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DESCRIPCIN Y PERFIL DEL PUESTO

1. DATOS DE IDENTIFICACIN DEL PUESTO

3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS

Cdigo:

4. INSTRUCCIN FORMAL REQUERIDA

INTERFAZ:

Denominacin del Puesto:

Mdico/a Especialista en Adolescentologa 3

Nivel:

Profesional

Unidad Administrativa:

Especialidades Clinico y/o Quirurgcas

Rol:

Ejecucin y Coordinacin de Procesos

Grupo Ocupacional:

Servidor Pblico 13

Grado:

19

mbito:

Circuital

Nivel de Instruccin:

Cuarto Nivel

rea de Conocimiento:

Especialidad en Adolescentologa

Gestin de Apoyo Diagnstico y Terapetico, Gestin de Cuidados de


Enfermera, Pacientes, Familiares

5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA


2. MISIN
Tiempo de Experiencia:

3 aos o ms

Especificidad de la
experiencia
Coordinar la gestin de la o las especialidad/es clnica/s y/o quirrgica/s o unidad asignada de atencin (emergencia, terapia intensiva, imagenologa, etc.)
que, de acuerdo con su cartera de servicios, se lleve a cabo en el hospital, con el fin de que los procesos se diseen y ejecuten desde la perspectiva y
necesidades del paciente, ajustada a estndares de calidad y de utilizacin adecuada de los recursos.

Ejerciendo actividades de medicina


6. CAPACITACIN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temtica de la Capacitacin
Adolescentologa

7. ACTIVIDADES ESENCIALES

Coordina las actividades de la/las especialidad/es y/o procesos a su cargo.

Atiende evala, diagnstica y prescribe medicacin, terapia, u otra forma de


asistencia mdica en el rea de su especialidad para tratar o evitar una enfermedad
o lesin.

Estudia y analiza casos conjuntamente con los mdicos de la misma especialidad o


de otras especialidades.

8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS


ACTIVIDADES ESENCIALES

9. COMPETENCIAS TCNICAS
Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Identificacin de
Problemas

Alto

Identifica los problemas que impiden el cumplimiento de los


objetivos y metas planteados en el plan operativo institucional y
redefine las estrategias.

Pensamiento Analtico

Alto

Realiza anlisis extremadamente complejos, organizando y


secuenciando un problema o situacin, estableciendo causas de
hecho, o varias consecuencias de accin. Anticipa los obstculos y
planifica los siguientes pasos.

Expresin Escrita

Alto

Escribir documentos de complejidad alta, donde se establezcan


parmetros que tengan impacto directo sobre el funcionamiento de
una organizacin, proyectos u otros. Ejemplo (Informes de procesos
legales, tcnicos, administrativos)

Organizacin de la
Informacin

Alto

Define niveles de informacin para la gestin de una unidad o


proceso.

Planificacin y Gestin

Alto

Anticipa los puntos crticos de una situacin o problema,


desarrollando estrategias a largo plazo, acciones de control,
mecanismos de coordinacin y verificando informacin para la
aprobacin de diferentes proyectos, programas y otros. Es capaz de
administrar simultneamente diversos proyectos complejos.

Pensamiento Crtico

Alto

Analiza, determina y cuestiona la viabilidad de aplicacin de leyes,


reglamentos, normas, sistemas y otros, aplicando la lgica.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Reporta, investiga y resuelve problemas y casos mdicos especiales.

10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.
Denominacin de la
Competencia

Coordina y supervisa la atencin integral sustentada en Medicina Basada en


Evidencia, Guas de prctica clnica y protocolos en su mbito de accin.

Articula y coordina la gestin de Cuidados de Enfermera en su mbito de accin

Programa y administra a su equipo de trabajo estableciendo y evaluando los


objetivos a travs de mecanismos participativos.

Da seguimiento a los tratamientos de los pacientes

Nivel

Comportamiento Observable

Trabajo en Equipo

Alto

Crea un buen clima de trabajo y espritu de cooperacin. Resuelve


los conflictos que se puedan producir dentro del equipo. Se
considera que es un referente en el manejo de equipos de trabajo.
Promueve el trabajo en equipo con otras reas de la organizacin.

Orientacin de Servicio

Alto

Demuestra inters en atender a los clientes internos o externos con


rapidez, diagnostica correctamente la necesidad y plantea
soluciones adecuadas.

Orientacin a los
Resultados

Alto

Realiza las acciones necesarias para cumplir con las metas


propuestas. Desarrolla y modifica procesos organizacionales que
contribuyan a mejorar la eficiencia.

Flexibilidad

Alto

Modifica las acciones para responder a los cambios


organizacionales o de prioridades. Propone mejoras para la
organizacin.

Contrucciones de
Relaciones

Alto

Construye relaciones beneficiosas para el cliente externo y la


institucin, que le permiten alcanzar los objetivos organizacionales.
Identifica y crea nuevas oportunidades en beneficio de la institucin.

Conocimiento del Entorno


Organizacional

Alto

Identifica las razones que motivan determinados comportamientos


en los grupos de trabajo, los problemas de fondo de las unidades o
procesos, oportunidades o fuerzas de poder que los afectan.

Iniciativa

Alto

Se anticipa a las situaciones con una visin de largo plazo; acta


para crear oportunidades o evitar problemas que no son evidentes
para los dems. Elabora planes de contingencia. Es promotor de
ideas innovadoras.

Aprendizaje Contnuo

Alto

Realiza trabajos de investigacin y comparte con sus compaeros.


Brinda sus conocimientos y experiencias, actuando como agente de
cambio y propagador de nuevas ideas y tecnologas.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Formulario MRL-SCP-01

DESCRIPCIN Y PERFIL DEL PUESTO


1. DATOS DE IDENTIFICACIN DEL PUESTO

3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS

Cdigo:

4. INSTRUCCIN FORMAL REQUERIDA

INTERFAZ:

Denominacin del Puesto:

Mdico/a Especialista en Adolescentologa 1

Nivel:

Profesional

Unidad Administrativa:

Especialidades Clinico y/o Quirurgcas

Rol:

Ejecucin de Procesos

Grupo Ocupacional:

Servidor Pblico 12

Grado:

18

mbito:

Circuital

Nivel de Instruccin:

Cuarto Nivel

rea de Conocimiento:

Especialidad en Adolescentologa

estin de Apoyo Diagnstico y Terapetico, Gestin de Cuidados de


Enfermera, Pacientes, Familiares

5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA


2. MISIN
Tiempo de Experiencia:

3 aos o ms

Especificidad de la
experiencia
Ejecutar servicios mdicos preventivos y curativos, atendiento a pacientes con patologas clnicas; a fin de preservar el bienestar y la salud, de acuerdo a
procedimientos de asistencia mdica, actividades de investigacin y educacin en el rea de su especialidad.

Ejerciendo actividades de medicina


6. CAPACITACIN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temtica de la Capacitacin
Adolescentologa

7. ACTIVIDADES ESENCIALES

Atiende, evala, diagnstica y prescribe medicacin, terapia, u otra forma de


asistencia mdica en las diferentes reas de actividad propias de su especialidad:
consulta externa, emergencia, hospitalizacin, hospital del da, quirfano, tcnicas y
procedimientos.

Refiere a los pacientes a otras especialidades o instituciones de salud y responde


contrareferencias cuando el caso lo amerite

Realiza consultas mdicas en el rea de su especialidad.

8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS


ACTIVIDADES ESENCIALES

9. COMPETENCIAS TCNICAS
Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Identificacin de
Problemas

Bajo

Compara informacin sencilla para identificar problemas.

Pensamiento Analtico

Bajo

Realiza una lista de asuntos a tratar asignando un orden o prioridad


determinados. Establece prioridades en las actividades que realiza.

Expresin Escrita

Bajo

Escribir documentos sencillos en forma clara y concisa. Ejemplo


(memorando)

Organizacin de la
Informacin

Bajo

Clasifica documentos para su registro.

Planificacin y Gestin

Bajo

Establece objetivos y plazos para la realizacin de las tareas o


actividades, define prioridades, controlando la calidad del trabajo y
verificando la informacin para asegurarse de que se han ejecutado
las acciones previstas.

Pensamiento Crtico

Bajo

Discrimina y prioriza entre las actividades asignadas aplicando la


lgica.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa

Auxiliares de diagnstico y gabinete.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES


Estudia y analiza casos conjuntamente con los mdicos de la misma especialidad o
de otras especialidades.

Elabora, firma y convalida certificados mdicos.

Ingresa informacin en las historias clnicas de los pacientes y entrega la epicrisis.

Participa en programas de educacin mdica continua de la Institucin.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Trabajo en Equipo

Bajo

Coopera, participa activamente en el equipo, apoya a las


decisiones. Realiza la parte del trabajo que le corresponde. Como
miembro de un equipo, mantiene informados a los dems.
Comparte informacin.

Orientacin de Servicio

Bajo

Acta a partir de los requerimientos de los clientes, ofreciendo


propuestas estandarizadas a sus demandas.

Orientacin a los
Resultados

Bajo

Realiza bien o correctamente su trabajo.

Flexibilidad

Bajo

Aplica normas que dependen a cada situacin o procedimientos


para cumplir con sus responsabilidades.

Contrucciones de
Relaciones

Bajo

Entabla relaciones a nivel laboral. Inicia y mantiene relaciones


sociales con compaeros, clientes y proveedores.

Conocimiento del Entorno


Organizacional

Bajo

Utiliza las normas, la cadena de mando y los procedimiento


establecidos para cumplir con sus responsabilidades. Responde a
los requerimientos explcitos.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Formulario MRL-SCP-01

DESCRIPCIN Y PERFIL DEL PUESTO


1. DATOS DE IDENTIFICACIN DEL PUESTO

3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS

Cdigo:

4. INSTRUCCIN FORMAL REQUERIDA

INTERFAZ:

Denominacin del Puesto:

Mdico/a Especialista en Alergologa 3

Nivel:

Profesional

Unidad Administrativa:

Especialidades Clinico y/o Quirurgcas

Rol:

Ejecucin y Coordinacin de Procesos

Grupo Ocupacional:

Servidor Pblico 13

Grado:

19

mbito:

Circuital

Nivel de Instruccin:

Cuarto Nivel

rea de Conocimiento:

Especialidad en Alergologa

Gestin de Apoyo Diagnstico y Terapetico, Gestin de Cuidados de


Enfermera, Pacientes, Familiares

5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA


2. MISIN
Tiempo de Experiencia:

3 aos o ms

Especificidad de la
experiencia
Coordinar la gestin de la o las especialidad/es clnica/s y/o quirrgica/s o unidad asignada de atencin (emergencia, terapia intensiva, imagenologa, etc.)
que, de acuerdo con su cartera de servicios, se lleve a cabo en el hospital, con el fin de que los procesos se diseen y ejecuten desde la perspectiva y
necesidades del paciente, ajustada a estndares de calidad y de utilizacin adecuada de los recursos.

Ejerciendo actividades de medicina


6. CAPACITACIN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temtica de la Capacitacin
Alergologa

7. ACTIVIDADES ESENCIALES

Coordina las actividades de la/las especialidad/es y/o procesos a su cargo.

Atiende evala, diagnstica y prescribe medicacin, terapia, u otra forma de


asistencia mdica en el rea de su especialidad para tratar o evitar una enfermedad
o lesin.

Estudia y analiza casos conjuntamente con los mdicos de la misma especialidad o


de otras especialidades.

8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS


ACTIVIDADES ESENCIALES

9. COMPETENCIAS TCNICAS
Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Identificacin de
Problemas

Alto

Identifica los problemas que impiden el cumplimiento de los


objetivos y metas planteados en el plan operativo institucional y
redefine las estrategias.

Pensamiento Analtico

Alto

Realiza anlisis extremadamente complejos, organizando y


secuenciando un problema o situacin, estableciendo causas de
hecho, o varias consecuencias de accin. Anticipa los obstculos y
planifica los siguientes pasos.

Expresin Escrita

Alto

Escribir documentos de complejidad alta, donde se establezcan


parmetros que tengan impacto directo sobre el funcionamiento de
una organizacin, proyectos u otros. Ejemplo (Informes de procesos
legales, tcnicos, administrativos)

Organizacin de la
Informacin

Alto

Define niveles de informacin para la gestin de una unidad o


proceso.

Planificacin y Gestin

Alto

Anticipa los puntos crticos de una situacin o problema,


desarrollando estrategias a largo plazo, acciones de control,
mecanismos de coordinacin y verificando informacin para la
aprobacin de diferentes proyectos, programas y otros. Es capaz de
administrar simultneamente diversos proyectos complejos.

Pensamiento Crtico

Alto

Analiza, determina y cuestiona la viabilidad de aplicacin de leyes,


reglamentos, normas, sistemas y otros, aplicando la lgica.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Reporta, investiga y resuelve problemas y casos mdicos especiales.

10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.
Denominacin de la
Competencia

Coordina y supervisa la atencin integral sustentada en Medicina Basada en


Evidencia, Guas de prctica clnica y protocolos en su mbito de accin.

Articula y coordina la gestin de Cuidados de Enfermera en su mbito de accin

Programa y administra a su equipo de trabajo estableciendo y evaluando los


objetivos a travs de mecanismos participativos.

Da seguimiento a los tratamientos de los pacientes

Nivel

Comportamiento Observable

Trabajo en Equipo

Alto

Crea un buen clima de trabajo y espritu de cooperacin. Resuelve


los conflictos que se puedan producir dentro del equipo. Se
considera que es un referente en el manejo de equipos de trabajo.
Promueve el trabajo en equipo con otras reas de la organizacin.

Orientacin de Servicio

Alto

Demuestra inters en atender a los clientes internos o externos con


rapidez, diagnostica correctamente la necesidad y plantea
soluciones adecuadas.

Orientacin a los
Resultados

Alto

Realiza las acciones necesarias para cumplir con las metas


propuestas. Desarrolla y modifica procesos organizacionales que
contribuyan a mejorar la eficiencia.

Flexibilidad

Alto

Modifica las acciones para responder a los cambios


organizacionales o de prioridades. Propone mejoras para la
organizacin.

Contrucciones de
Relaciones

Alto

Construye relaciones beneficiosas para el cliente externo y la


institucin, que le permiten alcanzar los objetivos organizacionales.
Identifica y crea nuevas oportunidades en beneficio de la institucin.

Conocimiento del Entorno


Organizacional

Alto

Identifica las razones que motivan determinados comportamientos


en los grupos de trabajo, los problemas de fondo de las unidades o
procesos, oportunidades o fuerzas de poder que los afectan.

Iniciativa

Alto

Se anticipa a las situaciones con una visin de largo plazo; acta


para crear oportunidades o evitar problemas que no son evidentes
para los dems. Elabora planes de contingencia. Es promotor de
ideas innovadoras.

Aprendizaje Contnuo

Alto

Realiza trabajos de investigacin y comparte con sus compaeros.


Brinda sus conocimientos y experiencias, actuando como agente de
cambio y propagador de nuevas ideas y tecnologas.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Formulario MRL-SCP-01

DESCRIPCIN Y PERFIL DEL PUESTO


1. DATOS DE IDENTIFICACIN DEL PUESTO

3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS

Cdigo:

4. INSTRUCCIN FORMAL REQUERIDA

INTERFAZ:

Denominacin del Puesto:

Mdico/a Especialista en Alergologa 1

Nivel:

Profesional

Unidad Administrativa:

Especialidades Clinico y/o Quirurgcas

Rol:

Ejecucin de Procesos

Grupo Ocupacional:

Servidor Pblico 12

Grado:

18

mbito:

Circuital

Nivel de Instruccin:

Cuarto Nivel

rea de Conocimiento:

Especialidad en Alergologa

estin de Apoyo Diagnstico y Terapetico, Gestin de Cuidados de


Enfermera, Pacientes, Familiares

5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA


2. MISIN
Tiempo de Experiencia:

3 aos o ms

Especificidad de la
experiencia
Ejecutar servicios mdicos preventivos y curativos, atendiento a pacientes con patologas clnicas; a fin de preservar el bienestar y la salud, de acuerdo a
procedimientos de asistencia mdica, actividades de investigacin y educacin en el rea de su especialidad.

Ejerciendo actividades de medicina


6. CAPACITACIN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temtica de la Capacitacin
Alergologa

7. ACTIVIDADES ESENCIALES

Atiende, evala, diagnstica y prescribe medicacin, terapia, u otra forma de


asistencia mdica en las diferentes reas de actividad propias de su especialidad:
consulta externa, emergencia, hospitalizacin, hospital del da, quirfano, tcnicas y
procedimientos.

Refiere a los pacientes a otras especialidades o instituciones de salud y responde


contrareferencias cuando el caso lo amerite

Realiza consultas mdicas en el rea de su especialidad.

8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS


ACTIVIDADES ESENCIALES

9. COMPETENCIAS TCNICAS
Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Identificacin de
Problemas

Bajo

Compara informacin sencilla para identificar problemas.

Pensamiento Analtico

Bajo

Realiza una lista de asuntos a tratar asignando un orden o prioridad


determinados. Establece prioridades en las actividades que realiza.

Expresin Escrita

Bajo

Escribir documentos sencillos en forma clara y concisa. Ejemplo


(memorando)

Organizacin de la
Informacin

Bajo

Clasifica documentos para su registro.

Planificacin y Gestin

Bajo

Establece objetivos y plazos para la realizacin de las tareas o


actividades, define prioridades, controlando la calidad del trabajo y
verificando la informacin para asegurarse de que se han ejecutado
las acciones previstas.

Pensamiento Crtico

Bajo

Discrimina y prioriza entre las actividades asignadas aplicando la


lgica.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa

Auxiliares de diagnstico y gabinete.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES


Estudia y analiza casos conjuntamente con los mdicos de la misma especialidad o
de otras especialidades.

Elabora, firma y convalida certificados mdicos.

Ingresa informacin en las historias clnicas de los pacientes y entrega la epicrisis.

Participa en programas de educacin mdica continua de la Institucin.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Trabajo en Equipo

Bajo

Coopera, participa activamente en el equipo, apoya a las


decisiones. Realiza la parte del trabajo que le corresponde. Como
miembro de un equipo, mantiene informados a los dems.
Comparte informacin.

Orientacin de Servicio

Bajo

Acta a partir de los requerimientos de los clientes, ofreciendo


propuestas estandarizadas a sus demandas.

Orientacin a los
Resultados

Bajo

Realiza bien o correctamente su trabajo.

Flexibilidad

Bajo

Aplica normas que dependen a cada situacin o procedimientos


para cumplir con sus responsabilidades.

Contrucciones de
Relaciones

Bajo

Entabla relaciones a nivel laboral. Inicia y mantiene relaciones


sociales con compaeros, clientes y proveedores.

Conocimiento del Entorno


Organizacional

Bajo

Utiliza las normas, la cadena de mando y los procedimiento


establecidos para cumplir con sus responsabilidades. Responde a
los requerimientos explcitos.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Formulario MRL-SCP-01

DESCRIPCIN Y PERFIL DEL PUESTO


1. DATOS DE IDENTIFICACIN DEL PUESTO

3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS

Cdigo:

4. INSTRUCCIN FORMAL REQUERIDA

INTERFAZ:

Denominacin del Puesto:

Mdico/a Especialista en Cardiologa 3

Nivel:

Profesional

Unidad Administrativa:

Especialidades Clinico y/o Quirurgcas

Rol:

Ejecucin y Coordinacin de Procesos

Grupo Ocupacional:

Servidor Pblico 13

Grado:

19

mbito:

Circuital

Nivel de Instruccin:

Cuarto Nivel

rea de Conocimiento:

Especialidad en Cardiologa

Gestin de Apoyo Diagnstico y Terapetico, Gestin de Cuidados de


Enfermera, Pacientes, Familiares

5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA


2. MISIN
Tiempo de Experiencia:

3 aos o ms

Especificidad de la
experiencia
Coordinar la gestin de la o las especialidad/es clnica/s y/o quirrgica/s o unidad asignada de atencin (emergencia, terapia intensiva, imagenologa, etc.)
que, de acuerdo con su cartera de servicios, se lleve a cabo en el hospital, con el fin de que los procesos se diseen y ejecuten desde la perspectiva y
necesidades del paciente, ajustada a estndares de calidad y de utilizacin adecuada de los recursos.

Ejerciendo actividades de medicina


6. CAPACITACIN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temtica de la Capacitacin
Cardiologa

7. ACTIVIDADES ESENCIALES

Coordina las actividades de la/las especialidad/es y/o procesos a su cargo.

Atiende evala, diagnstica y prescribe medicacin, terapia, u otra forma de


asistencia mdica en el rea de su especialidad para tratar o evitar una enfermedad
o lesin.

Estudia y analiza casos conjuntamente con los mdicos de la misma especialidad o


de otras especialidades.

8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS


ACTIVIDADES ESENCIALES

9. COMPETENCIAS TCNICAS
Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Identificacin de
Problemas

Alto

Identifica los problemas que impiden el cumplimiento de los


objetivos y metas planteados en el plan operativo institucional y
redefine las estrategias.

Pensamiento Analtico

Alto

Realiza anlisis extremadamente complejos, organizando y


secuenciando un problema o situacin, estableciendo causas de
hecho, o varias consecuencias de accin. Anticipa los obstculos y
planifica los siguientes pasos.

Expresin Escrita

Alto

Escribir documentos de complejidad alta, donde se establezcan


parmetros que tengan impacto directo sobre el funcionamiento de
una organizacin, proyectos u otros. Ejemplo (Informes de procesos
legales, tcnicos, administrativos)

Organizacin de la
Informacin

Alto

Define niveles de informacin para la gestin de una unidad o


proceso.

Planificacin y Gestin

Alto

Anticipa los puntos crticos de una situacin o problema,


desarrollando estrategias a largo plazo, acciones de control,
mecanismos de coordinacin y verificando informacin para la
aprobacin de diferentes proyectos, programas y otros. Es capaz de
administrar simultneamente diversos proyectos complejos.

Pensamiento Crtico

Alto

Analiza, determina y cuestiona la viabilidad de aplicacin de leyes,


reglamentos, normas, sistemas y otros, aplicando la lgica.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Reporta, investiga y resuelve problemas y casos mdicos especiales.

10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.
Denominacin de la
Competencia

Coordina y supervisa la atencin integral sustentada en Medicina Basada en


Evidencia, Guas de prctica clnica y protocolos en su mbito de accin.

Articula y coordina la gestin de Cuidados de Enfermera en su mbito de accin

Programa y administra a su equipo de trabajo estableciendo y evaluando los


objetivos a travs de mecanismos participativos.

Da seguimiento a los tratamientos de los pacientes

Nivel

Comportamiento Observable

Trabajo en Equipo

Alto

Crea un buen clima de trabajo y espritu de cooperacin. Resuelve


los conflictos que se puedan producir dentro del equipo. Se
considera que es un referente en el manejo de equipos de trabajo.
Promueve el trabajo en equipo con otras reas de la organizacin.

Orientacin de Servicio

Alto

Demuestra inters en atender a los clientes internos o externos con


rapidez, diagnostica correctamente la necesidad y plantea
soluciones adecuadas.

Orientacin a los
Resultados

Alto

Realiza las acciones necesarias para cumplir con las metas


propuestas. Desarrolla y modifica procesos organizacionales que
contribuyan a mejorar la eficiencia.

Flexibilidad

Alto

Modifica las acciones para responder a los cambios


organizacionales o de prioridades. Propone mejoras para la
organizacin.

Contrucciones de
Relaciones

Alto

Construye relaciones beneficiosas para el cliente externo y la


institucin, que le permiten alcanzar los objetivos organizacionales.
Identifica y crea nuevas oportunidades en beneficio de la institucin.

Conocimiento del Entorno


Organizacional

Alto

Identifica las razones que motivan determinados comportamientos


en los grupos de trabajo, los problemas de fondo de las unidades o
procesos, oportunidades o fuerzas de poder que los afectan.

Iniciativa

Alto

Se anticipa a las situaciones con una visin de largo plazo; acta


para crear oportunidades o evitar problemas que no son evidentes
para los dems. Elabora planes de contingencia. Es promotor de
ideas innovadoras.

Aprendizaje Contnuo

Alto

Realiza trabajos de investigacin y comparte con sus compaeros.


Brinda sus conocimientos y experiencias, actuando como agente de
cambio y propagador de nuevas ideas y tecnologas.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Formulario MRL-SCP-01

DESCRIPCIN Y PERFIL DEL PUESTO


1. DATOS DE IDENTIFICACIN DEL PUESTO

3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS

Cdigo:

4. INSTRUCCIN FORMAL REQUERIDA

INTERFAZ:

Denominacin del Puesto:

Mdico/a Especialista en Cardiologa 1

Nivel:

Profesional

Unidad Administrativa:

Especialidades Clinico y/o Quirurgcas

Rol:

Ejecucin de Procesos

Grupo Ocupacional:

Servidor Pblico 12

Grado:

18

mbito:

Circuital

Nivel de Instruccin:

Cuarto Nivel

rea de Conocimiento:

Especialidad en Cardiologa

Gestin de Apoyo Diagnstico y Terapetico, Gestin de Cuidados de


Enfermera, Gestin de Nutricin y Diettica, Pacientes, Familiares

5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA


2. MISIN
Tiempo de Experiencia:

3 aos o ms

Especificidad de la
experiencia
Ejecutar servicios mdicos preventivos y curativos, atendiento a pacientes con patologas clnicas; a fin de preservar el bienestar y la salud, de acuerdo a
procedimientos de asistencia mdica, actividades de investigacin y educacin en el rea de su especialidad.

Ejerciendo actividades de medicina


6. CAPACITACIN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temtica de la Capacitacin
Cardiologa

7. ACTIVIDADES ESENCIALES

Atiende, evala, diagnstica y prescribe medicacin, terapia, u otra forma de


asistencia mdica en las diferentes reas de actividad propias de su especialidad:
consulta externa, emergencia, hospitalizacin, hospital del da, quirfano, tcnicas y
procedimientos.

Refiere a los pacientes a otras especialidades o instituciones de salud y responde


contrareferencias cuando el caso lo amerite

Realiza consultas mdicas en el rea de su especialidad.

8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS


ACTIVIDADES ESENCIALES

9. COMPETENCIAS TCNICAS
Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Identificacin de
Problemas

Bajo

Compara informacin sencilla para identificar problemas.

Pensamiento Analtico

Bajo

Realiza una lista de asuntos a tratar asignando un orden o prioridad


determinados. Establece prioridades en las actividades que realiza.

Expresin Escrita

Bajo

Escribir documentos sencillos en forma clara y concisa. Ejemplo


(memorando)

Organizacin de la
Informacin

Bajo

Clasifica documentos para su registro.

Planificacin y Gestin

Bajo

Establece objetivos y plazos para la realizacin de las tareas o


actividades, define prioridades, controlando la calidad del trabajo y
verificando la informacin para asegurarse de que se han ejecutado
las acciones previstas.

Pensamiento Crtico

Bajo

Discrimina y prioriza entre las actividades asignadas aplicando la


lgica.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa

Auxiliares de diagnstico y gabinete.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES


Estudia y analiza casos conjuntamente con los mdicos de la misma especialidad o
de otras especialidades.

Elabora, firma y convalida certificados mdicos.

Ingresa informacin en las historias clnicas de los pacientes y entrega la epicrisis.

Participa en programas de educacin mdica continua de la Institucin.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Trabajo en Equipo

Bajo

Coopera, participa activamente en el equipo, apoya a las


decisiones. Realiza la parte del trabajo que le corresponde. Como
miembro de un equipo, mantiene informados a los dems.
Comparte informacin.

Orientacin de Servicio

Bajo

Acta a partir de los requerimientos de los clientes, ofreciendo


propuestas estandarizadas a sus demandas.

Orientacin a los
Resultados

Bajo

Realiza bien o correctamente su trabajo.

Flexibilidad

Bajo

Aplica normas que dependen a cada situacin o procedimientos


para cumplir con sus responsabilidades.

Contrucciones de
Relaciones

Bajo

Entabla relaciones a nivel laboral. Inicia y mantiene relaciones


sociales con compaeros, clientes y proveedores.

Conocimiento del Entorno


Organizacional

Bajo

Utiliza las normas, la cadena de mando y los procedimiento


establecidos para cumplir con sus responsabilidades. Responde a
los requerimientos explcitos.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Formulario MRL-SCP-01

DESCRIPCIN Y PERFIL DEL PUESTO


1. DATOS DE IDENTIFICACIN DEL PUESTO

3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS

Cdigo:

4. INSTRUCCIN FORMAL REQUERIDA

INTERFAZ:

Denominacin del Puesto:

Mdico/a Especialista en Ciruga Digestiva 3

Nivel:

Profesional

Unidad Administrativa:

Especialidades Clinico y/o Quirurgcas

Rol:

Ejecucin y Coordinacin de Procesos

Grupo Ocupacional:

Servidor Pblico 13

Grado:

19

mbito:

Circuital

Nivel de Instruccin:

Cuarto Nivel

rea de Conocimiento:

Especialidad en Ciruga Digestiva

Gestin de Apoyo Diagnstico y Terapetico, Gestin de Cuidados de


Enfermera, Pacientes, Familiares

5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA


2. MISIN
Tiempo de Experiencia:

3 aos o ms

Especificidad de la
experiencia
Coordinar la gestin de la o las especialidad/es clnica/s y/o quirrgica/s o unidad asignada de atencin (emergencia, terapia intensiva, imagenologa, etc.)
que, de acuerdo con su cartera de servicios, se lleve a cabo en el hospital, con el fin de que los procesos se diseen y ejecuten desde la perspectiva y
necesidades del paciente, ajustada a estndares de calidad y de utilizacin adecuada de los recursos.

Ejerciendo actividades de medicina


6. CAPACITACIN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temtica de la Capacitacin
Ciruga Digestiva

7. ACTIVIDADES ESENCIALES

Coordina las actividades de la/las especialidad/es y/o procesos a su cargo.

Atiende evala, diagnstica y prescribe medicacin, terapia, u otra forma de


asistencia mdica en el rea de su especialidad para tratar o evitar una enfermedad
o lesin.

Estudia y analiza casos conjuntamente con los mdicos de la misma especialidad o


de otras especialidades.

8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS


ACTIVIDADES ESENCIALES

9. COMPETENCIAS TCNICAS
Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Identificacin de
Problemas

Alto

Identifica los problemas que impiden el cumplimiento de los


objetivos y metas planteados en el plan operativo institucional y
redefine las estrategias.

Pensamiento Analtico

Alto

Realiza anlisis extremadamente complejos, organizando y


secuenciando un problema o situacin, estableciendo causas de
hecho, o varias consecuencias de accin. Anticipa los obstculos y
planifica los siguientes pasos.

Expresin Escrita

Alto

Escribir documentos de complejidad alta, donde se establezcan


parmetros que tengan impacto directo sobre el funcionamiento de
una organizacin, proyectos u otros. Ejemplo (Informes de procesos
legales, tcnicos, administrativos)

Organizacin de la
Informacin

Alto

Define niveles de informacin para la gestin de una unidad o


proceso.

Planificacin y Gestin

Alto

Anticipa los puntos crticos de una situacin o problema,


desarrollando estrategias a largo plazo, acciones de control,
mecanismos de coordinacin y verificando informacin para la
aprobacin de diferentes proyectos, programas y otros. Es capaz de
administrar simultneamente diversos proyectos complejos.

Pensamiento Crtico

Alto

Analiza, determina y cuestiona la viabilidad de aplicacin de leyes,


reglamentos, normas, sistemas y otros, aplicando la lgica.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Reporta, investiga y resuelve problemas y casos mdicos especiales.

10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.
Denominacin de la
Competencia

Coordina y supervisa la atencin integral sustentada en Medicina Basada en


Evidencia, Guas de prctica clnica y protocolos en su mbito de accin.

Articula y coordina la gestin de Cuidados de Enfermera en su mbito de accin

Programa y administra a su equipo de trabajo estableciendo y evaluando los


objetivos a travs de mecanismos participativos.

Da seguimiento a los tratamientos de los pacientes

Nivel

Comportamiento Observable

Trabajo en Equipo

Alto

Crea un buen clima de trabajo y espritu de cooperacin. Resuelve


los conflictos que se puedan producir dentro del equipo. Se
considera que es un referente en el manejo de equipos de trabajo.
Promueve el trabajo en equipo con otras reas de la organizacin.

Orientacin de Servicio

Alto

Demuestra inters en atender a los clientes internos o externos con


rapidez, diagnostica correctamente la necesidad y plantea
soluciones adecuadas.

Orientacin a los
Resultados

Alto

Realiza las acciones necesarias para cumplir con las metas


propuestas. Desarrolla y modifica procesos organizacionales que
contribuyan a mejorar la eficiencia.

Flexibilidad

Alto

Modifica las acciones para responder a los cambios


organizacionales o de prioridades. Propone mejoras para la
organizacin.

Contrucciones de
Relaciones

Alto

Construye relaciones beneficiosas para el cliente externo y la


institucin, que le permiten alcanzar los objetivos organizacionales.
Identifica y crea nuevas oportunidades en beneficio de la institucin.

Conocimiento del Entorno


Organizacional

Alto

Identifica las razones que motivan determinados comportamientos


en los grupos de trabajo, los problemas de fondo de las unidades o
procesos, oportunidades o fuerzas de poder que los afectan.

Iniciativa

Alto

Se anticipa a las situaciones con una visin de largo plazo; acta


para crear oportunidades o evitar problemas que no son evidentes
para los dems. Elabora planes de contingencia. Es promotor de
ideas innovadoras.

Aprendizaje Contnuo

Alto

Realiza trabajos de investigacin y comparte con sus compaeros.


Brinda sus conocimientos y experiencias, actuando como agente de
cambio y propagador de nuevas ideas y tecnologas.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Formulario MRL-SCP-01

DESCRIPCIN Y PERFIL DEL PUESTO


1. DATOS DE IDENTIFICACIN DEL PUESTO

3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS

Cdigo:

4. INSTRUCCIN FORMAL REQUERIDA

INTERFAZ:

Denominacin del Puesto:

Mdico/a Especialista en Ciruga Digestiva 1

Nivel:

Profesional

Unidad Administrativa:

Especialidades Clinico y/o Quirurgcas

Rol:

Ejecucin de Procesos

Grupo Ocupacional:

Servidor Pblico 12

Grado:

18

mbito:

Circuital

Nivel de Instruccin:

Cuarto Nivel

rea de Conocimiento:

Especialidad en Ciruga Digestiva

Gestin de Apoyo Diagnstico y Terapetico, Gestin de Cuidados de


Enfermera, Pacientes, Familiares

5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA


2. MISIN
Tiempo de Experiencia:

3 aos o ms

Especificidad de la
experiencia
Ejecutar servicios mdicos preventivos y curativos, atendiento a pacientes con patologas clnicas; a fin de preservar el bienestar y la salud, de acuerdo a
procedimientos de asistencia mdica, actividades de investigacin y educacin en el rea de su especialidad.

Ejerciendo actividades de medicina


6. CAPACITACIN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temtica de la Capacitacin
Ciruga Digestiva

7. ACTIVIDADES ESENCIALES

Atiende, evala, diagnstica y prescribe medicacin, terapia, u otra forma de


asistencia mdica en las diferentes reas de actividad propias de su especialidad:
consulta externa, emergencia, hospitalizacin, hospital del da, quirfano, tcnicas y
procedimientos.

Refiere a los pacientes a otras especialidades o instituciones de salud y responde


contrareferencias cuando el caso lo amerite

Realiza consultas mdicas en el rea de su especialidad.

8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS


ACTIVIDADES ESENCIALES

9. COMPETENCIAS TCNICAS
Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Identificacin de
Problemas

Bajo

Compara informacin sencilla para identificar problemas.

Pensamiento Analtico

Bajo

Realiza una lista de asuntos a tratar asignando un orden o prioridad


determinados. Establece prioridades en las actividades que realiza.

Expresin Escrita

Bajo

Escribir documentos sencillos en forma clara y concisa. Ejemplo


(memorando)

Organizacin de la
Informacin

Bajo

Clasifica documentos para su registro.

Planificacin y Gestin

Bajo

Establece objetivos y plazos para la realizacin de las tareas o


actividades, define prioridades, controlando la calidad del trabajo y
verificando la informacin para asegurarse de que se han ejecutado
las acciones previstas.

Pensamiento Crtico

Bajo

Discrimina y prioriza entre las actividades asignadas aplicando la


lgica.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa

Auxiliares de diagnstico y gabinete.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES


Estudia y analiza casos conjuntamente con los mdicos de la misma especialidad o
de otras especialidades.

Elabora, firma y convalida certificados mdicos.

Ingresa informacin en las historias clnicas de los pacientes y entrega la epicrisis.

Participa en programas de educacin mdica continua de la Institucin.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Trabajo en Equipo

Bajo

Coopera, participa activamente en el equipo, apoya a las


decisiones. Realiza la parte del trabajo que le corresponde. Como
miembro de un equipo, mantiene informados a los dems.
Comparte informacin.

Orientacin de Servicio

Bajo

Acta a partir de los requerimientos de los clientes, ofreciendo


propuestas estandarizadas a sus demandas.

Orientacin a los
Resultados

Bajo

Realiza bien o correctamente su trabajo.

Flexibilidad

Bajo

Aplica normas que dependen a cada situacin o procedimientos


para cumplir con sus responsabilidades.

Contrucciones de
Relaciones

Bajo

Entabla relaciones a nivel laboral. Inicia y mantiene relaciones


sociales con compaeros, clientes y proveedores.

Conocimiento del Entorno


Organizacional

Bajo

Utiliza las normas, la cadena de mando y los procedimiento


establecidos para cumplir con sus responsabilidades. Responde a
los requerimientos explcitos.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Formulario MRL-SCP-01

DESCRIPCIN Y PERFIL DEL PUESTO


1. DATOS DE IDENTIFICACIN DEL PUESTO

3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS

Cdigo:

4. INSTRUCCIN FORMAL REQUERIDA

INTERFAZ:

Denominacin del Puesto:

Mdico/a Especialista en Ciruga Vascular 3

Nivel:

Profesional

Unidad Administrativa:

Especialidades Clinico y/o Quirurgcas

Rol:

Ejecucin y Coordinacin de Procesos

Grupo Ocupacional:

Servidor Pblico 13

Grado:

19

mbito:

Circuital

Nivel de Instruccin:

Cuarto Nivel

rea de Conocimiento:

Especialidad en Ciruga Vascular

Gestin de Apoyo Diagnstico y Terapetico, Gestin de Cuidados de


Enfermera, Pacientes, Familiares

5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA


2. MISIN
Tiempo de Experiencia:

3 aos o ms

Especificidad de la
experiencia
Coordinar la gestin de la o las especialidad/es clnica/s y/o quirrgica/s o unidad asignada de atencin (emergencia, terapia intensiva, imagenologa, etc.)
que, de acuerdo con su cartera de servicios, se lleve a cabo en el hospital, con el fin de que los procesos se diseen y ejecuten desde la perspectiva y
necesidades del paciente, ajustada a estndares de calidad y de utilizacin adecuada de los recursos.

Ejerciendo actividades de medicina


6. CAPACITACIN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temtica de la Capacitacin
Ciruga Vascular

7. ACTIVIDADES ESENCIALES

Coordina las actividades de la/las especialidad/es y/o procesos a su cargo.

Atiende evala, diagnstica y prescribe medicacin, terapia, u otra forma de


asistencia mdica en el rea de su especialidad para tratar o evitar una enfermedad
o lesin.

Estudia y analiza casos conjuntamente con los mdicos de la misma especialidad o


de otras especialidades.

8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS


ACTIVIDADES ESENCIALES

9. COMPETENCIAS TCNICAS
Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Identificacin de
Problemas

Alto

Identifica los problemas que impiden el cumplimiento de los


objetivos y metas planteados en el plan operativo institucional y
redefine las estrategias.

Pensamiento Analtico

Alto

Realiza anlisis extremadamente complejos, organizando y


secuenciando un problema o situacin, estableciendo causas de
hecho, o varias consecuencias de accin. Anticipa los obstculos y
planifica los siguientes pasos.

Expresin Escrita

Alto

Escribir documentos de complejidad alta, donde se establezcan


parmetros que tengan impacto directo sobre el funcionamiento de
una organizacin, proyectos u otros. Ejemplo (Informes de procesos
legales, tcnicos, administrativos)

Organizacin de la
Informacin

Alto

Define niveles de informacin para la gestin de una unidad o


proceso.

Planificacin y Gestin

Alto

Anticipa los puntos crticos de una situacin o problema,


desarrollando estrategias a largo plazo, acciones de control,
mecanismos de coordinacin y verificando informacin para la
aprobacin de diferentes proyectos, programas y otros. Es capaz de
administrar simultneamente diversos proyectos complejos.

Pensamiento Crtico

Alto

Analiza, determina y cuestiona la viabilidad de aplicacin de leyes,


reglamentos, normas, sistemas y otros, aplicando la lgica.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Reporta, investiga y resuelve problemas y casos mdicos especiales.

10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.
Denominacin de la
Competencia

Coordina y supervisa la atencin integral sustentada en Medicina Basada en


Evidencia, Guas de prctica clnica y protocolos en su mbito de accin.

Articula y coordina la gestin de Cuidados de Enfermera en su mbito de accin

Programa y administra a su equipo de trabajo estableciendo y evaluando los


objetivos a travs de mecanismos participativos.

Da seguimiento a los tratamientos de los pacientes

Nivel

Comportamiento Observable

Trabajo en Equipo

Alto

Crea un buen clima de trabajo y espritu de cooperacin. Resuelve


los conflictos que se puedan producir dentro del equipo. Se
considera que es un referente en el manejo de equipos de trabajo.
Promueve el trabajo en equipo con otras reas de la organizacin.

Orientacin de Servicio

Alto

Demuestra inters en atender a los clientes internos o externos con


rapidez, diagnostica correctamente la necesidad y plantea
soluciones adecuadas.

Orientacin a los
Resultados

Alto

Realiza las acciones necesarias para cumplir con las metas


propuestas. Desarrolla y modifica procesos organizacionales que
contribuyan a mejorar la eficiencia.

Flexibilidad

Alto

Modifica las acciones para responder a los cambios


organizacionales o de prioridades. Propone mejoras para la
organizacin.

Contrucciones de
Relaciones

Alto

Construye relaciones beneficiosas para el cliente externo y la


institucin, que le permiten alcanzar los objetivos organizacionales.
Identifica y crea nuevas oportunidades en beneficio de la institucin.

Conocimiento del Entorno


Organizacional

Alto

Identifica las razones que motivan determinados comportamientos


en los grupos de trabajo, los problemas de fondo de las unidades o
procesos, oportunidades o fuerzas de poder que los afectan.

Iniciativa

Alto

Se anticipa a las situaciones con una visin de largo plazo; acta


para crear oportunidades o evitar problemas que no son evidentes
para los dems. Elabora planes de contingencia. Es promotor de
ideas innovadoras.

Aprendizaje Contnuo

Alto

Realiza trabajos de investigacin y comparte con sus compaeros.


Brinda sus conocimientos y experiencias, actuando como agente de
cambio y propagador de nuevas ideas y tecnologas.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Formulario MRL-SCP-01

DESCRIPCIN Y PERFIL DEL PUESTO


1. DATOS DE IDENTIFICACIN DEL PUESTO

3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS

Cdigo:

4. INSTRUCCIN FORMAL REQUERIDA

INTERFAZ:

Denominacin del Puesto:

Mdico/a Especialista en Ciruga Vascular 1

Nivel:

Profesional

Unidad Administrativa:

Especialidades Clinico y/o Quirurgcas

Rol:

Ejecucin de Procesos

Grupo Ocupacional:

Servidor Pblico 12

Grado:

18

mbito:

Circuital

Nivel de Instruccin:

Cuarto Nivel

rea de Conocimiento:

Especialidad en Ciruga Vascular

Gestin de Apoyo Diagnstico y Terapetico, Gestin de Cuidados de


Enfermera, Pacientes, Familiares

5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA


2. MISIN
Tiempo de Experiencia:

3 aos o ms

Especificidad de la
experiencia
Ejecutar servicios mdicos preventivos y curativos, atendiento a pacientes con patologas clnicas; a fin de preservar el bienestar y la salud, de acuerdo a
procedimientos de asistencia mdica, actividades de investigacin y educacin en el rea de su especialidad.

Ejerciendo actividades de medicina


6. CAPACITACIN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temtica de la Capacitacin
Ciruga Vascular

7. ACTIVIDADES ESENCIALES

Atiende, evala, diagnstica y prescribe medicacin, terapia, u otra forma de


asistencia mdica en las diferentes reas de actividad propias de su especialidad:
consulta externa, emergencia, hospitalizacin, hospital del da, quirfano, tcnicas y
procedimientos.

Refiere a los pacientes a otras especialidades o instituciones de salud y responde


contrareferencias cuando el caso lo amerite

Realiza consultas mdicas en el rea de su especialidad.

8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS


ACTIVIDADES ESENCIALES

9. COMPETENCIAS TCNICAS
Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Identificacin de
Problemas

Bajo

Compara informacin sencilla para identificar problemas.

Pensamiento Analtico

Bajo

Realiza una lista de asuntos a tratar asignando un orden o prioridad


determinados. Establece prioridades en las actividades que realiza.

Expresin Escrita

Bajo

Escribir documentos sencillos en forma clara y concisa. Ejemplo


(memorando)

Organizacin de la
Informacin

Bajo

Clasifica documentos para su registro.

Planificacin y Gestin

Bajo

Establece objetivos y plazos para la realizacin de las tareas o


actividades, define prioridades, controlando la calidad del trabajo y
verificando la informacin para asegurarse de que se han ejecutado
las acciones previstas.

Pensamiento Crtico

Bajo

Discrimina y prioriza entre las actividades asignadas aplicando la


lgica.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa

Auxiliares de diagnstico y gabinete.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES


Estudia y analiza casos conjuntamente con los mdicos de la misma especialidad o
de otras especialidades.

Elabora, firma y convalida certificados mdicos.

Ingresa informacin en las historias clnicas de los pacientes y entrega la epicrisis.

Participa en programas de educacin mdica continua de la Institucin.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Trabajo en Equipo

Bajo

Coopera, participa activamente en el equipo, apoya a las


decisiones. Realiza la parte del trabajo que le corresponde. Como
miembro de un equipo, mantiene informados a los dems.
Comparte informacin.

Orientacin de Servicio

Bajo

Acta a partir de los requerimientos de los clientes, ofreciendo


propuestas estandarizadas a sus demandas.

Orientacin a los
Resultados

Bajo

Realiza bien o correctamente su trabajo.

Flexibilidad

Bajo

Aplica normas que dependen a cada situacin o procedimientos


para cumplir con sus responsabilidades.

