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Universidad de San Carlos de Guatemala

Escuela de Ciencia Poltica

Jornada: Nocturna

Seccin: B

Introduccin al estudio de la metodologa

INVESTIGACION SOCIAL

INTEGRANTES

Erick Alberto Ponce Caldern


Carnet: 201410163
Julio enrique Azaon
Carnet: 201410121
Jian Carlo Samayoa Garca

Carnet: 201403363

Victor Alejandro Ponce Caldern Carnet: 201403465


Doris Maria Andrade Coronado Carnet: 201122597

Investigacin social. Proceso que, utilizando el mtodo cientfico, permite


obtener

nuevos

conocimientos

en

el

campo

de

la

realidad

social

(investigacin pura) o que permite estudiar una situacin social para


diagnosticar

necesidades

conocimientos

con

y problemas

finalidades

prcticas

a los

efectos

(investigacin

de aplicar los
aplicada).

Los

primeros en utilizar el mtodo cientfico en las ciencias sociales fueron los


economistas del siglo XIX, como Karl Marx, Cournot y Walras.
Investigacin
Toda investigacin es un proceso de creacin de conocimiento sobre la
estructura, el funcionamiento o el cambio de una zona de la realidad. En las
ciencias sociales, esa zona est constituida por las instituciones, grupos y
categoras de personas en situaciones de relacin o de interrelacin social,
como tambin por los mltiples procesos que en ella se dan.
Contexto de la investigacin social
Realidad social
Es un producto humano y como tal no est sujeta a leyes inmodificables,
sino a grandes tendencias institucionalizadas de comportamiento que varan
con el tiempo y con las diferentes culturas. La realidad social es incierta en
esencia porque, como producto cultural, el ser humano tambin puede
transformarla.
La investigacin como tal puede definirse como una actividad que es
realizada por hombres o mujeres y que busca descubrir algo que se
desconoce. La Investigacin Social constituye el proceso en el que se aplica
el mtodo y las tcnicas cientficas al estudio de situaciones o problemas de
la realidad social. Y tiene como objetivo: ampliar los conocimientos en
ciencias sociales, a partir de las respuestas encontradas. La investigacin
social, involucra la creacin de conocimiento sobre las instituciones, los
grupos, las personas, a partir de sus relaciones sociales. Toda investigacin

social ha de partir de la existencia de un problema o situacin que requiere


de una respuesta o solucin.
El investigador social
El

investigador

tiene

un

importante

papel

responsabilidad

en

el

conocimiento de lo social. Dicho conocimiento se constituye en un factor


esencial de transformacin.

Funciones de la investigacin social


La descripcin: en la investigacin social la descripcin va ms all de
examinar o identificar, en este caso, el concepto es ms amplio porque
comprende un anlisis descriptivo que est especificado en los objetivos de
un estudio o investigacin descriptiva.
Entre los diferentes tipos de anlisis descriptivos encontramos:

Caracterizacin global del objeto de estudio,


Determinacin de los objetos sociales que tienen ciertas

caractersticas,

Descripcin del contexto en el cual se presenta cierto


fenmeno,

Descripcin de la magnitud del fenmeno,

Descripcin de las propiedades que tiene el objeto de


estudio,

Descripcin de las diferencias que hay, o se presentan,


entre dos o ms subgrupos de la poblacin que es objeto de
estudio,

Descripcin

de

las

partes,

categoras

clases

que

componen el objeto de estudio,

Descripcin del desarrollo o la evolucin del objeto de


estudio,

Descripcin de las relaciones del objeto de estudio con


otros objetos.

La clasificacin: es otra funcin especfica de la investigacin social y


consiste en clasificar los objetos que se estudian ya sea por grupos,
estructuras, procesos, situaciones etc. Lo fundamental en esta funcin es
categorizar, la cual se lleva a cabo con base en uno o ms criterios o
caractersticas que posean los objetos sociales. Vale la pena aclarar que los
criterios pueden ser cualitativos o cuantitativos. Existe una forma especial de
clasificar y es la que est constituida por tipologas que se definen de
acuerdo a una caracterstica esencial, por ejemplo la conducta que es
determinada por la poltica, la economa, detectar si son sociedades abiertas
o cerradas etc.
La explicacin: las personas continuamente nos hacemos preguntas sobre
sucesos del acontecer social como por ejemplo porque ocurre el fracaso
escolar? Porque se da la delincuencia juvenil? etc. Las respuestas a estas
preguntas constituyen explicaciones de los fenmenos aludidos y son las
ciencias sociales las que se han encargado desde el siglo pasado, de dar
respuestas a ciertos sucesos. Las ciencias sociales tratan de cumplir con la
explicacin estableciendo factores determinantes (psicolgicos, econmicos,
climticos, raciales etc.), hasta proposiciones de hiptesis y teoras
explicativas. Las explicaciones en las ciencias sociales no son tareas fciles,
porque debe enfrentarse a conciliar entre dos enfoques diferentes: la
explicacin

diacrnica,

que

consiste

en

la

bsqueda

de

factores

antecedentes, histricos o genticos y- por otro lado- la explicacin


sincrnica, la cual no contiene referencias temporales.
Componentes del proceso
El proceso de investigacin comprende el enfoque y el conjunto de mtodos,
tcnicas y procedimientos de captacin de informacin necesarios para
construir preguntas y obtener respuestas pertinentes y fiables acerca de un
problema.

