UNIDAD DE APRENDIZAJE N 02

DE PERSONA, FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS

1) DATOS INFORMATIVOS:
1.1. D.R.E.
1.2. U.G.E.L.
1.3. INSTITUCIN EDUCATIVA
1.4. LUGAR
1.5. AREA
1.6. COMPONENTES
1.7. GRADO Y SECCION
1.8. HORAS SEMANALES
1.9. DOCENTE

: Cusco
: La Convencin.
: Santa Ana.
: Quillabamba.
: Persona, Familia y Relaciones Humanas.
: Identidad y personalidad.
: Autoformacin e interaccin.
: Quinto Grado
: 02
: Benedicto zavala Ccolqque.

2) NOMBRE DE LA UNIDAD:
Responsabilidad y Comunicacin
3) JUSTIFICACION:
El rea permitir desarrollar actitudes como el respeto a las normas de
convivencia y la disposicin cooperativa y democrtica en el componente de
relaciones interpersonales. Por su parte actitudes como la perseverancia en la
tarea, disposicin emprendedora, apertura al cambio y sentido de organizacin,
se trabajan transversalmente en toda el rea por lo cual se debe fomentar un
clima de aula adecuado.
4) CAPACIDADES:
Capacidades
Fundamentales

Pensamiento creativo.

Capacidades de rea

Construccin de la
autonoma.

Pensamiento Crtico.
Solucin de problemas.
Toma de decisiones.

Relaciones
Interpersonales.

Capacidades
Especificas
Identifica
Reconoce
Analiza
Imagina/planifica
Elabora
Evala/valora
Asume
Discrimina/analiza
Imagina/planifica
Propone
Reconoce
Argumenta
Evala/valora

5) VALORES Y ACTITUDES:
Valores.

Actitudes.
Ante el rea.
Comportamiento.
Que diferencien lo justo Acta e interacta de
de lo injusto
manera disciplinada.

Justicia
Libertad y autonoma
Respeto y tolerancia
Solidaridad

Que asuma sus propias

decisiones
en forma
libre y autnoma
Escuche las ideas de los
dems a pesar de no
compartirlas.
Demuestra
compaerismo con los
dems

Analiza
y
crtica
diferentes situaciones.
Prctica y valora las
normas de convivencia.
Trabaja
cooperativamente
y
practica el aprendizaje.

6) TEMA TRANSVERSAL:
TEMA N 1
TEMA N 2

NOMBRE DEL TEMA TRANSVERSAL.

Promocin para la identidad institucional educativa y comunal.
rea de afianzamiento de rasgos positivos de la personalidad

7) ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES:

Contenidos
Diversificados
Autonoma
moral.
Proyecto
personal.
Libertad. Bienestar.
Felicidad.
Autenticidad.

Aprendizajes
Esperados.
Analiza formas de
expresar
ideas
y
sentimientos
Reconoce emociones,
intereses
y
necesidades.
Creencias.
Analiza
la
trascendencia de los
hechos
socioculturales.
Habilidades
socio
Se reconoce a si
afectivas.
mismo y a los dems.
Evaluacin de toma Argumenta opiniones y
de decisiones.
punto de vista.
Las condiciones de Propone normas de
la convivencia
convivencia.

8) EVALUACIN:

Actividades/
Estrategias.
Planifica proyectos
personales.
Asume sus trabajos
con alegra.
Opina sobre los
hechos acaecidos en
su comunidad.
Hace un listado de sus
habilidades.
Asume sus
responsabilidades.
Debate sobre normas
de convivencia.

Cronograma
Horas

Seman.

Criterios de
Evaluacin
Construccin de
la autonoma.

Relaciones
Interpersonales.

Indicadores de Evaluacin
Analiza formas de expresar
ideas y sentimientos
Reconoce
emociones,
intereses y necesidades.
Analiza la trascendencia de
los hechos socioculturales.
Se reconoce a si mismo y a
los dems.
Argumenta opiniones y punto
de vista.
Propone
normas
de
convivencia.

Evaluacin
Tcnicas
Instrumentos.
Exposicin de
Examen
un tema
Exposicin de
Examen
un tema
Gua de
Examen
observacin
Trabajo
Examen
practico
Trabajo de
Examen
investigacin
Exposicin
Examen

Marzo 10 del 2015.

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PROFESOR DE AREA

VB ______________________
DIRECTOR (a)