la gestin institucional para el mejoramiento de la calidad educativa.
(S)2 Desarrollar 24 Investigaciones y estudios pertinentes cuyos resultados brinden
Magnitud
elementos para el mejoramiento de la calidad educativa y permitan monitorear el
Recursos
desarrollo del Plan Sectorial de Educacin.
05 Lucha contra distintos tipos de discriminacin y violencias por condicin, situacin, identidad, diferencia,
diversidad o etapa del ciclo vital
125 Aumento de capacidades y oportunidades incluyentes
141 Implementar estrategias para apoyar y proteger a los nios, nias y adolescentes vctimas de intimidacin
y acoso escolar con la participacin de la comunidad educativa
Indicador(es)

TIPO DE ANUALIZACION PROGRAMADA POR LA ENTIDAD: (S) Suma

(K) Constante

(C) Creciente

100.00

100.00 100.00

100.00

100.00 100.00

100.00

100.00 100.00

100.00

0.00

0.00

100.00

0.00

0.00

$1,116

$1,113

99.73

$6,228

$6,228 100.00

$4,781

$3,781

$3,260

$0

0.00

$2,800

$0

0.00

4.00

1.00

25.00

7.00

5.00

71.43

7.00

6.00

0.00

0.00

5.00

0.00

0.00

24.00

14.00

58.33

$150

$150 100.00

$1,771

$1,760

99.38

$3,136

$2,454

78.25

$2,529

$0

0.00

$300

$0

0.00

$7,885

$4,364

55.34

79.08

8.00 114.29

$18,185

$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

$0
$0

$0
$0

0.00
0.00

$0
$0

$0
$0

0.00
0.00

$0
$0

$0
$0

0.00
0.00

$0
$0

$0
$0

0.00
0.00

$0
$0

$0
$0

0.00
0.00

$0
$0

$0
$0

0.00
0.00

(D) Decreciente

VERSION PLAN DE ACCION: ULTIMA VERSION OFICIAL

(*) Proyecto de inversin que aporta a Metas de resultado y/o gestin Plan de Desarrollo de este Programa, pero el proyecto de inversin se encuentra clasificado en el Banco Distrital de Programas y Proyectos en otro Programa del Plan de Desarrollo.
(**) NOTA: La programacin y ejecucin de magnitud de metas de proyecto de inversin incluye la vigencia actual y la vigencia anterior segn desagregacin efectuada por la entidad. Los recursos corresponden a la vigencia.
SECRETARA DISTRITAL DE PLANEACIN - Subsecretara de Planeacin de la Inversin / DPSI
Sistema de Seguimiento al Plan de Desarrollo - SEGPLAN

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Millones de pesos corrientes

Plan de Desarrollo BOGOT HUMANA


Plan de Accin 2012 - 2016 Componente de gestin e inversin por entidad con corte a 31/12/2014
112 - Secretara de Educacin del Distrito
Eje estratgico / Programa / Proyecto Prioritario / Metas de resultado y/o gestin

2012
Programado

01 Una ciudad que supera la segregacin y la discriminacin: el ser humano en el centro de las
preocupaciones del desarrollo

$1,245,381

2013

Ejecutado

$1,079,753

86.70

Programado
$2,886,221

2014

Ejecutado

$2,692,824

Programado

93.30

2015

Ejecutado

$2,825,240

$2,498,147

88.42

Programado
$3,119,042

2016

Ejecutado

%
$0

0.00

Programado
$2,745,653

TOTAL

Ejecutado

%
$0

0.00

Programado
$12,821,537

Ejecutado

$6,270,724

48.91

(C) 156 Estrategias de apoyo y proteccin implementadas


Programacin
Inicial del PD

Ao
2012
2013
2014
2015
2016

0.05
0.28
0.59
0.90
1.00

Programacin

Ejecucin
Vigencia
0.00
0.01
1.00
0.00
0.00

0.05
0.28
0.59
0.90
1.00

Avance
De la Vigencia
0.00%
3.57%
169.49%
0.00%
0.00%
al Plan de Desarrollo

Transcurrido PD

169.49%

100.00%

Retrasos y soluciones: Durante este periodo no se presentaron retrasos.


