You are on page 1of 20

ACTA CONSTITUTIVA DEL CONSEJO ESCOLAR EDUCATIVO

Hoy martes 03 de febrero del 2015, en E.B.E. MAGALY BURGOS, ubicada en


la Calle Terepaima, Urb. El Marqus, identificada con el RIF.: J-31207256-3, Cdigo:
DEA: OD-20191519, nosotros (as): Eneida Cortes, Yaneth Zabala, Mara Urbina,
Nelshys Sifontes, Belkys Garca, Vifian Montiel, Viudys Barrios, Jos Rivera, Mara
Noblott, Felianny Salazar, Isaura Carretero, Mariluz Castilla, Yelitza Rodrguez, Julio
Ramrez, Dignokis Guerra, Raiza Blanco, Mara Gamez, Oneida Correa, Genesis
Pineda, Jos Mazanilla, Rosa Guerra, Anibal de Orta, Nelly Pacheco, Deimar Segovia,
Nan Cortes, Edelfy Cruz, Jess Marquina, Alcides Ariza, Karen Borges, Judith Florez,
Julieta Yanez, Mirbia Santana, Wilman Gutirrez, Fraydelin Suarez, Iris Gonzlez,
Judith Lares, Emelyn Borges, Hildemar Espinoza, Maury Pico, venezolanos (as) y
extranjeros (as), mayores y menores de edad, civilmente hbiles, titulares de la cdula
de identidad N 24.312.068, 17.307.870, 14.459.400, 6.134.519, 14.558.520, 15.693.378,
82.146.395, 6.012.256, 20.490.416, 18.210.949, 13.894.146, 83.748.811, 6.897.520,
15.694.633, 29.88.975, 5.517.549, 4.631.343, 7.884.206, 29.684.025, 15.441.117,
24.566.387, 17.285.538, 13.319.202, 6.508.114, 30.712.131, 6.519.912, 25.416.883,
13.281.789, 16.742.424, 26.726.013, 6.815.479, 13.993.099, 9.473.417, 6.513.138,
29.791.010, 16.205.852, 10.784.672, 13.444.477, 11.365.338, 6.906.416, voceros (as) de
los Comit de Madres, Padres, Representantes y Responsables, Comit Acadmico,
Comit de Seguridad y Defensa Integral, Comit de Comunicacin e Informacin,
Comit de Ambiente, Salud Integral y Alimentacin, Comit de Cultura, Deporte y
Actividad Fsica, Comit de Infraestructura y Hbitat Escolar, y Comit de Finanzas
respectivamente hemos convenido en constituir como en efecto constituimos,

formalmente en este acto, el Consejo Educativo, instancia ejecutiva de carcter social,


democrtica, responsable y corresponsable de la gestin de las polticas pblicas
educativas el cual se regir por las clusulas que a continuacin se enumeran,
redactadas con suficiente amplitud para que sirva de Acta constitutiva Estatutaria.

CAPTULO I
DE LA DENOMINACIN-DOMICILIO DURACIN Y OBJETO.
CLASULA PRIMERA: Se denominar Consejo Educativo, es instancia ejecutiva de
carcter social, democrtico, responsable y corresponsable de la gestin de las polticas
pblicas educativas, que agrupa a los colectivos que conforman la comunidad Escuela
Bsica Estadal Magaly Burgos tendr su domicilio en la Calle Terepaima, Urb. El
Marqus, Petare, Municipio Sucre del Estado Miranda.
CLAUSULA SEGUNDA: el consejo Educativo tendr una duracin ilimitada y no se
extingue por la muerte, interdiccin o separacin de cualquiera de sus miembros sin
embargo la misma podr extinguirse por decisin de la mayora de en la Asamblea
Escolar.
CLAUSULA TERCERA: Los objetivos del Consejo Educativo son: 1) Garantizar el
desarrollo y defensa de una educacin integral y permanente, de calidad para todos y
todas democrtica, gratuita, obligatoria, liberadora transformadora, emancipadora
como derecho humano y deber social fundamental en igualdad de condiciones y
oportunidades, si discriminacin, sin distingo de edad, gnero, con respecto a su