Contrucciones de
Relaciones

Bajo

Entabla relaciones a nivel laboral. Inicia y mantiene relaciones


sociales con compaeros, clientes y proveedores.

Conocimiento del Entorno


Organizacional

Bajo

Utiliza las normas, la cadena de mando y los procedimiento


establecidos para cumplir con sus responsabilidades. Responde a
los requerimientos explcitos.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Formulario MRL-SCP-01

DESCRIPCIN Y PERFIL DEL PUESTO


1. DATOS DE IDENTIFICACIN DEL PUESTO

3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS

Cdigo:

4. INSTRUCCIN FORMAL REQUERIDA

INTERFAZ:

Denominacin del Puesto:

Mdico/a Especialista en Ciruga General 3

Nivel:

Profesional

Unidad Administrativa:

Especialidades Clinico y/o Quirurgcas

Rol:

Ejecucin y Coordinacin de Procesos

Grupo Ocupacional:

Servidor Pblico 13

Grado:

19

mbito:

Circuital

Nivel de Instruccin:

Cuarto Nivel

rea de Conocimiento:

Especialidad en Ciruga General

Gestin de Apoyo Diagnstico y Terapetico, Gestin de Cuidados de


Enfermera, Pacientes, Familiares

5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA


2. MISIN
Tiempo de Experiencia:

3 aos o ms

Especificidad de la
experiencia
Coordinar la gestin de la o las especialidad/es clnica/s y/o quirrgica/s o unidad asignada de atencin (emergencia, terapia intensiva, imagenologa, etc.)
que, de acuerdo con su cartera de servicios, se lleve a cabo en el hospital, con el fin de que los procesos se diseen y ejecuten desde la perspectiva y
necesidades del paciente, ajustada a estndares de calidad y de utilizacin adecuada de los recursos.

Ejerciendo actividades de medicina


6. CAPACITACIN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temtica de la Capacitacin
Ciruga General

7. ACTIVIDADES ESENCIALES

Coordina las actividades de la/las especialidad/es y/o procesos a su cargo.

Atiende evala, diagnstica y prescribe medicacin, terapia, u otra forma de


asistencia mdica en el rea de su especialidad para tratar o evitar una enfermedad
o lesin.

Estudia y analiza casos conjuntamente con los mdicos de la misma especialidad o


de otras especialidades.

8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS


ACTIVIDADES ESENCIALES

9. COMPETENCIAS TCNICAS
Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Identificacin de
Problemas

Alto

Identifica los problemas que impiden el cumplimiento de los


objetivos y metas planteados en el plan operativo institucional y
redefine las estrategias.

Pensamiento Analtico

Alto

Realiza anlisis extremadamente complejos, organizando y


secuenciando un problema o situacin, estableciendo causas de
hecho, o varias consecuencias de accin. Anticipa los obstculos y
planifica los siguientes pasos.

Expresin Escrita

Alto

Escribir documentos de complejidad alta, donde se establezcan


parmetros que tengan impacto directo sobre el funcionamiento de
una organizacin, proyectos u otros. Ejemplo (Informes de procesos
legales, tcnicos, administrativos)

Organizacin de la
Informacin

Alto

Define niveles de informacin para la gestin de una unidad o


proceso.

Planificacin y Gestin

Alto

Anticipa los puntos crticos de una situacin o problema,


desarrollando estrategias a largo plazo, acciones de control,
mecanismos de coordinacin y verificando informacin para la
aprobacin de diferentes proyectos, programas y otros. Es capaz de
administrar simultneamente diversos proyectos complejos.

Pensamiento Crtico

Alto

Analiza, determina y cuestiona la viabilidad de aplicacin de leyes,


reglamentos, normas, sistemas y otros, aplicando la lgica.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Reporta, investiga y resuelve problemas y casos mdicos especiales.

10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.
Denominacin de la
Competencia

Coordina y supervisa la atencin integral sustentada en Medicina Basada en


Evidencia, Guas de prctica clnica y protocolos en su mbito de accin.

Articula y coordina la gestin de Cuidados de Enfermera en su mbito de accin

Programa y administra a su equipo de trabajo estableciendo y evaluando los


objetivos a travs de mecanismos participativos.

Da seguimiento a los tratamientos de los pacientes

Nivel

Comportamiento Observable

Trabajo en Equipo

Alto

Crea un buen clima de trabajo y espritu de cooperacin. Resuelve


los conflictos que se puedan producir dentro del equipo. Se
considera que es un referente en el manejo de equipos de trabajo.
Promueve el trabajo en equipo con otras reas de la organizacin.

Orientacin de Servicio

Alto

Demuestra inters en atender a los clientes internos o externos con


rapidez, diagnostica correctamente la necesidad y plantea
soluciones adecuadas.

Orientacin a los
Resultados

Alto

Realiza las acciones necesarias para cumplir con las metas


propuestas. Desarrolla y modifica procesos organizacionales que
contribuyan a mejorar la eficiencia.

Flexibilidad

Alto

Modifica las acciones para responder a los cambios


organizacionales o de prioridades. Propone mejoras para la
organizacin.

Contrucciones de
Relaciones

Alto

Construye relaciones beneficiosas para el cliente externo y la


institucin, que le permiten alcanzar los objetivos organizacionales.
Identifica y crea nuevas oportunidades en beneficio de la institucin.

Conocimiento del Entorno


Organizacional

Alto

Identifica las razones que motivan determinados comportamientos


en los grupos de trabajo, los problemas de fondo de las unidades o
procesos, oportunidades o fuerzas de poder que los afectan.

Iniciativa

Alto

Se anticipa a las situaciones con una visin de largo plazo; acta


para crear oportunidades o evitar problemas que no son evidentes
para los dems. Elabora planes de contingencia. Es promotor de
ideas innovadoras.

Aprendizaje Contnuo

Alto

Realiza trabajos de investigacin y comparte con sus compaeros.


Brinda sus conocimientos y experiencias, actuando como agente de
cambio y propagador de nuevas ideas y tecnologas.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Formulario MRL-SCP-01

DESCRIPCIN Y PERFIL DEL PUESTO


1. DATOS DE IDENTIFICACIN DEL PUESTO

3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS

Cdigo:

4. INSTRUCCIN FORMAL REQUERIDA

INTERFAZ:

Denominacin del Puesto:

Mdico/a Especialista en Ciruga General 1

Nivel:

Profesional

Unidad Administrativa:

Especialidades Clinico y/o Quirurgcas

Rol:

Ejecucin de Procesos

Grupo Ocupacional:

Servidor Pblico 12

Grado:

18

mbito:

Circuital

Nivel de Instruccin:

Cuarto Nivel

rea de Conocimiento:

Especialidad en Ciruga General

Gestin de Apoyo Diagnstico y Terapetico, Gestin de Cuidados de


Enfermera, Pacientes, Familiares

5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA


2. MISIN
Tiempo de Experiencia:

3 aos o ms

Especificidad de la
experiencia
Ejecutar servicios mdicos preventivos y curativos, atendiento a pacientes con patologas clnicas; a fin de preservar el bienestar y la salud, de acuerdo a
procedimientos de asistencia mdica, actividades de investigacin y educacin en el rea de su especialidad.

Ejerciendo actividades de medicina


6. CAPACITACIN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temtica de la Capacitacin
Ciruga General

7. ACTIVIDADES ESENCIALES

Atiende, evala, diagnstica y prescribe medicacin, terapia, u otra forma de


asistencia mdica en las diferentes reas de actividad propias de su especialidad:
consulta externa, emergencia, hospitalizacin, hospital del da, quirfano, tcnicas y
procedimientos.

Refiere a los pacientes a otras especialidades o instituciones de salud y responde


contrareferencias cuando el caso lo amerite

Realiza consultas mdicas en el rea de su especialidad.

8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS


ACTIVIDADES ESENCIALES

9. COMPETENCIAS TCNICAS
Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Identificacin de
Problemas

Bajo

Compara informacin sencilla para identificar problemas.

Pensamiento Analtico

Bajo

Realiza una lista de asuntos a tratar asignando un orden o prioridad


determinados. Establece prioridades en las actividades que realiza.

Expresin Escrita

Bajo

Escribir documentos sencillos en forma clara y concisa. Ejemplo


(memorando)

Organizacin de la
Informacin

Bajo

Clasifica documentos para su registro.

Planificacin y Gestin

Bajo

Establece objetivos y plazos para la realizacin de las tareas o


actividades, define prioridades, controlando la calidad del trabajo y
verificando la informacin para asegurarse de que se han ejecutado
las acciones previstas.

Pensamiento Crtico

Bajo

Discrimina y prioriza entre las actividades asignadas aplicando la


lgica.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa

Auxiliares de diagnstico y gabinete.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES


Estudia y analiza casos conjuntamente con los mdicos de la misma especialidad o
de otras especialidades.

Elabora, firma y convalida certificados mdicos.

Ingresa informacin en las historias clnicas de los pacientes y entrega la epicrisis.

Participa en programas de educacin mdica continua de la Institucin.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Trabajo en Equipo

Bajo

Coopera, participa activamente en el equipo, apoya a las


decisiones. Realiza la parte del trabajo que le corresponde. Como
miembro de un equipo, mantiene informados a los dems.
Comparte informacin.

Orientacin de Servicio

Bajo

Acta a partir de los requerimientos de los clientes, ofreciendo


propuestas estandarizadas a sus demandas.

Orientacin a los
Resultados

Bajo

Realiza bien o correctamente su trabajo.

Flexibilidad

Bajo

Aplica normas que dependen a cada situacin o procedimientos


para cumplir con sus responsabilidades.

Contrucciones de
Relaciones

Bajo

Entabla relaciones a nivel laboral. Inicia y mantiene relaciones


sociales con compaeros, clientes y proveedores.

Conocimiento del Entorno


Organizacional

Bajo

Utiliza las normas, la cadena de mando y los procedimiento


establecidos para cumplir con sus responsabilidades. Responde a
los requerimientos explcitos.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Formulario MRL-SCP-01

DESCRIPCIN Y PERFIL DEL PUESTO


1. DATOS DE IDENTIFICACIN DEL PUESTO

3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS

Cdigo:

4. INSTRUCCIN FORMAL REQUERIDA

INTERFAZ:

Denominacin del Puesto:

Mdico/a Especialista en Dermatologa 3

Nivel:

Profesional

Unidad Administrativa:

Especialidades Clinico y/o Quirurgcas

Rol:

Ejecucin y Coordinacin de Procesos

Grupo Ocupacional:

Servidor Pblico 13

Grado:

19

mbito:

Circuital

Nivel de Instruccin:

Cuarto Nivel

rea de Conocimiento:

Especialidad en Dermatologa

Gestin de Apoyo Diagnstico y Terapetico, Gestin de Cuidados de


Enfermera, Pacientes, Familiares

5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA


2. MISIN
Tiempo de Experiencia:

3 aos o ms

Especificidad de la
experiencia
Coordinar la gestin de la o las especialidad/es clnica/s y/o quirrgica/s o unidad asignada de atencin (emergencia, terapia intensiva, imagenologa, etc.)
que, de acuerdo con su cartera de servicios, se lleve a cabo en el hospital, con el fin de que los procesos se diseen y ejecuten desde la perspectiva y
necesidades del paciente, ajustada a estndares de calidad y de utilizacin adecuada de los recursos.

Ejerciendo actividades de medicina


6. CAPACITACIN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temtica de la Capacitacin
Dermatologa

7. ACTIVIDADES ESENCIALES

Coordina las actividades de la/las especialidad/es y/o procesos a su cargo.

Atiende evala, diagnstica y prescribe medicacin, terapia, u otra forma de


asistencia mdica en el rea de su especialidad para tratar o evitar una enfermedad
o lesin.

Estudia y analiza casos conjuntamente con los mdicos de la misma especialidad o


de otras especialidades.

8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS


ACTIVIDADES ESENCIALES

9. COMPETENCIAS TCNICAS
Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Identificacin de
Problemas

Alto

Identifica los problemas que impiden el cumplimiento de los


objetivos y metas planteados en el plan operativo institucional y
redefine las estrategias.

Pensamiento Analtico

Alto

Realiza anlisis extremadamente complejos, organizando y


secuenciando un problema o situacin, estableciendo causas de
hecho, o varias consecuencias de accin. Anticipa los obstculos y
planifica los siguientes pasos.

Expresin Escrita

Alto

Escribir documentos de complejidad alta, donde se establezcan


parmetros que tengan impacto directo sobre el funcionamiento de
una organizacin, proyectos u otros. Ejemplo (Informes de procesos
legales, tcnicos, administrativos)

Organizacin de la
Informacin

Alto

Define niveles de informacin para la gestin de una unidad o


proceso.

Planificacin y Gestin

Alto

Anticipa los puntos crticos de una situacin o problema,


desarrollando estrategias a largo plazo, acciones de control,
mecanismos de coordinacin y verificando informacin para la
aprobacin de diferentes proyectos, programas y otros. Es capaz de
administrar simultneamente diversos proyectos complejos.

Pensamiento Crtico

Alto

Analiza, determina y cuestiona la viabilidad de aplicacin de leyes,


reglamentos, normas, sistemas y otros, aplicando la lgica.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Reporta, investiga y resuelve problemas y casos mdicos especiales.

10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.
Denominacin de la
Competencia

Coordina y supervisa la atencin integral sustentada en Medicina Basada en


Evidencia, Guas de prctica clnica y protocolos en su mbito de accin.

Articula y coordina la gestin de Cuidados de Enfermera en su mbito de accin

Programa y administra a su equipo de trabajo estableciendo y evaluando los


objetivos a travs de mecanismos participativos.

Da seguimiento a los tratamientos de los pacientes

Nivel

Comportamiento Observable

Trabajo en Equipo

Alto

Crea un buen clima de trabajo y espritu de cooperacin. Resuelve


los conflictos que se puedan producir dentro del equipo. Se
considera que es un referente en el manejo de equipos de trabajo.
Promueve el trabajo en equipo con otras reas de la organizacin.

Orientacin de Servicio

Alto

Demuestra inters en atender a los clientes internos o externos con


rapidez, diagnostica correctamente la necesidad y plantea
soluciones adecuadas.

Orientacin a los
Resultados

Alto

Realiza las acciones necesarias para cumplir con las metas


propuestas. Desarrolla y modifica procesos organizacionales que
contribuyan a mejorar la eficiencia.

Flexibilidad

Alto

Modifica las acciones para responder a los cambios


organizacionales o de prioridades. Propone mejoras para la
organizacin.

Contrucciones de
Relaciones

Alto

Construye relaciones beneficiosas para el cliente externo y la


institucin, que le permiten alcanzar los objetivos organizacionales.
Identifica y crea nuevas oportunidades en beneficio de la institucin.

Conocimiento del Entorno


Organizacional

Alto

Identifica las razones que motivan determinados comportamientos


en los grupos de trabajo, los problemas de fondo de las unidades o
procesos, oportunidades o fuerzas de poder que los afectan.

Iniciativa

Alto

Se anticipa a las situaciones con una visin de largo plazo; acta


para crear oportunidades o evitar problemas que no son evidentes
para los dems. Elabora planes de contingencia. Es promotor de
ideas innovadoras.

Aprendizaje Contnuo

Alto

Realiza trabajos de investigacin y comparte con sus compaeros.


Brinda sus conocimientos y experiencias, actuando como agente de
cambio y propagador de nuevas ideas y tecnologas.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Formulario MRL-SCP-01

DESCRIPCIN Y PERFIL DEL PUESTO


1. DATOS DE IDENTIFICACIN DEL PUESTO

3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS

Cdigo:

4. INSTRUCCIN FORMAL REQUERIDA

INTERFAZ:

Denominacin del Puesto:

Mdico/a Especialista en Dermatologa 1

Nivel:

Profesional

Unidad Administrativa:

Especialidades Clinico y/o Quirurgcas

Rol:

Ejecucin de Procesos

Grupo Ocupacional:

Servidor Pblico 12

Grado:

18

mbito:

Circuital

Nivel de Instruccin:

Cuarto Nivel

rea de Conocimiento:

Especialidad en Dermatologa

Gestin de Apoyo Diagnstico y Terapetico, Gestin de Cuidados de


Enfermera, Pacientes, Familiares

5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA


2. MISIN
Tiempo de Experiencia:

3 aos o ms

Especificidad de la
experiencia
Ejecutar servicios mdicos preventivos y curativos, atendiento a pacientes con patologas clnicas; a fin de preservar el bienestar y la salud, de acuerdo a
procedimientos de asistencia mdica, actividades de investigacin y educacin en el rea de su especialidad.

Ejerciendo actividades de medicina


6. CAPACITACIN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temtica de la Capacitacin
Dermatologa

7. ACTIVIDADES ESENCIALES

Atiende, evala, diagnstica y prescribe medicacin, terapia, u otra forma de


asistencia mdica en las diferentes reas de actividad propias de su especialidad:
consulta externa, emergencia, hospitalizacin, hospital del da, quirfano, tcnicas y
procedimientos.

Refiere a los pacientes a otras especialidades o instituciones de salud y responde


contrareferencias cuando el caso lo amerite

Realiza consultas mdicas en el rea de su especialidad.

8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS


ACTIVIDADES ESENCIALES

9. COMPETENCIAS TCNICAS
Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Identificacin de
Problemas

Bajo

Compara informacin sencilla para identificar problemas.

Pensamiento Analtico

Bajo

Realiza una lista de asuntos a tratar asignando un orden o prioridad


determinados. Establece prioridades en las actividades que realiza.

Expresin Escrita

Bajo

Escribir documentos sencillos en forma clara y concisa. Ejemplo


(memorando)

Organizacin de la
Informacin

Bajo

Clasifica documentos para su registro.

Planificacin y Gestin

Bajo

Establece objetivos y plazos para la realizacin de las tareas o


actividades, define prioridades, controlando la calidad del trabajo y
verificando la informacin para asegurarse de que se han ejecutado
las acciones previstas.

Pensamiento Crtico

Bajo

Discrimina y prioriza entre las actividades asignadas aplicando la


lgica.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa

Auxiliares de diagnstico y gabinete.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES


Estudia y analiza casos conjuntamente con los mdicos de la misma especialidad o
de otras especialidades.

Elabora, firma y convalida certificados mdicos.

Ingresa informacin en las historias clnicas de los pacientes y entrega la epicrisis.

Participa en programas de educacin mdica continua de la Institucin.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Trabajo en Equipo

Bajo

Coopera, participa activamente en el equipo, apoya a las


decisiones. Realiza la parte del trabajo que le corresponde. Como
miembro de un equipo, mantiene informados a los dems.
Comparte informacin.

Orientacin de Servicio

Bajo

Acta a partir de los requerimientos de los clientes, ofreciendo


propuestas estandarizadas a sus demandas.

Orientacin a los
Resultados

Bajo

Realiza bien o correctamente su trabajo.

Flexibilidad

Bajo

Aplica normas que dependen a cada situacin o procedimientos


para cumplir con sus responsabilidades.

Contrucciones de
Relaciones

Bajo

Entabla relaciones a nivel laboral. Inicia y mantiene relaciones


sociales con compaeros, clientes y proveedores.

Conocimiento del Entorno


Organizacional

Bajo

Utiliza las normas, la cadena de mando y los procedimiento


establecidos para cumplir con sus responsabilidades. Responde a
los requerimientos explcitos.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Formulario MRL-SCP-01

DESCRIPCIN Y PERFIL DEL PUESTO


1. DATOS DE IDENTIFICACIN DEL PUESTO

3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS

Cdigo:

4. INSTRUCCIN FORMAL REQUERIDA

INTERFAZ:

Denominacin del Puesto:

Mdico/a Especialista en Emergencias y


Desastres 3

Nivel:

Profesional

Unidad Administrativa:

Especialidades Clinico y/o Quirurgcas

Rol:

Ejecucin y Coordinacin de Procesos

Grupo Ocupacional:

Servidor Pblico 13

Grado:

19

mbito:

Circuital

Nivel de Instruccin:

Cuarto Nivel

rea de Conocimiento:

Especialidad en Emergencias y Desastres

Gestin de Apoyo Diagnstico y Terapetico, Gestin de Cuidados de


Enfermera, Pacientes, Familiares

5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA


2. MISIN
Tiempo de Experiencia:

3 aos o ms

Especificidad de la
experiencia
Coordinar la gestin de la o las especialidad/es clnica/s y/o quirrgica/s o unidad asignada de atencin (emergencia, terapia intensiva, imagenologa, etc.)
que, de acuerdo con su cartera de servicios, se lleve a cabo en el hospital, con el fin de que los procesos se diseen y ejecuten desde la perspectiva y
necesidades del paciente, ajustada a estndares de calidad y de utilizacin adecuada de los recursos.

Ejerciendo actividades de medicina


6. CAPACITACIN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temtica de la Capacitacin
Emergencias y Desastres

7. ACTIVIDADES ESENCIALES

Coordina las actividades de la/las especialidad/es y/o procesos a su cargo.

Atiende evala, diagnstica y prescribe medicacin, terapia, u otra forma de


asistencia mdica en el rea de su especialidad para tratar o evitar una enfermedad
o lesin.

Estudia y analiza casos conjuntamente con los mdicos de la misma especialidad o


de otras especialidades.

8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS


ACTIVIDADES ESENCIALES

9. COMPETENCIAS TCNICAS
Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Identificacin de
Problemas

Alto

Identifica los problemas que impiden el cumplimiento de los


objetivos y metas planteados en el plan operativo institucional y
redefine las estrategias.

Pensamiento Analtico

Alto

Realiza anlisis extremadamente complejos, organizando y


secuenciando un problema o situacin, estableciendo causas de
hecho, o varias consecuencias de accin. Anticipa los obstculos y
planifica los siguientes pasos.

Expresin Escrita

Alto

Escribir documentos de complejidad alta, donde se establezcan


parmetros que tengan impacto directo sobre el funcionamiento de
una organizacin, proyectos u otros. Ejemplo (Informes de procesos
legales, tcnicos, administrativos)

Organizacin de la
Informacin

Alto

Define niveles de informacin para la gestin de una unidad o


proceso.

Planificacin y Gestin

Alto

Anticipa los puntos crticos de una situacin o problema,


desarrollando estrategias a largo plazo, acciones de control,
mecanismos de coordinacin y verificando informacin para la
aprobacin de diferentes proyectos, programas y otros. Es capaz de
administrar simultneamente diversos proyectos complejos.

Pensamiento Crtico

Alto

Analiza, determina y cuestiona la viabilidad de aplicacin de leyes,


reglamentos, normas, sistemas y otros, aplicando la lgica.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Reporta, investiga y resuelve problemas y casos mdicos especiales.

10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.
Denominacin de la
Competencia

Coordina y supervisa la atencin integral sustentada en Medicina Basada en


Evidencia, Guas de prctica clnica y protocolos en su mbito de accin.

Articula y coordina la gestin de Cuidados de Enfermera en su mbito de accin

Programa y administra a su equipo de trabajo estableciendo y evaluando los


objetivos a travs de mecanismos participativos.

Da seguimiento a los tratamientos de los pacientes

Nivel

Comportamiento Observable

Trabajo en Equipo

Alto

Crea un buen clima de trabajo y espritu de cooperacin. Resuelve


los conflictos que se puedan producir dentro del equipo. Se
considera que es un referente en el manejo de equipos de trabajo.
Promueve el trabajo en equipo con otras reas de la organizacin.

Orientacin de Servicio

Alto

Demuestra inters en atender a los clientes internos o externos con


rapidez, diagnostica correctamente la necesidad y plantea
soluciones adecuadas.

Orientacin a los
Resultados

Alto

Realiza las acciones necesarias para cumplir con las metas


propuestas. Desarrolla y modifica procesos organizacionales que
contribuyan a mejorar la eficiencia.

Flexibilidad

Alto

Modifica las acciones para responder a los cambios


organizacionales o de prioridades. Propone mejoras para la
organizacin.

Contrucciones de
Relaciones

Alto

Construye relaciones beneficiosas para el cliente externo y la


institucin, que le permiten alcanzar los objetivos organizacionales.
Identifica y crea nuevas oportunidades en beneficio de la institucin.

Conocimiento del Entorno


Organizacional

Alto

Identifica las razones que motivan determinados comportamientos


en los grupos de trabajo, los problemas de fondo de las unidades o
procesos, oportunidades o fuerzas de poder que los afectan.

Iniciativa

Alto

Se anticipa a las situaciones con una visin de largo plazo; acta


para crear oportunidades o evitar problemas que no son evidentes
para los dems. Elabora planes de contingencia. Es promotor de
ideas innovadoras.

Aprendizaje Contnuo

Alto

Realiza trabajos de investigacin y comparte con sus compaeros.


Brinda sus conocimientos y experiencias, actuando como agente de
cambio y propagador de nuevas ideas y tecnologas.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Formulario MRL-SCP-01

DESCRIPCIN Y PERFIL DEL PUESTO


1. DATOS DE IDENTIFICACIN DEL PUESTO

3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS

Cdigo:

4. INSTRUCCIN FORMAL REQUERIDA

INTERFAZ:

Denominacin del Puesto:

Mdico/a Especialista en Emergencias y


Desastres 1

Nivel:

Profesional

Unidad Administrativa:

Especialidades Clinico y/o Quirurgcas

Rol:

Ejecucin de Procesos

Grupo Ocupacional:

Servidor Pblico 12

Grado:

18

mbito:

Circuital

Nivel de Instruccin:

Cuarto Nivel

rea de Conocimiento:

Especialidad en Emergencias y Desastres

Gestin de Apoyo Diagnstico y Terapetico, Gestin de Cuidados de


Enfermera, Pacientes, Familiares

5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA


2. MISIN
Tiempo de Experiencia:

3 aos o ms

Especificidad de la
experiencia
Ejecutar servicios mdicos preventivos y curativos, atendiento a pacientes con patologas clnicas; a fin de preservar el bienestar y la salud, de acuerdo a
procedimientos de asistencia mdica, actividades de investigacin y educacin en el rea de su especialidad.

Ejerciendo actividades de medicina


6. CAPACITACIN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temtica de la Capacitacin
Emergencias y Desastres

7. ACTIVIDADES ESENCIALES

Atiende, evala, diagnstica y prescribe medicacin, terapia, u otra forma de


asistencia mdica en las diferentes reas de actividad propias de su especialidad:
consulta externa, emergencia, hospitalizacin, hospital del da, quirfano, tcnicas y
procedimientos.

Refiere a los pacientes a otras especialidades o instituciones de salud y responde


contrareferencias cuando el caso lo amerite

Realiza consultas mdicas en el rea de su especialidad.

8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS


ACTIVIDADES ESENCIALES

9. COMPETENCIAS TCNICAS
Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Identificacin de
Problemas

Bajo

Compara informacin sencilla para identificar problemas.

Pensamiento Analtico

Bajo

Realiza una lista de asuntos a tratar asignando un orden o prioridad


determinados. Establece prioridades en las actividades que realiza.

Expresin Escrita

Bajo

Escribir documentos sencillos en forma clara y concisa. Ejemplo


(memorando)

Organizacin de la
Informacin

Bajo

Clasifica documentos para su registro.

Planificacin y Gestin

Bajo

Establece objetivos y plazos para la realizacin de las tareas o


actividades, define prioridades, controlando la calidad del trabajo y
verificando la informacin para asegurarse de que se han ejecutado
las acciones previstas.

Pensamiento Crtico

Bajo

Discrimina y prioriza entre las actividades asignadas aplicando la


lgica.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa

Auxiliares de diagnstico y gabinete.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES


Estudia y analiza casos conjuntamente con los mdicos de la misma especialidad o
de otras especialidades.

Elabora, firma y convalida certificados mdicos.

Ingresa informacin en las historias clnicas de los pacientes y entrega la epicrisis.

Participa en programas de educacin mdica continua de la Institucin.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Trabajo en Equipo

Bajo

Coopera, participa activamente en el equipo, apoya a las


decisiones. Realiza la parte del trabajo que le corresponde. Como
miembro de un equipo, mantiene informados a los dems.
Comparte informacin.

Orientacin de Servicio

Bajo

Acta a partir de los requerimientos de los clientes, ofreciendo


propuestas estandarizadas a sus demandas.

Orientacin a los
Resultados

Bajo

Realiza bien o correctamente su trabajo.

Flexibilidad

Bajo

Aplica normas que dependen a cada situacin o procedimientos


para cumplir con sus responsabilidades.

Contrucciones de
Relaciones

Bajo

Entabla relaciones a nivel laboral. Inicia y mantiene relaciones


sociales con compaeros, clientes y proveedores.

Conocimiento del Entorno


Organizacional

Bajo

Utiliza las normas, la cadena de mando y los procedimiento


establecidos para cumplir con sus responsabilidades. Responde a
los requerimientos explcitos.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Formulario MRL-SCP-01

DESCRIPCIN Y PERFIL DEL PUESTO


1. DATOS DE IDENTIFICACIN DEL PUESTO

3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS

Cdigo:

4. INSTRUCCIN FORMAL REQUERIDA

INTERFAZ:

Denominacin del Puesto:

Mdico/a Especialista en Gastroenterologa 3

Nivel:

Profesional

Unidad Administrativa:

Especialidades Clinico y/o Quirurgcas

Rol:

Ejecucin y Coordinacin de Procesos

Grupo Ocupacional:

Servidor Pblico 13

Grado:

19

mbito:

Circuital

Nivel de Instruccin:

Cuarto Nivel

rea de Conocimiento:

Especialidad en Gastroenterologa

Gestin de Apoyo Diagnstico y Terapetico, Gestin de Cuidados de


Enfermera, Pacientes, Familiares

5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA


2. MISIN
Tiempo de Experiencia:

3 aos o ms

Especificidad de la
experiencia
Coordinar la gestin de la o las especialidad/es clnica/s y/o quirrgica/s o unidad asignada de atencin (emergencia, terapia intensiva, imagenologa, etc.)
que, de acuerdo con su cartera de servicios, se lleve a cabo en el hospital, con el fin de que los procesos se diseen y ejecuten desde la perspectiva y
necesidades del paciente, ajustada a estndares de calidad y de utilizacin adecuada de los recursos.

Ejerciendo actividades de medicina


6. CAPACITACIN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temtica de la Capacitacin
Gastroenterologa

7. ACTIVIDADES ESENCIALES

Coordina las actividades de la/las especialidad/es y/o procesos a su cargo.

Atiende evala, diagnstica y prescribe medicacin, terapia, u otra forma de


asistencia mdica en el rea de su especialidad para tratar o evitar una enfermedad
o lesin.

Estudia y analiza casos conjuntamente con los mdicos de la misma especialidad o


de otras especialidades.

8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS


ACTIVIDADES ESENCIALES

9. COMPETENCIAS TCNICAS
Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Identificacin de
Problemas

Alto

Identifica los problemas que impiden el cumplimiento de los


objetivos y metas planteados en el plan operativo institucional y
redefine las estrategias.

Pensamiento Analtico

Alto

Realiza anlisis extremadamente complejos, organizando y


secuenciando un problema o situacin, estableciendo causas de
hecho, o varias consecuencias de accin. Anticipa los obstculos y
planifica los siguientes pasos.

Expresin Escrita

Alto

Escribir documentos de complejidad alta, donde se establezcan


parmetros que tengan impacto directo sobre el funcionamiento de
una organizacin, proyectos u otros. Ejemplo (Informes de procesos
legales, tcnicos, administrativos)

Organizacin de la
Informacin

Alto

Define niveles de informacin para la gestin de una unidad o


proceso.

Planificacin y Gestin

Alto

Anticipa los puntos crticos de una situacin o problema,


desarrollando estrategias a largo plazo, acciones de control,
mecanismos de coordinacin y verificando informacin para la
aprobacin de diferentes proyectos, programas y otros. Es capaz de
administrar simultneamente diversos proyectos complejos.

Pensamiento Crtico

Alto

Analiza, determina y cuestiona la viabilidad de aplicacin de leyes,


reglamentos, normas, sistemas y otros, aplicando la lgica.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Reporta, investiga y resuelve problemas y casos mdicos especiales.

10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.
Denominacin de la
Competencia

Coordina y supervisa la atencin integral sustentada en Medicina Basada en


Evidencia, Guas de prctica clnica y protocolos en su mbito de accin.

Articula y coordina la gestin de Cuidados de Enfermera en su mbito de accin

Programa y administra a su equipo de trabajo estableciendo y evaluando los


objetivos a travs de mecanismos participativos.

Da seguimiento a los tratamientos de los pacientes

Nivel

Comportamiento Observable

Trabajo en Equipo

Alto

Crea un buen clima de trabajo y espritu de cooperacin. Resuelve


los conflictos que se puedan producir dentro del equipo. Se
considera que es un referente en el manejo de equipos de trabajo.
Promueve el trabajo en equipo con otras reas de la organizacin.

Orientacin de Servicio

Alto

Demuestra inters en atender a los clientes internos o externos con


rapidez, diagnostica correctamente la necesidad y plantea
soluciones adecuadas.

Orientacin a los
Resultados

Alto

Realiza las acciones necesarias para cumplir con las metas


propuestas. Desarrolla y modifica procesos organizacionales que
contribuyan a mejorar la eficiencia.

Flexibilidad

Alto

Modifica las acciones para responder a los cambios


organizacionales o de prioridades. Propone mejoras para la
organizacin.

Contrucciones de
Relaciones

Alto

Construye relaciones beneficiosas para el cliente externo y la


institucin, que le permiten alcanzar los objetivos organizacionales.
Identifica y crea nuevas oportunidades en beneficio de la institucin.

Conocimiento del Entorno


Organizacional

Alto

Identifica las razones que motivan determinados comportamientos


en los grupos de trabajo, los problemas de fondo de las unidades o
procesos, oportunidades o fuerzas de poder que los afectan.

Iniciativa

Alto

Se anticipa a las situaciones con una visin de largo plazo; acta


para crear oportunidades o evitar problemas que no son evidentes
para los dems. Elabora planes de contingencia. Es promotor de
ideas innovadoras.

Aprendizaje Contnuo

Alto

Realiza trabajos de investigacin y comparte con sus compaeros.


Brinda sus conocimientos y experiencias, actuando como agente de
cambio y propagador de nuevas ideas y tecnologas.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Formulario MRL-SCP-01

DESCRIPCIN Y PERFIL DEL PUESTO


1. DATOS DE IDENTIFICACIN DEL PUESTO

3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS

Cdigo:

4. INSTRUCCIN FORMAL REQUERIDA

INTERFAZ:

Denominacin del Puesto:

Mdico/a Especialista en Gastroenterologa 1

Nivel:

Profesional

Unidad Administrativa:

Especialidades Clinico y/o Quirurgcas

Rol:

Ejecucin de Procesos

Grupo Ocupacional:

Servidor Pblico 12

Grado:

18

mbito:

Circuital

Nivel de Instruccin:

Cuarto Nivel

rea de Conocimiento:

Especialidad en Gastroenterologa

Gestin de Apoyo Diagnstico y Terapetico, Gestin de Cuidados de


Enfermera, Pacientes, Familiares

5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA


2. MISIN
Tiempo de Experiencia:

3 aos o ms

Especificidad de la
experiencia
Ejecutar servicios mdicos preventivos y curativos, atendiento a pacientes con patologas clnicas; a fin de preservar el bienestar y la salud, de acuerdo a
procedimientos de asistencia mdica, actividades de investigacin y educacin en el rea de su especialidad.

Ejerciendo actividades de medicina


6. CAPACITACIN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temtica de la Capacitacin
Gastroenterologa

7. ACTIVIDADES ESENCIALES

Atiende, evala, diagnstica y prescribe medicacin, terapia, u otra forma de


asistencia mdica en las diferentes reas de actividad propias de su especialidad:
consulta externa, emergencia, hospitalizacin, hospital del da, quirfano, tcnicas y
procedimientos.

Refiere a los pacientes a otras especialidades o instituciones de salud y responde


contrareferencias cuando el caso lo amerite

Realiza consultas mdicas en el rea de su especialidad.

8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS


ACTIVIDADES ESENCIALES

9. COMPETENCIAS TCNICAS
Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Identificacin de
Problemas

Bajo

Compara informacin sencilla para identificar problemas.

Pensamiento Analtico

Bajo

Realiza una lista de asuntos a tratar asignando un orden o prioridad


determinados. Establece prioridades en las actividades que realiza.

Expresin Escrita

Bajo

Escribir documentos sencillos en forma clara y concisa. Ejemplo


(memorando)

Organizacin de la
Informacin

Bajo

Clasifica documentos para su registro.

Planificacin y Gestin

Bajo

Establece objetivos y plazos para la realizacin de las tareas o


actividades, define prioridades, controlando la calidad del trabajo y
verificando la informacin para asegurarse de que se han ejecutado
las acciones previstas.

Pensamiento Crtico

Bajo

Discrimina y prioriza entre las actividades asignadas aplicando la


lgica.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa

Auxiliares de diagnstico y gabinete.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES


Estudia y analiza casos conjuntamente con los mdicos de la misma especialidad o
de otras especialidades.

Elabora, firma y convalida certificados mdicos.

Ingresa informacin en las historias clnicas de los pacientes y entrega la epicrisis.

Participa en programas de educacin mdica continua de la Institucin.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Trabajo en Equipo

Bajo

Coopera, participa activamente en el equipo, apoya a las


decisiones. Realiza la parte del trabajo que le corresponde. Como
miembro de un equipo, mantiene informados a los dems.
Comparte informacin.

Orientacin de Servicio

Bajo

Acta a partir de los requerimientos de los clientes, ofreciendo


propuestas estandarizadas a sus demandas.

Orientacin a los
Resultados

Bajo

Realiza bien o correctamente su trabajo.

Flexibilidad

Bajo

Aplica normas que dependen a cada situacin o procedimientos


para cumplir con sus responsabilidades.

Contrucciones de
Relaciones

Bajo

Entabla relaciones a nivel laboral. Inicia y mantiene relaciones


sociales con compaeros, clientes y proveedores.

Conocimiento del Entorno


Organizacional

Bajo

Utiliza las normas, la cadena de mando y los procedimiento


establecidos para cumplir con sus responsabilidades. Responde a
los requerimientos explcitos.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Formulario MRL-SCP-01

DESCRIPCIN Y PERFIL DEL PUESTO


1. DATOS DE IDENTIFICACIN DEL PUESTO

3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS

Cdigo:

4. INSTRUCCIN FORMAL REQUERIDA

INTERFAZ:

Denominacin del Puesto:

Mdico/a Especialista en Endocrinologa 3

Nivel:

Profesional

Unidad Administrativa:

Especialidades Clinico y/o Quirurgcas

Rol:

Ejecucin y Coordinacin de Procesos

Grupo Ocupacional:

Servidor Pblico 13

Grado:

19

mbito:

Circuital

Nivel de Instruccin:

Cuarto Nivel

rea de Conocimiento:

Especialidad en Endocrinologa

Gestin de Apoyo Diagnstico y Terapetico, Gestin de Cuidados de


Enfermera, Pacientes, Familiares

5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA


2. MISIN
Tiempo de Experiencia:

3 aos o ms

Especificidad de la
experiencia
Coordinar la gestin de la o las especialidad/es clnica/s y/o quirrgica/s o unidad asignada de atencin (emergencia, terapia intensiva, imagenologa, etc.)
que, de acuerdo con su cartera de servicios, se lleve a cabo en el hospital, con el fin de que los procesos se diseen y ejecuten desde la perspectiva y
necesidades del paciente, ajustada a estndares de calidad y de utilizacin adecuada de los recursos.

Ejerciendo actividades de medicina


6. CAPACITACIN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temtica de la Capacitacin
Endocrinologa

7. ACTIVIDADES ESENCIALES

Coordina las actividades de la/las especialidad/es y/o procesos a su cargo.

Atiende evala, diagnstica y prescribe medicacin, terapia, u otra forma de


asistencia mdica en el rea de su especialidad para tratar o evitar una enfermedad
o lesin.

Estudia y analiza casos conjuntamente con los mdicos de la misma especialidad o


de otras especialidades.

8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS


ACTIVIDADES ESENCIALES

9. COMPETENCIAS TCNICAS
Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Identificacin de
Problemas

Alto

Identifica los problemas que impiden el cumplimiento de los


objetivos y metas planteados en el plan operativo institucional y
redefine las estrategias.

Pensamiento Analtico

Alto

Realiza anlisis extremadamente complejos, organizando y


secuenciando un problema o situacin, estableciendo causas de
hecho, o varias consecuencias de accin. Anticipa los obstculos y
planifica los siguientes pasos.

Expresin Escrita

Alto

Escribir documentos de complejidad alta, donde se establezcan


parmetros que tengan impacto directo sobre el funcionamiento de
una organizacin, proyectos u otros. Ejemplo (Informes de procesos
legales, tcnicos, administrativos)

Organizacin de la
Informacin

Alto

Define niveles de informacin para la gestin de una unidad o


proceso.

Planificacin y Gestin

Alto

Anticipa los puntos crticos de una situacin o problema,


desarrollando estrategias a largo plazo, acciones de control,
mecanismos de coordinacin y verificando informacin para la
aprobacin de diferentes proyectos, programas y otros. Es capaz de
administrar simultneamente diversos proyectos complejos.

Pensamiento Crtico

Alto

Analiza, determina y cuestiona la viabilidad de aplicacin de leyes,


reglamentos, normas, sistemas y otros, aplicando la lgica.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Reporta, investiga y resuelve problemas y casos mdicos especiales.

10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.
Denominacin de la
Competencia

Coordina y supervisa la atencin integral sustentada en Medicina Basada en


Evidencia, Guas de prctica clnica y protocolos en su mbito de accin.

Articula y coordina la gestin de Cuidados de Enfermera en su mbito de accin

Programa y administra a su equipo de trabajo estableciendo y evaluando los


objetivos a travs de mecanismos participativos.

Da seguimiento a los tratamientos de los pacientes

Nivel

Comportamiento Observable

Trabajo en Equipo

Alto

Crea un buen clima de trabajo y espritu de cooperacin. Resuelve


los conflictos que se puedan producir dentro del equipo. Se
considera que es un referente en el manejo de equipos de trabajo.
Promueve el trabajo en equipo con otras reas de la organizacin.

Orientacin de Servicio

Alto

Demuestra inters en atender a los clientes internos o externos con


rapidez, diagnostica correctamente la necesidad y plantea
soluciones adecuadas.

Orientacin a los
Resultados

Alto

Realiza las acciones necesarias para cumplir con las metas


propuestas. Desarrolla y modifica procesos organizacionales que
contribuyan a mejorar la eficiencia.

Flexibilidad

Alto

Modifica las acciones para responder a los cambios


organizacionales o de prioridades. Propone mejoras para la
organizacin.

Contrucciones de
Relaciones

Alto

Construye relaciones beneficiosas para el cliente externo y la


institucin, que le permiten alcanzar los objetivos organizacionales.
Identifica y crea nuevas oportunidades en beneficio de la institucin.

Conocimiento del Entorno


Organizacional

Alto

Identifica las razones que motivan determinados comportamientos


en los grupos de trabajo, los problemas de fondo de las unidades o
procesos, oportunidades o fuerzas de poder que los afectan.

Iniciativa

Alto

Se anticipa a las situaciones con una visin de largo plazo; acta


para crear oportunidades o evitar problemas que no son evidentes
para los dems. Elabora planes de contingencia. Es promotor de
ideas innovadoras.

Aprendizaje Contnuo

Alto

Realiza trabajos de investigacin y comparte con sus compaeros.


Brinda sus conocimientos y experiencias, actuando como agente de
cambio y propagador de nuevas ideas y tecnologas.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Formulario MRL-SCP-01

DESCRIPCIN Y PERFIL DEL PUESTO


1. DATOS DE IDENTIFICACIN DEL PUESTO

3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS

Cdigo:

4. INSTRUCCIN FORMAL REQUERIDA

INTERFAZ:

Denominacin del Puesto:

Mdico/a Especialista en Endocrinologa 1

Nivel:

Profesional

Unidad Administrativa:

Especialidades Clinico y/o Quirurgcas

Rol:

Ejecucin de Procesos

Grupo Ocupacional:

Servidor Pblico 12

Grado:

18

mbito:

Circuital

Nivel de Instruccin:

Cuarto Nivel

rea de Conocimiento:

Especialidad en Endocrinologa

Gestin de Apoyo Diagnstico y Terapetico, Gestin de Cuidados de


Enfermera, Pacientes, Familiares

5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA


2. MISIN
Tiempo de Experiencia:

3 aos o ms

Especificidad de la
experiencia
Ejecutar servicios mdicos preventivos y curativos, atendiento a pacientes con patologas clnicas; a fin de preservar el bienestar y la salud, de acuerdo a
procedimientos de asistencia mdica, actividades de investigacin y educacin en el rea de su especialidad.

Ejerciendo actividades de medicina


6. CAPACITACIN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temtica de la Capacitacin
Endocrinologa

7. ACTIVIDADES ESENCIALES

Atiende, evala, diagnstica y prescribe medicacin, terapia, u otra forma de


asistencia mdica en las diferentes reas de actividad propias de su especialidad:
consulta externa, emergencia, hospitalizacin, hospital del da, quirfano, tcnicas y
procedimientos.

Refiere a los pacientes a otras especialidades o instituciones de salud y responde


contrareferencias cuando el caso lo amerite

Realiza consultas mdicas en el rea de su especialidad.

8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS


ACTIVIDADES ESENCIALES

9. COMPETENCIAS TCNICAS
Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Identificacin de
Problemas

Bajo

Compara informacin sencilla para identificar problemas.

Pensamiento Analtico

Bajo

Realiza una lista de asuntos a tratar asignando un orden o prioridad


determinados. Establece prioridades en las actividades que realiza.

Expresin Escrita

Bajo

Escribir documentos sencillos en forma clara y concisa. Ejemplo


(memorando)

Organizacin de la
Informacin

Bajo

Clasifica documentos para su registro.

Planificacin y Gestin

Bajo

Establece objetivos y plazos para la realizacin de las tareas o


actividades, define prioridades, controlando la calidad del trabajo y
verificando la informacin para asegurarse de que se han ejecutado
las acciones previstas.

Pensamiento Crtico

Bajo

Discrimina y prioriza entre las actividades asignadas aplicando la


lgica.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa

Auxiliares de diagnstico y gabinete.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES


Estudia y analiza casos conjuntamente con los mdicos de la misma especialidad o
de otras especialidades.

Elabora, firma y convalida certificados mdicos.

Ingresa informacin en las historias clnicas de los pacientes y entrega la epicrisis.

Participa en programas de educacin mdica continua de la Institucin.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Trabajo en Equipo

Bajo

Coopera, participa activamente en el equipo, apoya a las


decisiones. Realiza la parte del trabajo que le corresponde. Como
miembro de un equipo, mantiene informados a los dems.
Comparte informacin.