Durante esta vigencia se avanz en la implementacin de la "Estrategia para la prevencin y la atencin del hostigamiento y la promocin de la convivencia en la escuela y su gua pedaggica" a travs del Sistema de Alertas de la Estrategia RIO, este sistema durante 2014, incluyo en el mdulo abuso y
Avances y Logros:
violencia, la variable Hostigamiento, esta accin permiti que la Secretara identificar 875 casos de vulneracin de derechos de las nias, nios, adolescentes, jvenes y adultos que hacen parte del sistema educativo oficial. Como lo indica la gua pedaggica y la estrategia para la atencin antihostigamiento los casos fueron atendidos a travs de las diferentes rutas de atencin establecidas al interior de las instituciones educativas y en los casos donde las afectaciones de esta vulneracin lo requirieron se establecieron las acciones intersectoriales necesarias para restablecer los derechos
vulnerados. Pese a que la SED a travs de sus diferentes acciones de prevencin atencin y sistema de alertas avanza significativamente en la atencin anti-hostigamiento, se hace necesario continuar en el fortalecimiento de la estrategia para realizar acciones que permitan acompaar la orientacin
escolar desde el rea de Diversidad y Gnero.

151 4.000 jvenes participan en estrategias de formacin entre pares en SSR y de habilidades para la vida
como propuesta de disminucin del embarazo temprano y la prevencin de ITS y en estrategias de
utilizacin sana y productiva del tiempo libre
Indicador(es)

$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

$0

0.00

$0

$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

0.00

(S) 166 Nmero de jvenes que participan en estrategias de formacin entre pares, de habilidades para la vida y de utilizacin sana y productiva del tiempo libre

2012
2013
2014
2015
2016
TOTAL
$0

$0

0.00

$0

$0

Avance
De la Vigencia
0.00%
0.00%
0.00%
0.00%
0.00%
al Plan de Desarrollo
0.00
$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

$0

$0

$0
$0
$0

$0
$0
$0

0.00
0.00
0.00

$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

$0
$0

$0
$0

0.00
0.00

$0
$0

$0
$0

0.00
0.00

$0
$0

$0
$0

0.00
0.00

$0
$0

$0
$0

0.00
0.00

$0
$0

$0
$0

0.00
0.00

Programacin
Inicial del PD

Ao

02 Un territorio que enfrenta el cambio climtico y se ordena alrededor del agua


20 Gestin integral de riesgos
199 Territorios menos vulnerables frente a riesgos y cambio climtico a travs de acciones integrales
363 114 Sitios crticos en zonas de ladera intervenidos con procesos de gestin del riesgo (incluye las 641
hectreas que se haban planteado en la matriz inicial)
Indicador(es)

0.00
0.00
0.00
0.00
4,000.00
4,000.00

Programacin

Ejecucin
Vigencia

0.00
0.00
0.00
0.00
4,000.00
4,000.00

0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00

Transcurrido PD

0.00%

0.00%

(K) 382 Sitios crticos identificados en las laderas de la ciudad de Bogot con procesos de gestin del riesgo
Ao
2012
2013
2014
2015
2016

Programacin
Inicial del PD
1.00
1.00
1.00
1.00
1.00

Programacin
1.00
1.00
1.00
1.00
1.00

Ejecucin
Vigencia
0.00
1.00
1.00
0.00
0.00

Avance
De la Vigencia
0.00%
100.00%
100.00%
0.00%
0.00%
al Plan de Desarrollo

Transcurrido PD

66.67%

40.00%

Retrasos y soluciones: Se requirieron unas revisiones a los diseos y fueron presentados a IDIGER - (Antiguo FOPAE) para su aprobacin
Avances y Logros:
Con el convenio de la Sociedad Colombiana de Ingenieros se adelantaron los estudios tcnicos para el diseo de la estabilizacin de las reas aledaas al colegio Maria Cano. Con el resultado de los estudios se licit las obras que a la fecha se estan ejecutando dentro del colegio y que se estan
reportando en la meta del componente terminaciones.
TIPO DE ANUALIZACION PROGRAMADA POR LA ENTIDAD: (S) Suma

(K) Constante

(C) Creciente

(D) Decreciente

VERSION PLAN DE ACCION: ULTIMA VERSION OFICIAL

(*) Proyecto de inversin que aporta a Metas de resultado y/o gestin Plan de Desarrollo de este Programa, pero el proyecto de inversin se encuentra clasificado en el Banco Distrital de Programas y Proyectos en otro Programa del Plan de Desarrollo.
(**) NOTA: La programacin y ejecucin de magnitud de metas de proyecto de inversin incluye la vigencia actual y la vigencia anterior segn desagregacin efectuada por la entidad. Los recursos corresponden a la vigencia.
SECRETARA DISTRITAL DE PLANEACIN - Subsecretara de Planeacin de la Inversin / DPSI
Sistema de Seguimiento al Plan de Desarrollo - SEGPLAN