Dicho

problema

no

tiene

que

ser,

necesariamente,

de

trascendencia econmica o social inmediata (aplicacin prctica), sino que

puede referirse a la creacin de conocimiento sobre algn asunto


(investigacin pura). La manera de plantear preguntas y proponer soluciones
puede seguir, bsicamente, dos grandes vas o enfoques: una inductiva y
otra deductiva (Mtodo hipottico deductivo). Pueden utilizarse de forma
independiente o combinarse en una investigacin, aunque la segunda parte
de la formulacin de las hiptesis que determinarn el proceso y la
contratacin de los datos de respuesta.
Hay cinco grandes vas de acceso a la realidad social segn el socilogo
Miguel Beltrn. A pesar de considerar que el cientfico no puede seguir un
solo procedimiento con independencia de su disciplina acadmica o del tipo
de realidad en la que opera (las ciencias sociales, o humanas, de la cultura, o
de la historia)no se pueden imponer en las metodologas diseadas por las
ciencias fsico-naturales, como la perspectiva positivista.
Tipos de investigaciones sociales
Segn la finalidad

Bsica:

tiene

por

objetivo

principal

aumentar

los

conocimientos de una determinada disciplina cientfica, a pesar de


no ser prioritaria la aplicacin prctica,

Aplicada: su objetivo principal es la aplicacin prctica.


Segn el alcance temporal

Sincrnica: busca conocer cmo es un fenmeno social en

un momento determinado,

Diacrnica: busca la evolucin de un fenmeno a lo largo


del tiempo,

Retrospectiva:

pretende

conocer

la

evolucin

de

un

fenmeno desde el pasado,

Prospectiva: busca conocer la evolucin posible de un


fenmeno en el futuro.
Dentro de las investigaciones prospectivas encontramos dos tipologas
diferenciadas: la de panel y la de tendencia.

Segn la profundidad

Descriptiva: trata de conocer un fenmeno social sin

importar las causas,

Explicativa: pretende conocer el fenmeno social y sus


causas.
Segn la amplitud

Macro sociolgica: realizada sobre grandes grupos de

poblacin,

Micro

sociolgica:

sobre

grupos

de

poblacin

ms

reducidos.
Segn el carcter

Cuantitativa:

trata

de

fenmenos

susceptibles

cuantificacin, haciendo un uso generalizado del anlisis estadstico


y de los datos objetivos y numricos,

Cualitativa: se orienta a la interpretacin de los actores,


los propios sujetos que son objeto de investigacin.
Segn las fuentes

Primarias: utilizan datos o informacin de primera mano

generada por los investigadores,

Secundarias: utilizan informacin

de

segunda

mano

generadas con anterioridad o de forma ajena a la investigacin


(registros, bases de datos y encuestas oficiales).
Segn el ambiente

De campo: (en contacto directos con la materia que se ha

de investigar),

De gabinete: (sin el propio contacto).


Metodologa cuantitativa

Las

ciencias

fsico-naturales

tienen

que

ser

fundamentalmente

cuantitativistas, dado que tratan de contar similitudes en los casos. Las


ciencias sociales, tienen que utilizar una y otra metodologa, la cuantitativa y
la cualitativa, segn la tipologa y la materia de la realidad a observar. Si se
trata de observar similitudes de los comportamientos (residenciales,
estudios, renta, edad...) podremos contar los casos; pero si el objeto de
estudio es ms cualitativo: comprender significados, diversidad de discursos,
etc... habr que observar la diversidad de los casos. Por el contrario, el
empirismo, se fundamenta en la obsesin para y por los datos numricos y
despreciar cualquier otra va, parece olvidar que hay realidades sociales
donde los datos no aparecen en contextos de mxima racionalizacin
ordenacin. La diferencia precisa en forma de intervalo entre unos y otros
valores, o datos, no siempre estn naturalmente y lgicamente ordenados,
es ms, muchas realidades observables no estn dispuestas previamente en
forma numrica.
Caractersticas

La estrategia ms relevante de acceso a los datos, es la

encuesta.

El objetivo de investigacin son hechos sociales.