Orientacin de Servicio

Bajo

Acta a partir de los requerimientos de los clientes, ofreciendo


propuestas estandarizadas a sus demandas.

Orientacin a los
Resultados

Bajo

Realiza bien o correctamente su trabajo.

Flexibilidad

Bajo

Aplica normas que dependen a cada situacin o procedimientos


para cumplir con sus responsabilidades.

Contrucciones de
Relaciones

Bajo

Entabla relaciones a nivel laboral. Inicia y mantiene relaciones


sociales con compaeros, clientes y proveedores.

Conocimiento del Entorno


Organizacional

Bajo

Utiliza las normas, la cadena de mando y los procedimiento


establecidos para cumplir con sus responsabilidades. Responde a
los requerimientos explcitos.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Formulario MRL-SCP-01

DESCRIPCIN Y PERFIL DEL PUESTO


1. DATOS DE IDENTIFICACIN DEL PUESTO

3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS

Cdigo:

4. INSTRUCCIN FORMAL REQUERIDA

INTERFAZ:

Denominacin del Puesto:

Mdico/a Especialista en Gentica 3

Nivel:

Profesional

Unidad Administrativa:

Especialidades Clinico y/o Quirurgcas

Rol:

Ejecucin y Coordinacin de Procesos

Grupo Ocupacional:

Servidor Pblico 13

Grado:

19

mbito:

Circuital

Nivel de Instruccin:

Cuarto Nivel

rea de Conocimiento:

Especialidad en Gentica

Gestin de Apoyo Diagnstico y Terapetico, Gestin de Cuidados de


Enfermera, Pacientes, Familiares

5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA


2. MISIN
Tiempo de Experiencia:

3 aos o ms

Especificidad de la
experiencia
Coordinar la gestin de la o las especialidad/es clnica/s y/o quirrgica/s o unidad asignada de atencin (emergencia, terapia intensiva, imagenologa, etc.)
que, de acuerdo con su cartera de servicios, se lleve a cabo en el hospital, con el fin de que los procesos se diseen y ejecuten desde la perspectiva y
necesidades del paciente, ajustada a estndares de calidad y de utilizacin adecuada de los recursos.

Ejerciendo actividades de medicina


6. CAPACITACIN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temtica de la Capacitacin
Gentica

7. ACTIVIDADES ESENCIALES

Coordina las actividades de la/las especialidad/es y/o procesos a su cargo.

Atiende evala, diagnstica y prescribe medicacin, terapia, u otra forma de


asistencia mdica en el rea de su especialidad para tratar o evitar una enfermedad
o lesin.

Estudia y analiza casos conjuntamente con los mdicos de la misma especialidad o


de otras especialidades.

8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS


ACTIVIDADES ESENCIALES

9. COMPETENCIAS TCNICAS
Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Identificacin de
Problemas

Alto

Identifica los problemas que impiden el cumplimiento de los


objetivos y metas planteados en el plan operativo institucional y
redefine las estrategias.

Pensamiento Analtico

Alto

Realiza anlisis extremadamente complejos, organizando y


secuenciando un problema o situacin, estableciendo causas de
hecho, o varias consecuencias de accin. Anticipa los obstculos y
planifica los siguientes pasos.

Expresin Escrita

Alto

Escribir documentos de complejidad alta, donde se establezcan


parmetros que tengan impacto directo sobre el funcionamiento de
una organizacin, proyectos u otros. Ejemplo (Informes de procesos
legales, tcnicos, administrativos)

Organizacin de la
Informacin

Alto

Define niveles de informacin para la gestin de una unidad o


proceso.

Planificacin y Gestin

Alto

Anticipa los puntos crticos de una situacin o problema,


desarrollando estrategias a largo plazo, acciones de control,
mecanismos de coordinacin y verificando informacin para la
aprobacin de diferentes proyectos, programas y otros. Es capaz de
administrar simultneamente diversos proyectos complejos.

Pensamiento Crtico

Alto

Analiza, determina y cuestiona la viabilidad de aplicacin de leyes,


reglamentos, normas, sistemas y otros, aplicando la lgica.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Reporta, investiga y resuelve problemas y casos mdicos especiales.

10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.
Denominacin de la
Competencia

Coordina y supervisa la atencin integral sustentada en Medicina Basada en


Evidencia, Guas de prctica clnica y protocolos en su mbito de accin.

Articula y coordina la gestin de Cuidados de Enfermera en su mbito de accin

Programa y administra a su equipo de trabajo estableciendo y evaluando los


objetivos a travs de mecanismos participativos.

Da seguimiento a los tratamientos de los pacientes

Nivel

Comportamiento Observable

Trabajo en Equipo

Alto

Crea un buen clima de trabajo y espritu de cooperacin. Resuelve


los conflictos que se puedan producir dentro del equipo. Se
considera que es un referente en el manejo de equipos de trabajo.
Promueve el trabajo en equipo con otras reas de la organizacin.

Orientacin de Servicio

Alto

Demuestra inters en atender a los clientes internos o externos con


rapidez, diagnostica correctamente la necesidad y plantea
soluciones adecuadas.

Orientacin a los
Resultados

Alto

Realiza las acciones necesarias para cumplir con las metas


propuestas. Desarrolla y modifica procesos organizacionales que
contribuyan a mejorar la eficiencia.

Flexibilidad

Alto

Modifica las acciones para responder a los cambios


organizacionales o de prioridades. Propone mejoras para la
organizacin.

Contrucciones de
Relaciones

Alto

Construye relaciones beneficiosas para el cliente externo y la


institucin, que le permiten alcanzar los objetivos organizacionales.
Identifica y crea nuevas oportunidades en beneficio de la institucin.

Conocimiento del Entorno


Organizacional

Alto

Identifica las razones que motivan determinados comportamientos


en los grupos de trabajo, los problemas de fondo de las unidades o
procesos, oportunidades o fuerzas de poder que los afectan.

Iniciativa

Alto

Se anticipa a las situaciones con una visin de largo plazo; acta


para crear oportunidades o evitar problemas que no son evidentes
para los dems. Elabora planes de contingencia. Es promotor de
ideas innovadoras.

Aprendizaje Contnuo

Alto

Realiza trabajos de investigacin y comparte con sus compaeros.


Brinda sus conocimientos y experiencias, actuando como agente de
cambio y propagador de nuevas ideas y tecnologas.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Formulario MRL-SCP-01

DESCRIPCIN Y PERFIL DEL PUESTO


1. DATOS DE IDENTIFICACIN DEL PUESTO

3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS

Cdigo:

4. INSTRUCCIN FORMAL REQUERIDA

INTERFAZ:

Denominacin del Puesto:

Mdico/a Especialista en Gentica 1

Nivel:

Profesional

Unidad Administrativa:

Especialidades Clinico y/o Quirurgcas

Rol:

Ejecucin de Procesos

Grupo Ocupacional:

Servidor Pblico 12

Grado:

18

mbito:

Circuital

Nivel de Instruccin:

Cuarto Nivel

rea de Conocimiento:

Especialidad en Gentica

Gestin de Apoyo Diagnstico y Terapetico, Gestin de Cuidados de


Enfermera, Pacientes, Familiares

5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA


2. MISIN
Tiempo de Experiencia:

3 aos o ms

Especificidad de la
experiencia
Ejecutar servicios mdicos preventivos y curativos, atendiento a pacientes con patologas clnicas; a fin de preservar el bienestar y la salud, de acuerdo a
procedimientos de asistencia mdica, actividades de investigacin y educacin en el rea de su especialidad.

Ejerciendo actividades de medicina


6. CAPACITACIN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temtica de la Capacitacin
Gentica

7. ACTIVIDADES ESENCIALES

Atiende, evala, diagnstica y prescribe medicacin, terapia, u otra forma de


asistencia mdica en las diferentes reas de actividad propias de su especialidad:
consulta externa, emergencia, hospitalizacin, hospital del da, quirfano, tcnicas y
procedimientos.

Refiere a los pacientes a otras especialidades o instituciones de salud y responde


contrareferencias cuando el caso lo amerite

Realiza consultas mdicas en el rea de su especialidad.

8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS


ACTIVIDADES ESENCIALES

9. COMPETENCIAS TCNICAS
Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Identificacin de
Problemas

Bajo

Compara informacin sencilla para identificar problemas.

Pensamiento Analtico

Bajo

Realiza una lista de asuntos a tratar asignando un orden o prioridad


determinados. Establece prioridades en las actividades que realiza.

Expresin Escrita

Bajo

Escribir documentos sencillos en forma clara y concisa. Ejemplo


(memorando)

Organizacin de la
Informacin

Bajo

Clasifica documentos para su registro.

Planificacin y Gestin

Bajo

Establece objetivos y plazos para la realizacin de las tareas o


actividades, define prioridades, controlando la calidad del trabajo y
verificando la informacin para asegurarse de que se han ejecutado
las acciones previstas.

Pensamiento Crtico

Bajo

Discrimina y prioriza entre las actividades asignadas aplicando la


lgica.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa

Auxiliares de diagnstico y gabinete.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES


Estudia y analiza casos conjuntamente con los mdicos de la misma especialidad o
de otras especialidades.

Elabora, firma y convalida certificados mdicos.

Ingresa informacin en las historias clnicas de los pacientes y entrega la epicrisis.

Participa en programas de educacin mdica continua de la Institucin.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Trabajo en Equipo

Bajo

Coopera, participa activamente en el equipo, apoya a las


decisiones. Realiza la parte del trabajo que le corresponde. Como
miembro de un equipo, mantiene informados a los dems.
Comparte informacin.

Orientacin de Servicio

Bajo

Acta a partir de los requerimientos de los clientes, ofreciendo


propuestas estandarizadas a sus demandas.

Orientacin a los
Resultados

Bajo

Realiza bien o correctamente su trabajo.

Flexibilidad

Bajo

Aplica normas que dependen a cada situacin o procedimientos


para cumplir con sus responsabilidades.

Contrucciones de
Relaciones

Bajo

Entabla relaciones a nivel laboral. Inicia y mantiene relaciones


sociales con compaeros, clientes y proveedores.

Conocimiento del Entorno


Organizacional

Bajo

Utiliza las normas, la cadena de mando y los procedimiento


establecidos para cumplir con sus responsabilidades. Responde a
los requerimientos explcitos.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Formulario MRL-SCP-01

DESCRIPCIN Y PERFIL DEL PUESTO


1. DATOS DE IDENTIFICACIN DEL PUESTO

3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS

Cdigo:

4. INSTRUCCIN FORMAL REQUERIDA

INTERFAZ:

Denominacin del Puesto:

Mdico/a Especialista en Ginecologa 3

Nivel:

Profesional

Unidad Administrativa:

Especialidades Clinico y/o Quirurgcas

Rol:

Ejecucin y Coordinacin de Procesos

Grupo Ocupacional:

Servidor Pblico 13

Grado:

19

mbito:

Circuital

Nivel de Instruccin:

Cuarto Nivel

rea de Conocimiento:

Especialidad en Ginecologa

Gestin de Apoyo Diagnstico y Terapetico, Gestin de Cuidados de


Enfermera, Pacientes, Familiares

5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA


2. MISIN
Tiempo de Experiencia:

3 aos o ms

Especificidad de la
experiencia
Coordinar la gestin de la o las especialidad/es clnica/s y/o quirrgica/s o unidad asignada de atencin (emergencia, terapia intensiva, imagenologa, etc.)
que, de acuerdo con su cartera de servicios, se lleve a cabo en el hospital, con el fin de que los procesos se diseen y ejecuten desde la perspectiva y
necesidades del paciente, ajustada a estndares de calidad y de utilizacin adecuada de los recursos.

Ejerciendo actividades de medicina


6. CAPACITACIN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temtica de la Capacitacin
Ginecologa

7. ACTIVIDADES ESENCIALES

Coordina las actividades de la/las especialidad/es y/o procesos a su cargo.

Atiende evala, diagnstica y prescribe medicacin, terapia, u otra forma de


asistencia mdica en el rea de su especialidad para tratar o evitar una enfermedad
o lesin.

Estudia y analiza casos conjuntamente con los mdicos de la misma especialidad o


de otras especialidades.

8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS


ACTIVIDADES ESENCIALES

9. COMPETENCIAS TCNICAS
Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Identificacin de
Problemas

Alto

Identifica los problemas que impiden el cumplimiento de los


objetivos y metas planteados en el plan operativo institucional y
redefine las estrategias.

Pensamiento Analtico

Alto

Realiza anlisis extremadamente complejos, organizando y


secuenciando un problema o situacin, estableciendo causas de
hecho, o varias consecuencias de accin. Anticipa los obstculos y
planifica los siguientes pasos.

Expresin Escrita

Alto

Escribir documentos de complejidad alta, donde se establezcan


parmetros que tengan impacto directo sobre el funcionamiento de
una organizacin, proyectos u otros. Ejemplo (Informes de procesos
legales, tcnicos, administrativos)

Organizacin de la
Informacin

Alto

Define niveles de informacin para la gestin de una unidad o


proceso.

Planificacin y Gestin

Alto

Anticipa los puntos crticos de una situacin o problema,


desarrollando estrategias a largo plazo, acciones de control,
mecanismos de coordinacin y verificando informacin para la
aprobacin de diferentes proyectos, programas y otros. Es capaz de
administrar simultneamente diversos proyectos complejos.

Pensamiento Crtico

Alto

Analiza, determina y cuestiona la viabilidad de aplicacin de leyes,


reglamentos, normas, sistemas y otros, aplicando la lgica.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Reporta, investiga y resuelve problemas y casos mdicos especiales.

10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.
Denominacin de la
Competencia

Coordina y supervisa la atencin integral sustentada en Medicina Basada en


Evidencia, Guas de prctica clnica y protocolos en su mbito de accin.

Articula y coordina la gestin de Cuidados de Enfermera en su mbito de accin

Programa y administra a su equipo de trabajo estableciendo y evaluando los


objetivos a travs de mecanismos participativos.

Da seguimiento a los tratamientos de los pacientes

Nivel

Comportamiento Observable

Trabajo en Equipo

Alto

Crea un buen clima de trabajo y espritu de cooperacin. Resuelve


los conflictos que se puedan producir dentro del equipo. Se
considera que es un referente en el manejo de equipos de trabajo.
Promueve el trabajo en equipo con otras reas de la organizacin.

Orientacin de Servicio

Alto

Demuestra inters en atender a los clientes internos o externos con


rapidez, diagnostica correctamente la necesidad y plantea
soluciones adecuadas.

Orientacin a los
Resultados

Alto

Realiza las acciones necesarias para cumplir con las metas


propuestas. Desarrolla y modifica procesos organizacionales que
contribuyan a mejorar la eficiencia.

Flexibilidad

Alto

Modifica las acciones para responder a los cambios


organizacionales o de prioridades. Propone mejoras para la
organizacin.

Contrucciones de
Relaciones

Alto

Construye relaciones beneficiosas para el cliente externo y la


institucin, que le permiten alcanzar los objetivos organizacionales.
Identifica y crea nuevas oportunidades en beneficio de la institucin.

Conocimiento del Entorno


Organizacional

Alto

Identifica las razones que motivan determinados comportamientos


en los grupos de trabajo, los problemas de fondo de las unidades o
procesos, oportunidades o fuerzas de poder que los afectan.

Iniciativa

Alto

Se anticipa a las situaciones con una visin de largo plazo; acta


para crear oportunidades o evitar problemas que no son evidentes
para los dems. Elabora planes de contingencia. Es promotor de
ideas innovadoras.

Aprendizaje Contnuo

Alto

Realiza trabajos de investigacin y comparte con sus compaeros.


Brinda sus conocimientos y experiencias, actuando como agente de
cambio y propagador de nuevas ideas y tecnologas.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Formulario MRL-SCP-01

DESCRIPCIN Y PERFIL DEL PUESTO


1. DATOS DE IDENTIFICACIN DEL PUESTO

3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS

Cdigo:

4. INSTRUCCIN FORMAL REQUERIDA

INTERFAZ:

Denominacin del Puesto:

Mdico/a Especialista en Ginecologa 1

Nivel:

Profesional

Unidad Administrativa:

Especialidades Clinico y/o Quirurgcas

Rol:

Ejecucin de Procesos

Grupo Ocupacional:

Servidor Pblico 12

Grado:

18

mbito:

Circuital

Nivel de Instruccin:

Cuarto Nivel

rea de Conocimiento:

Especialidad en Ginecologa

Gestin de Apoyo Diagnstico y Terapetico, Gestin de Cuidados de


Enfermera, Pacientes, Familiares

5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA


2. MISIN
Tiempo de Experiencia:

3 aos o ms

Especificidad de la
experiencia
Ejecutar servicios mdicos preventivos y curativos, atendiento a pacientes con patologas clnicas; a fin de preservar el bienestar y la salud, de acuerdo a
procedimientos de asistencia mdica, actividades de investigacin y educacin en el rea de su especialidad.

Ejerciendo actividades de medicina


6. CAPACITACIN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temtica de la Capacitacin
Ginecologa

7. ACTIVIDADES ESENCIALES

Atiende, evala, diagnstica y prescribe medicacin, terapia, u otra forma de


asistencia mdica en las diferentes reas de actividad propias de su especialidad:
consulta externa, emergencia, hospitalizacin, hospital del da, quirfano, tcnicas y
procedimientos.

Refiere a los pacientes a otras especialidades o instituciones de salud y responde


contrareferencias cuando el caso lo amerite

Realiza consultas mdicas en el rea de su especialidad.

8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS


ACTIVIDADES ESENCIALES

9. COMPETENCIAS TCNICAS
Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Identificacin de
Problemas

Bajo

Compara informacin sencilla para identificar problemas.

Pensamiento Analtico

Bajo

Realiza una lista de asuntos a tratar asignando un orden o prioridad


determinados. Establece prioridades en las actividades que realiza.

Expresin Escrita

Bajo

Escribir documentos sencillos en forma clara y concisa. Ejemplo


(memorando)

Organizacin de la
Informacin

Bajo

Clasifica documentos para su registro.

Planificacin y Gestin

Bajo

Establece objetivos y plazos para la realizacin de las tareas o


actividades, define prioridades, controlando la calidad del trabajo y
verificando la informacin para asegurarse de que se han ejecutado
las acciones previstas.

Pensamiento Crtico

Bajo

Discrimina y prioriza entre las actividades asignadas aplicando la


lgica.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa

Auxiliares de diagnstico y gabinete.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES


Estudia y analiza casos conjuntamente con los mdicos de la misma especialidad o
de otras especialidades.

Elabora, firma y convalida certificados mdicos.

Ingresa informacin en las historias clnicas de los pacientes y entrega la epicrisis.

Participa en programas de educacin mdica continua de la Institucin.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Trabajo en Equipo

Bajo

Coopera, participa activamente en el equipo, apoya a las


decisiones. Realiza la parte del trabajo que le corresponde. Como
miembro de un equipo, mantiene informados a los dems.
Comparte informacin.

Orientacin de Servicio

Bajo

Acta a partir de los requerimientos de los clientes, ofreciendo


propuestas estandarizadas a sus demandas.

Orientacin a los
Resultados

Bajo

Realiza bien o correctamente su trabajo.

Flexibilidad

Bajo

Aplica normas que dependen a cada situacin o procedimientos


para cumplir con sus responsabilidades.

Contrucciones de
Relaciones

Bajo

Entabla relaciones a nivel laboral. Inicia y mantiene relaciones


sociales con compaeros, clientes y proveedores.

Conocimiento del Entorno


Organizacional

Bajo

Utiliza las normas, la cadena de mando y los procedimiento


establecidos para cumplir con sus responsabilidades. Responde a
los requerimientos explcitos.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Formulario MRL-SCP-01

DESCRIPCIN Y PERFIL DEL PUESTO


1. DATOS DE IDENTIFICACIN DEL PUESTO

3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS

Cdigo:

4. INSTRUCCIN FORMAL REQUERIDA

INTERFAZ:

Denominacin del Puesto:

Mdico/a Especialista en Geriatra 3

Nivel:

Profesional

Unidad Administrativa:

Especialidades Clinico y/o Quirurgcas

Rol:

Ejecucin y Coordinacin de Procesos

Grupo Ocupacional:

Servidor Pblico 13

Grado:

19

mbito:

Circuital

Nivel de Instruccin:

Cuarto Nivel

rea de Conocimiento:

Especialidad en Geriatra

Gestin de Apoyo Diagnstico y Terapetico, Gestin de Cuidados de


Enfermera, Pacientes, Familiares

5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA


2. MISIN
Tiempo de Experiencia:

3 aos o ms

Especificidad de la
experiencia
Coordinar la gestin de la o las especialidad/es clnica/s y/o quirrgica/s o unidad asignada de atencin (emergencia, terapia intensiva, imagenologa, etc.)
que, de acuerdo con su cartera de servicios, se lleve a cabo en el hospital, con el fin de que los procesos se diseen y ejecuten desde la perspectiva y
necesidades del paciente, ajustada a estndares de calidad y de utilizacin adecuada de los recursos.

Ejerciendo actividades de medicina


6. CAPACITACIN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temtica de la Capacitacin
Geriatra

7. ACTIVIDADES ESENCIALES

Coordina las actividades de la/las especialidad/es y/o procesos a su cargo.

Atiende evala, diagnstica y prescribe medicacin, terapia, u otra forma de


asistencia mdica en el rea de su especialidad para tratar o evitar una enfermedad
o lesin.

Estudia y analiza casos conjuntamente con los mdicos de la misma especialidad o


de otras especialidades.

8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS


ACTIVIDADES ESENCIALES

9. COMPETENCIAS TCNICAS
Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Identificacin de
Problemas

Alto

Identifica los problemas que impiden el cumplimiento de los


objetivos y metas planteados en el plan operativo institucional y
redefine las estrategias.

Pensamiento Analtico

Alto

Realiza anlisis extremadamente complejos, organizando y


secuenciando un problema o situacin, estableciendo causas de
hecho, o varias consecuencias de accin. Anticipa los obstculos y
planifica los siguientes pasos.

Expresin Escrita

Alto

Escribir documentos de complejidad alta, donde se establezcan


parmetros que tengan impacto directo sobre el funcionamiento de
una organizacin, proyectos u otros. Ejemplo (Informes de procesos
legales, tcnicos, administrativos)

Organizacin de la
Informacin

Alto

Define niveles de informacin para la gestin de una unidad o


proceso.

Planificacin y Gestin

Alto

Anticipa los puntos crticos de una situacin o problema,


desarrollando estrategias a largo plazo, acciones de control,
mecanismos de coordinacin y verificando informacin para la
aprobacin de diferentes proyectos, programas y otros. Es capaz de
administrar simultneamente diversos proyectos complejos.

Pensamiento Crtico

Alto

Analiza, determina y cuestiona la viabilidad de aplicacin de leyes,


reglamentos, normas, sistemas y otros, aplicando la lgica.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Reporta, investiga y resuelve problemas y casos mdicos especiales.

10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.
Denominacin de la
Competencia

Coordina y supervisa la atencin integral sustentada en Medicina Basada en


Evidencia, Guas de prctica clnica y protocolos en su mbito de accin.

Articula y coordina la gestin de Cuidados de Enfermera en su mbito de accin

Programa y administra a su equipo de trabajo estableciendo y evaluando los


objetivos a travs de mecanismos participativos.

Da seguimiento a los tratamientos de los pacientes

Nivel

Comportamiento Observable

Trabajo en Equipo

Alto

Crea un buen clima de trabajo y espritu de cooperacin. Resuelve


los conflictos que se puedan producir dentro del equipo. Se
considera que es un referente en el manejo de equipos de trabajo.
Promueve el trabajo en equipo con otras reas de la organizacin.

Orientacin de Servicio

Alto

Demuestra inters en atender a los clientes internos o externos con


rapidez, diagnostica correctamente la necesidad y plantea
soluciones adecuadas.

Orientacin a los
Resultados

Alto

Realiza las acciones necesarias para cumplir con las metas


propuestas. Desarrolla y modifica procesos organizacionales que
contribuyan a mejorar la eficiencia.

Flexibilidad

Alto

Modifica las acciones para responder a los cambios


organizacionales o de prioridades. Propone mejoras para la
organizacin.

Contrucciones de
Relaciones

Alto

Construye relaciones beneficiosas para el cliente externo y la


institucin, que le permiten alcanzar los objetivos organizacionales.
Identifica y crea nuevas oportunidades en beneficio de la institucin.

Conocimiento del Entorno


Organizacional

Alto

Identifica las razones que motivan determinados comportamientos


en los grupos de trabajo, los problemas de fondo de las unidades o
procesos, oportunidades o fuerzas de poder que los afectan.

Iniciativa

Alto

Se anticipa a las situaciones con una visin de largo plazo; acta


para crear oportunidades o evitar problemas que no son evidentes
para los dems. Elabora planes de contingencia. Es promotor de
ideas innovadoras.

Aprendizaje Contnuo

Alto

Realiza trabajos de investigacin y comparte con sus compaeros.


Brinda sus conocimientos y experiencias, actuando como agente de
cambio y propagador de nuevas ideas y tecnologas.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Formulario MRL-SCP-01

DESCRIPCIN Y PERFIL DEL PUESTO


1. DATOS DE IDENTIFICACIN DEL PUESTO

3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS

Cdigo:

4. INSTRUCCIN FORMAL REQUERIDA

INTERFAZ:

Denominacin del Puesto:

Mdico/a Especialista en Geriatra 1

Nivel:

Profesional

Unidad Administrativa:

Especialidades Clinico y/o Quirurgcas

Rol:

Ejecucin de Procesos

Grupo Ocupacional:

Servidor Pblico 12

Grado:

18

mbito:

Circuital

Nivel de Instruccin:

Cuarto Nivel

rea de Conocimiento:

Especialidad en Geriatra

Gestin de Apoyo Diagnstico y Terapetico, Gestin de Cuidados de


Enfermera, Pacientes, Familiares

5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA


2. MISIN
Tiempo de Experiencia:

3 aos o ms

Especificidad de la
experiencia
Ejecutar servicios mdicos preventivos y curativos, atendiento a pacientes con patologas clnicas; a fin de preservar el bienestar y la salud, de acuerdo a
procedimientos de asistencia mdica, actividades de investigacin y educacin en el rea de su especialidad.

Ejerciendo actividades de medicina


6. CAPACITACIN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temtica de la Capacitacin
Geriatra

7. ACTIVIDADES ESENCIALES

Atiende, evala, diagnstica y prescribe medicacin, terapia, u otra forma de


asistencia mdica en las diferentes reas de actividad propias de su especialidad:
consulta externa, emergencia, hospitalizacin, hospital del da, quirfano, tcnicas y
procedimientos.

Refiere a los pacientes a otras especialidades o instituciones de salud y responde


contrareferencias cuando el caso lo amerite

Realiza consultas mdicas en el rea de su especialidad.

8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS


ACTIVIDADES ESENCIALES

9. COMPETENCIAS TCNICAS
Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Identificacin de
Problemas

Bajo

Compara informacin sencilla para identificar problemas.

Pensamiento Analtico

Bajo

Realiza una lista de asuntos a tratar asignando un orden o prioridad


determinados. Establece prioridades en las actividades que realiza.

Expresin Escrita

Bajo

Escribir documentos sencillos en forma clara y concisa. Ejemplo


(memorando)

Organizacin de la
Informacin

Bajo

Clasifica documentos para su registro.

Planificacin y Gestin

Bajo

Establece objetivos y plazos para la realizacin de las tareas o


actividades, define prioridades, controlando la calidad del trabajo y
verificando la informacin para asegurarse de que se han ejecutado
las acciones previstas.

Pensamiento Crtico

Bajo

Discrimina y prioriza entre las actividades asignadas aplicando la


lgica.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa

Auxiliares de diagnstico y gabinete.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES


Estudia y analiza casos conjuntamente con los mdicos de la misma especialidad o
de otras especialidades.

Elabora, firma y convalida certificados mdicos.

Ingresa informacin en las historias clnicas de los pacientes y entrega la epicrisis.

Participa en programas de educacin mdica continua de la Institucin.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Trabajo en Equipo

Bajo

Coopera, participa activamente en el equipo, apoya a las


decisiones. Realiza la parte del trabajo que le corresponde. Como
miembro de un equipo, mantiene informados a los dems.
Comparte informacin.

Orientacin de Servicio

Bajo

Acta a partir de los requerimientos de los clientes, ofreciendo


propuestas estandarizadas a sus demandas.

Orientacin a los
Resultados

Bajo

Realiza bien o correctamente su trabajo.

Flexibilidad

Bajo

Aplica normas que dependen a cada situacin o procedimientos


para cumplir con sus responsabilidades.

Contrucciones de
Relaciones

Bajo

Entabla relaciones a nivel laboral. Inicia y mantiene relaciones


sociales con compaeros, clientes y proveedores.

Conocimiento del Entorno


Organizacional

Bajo

Utiliza las normas, la cadena de mando y los procedimiento


establecidos para cumplir con sus responsabilidades. Responde a
los requerimientos explcitos.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Formulario MRL-SCP-01

DESCRIPCIN Y PERFIL DEL PUESTO


1. DATOS DE IDENTIFICACIN DEL PUESTO

3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS

Cdigo:

4. INSTRUCCIN FORMAL REQUERIDA

INTERFAZ:

Denominacin del Puesto:

Mdico/a Especialista en Hematologa 3

Nivel:

Profesional

Unidad Administrativa:

Especialidades Clinico y/o Quirurgcas

Rol:

Ejecucin y Coordinacin de Procesos

Grupo Ocupacional:

Servidor Pblico 13

Grado:

19

mbito:

Circuital

Nivel de Instruccin:

Cuarto Nivel

rea de Conocimiento:

Especialidad en Hematologa

Gestin de Apoyo Diagnstico y Terapetico, Gestin de Cuidados de


Enfermera, Pacientes, Familiares

5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA


2. MISIN
Tiempo de Experiencia:

3 aos o ms

Especificidad de la
experiencia
Coordinar la gestin de la o las especialidad/es clnica/s y/o quirrgica/s o unidad asignada de atencin (emergencia, terapia intensiva, imagenologa, etc.)
que, de acuerdo con su cartera de servicios, se lleve a cabo en el hospital, con el fin de que los procesos se diseen y ejecuten desde la perspectiva y
necesidades del paciente, ajustada a estndares de calidad y de utilizacin adecuada de los recursos.

Ejerciendo actividades de medicina


6. CAPACITACIN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temtica de la Capacitacin
Hematologa

7. ACTIVIDADES ESENCIALES

Coordina las actividades de la/las especialidad/es y/o procesos a su cargo.

Atiende evala, diagnstica y prescribe medicacin, terapia, u otra forma de


asistencia mdica en el rea de su especialidad para tratar o evitar una enfermedad
o lesin.

Estudia y analiza casos conjuntamente con los mdicos de la misma especialidad o


de otras especialidades.

8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS


ACTIVIDADES ESENCIALES

9. COMPETENCIAS TCNICAS
Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Identificacin de
Problemas

Alto

Identifica los problemas que impiden el cumplimiento de los


objetivos y metas planteados en el plan operativo institucional y
redefine las estrategias.

Pensamiento Analtico

Alto

Realiza anlisis extremadamente complejos, organizando y


secuenciando un problema o situacin, estableciendo causas de
hecho, o varias consecuencias de accin. Anticipa los obstculos y
planifica los siguientes pasos.

Expresin Escrita

Alto

Escribir documentos de complejidad alta, donde se establezcan


parmetros que tengan impacto directo sobre el funcionamiento de
una organizacin, proyectos u otros. Ejemplo (Informes de procesos
legales, tcnicos, administrativos)

Organizacin de la
Informacin

Alto

Define niveles de informacin para la gestin de una unidad o


proceso.

Planificacin y Gestin

Alto

Anticipa los puntos crticos de una situacin o problema,


desarrollando estrategias a largo plazo, acciones de control,
mecanismos de coordinacin y verificando informacin para la
aprobacin de diferentes proyectos, programas y otros. Es capaz de
administrar simultneamente diversos proyectos complejos.

Pensamiento Crtico

Alto

Analiza, determina y cuestiona la viabilidad de aplicacin de leyes,


reglamentos, normas, sistemas y otros, aplicando la lgica.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Reporta, investiga y resuelve problemas y casos mdicos especiales.

10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.
Denominacin de la
Competencia

Coordina y supervisa la atencin integral sustentada en Medicina Basada en


Evidencia, Guas de prctica clnica y protocolos en su mbito de accin.

Articula y coordina la gestin de Cuidados de Enfermera en su mbito de accin

Programa y administra a su equipo de trabajo estableciendo y evaluando los


objetivos a travs de mecanismos participativos.

Da seguimiento a los tratamientos de los pacientes

Nivel

Comportamiento Observable

Trabajo en Equipo

Alto

Crea un buen clima de trabajo y espritu de cooperacin. Resuelve


los conflictos que se puedan producir dentro del equipo. Se
considera que es un referente en el manejo de equipos de trabajo.
Promueve el trabajo en equipo con otras reas de la organizacin.

Orientacin de Servicio

Alto

Demuestra inters en atender a los clientes internos o externos con


rapidez, diagnostica correctamente la necesidad y plantea
soluciones adecuadas.

Orientacin a los
Resultados

Alto

Realiza las acciones necesarias para cumplir con las metas


propuestas. Desarrolla y modifica procesos organizacionales que
contribuyan a mejorar la eficiencia.

Flexibilidad

Alto

Modifica las acciones para responder a los cambios


organizacionales o de prioridades. Propone mejoras para la
organizacin.

Contrucciones de
Relaciones

Alto

Construye relaciones beneficiosas para el cliente externo y la


institucin, que le permiten alcanzar los objetivos organizacionales.
Identifica y crea nuevas oportunidades en beneficio de la institucin.

Conocimiento del Entorno


Organizacional

Alto

Identifica las razones que motivan determinados comportamientos


en los grupos de trabajo, los problemas de fondo de las unidades o
procesos, oportunidades o fuerzas de poder que los afectan.

Iniciativa

Alto

Se anticipa a las situaciones con una visin de largo plazo; acta


para crear oportunidades o evitar problemas que no son evidentes
para los dems. Elabora planes de contingencia. Es promotor de
ideas innovadoras.

Aprendizaje Contnuo

Alto

Realiza trabajos de investigacin y comparte con sus compaeros.


Brinda sus conocimientos y experiencias, actuando como agente de
cambio y propagador de nuevas ideas y tecnologas.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Formulario MRL-SCP-01

DESCRIPCIN Y PERFIL DEL PUESTO


1. DATOS DE IDENTIFICACIN DEL PUESTO

3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS

Cdigo:

4. INSTRUCCIN FORMAL REQUERIDA

INTERFAZ:

Denominacin del Puesto:

Mdico/a Especialista en Hematologa 1

Nivel:

Profesional

Unidad Administrativa:

Especialidades Clinico y/o Quirurgcas

Rol:

Ejecucin de Procesos

Grupo Ocupacional:

Servidor Pblico 12

Grado:

18

mbito:

Circuital

Nivel de Instruccin:

Cuarto Nivel

rea de Conocimiento:

Especialidad en Hematologa

Gestin de Apoyo Diagnstico y Terapetico, Gestin de Cuidados de


Enfermera, Pacientes, Familiares

5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA


2. MISIN
Tiempo de Experiencia:

3 aos o ms

Especificidad de la
experiencia
Ejecutar servicios mdicos preventivos y curativos, atendiento a pacientes con patologas clnicas; a fin de preservar el bienestar y la salud, de acuerdo a
procedimientos de asistencia mdica, actividades de investigacin y educacin en el rea de su especialidad.

Ejerciendo actividades de medicina


6. CAPACITACIN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temtica de la Capacitacin
Hematologa

7. ACTIVIDADES ESENCIALES

Atiende, evala, diagnstica y prescribe medicacin, terapia, u otra forma de


asistencia mdica en las diferentes reas de actividad propias de su especialidad:
consulta externa, emergencia, hospitalizacin, hospital del da, quirfano, tcnicas y
procedimientos.

Refiere a los pacientes a otras especialidades o instituciones de salud y responde


contrareferencias cuando el caso lo amerite

Realiza consultas mdicas en el rea de su especialidad.

8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS


ACTIVIDADES ESENCIALES

9. COMPETENCIAS TCNICAS
Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Identificacin de
Problemas

Bajo

Compara informacin sencilla para identificar problemas.

Pensamiento Analtico

Bajo

Realiza una lista de asuntos a tratar asignando un orden o prioridad


determinados. Establece prioridades en las actividades que realiza.

Expresin Escrita

Bajo

Escribir documentos sencillos en forma clara y concisa. Ejemplo


(memorando)

Organizacin de la
Informacin

Bajo

Clasifica documentos para su registro.

Planificacin y Gestin

Bajo

Establece objetivos y plazos para la realizacin de las tareas o


actividades, define prioridades, controlando la calidad del trabajo y
verificando la informacin para asegurarse de que se han ejecutado
las acciones previstas.

Pensamiento Crtico

Bajo

Discrimina y prioriza entre las actividades asignadas aplicando la


lgica.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa

Auxiliares de diagnstico y gabinete.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES


Estudia y analiza casos conjuntamente con los mdicos de la misma especialidad o
de otras especialidades.

Elabora, firma y convalida certificados mdicos.

Ingresa informacin en las historias clnicas de los pacientes y entrega la epicrisis.

Participa en programas de educacin mdica continua de la Institucin.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Trabajo en Equipo

Bajo

Coopera, participa activamente en el equipo, apoya a las


decisiones. Realiza la parte del trabajo que le corresponde. Como
miembro de un equipo, mantiene informados a los dems.
Comparte informacin.

Orientacin de Servicio

Bajo

Acta a partir de los requerimientos de los clientes, ofreciendo


propuestas estandarizadas a sus demandas.

Orientacin a los
Resultados

Bajo

Realiza bien o correctamente su trabajo.

Flexibilidad

Bajo

Aplica normas que dependen a cada situacin o procedimientos


para cumplir con sus responsabilidades.

Contrucciones de
Relaciones

Bajo

Entabla relaciones a nivel laboral. Inicia y mantiene relaciones


sociales con compaeros, clientes y proveedores.

Conocimiento del Entorno


Organizacional

Bajo

Utiliza las normas, la cadena de mando y los procedimiento


establecidos para cumplir con sus responsabilidades. Responde a
los requerimientos explcitos.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Formulario MRL-SCP-01

DESCRIPCIN Y PERFIL DEL PUESTO


1. DATOS DE IDENTIFICACIN DEL PUESTO

3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS

Cdigo:

4. INSTRUCCIN FORMAL REQUERIDA

INTERFAZ:

Denominacin del Puesto:

Mdico/a Especialista en Neurociruga 3

Nivel:

Profesional

Unidad Administrativa:

Especialidades Clinico y/o Quirurgcas

Rol:

Ejecucin y Coordinacin de Procesos

Grupo Ocupacional:

Servidor Pblico 13

Grado:

19

mbito:

Circuital

Nivel de Instruccin:

Cuarto Nivel

rea de Conocimiento:

Especialidad en Neurociruga

Gestin de Apoyo Diagnstico y Terapetico, Gestin de Cuidados de


Enfermera, Pacientes, Familiares

5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA


2. MISIN
Tiempo de Experiencia:

3 aos o ms

Especificidad de la
experiencia
Coordinar la gestin de la o las especialidad/es clnica/s y/o quirrgica/s o unidad asignada de atencin (emergencia, terapia intensiva, imagenologa, etc.)
que, de acuerdo con su cartera de servicios, se lleve a cabo en el hospital, con el fin de que los procesos se diseen y ejecuten desde la perspectiva y
necesidades del paciente, ajustada a estndares de calidad y de utilizacin adecuada de los recursos.

Ejerciendo actividades de medicina


6. CAPACITACIN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temtica de la Capacitacin
Neurociruga

7. ACTIVIDADES ESENCIALES

Coordina las actividades de la/las especialidad/es y/o procesos a su cargo.

Atiende evala, diagnstica y prescribe medicacin, terapia, u otra forma de


asistencia mdica en el rea de su especialidad para tratar o evitar una enfermedad
o lesin.

Estudia y analiza casos conjuntamente con los mdicos de la misma especialidad o


de otras especialidades.

8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS


ACTIVIDADES ESENCIALES

9. COMPETENCIAS TCNICAS
Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Identificacin de
Problemas

Alto

Identifica los problemas que impiden el cumplimiento de los


objetivos y metas planteados en el plan operativo institucional y
redefine las estrategias.

Pensamiento Analtico

Alto

Realiza anlisis extremadamente complejos, organizando y


secuenciando un problema o situacin, estableciendo causas de
hecho, o varias consecuencias de accin. Anticipa los obstculos y
planifica los siguientes pasos.

Expresin Escrita

Alto

Escribir documentos de complejidad alta, donde se establezcan


parmetros que tengan impacto directo sobre el funcionamiento de
una organizacin, proyectos u otros. Ejemplo (Informes de procesos
legales, tcnicos, administrativos)

Organizacin de la
Informacin

Alto

Define niveles de informacin para la gestin de una unidad o


proceso.

Planificacin y Gestin

Alto

Anticipa los puntos crticos de una situacin o problema,


desarrollando estrategias a largo plazo, acciones de control,
mecanismos de coordinacin y verificando informacin para la
aprobacin de diferentes proyectos, programas y otros. Es capaz de
administrar simultneamente diversos proyectos complejos.

Pensamiento Crtico

Alto

Analiza, determina y cuestiona la viabilidad de aplicacin de leyes,


reglamentos, normas, sistemas y otros, aplicando la lgica.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Reporta, investiga y resuelve problemas y casos mdicos especiales.

10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.
Denominacin de la
Competencia

Coordina y supervisa la atencin integral sustentada en Medicina Basada en


Evidencia, Guas de prctica clnica y protocolos en su mbito de accin.

Articula y coordina la gestin de Cuidados de Enfermera en su mbito de accin

Programa y administra a su equipo de trabajo estableciendo y evaluando los


objetivos a travs de mecanismos participativos.

Da seguimiento a los tratamientos de los pacientes

Nivel

Comportamiento Observable

Trabajo en Equipo

Alto

Crea un buen clima de trabajo y espritu de cooperacin. Resuelve


los conflictos que se puedan producir dentro del equipo. Se
considera que es un referente en el manejo de equipos de trabajo.
Promueve el trabajo en equipo con otras reas de la organizacin.

Orientacin de Servicio

Alto

Demuestra inters en atender a los clientes internos o externos con


rapidez, diagnostica correctamente la necesidad y plantea
soluciones adecuadas.

Orientacin a los
Resultados

Alto

Realiza las acciones necesarias para cumplir con las metas


propuestas. Desarrolla y modifica procesos organizacionales que
contribuyan a mejorar la eficiencia.

Flexibilidad

Alto

Modifica las acciones para responder a los cambios


organizacionales o de prioridades. Propone mejoras para la
organizacin.

Contrucciones de
Relaciones

Alto

Construye relaciones beneficiosas para el cliente externo y la


institucin, que le permiten alcanzar los objetivos organizacionales.
Identifica y crea nuevas oportunidades en beneficio de la institucin.

Conocimiento del Entorno


Organizacional

Alto

Identifica las razones que motivan determinados comportamientos


en los grupos de trabajo, los problemas de fondo de las unidades o
procesos, oportunidades o fuerzas de poder que los afectan.

Iniciativa

Alto

Se anticipa a las situaciones con una visin de largo plazo; acta


para crear oportunidades o evitar problemas que no son evidentes
para los dems. Elabora planes de contingencia. Es promotor de
ideas innovadoras.

Aprendizaje Contnuo

Alto

Realiza trabajos de investigacin y comparte con sus compaeros.


Brinda sus conocimientos y experiencias, actuando como agente de
cambio y propagador de nuevas ideas y tecnologas.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Formulario MRL-SCP-01

DESCRIPCIN Y PERFIL DEL PUESTO


1. DATOS DE IDENTIFICACIN DEL PUESTO

3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS

Cdigo:

4. INSTRUCCIN FORMAL REQUERIDA

INTERFAZ:

Denominacin del Puesto:

Mdico/a Especialista en Neurociruga 1

Nivel:

Profesional

Unidad Administrativa:

Especialidades Clinico y/o Quirurgcas

Rol:

Ejecucin de Procesos

Grupo Ocupacional:

Servidor Pblico 12

Grado:

18

mbito:

Circuital

Nivel de Instruccin:

Cuarto Nivel

rea de Conocimiento:

Especialidad en Neurociruga

Gestin de Apoyo Diagnstico y Terapetico, Gestin de Cuidados de


Enfermera, Pacientes, Familiares

5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA


2. MISIN
Tiempo de Experiencia:

3 aos o ms

Especificidad de la
experiencia
Ejecutar servicios mdicos preventivos y curativos, atendiento a pacientes con patologas clnicas; a fin de preservar el bienestar y la salud, de acuerdo a
procedimientos de asistencia mdica, actividades de investigacin y educacin en el rea de su especialidad.

Ejerciendo actividades de medicina


6. CAPACITACIN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temtica de la Capacitacin
Neurociruga

7. ACTIVIDADES ESENCIALES

Atiende, evala, diagnstica y prescribe medicacin, terapia, u otra forma de


asistencia mdica en las diferentes reas de actividad propias de su especialidad:
consulta externa, emergencia, hospitalizacin, hospital del da, quirfano, tcnicas y
procedimientos.

Refiere a los pacientes a otras especialidades o instituciones de salud y responde


contrareferencias cuando el caso lo amerite

Realiza consultas mdicas en el rea de su especialidad.

8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS


ACTIVIDADES ESENCIALES

9. COMPETENCIAS TCNICAS
Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Identificacin de
Problemas

Bajo

Compara informacin sencilla para identificar problemas.

Pensamiento Analtico

Bajo

Realiza una lista de asuntos a tratar asignando un orden o prioridad


determinados. Establece prioridades en las actividades que realiza.

Expresin Escrita

Bajo

Escribir documentos sencillos en forma clara y concisa. Ejemplo


(memorando)

Organizacin de la
Informacin

Bajo

Clasifica documentos para su registro.

Planificacin y Gestin

Bajo

Establece objetivos y plazos para la realizacin de las tareas o


actividades, define prioridades, controlando la calidad del trabajo y
verificando la informacin para asegurarse de que se han ejecutado
las acciones previstas.

Pensamiento Crtico

Bajo

Discrimina y prioriza entre las actividades asignadas aplicando la


lgica.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa

Auxiliares de diagnstico y gabinete.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES


Estudia y analiza casos conjuntamente con los mdicos de la misma especialidad o
de otras especialidades.

Elabora, firma y convalida certificados mdicos.