Fecha de impresin: 30-JAN-2015 12:16


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3671041416
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Millones de pesos corrientes

Plan de Desarrollo BOGOT HUMANA


Plan de Accin 2012 - 2016 Componente de gestin e inversin por entidad con corte a 31/12/2014
112 - Secretara de Educacin del Distrito
Eje estratgico / Programa / Proyecto Prioritario / Metas de resultado y/o gestin

2012
Programado

2013

Ejecutado

Programado

2014

Ejecutado

$1,994

Programado

99.69

2015

Ejecutado

$438

$438 100.00

Programado
$300

2016

Ejecutado

%
$0

0.00

Programado
$2,000

TOTAL

Ejecutado

%
$0

Programado

0.00

$4,738

Ejecutado

03 Una Bogot que defiende y fortalece lo pblico

$0

$0

0.00

$2,000

$2,432

51.32

26 Transparencia, probidad, lucha contra la corrupcin y control social efectivo e incluyente


222 Fortalecimiento de la capacidad institucional para identificar, prevenir y resolver problemas de corrupcin
y para identificar oportunidades de probidad
437 Formular e implementar una poltica de transparencia, probidad y lucha contra la corrupcin construida y
apropiada por las entidades de la administracin central, local, descentralizadas, del sector privado, los
entes de control y en los distintos actores de la ciudadana
Indicador(es)

$0
$0

$0
$0

0.00
0.00

$2,000

$1,994

99.69

$438

$438 100.00

$300

$0

0.00

$2,000

$0

0.00

$4,738

$2,432

51.32

$2,000

$1,994

99.69

$438

$438 100.00

$300

$0

0.00

$2,000

$0

0.00

$4,738

$2,432

51.32

$0

$0

0.00

$2,000

$1,994

99.69

$438

$438 100.00

$300

$0

0.00

$2,000

$0

0.00

$4,738

$2,432

51.32

$2,167

54.53

(C) 460 Poltica de transparencia, probidad y lucha contra la corrupcin formulada e implementada
Programacin
Inicial del PD

Ao
2012
2013
2014
2015
2016

Programacin

0.00
0.00
0.00
0.00
0.00

Ejecucin
Vigencia

0.00
1.00
1.00
1.00
1.00

0.00
0.00
0.65
0.00
0.00

Avance
De la Vigencia
0.00%
0.00%
65.00%
0.00%
0.00%
al Plan de Desarrollo

Transcurrido PD

65.00%

65.00%

Retrasos y soluciones:
Avances y Logros:
La SED program la ejecucin del proyecto con el propsito de tener una Poltica de transparencia, probidad y lucha contra la corrupcin implementada en la Secretara de Educacin con la aplicacin de los lineamientos del Plan de Desarrollo y la articulacin con la poltica pblica formulada por la
Veedura Distrital, quienes cuentan ya con la formulacin de la poltica de transparencia para las entidades que conforman el Gobierno de cuyo proceso ha sido participe la SED.
La SED cuenta hoy con insumos en capacitacin, asistencia tcnica y construccin de estrategias y herramientas y lineamientos en programa de transparencia que le facilita el trazamiento de una hoja de ruta para la articulacin e implementacin de la poltica pblica distrital de transparencia logrando un
avance del 65.7% en el desarrollo de la meta.
Proyecto(s) de inversin
951 - Fortalecimiento de la transparencia
Meta(s) proyecto(s) de inversin asociada(s) a Metas de resultado y/o gestin Plan de Desarrollo (**)
(C)1 Disear y aplicar 100 Porcentaje del programa tendiente a fortalecer las
Magnitud
condiciones institucionales y culturales que favorezcan una gestin pblica
Recursos
transparente en la SED.
(S)2 Disear y realizar 6 iniciativas de un proceso de sensibilizacin y fortalecimiento
Magnitud
de la identidad de los funcionarios con la entidad que favorezcan una gestin
Recursos
pblica y transparente en la SED
28 Fortalecimiento de la seguridad ciudadana
228 Mejoramiento de las condiciones de operacin para la seguridad y la convivencia en la ciudad
447 Implementar el programa entornos escolares seguros en el 100% de las UPZ y colegios de la ciudad
Indicador(es)