El tipo de anlisis utilizado se basa en procedimientos


estadsticos:
Metodologa cualitativa
La diferencia entre propiedades cuantitativas y cualitativas reside en que en
las primeras, el valor especfico de la propiedad es una medida, grado o
cantidad; mientras que, en las segundas, es una forma que puede permitir
su valoracin y cuantificacin. La diferencia entre ambas es pues provisional.
Las tcnicas cualitativas no son menos matemticas que las cuantitativas,
son incluso anteriores, dado que la ciencia del orden calculable es anterior a
la de los nmeros.

Los datos primarios son una enunciacin lingstica, incluso los datos
secundarios estn producidos en todo caso por medios tcnicos que implican
convenciones verbales de significados. As pues, superado el viejo debate
sobre

la

preeminencia

inapropiado

defender

cientfica

por

exclusivamente

ambas
una

metodologas,

nica

va

para

parece
realizar

investigaciones de todo tipo, es ms, a menudo la estrategia de la


complementariedad ser la ms adecuada para acceder al conocimiento de
los hechos o de fenmenos sociales complejos.
Caractersticas

Las tcnicas ms importantes de captacin de los datos

son el grupo de discusin (reunin de 7 a 9 personas que


representan un determinado grupo social) y las entrevistas en
profundidad (entrevistas sin cuestionario pero con un guin
mnimo);

Las personas son annimas y se las escoge como


representativas de un grupo, perfil o discurso social;

El anlisis de los discursos, descubrir los valores, las


normas culturales, los prejuicios, las actitudes de un determinado
grupo social.

Instituciones de Investigacin Social en Guatemala

Asociacin de Investigacin y Estudios Sociales

La Asociacin de Investigacin y Estudios Sociales -tambin llamada ASIES- es


una entidad de servicio, privada y no lucrativa, orientada a la investigacin
cientfica y anlisis de la realidad poltica, econmica, social y cultural de
Guatemala. Fue fundada en 1982 pero el Gobierno de Guatemala le concedi
personalidad jurdica hasta el 2 de agosto de 1988 (Asociacin de Amigos del
Pas, 2004).

La Asociacin de Investigacin y Estudios Sociales mantiene relaciones de


intercambio y cooperacin con entidades pblicas y privadas de carcter cultural
y cientfico, tanto nacionales como internacionales. Financia sus actividades y
servicios con la cooperacin de diversas fundaciones, universidades, gobiernos
de pases amigos, agencias internacionales e instituciones que solicitan sus
servicios (Asociacin de Amigos del Pas, 2004).

La razn de ser de ASIES es, precisamente, contribuir a que el debate sobre la


realidad nacional se haga sobre bases ms slidas (Compendio de Historia de
Guatemala 1944-2000, 2010).

La institucin se autoidentifica como un centro de pensamiento e incidencia


centroamericano para al desarrollo humano integral, que ha mantenido lneas de
investigacin en las reas que considera relevantes para la agenda nacional.
Entre estas se encuentran: Anlisis Jurdico, Derechos Humanos y Estado de
Derecho, Educacin, Centro de Estudios de Opinin Pblica, Centro de
Informacin y Documentacin, Investigaciones Econmicas y Investigaciones
Sociopolticas (Asociacin de Investigacin y Estudios Sociales, s.f.).

A partir de sus actividades de investigacin, sus departamentos generan


publicaciones, entre las que destacan: Anlisis mensual, Boletn Momento,
Cpsula informativa -diaria-, Carta informativa -semanal-, Encuesta empresarial
y encuestas sectoriales, Estudio del sistema de justicia, Evaluacin semestral de
la actividad econmica, Memoria del seminario permanente sobre Estado y
sociedad, Memoria del seminario permanente sobre realidad nacional,
Publicaciones extraordinarias y Revista ASIES, entre otras (Asociacin de
Investigacin y Estudios Sociales, s.f.).

FLACSO

FLACSO-Guatemala inicia actividades en 1987, en coincidencia con el


ambiente propicio que ofreca la transicin a la democracia. Fue reconocida
por el Estado de Guatemala por medio del Decreto Legislativo 96-87.
Principi como Proyecto para convertirse en Programa en agosto de 1989
(CS XIII/08, Mxico D.F., 8/28/1989), y luego en Sede Acadmica en 1998
(Resolucin AGO XII/05, Mxico D.F., el 15 de mayo de 1998), al ratificar la
Presidencia de la Repblica el acuerdo inicial firmado en 1987.
Ser Sede constituye un reconocimiento a la calidad del trabajo desarrollado
por la Facultad, tanto por parte del sistema FLACSO que lo acredita, como
del Estado de Guatemala en el que dicha unidad funciona, e implica que la
docencia y la investigacin se realizan de forma permanente.
Misin
Conducir programas de docencia, investigacin e incidencia de alta calidad
para contribuir a la construccin de un pensamiento plural, crtico
y
propositivo y la transformacin de la realidad social
guatemalteca y centroamericana en el marco del desarrollo y la democracia.
Objetivos estratgicos
a) Formar profesionales de postgrado a nivel de maestra y doctorado