Ingresa informacin en las historias clnicas de los pacientes y entrega la epicrisis.

Participa en programas de educacin mdica continua de la Institucin.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Trabajo en Equipo

Bajo

Coopera, participa activamente en el equipo, apoya a las


decisiones. Realiza la parte del trabajo que le corresponde. Como
miembro de un equipo, mantiene informados a los dems.
Comparte informacin.

Orientacin de Servicio

Bajo

Acta a partir de los requerimientos de los clientes, ofreciendo


propuestas estandarizadas a sus demandas.

Orientacin a los
Resultados

Bajo

Realiza bien o correctamente su trabajo.

Flexibilidad

Bajo

Aplica normas que dependen a cada situacin o procedimientos


para cumplir con sus responsabilidades.

Contrucciones de
Relaciones

Bajo

Entabla relaciones a nivel laboral. Inicia y mantiene relaciones


sociales con compaeros, clientes y proveedores.

Conocimiento del Entorno


Organizacional

Bajo

Utiliza las normas, la cadena de mando y los procedimiento


establecidos para cumplir con sus responsabilidades. Responde a
los requerimientos explcitos.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Formulario MRL-SCP-01

DESCRIPCIN Y PERFIL DEL PUESTO


1. DATOS DE IDENTIFICACIN DEL PUESTO

3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS

Cdigo:

4. INSTRUCCIN FORMAL REQUERIDA

INTERFAZ:

Denominacin del Puesto:

Mdico/a Especialista en Medicina Interna 3

Nivel:

Profesional

Unidad Administrativa:

Especialidades Clinico y/o Quirurgcas

Rol:

Ejecucin y Coordinacin de Procesos

Grupo Ocupacional:

Servidor Pblico 13

Grado:

19

mbito:

Circuital

Nivel de Instruccin:

Cuarto Nivel

rea de Conocimiento:

Especialidad en Medicina Interna

Gestin de Apoyo Diagnstico y Terapetico, Gestin de Cuidados de


Enfermera, Pacientes, Familiares

5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA


2. MISIN
Tiempo de Experiencia:

3 aos o ms

Especificidad de la
experiencia
Coordinar la gestin de la o las especialidad/es clnica/s y/o quirrgica/s o unidad asignada de atencin (emergencia, terapia intensiva, imagenologa, etc.)
que, de acuerdo con su cartera de servicios, se lleve a cabo en el hospital, con el fin de que los procesos se diseen y ejecuten desde la perspectiva y
necesidades del paciente, ajustada a estndares de calidad y de utilizacin adecuada de los recursos.

Ejerciendo actividades de medicina


6. CAPACITACIN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temtica de la Capacitacin
Medicina Interna

7. ACTIVIDADES ESENCIALES

Coordina las actividades de la/las especialidad/es y/o procesos a su cargo.

Atiende evala, diagnstica y prescribe medicacin, terapia, u otra forma de


asistencia mdica en el rea de su especialidad para tratar o evitar una enfermedad
o lesin.

Estudia y analiza casos conjuntamente con los mdicos de la misma especialidad o


de otras especialidades.

8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS


ACTIVIDADES ESENCIALES

9. COMPETENCIAS TCNICAS
Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Identificacin de
Problemas

Alto

Identifica los problemas que impiden el cumplimiento de los


objetivos y metas planteados en el plan operativo institucional y
redefine las estrategias.

Pensamiento Analtico

Alto

Realiza anlisis extremadamente complejos, organizando y


secuenciando un problema o situacin, estableciendo causas de
hecho, o varias consecuencias de accin. Anticipa los obstculos y
planifica los siguientes pasos.

Expresin Escrita

Alto

Escribir documentos de complejidad alta, donde se establezcan


parmetros que tengan impacto directo sobre el funcionamiento de
una organizacin, proyectos u otros. Ejemplo (Informes de procesos
legales, tcnicos, administrativos)

Organizacin de la
Informacin

Alto

Define niveles de informacin para la gestin de una unidad o


proceso.

Planificacin y Gestin

Alto

Anticipa los puntos crticos de una situacin o problema,


desarrollando estrategias a largo plazo, acciones de control,
mecanismos de coordinacin y verificando informacin para la
aprobacin de diferentes proyectos, programas y otros. Es capaz de
administrar simultneamente diversos proyectos complejos.

Pensamiento Crtico

Alto

Analiza, determina y cuestiona la viabilidad de aplicacin de leyes,


reglamentos, normas, sistemas y otros, aplicando la lgica.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Reporta, investiga y resuelve problemas y casos mdicos especiales.

10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.
Denominacin de la
Competencia

Coordina y supervisa la atencin integral sustentada en Medicina Basada en


Evidencia, Guas de prctica clnica y protocolos en su mbito de accin.

Articula y coordina la gestin de Cuidados de Enfermera en su mbito de accin

Programa y administra a su equipo de trabajo estableciendo y evaluando los


objetivos a travs de mecanismos participativos.

Da seguimiento a los tratamientos de los pacientes

Nivel

Comportamiento Observable

Trabajo en Equipo

Alto

Crea un buen clima de trabajo y espritu de cooperacin. Resuelve


los conflictos que se puedan producir dentro del equipo. Se
considera que es un referente en el manejo de equipos de trabajo.
Promueve el trabajo en equipo con otras reas de la organizacin.

Orientacin de Servicio

Alto

Demuestra inters en atender a los clientes internos o externos con


rapidez, diagnostica correctamente la necesidad y plantea
soluciones adecuadas.

Orientacin a los
Resultados

Alto

Realiza las acciones necesarias para cumplir con las metas


propuestas. Desarrolla y modifica procesos organizacionales que
contribuyan a mejorar la eficiencia.

Flexibilidad

Alto

Modifica las acciones para responder a los cambios


organizacionales o de prioridades. Propone mejoras para la
organizacin.

Contrucciones de
Relaciones

Alto

Construye relaciones beneficiosas para el cliente externo y la


institucin, que le permiten alcanzar los objetivos organizacionales.
Identifica y crea nuevas oportunidades en beneficio de la institucin.

Conocimiento del Entorno


Organizacional

Alto

Identifica las razones que motivan determinados comportamientos


en los grupos de trabajo, los problemas de fondo de las unidades o
procesos, oportunidades o fuerzas de poder que los afectan.

Iniciativa

Alto

Se anticipa a las situaciones con una visin de largo plazo; acta


para crear oportunidades o evitar problemas que no son evidentes
para los dems. Elabora planes de contingencia. Es promotor de
ideas innovadoras.

Aprendizaje Contnuo

Alto

Realiza trabajos de investigacin y comparte con sus compaeros.


Brinda sus conocimientos y experiencias, actuando como agente de
cambio y propagador de nuevas ideas y tecnologas.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Formulario MRL-SCP-01

DESCRIPCIN Y PERFIL DEL PUESTO


1. DATOS DE IDENTIFICACIN DEL PUESTO

3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS

Cdigo:

4. INSTRUCCIN FORMAL REQUERIDA

INTERFAZ:

Denominacin del Puesto:

Mdico/a Especialista en Medicina Interna 1

Nivel:

Profesional

Unidad Administrativa:

Especialidades Clinico y/o Quirurgcas

Rol:

Ejecucin de Procesos

Grupo Ocupacional:

Servidor Pblico 12

Grado:

18

mbito:

Circuital

Nivel de Instruccin:

Cuarto Nivel

rea de Conocimiento:

Especialidad en Medicina Interna

Gestin de Apoyo Diagnstico y Terapetico, Gestin de Cuidados de


Enfermera, Pacientes, Familiares

5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA


2. MISIN
Tiempo de Experiencia:

3 aos o ms

Especificidad de la
experiencia
Ejecutar servicios mdicos preventivos y curativos, atendiento a pacientes con patologas clnicas; a fin de preservar el bienestar y la salud, de acuerdo a
procedimientos de asistencia mdica, actividades de investigacin y educacin en el rea de su especialidad.

Ejerciendo actividades de medicina


6. CAPACITACIN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temtica de la Capacitacin
Medicina Interna

7. ACTIVIDADES ESENCIALES

Atiende, evala, diagnstica y prescribe medicacin, terapia, u otra forma de


asistencia mdica en las diferentes reas de actividad propias de su especialidad:
consulta externa, emergencia, hospitalizacin, hospital del da, quirfano, tcnicas y
procedimientos.

Refiere a los pacientes a otras especialidades o instituciones de salud y responde


contrareferencias cuando el caso lo amerite

Realiza consultas mdicas en el rea de su especialidad.

8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS


ACTIVIDADES ESENCIALES

9. COMPETENCIAS TCNICAS
Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Identificacin de
Problemas

Bajo

Compara informacin sencilla para identificar problemas.

Pensamiento Analtico

Bajo

Realiza una lista de asuntos a tratar asignando un orden o prioridad


determinados. Establece prioridades en las actividades que realiza.

Expresin Escrita

Bajo

Escribir documentos sencillos en forma clara y concisa. Ejemplo


(memorando)

Organizacin de la
Informacin

Bajo

Clasifica documentos para su registro.

Planificacin y Gestin

Bajo

Establece objetivos y plazos para la realizacin de las tareas o


actividades, define prioridades, controlando la calidad del trabajo y
verificando la informacin para asegurarse de que se han ejecutado
las acciones previstas.

Pensamiento Crtico

Bajo

Discrimina y prioriza entre las actividades asignadas aplicando la


lgica.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa

Auxiliares de diagnstico y gabinete.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES


Estudia y analiza casos conjuntamente con los mdicos de la misma especialidad o
de otras especialidades.

Elabora, firma y convalida certificados mdicos.

Ingresa informacin en las historias clnicas de los pacientes y entrega la epicrisis.

Participa en programas de educacin mdica continua de la Institucin.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Trabajo en Equipo

Bajo

Coopera, participa activamente en el equipo, apoya a las


decisiones. Realiza la parte del trabajo que le corresponde. Como
miembro de un equipo, mantiene informados a los dems.
Comparte informacin.

Orientacin de Servicio

Bajo

Acta a partir de los requerimientos de los clientes, ofreciendo


propuestas estandarizadas a sus demandas.

Orientacin a los
Resultados

Bajo

Realiza bien o correctamente su trabajo.

Flexibilidad

Bajo

Aplica normas que dependen a cada situacin o procedimientos


para cumplir con sus responsabilidades.

Contrucciones de
Relaciones

Bajo

Entabla relaciones a nivel laboral. Inicia y mantiene relaciones


sociales con compaeros, clientes y proveedores.

Conocimiento del Entorno


Organizacional

Bajo

Utiliza las normas, la cadena de mando y los procedimiento


establecidos para cumplir con sus responsabilidades. Responde a
los requerimientos explcitos.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Formulario MRL-SCP-01

DESCRIPCIN Y PERFIL DEL PUESTO


1. DATOS DE IDENTIFICACIN DEL PUESTO

3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS

Cdigo:

4. INSTRUCCIN FORMAL REQUERIDA

INTERFAZ:

Denominacin del Puesto:

Mdico/a Especialista en Neumologa 3

Nivel:

Profesional

Unidad Administrativa:

Especialidades Clinico y/o Quirurgcas

Rol:

Ejecucin y Coordinacin de Procesos

Grupo Ocupacional:

Servidor Pblico 13

Grado:

19

mbito:

Circuital

Nivel de Instruccin:

Cuarto Nivel

rea de Conocimiento:

Especialidad en Neumologa

Gestin de Apoyo Diagnstico y Terapetico, Gestin de Cuidados de


Enfermera, Pacientes, Familiares

5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA


2. MISIN
Tiempo de Experiencia:

3 aos o ms

Especificidad de la
experiencia
Coordinar la gestin de la o las especialidad/es clnica/s y/o quirrgica/s o unidad asignada de atencin (emergencia, terapia intensiva, imagenologa, etc.)
que, de acuerdo con su cartera de servicios, se lleve a cabo en el hospital, con el fin de que los procesos se diseen y ejecuten desde la perspectiva y
necesidades del paciente, ajustada a estndares de calidad y de utilizacin adecuada de los recursos.

Ejerciendo actividades de medicina


6. CAPACITACIN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temtica de la Capacitacin
Neumologa

7. ACTIVIDADES ESENCIALES

Coordina las actividades de la/las especialidad/es y/o procesos a su cargo.

Atiende evala, diagnstica y prescribe medicacin, terapia, u otra forma de


asistencia mdica en el rea de su especialidad para tratar o evitar una enfermedad
o lesin.

Estudia y analiza casos conjuntamente con los mdicos de la misma especialidad o


de otras especialidades.

8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS


ACTIVIDADES ESENCIALES

9. COMPETENCIAS TCNICAS
Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Identificacin de
Problemas

Alto

Identifica los problemas que impiden el cumplimiento de los


objetivos y metas planteados en el plan operativo institucional y
redefine las estrategias.

Pensamiento Analtico

Alto

Realiza anlisis extremadamente complejos, organizando y


secuenciando un problema o situacin, estableciendo causas de
hecho, o varias consecuencias de accin. Anticipa los obstculos y
planifica los siguientes pasos.

Expresin Escrita

Alto

Escribir documentos de complejidad alta, donde se establezcan


parmetros que tengan impacto directo sobre el funcionamiento de
una organizacin, proyectos u otros. Ejemplo (Informes de procesos
legales, tcnicos, administrativos)

Organizacin de la
Informacin

Alto

Define niveles de informacin para la gestin de una unidad o


proceso.

Planificacin y Gestin

Alto

Anticipa los puntos crticos de una situacin o problema,


desarrollando estrategias a largo plazo, acciones de control,
mecanismos de coordinacin y verificando informacin para la
aprobacin de diferentes proyectos, programas y otros. Es capaz de
administrar simultneamente diversos proyectos complejos.

Pensamiento Crtico

Alto

Analiza, determina y cuestiona la viabilidad de aplicacin de leyes,


reglamentos, normas, sistemas y otros, aplicando la lgica.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Reporta, investiga y resuelve problemas y casos mdicos especiales.

10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.
Denominacin de la
Competencia

Coordina y supervisa la atencin integral sustentada en Medicina Basada en


Evidencia, Guas de prctica clnica y protocolos en su mbito de accin.

Articula y coordina la gestin de Cuidados de Enfermera en su mbito de accin

Programa y administra a su equipo de trabajo estableciendo y evaluando los


objetivos a travs de mecanismos participativos.

Da seguimiento a los tratamientos de los pacientes

Nivel

Comportamiento Observable

Trabajo en Equipo

Alto

Crea un buen clima de trabajo y espritu de cooperacin. Resuelve


los conflictos que se puedan producir dentro del equipo. Se
considera que es un referente en el manejo de equipos de trabajo.
Promueve el trabajo en equipo con otras reas de la organizacin.

Orientacin de Servicio

Alto

Demuestra inters en atender a los clientes internos o externos con


rapidez, diagnostica correctamente la necesidad y plantea
soluciones adecuadas.

Orientacin a los
Resultados

Alto

Realiza las acciones necesarias para cumplir con las metas


propuestas. Desarrolla y modifica procesos organizacionales que
contribuyan a mejorar la eficiencia.

Flexibilidad

Alto

Modifica las acciones para responder a los cambios


organizacionales o de prioridades. Propone mejoras para la
organizacin.

Contrucciones de
Relaciones

Alto

Construye relaciones beneficiosas para el cliente externo y la


institucin, que le permiten alcanzar los objetivos organizacionales.
Identifica y crea nuevas oportunidades en beneficio de la institucin.

Conocimiento del Entorno


Organizacional

Alto

Identifica las razones que motivan determinados comportamientos


en los grupos de trabajo, los problemas de fondo de las unidades o
procesos, oportunidades o fuerzas de poder que los afectan.

Iniciativa

Alto

Se anticipa a las situaciones con una visin de largo plazo; acta


para crear oportunidades o evitar problemas que no son evidentes
para los dems. Elabora planes de contingencia. Es promotor de
ideas innovadoras.

Aprendizaje Contnuo

Alto

Realiza trabajos de investigacin y comparte con sus compaeros.


Brinda sus conocimientos y experiencias, actuando como agente de
cambio y propagador de nuevas ideas y tecnologas.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Formulario MRL-SCP-01

DESCRIPCIN Y PERFIL DEL PUESTO


1. DATOS DE IDENTIFICACIN DEL PUESTO

3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS

Cdigo:

4. INSTRUCCIN FORMAL REQUERIDA

INTERFAZ:

Denominacin del Puesto:

Mdico/a Especialista en Neumologa 1

Nivel:

Profesional

Unidad Administrativa:

Especialidades Clinico y/o Quirurgcas

Rol:

Ejecucin de Procesos

Grupo Ocupacional:

Servidor Pblico 12

Grado:

18

mbito:

Circuital

Nivel de Instruccin:

Cuarto Nivel

rea de Conocimiento:

Especialidad en Neumologa

Gestin de Apoyo Diagnstico y Terapetico, Gestin de Cuidados de


Enfermera, Pacientes, Familiares

5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA


2. MISIN
Tiempo de Experiencia:

3 aos o ms

Especificidad de la
experiencia
Ejecutar servicios mdicos preventivos y curativos, atendiento a pacientes con patologas clnicas; a fin de preservar el bienestar y la salud, de acuerdo a
procedimientos de asistencia mdica, actividades de investigacin y educacin en el rea de su especialidad.

Ejerciendo actividades de medicina


6. CAPACITACIN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temtica de la Capacitacin
Neumologa

7. ACTIVIDADES ESENCIALES

Atiende, evala, diagnstica y prescribe medicacin, terapia, u otra forma de


asistencia mdica en las diferentes reas de actividad propias de su especialidad:
consulta externa, emergencia, hospitalizacin, hospital del da, quirfano, tcnicas y
procedimientos.

Refiere a los pacientes a otras especialidades o instituciones de salud y responde


contrareferencias cuando el caso lo amerite

Realiza consultas mdicas en el rea de su especialidad.

8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS


ACTIVIDADES ESENCIALES

9. COMPETENCIAS TCNICAS
Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Identificacin de
Problemas

Bajo

Compara informacin sencilla para identificar problemas.

Pensamiento Analtico

Bajo

Realiza una lista de asuntos a tratar asignando un orden o prioridad


determinados. Establece prioridades en las actividades que realiza.

Expresin Escrita

Bajo

Escribir documentos sencillos en forma clara y concisa. Ejemplo


(memorando)

Organizacin de la
Informacin

Bajo

Clasifica documentos para su registro.

Planificacin y Gestin

Bajo

Establece objetivos y plazos para la realizacin de las tareas o


actividades, define prioridades, controlando la calidad del trabajo y
verificando la informacin para asegurarse de que se han ejecutado
las acciones previstas.

Pensamiento Crtico

Bajo

Discrimina y prioriza entre las actividades asignadas aplicando la


lgica.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa

Auxiliares de diagnstico y gabinete.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES


Estudia y analiza casos conjuntamente con los mdicos de la misma especialidad o
de otras especialidades.

Elabora, firma y convalida certificados mdicos.

Ingresa informacin en las historias clnicas de los pacientes y entrega la epicrisis.

Participa en programas de educacin mdica continua de la Institucin.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Trabajo en Equipo

Bajo

Coopera, participa activamente en el equipo, apoya a las


decisiones. Realiza la parte del trabajo que le corresponde. Como
miembro de un equipo, mantiene informados a los dems.
Comparte informacin.

Orientacin de Servicio

Bajo

Acta a partir de los requerimientos de los clientes, ofreciendo


propuestas estandarizadas a sus demandas.

Orientacin a los
Resultados

Bajo

Realiza bien o correctamente su trabajo.

Flexibilidad

Bajo

Aplica normas que dependen a cada situacin o procedimientos


para cumplir con sus responsabilidades.

Contrucciones de
Relaciones

Bajo

Entabla relaciones a nivel laboral. Inicia y mantiene relaciones


sociales con compaeros, clientes y proveedores.

Conocimiento del Entorno


Organizacional

Bajo

Utiliza las normas, la cadena de mando y los procedimiento


establecidos para cumplir con sus responsabilidades. Responde a
los requerimientos explcitos.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Formulario MRL-SCP-01

DESCRIPCIN Y PERFIL DEL PUESTO


1. DATOS DE IDENTIFICACIN DEL PUESTO

3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS

Cdigo:

4. INSTRUCCIN FORMAL REQUERIDA

INTERFAZ:

Denominacin del Puesto:

Mdico/a Especialista en Nefrologa 3

Nivel:

Profesional

Unidad Administrativa:

Especialidades Clinico y/o Quirurgcas

Rol:

Ejecucin y Coordinacin de Procesos

Grupo Ocupacional:

Servidor Pblico 13

Grado:

19

mbito:

Circuital

Nivel de Instruccin:

Cuarto Nivel

rea de Conocimiento:

Especialidad en Nefrologa

Gestin de Apoyo Diagnstico y Terapetico, Gestin de Cuidados de


Enfermera, Pacientes, Familiares

5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA


2. MISIN
Tiempo de Experiencia:

3 aos o ms

Especificidad de la
experiencia
Coordinar la gestin de la o las especialidad/es clnica/s y/o quirrgica/s o unidad asignada de atencin (emergencia, terapia intensiva, imagenologa, etc.)
que, de acuerdo con su cartera de servicios, se lleve a cabo en el hospital, con el fin de que los procesos se diseen y ejecuten desde la perspectiva y
necesidades del paciente, ajustada a estndares de calidad y de utilizacin adecuada de los recursos.

Ejerciendo actividades de medicina


6. CAPACITACIN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temtica de la Capacitacin
Nefrologa

7. ACTIVIDADES ESENCIALES

Coordina las actividades de la/las especialidad/es y/o procesos a su cargo.

Atiende evala, diagnstica y prescribe medicacin, terapia, u otra forma de


asistencia mdica en el rea de su especialidad para tratar o evitar una enfermedad
o lesin.

Estudia y analiza casos conjuntamente con los mdicos de la misma especialidad o


de otras especialidades.

8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS


ACTIVIDADES ESENCIALES

9. COMPETENCIAS TCNICAS
Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Identificacin de
Problemas

Alto

Identifica los problemas que impiden el cumplimiento de los


objetivos y metas planteados en el plan operativo institucional y
redefine las estrategias.

Pensamiento Analtico

Alto

Realiza anlisis extremadamente complejos, organizando y


secuenciando un problema o situacin, estableciendo causas de
hecho, o varias consecuencias de accin. Anticipa los obstculos y
planifica los siguientes pasos.

Expresin Escrita

Alto

Escribir documentos de complejidad alta, donde se establezcan


parmetros que tengan impacto directo sobre el funcionamiento de
una organizacin, proyectos u otros. Ejemplo (Informes de procesos
legales, tcnicos, administrativos)

Organizacin de la
Informacin

Alto

Define niveles de informacin para la gestin de una unidad o


proceso.

Planificacin y Gestin

Alto

Anticipa los puntos crticos de una situacin o problema,


desarrollando estrategias a largo plazo, acciones de control,
mecanismos de coordinacin y verificando informacin para la
aprobacin de diferentes proyectos, programas y otros. Es capaz de
administrar simultneamente diversos proyectos complejos.

Pensamiento Crtico

Alto

Analiza, determina y cuestiona la viabilidad de aplicacin de leyes,


reglamentos, normas, sistemas y otros, aplicando la lgica.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Reporta, investiga y resuelve problemas y casos mdicos especiales.

10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.
Denominacin de la
Competencia

Coordina y supervisa la atencin integral sustentada en Medicina Basada en


Evidencia, Guas de prctica clnica y protocolos en su mbito de accin.

Articula y coordina la gestin de Cuidados de Enfermera en su mbito de accin

Programa y administra a su equipo de trabajo estableciendo y evaluando los


objetivos a travs de mecanismos participativos.

Da seguimiento a los tratamientos de los pacientes

Nivel

Comportamiento Observable

Trabajo en Equipo

Alto

Crea un buen clima de trabajo y espritu de cooperacin. Resuelve


los conflictos que se puedan producir dentro del equipo. Se
considera que es un referente en el manejo de equipos de trabajo.
Promueve el trabajo en equipo con otras reas de la organizacin.

Orientacin de Servicio

Alto

Demuestra inters en atender a los clientes internos o externos con


rapidez, diagnostica correctamente la necesidad y plantea
soluciones adecuadas.

Orientacin a los
Resultados

Alto

Realiza las acciones necesarias para cumplir con las metas


propuestas. Desarrolla y modifica procesos organizacionales que
contribuyan a mejorar la eficiencia.

Flexibilidad

Alto

Modifica las acciones para responder a los cambios


organizacionales o de prioridades. Propone mejoras para la
organizacin.

Contrucciones de
Relaciones

Alto

Construye relaciones beneficiosas para el cliente externo y la


institucin, que le permiten alcanzar los objetivos organizacionales.
Identifica y crea nuevas oportunidades en beneficio de la institucin.

Conocimiento del Entorno


Organizacional

Alto

Identifica las razones que motivan determinados comportamientos


en los grupos de trabajo, los problemas de fondo de las unidades o
procesos, oportunidades o fuerzas de poder que los afectan.

Iniciativa

Alto

Se anticipa a las situaciones con una visin de largo plazo; acta


para crear oportunidades o evitar problemas que no son evidentes
para los dems. Elabora planes de contingencia. Es promotor de
ideas innovadoras.

Aprendizaje Contnuo

Alto

Realiza trabajos de investigacin y comparte con sus compaeros.


Brinda sus conocimientos y experiencias, actuando como agente de
cambio y propagador de nuevas ideas y tecnologas.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Formulario MRL-SCP-01

DESCRIPCIN Y PERFIL DEL PUESTO


1. DATOS DE IDENTIFICACIN DEL PUESTO

3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS

Cdigo:

4. INSTRUCCIN FORMAL REQUERIDA

INTERFAZ:

Denominacin del Puesto:

Mdico/a Especialista en Nefrologa 1

Nivel:

Profesional

Unidad Administrativa:

Especialidades Clinico y/o Quirurgcas

Rol:

Ejecucin de Procesos

Grupo Ocupacional:

Servidor Pblico 12

Grado:

18

mbito:

Circuital

Nivel de Instruccin:

Cuarto Nivel

rea de Conocimiento:

Especialidad en Nefrologa

Gestin de Apoyo Diagnstico y Terapetico, Gestin de Cuidados de


Enfermera, Pacientes, Familiares

5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA


2. MISIN
Tiempo de Experiencia:

3 aos o ms

Especificidad de la
experiencia
Ejecutar servicios mdicos preventivos y curativos, atendiento a pacientes con patologas clnicas; a fin de preservar el bienestar y la salud, de acuerdo a
procedimientos de asistencia mdica, actividades de investigacin y educacin en el rea de su especialidad.

Ejerciendo actividades de medicina


6. CAPACITACIN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temtica de la Capacitacin
Nefrologa

7. ACTIVIDADES ESENCIALES

Atiende, evala, diagnstica y prescribe medicacin, terapia, u otra forma de


asistencia mdica en las diferentes reas de actividad propias de su especialidad:
consulta externa, emergencia, hospitalizacin, hospital del da, quirfano, tcnicas y
procedimientos.

Refiere a los pacientes a otras especialidades o instituciones de salud y responde


contrareferencias cuando el caso lo amerite

Realiza consultas mdicas en el rea de su especialidad.

8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS


ACTIVIDADES ESENCIALES

9. COMPETENCIAS TCNICAS
Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Identificacin de
Problemas

Bajo

Compara informacin sencilla para identificar problemas.

Pensamiento Analtico

Bajo

Realiza una lista de asuntos a tratar asignando un orden o prioridad


determinados. Establece prioridades en las actividades que realiza.

Expresin Escrita

Bajo

Escribir documentos sencillos en forma clara y concisa. Ejemplo


(memorando)

Organizacin de la
Informacin

Bajo

Clasifica documentos para su registro.

Planificacin y Gestin

Bajo

Establece objetivos y plazos para la realizacin de las tareas o


actividades, define prioridades, controlando la calidad del trabajo y
verificando la informacin para asegurarse de que se han ejecutado
las acciones previstas.

Pensamiento Crtico

Bajo

Discrimina y prioriza entre las actividades asignadas aplicando la


lgica.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa

Auxiliares de diagnstico y gabinete.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES


Estudia y analiza casos conjuntamente con los mdicos de la misma especialidad o
de otras especialidades.

Elabora, firma y convalida certificados mdicos.

Ingresa informacin en las historias clnicas de los pacientes y entrega la epicrisis.

Participa en programas de educacin mdica continua de la Institucin.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Trabajo en Equipo

Bajo

Coopera, participa activamente en el equipo, apoya a las


decisiones. Realiza la parte del trabajo que le corresponde. Como
miembro de un equipo, mantiene informados a los dems.
Comparte informacin.

Orientacin de Servicio

Bajo

Acta a partir de los requerimientos de los clientes, ofreciendo


propuestas estandarizadas a sus demandas.

Orientacin a los
Resultados

Bajo

Realiza bien o correctamente su trabajo.

Flexibilidad

Bajo

Aplica normas que dependen a cada situacin o procedimientos


para cumplir con sus responsabilidades.

Contrucciones de
Relaciones

Bajo

Entabla relaciones a nivel laboral. Inicia y mantiene relaciones


sociales con compaeros, clientes y proveedores.

Conocimiento del Entorno


Organizacional

Bajo

Utiliza las normas, la cadena de mando y los procedimiento


establecidos para cumplir con sus responsabilidades. Responde a
los requerimientos explcitos.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Formulario MRL-SCP-01

DESCRIPCIN Y PERFIL DEL PUESTO


1. DATOS DE IDENTIFICACIN DEL PUESTO

3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS

Cdigo:

4. INSTRUCCIN FORMAL REQUERIDA

INTERFAZ:

Denominacin del Puesto:

Mdico/a Especialista en Medicina Nuclear 3

Nivel:

Profesional

Unidad Administrativa:

Especialidades Clinico y/o Quirurgcas

Rol:

Ejecucin y Coordinacin de Procesos

Grupo Ocupacional:

Servidor Pblico 13

Grado:

19

mbito:

Circuital

Nivel de Instruccin:

Cuarto Nivel

rea de Conocimiento:

Especialidad en Medicina Nuclear

Gestin de Apoyo Diagnstico y Terapetico, Gestin de Cuidados de


Enfermera, Pacientes, Familiares

5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA


2. MISIN
Tiempo de Experiencia:

3 aos o ms

Especificidad de la
experiencia
Coordinar la gestin de la o las especialidad/es clnica/s y/o quirrgica/s o unidad asignada de atencin (emergencia, terapia intensiva, imagenologa, etc.)
que, de acuerdo con su cartera de servicios, se lleve a cabo en el hospital, con el fin de que los procesos se diseen y ejecuten desde la perspectiva y
necesidades del paciente, ajustada a estndares de calidad y de utilizacin adecuada de los recursos.

Ejerciendo actividades de medicina


6. CAPACITACIN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temtica de la Capacitacin
Medicina Nuclear

7. ACTIVIDADES ESENCIALES

Coordina las actividades de la/las especialidad/es y/o procesos a su cargo.

Atiende evala, diagnstica y prescribe medicacin, terapia, u otra forma de


asistencia mdica en el rea de su especialidad para tratar o evitar una enfermedad
o lesin.

Estudia y analiza casos conjuntamente con los mdicos de la misma especialidad o


de otras especialidades.

8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS


ACTIVIDADES ESENCIALES

9. COMPETENCIAS TCNICAS
Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Identificacin de
Problemas

Alto

Identifica los problemas que impiden el cumplimiento de los


objetivos y metas planteados en el plan operativo institucional y
redefine las estrategias.

Pensamiento Analtico

Alto

Realiza anlisis extremadamente complejos, organizando y


secuenciando un problema o situacin, estableciendo causas de
hecho, o varias consecuencias de accin. Anticipa los obstculos y
planifica los siguientes pasos.

Expresin Escrita

Alto

Escribir documentos de complejidad alta, donde se establezcan


parmetros que tengan impacto directo sobre el funcionamiento de
una organizacin, proyectos u otros. Ejemplo (Informes de procesos
legales, tcnicos, administrativos)

Organizacin de la
Informacin

Alto

Define niveles de informacin para la gestin de una unidad o


proceso.

Planificacin y Gestin

Alto

Anticipa los puntos crticos de una situacin o problema,


desarrollando estrategias a largo plazo, acciones de control,
mecanismos de coordinacin y verificando informacin para la
aprobacin de diferentes proyectos, programas y otros. Es capaz de
administrar simultneamente diversos proyectos complejos.

Pensamiento Crtico

Alto

Analiza, determina y cuestiona la viabilidad de aplicacin de leyes,


reglamentos, normas, sistemas y otros, aplicando la lgica.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Reporta, investiga y resuelve problemas y casos mdicos especiales.

10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.
Denominacin de la
Competencia

Coordina y supervisa la atencin integral sustentada en Medicina Basada en


Evidencia, Guas de prctica clnica y protocolos en su mbito de accin.

Articula y coordina la gestin de Cuidados de Enfermera en su mbito de accin

Programa y administra a su equipo de trabajo estableciendo y evaluando los


objetivos a travs de mecanismos participativos.

Da seguimiento a los tratamientos de los pacientes

Nivel

Comportamiento Observable

Trabajo en Equipo

Alto

Crea un buen clima de trabajo y espritu de cooperacin. Resuelve


los conflictos que se puedan producir dentro del equipo. Se
considera que es un referente en el manejo de equipos de trabajo.
Promueve el trabajo en equipo con otras reas de la organizacin.

Orientacin de Servicio

Alto

Demuestra inters en atender a los clientes internos o externos con


rapidez, diagnostica correctamente la necesidad y plantea
soluciones adecuadas.

Orientacin a los
Resultados

Alto

Realiza las acciones necesarias para cumplir con las metas


propuestas. Desarrolla y modifica procesos organizacionales que
contribuyan a mejorar la eficiencia.

Flexibilidad

Alto

Modifica las acciones para responder a los cambios


organizacionales o de prioridades. Propone mejoras para la
organizacin.

Contrucciones de
Relaciones

Alto

Construye relaciones beneficiosas para el cliente externo y la


institucin, que le permiten alcanzar los objetivos organizacionales.
Identifica y crea nuevas oportunidades en beneficio de la institucin.

Conocimiento del Entorno


Organizacional

Alto

Identifica las razones que motivan determinados comportamientos


en los grupos de trabajo, los problemas de fondo de las unidades o
procesos, oportunidades o fuerzas de poder que los afectan.

Iniciativa

Alto

Se anticipa a las situaciones con una visin de largo plazo; acta


para crear oportunidades o evitar problemas que no son evidentes
para los dems. Elabora planes de contingencia. Es promotor de
ideas innovadoras.

Aprendizaje Contnuo

Alto

Realiza trabajos de investigacin y comparte con sus compaeros.


Brinda sus conocimientos y experiencias, actuando como agente de
cambio y propagador de nuevas ideas y tecnologas.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Formulario MRL-SCP-01

DESCRIPCIN Y PERFIL DEL PUESTO


1. DATOS DE IDENTIFICACIN DEL PUESTO

3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS

Cdigo:

4. INSTRUCCIN FORMAL REQUERIDA

INTERFAZ:

Denominacin del Puesto:

Mdico/a Especialista en Medicina Nuclear 1

Nivel:

Profesional

Unidad Administrativa:

Especialidades Clinico y/o Quirurgcas

Rol:

Ejecucin de Procesos

Grupo Ocupacional:

Servidor Pblico 12

Grado:

18

mbito:

Circuital

Nivel de Instruccin:

Cuarto Nivel

rea de Conocimiento:

Especialidad en Medicina Nuclear

Gestin de Apoyo Diagnstico y Terapetico, Gestin de Cuidados de


Enfermera, Pacientes, Familiares

5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA


2. MISIN
Tiempo de Experiencia:

3 aos o ms

Especificidad de la
experiencia
Ejecutar servicios mdicos preventivos y curativos, atendiento a pacientes con patologas clnicas; a fin de preservar el bienestar y la salud, de acuerdo a
procedimientos de asistencia mdica, actividades de investigacin y educacin en el rea de su especialidad.

Ejerciendo actividades de medicina


6. CAPACITACIN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temtica de la Capacitacin
Medicina Nuclear

7. ACTIVIDADES ESENCIALES

Atiende, evala, diagnstica y prescribe medicacin, terapia, u otra forma de


asistencia mdica en las diferentes reas de actividad propias de su especialidad:
consulta externa, emergencia, hospitalizacin, hospital del da, quirfano, tcnicas y
procedimientos.

Refiere a los pacientes a otras especialidades o instituciones de salud y responde


contrareferencias cuando el caso lo amerite

Realiza consultas mdicas en el rea de su especialidad.

8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS


ACTIVIDADES ESENCIALES

9. COMPETENCIAS TCNICAS
Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Identificacin de
Problemas

Bajo

Compara informacin sencilla para identificar problemas.

Pensamiento Analtico

Bajo

Realiza una lista de asuntos a tratar asignando un orden o prioridad


determinados. Establece prioridades en las actividades que realiza.

Expresin Escrita

Bajo

Escribir documentos sencillos en forma clara y concisa. Ejemplo


(memorando)

Organizacin de la
Informacin

Bajo

Clasifica documentos para su registro.

Planificacin y Gestin

Bajo

Establece objetivos y plazos para la realizacin de las tareas o


actividades, define prioridades, controlando la calidad del trabajo y
verificando la informacin para asegurarse de que se han ejecutado
las acciones previstas.

Pensamiento Crtico

Bajo

Discrimina y prioriza entre las actividades asignadas aplicando la


lgica.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa

Auxiliares de diagnstico y gabinete.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES


Estudia y analiza casos conjuntamente con los mdicos de la misma especialidad o
de otras especialidades.

Elabora, firma y convalida certificados mdicos.

Ingresa informacin en las historias clnicas de los pacientes y entrega la epicrisis.

Participa en programas de educacin mdica continua de la Institucin.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Trabajo en Equipo

Bajo

Coopera, participa activamente en el equipo, apoya a las


decisiones. Realiza la parte del trabajo que le corresponde. Como
miembro de un equipo, mantiene informados a los dems.
Comparte informacin.

Orientacin de Servicio

Bajo

Acta a partir de los requerimientos de los clientes, ofreciendo


propuestas estandarizadas a sus demandas.

Orientacin a los
Resultados

Bajo

Realiza bien o correctamente su trabajo.

Flexibilidad

Bajo

Aplica normas que dependen a cada situacin o procedimientos


para cumplir con sus responsabilidades.

Contrucciones de
Relaciones

Bajo

Entabla relaciones a nivel laboral. Inicia y mantiene relaciones


sociales con compaeros, clientes y proveedores.

Conocimiento del Entorno


Organizacional

Bajo

Utiliza las normas, la cadena de mando y los procedimiento


establecidos para cumplir con sus responsabilidades. Responde a
los requerimientos explcitos.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Formulario MRL-SCP-01

DESCRIPCIN Y PERFIL DEL PUESTO


1. DATOS DE IDENTIFICACIN DEL PUESTO

3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS

Cdigo:

4. INSTRUCCIN FORMAL REQUERIDA

INTERFAZ:

Denominacin del Puesto:

Mdico/a Especialista en Oftalmologa 3

Nivel:

Profesional

Unidad Administrativa:

Especialidades Clinico y/o Quirurgcas

Rol:

Ejecucin y Coordinacin de Procesos

Grupo Ocupacional:

Servidor Pblico 13

Grado:

19

mbito:

Circuital

Nivel de Instruccin:

Cuarto Nivel

rea de Conocimiento:

Especialidad en Oftalmologa

Gestin de Apoyo Diagnstico y Terapetico, Gestin de Cuidados de


Enfermera, Pacientes, Familiares

5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA


2. MISIN
Tiempo de Experiencia:

3 aos o ms

Especificidad de la
experiencia
Coordinar la gestin de la o las especialidad/es clnica/s y/o quirrgica/s o unidad asignada de atencin (emergencia, terapia intensiva, imagenologa, etc.)
que, de acuerdo con su cartera de servicios, se lleve a cabo en el hospital, con el fin de que los procesos se diseen y ejecuten desde la perspectiva y
necesidades del paciente, ajustada a estndares de calidad y de utilizacin adecuada de los recursos.

Ejerciendo actividades de medicina


6. CAPACITACIN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temtica de la Capacitacin
Oftalmologa

7. ACTIVIDADES ESENCIALES

Coordina las actividades de la/las especialidad/es y/o procesos a su cargo.

Atiende evala, diagnstica y prescribe medicacin, terapia, u otra forma de


asistencia mdica en el rea de su especialidad para tratar o evitar una enfermedad
o lesin.

Estudia y analiza casos conjuntamente con los mdicos de la misma especialidad o


de otras especialidades.

8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS


ACTIVIDADES ESENCIALES

9. COMPETENCIAS TCNICAS
Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Identificacin de
Problemas

Alto

Identifica los problemas que impiden el cumplimiento de los


objetivos y metas planteados en el plan operativo institucional y
redefine las estrategias.

Pensamiento Analtico

Alto

Realiza anlisis extremadamente complejos, organizando y


secuenciando un problema o situacin, estableciendo causas de
hecho, o varias consecuencias de accin. Anticipa los obstculos y
planifica los siguientes pasos.

Expresin Escrita

Alto

Escribir documentos de complejidad alta, donde se establezcan


parmetros que tengan impacto directo sobre el funcionamiento de
una organizacin, proyectos u otros. Ejemplo (Informes de procesos
legales, tcnicos, administrativos)

Organizacin de la
Informacin

Alto

Define niveles de informacin para la gestin de una unidad o


proceso.

Planificacin y Gestin

Alto

Anticipa los puntos crticos de una situacin o problema,


desarrollando estrategias a largo plazo, acciones de control,
mecanismos de coordinacin y verificando informacin para la
aprobacin de diferentes proyectos, programas y otros. Es capaz de
administrar simultneamente diversos proyectos complejos.

Pensamiento Crtico

Alto

Analiza, determina y cuestiona la viabilidad de aplicacin de leyes,


reglamentos, normas, sistemas y otros, aplicando la lgica.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Reporta, investiga y resuelve problemas y casos mdicos especiales.

10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.
Denominacin de la
Competencia

Coordina y supervisa la atencin integral sustentada en Medicina Basada en


Evidencia, Guas de prctica clnica y protocolos en su mbito de accin.

Articula y coordina la gestin de Cuidados de Enfermera en su mbito de accin

Programa y administra a su equipo de trabajo estableciendo y evaluando los


objetivos a travs de mecanismos participativos.

Da seguimiento a los tratamientos de los pacientes

Nivel

Comportamiento Observable

Trabajo en Equipo

Alto

Crea un buen clima de trabajo y espritu de cooperacin. Resuelve


los conflictos que se puedan producir dentro del equipo. Se
considera que es un referente en el manejo de equipos de trabajo.
Promueve el trabajo en equipo con otras reas de la organizacin.

Orientacin de Servicio

Alto

Demuestra inters en atender a los clientes internos o externos con


rapidez, diagnostica correctamente la necesidad y plantea
soluciones adecuadas.

Orientacin a los
Resultados

Alto

Realiza las acciones necesarias para cumplir con las metas


propuestas. Desarrolla y modifica procesos organizacionales que
contribuyan a mejorar la eficiencia.

Flexibilidad

Alto

Modifica las acciones para responder a los cambios


organizacionales o de prioridades. Propone mejoras para la
organizacin.

Contrucciones de
Relaciones

Alto

Construye relaciones beneficiosas para el cliente externo y la


institucin, que le permiten alcanzar los objetivos organizacionales.
Identifica y crea nuevas oportunidades en beneficio de la institucin.

Conocimiento del Entorno


Organizacional

Alto

Identifica las razones que motivan determinados comportamientos


en los grupos de trabajo, los problemas de fondo de las unidades o
procesos, oportunidades o fuerzas de poder que los afectan.

Iniciativa

Alto

Se anticipa a las situaciones con una visin de largo plazo; acta


para crear oportunidades o evitar problemas que no son evidentes
para los dems. Elabora planes de contingencia. Es promotor de
ideas innovadoras.

Aprendizaje Contnuo

Alto

Realiza trabajos de investigacin y comparte con sus compaeros.


Brinda sus conocimientos y experiencias, actuando como agente de
cambio y propagador de nuevas ideas y tecnologas.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Formulario MRL-SCP-01

DESCRIPCIN Y PERFIL DEL PUESTO


1. DATOS DE IDENTIFICACIN DEL PUESTO

3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS

Cdigo:

4. INSTRUCCIN FORMAL REQUERIDA

INTERFAZ:

Denominacin del Puesto:

Mdico/a Especialista en Oftalmologa 1

Nivel:

Profesional

Unidad Administrativa:

Especialidades Clinico y/o Quirurgcas

Rol:

Ejecucin de Procesos

Grupo Ocupacional:

Servidor Pblico 12

Grado:

18

mbito:

Circuital

Nivel de Instruccin:

Cuarto Nivel

rea de Conocimiento:

Especialidad en Oftalmologa

Gestin de Apoyo Diagnstico y Terapetico, Gestin de Cuidados de


Enfermera, Pacientes, Familiares

5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA


2. MISIN
Tiempo de Experiencia:

3 aos o ms

Especificidad de la
experiencia
Ejecutar servicios mdicos preventivos y curativos, atendiento a pacientes con patologas clnicas; a fin de preservar el bienestar y la salud, de acuerdo a
procedimientos de asistencia mdica, actividades de investigacin y educacin en el rea de su especialidad.

Ejerciendo actividades de medicina


6. CAPACITACIN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temtica de la Capacitacin
Oftalmologa

7. ACTIVIDADES ESENCIALES

Atiende, evala, diagnstica y prescribe medicacin, terapia, u otra forma de


asistencia mdica en las diferentes reas de actividad propias de su especialidad:
consulta externa, emergencia, hospitalizacin, hospital del da, quirfano, tcnicas y
procedimientos.

Refiere a los pacientes a otras especialidades o instituciones de salud y responde


contrareferencias cuando el caso lo amerite

Realiza consultas mdicas en el rea de su especialidad.

8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS


ACTIVIDADES ESENCIALES

9. COMPETENCIAS TCNICAS
Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Identificacin de
Problemas

Bajo

Compara informacin sencilla para identificar problemas.

Pensamiento Analtico

Bajo

Realiza una lista de asuntos a tratar asignando un orden o prioridad


determinados. Establece prioridades en las actividades que realiza.

Expresin Escrita

Bajo

Escribir documentos sencillos en forma clara y concisa. Ejemplo


(memorando)

Organizacin de la
Informacin

Bajo

Clasifica documentos para su registro.

Planificacin y Gestin

Bajo

Establece objetivos y plazos para la realizacin de las tareas o


actividades, define prioridades, controlando la calidad del trabajo y
verificando la informacin para asegurarse de que se han ejecutado
las acciones previstas.