0.00

0.00

0.00

40.00

35.76

89.40

70.00

$0

$0

0.00

$2,000

$1,994

99.69

$173

65.70

93.86

90.00

0.00

0.00

100.00

0.00

0.00

$173 100.00

$300

$0

0.00

$1,500

$0

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

3.00

4.00 133.33

0.00

0.00

0.00

3.00

0.00

0.00

6.00

4.00

66.67

$265

$265 100.00

$0

$0

0.00

$500

$0

0.00

$765

$265

34.62

$0
$0
$0

$0
$0
$0

0.00
0.00
0.00

$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

$0
$0

$0
$0

0.00
0.00

$0
$0

$0
$0

0.00
0.00

$0
$0

$0
$0

0.00
0.00

$0
$0

$0
$0

0.00
0.00

$0
$0

$0
$0

0.00
0.00

$3,973

(C) 470 Programa implementado en el 100% de las UPZ y colegios de la ciudad


Ao
2012
2013
2014
2015
2016

Programacin
Inicial del PD
5.00
28.00
59.00
90.00
100.00

Programacin
5.00
28.00
59.00
90.00
100.00

Ejecucin
Vigencia
0.00
32.00
100.00
0.00
0.00

Avance
De la Vigencia
0.00%
114.29%
169.49%
0.00%
0.00%
al Plan de Desarrollo

Transcurrido PD

169.49%

100.00%

Retrasos y soluciones: Durante este periodo no se presentaron retrasos.


Avances y Logros:
Durante el ao 2014 se finalizaron los procesos de investigacin sobre las principales problemticas de seguridad y convivencia al interior de los colegios y en los entornos escolares correspondientes a la quinta y sexta fase de intervencin, llegando al cumplimiento del 100% de UPZ diagnosticadas, lo que
equivale a 89 UPZ y 359 colegios. A la fecha la SED cuenta con una radiografa precisa de los riesgos sociales y situaciones que afectan los colegios del distrito. Tambin se concluy el proceso de georreferenciacin de puntos y corredores asociados a factores de riesgo que afectan los entornos escolares
de los colegios del distrito. Se entreg la informacin relacionada con el expendido y consumo de SPA, as como las zonas de influencia y accionar de actores sociales de riesgo como parches y pandillas a la Alcalda Mayor de Bogot, Secretaria de Gobierno Distrital, CTI Bogot de la Fiscala General de la
TIPO DE ANUALIZACION PROGRAMADA POR LA ENTIDAD: (S) Suma

(K) Constante

(C) Creciente

(D) Decreciente

VERSION PLAN DE ACCION: ULTIMA VERSION OFICIAL

(*) Proyecto de inversin que aporta a Metas de resultado y/o gestin Plan de Desarrollo de este Programa, pero el proyecto de inversin se encuentra clasificado en el Banco Distrital de Programas y Proyectos en otro Programa del Plan de Desarrollo.
(**) NOTA: La programacin y ejecucin de magnitud de metas de proyecto de inversin incluye la vigencia actual y la vigencia anterior segn desagregacin efectuada por la entidad. Los recursos corresponden a la vigencia.
SECRETARA DISTRITAL DE PLANEACIN - Subsecretara de Planeacin de la Inversin / DPSI
Sistema de Seguimiento al Plan de Desarrollo - SEGPLAN

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Millones de pesos corrientes

Plan de Desarrollo BOGOT HUMANA


Plan de Accin 2012 - 2016 Componente de gestin e inversin por entidad con corte a 31/12/2014
112 - Secretara de Educacin del Distrito
Eje estratgico / Programa / Proyecto Prioritario / Metas de resultado y/o gestin

2012
Programado

2013

Ejecutado

Programado

2014

Ejecutado

$1,994

Programado

99.69

2015

Ejecutado

$438

$438 100.00

Programado
$300

2016

Ejecutado

%
$0

0.00

Programado
$2,000

TOTAL

Ejecutado

%
$0

0.00

Programado
$4,738

Ejecutado

03 Una Bogot que defiende y fortalece lo pblico

$0

$0

0.00

$2,000

$2,432

51.32

Nacin y a la Polica Metropolitana de Bogot- MEBOG.