potencialidades, a la diversidad tnica, lingstica y cultural atendiendo a las


caracterstica locales, regionales y nacionales; 2) Impulsar la formacin integral de las
ciudadanas y ciudadanos, fortaleciendo sus valores tnicos, humanista sociales,
garantizando la convivencia comunal, sus deberes y derechos colectivos; 3) Profundizar
desde el proceso curricular, los ejes integradores: ambiente salud integral,
interculturalidad, derechos humanos y cultura de paz, lenguaje, trabajo liberador,
soberana y defensa integral de la Nacin y las tecnologas dela informacin libre, a
partir de la conformacin de colectivos de aprendizajes; 4) Garantizar la organizacin
del consejo Educativo y su funcionamiento en los niveles y modalidades del subsistema
de educacin bsica; 5) Propiciar espacio de participacin protagnica y corresponsable
para la organizacin, planificacin, ejecucin, control, seguimiento y evaluacin del
Proyecto Educativo Integral Comunitario (PEIC) a partir de la concepcin de la
escuela como uno de los centro del quehacer comunitario y la comunidad como centro
del quehacer educativo.
CLAUSULA CUARTA: Los miembros del Consejo Educativo de la Escuela Bsica
Estadal Magaly Burgos son las personas que suscriben la presente Acta Constitutiva
Estatuaria, en su condicin de voceros, de los distintos comits del citado plantel.
Corresponde al Consejo Educativo: 1) Participar en el diseo de estrategias que
contribuyan con el desarrollo socio productivo a partir del proyecto Educativo Integral,
Comunitario (PEIC) en correspondencia con los proyectos de Aprendizajes (PA). 2)
Articular, integral y coordinar de manera intra e interinstitucional mecanismo
orientado al fortalecimiento de la gestin escolar, garantizando permanentemente la
organizacin estudiantil en el subsistema, de educacin media tcnica. 3) Coordinar
acciones que contribuyan con la formacin de una conciencia ecolgica a fin de
preservar, defender la biodiversidad, la socio diversidad, las condiciones ambientales, y

el aprovechamiento racional de los recursos naturales 4) Elaborar y ejecutar acuerdos


de convivencia escolar y comunitaria para la construccin y preservacin de una
cultura de paz de las instituciones educativas oficiales y privadas, donde todas y todos
los responsables y corresponsables, de la Instancia Orgnica escolar deben participar
de acuerdo a lo establecido en la Constitucin de la Repblica Bolivariana de
Venezuela, y dems Leyes Normativas y presentarlas en asamblea Escolar del Consejo
Educativo para su aprobacin, 5) Aplicar mecanismo de contralora social en los
aspectos curriculares y administrativos que permitan de manera protagnica,
participativa y corresponsables la evaluacin de la gestin de planes, programas y
proyectos educativos de las Instituciones Educativas oficiales y privadas, en
correspondencia con los Proyectos Nacional Simn Bolvar y la poltica pblica del
Estado. 6) Promover una cultura para conocimiento, comprensin, uso anlisis crtico y
reflexivo de contenido de los medios de comunicacin social, pblico, privado y
alternativos para el fortalecimiento de una convivencia, ciudadana y una cultura de
paz, territorialidad y nacionalidad, estableciendo corresponsabilidad con la formacin
y activacin de un rgano, constitutivo de usuarias y usuarios, haciendo uso de los
recursos que dispone el Estado para la contralora social. 7) Organizar el voluntariado
social como escuela generadora de conciencia social y activadora del deber
transformador de cada instancia de trabajo. 8) Sistematizar, socializar y difundir las
prcticas e innovaciones de la gestin escolar en los mbitos local, municipal, regional
y nacional. 9) Convocar y coordinar asambleas de voceras y voceros de las instituciones
educativas oficiales, y privadas, viabilizados los procesos para la toma de decisiones y
su seguimiento y controlen colectivo sobre los asuntos de la gestin escolar. 10)
Desarrollar en las y los docentes, la familia y la comunidad de forma integrada, la
formacin permanente en las polticas educativas y en las temticas relacionadas con