Pensamiento Crtico

Bajo

Discrimina y prioriza entre las actividades asignadas aplicando la


lgica.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa

Auxiliares de diagnstico y gabinete.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES


Estudia y analiza casos conjuntamente con los mdicos de la misma especialidad o
de otras especialidades.

Elabora, firma y convalida certificados mdicos.

Ingresa informacin en las historias clnicas de los pacientes y entrega la epicrisis.

Participa en programas de educacin mdica continua de la Institucin.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Trabajo en Equipo

Bajo

Coopera, participa activamente en el equipo, apoya a las


decisiones. Realiza la parte del trabajo que le corresponde. Como
miembro de un equipo, mantiene informados a los dems.
Comparte informacin.

Orientacin de Servicio

Bajo

Acta a partir de los requerimientos de los clientes, ofreciendo


propuestas estandarizadas a sus demandas.

Orientacin a los
Resultados

Bajo

Realiza bien o correctamente su trabajo.

Flexibilidad

Bajo

Aplica normas que dependen a cada situacin o procedimientos


para cumplir con sus responsabilidades.

Contrucciones de
Relaciones

Bajo

Entabla relaciones a nivel laboral. Inicia y mantiene relaciones


sociales con compaeros, clientes y proveedores.

Conocimiento del Entorno


Organizacional

Bajo

Utiliza las normas, la cadena de mando y los procedimiento


establecidos para cumplir con sus responsabilidades. Responde a
los requerimientos explcitos.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Formulario MRL-SCP-01

DESCRIPCIN Y PERFIL DEL PUESTO


1. DATOS DE IDENTIFICACIN DEL PUESTO

3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS

Cdigo:

4. INSTRUCCIN FORMAL REQUERIDA

INTERFAZ:

Denominacin del Puesto:

Mdico/a Especialista en Oncohemattologa 3

Nivel:

Profesional

Unidad Administrativa:

Especialidades Clinico y/o Quirurgcas

Rol:

Ejecucin y Coordinacin de Procesos

Grupo Ocupacional:

Servidor Pblico 13

Grado:

19

mbito:

Circuital

Nivel de Instruccin:

Cuarto Nivel

rea de Conocimiento:

Especialidad en Oncohemattologa

Gestin de Apoyo Diagnstico y Terapetico, Gestin de Cuidados de


Enfermera, Pacientes, Familiares

5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA


2. MISIN
Tiempo de Experiencia:

3 aos o ms

Especificidad de la
experiencia
Coordinar la gestin de la o las especialidad/es clnica/s y/o quirrgica/s o unidad asignada de atencin (emergencia, terapia intensiva, imagenologa, etc.)
que, de acuerdo con su cartera de servicios, se lleve a cabo en el hospital, con el fin de que los procesos se diseen y ejecuten desde la perspectiva y
necesidades del paciente, ajustada a estndares de calidad y de utilizacin adecuada de los recursos.

Ejerciendo actividades de medicina


6. CAPACITACIN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temtica de la Capacitacin
Oncohemattologa

7. ACTIVIDADES ESENCIALES

Coordina las actividades de la/las especialidad/es y/o procesos a su cargo.

Atiende evala, diagnstica y prescribe medicacin, terapia, u otra forma de


asistencia mdica en el rea de su especialidad para tratar o evitar una enfermedad
o lesin.

Estudia y analiza casos conjuntamente con los mdicos de la misma especialidad o


de otras especialidades.

8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS


ACTIVIDADES ESENCIALES

9. COMPETENCIAS TCNICAS
Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Identificacin de
Problemas

Alto

Identifica los problemas que impiden el cumplimiento de los


objetivos y metas planteados en el plan operativo institucional y
redefine las estrategias.

Pensamiento Analtico

Alto

Realiza anlisis extremadamente complejos, organizando y


secuenciando un problema o situacin, estableciendo causas de
hecho, o varias consecuencias de accin. Anticipa los obstculos y
planifica los siguientes pasos.

Expresin Escrita

Alto

Escribir documentos de complejidad alta, donde se establezcan


parmetros que tengan impacto directo sobre el funcionamiento de
una organizacin, proyectos u otros. Ejemplo (Informes de procesos
legales, tcnicos, administrativos)

Organizacin de la
Informacin

Alto

Define niveles de informacin para la gestin de una unidad o


proceso.

Planificacin y Gestin

Alto

Anticipa los puntos crticos de una situacin o problema,


desarrollando estrategias a largo plazo, acciones de control,
mecanismos de coordinacin y verificando informacin para la
aprobacin de diferentes proyectos, programas y otros. Es capaz de
administrar simultneamente diversos proyectos complejos.

Pensamiento Crtico

Alto

Analiza, determina y cuestiona la viabilidad de aplicacin de leyes,


reglamentos, normas, sistemas y otros, aplicando la lgica.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Reporta, investiga y resuelve problemas y casos mdicos especiales.

10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.
Denominacin de la
Competencia

Coordina y supervisa la atencin integral sustentada en Medicina Basada en


Evidencia, Guas de prctica clnica y protocolos en su mbito de accin.

Articula y coordina la gestin de Cuidados de Enfermera en su mbito de accin

Programa y administra a su equipo de trabajo estableciendo y evaluando los


objetivos a travs de mecanismos participativos.

Da seguimiento a los tratamientos de los pacientes

Nivel

Comportamiento Observable

Trabajo en Equipo

Alto

Crea un buen clima de trabajo y espritu de cooperacin. Resuelve


los conflictos que se puedan producir dentro del equipo. Se
considera que es un referente en el manejo de equipos de trabajo.
Promueve el trabajo en equipo con otras reas de la organizacin.

Orientacin de Servicio

Alto

Demuestra inters en atender a los clientes internos o externos con


rapidez, diagnostica correctamente la necesidad y plantea
soluciones adecuadas.

Orientacin a los
Resultados

Alto

Realiza las acciones necesarias para cumplir con las metas


propuestas. Desarrolla y modifica procesos organizacionales que
contribuyan a mejorar la eficiencia.

Flexibilidad

Alto

Modifica las acciones para responder a los cambios


organizacionales o de prioridades. Propone mejoras para la
organizacin.

Contrucciones de
Relaciones

Alto

Construye relaciones beneficiosas para el cliente externo y la


institucin, que le permiten alcanzar los objetivos organizacionales.
Identifica y crea nuevas oportunidades en beneficio de la institucin.

Conocimiento del Entorno


Organizacional

Alto

Identifica las razones que motivan determinados comportamientos


en los grupos de trabajo, los problemas de fondo de las unidades o
procesos, oportunidades o fuerzas de poder que los afectan.

Iniciativa

Alto

Se anticipa a las situaciones con una visin de largo plazo; acta


para crear oportunidades o evitar problemas que no son evidentes
para los dems. Elabora planes de contingencia. Es promotor de
ideas innovadoras.

Aprendizaje Contnuo

Alto

Realiza trabajos de investigacin y comparte con sus compaeros.


Brinda sus conocimientos y experiencias, actuando como agente de
cambio y propagador de nuevas ideas y tecnologas.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Formulario MRL-SCP-01

DESCRIPCIN Y PERFIL DEL PUESTO


1. DATOS DE IDENTIFICACIN DEL PUESTO

3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS

Cdigo:

4. INSTRUCCIN FORMAL REQUERIDA

INTERFAZ:

Denominacin del Puesto:

Mdico/a Especialista en Oncohematologa 1

Nivel:

Profesional

Unidad Administrativa:

Especialidades Clinico y/o Quirurgcas

Rol:

Ejecucin de Procesos

Grupo Ocupacional:

Servidor Pblico 12

Grado:

18

mbito:

Circuital

Nivel de Instruccin:

Cuarto Nivel

rea de Conocimiento:

Especialidad en Oncohematologa

Gestin de Apoyo Diagnstico y Terapetico, Gestin de Cuidados de


Enfermera, Pacientes, Familiares

5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA


2. MISIN
Tiempo de Experiencia:

3 aos o ms

Especificidad de la
experiencia
Ejecutar servicios mdicos preventivos y curativos, atendiento a pacientes con patologas clnicas; a fin de preservar el bienestar y la salud, de acuerdo a
procedimientos de asistencia mdica, actividades de investigacin y educacin en el rea de su especialidad.

Ejerciendo actividades de medicina


6. CAPACITACIN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temtica de la Capacitacin
Oncohematologa

7. ACTIVIDADES ESENCIALES

Atiende, evala, diagnstica y prescribe medicacin, terapia, u otra forma de


asistencia mdica en las diferentes reas de actividad propias de su especialidad:
consulta externa, emergencia, hospitalizacin, hospital del da, quirfano, tcnicas y
procedimientos.

Refiere a los pacientes a otras especialidades o instituciones de salud y responde


contrareferencias cuando el caso lo amerite

Realiza consultas mdicas en el rea de su especialidad.

8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS


ACTIVIDADES ESENCIALES

9. COMPETENCIAS TCNICAS
Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Identificacin de
Problemas

Bajo

Compara informacin sencilla para identificar problemas.

Pensamiento Analtico

Bajo

Realiza una lista de asuntos a tratar asignando un orden o prioridad


determinados. Establece prioridades en las actividades que realiza.

Expresin Escrita

Bajo

Escribir documentos sencillos en forma clara y concisa. Ejemplo


(memorando)

Organizacin de la
Informacin

Bajo

Clasifica documentos para su registro.

Planificacin y Gestin

Bajo

Establece objetivos y plazos para la realizacin de las tareas o


actividades, define prioridades, controlando la calidad del trabajo y
verificando la informacin para asegurarse de que se han ejecutado
las acciones previstas.

Pensamiento Crtico

Bajo

Discrimina y prioriza entre las actividades asignadas aplicando la


lgica.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa

Auxiliares de diagnstico y gabinete.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES


Estudia y analiza casos conjuntamente con los mdicos de la misma especialidad o
de otras especialidades.

Elabora, firma y convalida certificados mdicos.

Ingresa informacin en las historias clnicas de los pacientes y entrega la epicrisis.

Participa en programas de educacin mdica continua de la Institucin.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Trabajo en Equipo

Bajo

Coopera, participa activamente en el equipo, apoya a las


decisiones. Realiza la parte del trabajo que le corresponde. Como
miembro de un equipo, mantiene informados a los dems.
Comparte informacin.

Orientacin de Servicio

Bajo

Acta a partir de los requerimientos de los clientes, ofreciendo


propuestas estandarizadas a sus demandas.

Orientacin a los
Resultados

Bajo

Realiza bien o correctamente su trabajo.

Flexibilidad

Bajo

Aplica normas que dependen a cada situacin o procedimientos


para cumplir con sus responsabilidades.

Contrucciones de
Relaciones

Bajo

Entabla relaciones a nivel laboral. Inicia y mantiene relaciones


sociales con compaeros, clientes y proveedores.

Conocimiento del Entorno


Organizacional

Bajo

Utiliza las normas, la cadena de mando y los procedimiento


establecidos para cumplir con sus responsabilidades. Responde a
los requerimientos explcitos.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Formulario MRL-SCP-01

DESCRIPCIN Y PERFIL DEL PUESTO


1. DATOS DE IDENTIFICACIN DEL PUESTO

3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS

Cdigo:

4. INSTRUCCIN FORMAL REQUERIDA

INTERFAZ:

Denominacin del Puesto:

Mdico/a Especialista en Otorrinolaringologa 3

Nivel:

Profesional

Unidad Administrativa:

Especialidades Clinico y/o Quirurgcas

Rol:

Ejecucin y Coordinacin de Procesos

Grupo Ocupacional:

Servidor Pblico 13

Grado:

19

mbito:

Circuital

Nivel de Instruccin:

Cuarto Nivel

rea de Conocimiento:

Especialidad en Otorrinolaringologa

Gestin de Apoyo Diagnstico y Terapetico, Gestin de Cuidados de


Enfermera, Pacientes, Familiares

5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA


2. MISIN
Tiempo de Experiencia:

3 aos o ms

Especificidad de la
experiencia
Coordinar la gestin de la o las especialidad/es clnica/s y/o quirrgica/s o unidad asignada de atencin (emergencia, terapia intensiva, imagenologa, etc.)
que, de acuerdo con su cartera de servicios, se lleve a cabo en el hospital, con el fin de que los procesos se diseen y ejecuten desde la perspectiva y
necesidades del paciente, ajustada a estndares de calidad y de utilizacin adecuada de los recursos.

Ejerciendo actividades de medicina


6. CAPACITACIN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temtica de la Capacitacin
Otorrinolaringologa

7. ACTIVIDADES ESENCIALES

Coordina las actividades de la/las especialidad/es y/o procesos a su cargo.

Atiende evala, diagnstica y prescribe medicacin, terapia, u otra forma de


asistencia mdica en el rea de su especialidad para tratar o evitar una enfermedad
o lesin.

Estudia y analiza casos conjuntamente con los mdicos de la misma especialidad o


de otras especialidades.

8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS


ACTIVIDADES ESENCIALES

9. COMPETENCIAS TCNICAS
Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Identificacin de
Problemas

Alto

Identifica los problemas que impiden el cumplimiento de los


objetivos y metas planteados en el plan operativo institucional y
redefine las estrategias.

Pensamiento Analtico

Alto

Realiza anlisis extremadamente complejos, organizando y


secuenciando un problema o situacin, estableciendo causas de
hecho, o varias consecuencias de accin. Anticipa los obstculos y
planifica los siguientes pasos.

Expresin Escrita

Alto

Escribir documentos de complejidad alta, donde se establezcan


parmetros que tengan impacto directo sobre el funcionamiento de
una organizacin, proyectos u otros. Ejemplo (Informes de procesos
legales, tcnicos, administrativos)

Organizacin de la
Informacin

Alto

Define niveles de informacin para la gestin de una unidad o


proceso.

Planificacin y Gestin

Alto

Anticipa los puntos crticos de una situacin o problema,


desarrollando estrategias a largo plazo, acciones de control,
mecanismos de coordinacin y verificando informacin para la
aprobacin de diferentes proyectos, programas y otros. Es capaz de
administrar simultneamente diversos proyectos complejos.

Pensamiento Crtico

Alto

Analiza, determina y cuestiona la viabilidad de aplicacin de leyes,


reglamentos, normas, sistemas y otros, aplicando la lgica.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Reporta, investiga y resuelve problemas y casos mdicos especiales.

10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.
Denominacin de la
Competencia

Coordina y supervisa la atencin integral sustentada en Medicina Basada en


Evidencia, Guas de prctica clnica y protocolos en su mbito de accin.

Articula y coordina la gestin de Cuidados de Enfermera en su mbito de accin

Programa y administra a su equipo de trabajo estableciendo y evaluando los


objetivos a travs de mecanismos participativos.

Da seguimiento a los tratamientos de los pacientes

Nivel

Comportamiento Observable

Trabajo en Equipo

Alto

Crea un buen clima de trabajo y espritu de cooperacin. Resuelve


los conflictos que se puedan producir dentro del equipo. Se
considera que es un referente en el manejo de equipos de trabajo.
Promueve el trabajo en equipo con otras reas de la organizacin.

Orientacin de Servicio

Alto

Demuestra inters en atender a los clientes internos o externos con


rapidez, diagnostica correctamente la necesidad y plantea
soluciones adecuadas.

Orientacin a los
Resultados

Alto

Realiza las acciones necesarias para cumplir con las metas


propuestas. Desarrolla y modifica procesos organizacionales que
contribuyan a mejorar la eficiencia.

Flexibilidad

Alto

Modifica las acciones para responder a los cambios


organizacionales o de prioridades. Propone mejoras para la
organizacin.

Contrucciones de
Relaciones

Alto

Construye relaciones beneficiosas para el cliente externo y la


institucin, que le permiten alcanzar los objetivos organizacionales.
Identifica y crea nuevas oportunidades en beneficio de la institucin.

Conocimiento del Entorno


Organizacional

Alto

Identifica las razones que motivan determinados comportamientos


en los grupos de trabajo, los problemas de fondo de las unidades o
procesos, oportunidades o fuerzas de poder que los afectan.

Iniciativa

Alto

Se anticipa a las situaciones con una visin de largo plazo; acta


para crear oportunidades o evitar problemas que no son evidentes
para los dems. Elabora planes de contingencia. Es promotor de
ideas innovadoras.

Aprendizaje Contnuo

Alto

Realiza trabajos de investigacin y comparte con sus compaeros.


Brinda sus conocimientos y experiencias, actuando como agente de
cambio y propagador de nuevas ideas y tecnologas.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Formulario MRL-SCP-01

DESCRIPCIN Y PERFIL DEL PUESTO


1. DATOS DE IDENTIFICACIN DEL PUESTO

3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS

Cdigo:

4. INSTRUCCIN FORMAL REQUERIDA

INTERFAZ:

Denominacin del Puesto:

Mdico/a Especialista en Otorrinolaringologa 1

Nivel:

Profesional

Unidad Administrativa:

Especialidades Clinico y/o Quirurgcas

Rol:

Ejecucin de Procesos

Grupo Ocupacional:

Servidor Pblico 12

Grado:

18

mbito:

Circuital

Nivel de Instruccin:

Cuarto Nivel

rea de Conocimiento:

Especialidad en Otorrinolaringologa

Gestin de Apoyo Diagnstico y Terapetico, Gestin de Cuidados de


Enfermera, Pacientes, Familiares

5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA


2. MISIN
Tiempo de Experiencia:

3 aos o ms

Especificidad de la
experiencia
Ejecutar servicios mdicos preventivos y curativos, atendiento a pacientes con patologas clnicas; a fin de preservar el bienestar y la salud, de acuerdo a
procedimientos de asistencia mdica, actividades de investigacin y educacin en el rea de su especialidad.

Ejerciendo actividades de medicina


6. CAPACITACIN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temtica de la Capacitacin
Otorrinolaringologa

7. ACTIVIDADES ESENCIALES

Atiende, evala, diagnstica y prescribe medicacin, terapia, u otra forma de


asistencia mdica en las diferentes reas de actividad propias de su especialidad:
consulta externa, emergencia, hospitalizacin, hospital del da, quirfano, tcnicas y
procedimientos.

Refiere a los pacientes a otras especialidades o instituciones de salud y responde


contrareferencias cuando el caso lo amerite

Realiza consultas mdicas en el rea de su especialidad.

8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS


ACTIVIDADES ESENCIALES

9. COMPETENCIAS TCNICAS
Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Identificacin de
Problemas

Bajo

Compara informacin sencilla para identificar problemas.

Pensamiento Analtico

Bajo

Realiza una lista de asuntos a tratar asignando un orden o prioridad


determinados. Establece prioridades en las actividades que realiza.

Expresin Escrita

Bajo

Escribir documentos sencillos en forma clara y concisa. Ejemplo


(memorando)

Organizacin de la
Informacin

Bajo

Clasifica documentos para su registro.

Planificacin y Gestin

Bajo

Establece objetivos y plazos para la realizacin de las tareas o


actividades, define prioridades, controlando la calidad del trabajo y
verificando la informacin para asegurarse de que se han ejecutado
las acciones previstas.

Pensamiento Crtico

Bajo

Discrimina y prioriza entre las actividades asignadas aplicando la


lgica.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa

Auxiliares de diagnstico y gabinete.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES


Estudia y analiza casos conjuntamente con los mdicos de la misma especialidad o
de otras especialidades.

Elabora, firma y convalida certificados mdicos.

Ingresa informacin en las historias clnicas de los pacientes y entrega la epicrisis.

Participa en programas de educacin mdica continua de la Institucin.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Trabajo en Equipo

Bajo

Coopera, participa activamente en el equipo, apoya a las


decisiones. Realiza la parte del trabajo que le corresponde. Como
miembro de un equipo, mantiene informados a los dems.
Comparte informacin.

Orientacin de Servicio

Bajo

Acta a partir de los requerimientos de los clientes, ofreciendo


propuestas estandarizadas a sus demandas.

Orientacin a los
Resultados

Bajo

Realiza bien o correctamente su trabajo.

Flexibilidad

Bajo

Aplica normas que dependen a cada situacin o procedimientos


para cumplir con sus responsabilidades.

Contrucciones de
Relaciones

Bajo

Entabla relaciones a nivel laboral. Inicia y mantiene relaciones


sociales con compaeros, clientes y proveedores.

Conocimiento del Entorno


Organizacional

Bajo

Utiliza las normas, la cadena de mando y los procedimiento


establecidos para cumplir con sus responsabilidades. Responde a
los requerimientos explcitos.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Formulario MRL-SCP-01

DESCRIPCIN Y PERFIL DEL PUESTO


1. DATOS DE IDENTIFICACIN DEL PUESTO

3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS

Cdigo:

4. INSTRUCCIN FORMAL REQUERIDA

INTERFAZ:

Denominacin del Puesto:

Mdico/a Especialista en Pediatra 3

Nivel:

Profesional

Unidad Administrativa:

Especialidades Clinico y/o Quirurgcas

Rol:

Ejecucin y Coordinacin de Procesos

Grupo Ocupacional:

Servidor Pblico 13

Grado:

19

mbito:

Circuital

Nivel de Instruccin:

Cuarto Nivel

rea de Conocimiento:

Especialidad en Pediatra

Gestin de Apoyo Diagnstico y Terapetico, Gestin de Cuidados de


Enfermera, Pacientes, Familiares

5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA


2. MISIN
Tiempo de Experiencia:

3 aos o ms

Especificidad de la
experiencia
Coordinar la gestin de la o las especialidad/es clnica/s y/o quirrgica/s o unidad asignada de atencin (emergencia, terapia intensiva, imagenologa, etc.)
que, de acuerdo con su cartera de servicios, se lleve a cabo en el hospital, con el fin de que los procesos se diseen y ejecuten desde la perspectiva y
necesidades del paciente, ajustada a estndares de calidad y de utilizacin adecuada de los recursos.

Ejerciendo actividades de medicina


6. CAPACITACIN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temtica de la Capacitacin
Pediatra

7. ACTIVIDADES ESENCIALES

Coordina las actividades de la/las especialidad/es y/o procesos a su cargo.

Atiende evala, diagnstica y prescribe medicacin, terapia, u otra forma de


asistencia mdica en el rea de su especialidad para tratar o evitar una enfermedad
o lesin.

Estudia y analiza casos conjuntamente con los mdicos de la misma especialidad o


de otras especialidades.

8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS


ACTIVIDADES ESENCIALES

9. COMPETENCIAS TCNICAS
Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Identificacin de
Problemas

Alto

Identifica los problemas que impiden el cumplimiento de los


objetivos y metas planteados en el plan operativo institucional y
redefine las estrategias.

Pensamiento Analtico

Alto

Realiza anlisis extremadamente complejos, organizando y


secuenciando un problema o situacin, estableciendo causas de
hecho, o varias consecuencias de accin. Anticipa los obstculos y
planifica los siguientes pasos.

Expresin Escrita

Alto

Escribir documentos de complejidad alta, donde se establezcan


parmetros que tengan impacto directo sobre el funcionamiento de
una organizacin, proyectos u otros. Ejemplo (Informes de procesos
legales, tcnicos, administrativos)

Organizacin de la
Informacin

Alto

Define niveles de informacin para la gestin de una unidad o


proceso.

Planificacin y Gestin

Alto

Anticipa los puntos crticos de una situacin o problema,


desarrollando estrategias a largo plazo, acciones de control,
mecanismos de coordinacin y verificando informacin para la
aprobacin de diferentes proyectos, programas y otros. Es capaz de
administrar simultneamente diversos proyectos complejos.

Pensamiento Crtico

Alto

Analiza, determina y cuestiona la viabilidad de aplicacin de leyes,


reglamentos, normas, sistemas y otros, aplicando la lgica.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Reporta, investiga y resuelve problemas y casos mdicos especiales.

10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.
Denominacin de la
Competencia

Coordina y supervisa la atencin integral sustentada en Medicina Basada en


Evidencia, Guas de prctica clnica y protocolos en su mbito de accin.

Articula y coordina la gestin de Cuidados de Enfermera en su mbito de accin

Programa y administra a su equipo de trabajo estableciendo y evaluando los


objetivos a travs de mecanismos participativos.

Da seguimiento a los tratamientos de los pacientes

Nivel

Comportamiento Observable

Trabajo en Equipo

Alto

Crea un buen clima de trabajo y espritu de cooperacin. Resuelve


los conflictos que se puedan producir dentro del equipo. Se
considera que es un referente en el manejo de equipos de trabajo.
Promueve el trabajo en equipo con otras reas de la organizacin.

Orientacin de Servicio

Alto

Demuestra inters en atender a los clientes internos o externos con


rapidez, diagnostica correctamente la necesidad y plantea
soluciones adecuadas.

Orientacin a los
Resultados

Alto

Realiza las acciones necesarias para cumplir con las metas


propuestas. Desarrolla y modifica procesos organizacionales que
contribuyan a mejorar la eficiencia.

Flexibilidad

Alto

Modifica las acciones para responder a los cambios


organizacionales o de prioridades. Propone mejoras para la
organizacin.

Contrucciones de
Relaciones

Alto

Construye relaciones beneficiosas para el cliente externo y la


institucin, que le permiten alcanzar los objetivos organizacionales.
Identifica y crea nuevas oportunidades en beneficio de la institucin.

Conocimiento del Entorno


Organizacional

Alto

Identifica las razones que motivan determinados comportamientos


en los grupos de trabajo, los problemas de fondo de las unidades o
procesos, oportunidades o fuerzas de poder que los afectan.

Iniciativa

Alto

Se anticipa a las situaciones con una visin de largo plazo; acta


para crear oportunidades o evitar problemas que no son evidentes
para los dems. Elabora planes de contingencia. Es promotor de
ideas innovadoras.

Aprendizaje Contnuo

Alto

Realiza trabajos de investigacin y comparte con sus compaeros.


Brinda sus conocimientos y experiencias, actuando como agente de
cambio y propagador de nuevas ideas y tecnologas.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Formulario MRL-SCP-01

DESCRIPCIN Y PERFIL DEL PUESTO


1. DATOS DE IDENTIFICACIN DEL PUESTO

3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS

Cdigo:

4. INSTRUCCIN FORMAL REQUERIDA

INTERFAZ:

Denominacin del Puesto:

Mdico/a Especialista en Pediatra 1

Nivel:

Profesional

Unidad Administrativa:

Especialidades Clinico y/o Quirurgcas

Rol:

Ejecucin de Procesos

Grupo Ocupacional:

Servidor Pblico 12

Grado:

18

mbito:

Circuital

Nivel de Instruccin:

Cuarto Nivel

rea de Conocimiento:

Especialidad en Pediatra

Gestin de Apoyo Diagnstico y Terapetico, Gestin de Cuidados de


Enfermera, Pacientes, Familiares

5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA


2. MISIN
Tiempo de Experiencia:

3 aos o ms

Especificidad de la
experiencia
Ejecutar servicios mdicos preventivos y curativos, atendiento a pacientes con patologas clnicas; a fin de preservar el bienestar y la salud, de acuerdo a
procedimientos de asistencia mdica, actividades de investigacin y educacin en el rea de su especialidad.

Ejerciendo actividades de medicina


6. CAPACITACIN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temtica de la Capacitacin
Pediatra

7. ACTIVIDADES ESENCIALES

Atiende, evala, diagnstica y prescribe medicacin, terapia, u otra forma de


asistencia mdica en las diferentes reas de actividad propias de su especialidad:
consulta externa, emergencia, hospitalizacin, hospital del da, quirfano, tcnicas y
procedimientos.

Refiere a los pacientes a otras especialidades o instituciones de salud y responde


contrareferencias cuando el caso lo amerite

Realiza consultas mdicas en el rea de su especialidad.

8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS


ACTIVIDADES ESENCIALES

9. COMPETENCIAS TCNICAS
Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Identificacin de
Problemas

Bajo

Compara informacin sencilla para identificar problemas.

Pensamiento Analtico

Bajo

Realiza una lista de asuntos a tratar asignando un orden o prioridad


determinados. Establece prioridades en las actividades que realiza.

Expresin Escrita

Bajo

Escribir documentos sencillos en forma clara y concisa. Ejemplo


(memorando)

Organizacin de la
Informacin

Bajo

Clasifica documentos para su registro.

Planificacin y Gestin

Bajo

Establece objetivos y plazos para la realizacin de las tareas o


actividades, define prioridades, controlando la calidad del trabajo y
verificando la informacin para asegurarse de que se han ejecutado
las acciones previstas.

Pensamiento Crtico

Bajo

Discrimina y prioriza entre las actividades asignadas aplicando la


lgica.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa

Auxiliares de diagnstico y gabinete.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES


Estudia y analiza casos conjuntamente con los mdicos de la misma especialidad o
de otras especialidades.

Elabora, firma y convalida certificados mdicos.

Ingresa informacin en las historias clnicas de los pacientes y entrega la epicrisis.

Participa en programas de educacin mdica continua de la Institucin.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Trabajo en Equipo

Bajo

Coopera, participa activamente en el equipo, apoya a las


decisiones. Realiza la parte del trabajo que le corresponde. Como
miembro de un equipo, mantiene informados a los dems.
Comparte informacin.

Orientacin de Servicio

Bajo

Acta a partir de los requerimientos de los clientes, ofreciendo


propuestas estandarizadas a sus demandas.

Orientacin a los
Resultados

Bajo

Realiza bien o correctamente su trabajo.

Flexibilidad

Bajo

Aplica normas que dependen a cada situacin o procedimientos


para cumplir con sus responsabilidades.

Contrucciones de
Relaciones

Bajo

Entabla relaciones a nivel laboral. Inicia y mantiene relaciones


sociales con compaeros, clientes y proveedores.

Conocimiento del Entorno


Organizacional

Bajo

Utiliza las normas, la cadena de mando y los procedimiento


establecidos para cumplir con sus responsabilidades. Responde a
los requerimientos explcitos.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Formulario MRL-SCP-01

DESCRIPCIN Y PERFIL DEL PUESTO


1. DATOS DE IDENTIFICACIN DEL PUESTO

3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS

Cdigo:

4. INSTRUCCIN FORMAL REQUERIDA

INTERFAZ:

Denominacin del Puesto:

Mdico/a Especialista en Psiquiatra 3

Nivel:

Profesional

Unidad Administrativa:

Especialidades Clinico y/o Quirurgcas

Rol:

Ejecucin y Coordinacin de Procesos

Grupo Ocupacional:

Servidor Pblico 13

Grado:

19

mbito:

Circuital

Nivel de Instruccin:

Cuarto Nivel

rea de Conocimiento:

Especialidad en Psiquiatra

Gestin de Apoyo Diagnstico y Terapetico, Gestin de Cuidados de


Enfermera, Pacientes, Familiares

5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA


2. MISIN
Tiempo de Experiencia:

3 aos o ms

Especificidad de la
experiencia
Coordinar la gestin de la o las especialidad/es clnica/s y/o quirrgica/s o unidad asignada de atencin (emergencia, terapia intensiva, imagenologa, etc.)
que, de acuerdo con su cartera de servicios, se lleve a cabo en el hospital, con el fin de que los procesos se diseen y ejecuten desde la perspectiva y
necesidades del paciente, ajustada a estndares de calidad y de utilizacin adecuada de los recursos.

Ejerciendo actividades de medicina


6. CAPACITACIN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temtica de la Capacitacin
Psiquiatra

7. ACTIVIDADES ESENCIALES

Coordina las actividades de la/las especialidad/es y/o procesos a su cargo.

Atiende evala, diagnstica y prescribe medicacin, terapia, u otra forma de


asistencia mdica en el rea de su especialidad para tratar o evitar una enfermedad
o lesin.

Estudia y analiza casos conjuntamente con los mdicos de la misma especialidad o


de otras especialidades.

8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS


ACTIVIDADES ESENCIALES

9. COMPETENCIAS TCNICAS
Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Identificacin de
Problemas

Alto

Identifica los problemas que impiden el cumplimiento de los


objetivos y metas planteados en el plan operativo institucional y
redefine las estrategias.

Pensamiento Analtico

Alto

Realiza anlisis extremadamente complejos, organizando y


secuenciando un problema o situacin, estableciendo causas de
hecho, o varias consecuencias de accin. Anticipa los obstculos y
planifica los siguientes pasos.

Expresin Escrita

Alto

Escribir documentos de complejidad alta, donde se establezcan


parmetros que tengan impacto directo sobre el funcionamiento de
una organizacin, proyectos u otros. Ejemplo (Informes de procesos
legales, tcnicos, administrativos)

Organizacin de la
Informacin

Alto

Define niveles de informacin para la gestin de una unidad o


proceso.

Planificacin y Gestin

Alto

Anticipa los puntos crticos de una situacin o problema,


desarrollando estrategias a largo plazo, acciones de control,
mecanismos de coordinacin y verificando informacin para la
aprobacin de diferentes proyectos, programas y otros. Es capaz de
administrar simultneamente diversos proyectos complejos.

Pensamiento Crtico

Alto

Analiza, determina y cuestiona la viabilidad de aplicacin de leyes,


reglamentos, normas, sistemas y otros, aplicando la lgica.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Reporta, investiga y resuelve problemas y casos mdicos especiales.

10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.
Denominacin de la
Competencia

Coordina y supervisa la atencin integral sustentada en Medicina Basada en


Evidencia, Guas de prctica clnica y protocolos en su mbito de accin.

Articula y coordina la gestin de Cuidados de Enfermera en su mbito de accin

Programa y administra a su equipo de trabajo estableciendo y evaluando los


objetivos a travs de mecanismos participativos.

Da seguimiento a los tratamientos de los pacientes

Nivel

Comportamiento Observable

Trabajo en Equipo

Alto

Crea un buen clima de trabajo y espritu de cooperacin. Resuelve


los conflictos que se puedan producir dentro del equipo. Se
considera que es un referente en el manejo de equipos de trabajo.
Promueve el trabajo en equipo con otras reas de la organizacin.

Orientacin de Servicio

Alto

Demuestra inters en atender a los clientes internos o externos con


rapidez, diagnostica correctamente la necesidad y plantea
soluciones adecuadas.

Orientacin a los
Resultados

Alto

Realiza las acciones necesarias para cumplir con las metas


propuestas. Desarrolla y modifica procesos organizacionales que
contribuyan a mejorar la eficiencia.

Flexibilidad

Alto

Modifica las acciones para responder a los cambios


organizacionales o de prioridades. Propone mejoras para la
organizacin.

Contrucciones de
Relaciones

Alto

Construye relaciones beneficiosas para el cliente externo y la


institucin, que le permiten alcanzar los objetivos organizacionales.
Identifica y crea nuevas oportunidades en beneficio de la institucin.

Conocimiento del Entorno


Organizacional

Alto

Identifica las razones que motivan determinados comportamientos


en los grupos de trabajo, los problemas de fondo de las unidades o
procesos, oportunidades o fuerzas de poder que los afectan.

Iniciativa

Alto

Se anticipa a las situaciones con una visin de largo plazo; acta


para crear oportunidades o evitar problemas que no son evidentes
para los dems. Elabora planes de contingencia. Es promotor de
ideas innovadoras.

Aprendizaje Contnuo

Alto

Realiza trabajos de investigacin y comparte con sus compaeros.


Brinda sus conocimientos y experiencias, actuando como agente de
cambio y propagador de nuevas ideas y tecnologas.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Formulario MRL-SCP-01

DESCRIPCIN Y PERFIL DEL PUESTO


1. DATOS DE IDENTIFICACIN DEL PUESTO

3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS

Cdigo:

4. INSTRUCCIN FORMAL REQUERIDA

INTERFAZ:

Denominacin del Puesto:

Mdico/a Especialista en Psiquiatra 1

Nivel:

Profesional

Unidad Administrativa:

Especialidades Clinico y/o Quirurgcas

Rol:

Ejecucin de Procesos

Grupo Ocupacional:

Servidor Pblico 12

Grado:

18

mbito:

Circuital

Nivel de Instruccin:

Cuarto Nivel

rea de Conocimiento:

Especialidad en Psiquiatra

Gestin de Apoyo Diagnstico y Terapetico, Gestin de Cuidados de


Enfermera, Pacientes, Familiares

5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA


2. MISIN
Tiempo de Experiencia:

3 aos o ms

Especificidad de la
experiencia
Ejecutar servicios mdicos preventivos y curativos, atendiento a pacientes con patologas clnicas; a fin de preservar el bienestar y la salud, de acuerdo a
procedimientos de asistencia mdica, actividades de investigacin y educacin en el rea de su especialidad.

Ejerciendo actividades de medicina


6. CAPACITACIN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temtica de la Capacitacin
Psiquiatra

7. ACTIVIDADES ESENCIALES

Atiende, evala, diagnstica y prescribe medicacin, terapia, u otra forma de


asistencia mdica en las diferentes reas de actividad propias de su especialidad:
consulta externa, emergencia, hospitalizacin, hospital del da, quirfano, tcnicas y
procedimientos.

Refiere a los pacientes a otras especialidades o instituciones de salud y responde


contrareferencias cuando el caso lo amerite

Realiza consultas mdicas en el rea de su especialidad.

8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS


ACTIVIDADES ESENCIALES

9. COMPETENCIAS TCNICAS
Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Identificacin de
Problemas

Bajo

Compara informacin sencilla para identificar problemas.

Pensamiento Analtico

Bajo

Realiza una lista de asuntos a tratar asignando un orden o prioridad


determinados. Establece prioridades en las actividades que realiza.

Expresin Escrita

Bajo

Escribir documentos sencillos en forma clara y concisa. Ejemplo


(memorando)

Organizacin de la
Informacin

Bajo

Clasifica documentos para su registro.

Planificacin y Gestin

Bajo

Establece objetivos y plazos para la realizacin de las tareas o


actividades, define prioridades, controlando la calidad del trabajo y
verificando la informacin para asegurarse de que se han ejecutado
las acciones previstas.

Pensamiento Crtico

Bajo

Discrimina y prioriza entre las actividades asignadas aplicando la


lgica.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa

Auxiliares de diagnstico y gabinete.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES


Estudia y analiza casos conjuntamente con los mdicos de la misma especialidad o
de otras especialidades.

Elabora, firma y convalida certificados mdicos.

Ingresa informacin en las historias clnicas de los pacientes y entrega la epicrisis.

Participa en programas de educacin mdica continua de la Institucin.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Trabajo en Equipo

Bajo

Coopera, participa activamente en el equipo, apoya a las


decisiones. Realiza la parte del trabajo que le corresponde. Como
miembro de un equipo, mantiene informados a los dems.
Comparte informacin.

Orientacin de Servicio

Bajo

Acta a partir de los requerimientos de los clientes, ofreciendo


propuestas estandarizadas a sus demandas.

Orientacin a los
Resultados

Bajo

Realiza bien o correctamente su trabajo.

Flexibilidad

Bajo

Aplica normas que dependen a cada situacin o procedimientos


para cumplir con sus responsabilidades.

Contrucciones de
Relaciones

Bajo

Entabla relaciones a nivel laboral. Inicia y mantiene relaciones


sociales con compaeros, clientes y proveedores.

Conocimiento del Entorno


Organizacional

Bajo

Utiliza las normas, la cadena de mando y los procedimiento


establecidos para cumplir con sus responsabilidades. Responde a
los requerimientos explcitos.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Formulario MRL-SCP-01

DESCRIPCIN Y PERFIL DEL PUESTO


1. DATOS DE IDENTIFICACIN DEL PUESTO

3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS

Cdigo:

4. INSTRUCCIN FORMAL REQUERIDA

INTERFAZ:

Denominacin del Puesto:

Mdico/a Especialista en Ciruga


Gastroenterolgica 3

Nivel:

Profesional

Unidad Administrativa:

Especialidades Clinico y/o Quirurgcas

Rol:

Ejecucin y Coordinacin de Procesos

Grupo Ocupacional:

Servidor Pblico 13

Grado:

19

mbito:

Circuital

Nivel de Instruccin:

Cuarto Nivel

rea de Conocimiento:

Especialidad en Ciruga Gastroenterolgica

Gestin de Apoyo Diagnstico y Terapetico, Gestin de Cuidados de


Enfermera, Pacientes, Familiares

5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA


2. MISIN
Tiempo de Experiencia:

3 aos o ms

Especificidad de la
experiencia
Coordinar la gestin de la o las especialidad/es clnica/s y/o quirrgica/s o unidad asignada de atencin (emergencia, terapia intensiva, imagenologa, etc.)
que, de acuerdo con su cartera de servicios, se lleve a cabo en el hospital, con el fin de que los procesos se diseen y ejecuten desde la perspectiva y
necesidades del paciente, ajustada a estndares de calidad y de utilizacin adecuada de los recursos.

Ejerciendo actividades de medicina


6. CAPACITACIN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temtica de la Capacitacin
Ciruga Gastroenterolgica

7. ACTIVIDADES ESENCIALES

Coordina las actividades de la/las especialidad/es y/o procesos a su cargo.

Atiende evala, diagnstica y prescribe medicacin, terapia, u otra forma de


asistencia mdica en el rea de su especialidad para tratar o evitar una enfermedad
o lesin.

Estudia y analiza casos conjuntamente con los mdicos de la misma especialidad o


de otras especialidades.

Reporta, investiga y resuelve problemas y casos mdicos especiales.

8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS


ACTIVIDADES ESENCIALES

9. COMPETENCIAS TCNICAS
Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Identificacin de Problemas

Alto

Identifica los problemas que impiden el cumplimiento de los


objetivos y metas planteados en el plan operativo institucional y
redefine las estrategias.

Pensamiento Analtico

Alto

Realiza anlisis extremadamente complejos, organizando y


secuenciando un problema o situacin, estableciendo causas de
hecho, o varias consecuencias de accin. Anticipa los obstculos y
planifica los siguientes pasos.

Expresin Escrita

Alto

Escribir documentos de complejidad alta, donde se establezcan


parmetros que tengan impacto directo sobre el funcionamiento de
una organizacin, proyectos u otros. Ejemplo (Informes de procesos
legales, tcnicos, administrativos)

Organizacin de la
Informacin

Alto

Define niveles de informacin para la gestin de una unidad o


proceso.

Planificacin y Gestin

Alto

Anticipa los puntos crticos de una situacin o problema,


desarrollando estrategias a largo plazo, acciones de control,
mecanismos de coordinacin y verificando informacin para la
aprobacin de diferentes proyectos, programas y otros. Es capaz de
administrar simultneamente diversos proyectos complejos.

Pensamiento Crtico

Alto

Analiza, determina y cuestiona la viabilidad de aplicacin de leyes,


reglamentos, normas, sistemas y otros, aplicando la lgica.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.
Denominacin de la
Competencia

Coordina y supervisa la atencin integral sustentada en Medicina Basada en


Evidencia, Guas de prctica clnica y protocolos en su mbito de accin.

Nivel

Comportamiento Observable

Trabajo en Equipo

Alto

Crea un buen clima de trabajo y espritu de cooperacin. Resuelve


los conflictos que se puedan producir dentro del equipo. Se
considera que es un referente en el manejo de equipos de trabajo.
Promueve el trabajo en equipo con otras reas de la organizacin.

Orientacin de Servicio

Alto

Demuestra inters en atender a los clientes internos o externos con


rapidez, diagnostica correctamente la necesidad y plantea
soluciones adecuadas.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria

Articula y coordina la gestin de Cuidados de Enfermera en su mbito de accin

Programa y administra a su equipo de trabajo estableciendo y evaluando los


objetivos a travs de mecanismos participativos.

Da seguimiento a los tratamientos de los pacientes

Orientacin a los
Resultados

Alto

Realiza las acciones necesarias para cumplir con las metas


propuestas. Desarrolla y modifica procesos organizacionales que
contribuyan a mejorar la eficiencia.

Flexibilidad

Alto

Modifica las acciones para responder a los cambios


organizacionales o de prioridades. Propone mejoras para la
organizacin.

Contrucciones de
Relaciones

Alto

Construye relaciones beneficiosas para el cliente externo y la


institucin, que le permiten alcanzar los objetivos organizacionales.
Identifica y crea nuevas oportunidades en beneficio de la institucin.

Conocimiento del Entorno


Organizacional

Alto

Identifica las razones que motivan determinados comportamientos


en los grupos de trabajo, los problemas de fondo de las unidades o
procesos, oportunidades o fuerzas de poder que los afectan.

Iniciativa

Alto

Se anticipa a las situaciones con una visin de largo plazo; acta


para crear oportunidades o evitar problemas que no son evidentes
para los dems. Elabora planes de contingencia. Es promotor de
ideas innovadoras.

Aprendizaje Contnuo

Alto

Realiza trabajos de investigacin y comparte con sus compaeros.


Brinda sus conocimientos y experiencias, actuando como agente de
cambio y propagador de nuevas ideas y tecnologas.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Formulario MRL-SCP-01

DESCRIPCIN Y PERFIL DEL PUESTO


1. DATOS DE IDENTIFICACIN DEL PUESTO

3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS

Cdigo:

4. INSTRUCCIN FORMAL REQUERIDA

INTERFAZ:

Denominacin del Puesto:

Mdico/a Especialista en Ciruga


Gastroenterolgica 1

Nivel:

Profesional

Unidad Administrativa:

Especialidades Clinico y/o Quirurgcas

Rol:

Ejecucin de Procesos

Grupo Ocupacional:

Servidor Pblico 12

Grado:

18

mbito:

Circuital

Nivel de Instruccin:

Cuarto Nivel

rea de Conocimiento:

Especialidad en Ciruga Gastroenterolgica

Gestin de Apoyo Diagnstico y Terapetico, Gestin de Cuidados de


Enfermera, Pacientes, Familiares

5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA


2. MISIN
Tiempo de Experiencia:

3 aos o ms

Especificidad de la
experiencia
Ejecutar servicios mdicos preventivos y curativos, atendiento a pacientes con patologas clnicas; a fin de preservar el bienestar y la salud, de acuerdo a
procedimientos de asistencia mdica, actividades de investigacin y educacin en el rea de su especialidad.

Ejerciendo actividades de medicina


6. CAPACITACIN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temtica de la Capacitacin
Ciruga Gastroenterolgica

7. ACTIVIDADES ESENCIALES

Atiende, evala, diagnstica y prescribe medicacin, terapia, u otra forma de


asistencia mdica en las diferentes reas de actividad propias de su especialidad:
consulta externa, emergencia, hospitalizacin, hospital del da, quirfano, tcnicas y
procedimientos.

Refiere a los pacientes a otras especialidades o instituciones de salud y responde


contrareferencias cuando el caso lo amerite

Realiza consultas mdicas en el rea de su especialidad.

8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS


ACTIVIDADES ESENCIALES

9. COMPETENCIAS TCNICAS
Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Identificacin de
Problemas

Bajo

Compara informacin sencilla para identificar problemas.

Pensamiento Analtico

Bajo

Realiza una lista de asuntos a tratar asignando un orden o prioridad


determinados. Establece prioridades en las actividades que realiza.

