COMENTARIO DE TEXTO

1. Lectura comprensiva.
2. Vocabulario (diccionario).
3. Localizacin:
- Texto (puede tratarse de un fragmento, o de un texto entero). Si se trata de un texto completo,
localzalo en la obra total del escritor. Si es un fragmento o un poema, cuento, di a la obra a la
que pertenece.
- Autor (periodo literario al que pertenece, ao de nacimiento y muerte si lo sabes, resumen de
sus obras o algn rasgo por el que destaque.
- poca del fragmento u obra que leemos (periodo literario y ao en que se publica).
4. Determinacin del tema. Enncialo con sustantivos; por ejemplo, la vejez; el paso del
tiempo; debe ser breve, de una a tres palabras)
5. Argumento o asunto. Es un resumen del texto en cinco lneas aproximadamente.
6. Estructura.
6.1 Estructura externa. En primer lugar debes decir el gnero literario del texto: narrativo,
dramtico o lrico. En segundo lugar, si sabes el subtipo de texto dilo tambin; por ejemplo si es
un texto potico, puedes decir que es un poema, un romance; o si es narrativo, que se trata de
un cuento, una novela, una leyenda Ya estudiareis en textos posteriores otra clasificacin del
texto (texto periodstico, ensayo, publicitario, jurdico, literario)
6.2 Estructura interna. Aqu hablaremos de las partes o apartados en que podemos dividir el
texto segn la organizacin de su contenido. A veces suele coincidir con los prrafos (punto y
aparte cambio de tema) o con las estrofas. Si es un texto narrativo habra que indicar su
estructura (planteamiento, nudo y desenlace) y cmo es el orden de la accin (lineal, con flash
back); si se trata de textos expositivos tener muy en cuenta que se dividen en introduccin,
cuerpo y conclusin) y si es argumentativo que va a aparecer la tesis en la presentacin y en el
cuerpo los argumentos.
7. Relacin fondo-forma. Consiste en ver cmo el autor dice lo que dice por medio de unos
determinados procedimientos lingsticos concretos1. Por ejemplo si el autor describe un paisaje
de la naturaleza, utilizar vocabulario relacionado con este tema y adems nmeros adjetivos y
sustantivos para describir.
Seguiremos el orden de los niveles lingsticos:
-

Voz del texto. Quin cuenta el texto y en qu persona lo hace. Si sabes el tipo de
narrador. Personajes, espacio y tiempo (si aparece)

1 Para este apartado hay que saberse muy bien de memoria las
caractersticas lingsticas de cada tipo de texto porque ser aqu donde
debemos ponerlas en prctica.

Nivel morfolgico. Tipos de palabras: sustantivos (abstractos o concretos, etc.),

adverbios, adjetivos, verbos (tiempo verbal, pasado, presente o futuro y tipos),
conectores
Nivel lxico semntico. Campo semntico y familia lxica de sustantivos y
adjetivos que aparezcan en el texto, relacionados con el tema del mismo.
Nivel sintctico. En primer lugar ver el tipo de oraciones que aparecen segn la
actitud del hablante y en segundo lugar, si aparecen muchas oraciones simples o
compuestas. En el caso de que aparezcan muchas compuestas, cntrate en ellas y di
a qu tipo pertenecen (coordinadas, subordinadas y el tipo de estas)
Si se trata de un poema, hay que aadir un apartado donde analices la mtrica y
rima y los recursos literarios.

9. Conclusin.
9.1 Resume brevemente todo lo que has dicho en los apartados anteriores. Unas cinco lneas.
9.2. Opinin personal. (Si te gusta o no, si la forma de escribir de este autor te ha parecido
complicada o no, si te sientes identificado con lo que te cuenta el texto)
9.3 Vigencia del tema. Relaciona el tema del texto con la realidad actual que vivimos.