los ejes integradores para el proceso curricular, ambiente y salud integral,


interculturalidad, derechos Humanos y cultura de paz, lenguaje, trabajo soberana y
defensa integral de la Nacin y tecnologa de la informacin libre en el marco de la
gestin educativa; y las dems que define el artculo 7 de la Resolucin 058 publicada
en la Gaceta Oficial N397.068
CAPITULO II
DE LOS ORGANISMO QUE CONFORMAN EL CONSEJOS EDUCATIVO
CLAUSULA QUINTA: El Consejo Educativo estar conformado por los siguientes
rganos 1) Comit de Madres, Padres, Representantes y Responsables, 2) Comit
Acadmico, 3) Comit de Seguridad y Defensa Integral, 4) Comit de Comunicacin e
Informacin, 5) Comit de Ambiente, 6) Salud Integral y Alimentacin, 7) Comit de
Cultura, Deporte y Actividad Fsica, 8) Comit de Infraestructura y Hbitat Escolar, y
9) Comit de Finanzas. Y de otros que se consideren pertinentes, siempre y cuando su
conformacin sea impar. Igualmente formaran parte del Consejo, Educativo la
Directiva de la Institucin Educativa, la cual tiene un solo voto en el proceso de
decisin que defina esta Instancia; y las personas naturales, jurdicas, voceros y
voceras de las diferentes organizaciones comunitarias vinculadas con las Instituciones
Educativas. Los miembros del Consejo Educativo sern selectos por Asamblea Escolar,
durarn un (01) ao, en ejercicio de sus funciones, contando a partir del momento de
su eleccin, pudiendo ser reelegido, a mitad de periodo los miembros podrn ser
revocados, mediantes referndum, segn las provisiones del Artculo 72 de la CRBV.
CLAUSULA SEXTA: El Comit de Madres, Padres y responsables: estar
conformado por la vocera de madres, padres, representantes y responsables, como

tambin por las voceras de los colectivos sociales de la comunidad y de la escuela; El


Comit Acadmico estar conformado por las voceras del colectivo de informacin e
investigacin permanente, estudiantes, trabajadores y trabajadoras administrativas,
directivo y directivas, obreros y obreras; El Comit de Comunicacin e
Informacin: Estar Conformado por las voceras de estudiantes directivas
directivos, docentes, trabajadoras, trabajadores, Administrativos, obreras, obreros, y
las organizaciones comunitarias del poder popular; El Comit de Seguridad y
Defensa integral: Estar conformado por las madres, padres, representantes y
responsables,

estudiantes,

docentes,

directivos,

trabajadoras

administrativas

trabajadores administrativos, obreras y obreros y organizaciones comunitarias, entre


otros; El Comit de Ambiente, Alimentacin y Salud Integral: Estar
conformado por las madres, padres, representantes y responsables, Estudiantes,
docentes directivos y trabajadores y trabajadoras administrativos, obreros, obraras, y
organizaciones Comunitarias entre otros; El Comit de Cultura, Deporte y
Actividad Fsica: estar conformado por las madres, padres, representantes y
responsables,

estudiantes,

docentes,

directivos,

trabajadoras

trabajadores,

administrativos, obreras, obreros, y organizaciones comunitarias entre otros; El


Comit de Infraestructura y Hbitat Escolar: estar conformado por las voceras
de las madres, padres, representantes y responsables, estudiantes, docentes,
directivos, trabajadoras y trabajadores administrativos, obreras y obreros y
organizaciones comunitarias entre otros; El Comit de Finanzas: estar conformado
por las voceras de los distintos comits que conforman, que integran el Consejo
Educativo.

CAPITULO III

DE LAS FUNCIONES DE LOS COMITS

CLAUSULA

SPTIMA:

Corresponde

al

Comit

de

las

Madres,

Padres,

Representantes y Responsables de las siguientes funciones: 1) Asistir a las Asambleas


ordinarias y extraordinarias convocadas por el Consejo Educativo, a travs de las y los
voceros y viabiliza sus decisiones. 2) Participar en actividades educativas, sociales,
asistenciales, econmicas, culturales, artsticas, deportivas y recreativas promovidas
por el Consejo Educativo u otra Instancia comunitaria del Estado. 3) Participar en la
Construccin, ejecucin, control, seguimiento y evaluacin del Proyecto Educativo
Integral Comunitario (P.E.I.C.). 4) Organizar, promover y ejecutar jornadas de
conservacin, mantenimiento y recuperacin de los bienes, muebles e inmuebles e
infraestructura de las Instituciones Educativas. 5) Promover las articulaciones de las
familias, escuela y comunidad para coadyuvar en la atencin educativa integral en los
procesos de enseanza-aprendizaje de las nias, nios, adolescentes, jvenes, adultas y
adultos, participando en la elaboracin y ejecucin de los planes de accin. 7) Elaborar
y presentar informes trimestrales de gestin de las actividades antes la Asamblea
Escolar.