Expresin Escrita

Bajo

Escribir documentos sencillos en forma clara y concisa. Ejemplo


(memorando)

Organizacin de la
Informacin

Bajo

Clasifica documentos para su registro.

Planificacin y Gestin

Bajo

Establece objetivos y plazos para la realizacin de las tareas o


actividades, define prioridades, controlando la calidad del trabajo y
verificando la informacin para asegurarse de que se han ejecutado
las acciones previstas.

Pensamiento Crtico

Bajo

Discrimina y prioriza entre las actividades asignadas aplicando la


lgica.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa

Auxiliares de diagnstico y gabinete.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES


Estudia y analiza casos conjuntamente con los mdicos de la misma especialidad o
de otras especialidades.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Elabora, firma y convalida certificados mdicos.

Trabajo en Equipo

Bajo

Coopera, participa activamente en el equipo, apoya a las


decisiones. Realiza la parte del trabajo que le corresponde. Como
miembro de un equipo, mantiene informados a los dems.
Comparte informacin.

Orientacin de Servicio

Bajo

Acta a partir de los requerimientos de los clientes, ofreciendo


propuestas estandarizadas a sus demandas.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Ingresa informacin en las historias clnicas de los pacientes y entrega la epicrisis.

Participa en programas de educacin mdica continua de la Institucin.

Orientacin a los
Resultados

Bajo

Realiza bien o correctamente su trabajo.

Flexibilidad

Bajo

Aplica normas que dependen a cada situacin o procedimientos


para cumplir con sus responsabilidades.

Contrucciones de
Relaciones

Bajo

Entabla relaciones a nivel laboral. Inicia y mantiene relaciones


sociales con compaeros, clientes y proveedores.

Conocimiento del Entorno


Organizacional

Bajo

Utiliza las normas, la cadena de mando y los procedimiento


establecidos para cumplir con sus responsabilidades. Responde a
los requerimientos explcitos.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Formulario MRL-SCP-01

DESCRIPCIN Y PERFIL DEL PUESTO


1. DATOS DE IDENTIFICACIN DEL PUESTO

3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS

Cdigo:

4. INSTRUCCIN FORMAL REQUERIDA

INTERFAZ:

Denominacin del Puesto:

Mdico/a Especialista en Medicina Tropical 3

Nivel:

Profesional

Unidad Administrativa:

Especialidades Clinico y/o Quirurgcas

Rol:

Ejecucin y Coordinacin de Procesos

Grupo Ocupacional:

Servidor Pblico 13

Grado:

19

mbito:

Circuital

Nivel de Instruccin:

Cuarto Nivel

rea de Conocimiento:

Especialidad en Medicina Tropical

Gestin de Apoyo Diagnstico y Terapetico, Gestin de Cuidados de


Enfermera, Pacientes, Familiares

5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA


2. MISIN
Tiempo de Experiencia:

3 aos o ms

Especificidad de la
experiencia
Coordinar la gestin de la o las especialidad/es clnica/s y/o quirrgica/s o unidad asignada de atencin (emergencia, terapia intensiva, imagenologa, etc.)
que, de acuerdo con su cartera de servicios, se lleve a cabo en el hospital, con el fin de que los procesos se diseen y ejecuten desde la perspectiva y
necesidades del paciente, ajustada a estndares de calidad y de utilizacin adecuada de los recursos.

Ejerciendo actividades de medicina


6. CAPACITACIN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temtica de la Capacitacin
Medicina Tropical

7. ACTIVIDADES ESENCIALES

Coordina las actividades de la/las especialidad/es y/o procesos a su cargo.

Atiende evala, diagnstica y prescribe medicacin, terapia, u otra forma de


asistencia mdica en el rea de su especialidad para tratar o evitar una enfermedad
o lesin.

Estudia y analiza casos conjuntamente con los mdicos de la misma especialidad o


de otras especialidades.

Reporta, investiga y resuelve problemas y casos mdicos especiales.

8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS


ACTIVIDADES ESENCIALES

9. COMPETENCIAS TCNICAS
Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Identificacin de Problemas

Alto

Identifica los problemas que impiden el cumplimiento de los


objetivos y metas planteados en el plan operativo institucional y
redefine las estrategias.

Pensamiento Analtico

Alto

Realiza anlisis extremadamente complejos, organizando y


secuenciando un problema o situacin, estableciendo causas de
hecho, o varias consecuencias de accin. Anticipa los obstculos y
planifica los siguientes pasos.

Expresin Escrita

Alto

Escribir documentos de complejidad alta, donde se establezcan


parmetros que tengan impacto directo sobre el funcionamiento de
una organizacin, proyectos u otros. Ejemplo (Informes de procesos
legales, tcnicos, administrativos)

Organizacin de la
Informacin

Alto

Define niveles de informacin para la gestin de una unidad o


proceso.

Planificacin y Gestin

Alto

Anticipa los puntos crticos de una situacin o problema,


desarrollando estrategias a largo plazo, acciones de control,
mecanismos de coordinacin y verificando informacin para la
aprobacin de diferentes proyectos, programas y otros. Es capaz de
administrar simultneamente diversos proyectos complejos.

Pensamiento Crtico

Alto

Analiza, determina y cuestiona la viabilidad de aplicacin de leyes,


reglamentos, normas, sistemas y otros, aplicando la lgica.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.
Denominacin de la
Competencia

Coordina y supervisa la atencin integral sustentada en Medicina Basada en


Evidencia, Guas de prctica clnica y protocolos en su mbito de accin.

Nivel

Comportamiento Observable

Trabajo en Equipo

Alto

Crea un buen clima de trabajo y espritu de cooperacin. Resuelve


los conflictos que se puedan producir dentro del equipo. Se
considera que es un referente en el manejo de equipos de trabajo.
Promueve el trabajo en equipo con otras reas de la organizacin.

Orientacin de Servicio

Alto

Demuestra inters en atender a los clientes internos o externos con


rapidez, diagnostica correctamente la necesidad y plantea
soluciones adecuadas.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria

Articula y coordina la gestin de Cuidados de Enfermera en su mbito de accin

Programa y administra a su equipo de trabajo estableciendo y evaluando los


objetivos a travs de mecanismos participativos.

Da seguimiento a los tratamientos de los pacientes

Orientacin a los
Resultados

Alto

Realiza las acciones necesarias para cumplir con las metas


propuestas. Desarrolla y modifica procesos organizacionales que
contribuyan a mejorar la eficiencia.

Flexibilidad

Alto

Modifica las acciones para responder a los cambios


organizacionales o de prioridades. Propone mejoras para la
organizacin.

Contrucciones de
Relaciones

Alto

Construye relaciones beneficiosas para el cliente externo y la


institucin, que le permiten alcanzar los objetivos organizacionales.
Identifica y crea nuevas oportunidades en beneficio de la institucin.

Conocimiento del Entorno


Organizacional

Alto

Identifica las razones que motivan determinados comportamientos


en los grupos de trabajo, los problemas de fondo de las unidades o
procesos, oportunidades o fuerzas de poder que los afectan.

Iniciativa

Alto

Se anticipa a las situaciones con una visin de largo plazo; acta


para crear oportunidades o evitar problemas que no son evidentes
para los dems. Elabora planes de contingencia. Es promotor de
ideas innovadoras.

Aprendizaje Contnuo

Alto

Realiza trabajos de investigacin y comparte con sus compaeros.


Brinda sus conocimientos y experiencias, actuando como agente de
cambio y propagador de nuevas ideas y tecnologas.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Formulario MRL-SCP-01

DESCRIPCIN Y PERFIL DEL PUESTO


1. DATOS DE IDENTIFICACIN DEL PUESTO

3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS

Cdigo:

4. INSTRUCCIN FORMAL REQUERIDA

INTERFAZ:

Denominacin del Puesto:

Mdico/a Especialista en Medicina Tropical 1

Nivel:

Profesional

Unidad Administrativa:

Especialidades Clinico y/o Quirurgcas

Rol:

Ejecucin de Procesos

Grupo Ocupacional:

Servidor Pblico 12

Grado:

18

mbito:

Circuital

Nivel de Instruccin:

Cuarto Nivel

rea de Conocimiento:

Especialidad en Medicina Tropical

Gestin de Apoyo Diagnstico y Terapetico, Gestin de Cuidados de


Enfermera, Pacientes, Familiares

5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA


2. MISIN
Tiempo de Experiencia:

3 aos o ms

Especificidad de la
experiencia
Ejecutar servicios mdicos preventivos y curativos, atendiento a pacientes con patologas clnicas; a fin de preservar el bienestar y la salud, de acuerdo a
procedimientos de asistencia mdica, actividades de investigacin y educacin en el rea de su especialidad.

Ejerciendo actividades de medicina


6. CAPACITACIN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temtica de la Capacitacin
Medicina Tropical

7. ACTIVIDADES ESENCIALES

Atiende, evala, diagnstica y prescribe medicacin, terapia, u otra forma de


asistencia mdica en las diferentes reas de actividad propias de su especialidad:
consulta externa, emergencia, hospitalizacin, hospital del da, quirfano, tcnicas y
procedimientos.

Refiere a los pacientes a otras especialidades o instituciones de salud y responde


contrareferencias cuando el caso lo amerite

Realiza consultas mdicas en el rea de su especialidad.

8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS


ACTIVIDADES ESENCIALES

9. COMPETENCIAS TCNICAS
Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Identificacin de
Problemas

Bajo

Compara informacin sencilla para identificar problemas.

Pensamiento Analtico

Bajo

Realiza una lista de asuntos a tratar asignando un orden o prioridad


determinados. Establece prioridades en las actividades que realiza.

Expresin Escrita

Bajo

Escribir documentos sencillos en forma clara y concisa. Ejemplo


(memorando)

Organizacin de la
Informacin

Bajo

Clasifica documentos para su registro.

Planificacin y Gestin

Bajo

Establece objetivos y plazos para la realizacin de las tareas o


actividades, define prioridades, controlando la calidad del trabajo y
verificando la informacin para asegurarse de que se han ejecutado
las acciones previstas.

Pensamiento Crtico

Bajo

Discrimina y prioriza entre las actividades asignadas aplicando la


lgica.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa

Auxiliares de diagnstico y gabinete.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES


Estudia y analiza casos conjuntamente con los mdicos de la misma especialidad o
de otras especialidades.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Elabora, firma y convalida certificados mdicos.

Trabajo en Equipo

Bajo

Coopera, participa activamente en el equipo, apoya a las


decisiones. Realiza la parte del trabajo que le corresponde. Como
miembro de un equipo, mantiene informados a los dems.
Comparte informacin.

Orientacin de Servicio

Bajo

Acta a partir de los requerimientos de los clientes, ofreciendo


propuestas estandarizadas a sus demandas.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Ingresa informacin en las historias clnicas de los pacientes y entrega la epicrisis.

Participa en programas de educacin mdica continua de la Institucin.

Orientacin a los
Resultados

Bajo

Realiza bien o correctamente su trabajo.

Flexibilidad

Bajo

Aplica normas que dependen a cada situacin o procedimientos


para cumplir con sus responsabilidades.

Contrucciones de
Relaciones

Bajo

Entabla relaciones a nivel laboral. Inicia y mantiene relaciones


sociales con compaeros, clientes y proveedores.

Conocimiento del Entorno


Organizacional

Bajo

Utiliza las normas, la cadena de mando y los procedimiento


establecidos para cumplir con sus responsabilidades. Responde a
los requerimientos explcitos.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Formulario MRL-SCP-01

DESCRIPCIN Y PERFIL DEL PUESTO


1. DATOS DE IDENTIFICACIN DEL PUESTO

3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS

Cdigo:

4. INSTRUCCIN FORMAL REQUERIDA

INTERFAZ:

Denominacin del Puesto:

Mdico/a Especialista en Neurologa 3

Nivel:

Profesional

Unidad Administrativa:

Especialidades Clinico y/o Quirurgcas

Rol:

Ejecucin y Coordinacin de Procesos

Grupo Ocupacional:

Servidor Pblico 13

Grado:

19

mbito:

Circuital

Nivel de Instruccin:

Cuarto Nivel

rea de Conocimiento:

Especialidad en Neurologa

Gestin de Apoyo Diagnstico y Terapetico, Gestin de Cuidados de


Enfermera, Pacientes, Familiares

5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA


2. MISIN
Tiempo de Experiencia:

3 aos o ms

Especificidad de la
experiencia
Coordinar la gestin de la o las especialidad/es clnica/s y/o quirrgica/s o unidad asignada de atencin (emergencia, terapia intensiva, imagenologa, etc.)
que, de acuerdo con su cartera de servicios, se lleve a cabo en el hospital, con el fin de que los procesos se diseen y ejecuten desde la perspectiva y
necesidades del paciente, ajustada a estndares de calidad y de utilizacin adecuada de los recursos.

Ejerciendo actividades de medicina


6. CAPACITACIN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temtica de la Capacitacin
Neurologa

7. ACTIVIDADES ESENCIALES

Coordina las actividades de la/las especialidad/es y/o procesos a su cargo.

Atiende evala, diagnstica y prescribe medicacin, terapia, u otra forma de


asistencia mdica en el rea de su especialidad para tratar o evitar una enfermedad
o lesin.

Estudia y analiza casos conjuntamente con los mdicos de la misma especialidad o


de otras especialidades.

Reporta, investiga y resuelve problemas y casos mdicos especiales.

8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS


ACTIVIDADES ESENCIALES

9. COMPETENCIAS TCNICAS
Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Identificacin de Problemas

Alto

Identifica los problemas que impiden el cumplimiento de los


objetivos y metas planteados en el plan operativo institucional y
redefine las estrategias.

Pensamiento Analtico

Alto

Realiza anlisis extremadamente complejos, organizando y


secuenciando un problema o situacin, estableciendo causas de
hecho, o varias consecuencias de accin. Anticipa los obstculos y
planifica los siguientes pasos.

Expresin Escrita

Alto

Escribir documentos de complejidad alta, donde se establezcan


parmetros que tengan impacto directo sobre el funcionamiento de
una organizacin, proyectos u otros. Ejemplo (Informes de procesos
legales, tcnicos, administrativos)

Organizacin de la
Informacin

Alto

Define niveles de informacin para la gestin de una unidad o


proceso.

Planificacin y Gestin

Alto

Anticipa los puntos crticos de una situacin o problema,


desarrollando estrategias a largo plazo, acciones de control,
mecanismos de coordinacin y verificando informacin para la
aprobacin de diferentes proyectos, programas y otros. Es capaz de
administrar simultneamente diversos proyectos complejos.

Pensamiento Crtico

Alto

Analiza, determina y cuestiona la viabilidad de aplicacin de leyes,


reglamentos, normas, sistemas y otros, aplicando la lgica.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.
Denominacin de la
Competencia

Coordina y supervisa la atencin integral sustentada en Medicina Basada en


Evidencia, Guas de prctica clnica y protocolos en su mbito de accin.

Nivel

Comportamiento Observable

Trabajo en Equipo

Alto

Crea un buen clima de trabajo y espritu de cooperacin. Resuelve


los conflictos que se puedan producir dentro del equipo. Se
considera que es un referente en el manejo de equipos de trabajo.
Promueve el trabajo en equipo con otras reas de la organizacin.

Orientacin de Servicio

Alto

Demuestra inters en atender a los clientes internos o externos con


rapidez, diagnostica correctamente la necesidad y plantea
soluciones adecuadas.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria

Articula y coordina la gestin de Cuidados de Enfermera en su mbito de accin

Programa y administra a su equipo de trabajo estableciendo y evaluando los


objetivos a travs de mecanismos participativos.

Da seguimiento a los tratamientos de los pacientes

Orientacin a los
Resultados

Alto

Realiza las acciones necesarias para cumplir con las metas


propuestas. Desarrolla y modifica procesos organizacionales que
contribuyan a mejorar la eficiencia.

Flexibilidad

Alto

Modifica las acciones para responder a los cambios


organizacionales o de prioridades. Propone mejoras para la
organizacin.

Contrucciones de
Relaciones

Alto

Construye relaciones beneficiosas para el cliente externo y la


institucin, que le permiten alcanzar los objetivos organizacionales.
Identifica y crea nuevas oportunidades en beneficio de la institucin.

Conocimiento del Entorno


Organizacional

Alto

Identifica las razones que motivan determinados comportamientos


en los grupos de trabajo, los problemas de fondo de las unidades o
procesos, oportunidades o fuerzas de poder que los afectan.

Iniciativa

Alto

Se anticipa a las situaciones con una visin de largo plazo; acta


para crear oportunidades o evitar problemas que no son evidentes
para los dems. Elabora planes de contingencia. Es promotor de
ideas innovadoras.

Aprendizaje Contnuo

Alto

Realiza trabajos de investigacin y comparte con sus compaeros.


Brinda sus conocimientos y experiencias, actuando como agente de
cambio y propagador de nuevas ideas y tecnologas.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Formulario MRL-SCP-01

DESCRIPCIN Y PERFIL DEL PUESTO


1. DATOS DE IDENTIFICACIN DEL PUESTO

3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS

Cdigo:

4. INSTRUCCIN FORMAL REQUERIDA

INTERFAZ:

Denominacin del Puesto:

Mdico/a Especialista en Neurologa 1

Nivel:

Profesional

Unidad Administrativa:

Especialidades Clinico y/o Quirurgcas

Rol:

Ejecucin de Procesos

Grupo Ocupacional:

Servidor Pblico 12

Grado:

18

mbito:

Circuital

Nivel de Instruccin:

Cuarto Nivel

rea de Conocimiento:

Especialidad en Neurologa

Gestin de Apoyo Diagnstico y Terapetico, Gestin de Cuidados de


Enfermera, Pacientes, Familiares

5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA


2. MISIN
Tiempo de Experiencia:

3 aos o ms

Especificidad de la
experiencia
Ejecutar servicios mdicos preventivos y curativos, atendiento a pacientes con patologas clnicas; a fin de preservar el bienestar y la salud, de acuerdo a
procedimientos de asistencia mdica, actividades de investigacin y educacin en el rea de su especialidad.

Ejerciendo actividades de medicina


6. CAPACITACIN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temtica de la Capacitacin
Neurologa

7. ACTIVIDADES ESENCIALES

Atiende, evala, diagnstica y prescribe medicacin, terapia, u otra forma de


asistencia mdica en las diferentes reas de actividad propias de su especialidad:
consulta externa, emergencia, hospitalizacin, hospital del da, quirfano, tcnicas y
procedimientos.

Refiere a los pacientes a otras especialidades o instituciones de salud y responde


contrareferencias cuando el caso lo amerite

Realiza consultas mdicas en el rea de su especialidad.

8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS


ACTIVIDADES ESENCIALES

9. COMPETENCIAS TCNICAS
Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Identificacin de
Problemas

Bajo

Compara informacin sencilla para identificar problemas.

Pensamiento Analtico

Bajo

Realiza una lista de asuntos a tratar asignando un orden o prioridad


determinados. Establece prioridades en las actividades que realiza.

Expresin Escrita

Bajo

Escribir documentos sencillos en forma clara y concisa. Ejemplo


(memorando)

Organizacin de la
Informacin

Bajo

Clasifica documentos para su registro.

Planificacin y Gestin

Bajo

Establece objetivos y plazos para la realizacin de las tareas o


actividades, define prioridades, controlando la calidad del trabajo y
verificando la informacin para asegurarse de que se han ejecutado
las acciones previstas.

Pensamiento Crtico

Bajo

Discrimina y prioriza entre las actividades asignadas aplicando la


lgica.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa

Auxiliares de diagnstico y gabinete.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES


Estudia y analiza casos conjuntamente con los mdicos de la misma especialidad o
de otras especialidades.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Elabora, firma y convalida certificados mdicos.

Trabajo en Equipo

Bajo

Coopera, participa activamente en el equipo, apoya a las


decisiones. Realiza la parte del trabajo que le corresponde. Como
miembro de un equipo, mantiene informados a los dems.
Comparte informacin.

Orientacin de Servicio

Bajo

Acta a partir de los requerimientos de los clientes, ofreciendo


propuestas estandarizadas a sus demandas.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Ingresa informacin en las historias clnicas de los pacientes y entrega la epicrisis.

Participa en programas de educacin mdica continua de la Institucin.

Orientacin a los
Resultados

Bajo

Realiza bien o correctamente su trabajo.

Flexibilidad

Bajo

Aplica normas que dependen a cada situacin o procedimientos


para cumplir con sus responsabilidades.

Contrucciones de
Relaciones

Bajo

Entabla relaciones a nivel laboral. Inicia y mantiene relaciones


sociales con compaeros, clientes y proveedores.

Conocimiento del Entorno


Organizacional

Bajo

Utiliza las normas, la cadena de mando y los procedimiento


establecidos para cumplir con sus responsabilidades. Responde a
los requerimientos explcitos.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Formulario MRL-SCP-01

DESCRIPCIN Y PERFIL DEL PUESTO


1. DATOS DE IDENTIFICACIN DEL PUESTO

3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS

Cdigo:

4. INSTRUCCIN FORMAL REQUERIDA

INTERFAZ:

Denominacin del Puesto:

Mdico/a Especialista en Oncologa 3

Nivel:

Profesional

Unidad Administrativa:

Especialidades Clinico y/o Quirurgcas

Rol:

Ejecucin y Coordinacin de Procesos

Grupo Ocupacional:

Servidor Pblico 13

Grado:

19

mbito:

Circuital

Nivel de Instruccin:

Cuarto Nivel

rea de Conocimiento:

Especialidad en Oncologa

Gestin de Apoyo Diagnstico y Terapetico, Gestin de Cuidados de


Enfermera, Pacientes, Familiares

5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA


2. MISIN
Tiempo de Experiencia:

3 aos o ms

Especificidad de la
experiencia
Coordinar la gestin de la o las especialidad/es clnica/s y/o quirrgica/s o unidad asignada de atencin (emergencia, terapia intensiva, imagenologa, etc.)
que, de acuerdo con su cartera de servicios, se lleve a cabo en el hospital, con el fin de que los procesos se diseen y ejecuten desde la perspectiva y
necesidades del paciente, ajustada a estndares de calidad y de utilizacin adecuada de los recursos.

Ejerciendo actividades de medicina


6. CAPACITACIN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temtica de la Capacitacin
Oncologa

7. ACTIVIDADES ESENCIALES

8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS


ACTIVIDADES ESENCIALES

Coordina las actividades de la/las especialidad/es y/o procesos a su cargo.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.

Atiende evala, diagnstica y prescribe medicacin, terapia, u otra forma de


asistencia mdica en el rea de su especialidad para tratar o evitar una enfermedad
o lesin.

Estudia y analiza casos conjuntamente con los mdicos de la misma especialidad o


de otras especialidades.

Reporta, investiga y resuelve problemas y casos mdicos especiales.

9. COMPETENCIAS TCNICAS
Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Identificacin de
Problemas

Alto

Identifica los problemas que impiden el cumplimiento de los


objetivos y metas planteados en el plan operativo institucional y
redefine las estrategias.

Pensamiento Analtico

Alto

Realiza anlisis extremadamente complejos, organizando y


secuenciando un problema o situacin, estableciendo causas de
hecho, o varias consecuencias de accin. Anticipa los obstculos y
planifica los siguientes pasos.

Expresin Escrita

Alto

Escribir documentos de complejidad alta, donde se establezcan


parmetros que tengan impacto directo sobre el funcionamiento de
una organizacin, proyectos u otros. Ejemplo (Informes de procesos
legales, tcnicos, administrativos)

Organizacin de la
Informacin

Alto

Define niveles de informacin para la gestin de una unidad o


proceso.

Planificacin y Gestin

Alto

Anticipa los puntos crticos de una situacin o problema,


desarrollando estrategias a largo plazo, acciones de control,
mecanismos de coordinacin y verificando informacin para la
aprobacin de diferentes proyectos, programas y otros. Es capaz de
administrar simultneamente diversos proyectos complejos.

Pensamiento Crtico

Alto

Analiza, determina y cuestiona la viabilidad de aplicacin de leyes,


reglamentos, normas, sistemas y otros, aplicando la lgica.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.
Denominacin de la
Competencia

Coordina y supervisa la atencin integral sustentada en Medicina Basada en


Evidencia, Guas de prctica clnica y protocolos en su mbito de accin.

Nivel

Comportamiento Observable

Trabajo en Equipo

Alto

Crea un buen clima de trabajo y espritu de cooperacin. Resuelve


los conflictos que se puedan producir dentro del equipo. Se
considera que es un referente en el manejo de equipos de trabajo.
Promueve el trabajo en equipo con otras reas de la organizacin.

Orientacin de Servicio

Alto

Demuestra inters en atender a los clientes internos o externos con


rapidez, diagnostica correctamente la necesidad y plantea
soluciones adecuadas.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria

Articula y coordina la gestin de Cuidados de Enfermera en su mbito de accin

Programa y administra a su equipo de trabajo estableciendo y evaluando los


objetivos a travs de mecanismos participativos.

Da seguimiento a los tratamientos de los pacientes

Orientacin a los
Resultados

Alto

Realiza las acciones necesarias para cumplir con las metas


propuestas. Desarrolla y modifica procesos organizacionales que
contribuyan a mejorar la eficiencia.

Flexibilidad

Alto

Modifica las acciones para responder a los cambios


organizacionales o de prioridades. Propone mejoras para la
organizacin.

Contrucciones de
Relaciones

Alto

Construye relaciones beneficiosas para el cliente externo y la


institucin, que le permiten alcanzar los objetivos organizacionales.
Identifica y crea nuevas oportunidades en beneficio de la institucin.

Conocimiento del Entorno


Organizacional

Alto

Identifica las razones que motivan determinados comportamientos


en los grupos de trabajo, los problemas de fondo de las unidades o
procesos, oportunidades o fuerzas de poder que los afectan.

Iniciativa

Alto

Se anticipa a las situaciones con una visin de largo plazo; acta


para crear oportunidades o evitar problemas que no son evidentes
para los dems. Elabora planes de contingencia. Es promotor de
ideas innovadoras.

Aprendizaje Contnuo

Alto

Realiza trabajos de investigacin y comparte con sus compaeros.


Brinda sus conocimientos y experiencias, actuando como agente de
cambio y propagador de nuevas ideas y tecnologas.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Formulario MRL-SCP-01

DESCRIPCIN Y PERFIL DEL PUESTO


1. DATOS DE IDENTIFICACIN DEL PUESTO

3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS

Cdigo:

4. INSTRUCCIN FORMAL REQUERIDA

INTERFAZ:

Denominacin del Puesto:

Mdico/a Especialista en Oncologa 1

Nivel:

Profesional

Unidad Administrativa:

Especialidades Clinico y/o Quirurgcas

Rol:

Ejecucin de Procesos

Grupo Ocupacional:

Servidor Pblico 12

Grado:

18

mbito:

Circuital

Nivel de Instruccin:

Cuarto Nivel

rea de Conocimiento:

Especialidad en Oncologa

Gestin de Apoyo Diagnstico y Terapetico, Gestin de Cuidados de


Enfermera, Pacientes, Familiares

5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA


2. MISIN
Tiempo de Experiencia:

3 aos o ms

Especificidad de la
experiencia
Ejecutar servicios mdicos preventivos y curativos, atendiento a pacientes con patologas clnicas; a fin de preservar el bienestar y la salud, de acuerdo a
procedimientos de asistencia mdica, actividades de investigacin y educacin en el rea de su especialidad.

Ejerciendo actividades de medicina


6. CAPACITACIN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temtica de la Capacitacin
Oncologa

7. ACTIVIDADES ESENCIALES

Atiende, evala, diagnstica y prescribe medicacin, terapia, u otra forma de


asistencia mdica en las diferentes reas de actividad propias de su especialidad:
consulta externa, emergencia, hospitalizacin, hospital del da, quirfano, tcnicas y
procedimientos.

Refiere a los pacientes a otras especialidades o instituciones de salud y responde


contrareferencias cuando el caso lo amerite

Realiza consultas mdicas en el rea de su especialidad.

8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS


ACTIVIDADES ESENCIALES

9. COMPETENCIAS TCNICAS
Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Identificacin de
Problemas

Bajo

Compara informacin sencilla para identificar problemas.

Pensamiento Analtico

Bajo

Realiza una lista de asuntos a tratar asignando un orden o prioridad


determinados. Establece prioridades en las actividades que realiza.

Expresin Escrita

Bajo

Escribir documentos sencillos en forma clara y concisa. Ejemplo


(memorando)

Organizacin de la
Informacin

Bajo

Clasifica documentos para su registro.

Planificacin y Gestin

Bajo

Establece objetivos y plazos para la realizacin de las tareas o


actividades, define prioridades, controlando la calidad del trabajo y
verificando la informacin para asegurarse de que se han ejecutado
las acciones previstas.

Pensamiento Crtico

Bajo

Discrimina y prioriza entre las actividades asignadas aplicando la


lgica.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa

Auxiliares de diagnstico y gabinete.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES


Estudia y analiza casos conjuntamente con los mdicos de la misma especialidad o
de otras especialidades.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Elabora, firma y convalida certificados mdicos.

Trabajo en Equipo

Bajo

Coopera, participa activamente en el equipo, apoya a las


decisiones. Realiza la parte del trabajo que le corresponde. Como
miembro de un equipo, mantiene informados a los dems.
Comparte informacin.

Orientacin de Servicio

Bajo

Acta a partir de los requerimientos de los clientes, ofreciendo


propuestas estandarizadas a sus demandas.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Ingresa informacin en las historias clnicas de los pacientes y entrega la epicrisis.

Participa en programas de educacin mdica continua de la Institucin.

Orientacin a los
Resultados

Bajo

Realiza bien o correctamente su trabajo.

Flexibilidad

Bajo

Aplica normas que dependen a cada situacin o procedimientos


para cumplir con sus responsabilidades.

Contrucciones de
Relaciones

Bajo

Entabla relaciones a nivel laboral. Inicia y mantiene relaciones


sociales con compaeros, clientes y proveedores.

Conocimiento del Entorno


Organizacional

Bajo

Utiliza las normas, la cadena de mando y los procedimiento


establecidos para cumplir con sus responsabilidades. Responde a
los requerimientos explcitos.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Formulario MRL-SCP-01

DESCRIPCIN Y PERFIL DEL PUESTO


1. DATOS DE IDENTIFICACIN DEL PUESTO

3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS

Cdigo:

4. INSTRUCCIN FORMAL REQUERIDA

INTERFAZ:

Denominacin del Puesto:

Mdico/a Especialista en Reumatologa 3

Nivel:

Profesional

Unidad Administrativa:

Especialidades Clinico y/o Quirurgcas

Rol:

Ejecucin y Coordinacin de Procesos

Grupo Ocupacional:

Servidor Pblico 13

Grado:

19

mbito:

Circuital

Nivel de Instruccin:

Cuarto Nivel

rea de Conocimiento:

Especialidad en Reumatologa

Gestin de Apoyo Diagnstico y Terapetico, Gestin de Cuidados de


Enfermera, Pacientes, Familiares

5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA


2. MISIN
Tiempo de Experiencia:

3 aos o ms

Especificidad de la
experiencia
Coordinar la gestin de la o las especialidad/es clnica/s y/o quirrgica/s o unidad asignada de atencin (emergencia, terapia intensiva, imagenologa, etc.)
que, de acuerdo con su cartera de servicios, se lleve a cabo en el hospital, con el fin de que los procesos se diseen y ejecuten desde la perspectiva y
necesidades del paciente, ajustada a estndares de calidad y de utilizacin adecuada de los recursos.

Ejerciendo actividades de medicina


6. CAPACITACIN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temtica de la Capacitacin
Reumatologa

7. ACTIVIDADES ESENCIALES

8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS


ACTIVIDADES ESENCIALES

Coordina las actividades de la/las especialidad/es y/o procesos a su cargo.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.

Atiende evala, diagnstica y prescribe medicacin, terapia, u otra forma de


asistencia mdica en el rea de su especialidad para tratar o evitar una enfermedad
o lesin.

Estudia y analiza casos conjuntamente con los mdicos de la misma especialidad o


de otras especialidades.

Reporta, investiga y resuelve problemas y casos mdicos especiales.

9. COMPETENCIAS TCNICAS
Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Identificacin de
Problemas

Alto

Identifica los problemas que impiden el cumplimiento de los


objetivos y metas planteados en el plan operativo institucional y
redefine las estrategias.

Pensamiento Analtico

Alto

Realiza anlisis extremadamente complejos, organizando y


secuenciando un problema o situacin, estableciendo causas de
hecho, o varias consecuencias de accin. Anticipa los obstculos y
planifica los siguientes pasos.

Expresin Escrita

Alto

Escribir documentos de complejidad alta, donde se establezcan


parmetros que tengan impacto directo sobre el funcionamiento de
una organizacin, proyectos u otros. Ejemplo (Informes de procesos
legales, tcnicos, administrativos)

Organizacin de la
Informacin

Alto

Define niveles de informacin para la gestin de una unidad o


proceso.

Planificacin y Gestin

Alto

Anticipa los puntos crticos de una situacin o problema,


desarrollando estrategias a largo plazo, acciones de control,
mecanismos de coordinacin y verificando informacin para la
aprobacin de diferentes proyectos, programas y otros. Es capaz de
administrar simultneamente diversos proyectos complejos.

Pensamiento Crtico

Alto

Analiza, determina y cuestiona la viabilidad de aplicacin de leyes,


reglamentos, normas, sistemas y otros, aplicando la lgica.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.
Denominacin de la
Competencia

Coordina y supervisa la atencin integral sustentada en Medicina Basada en


Evidencia, Guas de prctica clnica y protocolos en su mbito de accin.

Nivel

Comportamiento Observable

Trabajo en Equipo

Alto

Crea un buen clima de trabajo y espritu de cooperacin. Resuelve


los conflictos que se puedan producir dentro del equipo. Se
considera que es un referente en el manejo de equipos de trabajo.
Promueve el trabajo en equipo con otras reas de la organizacin.

Orientacin de Servicio

Alto

Demuestra inters en atender a los clientes internos o externos con


rapidez, diagnostica correctamente la necesidad y plantea
soluciones adecuadas.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria

Articula y coordina la gestin de Cuidados de Enfermera en su mbito de accin

Programa y administra a su equipo de trabajo estableciendo y evaluando los


objetivos a travs de mecanismos participativos.

Da seguimiento a los tratamientos de los pacientes

Orientacin a los
Resultados

Alto

Realiza las acciones necesarias para cumplir con las metas


propuestas. Desarrolla y modifica procesos organizacionales que
contribuyan a mejorar la eficiencia.

Flexibilidad

Alto

Modifica las acciones para responder a los cambios


organizacionales o de prioridades. Propone mejoras para la
organizacin.

Contrucciones de
Relaciones

Alto

Construye relaciones beneficiosas para el cliente externo y la


institucin, que le permiten alcanzar los objetivos organizacionales.
Identifica y crea nuevas oportunidades en beneficio de la institucin.

Conocimiento del Entorno


Organizacional

Alto

Identifica las razones que motivan determinados comportamientos


en los grupos de trabajo, los problemas de fondo de las unidades o
procesos, oportunidades o fuerzas de poder que los afectan.

Iniciativa

Alto

Se anticipa a las situaciones con una visin de largo plazo; acta


para crear oportunidades o evitar problemas que no son evidentes
para los dems. Elabora planes de contingencia. Es promotor de
ideas innovadoras.

Aprendizaje Contnuo

Alto

Realiza trabajos de investigacin y comparte con sus compaeros.


Brinda sus conocimientos y experiencias, actuando como agente de
cambio y propagador de nuevas ideas y tecnologas.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Formulario MRL-SCP-01

DESCRIPCIN Y PERFIL DEL PUESTO


1. DATOS DE IDENTIFICACIN DEL PUESTO

3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS

Cdigo:

4. INSTRUCCIN FORMAL REQUERIDA

INTERFAZ:

Denominacin del Puesto:

Mdico/a Especialista en Reumatologa 1

Nivel:

Profesional

Unidad Administrativa:

Especialidades Clinico y/o Quirurgcas

Rol:

Ejecucin de Procesos

Grupo Ocupacional:

Servidor Pblico 12

Grado:

18

mbito:

Circuital

Nivel de Instruccin:

Cuarto Nivel

rea de Conocimiento:

Especialidad en Reumatologa

Gestin de Apoyo Diagnstico y Terapetico, Gestin de Cuidados de


Enfermera, Pacientes, Familiares

5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA


2. MISIN
Tiempo de Experiencia:

3 aos o ms

Especificidad de la
experiencia
Ejecutar servicios mdicos preventivos y curativos, atendiento a pacientes con patologas clnicas; a fin de preservar el bienestar y la salud, de acuerdo a
procedimientos de asistencia mdica, actividades de investigacin y educacin en el rea de su especialidad.

Ejerciendo actividades de medicina


6. CAPACITACIN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temtica de la Capacitacin
Reumatologa

7. ACTIVIDADES ESENCIALES

Atiende, evala, diagnstica y prescribe medicacin, terapia, u otra forma de


asistencia mdica en las diferentes reas de actividad propias de su especialidad:
consulta externa, emergencia, hospitalizacin, hospital del da, quirfano, tcnicas y
procedimientos.

Refiere a los pacientes a otras especialidades o instituciones de salud y responde


contrareferencias cuando el caso lo amerite

Realiza consultas mdicas en el rea de su especialidad.

8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS


ACTIVIDADES ESENCIALES

9. COMPETENCIAS TCNICAS
Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Identificacin de
Problemas

Bajo

Compara informacin sencilla para identificar problemas.

Pensamiento Analtico

Bajo

Realiza una lista de asuntos a tratar asignando un orden o prioridad


determinados. Establece prioridades en las actividades que realiza.

Expresin Escrita

Bajo

Escribir documentos sencillos en forma clara y concisa. Ejemplo


(memorando)

Organizacin de la
Informacin

Bajo

Clasifica documentos para su registro.

Planificacin y Gestin

Bajo

Establece objetivos y plazos para la realizacin de las tareas o


actividades, define prioridades, controlando la calidad del trabajo y
verificando la informacin para asegurarse de que se han ejecutado
las acciones previstas.

Pensamiento Crtico

Bajo

Discrimina y prioriza entre las actividades asignadas aplicando la


lgica.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa

Auxiliares de diagnstico y gabinete.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES


Estudia y analiza casos conjuntamente con los mdicos de la misma especialidad o
de otras especialidades.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Elabora, firma y convalida certificados mdicos.

Trabajo en Equipo

Bajo

Coopera, participa activamente en el equipo, apoya a las


decisiones. Realiza la parte del trabajo que le corresponde. Como
miembro de un equipo, mantiene informados a los dems.
Comparte informacin.

Orientacin de Servicio

Bajo

Acta a partir de los requerimientos de los clientes, ofreciendo


propuestas estandarizadas a sus demandas.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Ingresa informacin en las historias clnicas de los pacientes y entrega la epicrisis.

Participa en programas de educacin mdica continua de la Institucin.

Orientacin a los
Resultados

Bajo

Realiza bien o correctamente su trabajo.

Flexibilidad

Bajo

Aplica normas que dependen a cada situacin o procedimientos


para cumplir con sus responsabilidades.

Contrucciones de
Relaciones

Bajo

Entabla relaciones a nivel laboral. Inicia y mantiene relaciones


sociales con compaeros, clientes y proveedores.

Conocimiento del Entorno


Organizacional

Bajo

Utiliza las normas, la cadena de mando y los procedimiento


establecidos para cumplir con sus responsabilidades. Responde a
los requerimientos explcitos.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Formulario MRL-SCP-01

DESCRIPCIN Y PERFIL DEL PUESTO


1. DATOS DE IDENTIFICACIN DEL PUESTO

3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS

Cdigo:

4. INSTRUCCIN FORMAL REQUERIDA

INTERFAZ:

Denominacin del Puesto:

Mdico/a Especialista en Traumatologa 3

Nivel:

Profesional

Unidad Administrativa:

Especialidades Clinico y/o Quirurgcas

Rol:

Ejecucin y Coordinacin de Procesos

Grupo Ocupacional:

Servidor Pblico 13

Grado:

19

mbito:

Circuital

Nivel de Instruccin:

Cuarto Nivel

rea de Conocimiento:

Especialidad en Traumatologa

Gestin de Apoyo Diagnstico y Terapetico, Gestin de Cuidados de


Enfermera, Pacientes, Familiares

5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA


2. MISIN
Tiempo de Experiencia:

3 aos o ms

Especificidad de la
experiencia
Coordinar la gestin de la o las especialidad/es clnica/s y/o quirrgica/s o unidad asignada de atencin (emergencia, terapia intensiva, imagenologa, etc.)
que, de acuerdo con su cartera de servicios, se lleve a cabo en el hospital, con el fin de que los procesos se diseen y ejecuten desde la perspectiva y
necesidades del paciente, ajustada a estndares de calidad y de utilizacin adecuada de los recursos.

Ejerciendo actividades de medicina


6. CAPACITACIN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temtica de la Capacitacin
Traumatologa

7. ACTIVIDADES ESENCIALES

8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS


ACTIVIDADES ESENCIALES

Coordina las actividades de la/las especialidad/es y/o procesos a su cargo.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.

Atiende evala, diagnstica y prescribe medicacin, terapia, u otra forma de


asistencia mdica en el rea de su especialidad para tratar o evitar una enfermedad
o lesin.

Estudia y analiza casos conjuntamente con los mdicos de la misma especialidad o


de otras especialidades.

Reporta, investiga y resuelve problemas y casos mdicos especiales.

9. COMPETENCIAS TCNICAS
Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Identificacin de
Problemas

Alto

Identifica los problemas que impiden el cumplimiento de los


objetivos y metas planteados en el plan operativo institucional y
redefine las estrategias.

Pensamiento Analtico

Alto

Realiza anlisis extremadamente complejos, organizando y


secuenciando un problema o situacin, estableciendo causas de
hecho, o varias consecuencias de accin. Anticipa los obstculos y
planifica los siguientes pasos.

Expresin Escrita

Alto

Escribir documentos de complejidad alta, donde se establezcan


parmetros que tengan impacto directo sobre el funcionamiento de
una organizacin, proyectos u otros. Ejemplo (Informes de procesos
legales, tcnicos, administrativos)

Organizacin de la
Informacin

Alto

Define niveles de informacin para la gestin de una unidad o


proceso.

Planificacin y Gestin

Alto

Anticipa los puntos crticos de una situacin o problema,


desarrollando estrategias a largo plazo, acciones de control,
mecanismos de coordinacin y verificando informacin para la
aprobacin de diferentes proyectos, programas y otros. Es capaz de
administrar simultneamente diversos proyectos complejos.

Pensamiento Crtico

Alto

Analiza, determina y cuestiona la viabilidad de aplicacin de leyes,


reglamentos, normas, sistemas y otros, aplicando la lgica.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.
Denominacin de la
Competencia

Coordina y supervisa la atencin integral sustentada en Medicina Basada en


Evidencia, Guas de prctica clnica y protocolos en su mbito de accin.

Nivel

Comportamiento Observable

Trabajo en Equipo

Alto

Crea un buen clima de trabajo y espritu de cooperacin. Resuelve


los conflictos que se puedan producir dentro del equipo. Se
considera que es un referente en el manejo de equipos de trabajo.
Promueve el trabajo en equipo con otras reas de la organizacin.

Orientacin de Servicio

Alto

Demuestra inters en atender a los clientes internos o externos con


rapidez, diagnostica correctamente la necesidad y plantea
soluciones adecuadas.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria

Articula y coordina la gestin de Cuidados de Enfermera en su mbito de accin

Programa y administra a su equipo de trabajo estableciendo y evaluando los


objetivos a travs de mecanismos participativos.

Da seguimiento a los tratamientos de los pacientes

Orientacin a los
Resultados

Alto

Realiza las acciones necesarias para cumplir con las metas


propuestas. Desarrolla y modifica procesos organizacionales que
contribuyan a mejorar la eficiencia.

Flexibilidad

Alto

Modifica las acciones para responder a los cambios


organizacionales o de prioridades. Propone mejoras para la
organizacin.

Contrucciones de
Relaciones

Alto

Construye relaciones beneficiosas para el cliente externo y la


institucin, que le permiten alcanzar los objetivos organizacionales.
Identifica y crea nuevas oportunidades en beneficio de la institucin.

Conocimiento del Entorno


Organizacional

Alto

Identifica las razones que motivan determinados comportamientos


en los grupos de trabajo, los problemas de fondo de las unidades o
procesos, oportunidades o fuerzas de poder que los afectan.

Iniciativa

Alto

Se anticipa a las situaciones con una visin de largo plazo; acta


para crear oportunidades o evitar problemas que no son evidentes
para los dems. Elabora planes de contingencia. Es promotor de
ideas innovadoras.

Aprendizaje Contnuo

Alto

Realiza trabajos de investigacin y comparte con sus compaeros.


Brinda sus conocimientos y experiencias, actuando como agente de
cambio y propagador de nuevas ideas y tecnologas.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Formulario MRL-SCP-01

DESCRIPCIN Y PERFIL DEL PUESTO


1. DATOS DE IDENTIFICACIN DEL PUESTO

3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS

Cdigo:

4. INSTRUCCIN FORMAL REQUERIDA

INTERFAZ:

Denominacin del Puesto:

Mdico/a Especialista en Traumatologa 1

Nivel:

Profesional

Unidad Administrativa:

Especialidades Clinico y/o Quirurgcas

Rol:

Ejecucin de Procesos

Grupo Ocupacional:

Servidor Pblico 12

Grado:

18

mbito:

Circuital

Nivel de Instruccin:

Cuarto Nivel

rea de Conocimiento:

Especialidad en Traumatologa

Gestin de Apoyo Diagnstico y Terapetico, Gestin de Cuidados de


Enfermera, Pacientes, Familiares

5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA


2. MISIN
Tiempo de Experiencia:

3 aos o ms

Especificidad de la
experiencia
Ejecutar servicios mdicos preventivos y curativos, atendiento a pacientes con patologas clnicas; a fin de preservar el bienestar y la salud, de acuerdo a
procedimientos de asistencia mdica, actividades de investigacin y educacin en el rea de su especialidad.

Ejerciendo actividades de medicina


6. CAPACITACIN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temtica de la Capacitacin
Traumatologa

7. ACTIVIDADES ESENCIALES

Atiende, evala, diagnstica y prescribe medicacin, terapia, u otra forma de


asistencia mdica en las diferentes reas de actividad propias de su especialidad:
consulta externa, emergencia, hospitalizacin, hospital del da, quirfano, tcnicas y
procedimientos.

Refiere a los pacientes a otras especialidades o instituciones de salud y responde


contrareferencias cuando el caso lo amerite

Realiza consultas mdicas en el rea de su especialidad.

