GOVERNO DO ESTADO DE SO PAULO

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCACAO

DIRETORIA DE ENSINO REGIAO DE BIRIGUI
Av. So Francisco, 433 Jardim Prola CEP 16.200-260 Birigui/SP Fone PABX (018) 3634-9000
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GUIA DE APRENDIZAGEM
E.E.E.I.:
Vicente Felcio Primo
Professor(a):
Disciplina(s):
Srie(s):
Bimestre:
Juliana Rocha Ferreira
Geografia
8 anos A B
4 Bimestre
1) Justificativa dos contedos desenvolvidos no bimestre: A proposta dessa unidade uma continuidade do 2 bimestre, inserindo novos aspectos que
envolvem o impacto ambiental e as polticas ambientais alternativas ao atual modelo de desenvolvimento. Assim, o eixo condutor desse bimestre analisar e estudar
a presena e distribuio dos recursos naturais na Terra, diretamente relacionados com seus usos potenciais.
2) Desempenho da Turma:
8 A - 30% dos alunos com desempenho insatisfatrio em uma, duas, trs ou mais disciplinas
8 B - 20% dos alunos com desempenho insatisfatrio em uma, duas, trs ou mais disciplinas
3) Habilidades:
4) Contedos:
- Identificar as formas de poluio ambiental em diferentes ambientes
S.A. 2 Desmatamento, poluio dos rios e da atmosfera:
- Caracterizar as causas e consequncias do desmatamento
- Poluio ambiental
- Analisar o impacto da expanso dos meios de transporte em reas - Desmatamento
florestadas
- Crise na disponibilidade de gua
- Posicionar-se diante de argumentos sobre a implantao ou no de rodovias - Efeito estufa
na regio Centro-Oeste
- Analisar os impactos causados pelas atividades humanas que contribuem
para a escassez hdrica
- Analisar questes naturais relativas distribuio dos recursos hdricos
- Identificar elementos naturais e sociais responsveis pelo aumento do efeito
estufa
- Analisar as consequncias climticas relativas intensificao do efeito
estufa
- Compreender as formas multilaterais de regulamentao das sociedades e do S.A. 3 Do clube de Roma ao desenvolvimento sustentvel:
espao geogrfico
- Conferncias internacionais sobre a questo ambiental
- Comparar propostas de solues para problemas de natureza socioambiental
- Desenvolvimento sustentvel.
- Identificar modelos de produo e consumo que induzam a sistemas
produtivos predatrios ao ambiente e sociedade.
- Compreender as formas multilaterais de regulamentao das sociedades e do S.A. 4 Alteraes climticas e desenvolvimento: Anlise de relatrio de
espao geogrfico
desenvolvimento humano:
- Comparar propostas de solues para problemas de natureza socioambiental
- A pegada do carbono
- Identificar modelos de produo e consumo que induzam a sistemas
- As responsabilidades sobre a alterao climtica global
produtivos predatrios ao ambiente e sociedade.

- Identificar elementos representativos da herana pr-colombiana no Peru e

no Mxico

- Diferenciar correntes de povoamento, relacionando-as com a formao scio

espacial

- Estabelecer semelhanas e diferenas socioculturais

- Caracterizar processos de apropriao e valorizao territorial

S.A. 5 Peru e Mxico: a herana pr-colombiana:

- A arquitetura inca e maia
- As tradies agrcolas
- As cidades pr-colombianas
S.A. 6 Brasil e Argentina: As correntes de povoamento:
- Densidades demogrficas
- Vetores de povoamento, do territrio na Argentina e no Brasil
S.A. 7 Colmbia e Venezuela: entre os Andes e o Caribe:
- Processo de apropriao e valorizao territorial na Colmbia na Colmbia e no
Caribe