CLAUSULA OCTAVA: Corresponde al Comit Acadmico: 1) Impulsar la formacin


permanente e integral de todas y todos los responsables y corresponsables que
constituyen el Consejo Educativo, en los aspectos pedaggicos, ecolgicos, ambientales,
culturales, recreativos, deportivos, socioproductivos, agroalimentarios, de salud,
comunicacional, de investigacin e innovacin, tecnolgico, experiencias y saberes
originarios con el fin de generar una nueva ciudadana con responsabilidad social y
soberana cognitiva, que coadyuve el desarrollo pleno de la personalidad para la
transformacin social, consustanciados con los valores del humanismo democrtico, as
como la identidad nacional con visin latinoamericana y caribea. 2) Promover la
actualizacin y mejoramiento del nivel de conocimientos y desempeo de las y los
responsables de la formacin de ciudadanas y ciudadanos. 3) Participar conjuntamente
con los dems integrantes del Consejo Educativo en la planificacin y ejecucin de la
evaluacin del desempeo de las y los responsables de la gestin escolar. 4) Impulsar el
proceso curricular segn la realidad local, municipal, regional y nacional en el marco
del enfoque geo histrico. 5) Participar protagnicamente con los dems integrantes
del Consejo Educativo en la gestin Escolar. 6) Sistematizar y difundir las experiencias
e innovaciones de la gestin escolar en el mbito local, municipal, regional y nacional;
7) Elaborar y presentar informes trimestrales de gestin de las actividades ante la
Asamblea Escolar.

CLUSULA NOVENA: Corresponde al Comit de Comunicacin e informacin: 1)


Impulsar la conformacin de formas y medios de comunicacin (Impresos, radiales y
audiovisuales) en las instituciones educativas y en la comunidad. 2) Hacer uso de la
Tecnologa de la informacin y la comunicacin para coordinar, organizar y orientar la
gestin escolar. 3) Participar en la creacin y organizacin de un sistema de

comunicacin institucional, comunitario y alternativo, as como en la conformacin del


Comit de usuarias y usuarios para promover y defender los derechos e intereses
comunicacionales de las nias, los nios, adolescentes, jvenes, adultas y adultos. 4)
Participar y articular acciones con los medios pblicos, alternativos y comunitarios
para el apoyo y difusin de las actividades y programas educativos, sociales y
culturales que promuevan la conciencia social, convivencia en armona, amor, respeto,
paz y tolerancia en el marco del vivir bien. 5) Impulsar la conformacin de los Comit
de usuarios voluntarios con el propsito de fortalecer el uso reflexivo y crtico de los
mensajes trasmitidos a travs de los medios de comunicacin social. 6) Sistematizar y
difundir las experiencias e innovaciones de la gestin escolar en los mbitos local,
municipal regional y nacional. 7) Elaborar y presentar informes trimestrales de
gestin de las actividades ante la Asamblea Escolar.

CLUSULA DCIMA: Corresponde al Comit de Seguridad y Defensa Integral 1)


Elaborar y coordinar un plan de promocin, defensa, promocin proteccin integral
para las instituciones educativas, en el cual se articulan acciones conjuntas entre
familia, escuela y comunidad para contrarrestar cualquier expresin de violencia en la
escuela y su entorno. 2) Impulsar acciones para la formacin permanente del Consejo
Educativo que potencie una cultura de defensa, prevencin y proteccin integral frente
a situaciones que se constituyen en amenazas, vulnerabilidades y riesgo para la
integridad de las nias, los nios, adolescentes, jvenes, adultas y adultos. 3) Articular
estrategias para la seguridad y proteccin de las nias, los nios, adolescentes,
jvenes, adultas y adultos y la proteccin de las instituciones educativas, con los entes
de seguridad ciudadana, tales como: Polica Nacional Bolivariana, Bomberos,
Proteccin Civil, Guardia Nacional Bolivariana, Trnsito Terrestre, Milicia Nacional

Bolivariana, Comit de Seguridad de los Consejos Comunales y Comunas, Salas de


Batalla, Oficina Nacional Antidroga (ONA), Fundacin Jos Flix Ribas y Dispositivo
Bicentenario de Seguridad Ciudadana (DBISC), entre otros. 4) Contribuir con la
formacin de los colectivos de gestin integral de riesgo en la elaboracin de planes de
emergencia, sealizaciones de seguridad, mapas de estrategias para la seguridad y
proteccin de las nias, nios adolescentes, jvenes, adultas, adultos y la proteccin de
las instituciones educativas. 5) Impulsar y elaborar sistemas de alerta temprana,
simulacros en situaciones de emergencia, entre otros en el marco de la articulacin
intra e interinstitucional y la comunidad para la prevencin de riesgos. 6) Realizar
inventario de los daos causados en la institucin educativa, correspondientes a bienes
materiales, seres humanos y gestionar ante los organismos competentes las soluciones
pertinentes a la realidad evidenciadas. 7) Impulsar jornadas Culturales, recreativas y
deportivas que contribuyan a la formacin permanente integral, de las nias, nios,
adolescentes, jvenes, adultos y adultas de las instituciones educativas y comunidades.
8) Sistematizar y difundir las experiencias e innovacin de la gestin escolar en esta
materia en los mbitos locales, municipal, regional, y nacional, 9) Elaborar y presentar
informes trimestrales, de la gestin de las actividades ante la Asamblea, Escolar.