8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS


ACTIVIDADES ESENCIALES

9. COMPETENCIAS TCNICAS
Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Identificacin de
Problemas

Bajo

Compara informacin sencilla para identificar problemas.

Pensamiento Analtico

Bajo

Realiza una lista de asuntos a tratar asignando un orden o prioridad


determinados. Establece prioridades en las actividades que realiza.

Expresin Escrita

Bajo

Escribir documentos sencillos en forma clara y concisa. Ejemplo


(memorando)

Organizacin de la
Informacin

Bajo

Clasifica documentos para su registro.

Planificacin y Gestin

Bajo

Establece objetivos y plazos para la realizacin de las tareas o


actividades, define prioridades, controlando la calidad del trabajo y
verificando la informacin para asegurarse de que se han ejecutado
las acciones previstas.

Pensamiento Crtico

Bajo

Discrimina y prioriza entre las actividades asignadas aplicando la


lgica.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa

Auxiliares de diagnstico y gabinete.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES


Estudia y analiza casos conjuntamente con los mdicos de la misma especialidad o
de otras especialidades.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Elabora, firma y convalida certificados mdicos.

Trabajo en Equipo

Bajo

Coopera, participa activamente en el equipo, apoya a las


decisiones. Realiza la parte del trabajo que le corresponde. Como
miembro de un equipo, mantiene informados a los dems.
Comparte informacin.

Orientacin de Servicio

Bajo

Acta a partir de los requerimientos de los clientes, ofreciendo


propuestas estandarizadas a sus demandas.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Ingresa informacin en las historias clnicas de los pacientes y entrega la epicrisis.

Participa en programas de educacin mdica continua de la Institucin.

Orientacin a los
Resultados

Bajo

Realiza bien o correctamente su trabajo.

Flexibilidad

Bajo

Aplica normas que dependen a cada situacin o procedimientos


para cumplir con sus responsabilidades.

Contrucciones de
Relaciones

Bajo

Entabla relaciones a nivel laboral. Inicia y mantiene relaciones


sociales con compaeros, clientes y proveedores.

Conocimiento del Entorno


Organizacional

Bajo

Utiliza las normas, la cadena de mando y los procedimiento


establecidos para cumplir con sus responsabilidades. Responde a
los requerimientos explcitos.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Formulario MRL-SCP-01

DESCRIPCIN Y PERFIL DEL PUESTO


1. DATOS DE IDENTIFICACIN DEL PUESTO

3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS

Cdigo:

4. INSTRUCCIN FORMAL REQUERIDA

INTERFAZ:

Denominacin del Puesto:

Mdico/a Especialista en Urologa 3

Nivel:

Profesional

Unidad Administrativa:

Especialidades Clinico y/o Quirurgcas

Rol:

Ejecucin y Coordinacin de Procesos

Grupo Ocupacional:

Servidor Pblico 13

Grado:

19

mbito:

Circuital

Nivel de Instruccin:

Cuarto Nivel

rea de Conocimiento:

Especialidad en Urologa

Gestin de Apoyo Diagnstico y Terapetico, Gestin de Cuidados de


Enfermera, Pacientes, Familiares

5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA


2. MISIN
Tiempo de Experiencia:

3 aos o ms

Especificidad de la
experiencia
Coordinar la gestin de la o las especialidad/es clnica/s y/o quirrgica/s o unidad asignada de atencin (emergencia, terapia intensiva, imagenologa, etc.)
que, de acuerdo con su cartera de servicios, se lleve a cabo en el hospital, con el fin de que los procesos se diseen y ejecuten desde la perspectiva y
necesidades del paciente, ajustada a estndares de calidad y de utilizacin adecuada de los recursos.

Ejerciendo actividades de medicina


6. CAPACITACIN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temtica de la Capacitacin
Urologa

7. ACTIVIDADES ESENCIALES

8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS


ACTIVIDADES ESENCIALES

Coordina las actividades de la/las especialidad/es y/o procesos a su cargo.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.

Atiende evala, diagnstica y prescribe medicacin, terapia, u otra forma de


asistencia mdica en el rea de su especialidad para tratar o evitar una enfermedad
o lesin.

Estudia y analiza casos conjuntamente con los mdicos de la misma especialidad o


de otras especialidades.

Reporta, investiga y resuelve problemas y casos mdicos especiales.

9. COMPETENCIAS TCNICAS
Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Identificacin de
Problemas

Alto

Identifica los problemas que impiden el cumplimiento de los


objetivos y metas planteados en el plan operativo institucional y
redefine las estrategias.

Pensamiento Analtico

Alto

Realiza anlisis extremadamente complejos, organizando y


secuenciando un problema o situacin, estableciendo causas de
hecho, o varias consecuencias de accin. Anticipa los obstculos y
planifica los siguientes pasos.

Expresin Escrita

Alto

Escribir documentos de complejidad alta, donde se establezcan


parmetros que tengan impacto directo sobre el funcionamiento de
una organizacin, proyectos u otros. Ejemplo (Informes de procesos
legales, tcnicos, administrativos)

Organizacin de la
Informacin

Alto

Define niveles de informacin para la gestin de una unidad o


proceso.

Planificacin y Gestin

Alto

Anticipa los puntos crticos de una situacin o problema,


desarrollando estrategias a largo plazo, acciones de control,
mecanismos de coordinacin y verificando informacin para la
aprobacin de diferentes proyectos, programas y otros. Es capaz de
administrar simultneamente diversos proyectos complejos.

Pensamiento Crtico

Alto

Analiza, determina y cuestiona la viabilidad de aplicacin de leyes,


reglamentos, normas, sistemas y otros, aplicando la lgica.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.
Denominacin de la
Competencia

Coordina y supervisa la atencin integral sustentada en Medicina Basada en


Evidencia, Guas de prctica clnica y protocolos en su mbito de accin.

Nivel

Comportamiento Observable

Trabajo en Equipo

Alto

Crea un buen clima de trabajo y espritu de cooperacin. Resuelve


los conflictos que se puedan producir dentro del equipo. Se
considera que es un referente en el manejo de equipos de trabajo.
Promueve el trabajo en equipo con otras reas de la organizacin.

Orientacin de Servicio

Alto

Demuestra inters en atender a los clientes internos o externos con


rapidez, diagnostica correctamente la necesidad y plantea
soluciones adecuadas.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria

Articula y coordina la gestin de Cuidados de Enfermera en su mbito de accin

Programa y administra a su equipo de trabajo estableciendo y evaluando los


objetivos a travs de mecanismos participativos.

Da seguimiento a los tratamientos de los pacientes

Orientacin a los
Resultados

Alto

Realiza las acciones necesarias para cumplir con las metas


propuestas. Desarrolla y modifica procesos organizacionales que
contribuyan a mejorar la eficiencia.

Flexibilidad

Alto

Modifica las acciones para responder a los cambios


organizacionales o de prioridades. Propone mejoras para la
organizacin.

Contrucciones de
Relaciones

Alto

Construye relaciones beneficiosas para el cliente externo y la


institucin, que le permiten alcanzar los objetivos organizacionales.
Identifica y crea nuevas oportunidades en beneficio de la institucin.

Conocimiento del Entorno


Organizacional

Alto

Identifica las razones que motivan determinados comportamientos


en los grupos de trabajo, los problemas de fondo de las unidades o
procesos, oportunidades o fuerzas de poder que los afectan.

Iniciativa

Alto

Se anticipa a las situaciones con una visin de largo plazo; acta


para crear oportunidades o evitar problemas que no son evidentes
para los dems. Elabora planes de contingencia. Es promotor de
ideas innovadoras.

Aprendizaje Contnuo

Alto

Realiza trabajos de investigacin y comparte con sus compaeros.


Brinda sus conocimientos y experiencias, actuando como agente de
cambio y propagador de nuevas ideas y tecnologas.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Formulario MRL-SCP-01

DESCRIPCIN Y PERFIL DEL PUESTO


1. DATOS DE IDENTIFICACIN DEL PUESTO

3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS

Cdigo:

4. INSTRUCCIN FORMAL REQUERIDA

INTERFAZ:

Denominacin del Puesto:

Mdico/a Especialista en Urologa 1

Nivel:

Profesional

Unidad Administrativa:

Especialidades Clinico y/o Quirurgcas

Rol:

Ejecucin de Procesos

Grupo Ocupacional:

Servidor Pblico 12

Grado:

18

mbito:

Circuital

Nivel de Instruccin:

Cuarto Nivel

rea de Conocimiento:

Especialidad en Urologa

Gestin de Apoyo Diagnstico y Terapetico, Gestin de Cuidados de


Enfermera, Pacientes, Familiares

5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA


2. MISIN
Tiempo de Experiencia:

3 aos o ms

Especificidad de la
experiencia
Ejecutar servicios mdicos preventivos y curativos, atendiento a pacientes con patologas clnicas; a fin de preservar el bienestar y la salud, de acuerdo a
procedimientos de asistencia mdica, actividades de investigacin y educacin en el rea de su especialidad.

Ejerciendo actividades de medicina


6. CAPACITACIN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temtica de la Capacitacin
Urologa

7. ACTIVIDADES ESENCIALES

Atiende, evala, diagnstica y prescribe medicacin, terapia, u otra forma de


asistencia mdica en las diferentes reas de actividad propias de su especialidad:
consulta externa, emergencia, hospitalizacin, hospital del da, quirfano, tcnicas y
procedimientos.

Refiere a los pacientes a otras especialidades o instituciones de salud y responde


contrareferencias cuando el caso lo amerite

Realiza consultas mdicas en el rea de su especialidad.

8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS


ACTIVIDADES ESENCIALES

9. COMPETENCIAS TCNICAS
Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Identificacin de
Problemas

Bajo

Compara informacin sencilla para identificar problemas.

Pensamiento Analtico

Bajo

Realiza una lista de asuntos a tratar asignando un orden o prioridad


determinados. Establece prioridades en las actividades que realiza.

Expresin Escrita

Bajo

Escribir documentos sencillos en forma clara y concisa. Ejemplo


(memorando)

Organizacin de la
Informacin

Bajo

Clasifica documentos para su registro.

Planificacin y Gestin

Bajo

Establece objetivos y plazos para la realizacin de las tareas o


actividades, define prioridades, controlando la calidad del trabajo y
verificando la informacin para asegurarse de que se han ejecutado
las acciones previstas.

Pensamiento Crtico

Bajo

Discrimina y prioriza entre las actividades asignadas aplicando la


lgica.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa

Auxiliares de diagnstico y gabinete.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES


Estudia y analiza casos conjuntamente con los mdicos de la misma especialidad o
de otras especialidades.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Elabora, firma y convalida certificados mdicos.

Trabajo en Equipo

Bajo

Coopera, participa activamente en el equipo, apoya a las


decisiones. Realiza la parte del trabajo que le corresponde. Como
miembro de un equipo, mantiene informados a los dems.
Comparte informacin.

Orientacin de Servicio

Bajo

Acta a partir de los requerimientos de los clientes, ofreciendo


propuestas estandarizadas a sus demandas.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Ingresa informacin en las historias clnicas de los pacientes y entrega la epicrisis.

Participa en programas de educacin mdica continua de la Institucin.

Orientacin a los
Resultados

Bajo

Realiza bien o correctamente su trabajo.

Flexibilidad

Bajo

Aplica normas que dependen a cada situacin o procedimientos


para cumplir con sus responsabilidades.

Contrucciones de
Relaciones

Bajo

Entabla relaciones a nivel laboral. Inicia y mantiene relaciones


sociales con compaeros, clientes y proveedores.

Conocimiento del Entorno


Organizacional

Bajo

Utiliza las normas, la cadena de mando y los procedimiento


establecidos para cumplir con sus responsabilidades. Responde a
los requerimientos explcitos.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Formulario MRL-SCP-01

DESCRIPCIN Y PERFIL DEL PUESTO


1. DATOS DE IDENTIFICACIN DEL PUESTO

3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS

Cdigo:

4. INSTRUCCIN FORMAL REQUERIDA

INTERFAZ:

Denominacin del Puesto:

Mdico/a Especialista en Virologa 3

Nivel:

Profesional

Unidad Administrativa:

Especialidades Clinico y/o Quirurgcas

Rol:

Ejecucin y Coordinacin de Procesos

Grupo Ocupacional:

Servidor Pblico 13

Grado:

19

mbito:

Circuital

Nivel de Instruccin:

Cuarto Nivel

rea de Conocimiento:

Especialidad en Virologa

Gestin de Apoyo Diagnstico y Terapetico, Gestin de Cuidados de


Enfermera, Pacientes, Familiares

5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA


2. MISIN
Tiempo de Experiencia:

3 aos o ms

Especificidad de la
experiencia
Coordinar la gestin de la o las especialidad/es clnica/s y/o quirrgica/s o unidad asignada de atencin (emergencia, terapia intensiva, imagenologa, etc.)
que, de acuerdo con su cartera de servicios, se lleve a cabo en el hospital, con el fin de que los procesos se diseen y ejecuten desde la perspectiva y
necesidades del paciente, ajustada a estndares de calidad y de utilizacin adecuada de los recursos.

Ejerciendo actividades de medicina


6. CAPACITACIN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temtica de la Capacitacin
Virologa

7. ACTIVIDADES ESENCIALES

8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS


ACTIVIDADES ESENCIALES

Coordina las actividades de la/las especialidad/es y/o procesos a su cargo.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.

Atiende evala, diagnstica y prescribe medicacin, terapia, u otra forma de


asistencia mdica en el rea de su especialidad para tratar o evitar una enfermedad
o lesin.

Estudia y analiza casos conjuntamente con los mdicos de la misma especialidad o


de otras especialidades.

Reporta, investiga y resuelve problemas y casos mdicos especiales.

9. COMPETENCIAS TCNICAS
Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Identificacin de
Problemas

Alto

Identifica los problemas que impiden el cumplimiento de los


objetivos y metas planteados en el plan operativo institucional y
redefine las estrategias.

Pensamiento Analtico

Alto

Realiza anlisis extremadamente complejos, organizando y


secuenciando un problema o situacin, estableciendo causas de
hecho, o varias consecuencias de accin. Anticipa los obstculos y
planifica los siguientes pasos.

Expresin Escrita

Alto

Escribir documentos de complejidad alta, donde se establezcan


parmetros que tengan impacto directo sobre el funcionamiento de
una organizacin, proyectos u otros. Ejemplo (Informes de procesos
legales, tcnicos, administrativos)

Organizacin de la
Informacin

Alto

Define niveles de informacin para la gestin de una unidad o


proceso.

Planificacin y Gestin

Alto

Anticipa los puntos crticos de una situacin o problema,


desarrollando estrategias a largo plazo, acciones de control,
mecanismos de coordinacin y verificando informacin para la
aprobacin de diferentes proyectos, programas y otros. Es capaz de
administrar simultneamente diversos proyectos complejos.

Pensamiento Crtico

Alto

Analiza, determina y cuestiona la viabilidad de aplicacin de leyes,


reglamentos, normas, sistemas y otros, aplicando la lgica.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.
Denominacin de la
Competencia

Coordina y supervisa la atencin integral sustentada en Medicina Basada en


Evidencia, Guas de prctica clnica y protocolos en su mbito de accin.

Nivel

Comportamiento Observable

Trabajo en Equipo

Alto

Crea un buen clima de trabajo y espritu de cooperacin. Resuelve


los conflictos que se puedan producir dentro del equipo. Se
considera que es un referente en el manejo de equipos de trabajo.
Promueve el trabajo en equipo con otras reas de la organizacin.

Orientacin de Servicio

Alto

Demuestra inters en atender a los clientes internos o externos con


rapidez, diagnostica correctamente la necesidad y plantea
soluciones adecuadas.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria

Articula y coordina la gestin de Cuidados de Enfermera en su mbito de accin

Programa y administra a su equipo de trabajo estableciendo y evaluando los


objetivos a travs de mecanismos participativos.

Da seguimiento a los tratamientos de los pacientes

Orientacin a los
Resultados

Alto

Realiza las acciones necesarias para cumplir con las metas


propuestas. Desarrolla y modifica procesos organizacionales que
contribuyan a mejorar la eficiencia.

Flexibilidad

Alto

Modifica las acciones para responder a los cambios


organizacionales o de prioridades. Propone mejoras para la
organizacin.

Contrucciones de
Relaciones

Alto

Construye relaciones beneficiosas para el cliente externo y la


institucin, que le permiten alcanzar los objetivos organizacionales.
Identifica y crea nuevas oportunidades en beneficio de la institucin.

Conocimiento del Entorno


Organizacional

Alto

Identifica las razones que motivan determinados comportamientos


en los grupos de trabajo, los problemas de fondo de las unidades o
procesos, oportunidades o fuerzas de poder que los afectan.

Iniciativa

Alto

Se anticipa a las situaciones con una visin de largo plazo; acta


para crear oportunidades o evitar problemas que no son evidentes
para los dems. Elabora planes de contingencia. Es promotor de
ideas innovadoras.

Aprendizaje Contnuo

Alto

Realiza trabajos de investigacin y comparte con sus compaeros.


Brinda sus conocimientos y experiencias, actuando como agente de
cambio y propagador de nuevas ideas y tecnologas.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Formulario MRL-SCP-01

DESCRIPCIN Y PERFIL DEL PUESTO


1. DATOS DE IDENTIFICACIN DEL PUESTO

3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS

Cdigo:

4. INSTRUCCIN FORMAL REQUERIDA

INTERFAZ:

Denominacin del Puesto:

Mdico/a Especialista en Virologa 1

Nivel:

Profesional

Unidad Administrativa:

Especialidades Clinico y/o Quirurgcas

Rol:

Ejecucin de Procesos

Grupo Ocupacional:

Servidor Pblico 12

Grado:

18

mbito:

Circuital

Nivel de Instruccin:

Cuarto Nivel

rea de Conocimiento:

Especialidad en Virologa

Gestin de Apoyo Diagnstico y Terapetico, Gestin de Cuidados de


Enfermera, Pacientes, Familiares

5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA


2. MISIN
Tiempo de Experiencia:

3 aos o ms

Especificidad de la
experiencia
Ejecutar servicios mdicos preventivos y curativos, atendiento a pacientes con patologas clnicas; a fin de preservar el bienestar y la salud, de acuerdo a
procedimientos de asistencia mdica, actividades de investigacin y educacin en el rea de su especialidad.

Ejerciendo actividades de medicina


6. CAPACITACIN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temtica de la Capacitacin
Virologa

7. ACTIVIDADES ESENCIALES

Atiende, evala, diagnstica y prescribe medicacin, terapia, u otra forma de


asistencia mdica en las diferentes reas de actividad propias de su especialidad:
consulta externa, emergencia, hospitalizacin, hospital del da, quirfano, tcnicas y
procedimientos.

Refiere a los pacientes a otras especialidades o instituciones de salud y responde


contrareferencias cuando el caso lo amerite

Realiza consultas mdicas en el rea de su especialidad.

8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS


ACTIVIDADES ESENCIALES

9. COMPETENCIAS TCNICAS
Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Identificacin de
Problemas

Bajo

Compara informacin sencilla para identificar problemas.

Pensamiento Analtico

Bajo

Realiza una lista de asuntos a tratar asignando un orden o prioridad


determinados. Establece prioridades en las actividades que realiza.

Expresin Escrita

Bajo

Escribir documentos sencillos en forma clara y concisa. Ejemplo


(memorando)

Organizacin de la
Informacin

Bajo

Clasifica documentos para su registro.

Planificacin y Gestin

Bajo

Establece objetivos y plazos para la realizacin de las tareas o


actividades, define prioridades, controlando la calidad del trabajo y
verificando la informacin para asegurarse de que se han ejecutado
las acciones previstas.

Pensamiento Crtico

Bajo

Discrimina y prioriza entre las actividades asignadas aplicando la


lgica.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa

Auxiliares de diagnstico y gabinete.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES


Estudia y analiza casos conjuntamente con los mdicos de la misma especialidad o
de otras especialidades.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Elabora, firma y convalida certificados mdicos.

Trabajo en Equipo

Bajo

Coopera, participa activamente en el equipo, apoya a las


decisiones. Realiza la parte del trabajo que le corresponde. Como
miembro de un equipo, mantiene informados a los dems.
Comparte informacin.

Orientacin de Servicio

Bajo

Acta a partir de los requerimientos de los clientes, ofreciendo


propuestas estandarizadas a sus demandas.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Ingresa informacin en las historias clnicas de los pacientes y entrega la epicrisis.

Participa en programas de educacin mdica continua de la Institucin.

Orientacin a los
Resultados

Bajo

Realiza bien o correctamente su trabajo.

Flexibilidad

Bajo

Aplica normas que dependen a cada situacin o procedimientos


para cumplir con sus responsabilidades.

Contrucciones de
Relaciones

Bajo

Entabla relaciones a nivel laboral. Inicia y mantiene relaciones


sociales con compaeros, clientes y proveedores.

Conocimiento del Entorno


Organizacional

Bajo

Utiliza las normas, la cadena de mando y los procedimiento


establecidos para cumplir con sus responsabilidades. Responde a
los requerimientos explcitos.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Formulario MRL-SCP-01

DESCRIPCIN Y PERFIL DEL PUESTO


1. DATOS DE IDENTIFICACIN DEL PUESTO

3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS

Cdigo:

4. INSTRUCCIN FORMAL REQUERIDA

INTERFAZ:

Denominacin del Puesto:

Mdico/a Especialista en Medicina del Deporte 3

Nivel:

Profesional

Unidad Administrativa:

Especialidades Clinico y/o Quirurgcas

Rol:

Ejecucin y Coordinacin de Procesos

Grupo Ocupacional:

Servidor Pblico 13

Grado:

19

mbito:

Circuital

Nivel de Instruccin:

Cuarto Nivel

rea de Conocimiento:

Especialidad en Medicina del Deporte

Gestin de Apoyo Diagnstico y Terapetico, Gestin de Cuidados de


Enfermera, Pacientes, Familiares

5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA


2. MISIN
Tiempo de Experiencia:

3 aos o ms

Especificidad de la
experiencia
Coordinar la gestin de la o las especialidad/es clnica/s y/o quirrgica/s o unidad asignada de atencin (emergencia, terapia intensiva, imagenologa, etc.)
que, de acuerdo con su cartera de servicios, se lleve a cabo en el hospital, con el fin de que los procesos se diseen y ejecuten desde la perspectiva y
necesidades del paciente, ajustada a estndares de calidad y de utilizacin adecuada de los recursos.

Ejerciendo actividades de medicina


6. CAPACITACIN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temtica de la Capacitacin
Medicina del Deporte

7. ACTIVIDADES ESENCIALES

8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS


ACTIVIDADES ESENCIALES

Coordina las actividades de la/las especialidad/es y/o procesos a su cargo.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.

Atiende evala, diagnstica y prescribe medicacin, terapia, u otra forma de


asistencia mdica en el rea de su especialidad para tratar o evitar una enfermedad
o lesin.

Estudia y analiza casos conjuntamente con los mdicos de la misma especialidad o


de otras especialidades.

Reporta, investiga y resuelve problemas y casos mdicos especiales.

9. COMPETENCIAS TCNICAS
Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Identificacin de
Problemas

Alto

Identifica los problemas que impiden el cumplimiento de los


objetivos y metas planteados en el plan operativo institucional y
redefine las estrategias.

Pensamiento Analtico

Alto

Realiza anlisis extremadamente complejos, organizando y


secuenciando un problema o situacin, estableciendo causas de
hecho, o varias consecuencias de accin. Anticipa los obstculos y
planifica los siguientes pasos.

Expresin Escrita

Alto

Escribir documentos de complejidad alta, donde se establezcan


parmetros que tengan impacto directo sobre el funcionamiento de
una organizacin, proyectos u otros. Ejemplo (Informes de procesos
legales, tcnicos, administrativos)

Organizacin de la
Informacin

Alto

Define niveles de informacin para la gestin de una unidad o


proceso.

Planificacin y Gestin

Alto

Anticipa los puntos crticos de una situacin o problema,


desarrollando estrategias a largo plazo, acciones de control,
mecanismos de coordinacin y verificando informacin para la
aprobacin de diferentes proyectos, programas y otros. Es capaz de
administrar simultneamente diversos proyectos complejos.

Pensamiento Crtico

Alto

Analiza, determina y cuestiona la viabilidad de aplicacin de leyes,


reglamentos, normas, sistemas y otros, aplicando la lgica.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.
Denominacin de la
Competencia

Coordina y supervisa la atencin integral sustentada en Medicina Basada en


Evidencia, Guas de prctica clnica y protocolos en su mbito de accin.

Nivel

Comportamiento Observable

Trabajo en Equipo

Alto

Crea un buen clima de trabajo y espritu de cooperacin. Resuelve


los conflictos que se puedan producir dentro del equipo. Se
considera que es un referente en el manejo de equipos de trabajo.
Promueve el trabajo en equipo con otras reas de la organizacin.

Orientacin de Servicio

Alto

Demuestra inters en atender a los clientes internos o externos con


rapidez, diagnostica correctamente la necesidad y plantea
soluciones adecuadas.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria

Articula y coordina la gestin de Cuidados de Enfermera en su mbito de accin

Programa y administra a su equipo de trabajo estableciendo y evaluando los


objetivos a travs de mecanismos participativos.

Da seguimiento a los tratamientos de los pacientes

Orientacin a los
Resultados

Alto

Realiza las acciones necesarias para cumplir con las metas


propuestas. Desarrolla y modifica procesos organizacionales que
contribuyan a mejorar la eficiencia.

Flexibilidad

Alto

Modifica las acciones para responder a los cambios


organizacionales o de prioridades. Propone mejoras para la
organizacin.

Contrucciones de
Relaciones

Alto

Construye relaciones beneficiosas para el cliente externo y la


institucin, que le permiten alcanzar los objetivos organizacionales.
Identifica y crea nuevas oportunidades en beneficio de la institucin.

Conocimiento del Entorno


Organizacional

Alto

Identifica las razones que motivan determinados comportamientos


en los grupos de trabajo, los problemas de fondo de las unidades o
procesos, oportunidades o fuerzas de poder que los afectan.

Iniciativa

Alto

Se anticipa a las situaciones con una visin de largo plazo; acta


para crear oportunidades o evitar problemas que no son evidentes
para los dems. Elabora planes de contingencia. Es promotor de
ideas innovadoras.

Aprendizaje Contnuo

Alto

Realiza trabajos de investigacin y comparte con sus compaeros.


Brinda sus conocimientos y experiencias, actuando como agente de
cambio y propagador de nuevas ideas y tecnologas.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Formulario MRL-SCP-01

DESCRIPCIN Y PERFIL DEL PUESTO


1. DATOS DE IDENTIFICACIN DEL PUESTO

3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS

Cdigo:

4. INSTRUCCIN FORMAL REQUERIDA

INTERFAZ:

Denominacin del Puesto:

Mdico/a Especialista en Medicina del Deporte 1

Nivel:

Profesional

Unidad Administrativa:

Especialidades Clinico y/o Quirurgcas

Rol:

Ejecucin de Procesos

Grupo Ocupacional:

Servidor Pblico 12

Grado:

18

mbito:

Circuital

Nivel de Instruccin:

Cuarto Nivel

rea de Conocimiento:

Especialidad en Medicina del Deporte

Gestin de Apoyo Diagnstico y Terapetico, Gestin de Cuidados de


Enfermera, Pacientes, Familiares

5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA


2. MISIN
Tiempo de Experiencia:

3 aos o ms

Especificidad de la
experiencia
Ejecutar servicios mdicos preventivos y curativos, atendiento a pacientes con patologas clnicas; a fin de preservar el bienestar y la salud, de acuerdo a
procedimientos de asistencia mdica, actividades de investigacin y educacin en el rea de su especialidad.

Ejerciendo actividades de medicina


6. CAPACITACIN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temtica de la Capacitacin
Medicina del Deporte

7. ACTIVIDADES ESENCIALES

Atiende, evala, diagnstica y prescribe medicacin, terapia, u otra forma de


asistencia mdica en las diferentes reas de actividad propias de su especialidad:
consulta externa, emergencia, hospitalizacin, hospital del da, quirfano, tcnicas y
procedimientos.

Refiere a los pacientes a otras especialidades o instituciones de salud y responde


contrareferencias cuando el caso lo amerite

Realiza consultas mdicas en el rea de su especialidad.

8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS


ACTIVIDADES ESENCIALES

9. COMPETENCIAS TCNICAS
Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Identificacin de
Problemas

Bajo

Compara informacin sencilla para identificar problemas.

Pensamiento Analtico

Bajo

Realiza una lista de asuntos a tratar asignando un orden o prioridad


determinados. Establece prioridades en las actividades que realiza.

Expresin Escrita

Bajo

Escribir documentos sencillos en forma clara y concisa. Ejemplo


(memorando)

Organizacin de la
Informacin

Bajo

Clasifica documentos para su registro.

Planificacin y Gestin

Bajo

Establece objetivos y plazos para la realizacin de las tareas o


actividades, define prioridades, controlando la calidad del trabajo y
verificando la informacin para asegurarse de que se han ejecutado
las acciones previstas.

Pensamiento Crtico

Bajo

Discrimina y prioriza entre las actividades asignadas aplicando la


lgica.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa

Auxiliares de diagnstico y gabinete.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES


Estudia y analiza casos conjuntamente con los mdicos de la misma especialidad o
de otras especialidades.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Elabora, firma y convalida certificados mdicos.

Trabajo en Equipo

Bajo

Coopera, participa activamente en el equipo, apoya a las


decisiones. Realiza la parte del trabajo que le corresponde. Como
miembro de un equipo, mantiene informados a los dems.
Comparte informacin.

Orientacin de Servicio

Bajo

Acta a partir de los requerimientos de los clientes, ofreciendo


propuestas estandarizadas a sus demandas.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Ingresa informacin en las historias clnicas de los pacientes y entrega la epicrisis.

Participa en programas de educacin mdica continua de la Institucin.

Orientacin a los
Resultados

Bajo

Realiza bien o correctamente su trabajo.

Flexibilidad

Bajo

Aplica normas que dependen a cada situacin o procedimientos


para cumplir con sus responsabilidades.

Contrucciones de
Relaciones

Bajo

Entabla relaciones a nivel laboral. Inicia y mantiene relaciones


sociales con compaeros, clientes y proveedores.

Conocimiento del Entorno


Organizacional

Bajo

Utiliza las normas, la cadena de mando y los procedimiento


establecidos para cumplir con sus responsabilidades. Responde a
los requerimientos explcitos.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Formulario MRL-SCP-01

DESCRIPCIN Y PERFIL DEL PUESTO


1. DATOS DE IDENTIFICACIN DEL PUESTO

3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS

Cdigo:

4. INSTRUCCIN FORMAL REQUERIDA

INTERFAZ:

Denominacin del Puesto:

Mdico/a Especialista en Oncologa Clnica 3

Nivel:

Profesional

Unidad Administrativa:

Especialidades Clinico y/o Quirurgcas

Rol:

Ejecucin y Coordinacin de Procesos

Grupo Ocupacional:

Servidor Pblico 13

Grado:

19

mbito:

Circuital

Nivel de Instruccin:

Cuarto Nivel

rea de Conocimiento:

Especialidad en Oncologa Clnica

Gestin de Apoyo Diagnstico y Terapetico, Gestin de Cuidados de


Enfermera, Pacientes, Familiares

5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA


2. MISIN
Tiempo de Experiencia:

3 aos o ms

Especificidad de la
experiencia
Coordinar la gestin de la o las especialidad/es clnica/s y/o quirrgica/s o unidad asignada de atencin (emergencia, terapia intensiva, imagenologa, etc.)
que, de acuerdo con su cartera de servicios, se lleve a cabo en el hospital, con el fin de que los procesos se diseen y ejecuten desde la perspectiva y
necesidades del paciente, ajustada a estndares de calidad y de utilizacin adecuada de los recursos.

Ejerciendo actividades de medicina


6. CAPACITACIN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temtica de la Capacitacin
Oncologa Clnica

7. ACTIVIDADES ESENCIALES

8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS


ACTIVIDADES ESENCIALES

Coordina las actividades de la/las especialidad/es y/o procesos a su cargo.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.

Atiende evala, diagnstica y prescribe medicacin, terapia, u otra forma de


asistencia mdica en el rea de su especialidad para tratar o evitar una enfermedad
o lesin.

Estudia y analiza casos conjuntamente con los mdicos de la misma especialidad o


de otras especialidades.

Reporta, investiga y resuelve problemas y casos mdicos especiales.

9. COMPETENCIAS TCNICAS
Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Identificacin de
Problemas

Alto

Identifica los problemas que impiden el cumplimiento de los


objetivos y metas planteados en el plan operativo institucional y
redefine las estrategias.

Pensamiento Analtico

Alto

Realiza anlisis extremadamente complejos, organizando y


secuenciando un problema o situacin, estableciendo causas de
hecho, o varias consecuencias de accin. Anticipa los obstculos y
planifica los siguientes pasos.

Expresin Escrita

Alto

Escribir documentos de complejidad alta, donde se establezcan


parmetros que tengan impacto directo sobre el funcionamiento de
una organizacin, proyectos u otros. Ejemplo (Informes de procesos
legales, tcnicos, administrativos)

Organizacin de la
Informacin

Alto

Define niveles de informacin para la gestin de una unidad o


proceso.

Planificacin y Gestin

Alto

Anticipa los puntos crticos de una situacin o problema,


desarrollando estrategias a largo plazo, acciones de control,
mecanismos de coordinacin y verificando informacin para la
aprobacin de diferentes proyectos, programas y otros. Es capaz de
administrar simultneamente diversos proyectos complejos.

Pensamiento Crtico

Alto

Analiza, determina y cuestiona la viabilidad de aplicacin de leyes,


reglamentos, normas, sistemas y otros, aplicando la lgica.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.
Denominacin de la
Competencia

Coordina y supervisa la atencin integral sustentada en Medicina Basada en


Evidencia, Guas de prctica clnica y protocolos en su mbito de accin.

Nivel

Comportamiento Observable

Trabajo en Equipo

Alto

Crea un buen clima de trabajo y espritu de cooperacin. Resuelve


los conflictos que se puedan producir dentro del equipo. Se
considera que es un referente en el manejo de equipos de trabajo.
Promueve el trabajo en equipo con otras reas de la organizacin.

Orientacin de Servicio

Alto

Demuestra inters en atender a los clientes internos o externos con


rapidez, diagnostica correctamente la necesidad y plantea
soluciones adecuadas.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria

Articula y coordina la gestin de Cuidados de Enfermera en su mbito de accin

Programa y administra a su equipo de trabajo estableciendo y evaluando los


objetivos a travs de mecanismos participativos.

Da seguimiento a los tratamientos de los pacientes

Orientacin a los
Resultados

Alto

Realiza las acciones necesarias para cumplir con las metas


propuestas. Desarrolla y modifica procesos organizacionales que
contribuyan a mejorar la eficiencia.

Flexibilidad

Alto

Modifica las acciones para responder a los cambios


organizacionales o de prioridades. Propone mejoras para la
organizacin.

Contrucciones de
Relaciones

Alto

Construye relaciones beneficiosas para el cliente externo y la


institucin, que le permiten alcanzar los objetivos organizacionales.
Identifica y crea nuevas oportunidades en beneficio de la institucin.

Conocimiento del Entorno


Organizacional

Alto

Identifica las razones que motivan determinados comportamientos


en los grupos de trabajo, los problemas de fondo de las unidades o
procesos, oportunidades o fuerzas de poder que los afectan.

Iniciativa

Alto

Se anticipa a las situaciones con una visin de largo plazo; acta


para crear oportunidades o evitar problemas que no son evidentes
para los dems. Elabora planes de contingencia. Es promotor de
ideas innovadoras.

Aprendizaje Contnuo

Alto

Realiza trabajos de investigacin y comparte con sus compaeros.


Brinda sus conocimientos y experiencias, actuando como agente de
cambio y propagador de nuevas ideas y tecnologas.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Formulario MRL-SCP-01

DESCRIPCIN Y PERFIL DEL PUESTO


1. DATOS DE IDENTIFICACIN DEL PUESTO

3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS

Cdigo:

4. INSTRUCCIN FORMAL REQUERIDA

INTERFAZ:

Denominacin del Puesto:

Mdico/a Especialista en Oncologa Clnica 1

Nivel:

Profesional

Unidad Administrativa:

Especialidades Clinico y/o Quirurgcas

Rol:

Ejecucin de Procesos

Grupo Ocupacional:

Servidor Pblico 12

Grado:

18

mbito:

Circuital

Nivel de Instruccin:

Cuarto Nivel

rea de Conocimiento:

Especialidad en Oncologa Clnica

Gestin de Apoyo Diagnstico y Terapetico, Gestin de Cuidados de


Enfermera, Pacientes, Familiares

5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA


2. MISIN
Tiempo de Experiencia:

3 aos o ms

Especificidad de la
experiencia
Ejecutar servicios mdicos preventivos y curativos, atendiento a pacientes con patologas clnicas; a fin de preservar el bienestar y la salud, de acuerdo a
procedimientos de asistencia mdica, actividades de investigacin y educacin en el rea de su especialidad.

Ejerciendo actividades de medicina


6. CAPACITACIN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temtica de la Capacitacin
Oncologa Clnica

7. ACTIVIDADES ESENCIALES

Atiende, evala, diagnstica y prescribe medicacin, terapia, u otra forma de


asistencia mdica en las diferentes reas de actividad propias de su especialidad:
consulta externa, emergencia, hospitalizacin, hospital del da, quirfano, tcnicas y
procedimientos.

Refiere a los pacientes a otras especialidades o instituciones de salud y responde


contrareferencias cuando el caso lo amerite

Realiza consultas mdicas en el rea de su especialidad.

8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS


ACTIVIDADES ESENCIALES

9. COMPETENCIAS TCNICAS
Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Identificacin de
Problemas

Bajo

Compara informacin sencilla para identificar problemas.

Pensamiento Analtico

Bajo

Realiza una lista de asuntos a tratar asignando un orden o prioridad


determinados. Establece prioridades en las actividades que realiza.

Expresin Escrita

Bajo

Escribir documentos sencillos en forma clara y concisa. Ejemplo


(memorando)

Organizacin de la
Informacin

Bajo

Clasifica documentos para su registro.

Planificacin y Gestin

Bajo

Establece objetivos y plazos para la realizacin de las tareas o


actividades, define prioridades, controlando la calidad del trabajo y
verificando la informacin para asegurarse de que se han ejecutado
las acciones previstas.

Pensamiento Crtico

Bajo

Discrimina y prioriza entre las actividades asignadas aplicando la


lgica.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa

Auxiliares de diagnstico y gabinete.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES


Estudia y analiza casos conjuntamente con los mdicos de la misma especialidad o
de otras especialidades.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Elabora, firma y convalida certificados mdicos.

Trabajo en Equipo

Bajo

Coopera, participa activamente en el equipo, apoya a las


decisiones. Realiza la parte del trabajo que le corresponde. Como
miembro de un equipo, mantiene informados a los dems.
Comparte informacin.

Orientacin de Servicio

Bajo

Acta a partir de los requerimientos de los clientes, ofreciendo


propuestas estandarizadas a sus demandas.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Ingresa informacin en las historias clnicas de los pacientes y entrega la epicrisis.

Participa en programas de educacin mdica continua de la Institucin.

Orientacin a los
Resultados

Bajo

Realiza bien o correctamente su trabajo.

Flexibilidad

Bajo

Aplica normas que dependen a cada situacin o procedimientos


para cumplir con sus responsabilidades.

Contrucciones de
Relaciones

Bajo

Entabla relaciones a nivel laboral. Inicia y mantiene relaciones


sociales con compaeros, clientes y proveedores.

Conocimiento del Entorno


Organizacional

Bajo

Utiliza las normas, la cadena de mando y los procedimiento


establecidos para cumplir con sus responsabilidades. Responde a
los requerimientos explcitos.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Formulario MRL-SCP-01

DESCRIPCIN Y PERFIL DEL PUESTO


1. DATOS DE IDENTIFICACIN DEL PUESTO

3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS

Cdigo:

4. INSTRUCCIN FORMAL REQUERIDA

INTERFAZ:

Denominacin del Puesto:

Mdico/a Especialista en Ocologa Radioterpica


3

Nivel:

Profesional

Unidad Administrativa:

Especialidades Clinico y/o Quirurgcas

Rol:

Ejecucin y Coordinacin de Procesos

Grupo Ocupacional:

Servidor Pblico 13

Grado:

19

mbito:

Circuital

Nivel de Instruccin:

Cuarto Nivel

rea de Conocimiento:

Especialidad en Ocologa Radioterpica

Gestin de Apoyo Diagnstico y Terapetico, Gestin de Cuidados de


Enfermera, Pacientes, Familiares

5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA


2. MISIN
Tiempo de Experiencia:

3 aos o ms

Especificidad de la
experiencia
Coordinar la gestin de la o las especialidad/es clnica/s y/o quirrgica/s o unidad asignada de atencin (emergencia, terapia intensiva, imagenologa, etc.)
que, de acuerdo con su cartera de servicios, se lleve a cabo en el hospital, con el fin de que los procesos se diseen y ejecuten desde la perspectiva y
necesidades del paciente, ajustada a estndares de calidad y de utilizacin adecuada de los recursos.

Ejerciendo actividades de medicina


6. CAPACITACIN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temtica de la Capacitacin
Ocologa Radioterpica

7. ACTIVIDADES ESENCIALES

8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS


ACTIVIDADES ESENCIALES

Coordina las actividades de la/las especialidad/es y/o procesos a su cargo.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.

Atiende evala, diagnstica y prescribe medicacin, terapia, u otra forma de


asistencia mdica en el rea de su especialidad para tratar o evitar una enfermedad
o lesin.

Estudia y analiza casos conjuntamente con los mdicos de la misma especialidad o


de otras especialidades.

Reporta, investiga y resuelve problemas y casos mdicos especiales.

9. COMPETENCIAS TCNICAS
Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Identificacin de
Problemas

Alto

Identifica los problemas que impiden el cumplimiento de los


objetivos y metas planteados en el plan operativo institucional y
redefine las estrategias.

Pensamiento Analtico

Alto

Realiza anlisis extremadamente complejos, organizando y


secuenciando un problema o situacin, estableciendo causas de
hecho, o varias consecuencias de accin. Anticipa los obstculos y
planifica los siguientes pasos.

Expresin Escrita

Alto

Escribir documentos de complejidad alta, donde se establezcan


parmetros que tengan impacto directo sobre el funcionamiento de
una organizacin, proyectos u otros. Ejemplo (Informes de procesos
legales, tcnicos, administrativos)

Organizacin de la
Informacin

Alto

Define niveles de informacin para la gestin de una unidad o


proceso.

Planificacin y Gestin

Alto

Anticipa los puntos crticos de una situacin o problema,


desarrollando estrategias a largo plazo, acciones de control,
mecanismos de coordinacin y verificando informacin para la
aprobacin de diferentes proyectos, programas y otros. Es capaz de
administrar simultneamente diversos proyectos complejos.

Pensamiento Crtico

Alto

Analiza, determina y cuestiona la viabilidad de aplicacin de leyes,


reglamentos, normas, sistemas y otros, aplicando la lgica.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.
Denominacin de la
Competencia

Coordina y supervisa la atencin integral sustentada en Medicina Basada en


Evidencia, Guas de prctica clnica y protocolos en su mbito de accin.

Nivel

Comportamiento Observable

Trabajo en Equipo

Alto

Crea un buen clima de trabajo y espritu de cooperacin. Resuelve


los conflictos que se puedan producir dentro del equipo. Se
considera que es un referente en el manejo de equipos de trabajo.
Promueve el trabajo en equipo con otras reas de la organizacin.

Orientacin de Servicio

Alto

Demuestra inters en atender a los clientes internos o externos con


rapidez, diagnostica correctamente la necesidad y plantea
soluciones adecuadas.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria

Articula y coordina la gestin de Cuidados de Enfermera en su mbito de accin

Programa y administra a su equipo de trabajo estableciendo y evaluando los


objetivos a travs de mecanismos participativos.

Da seguimiento a los tratamientos de los pacientes

Orientacin a los
Resultados

Alto

Realiza las acciones necesarias para cumplir con las metas


propuestas. Desarrolla y modifica procesos organizacionales que
contribuyan a mejorar la eficiencia.

Flexibilidad

Alto

Modifica las acciones para responder a los cambios


organizacionales o de prioridades. Propone mejoras para la
organizacin.

Contrucciones de
Relaciones

Alto

Construye relaciones beneficiosas para el cliente externo y la


institucin, que le permiten alcanzar los objetivos organizacionales.
Identifica y crea nuevas oportunidades en beneficio de la institucin.

Conocimiento del Entorno


Organizacional

Alto

Identifica las razones que motivan determinados comportamientos


en los grupos de trabajo, los problemas de fondo de las unidades o
procesos, oportunidades o fuerzas de poder que los afectan.

Iniciativa

Alto

Se anticipa a las situaciones con una visin de largo plazo; acta


para crear oportunidades o evitar problemas que no son evidentes
para los dems. Elabora planes de contingencia. Es promotor de
ideas innovadoras.

Aprendizaje Contnuo

Alto

Realiza trabajos de investigacin y comparte con sus compaeros.


Brinda sus conocimientos y experiencias, actuando como agente de
cambio y propagador de nuevas ideas y tecnologas.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Formulario MRL-SCP-01

DESCRIPCIN Y PERFIL DEL PUESTO


1. DATOS DE IDENTIFICACIN DEL PUESTO

3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS

Cdigo:

4. INSTRUCCIN FORMAL REQUERIDA

INTERFAZ:

Denominacin del Puesto:

Mdico/a Especialista en Ocologa Radioterpica


1

Nivel:

Profesional

Unidad Administrativa:

Especialidades Clinico y/o Quirurgcas

Rol:

Ejecucin de Procesos

Grupo Ocupacional:

Servidor Pblico 12

Grado:

18

mbito:

Circuital

Nivel de Instruccin:

Cuarto Nivel

rea de Conocimiento:

Especialidad en Ocologa Radioterpica

Gestin de Apoyo Diagnstico y Terapetico, Gestin de Cuidados de


Enfermera, Pacientes, Familiares

5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA


2. MISIN
Tiempo de Experiencia:

3 aos o ms

Especificidad de la
experiencia
Ejecutar servicios mdicos preventivos y curativos, atendiento a pacientes con patologas clnicas; a fin de preservar el bienestar y la salud, de acuerdo a
procedimientos de asistencia mdica, actividades de investigacin y educacin en el rea de su especialidad.