acreditados con altos estndares de excelencia acadmica y pertinencia


social.
b) Promover investigaciones orientadas a la produccin de conocimientos
que estimulen la reflexin sobre la realidad y problemticas especficas del
contexto guatemalteco y centroamericano.
c) Realizar actividades de incidencia acadmica orientadas a promover la
reflexin, el anlisis y el debate entre actores de diferentes mbitos sociales,
sobre determinadas problemticas sociopolticas y culturales de carcter
estratgico para el desarrollo de la sociedad.
d) Consolidar un modelo de gestin acadmica y administrativa para
responder al objetivo superior.

IDIES

El Instituto de Investigaciones Econmicas y Sociales (IDIES) es una


unidad acadmica de la Vicerrectora de Investigacin y Proyeccin
(VRIP) de la Universidad Rafael Landvar (URL), especializada en
investigaciones y servicios de consultora en temas de desarrollo

econmico y social; estos temas especficos se listan ms adelante.

Reduccin de la pobreza.
Reduccin de las desigualdades socioeconmicas, de gnero y
tnicas.
En ambos casos con base en los postulados o principios de la escuela
de pensamiento Economa Social de Mercado.

El IDIES orienta sus investigaciones a la problemtica del desarrollo


en Guatemala por medio de las siguientes lneas de investigacin:
-Desarrollo terriotial rural: Alta Verapaz, Suroriente, Valle de Panchoy
e inversin pblica a nivel municipal.
-Estudios empresariales: emprendimientos femeninos y fortaleza del
sistema financiero nacional.
-Poltica social: transferencias monetarias condicionadas, pobreza y
desigualdades econmicas y sociales.

Para el desarrollo de la agenda de trabajo del IDIES se han utilizado


diversos abordajes metodolgicos y conceptuales que han permitido
reflexionar sobre los stemas que con l conectan. Es por ello que
durante los ltimos aos se ha hecho un particular esfuerzo por
orientar las investigaciones hacia:

-Comprender la dinmica de los hogares y descubrir las sinergias con


otros sectores sociales fundamentalmente a partir de la reciente
disponibilidad de microdatos.
-Impulsar nuevas perspectivas de desarrollo nacional que aborden

causas estructurales y construyan sobre lo que ya estn haciendo


hogares, sector pblico y privado.
-Proyectar esta trayectoria de investigacin a lo interno de la
comunidad universitaria (docencia) y a la sociedad en general (a
travs de la formacin y evaluacin de propuestas de poltica
pblica).

LISTA DE ALGUNAS INVESTIGACIONES SOCIALES HECHAS EN


GUATEMALA

Ciencias Sociales y Sociedad Carlos Figueroa Ibarra1. El autor argumenta que el avance y retroceso de las Ciencias Sociales en Guatemala est
determinado por procesos sociales especficos; Cules son esos procesos y en qu medida
determinan el desarrollo de las Ciencias Sociales en nuestro pas?
-Estado oligrquico y oscurantismo
-Los aos de primavera
-La oscuridad y la resistencia de la razn
Estos procesos que se dieron a lo largo de la historia de Guatemala afectaron al desarrollo de
las Ciencias Sociales en nuestro pas ya que desde tiempos de la conquista se estuvo dando el
oscurantismo, en esa poca no era permitido que se hablara sobre sociologa en el pas hasta
cuando llego la revolucin de 1944 en la cual la sociologa entro a la poltica de Guatemala y
poco a poco fue desarrollndose hasta que llego la contrarrevolucinen 1954 en donde la
sociologa dejo de desarrollarse y salio de la poltica para empezarse a ensear en las
Universidades.

2. Qu temas debera abordar la sociologa Guatemalteca para poder conocer de mejor


manera la realidad del pas? Justifquelos
Los temas que se deberan abordar tendran que ser obras de presidentes y personas
afectadas con los procesos y movimientos que se estuvieron dando durante la poca de la
revolucin y contrarrevolucin, por ejemplo Historia de la educacin en Guatemala escrita por
Carlos Gonzles Orellana.

3. Identifique las principales obras comentas por Carlos Figueroa Ibarra en torno al anlisis de
la realidad social guatemalteca.
- Carlos Figueroa Ibarra. El Proletariado Rural en el Agro Guatemalteco.
- Luis Cardoza y Aragn. La Revolucin Guatemalteca.
- Luis Cardoza y Aragn. Guatemala, las lneas de su mano.
- Joaqun Noval. El Estado y la Violencia
- Severo Martnez Pelez. La Patria del Criollo