31 Fortalecimiento de la funcin administrativa y desarrollo institucional
235 Sistemas de mejoramiento de la gestin y de la capacidad operativa de las entidades
457 Implementar en el 100% de las entidades del distrito el Sistema Integrado de Gestin
Indicador(es)

$0
$0
$0

$0
$0
$0

0.00
0.00
0.00

$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

$0

$0

0.00

$0
$0

$0
$0

0.00
0.00

$0
$0

$0
$0

0.00
0.00

$0
$0

$0
$0

0.00
0.00

$0
$0

$0
$0

0.00
0.00

$0
$0

$0
$0

0.00
0.00

$6,273,156

48.91

(C) 480 Porcentaje de implementacin del Sistema Integrado de Gestin


Ao

Programacin
Inicial del PD

2012
2013
2014
2015
2016

10.00
40.00
70.00
90.00
100.00

Programacin
10.00
40.00
70.00
90.00
100.00

Ejecucin
Vigencia
0.00
0.00
70.00
0.00
0.00

Avance
De la Vigencia
0.00%
0.00%
100.00%
0.00%
0.00%
al Plan de Desarrollo

Transcurrido PD

100.00%

70.00%

Retrasos y soluciones: No se presentaron.


SIG Se construy la poltica, se propusieron los lderes de cada uno de los subsistemas en la SED y se presentaron para aprobacin en Comit del Sistema Integrado de Gestin, junto con la necesidad de formalizar la adopcin del SIG, como resultado se tiene la Resolucin 1821 de 2014.
Avances y Logros:
Se inici el diseo para la implementacin completa del macro proceso Gestionar el Talento Humano como piloto para la posterior documentacin de todo el mapa de procesos de la SED
Se realiz Diagnstico de Subsistemas, de acuerdo con la Norma Tcnica Distrital del Sistema Integrado de Gestin.
Resolucin de adopcin de requerimientos: La OAP-SIG realiz un anlisis de todas las resoluciones de adopcin y modificacin parcial del manual de procedimientos vigente en la Secretara, como resultado se estructur una resolucin que consolida y unifica el acto administrativo por medio del cual se
adopta el manual de procedimientos de la SED-. Adems capacitacin a colegios y Direcciones Locales de Educacin en la Metodologa de Riesgos. En el nivel central asesoras en la construccin Mapas de Riesgo de Proyectos de Inversin.
$1,245,381

TOTAL 112 - SECRETARA DE EDUCACIN DEL DISTRITO

TIPO DE ANUALIZACION PROGRAMADA POR LA ENTIDAD: (S) Suma

(K) Constante

(C) Creciente

$1,079,753

86.70

$2,888,221

$2,694,818

93.30

$2,825,678

$2,498,585

88.42

$3,119,343

(D) Decreciente

$0

0.00

$2,747,653

$0

0.00

$12,826,276

VERSION PLAN DE ACCION: ULTIMA VERSION OFICIAL

(*) Proyecto de inversin que aporta a Metas de resultado y/o gestin Plan de Desarrollo de este Programa, pero el proyecto de inversin se encuentra clasificado en el Banco Distrital de Programas y Proyectos en otro Programa del Plan de Desarrollo.
(**) NOTA: La programacin y ejecucin de magnitud de metas de proyecto de inversin incluye la vigencia actual y la vigencia anterior segn desagregacin efectuada por la entidad. Los recursos corresponden a la vigencia.
SECRETARA DISTRITAL DE PLANEACIN - Subsecretara de Planeacin de la Inversin / DPSI
Sistema de Seguimiento al Plan de Desarrollo - SEGPLAN

Fecha de impresin: 30-JAN-2015 12:16


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CLCULO DEL PORCENTAJE DE AVANCE DE LOS INDICADORES SEGN TIPO DE ANUALIZACIN