CLAUSULA

DECIMA

PRIMERA:

Corresponde

al

Comit

de

Ambiente

Alimentacin y Salud Integral; 1) impulsar acciones en el marco del Eje Integrador


Ambiente y Salud Integral para potenciar el desarrollo local, regional y nacional, a
travs de experiencias, saberes populares y ancestrales que contribuyan con la
preservacin y conservacin del ambiente y de la salud integral de las familias, la
escuela y la comunidad. 2) Garantizar el desarrollo del programa de Alimentacin
Escolar (PAE) junto con los consejos comunales, 3) Fortalecer la fundacin social, de la

escuela a travs del desarrollo de jornadas de prevencin y promocin para potenciar


la salud integral de las nias nios, jvenes adolescentes adultos y adultas con
articulacin intra e interinstitucional con Barrio Adentro, comit de los Consejos
Comunales y Comunas, Centro de Diagnstico Integral, Hospitales Instituto Nacional
de Nutricin, entre otros. 4) Impulsar la formacin permanente integral de los actores
claves del proceso educacional para que participen reflexiva, critica y creativamente en
el sistema alimentario de las instituciones educativas y el la preservacin y
conservacin del ambiente 5) Garantizar la salud integral a travs de acciones que
creen conciencia individual y colectiva sobre la alimentacin autctona, sana, segura,
balanceada, nutritiva y sabrosa en las familias, escuela y la comunidad, a travs de la
supervisin, seguimiento, control y evaluacin del servicio alimentario de las
instituciones educativas. 6) Promover una educacin en salud preventiva no solo con
el uso de la medicina convencional, sino tambin con la medicina alternativa como
parte de los saberes populares y ancestrales en lo local, regional y nacional. 7) Crear
colectivos ambientalistas y ecolgicos para la proteccin de ambiente, defensa del
patrimonio cultural, ambiental y la soberana nacional. 8) Sistematizar y difundir las
experiencias e innovaciones de la gestin escolar en los mbitos local, municipal,
regional y nacional. 9) Elaborar y prestar informes trimestrales de gestin de las
actividades ante la Asamblea escolar.

CLUSULA DCIMA SEGUNDA: Corresponde a Comit de Deportes, Actividad


fsica y Educacin Fsica: 1) Articular con el Ministerio del poder Popular para el
Deporte a los fines de planificar, ejecutar y evaluar la educacin fsica y el Deporte en
las instituciones educativas. 2) Crear colectivos de educacin fsica y deportes que
fortalezcan la salud integral de las y los estudiantes, las familias, la comunidad

educativa en general y la comunidad circundante. 3) Garantizar el desarrollo de los


deportes y la educacin fsica mediante planes proyectos y programas propuestos por
las organizaciones comunitarias y las instituciones del estado. 4) Crear alternativas de
vida que formen parte de la conciencia social, que tributen a la cultura fsica, al vivir
bien y al desarrollo de las habilidades deportivas en las diferentes disciplinas. 5)
Garantizar el cuido y mantenimiento de las instalaciones deportivas existentes en las
instituciones educativas. 6) Sistematizar y difundir las experiencias e innovaciones de
la gestin escolar en los mbitos local, municipal, regional y nacional. 7) Garantizar
los planes, programas y proyectos para la incorporacin de la poblacin estudiantil en
cualquiera de sus niveles y modalidades, a la prctica sistemtica de deportes y la
educacin fsica. 8) Elaborar y presentar informes trimestrales de gestin de las
actividades ante la Asamblea escolar.