- Analisar histrica e geograficamente processo de formao poltica e

S.A. 8 Haiti e Cuba: As revolues:
econmica
- Processo de independncia
- Comparar informaes de interesse geogrfico, interpretando diversos
- Caractersticas da revoluo
indicadores sociais e econmicos
- Conquistas e problemas sociais e polticos
5) Temas transversais:
6) Valores:
- Trabalho e Consumo: Ao discutir a explorao do trabalho nas diferentes - Participao e respeito em discusses coletivas
sociedades, como tambm forma de alcanar a sobrevivncia e fora - Responsabilidade pela conservao do meio ambiente
produtora de mercadorias, gerando o consumo.
- Conscientizao preservao dos ambientes da Terra
- Cidadania: Ao refletir sobre a sociedade em que vive, repens-la, repudiar as - Corresponsabilidade na soluo de problemas ambientais e sociais
injustias e exigir o cumprimento dos direitos como cidado.
- Sensibilizao as causa socioambientais
- Meio ambiente: Ao identificar os problemas ambientais, analisa-los e buscar
alternativas para solucion-los, assumindo posturas coerentes com
pensamento crtico e de conscientizao ambiental.
7) Estratgias:
7.1) Atividades autodidticas:
7.2) Atividades didtico-cooperativas:
7.3) Atividades complementares:
- S.A. 2 Desmatamento, poluio dos rios - S.A. 2 Desmatamento, poluio dos rios e da - S.A. 2 Desmatamento, poluio dos rios e da atmosfera:
e da atmosfera:
atmosfera:
- Desafio: Anlise da conta de gua
- Leitura e Anlise de imagem: Explorao - Pesquisa em Grupo: Rodovia Cuiab-Santarm (BR
Mineral
163)
- Leitura e Anlise de Mapa: Disponibilidade - Debate: A estrada da discrdia
de gua por habitantes
- Pesquisa Individual: Instrumentos de
gesto dos recursos hdricos
- Leitura e Anlise de Tabela: Gases estufas
- S.A. 3 Do clube de Roma ao desenvolvimento
- S.A. 3 Do clube de Roma ao
sustentvel:
desenvolvimento sustentvel:
- S.A. 3 Do clube de Roma ao desenvolvimento - Desafio: Programas de Ao em diferentes escalas
- Leitura e Anlise de texto: Voc sabe o sustentvel:
- Desafio: Relatrio Nosso futuro comum & Protocolo de
que desenvolvimento sustentvel?
- Ilustrao de ideias: Recurso naturais e Kyoto
- Leitura e Anlise de Mapa: Evoluo da desenvolvimento sustentvel
Cobertura Florestal
- Pesquisa em Grupo e Produo de Texto: Agenda 21
- Leitura e Anlise de Texto e Imagens: A brasileira
biodiversidade e os impactos ambientais

- S.A. 4 Alteraes climticas e

desenvolvimento: Anlise de relatrio de
desenvolvimento humano:
- Leitura e Anlise de Texto: Relatrio de
desenvolvimento humano 2007/2008
- Leitura e Anlise de Grfico e Mapa:
Emisses de CO2
- Lio de Casa: Pegadas de Carbono
- S.A. 5 Peru e Mxico: a herana prcolombiana:
- Leitura e Anlise de Texto e Imagens:
Imprio asteca
- Leitura e Anlise de Tabela e Mapa:
Populao indgena na Amrica Latina
- Lio de Casa: ndios e escravos nas
sociedades coloniais
- S.A. 6 Brasil e Argentina: As correntes de
povoamento:
- Leitura e Anlise de Tabela e Mapa:
Densidade demogrfica no Brasil
- Leitura e Anlise de Tabela e Mapa:
Densidade demogrfica na Argentina
- - Leitura e Anlise de Mapa: Ocupao da
Amrica Luso-espanhola e do Brasil
- S.A. 7 Colmbia e Venezuela: entre os
Andes e o Caribe:
- Leitura e Anlise de Imagem: Venezuela e
Colmbia
- Lio de Casa: Leitura e Anlise de Mapa
Densidade demogrfica no mundo
- S.A. 8 Haiti e Cuba: As revolues:
- Leitura e Anlise de Mapa: Amrica Central
- Leitura e Anlise de Tabela e Texto: Scio
econmico de Cuba e do Haiti

- S.A. 4 Alteraes climticas e desenvolvimento:

Anlise de relatrio de desenvolvimento humano:
- Pesquisa em dupla: Relatrio de desenvolvimento
humano 2007/2008
- Debate: Relatrio de desenvolvimento humano
2007/2008

- S.A. 4 Alteraes climticas e desenvolvimento: Anlise

de relatrio de desenvolvimento humano:
- Leitura e Anlise de Textos: Conferncias mundiais e meio
ambiente e Protocolo de Kyoto