SUMA
A la vigencia
Ejecutado vigencia / Programado Vigencia
Al transcurrido del Plan Suma Ejecutado a la Vigencia del Informe / Suma Programado a la Vigencia del Informe
Plan de Desarrollo
Suma Ejecutado a la Vigencia del Informe / Total Programado para el Plan
CONSTANTE
La ejecucin es independiente en cada vigencia
A la vigencia
Ejecutado Vigencia / Programado Vigencia
Al transcurrido del Plan Promedio Ejecutado de los aos programados a la vigencia seleccionada / Promedio Programado a la Vigencia Seleccionada
Plan de Desarrollo
Promedio Ejecutado de los aos programados / Promedio Aos Programados del Plan
CRECIENTE SIN LNEA BASE
La ejecucin, es el ltimo valor reportado por la entidad sin importar la vigencia
A la vigencia
ltima Ejecucin a la Vigencia del Informe / Programado Vigencia
Al transcurrido del Plan ltima ejecucin a la Vigencia del Informe / Programado Vigencia del Informe
Plan de Desarrollo
ltima ejecucin del Plan / Programado para el Plan
CRECIENTE CON LNEA BASE
La ejecucin, es el ltimo valor reportado por la entidad sin importar la vigencia
La lnea base debe ser menor o igual al valor de la primera vigencia programada. En caso de ser mayor, el resultado ser cero.
Si el resultado del clculo es negativo el porcentaje de avance se colocar en 0
A la vigencia

(Ejecutado Vigencia - Ejecutado Vigencia Anterior) / (Programado Vigencia - Ejecutado Vigencia Anterior)
Para la primer vigencia, el ejecutado vigencia anterior es la lnea base
Si el programado es igual a la lnea base y el ejecutado es superior a lo programado:
(Ejecutado Vigencia - Lnea base) / (Programado para el Plan - lnea base)
Al transcurrido del Plan
(ltima Ejecucin a la Vigencia del Informe - lnea base) / (Programado en la Vigencia del Informe - lnea base)
Si el programado es igual a la lnea base y el ejecutado es superior a lo programado:
(ltima Ejecucin a la Vigencia del Informe - lnea base) / (Programado para el Plan - lnea base)
Plan de Desarrollo
(ltima Ejecucin del Plan - lnea base) / (Programado para el Plan - lnea base)
DECRECIENTE SIN LNEA BASE
La ejecucin, es el ltimo valor reportado por la entidad sin importar la vigencia
A la vigencia
Al transcurrido del Plan
Plan de Desarrollo

Programado Vigencia / ltima Ejecucin a la Vigencia


Programado vigencia / ltima Ejecucin a la Vigencia del Informe
Programado para el Plan / ltima Ejecucin

DECRECIENTE CON LNEA BASE


La ejecucin, es el ltimo valor reportado por la entidad sin importar la vigencia
La lnea base debe ser mayor o igual al valor de la primera vigencia programada En caso de ser menor, el resultado ser cero.
Si el resultado del clculo es negativo el porcentaje de avance se colocar en 0
A la vigencia

(Ejecutado Vigencia Anterior - ejecutado vigencia) / (Ejecutado Vigencia Anterior - Programado Vigencia)
Para la primer vigencia, el ejecutado vigencia anterior es lnea base
Si el programado es igual a la lnea base y el ejecutado es superior a lo programado:
(Ejecutado Vigencia - lnea base) / (lnea base - Programado para el Plan)
Al transcurrido del Plan
(lnea base - ltima Ejecucin a la Vigencia del Informe) / (lnea base - Programado en la Vigencia del Informe)
Si el programado es igual a la lnea base y el ejecutado es superior a lo programado:
(ltima ejecucin a la Vigencia del informe - lnea base) / (lnea base - Programado para el Plan)
Plan de Desarrollo
(lnea base - ltima ejecucin del Plan) / (lnea base - Programado para el Plan)
RANGOS DEL AVANCE DE LOS INDICADORES

<= 40%

> 40% y <= 70 %

TIPO DE ANUALIZACION PROGRAMADA POR LA ENTIDAD: (S) Suma

(K) Constante

> 70% y <= 90 %

(C) Creciente

> 90 %

(D) Decreciente

VERSION PLAN DE ACCION: ULTIMA VERSION OFICIAL

(*) Proyecto de inversin que aporta a Metas de resultado y/o gestin Plan de Desarrollo de este Programa, pero el proyecto de inversin se encuentra clasificado en el Banco Distrital de Programas y Proyectos en otro Programa del Plan de Desarrollo.
(**) NOTA: La programacin y ejecucin de magnitud de metas de proyecto de inversin incluye la vigencia actual y la vigencia anterior segn desagregacin efectuada por la entidad. Los recursos corresponden a la vigencia.
SECRETARA DISTRITAL DE PLANEACIN - Subsecretara de Planeacin de la Inversin / DPSI
Sistema de Seguimiento al Plan de Desarrollo - SEGPLAN

Fecha de impresin: 30-JAN-2015 12:16


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