Ejerciendo actividades de medicina


6. CAPACITACIN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temtica de la Capacitacin
Ocologa Radioterpica

7. ACTIVIDADES ESENCIALES

Atiende, evala, diagnstica y prescribe medicacin, terapia, u otra forma de


asistencia mdica en las diferentes reas de actividad propias de su especialidad:
consulta externa, emergencia, hospitalizacin, hospital del da, quirfano, tcnicas y
procedimientos.

Refiere a los pacientes a otras especialidades o instituciones de salud y responde


contrareferencias cuando el caso lo amerite

Realiza consultas mdicas en el rea de su especialidad.

8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS


ACTIVIDADES ESENCIALES

9. COMPETENCIAS TCNICAS
Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Identificacin de
Problemas

Bajo

Compara informacin sencilla para identificar problemas.

Pensamiento Analtico

Bajo

Realiza una lista de asuntos a tratar asignando un orden o prioridad


determinados. Establece prioridades en las actividades que realiza.

Expresin Escrita

Bajo

Escribir documentos sencillos en forma clara y concisa. Ejemplo


(memorando)

Organizacin de la
Informacin

Bajo

Clasifica documentos para su registro.

Planificacin y Gestin

Bajo

Establece objetivos y plazos para la realizacin de las tareas o


actividades, define prioridades, controlando la calidad del trabajo y
verificando la informacin para asegurarse de que se han ejecutado
las acciones previstas.

Pensamiento Crtico

Bajo

Discrimina y prioriza entre las actividades asignadas aplicando la


lgica.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa

Auxiliares de diagnstico y gabinete.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES


Estudia y analiza casos conjuntamente con los mdicos de la misma especialidad o
de otras especialidades.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Elabora, firma y convalida certificados mdicos.

Trabajo en Equipo

Bajo

Coopera, participa activamente en el equipo, apoya a las


decisiones. Realiza la parte del trabajo que le corresponde. Como
miembro de un equipo, mantiene informados a los dems.
Comparte informacin.

Orientacin de Servicio

Bajo

Acta a partir de los requerimientos de los clientes, ofreciendo


propuestas estandarizadas a sus demandas.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Ingresa informacin en las historias clnicas de los pacientes y entrega la epicrisis.

Participa en programas de educacin mdica continua de la Institucin.

Orientacin a los
Resultados

Bajo

Realiza bien o correctamente su trabajo.

Flexibilidad

Bajo

Aplica normas que dependen a cada situacin o procedimientos


para cumplir con sus responsabilidades.

Contrucciones de
Relaciones

Bajo

Entabla relaciones a nivel laboral. Inicia y mantiene relaciones


sociales con compaeros, clientes y proveedores.

Conocimiento del Entorno


Organizacional

Bajo

Utiliza las normas, la cadena de mando y los procedimiento


establecidos para cumplir con sus responsabilidades. Responde a
los requerimientos explcitos.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Formulario MRL-SCP-01

DESCRIPCIN Y PERFIL DEL PUESTO


1. DATOS DE IDENTIFICACIN DEL PUESTO

3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS

Cdigo:

4. INSTRUCCIN FORMAL REQUERIDA

INTERFAZ:

Denominacin del Puesto:

Mdico/a Especialista en Ciruga Plstica y


Resconstructiva 3

Nivel:

Profesional

Unidad Administrativa:

Especialidades Clinico y/o Quirurgcas

Rol:

Ejecucin y Coordinacin de Procesos

Grupo Ocupacional:

Servidor Pblico 13

Grado:

19

mbito:

Circuital

Nivel de Instruccin:

Cuarto Nivel

rea de Conocimiento:

Especialidad en Ciruga Plstica y Resconstructiva

Gestin de Apoyo Diagnstico y Terapetico, Gestin de Cuidados de


Enfermera, Pacientes, Familiares

5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA


2. MISIN
Tiempo de Experiencia:

3 aos o ms

Especificidad de la
experiencia
Coordinar la gestin de la o las especialidad/es clnica/s y/o quirrgica/s o unidad asignada de atencin (emergencia, terapia intensiva, imagenologa, etc.)
que, de acuerdo con su cartera de servicios, se lleve a cabo en el hospital, con el fin de que los procesos se diseen y ejecuten desde la perspectiva y
necesidades del paciente, ajustada a estndares de calidad y de utilizacin adecuada de los recursos.

Ejerciendo actividades de medicina


6. CAPACITACIN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temtica de la Capacitacin
Ciruga Plstica y Resconstructiva

7. ACTIVIDADES ESENCIALES

8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS


ACTIVIDADES ESENCIALES

Coordina las actividades de la/las especialidad/es y/o procesos a su cargo.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.

Atiende evala, diagnstica y prescribe medicacin, terapia, u otra forma de


asistencia mdica en el rea de su especialidad para tratar o evitar una enfermedad
o lesin.

Estudia y analiza casos conjuntamente con los mdicos de la misma especialidad o


de otras especialidades.

Reporta, investiga y resuelve problemas y casos mdicos especiales.

9. COMPETENCIAS TCNICAS
Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Identificacin de
Problemas

Alto

Identifica los problemas que impiden el cumplimiento de los


objetivos y metas planteados en el plan operativo institucional y
redefine las estrategias.

Pensamiento Analtico

Alto

Realiza anlisis extremadamente complejos, organizando y


secuenciando un problema o situacin, estableciendo causas de
hecho, o varias consecuencias de accin. Anticipa los obstculos y
planifica los siguientes pasos.

Expresin Escrita

Alto

Escribir documentos de complejidad alta, donde se establezcan


parmetros que tengan impacto directo sobre el funcionamiento de
una organizacin, proyectos u otros. Ejemplo (Informes de procesos
legales, tcnicos, administrativos)

Organizacin de la
Informacin

Alto

Define niveles de informacin para la gestin de una unidad o


proceso.

Planificacin y Gestin

Alto

Anticipa los puntos crticos de una situacin o problema,


desarrollando estrategias a largo plazo, acciones de control,
mecanismos de coordinacin y verificando informacin para la
aprobacin de diferentes proyectos, programas y otros. Es capaz de
administrar simultneamente diversos proyectos complejos.

Pensamiento Crtico

Alto

Analiza, determina y cuestiona la viabilidad de aplicacin de leyes,


reglamentos, normas, sistemas y otros, aplicando la lgica.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.
Denominacin de la
Competencia

Coordina y supervisa la atencin integral sustentada en Medicina Basada en


Evidencia, Guas de prctica clnica y protocolos en su mbito de accin.

Nivel

Comportamiento Observable

Trabajo en Equipo

Alto

Crea un buen clima de trabajo y espritu de cooperacin. Resuelve


los conflictos que se puedan producir dentro del equipo. Se
considera que es un referente en el manejo de equipos de trabajo.
Promueve el trabajo en equipo con otras reas de la organizacin.

Orientacin de Servicio

Alto

Demuestra inters en atender a los clientes internos o externos con


rapidez, diagnostica correctamente la necesidad y plantea
soluciones adecuadas.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria

Articula y coordina la gestin de Cuidados de Enfermera en su mbito de accin

Programa y administra a su equipo de trabajo estableciendo y evaluando los


objetivos a travs de mecanismos participativos.

Da seguimiento a los tratamientos de los pacientes

Orientacin a los
Resultados

Alto

Realiza las acciones necesarias para cumplir con las metas


propuestas. Desarrolla y modifica procesos organizacionales que
contribuyan a mejorar la eficiencia.

Flexibilidad

Alto

Modifica las acciones para responder a los cambios


organizacionales o de prioridades. Propone mejoras para la
organizacin.

Contrucciones de
Relaciones

Alto

Construye relaciones beneficiosas para el cliente externo y la


institucin, que le permiten alcanzar los objetivos organizacionales.
Identifica y crea nuevas oportunidades en beneficio de la institucin.

Conocimiento del Entorno


Organizacional

Alto

Identifica las razones que motivan determinados comportamientos


en los grupos de trabajo, los problemas de fondo de las unidades o
procesos, oportunidades o fuerzas de poder que los afectan.

Iniciativa

Alto

Se anticipa a las situaciones con una visin de largo plazo; acta


para crear oportunidades o evitar problemas que no son evidentes
para los dems. Elabora planes de contingencia. Es promotor de
ideas innovadoras.

Aprendizaje Contnuo

Alto

Realiza trabajos de investigacin y comparte con sus compaeros.


Brinda sus conocimientos y experiencias, actuando como agente de
cambio y propagador de nuevas ideas y tecnologas.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Formulario MRL-SCP-01

DESCRIPCIN Y PERFIL DEL PUESTO


1. DATOS DE IDENTIFICACIN DEL PUESTO

3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS

Cdigo:

4. INSTRUCCIN FORMAL REQUERIDA

INTERFAZ:

Denominacin del Puesto:

Mdico/a Especialista en Ciruga Plstica y


Resconstructiva 1

Nivel:

Profesional

Unidad Administrativa:

Especialidades Clinico y/o Quirurgcas

Rol:

Ejecucin de Procesos

Grupo Ocupacional:

Servidor Pblico 12

Grado:

18

mbito:

Circuital

Nivel de Instruccin:

Cuarto Nivel

rea de Conocimiento:

Especialidad en Ciruga Plstica y Resconstructiva

Gestin de Apoyo Diagnstico y Terapetico, Gestin de Cuidados de


Enfermera, Pacientes, Familiares

5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA


2. MISIN
Tiempo de Experiencia:

3 aos o ms

Especificidad de la
experiencia
Ejecutar servicios mdicos preventivos y curativos, atendiento a pacientes con patologas clnicas; a fin de preservar el bienestar y la salud, de acuerdo a
procedimientos de asistencia mdica, actividades de investigacin y educacin en el rea de su especialidad.

Ejerciendo actividades de medicina


6. CAPACITACIN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temtica de la Capacitacin
Ciruga Plstica y Resconstructiva

7. ACTIVIDADES ESENCIALES

Atiende, evala, diagnstica y prescribe medicacin, terapia, u otra forma de


asistencia mdica en las diferentes reas de actividad propias de su especialidad:
consulta externa, emergencia, hospitalizacin, hospital del da, quirfano, tcnicas y
procedimientos.

Refiere a los pacientes a otras especialidades o instituciones de salud y responde


contrareferencias cuando el caso lo amerite

Realiza consultas mdicas en el rea de su especialidad.

8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS


ACTIVIDADES ESENCIALES

9. COMPETENCIAS TCNICAS
Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Identificacin de
Problemas

Bajo

Compara informacin sencilla para identificar problemas.

Pensamiento Analtico

Bajo

Realiza una lista de asuntos a tratar asignando un orden o prioridad


determinados. Establece prioridades en las actividades que realiza.

Expresin Escrita

Bajo

Escribir documentos sencillos en forma clara y concisa. Ejemplo


(memorando)

Organizacin de la
Informacin

Bajo

Clasifica documentos para su registro.

Planificacin y Gestin

Bajo

Establece objetivos y plazos para la realizacin de las tareas o


actividades, define prioridades, controlando la calidad del trabajo y
verificando la informacin para asegurarse de que se han ejecutado
las acciones previstas.

Pensamiento Crtico

Bajo

Discrimina y prioriza entre las actividades asignadas aplicando la


lgica.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa

Auxiliares de diagnstico y gabinete.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES


Estudia y analiza casos conjuntamente con los mdicos de la misma especialidad o
de otras especialidades.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Elabora, firma y convalida certificados mdicos.

Trabajo en Equipo

Bajo

Coopera, participa activamente en el equipo, apoya a las


decisiones. Realiza la parte del trabajo que le corresponde. Como
miembro de un equipo, mantiene informados a los dems.
Comparte informacin.

Orientacin de Servicio

Bajo

Acta a partir de los requerimientos de los clientes, ofreciendo


propuestas estandarizadas a sus demandas.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Ingresa informacin en las historias clnicas de los pacientes y entrega la epicrisis.

Participa en programas de educacin mdica continua de la Institucin.

Orientacin a los
Resultados

Bajo

Realiza bien o correctamente su trabajo.

Flexibilidad

Bajo

Aplica normas que dependen a cada situacin o procedimientos


para cumplir con sus responsabilidades.

Contrucciones de
Relaciones

Bajo

Entabla relaciones a nivel laboral. Inicia y mantiene relaciones


sociales con compaeros, clientes y proveedores.

Conocimiento del Entorno


Organizacional

Bajo

Utiliza las normas, la cadena de mando y los procedimiento


establecidos para cumplir con sus responsabilidades. Responde a
los requerimientos explcitos.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Formulario MRL-SCP-01

DESCRIPCIN Y PERFIL DEL PUESTO


1. DATOS DE IDENTIFICACIN DEL PUESTO

3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS

Cdigo:

4. INSTRUCCIN FORMAL REQUERIDA

INTERFAZ:

Denominacin del Puesto:

Mdico/a Especialista en Gentica Clnica 3

Nivel:

Profesional

Unidad Administrativa:

Especialidades Clinico y/o Quirurgcas

Rol:

Ejecucin y Coordinacin de Procesos

Grupo Ocupacional:

Servidor Pblico 13

Grado:

19

mbito:

Circuital

Nivel de Instruccin:

Cuarto Nivel

rea de Conocimiento:

Especialidad en Gentica Clnica

Gestin de Apoyo Diagnstico y Terapetico, Gestin de Cuidados de


Enfermera, Pacientes, Familiares

5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA


2. MISIN
Tiempo de Experiencia:

3 aos o ms

Especificidad de la
experiencia
Coordinar la gestin de la o las especialidad/es clnica/s y/o quirrgica/s o unidad asignada de atencin (emergencia, terapia intensiva, imagenologa, etc.)
que, de acuerdo con su cartera de servicios, se lleve a cabo en el hospital, con el fin de que los procesos se diseen y ejecuten desde la perspectiva y
necesidades del paciente, ajustada a estndares de calidad y de utilizacin adecuada de los recursos.

Ejerciendo actividades de medicina


6. CAPACITACIN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temtica de la Capacitacin
Gentica Clnica

7. ACTIVIDADES ESENCIALES

8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS


ACTIVIDADES ESENCIALES

Coordina las actividades de la/las especialidad/es y/o procesos a su cargo.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.

Atiende evala, diagnstica y prescribe medicacin, terapia, u otra forma de


asistencia mdica en el rea de su especialidad para tratar o evitar una enfermedad
o lesin.

Estudia y analiza casos conjuntamente con los mdicos de la misma especialidad o


de otras especialidades.

Reporta, investiga y resuelve problemas y casos mdicos especiales.

9. COMPETENCIAS TCNICAS
Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Identificacin de
Problemas

Alto

Identifica los problemas que impiden el cumplimiento de los


objetivos y metas planteados en el plan operativo institucional y
redefine las estrategias.

Pensamiento Analtico

Alto

Realiza anlisis extremadamente complejos, organizando y


secuenciando un problema o situacin, estableciendo causas de
hecho, o varias consecuencias de accin. Anticipa los obstculos y
planifica los siguientes pasos.

Expresin Escrita

Alto

Escribir documentos de complejidad alta, donde se establezcan


parmetros que tengan impacto directo sobre el funcionamiento de
una organizacin, proyectos u otros. Ejemplo (Informes de procesos
legales, tcnicos, administrativos)

Organizacin de la
Informacin

Alto

Define niveles de informacin para la gestin de una unidad o


proceso.

Planificacin y Gestin

Alto

Anticipa los puntos crticos de una situacin o problema,


desarrollando estrategias a largo plazo, acciones de control,
mecanismos de coordinacin y verificando informacin para la
aprobacin de diferentes proyectos, programas y otros. Es capaz de
administrar simultneamente diversos proyectos complejos.

Pensamiento Crtico

Alto

Analiza, determina y cuestiona la viabilidad de aplicacin de leyes,


reglamentos, normas, sistemas y otros, aplicando la lgica.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.
Denominacin de la
Competencia

Coordina y supervisa la atencin integral sustentada en Medicina Basada en


Evidencia, Guas de prctica clnica y protocolos en su mbito de accin.

Nivel

Comportamiento Observable

Trabajo en Equipo

Alto

Crea un buen clima de trabajo y espritu de cooperacin. Resuelve


los conflictos que se puedan producir dentro del equipo. Se
considera que es un referente en el manejo de equipos de trabajo.
Promueve el trabajo en equipo con otras reas de la organizacin.

Orientacin de Servicio

Alto

Demuestra inters en atender a los clientes internos o externos con


rapidez, diagnostica correctamente la necesidad y plantea
soluciones adecuadas.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria

Articula y coordina la gestin de Cuidados de Enfermera en su mbito de accin

Programa y administra a su equipo de trabajo estableciendo y evaluando los


objetivos a travs de mecanismos participativos.

Da seguimiento a los tratamientos de los pacientes

Orientacin a los
Resultados

Alto

Realiza las acciones necesarias para cumplir con las metas


propuestas. Desarrolla y modifica procesos organizacionales que
contribuyan a mejorar la eficiencia.

Flexibilidad

Alto

Modifica las acciones para responder a los cambios


organizacionales o de prioridades. Propone mejoras para la
organizacin.

Contrucciones de
Relaciones

Alto

Construye relaciones beneficiosas para el cliente externo y la


institucin, que le permiten alcanzar los objetivos organizacionales.
Identifica y crea nuevas oportunidades en beneficio de la institucin.

Conocimiento del Entorno


Organizacional

Alto

Identifica las razones que motivan determinados comportamientos


en los grupos de trabajo, los problemas de fondo de las unidades o
procesos, oportunidades o fuerzas de poder que los afectan.

Iniciativa

Alto

Se anticipa a las situaciones con una visin de largo plazo; acta


para crear oportunidades o evitar problemas que no son evidentes
para los dems. Elabora planes de contingencia. Es promotor de
ideas innovadoras.

Aprendizaje Contnuo

Alto

Realiza trabajos de investigacin y comparte con sus compaeros.


Brinda sus conocimientos y experiencias, actuando como agente de
cambio y propagador de nuevas ideas y tecnologas.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete

Formulario MRL-SCP-01

DESCRIPCIN Y PERFIL DEL PUESTO


1. DATOS DE IDENTIFICACIN DEL PUESTO

3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS

Cdigo:

4. INSTRUCCIN FORMAL REQUERIDA

INTERFAZ:

Denominacin del Puesto:

Mdico/a Especialista en Gentica Clnica 1

Nivel:

Profesional

Unidad Administrativa:

Especialidades Clinico y/o Quirurgcas

Rol:

Ejecucin de Procesos

Grupo Ocupacional:

Servidor Pblico 12

Grado:

18

mbito:

Circuital

Nivel de Instruccin:

Cuarto Nivel

rea de Conocimiento:

Especialidad en Gentica Clnica

Gestin de Apoyo Diagnstico y Terapetico, Gestin de Cuidados de


Enfermera, Pacientes, Familiares

5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA


2. MISIN
Tiempo de Experiencia:

3 aos o ms

Especificidad de la
experiencia
Ejecutar servicios mdicos preventivos y curativos, atendiento a pacientes con patologas clnicas; a fin de preservar el bienestar y la salud, de acuerdo a
procedimientos de asistencia mdica, actividades de investigacin y educacin en el rea de su especialidad.

Ejerciendo actividades de medicina


6. CAPACITACIN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temtica de la Capacitacin
Gentica Clnica

7. ACTIVIDADES ESENCIALES

Atiende, evala, diagnstica y prescribe medicacin, terapia, u otra forma de


asistencia mdica en las diferentes reas de actividad propias de su especialidad:
consulta externa, emergencia, hospitalizacin, hospital del da, quirfano, tcnicas y
procedimientos.

Refiere a los pacientes a otras especialidades o instituciones de salud y responde


contrareferencias cuando el caso lo amerite

Realiza consultas mdicas en el rea de su especialidad.

8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS


ACTIVIDADES ESENCIALES

9. COMPETENCIAS TCNICAS
Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Identificacin de
Problemas

Bajo

Compara informacin sencilla para identificar problemas.

Pensamiento Analtico

Bajo

Realiza una lista de asuntos a tratar asignando un orden o prioridad


determinados. Establece prioridades en las actividades que realiza.

Expresin Escrita

Bajo

Escribir documentos sencillos en forma clara y concisa. Ejemplo


(memorando)

Organizacin de la
Informacin

Bajo

Clasifica documentos para su registro.

Planificacin y Gestin

Bajo

Establece objetivos y plazos para la realizacin de las tareas o


actividades, define prioridades, controlando la calidad del trabajo y
verificando la informacin para asegurarse de que se han ejecutado
las acciones previstas.

Pensamiento Crtico

Bajo

Discrimina y prioriza entre las actividades asignadas aplicando la


lgica.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa

Auxiliares de diagnstico y gabinete.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES


Estudia y analiza casos conjuntamente con los mdicos de la misma especialidad o
de otras especialidades.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Denominacin de la
Competencia

Nivel

Comportamiento Observable

Elabora, firma y convalida certificados mdicos.

Trabajo en Equipo

Bajo

Coopera, participa activamente en el equipo, apoya a las


decisiones. Realiza la parte del trabajo que le corresponde. Como
miembro de un equipo, mantiene informados a los dems.
Comparte informacin.

Orientacin de Servicio

Bajo

Acta a partir de los requerimientos de los clientes, ofreciendo


propuestas estandarizadas a sus demandas.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Ingresa informacin en las historias clnicas de los pacientes y entrega la epicrisis.

Participa en programas de educacin mdica continua de la Institucin.

Orientacin a los
Resultados

Bajo

Realiza bien o correctamente su trabajo.

Flexibilidad

Bajo

Aplica normas que dependen a cada situacin o procedimientos


para cumplir con sus responsabilidades.

Contrucciones de
Relaciones

Bajo

Entabla relaciones a nivel laboral. Inicia y mantiene relaciones


sociales con compaeros, clientes y proveedores.

Conocimiento del Entorno


Organizacional

Bajo

Utiliza las normas, la cadena de mando y los procedimiento


establecidos para cumplir con sus responsabilidades. Responde a
los requerimientos explcitos.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares


de diagnstico y gabinete.

Formulario MRL-SCP-01

DICCIONARIO DE COMPETENCIAS LABORALES


COMPETENCIAS TCNICAS
No.

DENOMINACIN DE LA COMPETENCIA

Desarrollo estratgico del Talento


Humano

Orientacin / Asesoramiento

Pensamiento Estratgico

Planificacin y Gestin

Generacin de Ideas

Monitoreo y Control

Pensamiento Conceptual

Habilidad Analtica
(anlisis de prioridad, criterio lgico,
sentido comn)

Organizacin de la Informacin

DEFINICIN

Es la capacidad para dirigir, analizar y evaluar el


desempeo actual y potencial de los colaboradores y
definir e implementar acciones de desarrollo para las
personas y equipos en el marco de las estrategias de
la organizacin, adoptando un rol de facilitador y gua

Ofrecer guas / sugerencias a los dems para que


tomen decisiones.

Es la habilidad para comprender rpidamente los


cambios del entorno, con el propsito de identificar
acciones estratgicas. Incluye la capacidad para saber
cundo hay que mejorar planes, programas y
proyectos.

Es la capacidad de determinar eficazmente las metas


y prioridades de sus planes o proyectos, estipulando la
accin, los plazos y los recursos requeridos. Incluye la
instrumentacin de mecanismos de seguimiento y
verificacin de la informacin.

Generar varias formas o alternativas para desarrollar


planes, programas, proyectos y solucionar problemas.

Evaluar cuan bien est algo o alguien aprendiendo o


haciendo algo.

Aplicar o crear nuevos conceptos para la solucin de


problemas complejos, as como para el desarrollo de
proyectos, planes organizacionales y otros. Incluye la
utilizacin de razonamiento creativo, inductivo o
conceptual.

Es la capacidad de reconocer la informacin


significativa, buscar y coordinar los datos relevantes.
Se puede incluir aqu la habilidad para analizar y
presentar datos financieros y estadsticos y para
establecer conexiones relevantes entre datos
numricos.

Encontrar formas de estructurar o clasificar distintos


niveles de informacin.

No.

NIVEL

COMPORTAMIENTO OBSERVABLE

Alto

Realiza una proyeccin de posibles necesidades de recursos humanos considerando distintos


escenarios a largo plazo. Tiene un papel activo en la definicin de las polticas en funcin del
anlisis estratgico.

Medio

Utiliza herramientas existentes o nuevas en la organizacin para el desarrollo de los colaboradores


en funcin de las estrategias de la organizacin. Promueve acciones de desarrollo.

Bajo

Aplica las herramientas de desarrollo disponibles. Define acciones para el desarrollo de las
competencias crticas. Espordicamente hace un seguimiento de las mismas.

Alto

Asesora a las autoridades de la institucin en materia de su competencia, generando polticas y


estrategias que permitan tomar decisiones acertadas.

Medio

Bajo

Orienta a un compaero en la forma de realizar ciertas actividades de complejidad baja.

Alto

Comprende rpidamente los cambios del entorno, las oportunidades, amenazas, fortalezas y
debilidades de su organizacin / unidad o proceso/ proyecto y establece directrices estratgicas
para la aprobacin de planes, programas y otros.

Medio

Comprende los cambios del entorno y esta en la capacidad de proponer planes y programas de
mejoramiento continuo.

Bajo

Puede adecuarse a los cambios y participa en el desarrollo de planes y


mejoramiento continuo.

10

Alto

Anticipa los puntos crticos de una situacin o problema, desarrollando estrategias a largo plazo,
acciones de control, mecanismos de coordinacin y verificando informacin para la aprobacin de
diferentes proyectos, programas y otros. Es capaz de administrar simultneamente diversos
proyectos complejos.

11

Medio

Es capaz de administrar simultneamente diversos proyectos de complejidad media, estableciendo


estrategias de corto y mediano plazo, mecanismos de coordinacin y control de la informacin.

12

Bajo

Establece objetivos y plazos para la realizacin de las tareas o actividades, define prioridades,
controlando la calidad del trabajo y verificando la informacin para asegurarse de que se han
ejecutado las acciones previstas.

13

Alto

Desarrolla planes, programas o proyectos alternativos para solucionar problemas estratgicos


organizacionales.

14

Medio

15

Bajo

Identifica procedimientos alternativos para apoyar en la entrega de productos o servicios a los


clientes usuarios.

16

Alto

Desarrolla mecanismos de monitoreo y


organizacional.

17

Medio

18

Bajo

Analiza y corrige documentos.

19

Alto

Desarrolla conceptos nuevos para solucionar conflictos o para el desarrollo de proyectos, planes
organizacionales y otros . Hace que las situaciones o ideas complejas estn claras, sean simples y
comprensibles. Integra ideas, datos clave y observaciones, presentndolos en forma clara y til.

20

Medio

Analiza situaciones presentes utilizando los conocimientos tericos o adquiridos con la experiencia.
Utiliza y adapta los conceptos o principios adquiridos para solucionar problemas en la ejecucin de
programas, proyectos y otros.

21

Bajo

Utiliza conceptos bsicos, sentido comn y la experiencias vividas en la solucin de problemas


inherentes al desarrollo de las actividades del puesto.

22

Alto

Realiza anlisis lgicos para identificar los problemas fundamentales de la organizacin.

23

Medio

24

Bajo

Presenta datos estadsticos y/o financieros.

25

Alto

Define niveles de informacin para la gestin de una unidad o proceso.

26

Medio

27

Bajo

Ofrece guas a equipos de trabajo para el desarrollo de planes, programas y otros.

programas de

Desarrolla estrategias para la optimizacin de los recursos humanos, materiales y econmicos.

control de la eficiencia, eficacia y productividad

Monitorea el progreso de los planes y proyectos de la unidad administrativa y asegura el


cumplimiento de los mismos.

Reconoce la informacin significativa, busca y coordina los datos relevantes para el desarrollo de
programas y proyectos.

Clasifica y captura informacin tcnica para consolidarlos.

Clasifica documentos para su registro.

10

11

12

Recopilacin de Informacin

Manejo de Recursos Materiales

Pensamiento Crtico

Conocer cmo localizar e identificar informacin


esencial.

Obtener y cuidar el uso apropiado de equipos, locales,


accesorios y materiales necesarios para realizar
ciertas actividades.

Utilizar la lgica y el anlisis para identificar la


fortaleza o debilidad de enfoques o proposiciones.

28

Alto

Pone en marcha personalmente sistemas o prcticas que permiten recoger informacin esencial de
forma habitual (ejemplo reuniones informales peridicas). Analiza la informacin recopilada.

29

Medio

Realiza un trabajo sistemtico en un determinado lapso de tiempo para obtener la mxima y mejor
informacin posible de todas las fuentes disponibles. (Obtiene informacin en peridicos, bases de
datos, estudios tcnicos etc.)

30

Bajo

Busca informacin con un objetivo concreto a travs de preguntas rutinarias.

31

Alto

Evala los contratos de provisin de recursos materiales para la institucin.

32

Medio

Determina las necesidades de recursos materiales de la institucin y controla el uso de los mismos.

33

Bajo

Provee y maneja recursos materiales para las distintas unidades o procesos organizacionales, as
como para determinados eventos.

34

Alto

Analiza, determina y cuestiona la viabilidad de aplicacin de leyes, reglamentos, normas, sistemas


y otros, aplicando la lgica.

35

Medio

36

Bajo

Elabora reportes jurdicos, tcnicos o administrativos aplicando el anlisis y la lgica.

Discrimina y prioriza entre las actividades asignadas aplicando la lgica.

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

Pensamiento Analtico

Identificacin de Problemas

Percepcin de Sistemas y Entorno

Organizacin de Sistemas

Mantenimiento de Equipos

Instruccin

Operacin y Control

Seleccin de Equipos

Inspeccin de Productos o Servicios

Manejo de Recursos Financieros

Analizar o descomponer informacin y detectar


tendencias, patrones, relaciones, causas, efectos, etc.

Identificar la naturaleza de un problema.

Determinar cundo han ocurrido cambios importantes


en un sistema organizacional o cundo ocurrirn.

Disear o redisear tareas, estructuras y flujos de


trabajo.

Ejecutar rutinas de mantenimiento y determinar


cundo y qu tipo de mantenimiento es requerido.

Ensear a otros cmo realizar alguna actividad.

Operar y controlar el funcionamiento y manejo de


equipos, sistemas, redes y otros.

Determinar el tipo de equipos, herramientas e


instrumentos necesarios para realizar un trabajo.

Inspeccionar y evaluar la calidad de los productos o


servicios.

Determinar cmo debe gastarse el dinero para realizar


el trabajo y contabilizar los gastos.

37

Alto

Realiza anlisis extremadamente complejos, organizando y secuenciando un problema o


situacin, estableciendo causas de hecho, o varias consecuencias de accin. Anticipa los
obstculos y planifica los siguientes pasos.

38

Medio

Establece relaciones causales sencillas para descomponer los problemas o situaciones en partes.
Identifica los pros y los contras de las decisiones. Analiza informacin sencilla.

39

Bajo

Realiza una lista de asuntos a tratar asignando un orden o prioridad determinados. Establece
prioridades en las actividades que realiza.

40

Alto

Identifica los problemas que impiden el cumplimiento de los objetivos y metas planteados en el plan
operativo institucional y redefine las estrategias.

41

Medio

Identifica los problemas en la entrega de los productos o servicios que genera la unidad o proceso;
determina posibles soluciones.

42

Bajo

Compara informacin sencilla para identificar problemas.

43

Alto

Identifica la manera en cmo un cambio de leyes o de situaciones distintas afectar a la


organizacin.

44

Medio

Identifica situaciones que pueden alterar el desenvolvimiento normal de los colaboradores de una
unidad o proceso organizacional. Implica la habilidad de observar y aprovechar los
comportamientos de los colaboradores y compaeros.

45

Bajo

Identifica cmo una discusin entre los miembros de un equipo de trabajo podra alterar el trabajo
del da.

46

Alto

Disea o redisea la estructura, los procesos organizacionales y las


responsabilidades de los puestos de trabajo.

47

Medio

48

Bajo

Identifica el flujo de trabajo. Propone cambios para eliminar agilitar las actividades laborales.

49

Alto

Implementa programas de mantenimiento preventivo y correctivo. Determina el tipo de


mantenimiento que requieren los equipos informticos, maquinarias y otros de las unidades o
procesos organizacionales.

50

Medio

Depura y actualiza el software de los equipos informticos. Incluye despejar las partes mviles de
los equipos informticos, maquinarias y otros.

51

Bajo

Realiza la limpieza de equipos computarizados, fotocopiadoras y otros equipos.

52

Alto

Capacita a los colaboradores y compaeros de la institucin

53

Medio

54

Bajo

Instruye a un compaero sobre la forma de operar un programa de computacin.

55

Alto

Controla la operacin de los sistemas informticos implementados en la institucin. Establece


ajustes a las fallas que presenten los sistemas.

56

Medio

Opera los sistemas informticos, redes y otros e implementa los ajustes para solucionar fallas en la
operacin de los mismos.

57

Bajo

Ajusta los controles de una mquina copiadora para lograr fotocopias de menor tamao.

58

Alto

Identifica el equipo necesario que debe adquirir una institucin para cumplir con los planes,
programas y proyectos.

59

Medio

60

Bajo

Selecciona los instrumentos necesarios para una reunin de trabajo.

61

Alto

Establece procedimientos de control de calidad para los productos o servicios que genera la
institucin.

62

Medio

Realiza el control de calidad de los informes tcnicos, legales o administrativos para detectar
errores. Incluye proponer ajustes.

63

Bajo

Chequea el borrador de un documento para detectar errores mecanogrficos.

64

Alto

Planifica y aprueba el presupuesto anual de una institucin o de un proyecto a largo plazo. Incluye
gestionar el financiamiento necesario.

65

Medio

66

Bajo

Disea o redisea los procesos de elaboracin de los productos o servicios


unidades organizacionales.

atribuciones y

que generan las

Instruye sobre procedimientos tcnicos, legales o administrativos a los compaeros de la unidad o


proceso .

Escoge un nuevo programa informtico para la automatizacin de ciertas actividades.

Prepara y maneja el presupuesto de un proyecto a corto plazo .

Utiliza dinero de caja chica para adquirir suministros de oficina y lleva un registro de los gastos.

23

24

25

Diseo de Tecnologa

Anlisis de Operaciones

Destreza Matemtica

Generar o adaptar equipos y tecnologa para atender


las necesidades del cliente interno y externo.

Analizar demandas y requerimientos de producto o


servicio para crear un diseo.

Utilizar las matemticas para ejecutar actividades y


solucionar problemas.

67

Alto

68

Medio

Disea los mecanismos de implementacin de nuevas tecnologas que permiten mejorar la gestin
de la organizacin.

69

Bajo

Redisea el portal web institucional, base de datos y otros para mejorar el acceso a la informacin.

70

Alto

Identificar el sistema de control requerido por una nueva unidad organizacional.

71

Medio

72

Bajo

Seleccionar un equipo para la oficina

73

Alto

Desarrolla un modelo matemtico para simular y resolver problemas.

74

Medio

75

Bajo

Crea nueva tecnologa.

Sugerir cambios en un programa de computacin para que su uso resulte ms fcil al usuario.

Utiliza las matemticas para realizar clculos de complejidad media. (Ejemplo liquidaciones,
conciliaciones bancarias, etc.)
Contar dinero para entregar cambios.

26

27

28

29

30

31

32

33

34

Comprensin Oral

Expresin Oral

Expresin Escrita

Juicio y Toma de Decisiones

Deteccin de Averas

Reparacin

Instalacin

Comprobacin

Comprensin Escrita

Es la capacidad de escuchar y comprender


informacin o ideas presentadas.

Es la capacidad de comunicar informacin o ideas en


forma hablada de manera clara y comprensible.

Es la capacidad de comunicar informacin o ideas por


escrito de modo que otros entiendan.

Es la capacidad de valorar las ventajas y desventajas


de una accin potencial.

Determinar qu causa un error de operacin y decidir


qu hacer al respecto.

Inspeccionar las fuentes que ocasionan daos en


maquinaria, equipos y otros para repararlos.

Instalar equipos, maquinaria, cableado o programas


que cumplan con las especificaciones requeridas.

Conducir pruebas y ensayos para determinar si los


equipos, programas de computacin o procedimientos
tcnicos - administrativos estn funcionando
correctamente.

La capacidad de leer y entender informacin e ideas


presentadas de manera escrita.

Comprende las ideas presentadas en forma oral en las reuniones de trabajo


propuestas en base a los requerimientos.

y desarrolla

76

Alto

77

Medio

78

Bajo

Escucha y comprende la informacin o disposiciones que se le provee y realiza las acciones


pertinentes para el cumplimiento.

79

Alto

Expone programas, proyectos y otros ante las autoridades y personal de otras instituciones.

80

Medio

81

Bajo

Comunica en forma clara y oportuna informacin sencilla.

82

Alto

Escribir documentos de complejidad alta, donde se establezcan parmetros que tengan impacto
directo sobre el funcionamiento de una organizacin, proyectos u otros. Ejemplo (Informes de
procesos legales, tcnicos, administrativos)

83

Medio

84

Bajo

Escribir documentos sencillos en forma clara y concisa. Ejemplo (memorando)

85

Alto

Toma decisiones de complejidad alta sobre la base de la misin y objetivos de la institucin, y de la


satisfaccin del problema del cliente. Idea soluciones a problemticas futuras de la institucin.

86

Medio

Toma decisiones de complejidad media sobre la base de sus conocimientos, de los productos o
servicios de la unidad o proceso organizacional, y de la experiencia previa.

87

Bajo

Toma decisiones de complejidad baja, las situaciones que se presentan permiten comparar
patrones de hechos ocurridos con anterioridad.

88

Alto

Detecta fallas en sistemas o equipos de alta complejidad de operacin como por ejemplo, depurar
el cdigo de control de un nuevo sistema operativo.

89

Medio

Identifica el circuito causante de una falla elctrica o de equipos o sistemas de operacin compleja.

90

Bajo

Busca la fuente que ocasiona errores en la operacin de mquinas, automviles y otros equipos de
operacin sencilla.

91

Alto

Repara los daos de maquinarias, equipos y otros, realizando una inspeccin previa.

92

Medio

93

Bajo

Ajusta las piezas sencillas de maquinarias, equipos y otros.

94

Alto

Instala maquinarias, programas y equipos de alta complejidad.

95

Medio

96

Bajo

Instala piezas sencillas de maquinarias, equipos y otros.

97

Alto

Realiza pruebas y ensayos de naturaleza compleja para comprobar si un nuevo sistema, equipo o
procedimiento tcnico - administrativo, funcionar correctamente. Identifica claramente los errores
y propone los correctivos

98

Medio

Enciende mquinas o equipos por primera vez para verificar su funcionamiento. Constata la calidad
de los productos.

99

Bajo

Verifica el funcionamiento de mquinas o equipos, frecuentemente.

100

Alto

Lee y comprende documentos de alta complejidad. Elabora propuestas de solucin o mejoramiento


sobre la base del nivel de comprensin

101

Medio

102

Bajo

Escucha y comprende los requerimientos de los clientes internos y externos y elabora informes.

Comunica informacin relevante. Organiza la informacin para que sea comprensible a los
receptores.

Escribir documentos de mediana complejidad, ejemplo (oficios, circulares)

Reemplaza las piezas deterioradas de maquinarias, equipos y otros; observando las


especificaciones tcnicas.

Instala cableados y equipos sencillos.

Lee y comprende documentos de complejidad media, y posteriormente presenta informes.


Lee y comprende la informacin sencilla que se le presenta en forma escrita y realiza las acciones
pertinentes que indican el nivel de comprensin.

COMPETENCIAS CONDUCTUALES
No.

DENOMINACIN DE LA COMPETENCIA

Trabajo en Equipo

Orientacin de Servicio

Orientacin a los Resultados

Flexibilidad

Contrucciones de Relaciones

Conocimiento del Entorno


Organizacional

Iniciativa

Aprendizaje Contnuo

DEFINICIN

Es el inters de cooperar y trabajar de manera


coordinada con los dems.

Implica un deseo de ayudar o de servir a los dems,


satisfaciendo sus necesidades. Significa focalizar los
esfuerzos en el descubrimiento y las satisfaccin de
las necesidades de los clientes, tanto internos como
externos.

Es el esfuerzo por trabajar adecuadamente, tendiendo


al logro de estndares de excelencia.

Es la capacidad para adaptarse y trabajar en distintas


y variadas situaciones y con personas o grupos
diversos.

Es la habilidad de construir y mantener relaciones


cordiales con personas internas o externas a la
organizacin.

Es la capacidad para comprender e interpretar las


relaciones de poder e influencia en la institucin o en
otras instituciones, clientes o proveedores, etc. Incluye
la capacidad de preveer la forma que los nuevo
acontecimientos o situaciones afectarn a las
personas y grupos de la institucin.

Es la predisposicin para actual proactivamente. Los


niveles de Actuacin van desde concretar decisiones
tomadas en el pasado, hasta la bsqueda de nuevas
oportunidades o soluciones a problemas.

Es la habilidad para buscar y compartir informacin


til, comprometindose con el aprendizaje. Incluye la
capacidad de aprovechar la experiencia de otros y la
propia.

No.

NIVEL

COMPORTAMIENTO OBSERVABLE

Alto

Crea un buen clima de trabajo y espritu de cooperacin. Resuelve los conflictos que se puedan
producir dentro del equipo. Se considera que es un referente en el manejo de equipos de trabajo.
Promueve el trabajo en equipo con otras reas de la organizacin.

Medio

Promueve la colaboracin de los distintos integrantes del equipo. Valora sinceramente las ideas y
experiencias de los dems; mantiene un actitud abierta para aprender de los dems.

Bajo

Coopera, participa activamente en el equipo, apoya a las decisiones. Realiza la parte del trabajo
que le corresponde. Como miembro de un equipo, mantiene informados a los dems. Comparte
informacin.

Alto

Demuestra inters en atender a los clientes internos o externos con rapidez, diagnostica
correctamente la necesidad y plantea soluciones adecuadas.

Medio

Identifica las necesidades del cliente interno o externo; en ocasiones se anticipa a ellos, aportando
soluciones a la medida de sus requerimientos.

Bajo

Acta a partir de los requerimientos de los clientes, ofreciendo propuestas estandarizadas a sus
demandas.

Alto

Realiza las acciones necesarias para cumplir con las metas propuestas. Desarrolla y modifica
procesos organizacionales que contribuyan a mejorar la eficiencia.

Medio

Modifica los mtodos de trabajo para conseguir mejoras. Acta para lograr y superar niveles de
desempeo y plazos establecidos.

Bajo

Realiza bien o correctamente su trabajo.

10

Alto

Modifica las acciones para responder a los cambios organizacionales o de prioridades. Propone
mejoras para la organizacin.

11

Medio

Modifica su comportamiento para adaptarse a la situacin o a las personas. Decide qu hacer en


funcin de la situacin.

12

Bajo

Aplica normas que dependen a cada situacin o procedimientos para cumplir con sus
responsabilidades.

13

Alto

Construye relaciones beneficiosas para el cliente externo y la institucin, que le permiten alcanzar
los objetivos organizacionales. Identifica y crea nuevas oportunidades en beneficio de la institucin.

14

Medio

Construye relaciones, tanto dentro como fuera de la institucin que le proveen informacin.
Establece un ambiente cordial con personas desconocidas, desde el primer encuentro.

15

Bajo

Entabla relaciones a nivel laboral. Inicia y mantiene relaciones sociales con compaeros, clientes y
proveedores.

16

Alto

Identifica las razones que motivan determinados comportamientos en los grupos de trabajo, los
problemas de fondo de las unidades o procesos, oportunidades o fuerzas de poder que los afectan.

17

Medio

Identifica, describe y utiliza las relaciones de poder e influencia existentes dentro de la institucin,
con un sentido claro de lo que que es influir en la institucin.

18

Bajo

Utiliza las normas, la cadena de mando y los procedimiento establecidos para cumplir con sus
responsabilidades. Responde a los requerimientos explcitos.

19

Alto

Se anticipa a las situaciones con una visin de largo plazo; acta para crear oportunidades o evitar
problemas que no son evidentes para los dems. Elabora planes de contingencia. Es promotor de
ideas innovadoras.

20

Medio

Se adelanta y se prepara para los acontecimientos que pueden ocurrir en el corto plazo. Crea
oportunidades o minimiza problemas potenciales. Aplica distintas formas de trabajo con una visin
de mediano plazo.

21

Bajo

Reconoce las oportunidades o problemas del momento. Cuestiona las formas convencionales de
trabajar.

22

Alto

Realiza trabajos de investigacin y comparte con sus compaeros. Brinda sus conocimientos y
experiencias, actuando como agente de cambio y propagador de nuevas ideas y tecnologas.

23

Medio

Mantiene su formacin tcnica. Realiza una gran esfuerzo por adquirir nuevas habilidades y
conocimientos.

24

Bajo

Busca informacin slo cuando la necesita, lee manuales, libros y otro, para aumentar sus
conocimiento bsicos.

MATRIZ DE VERBOS
VERBO INDICATIVO

ROL

VERBO INFINITIVO

FORMA DE VERBO EXCLUSIVA PARA


DESCRIPCIN DE ACTIVIDADES

SEGN NORMA TCNICA DEL


SUBSISTEMA DE CLASIFICACIN DE
PUESTOS DEL SERVICIO CIVIL, ART.
6

FORMA DE VERBO EXCLUSIVA


PARA DESCRIPCIN DE MISIN
DEL PUESTO

Administra

Direccin de Unidad Organizacional

Administrar

Aprueba

Direccin de Unidad Organizacional

Aprobar

19

Certifica

Direccin de Unidad Organizacional

Certificar

Asegurar, afirmar dar por cierto alguna cosa.

27

Convoca

Direccin de Unidad Organizacional

Convocar

Citar, llamar a varias personas para que concurran a un lugar


determinado.

35

Dirige

Direccin de Unidad Organizacional

Dirigir

Guiar, mostrando o dando las seales de un camino.

37

Dispone

Direccin de Unidad Organizacional

Disponer

Deliberar, mandar, determinar lo que ha de hacerse.

49

Gestiona

Direccin de Unidad Organizacional

Gestionar

Hacer diligencias conducentes al logro de un negocio o de un


propsito cualquiera.

60

Negocia

Direccin de Unidad Organizacional

Negociar

Tratar asuntos pblicos o privados procurando su mejor logro

65

Planifica

Direccin de Unidad Organizacional

Planificar

68

Preside

Direccin de Unidad Organizacional

Presidir

Hacer plan o proyecto de una accin para obtener un objetivo


determinado
Tener el primer puesto o lugar ms importante o de ms autoridad
en un asamblea

85

Suscribe

Direccin de Unidad Organizacional

Suscribir

No.

SIGNIFICADO
Dirigir una institucin
Calificar o dar por bueno o suficiente algo o a alguien.

Firmar al pie o al final de un escrito