CLUSULA DCIMA TERCERA: Corresponde al Comit de Cultura: 1) Promover


la construccin de la identidad nacional, recuperando colectivamente su historia,
descubriendo y perseverando sus races, tradiciones y luchas nacionales libertarias. 2)
Impulsar proyectos culturales permanentes e integrales que constituyan a convertir la
escuela en el eje dinamizador de la actividad comunitaria. 3) Estructurar y desarrollar
programas de apoyo para el sistema de redes escolares y culturales en cada instancia
de organizacin y participacin comunitaria. 4) Promover y participar en actividades
culturales que contribuyan al desarrollo y consolidacin del P.E.I.C. y la integracin de
toda la comunidad en la gestin escolar. 5) Desarrollar e integrar las actividades
culturales con los ejes integradores del proceso curricular. 6) Planificar, organizar y
participar en actividades culturales articulando con las organizaciones comunitarias e
instituciones del estado a nivel local, regional y nacional. 7) Fortalecer las

potencialidades creativas, expresivas de las y los estudiantes, directivos, docentes,


padres, madres, responsables, representantes y de la comunidad en general,
reconociendo y respondiendo a las culturas originarias de los pueblos y comunidades
indgenas y afrovenezolanas, valorando su idioma, cosmovisin, valores, saberes,
conocimientos y organizacin social que constituyen los valores de la Nacin. 8)
Sistematizar y difundir las experiencias e innovaciones de la gestin escolar en los
mbitos local, municipal, regional y nacional. 9) Garantizar los planes, programas y
proyectos para la incorporacin de la poblacin estudiantil en cualquiera de sus niveles
y modalidades, a la prctica sistemtica de actividades culturales. 10) Elaborar y
presentar informes trimestrales de gestin de las actividades ante la Asamblea escolar.

CLUSULA DCIMA CUARTA: Corresponde al Comit de Infraestructura y


Hbitat Escolar: 1) Caracterizar las condiciones de los espacios educativos en los
siguientes aspectos: ubicacin geogrfica, tipo de terreno, medios de accesibilidad,
plante fsica, sistema elctrico, instalaciones sanitarias, ambientacin, reas verdes,
dotacin (mobiliarios y equipos), entre otros. 2) Elaborar y presentar ante la Asamblea
escolar un plan de accin previamente discutido, para atender las necesidades
detectadas en funcin de generar las posibles alternativas de solucin. 3) Impulsar y
garantizar que las infraestructuras escolares existentes y las que sean construidas
respondan a las normas de accesibilidad y los criterios de calidad establecidos para la
construccin de la planta fsica escolar. 4) Organizar y desarrollar jornadas
permanentes para el mantenimiento y preservacin de la planta fsica, materiales,
equipos, mobiliario y otros bienes pertenecientes a las instituciones educativas. As
mismo, jornadas para la seguridad, proteccin y vigilancia de la infraestructura
escolar. 5) Planificar y desarrollar de manera articulada con los organismos

competentes y las organizaciones comunitarias, actividades de promocin y prevencin


en el marco de la gestin integral del riesgo y desastre. 6) Sistematizar y difundir las
Experiencias e innovaciones de la gestin escolar, en los mbitos local, municipal,
regional o nacional. 7) Elaborar y presentar informes trimestrales de gestin de las
actividades ante la Asamblea escolar.

CLUSULA DCIMA QUINTA: Corresponde al Comit de Estudiantes: 1)


Involucrarse y accionar en cada una de las gestiones o planes de accin que elaboren
cada uno de los comit. 2) Elaborar y presentar ante la Asamblea Escolar un plan de
accin previamente discutido, para atender las necesidades detectadas en funcin de
generar las posibles alternativas de solucin. 3) Elaborar y presentar informes
trimestrales de gestin de las actividades ante la Asamblea escolar.

CLUSULA DCIMA SEXTA: Corresponde al Comit de Fianzas: 1) Se encargara


de la administracin de capital sea monetario o bienes materiales que lleguen a la
institucin. 2) Elaborar y presentar a la Asamblea escolar un plan de accin
previamente discutido de cmo se llevara a cabo dicha administracin tomando en
cuenta cada comit. 3) Supervisar la distribucin del capital o bienes materiales
dentro de la institucin; debe familiarizarse y asegurarse. 4) Proteger ejerciendo el
control sobre las entradas y salidas de los bienes.