- S.A. 5 Peru e Mxico: a herana pr-colombiana:

- Leitura e Anlise de Textos: Os povos pr-colombianos
- Voc Aprendeu? As runas pr-colombianas
- S.A. 5 Peru e Mxico: a herana pr-colombiana:
- Pesquisa em Grupo: Civilizao Incas
- S.A. 6 Brasil e Argentina: As correntes de povoamento:
- Leitura e Anlise de Texto: Densidade demogrfica
- S.A. 6 Brasil e Argentina: As correntes de
povoamento:
- Pesquisa em Grupo: Ocupao da Amrica Latina
- Pesquisa em Grupo: Padro de povoamento do Brasil
e da Argentina
- S.A. 7 Colmbia e Venezuela: entre os Andes e o Caribe:
- Leitura e Anlise de Texto: Colmbia e Venezuela
- S.A. 7 Colmbia e Venezuela: entre os Andes e o
Caribe:
- Pesquisa em Grupo: Os recursos naturais da
Venezuela e Colmbia

- S.A. 8 Haiti e Cuba: As revolues:

- Produo de Cartaz: Linha do Tempo A histria do
Haiti e de Cuba

- S.A. 8 Haiti e Cuba: As revolues:

- Leitura e Anlise de Texto: A histria do Haiti e de Cuba

8) Contedos e complementares:
- S. A. 2: Leitura e interpretao dos textos Os danos causados
pelos inseticidas p. 149, Lixo urbano p. 154 155, O aqufero
Guarani p. 83 - Livro didtico PROJETO ARARIB, 6 ano.
- S. A. 3: Leitura e interpretao dos textos A cidade ideal p. 160 161, O petrleo sai de cena p. 173 - Livro didtico PROJETO
ARARIB, 6 ano.
- S. A. 4: Leitura e interpretao dos textos De qual
desenvolvimento precisamos para (sobre)viver? p. 58 - 59 - Livro
didtico PROJETO ARARIB, 8 ano. A emisso de poluentes e o
futuro dos transportes p. 47- Livro didtico PROJETO ARARIB, 9
ano.
(Obs: Atualizao contextualizada de acordo com as necessidades da
turma)
8.1) Contedos convergentes
Geografia

9) Critrios de avaliao e recuperao:

- Roteiro de questes dissertativas e objetivas de mltipla escolha
- Participao nas atividades individuais e coletivas
- Relatrio de pesquisas de dados coletados
- Produo de texto-sntese de vdeos e/ou filme
- Recuperao contnua individualizada de acordo com a necessidade do aluno
- Plano de Interveno no Nivelamento das habilidades no dominadas a partir dos resultados
da AAP relacionadas com as habilidades desenvolvidas nesta disciplina.

Histria

10) Referncias:
Para o Professor: Caderno do professor: geografia, ensino fundamental - 7 srie, volume 4 / Secretaria da Educao; coordenao geral, Maria Ins Fini equipe,
Angela Corra da Silva, Jaime Tadeu Oliva, Raul Borges Guimares, Regina Araujo, Srgio Adas. So Paulo: SEE, 2009.
Currculo do Estado de So Paulo: Cincias Humanas e suas tecnologias / Secretaria da Educao; coordenao geral, Maria Ins Fini; coordenao de rea, Paulo
Miceli. So Paulo: SEE, 2010.
Parmetros curriculares nacionais: terceiro e quarto ciclos: apresentao dos temas transversais/Secretaria de Educao Fundamental. Braslia: MEC/SEF,
1998.436 p.
Proposta Curricular do Estado de So Paulo.
Para o Aluno: Caderno do aluno: geografia, ensino fundamental - 7 srie, volume 4.
Projeto Ararib: geografia : ensino fundamental / obra coletiva concebida, desenvolvida e produzida pela Editora Moderna; editora executiva: Sonia Cunha de Souza
Danelli. 2. ed. So Paulo: Moderna, 2007.
Diretor de escola:
Supervisor de ensino:
Marimiliam Bertechini Bilia de Almeida
Jos Carlos Munarin
P.C.G.:
P.C.A.:
Slvia Maria Vasconcelos Monge
Mrcio Luiz Verni