CLUSULA DCIMA SPTIMA: Corresponde al Comit de Contralora Social: 1)


Prevenir, supervisar, acompaar, seguir, controlar y evaluar la gestin escolar de los
planes, programas, proyectos y acciones de inters colectivo que planifiquen, ejecuten y
desarrollen en las instituciones educativas. 2) Procesar y evaluar los planteamientos

presentados por las y los integrantes de los colectivos sociales en relacin a la gestin
de los comits que conforman el Consejo Educativo e informar de manera oportuna a
la Asamblea escolar. 3) Divulgar los soportes jurdicos vinculantes al Consejo
Educativo y garantizar su cumplimiento. 4) Garantizar el estricto cumplimiento del
calendario escolar, los procesos pedaggicos y acadmicos, las lneas orientadoras que
viabilizan el currculo, los horarios de las trabajadoras y los trabajadores, los horarios
acadmicos, la cuadratura, la sinceracin de nmina, la matrcula, la inscripcin y las
estadsticas de las instituciones educativas. 5) Supervisar, acompaar, controlar y
evaluar la calidad y funcionamiento de los bienes y servicios, obras de infraestructura
ejecutadas en las instituciones educativas; as como los procesos relacionados con el
servicio alimentario (insumos, abastecimiento, procesamiento y distribucin), higiene,
manipulacin y calidad de los alimentos, men suministrado y contratacin de los
servicios, entre otros. 6) Establecer mecanismos para conocer, procesar, denunciar y
hacer

seguimiento

ante

los

organismos

competentes

de

las

irregularidades

pedaggicas, administrativas y jurdicas detectadas en las instituciones educativas. 7)


Sistematizar y difundir las experiencias e innovacin de la gestin escolar, en los
mbitos local, municipal, regional y nacional. 8) Elaborar y presentar informes
trimestrales de gestin de las actividades ante la Asamblea escolar.

CAPITULO IV
DE LA ASAMBLEA ESCOLAR Y LAS ASAMBLEAS

CLUSULA DCIMA OCTAVA: La Asamblea Escolar es la mxima instancia de


participacin, deliberacin y toma de decisiones del Consejo Educativo, para dar

cumplimiento a lo establecido en las leyes y dems normas que rigen el subsistema de


Educacin Bsica. La Asamblea estar conformada por las y los responsables y
corresponsables como sujetos claves del proceso educativo vinculados a la gestin
escolar.
La eleccin de los miembros de los distintos comits, se har en Asamblea donde
participara todos los actores del proceso educacional.

CLUSULA DCIMA NOVENA: La Asamblea se constituir vlidamente cuando se


le convoque con setenta y dos (72) horas de antelacin a la celebracin de la Asamblea,
dicha convocatoria deber incluir la agenda a tratar, las acciones comunicacionales y
de compromiso que promuevan la participacin protagnica.

CLUSULA VIGSIMA: La Asamblea Escolar estar integrada por las y los


responsables y corresponsables como sujetos claves del proceso educativo vinculados a
la gestin escolar.

CLUSULA VIGSIMA PRIMERA: Las sesiones de la Asamblea Escolar, podrn


ser ordinarias o extraordinarias y ambas sesiones se realizaran segn las siguientes
Reglas: Sesiones Ordinarias: es aquella que se convoca cada tres (03) meses con la
finalidad de abordar y hacer el control y seguimiento de la gestin escolar; y Sesiones
Extraordinarias: son aquellas que se convocan cuando lo amerite el caso a criterios del
Consejo Consultivo. Al inicio de cada ao escolar en los primeros quince (15) das se
convoca la primera Asamblea con la finalidad de elegir el Consejo Educativo.

CLUSULA VIGSIMA SEGUNDA: Corresponde a la Asamblea Escolar 1) Aprobar


y legitimar el Proyecto Educativo Integral Comunitario (P.E.I.C.) con sus respectivos
planes, programas, proyectos y recursos de acuerdo a la poltica educativa del Estado.
2) Aprobar el documento de Registro del Consejo Educativo y sus normas de
funcionamiento, en un lapso de mayor de tres (03) meses a partir del inicio del ao
escolar. 3) Definir criterios para la revocatoria del mandato de las y los integrantes de
los diferentes comits, partiendo de lo establecido en la Constitucin de la Repblica
Bolivariana de Venezuela (1999), La Ley Orgnica de Educacin (2009), La Ley
Orgnica para la proteccin de nios, nias y adolescente (2007) y el conjunto de leyes
del Poder Popular, (2010-2011), que garantiza los derechos de las ciudadanas y
ciudadanos. 4) Discutir aprobar o revocar los proyectos de comunicacin de
comunicacin

alternativa,

salud,

socio-productivos,

infraestructura,

recreacin,

actividad fsica y deportes, los cuales se enmarcan en el proyecto educativo Integral


Comunitario (PEIC) y se articularn con los proyectos de la comunidad organizada y
organismo del Estado. 5) Discutir y por consenso deferir, aprobar o revocar la Memoria
y Cuenta del Consejo Educativo.6) Conocer, Discutir por Consenso diferir o legitimar
los acuerdos de convivencia del Consejo Educativo. 7) Promover e impulsar la
articulacin con las organizaciones comunitarias lo relacionado con el calendario socio
productivo, poltico y educativo venezolano definido en el plan de desarrollo Econmico
y Social de la Nacin, de acuerdo a las necesidades, reales de la comunidad y el
proyecto del pas. 8) Garantizar el revocatorio previa solicitud del Consejo Educativo,
transcurrido la mitad del periodo para el cual fueron electos las voceras y los voceros
integrantes de los comits.
Se someti a la consideracin de la Asamblea Escolar la integracin de los
distintos comits quedando integrados de la siguiente manera:

Madres,
Padres,
Representantes

y Responsables

Acadmico

Seguridad y
Defensa
Integral
Comunicacin e
Informacin

Ambiente,
Salud Integral
y Alimentacin
Cultura,
Deporte y
Actividad
Fsica
Infraestructur
a y Hbitat
Escolar
Finanzas

Edenia Cortes
Yaneth Zavala
Mara Urbina
Nelshys Sifontes
Belkys Garca

24.312.068
17.307.870
14.459.400
6.134.519
14.558.520

0412-3603848
0412-577039
0212-2412592

Representante
Representante

Vifian Montiel
Viudys Barrios
Jos Rivera
Mara Noblott
Felianny Salazar
Isaura Carretero
Mariluz Castilla
Yelitza Rodrguez
Julio Ramrez
Dignorkis Guerra

15.693.378
82.146.395
6.012.256
20.490.416

0416-2007980
0416-8220978

18.210.949
13.894.146
83.748.811
6.897.520
15.694.633
29.88.975

0424-1525576
0412-9813100
0416-4257288
0414-1626502
0412-5649908

Representante
Representante
Representante
Profesora
Profesora
Representante
Representante
Profesora
Profesor
Estudiante

Raiza Blanco
Mara Gamez
Oneida Correa
Genesis Pineda
Jos Manzanilla
Rosa Guerra
Anibal de Horta
Olga Martnez
Nelly Pacheco
Deimar Segovia
Nan Corts
Edelfy Cruz
Jess Marquina
Alcides Ariza
Karen Borges

5.517.549
4.631.343
7.884.206
29.684.025
15.441.117
24.566.387
17.285.538
13.319.202
6.508.114
30.712.131
6.519.912
25.416.883
13.281.789
16.742.424
26.726.013

0414-2444784
0142-9861585
0424-2086776

Judith Florez Tovar


Julieta Ynez
Mirbia Santana
Wilman Gutirrez
Fraydelin Suarez
Iris Gonzlez
Judith Lares
Emelyn Borges
Hildemar Espinoza
Maury Pico

6.815.479
13.993.099
9.473.417
6.513.138
29.791.010
16.205.852
10.784.672
13.444.477
11.365.338
6.906.416

0416-5289767
0416-7288026
0412-5854452
04267843762

Representante
Representante
Profesora
Profesor
Estudiante

0426-4178951
0212-4193951
0426-4207349
0414-1870441
0414-1187377

Representante
Representante

0412-0269170

0426-2056924
0414-9193028
0416-4165994
0416-7292091
0424-1236645
0414-2376564

Representante
Comunidad
Representante

Profesora
Profesora
Profesora
Estudiante
Representante
Representante
Representante
Representante
Profesora
Estudiante
Representante
Representante
Representante
Profesor
Estudiante

Representante
Directora (E)
Sub. Directora (E)

La asamblea autoriza a la Ciudadana ___________________________ C.I. ____________


para la protocolizacin de esta Acta Constitutiva nica ubicada a tal efecto en la

Escuela Bsica Estadal Magaly Burgos en la Calle Terepaima, Urb. El Marqus,


Petare, Municipio Sucre del Estado Miranda. Terminada la reunin se dio lectura de
Acta y el Consejo Educativo (FDO)

_____________________________________________________________________________
Madre, Padres, Representantes, y Responsable

_____________________________________________________________________________
Acadmico

______________________________________________________________________________
Seguridad y Defensa Integral

______________________________________________________________________________
Comunicacin e Informacin

_____________________________________________________________________________
Ambiente, Salud Integral y Alimentacin

_____________________________________________________________________________
Cultura, Deporte y Actividad Fsica

______________________________________________________________________________
Infraestructura y Habita Escolar

_____________________________________________________________________________
Finanzas

You might also like