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1 Antecedentes
2
2.1
Desarrollo
Las primeras movilizaciones
DESARROLLO
2.2
DESARROLLO
Providencia y Recoleta amanecieron tomados.[15] Dipu- de todos los partidos de la Concertacin y la Alianza por
tados de la Concertacin, el Colegio de Profesores y otras Chile.[22]
instituciones apoyaron las movilizaciones poniendo en jaque a Zilic, que decidi convocar una asamblea con los
estudiantes que estuvieran sin manifestaciones para el lu- 2.3 El paro nacional
nes 29 de mayo, pero luego debi ampliar la convocatoria
a todos los establecimientos.[16] A lo largo del da, ms
colegios se sumaron al movimiento y ste se ampli hacia fuera de la regin, a ciudades como Arica, Iquique,
Rancagua, Valparaso, Concepcin y Talcahuano.
El da viernes la situacin estall: alumnos de Maip, San
Miguel, Las Condes, Puente Alto y Pudahuel realizaron
marchas paccas y colegios particulares se adhirieron a
los eventos. En total, ms de 100 000 estudiantes pertenecientes a cerca de cien colegios a lo largo del pas se
encontraban en movilizaciones, mientras la Asamblea de
Estudiantes Secundarios llamaba a un paro nacional para
el martes 30 de mayo[17] al que se adhirieron la FECh,[18]
el Colegio de Profesores y el Consejo Nacional de CoDocentes.[19]
Ante las crticas que reciba el gobierno por cmo ha- Fuerzas Especiales de Carabineros de Chile durante la realizaba manejado la situacin, la presidenta Bachelet arm cin del paro nacional.
que segua su convocatoria a restablecer el dilogo con
una agenda sin exclusiones, pero que dicho cambio en
la actitud del gobierno no era ninguna contradiccin ni
ninguna doblada de mano, lo que aqu hay es una decisin
de sentarse a dialogar a escuchar. Habr cosas en que estemos de acuerdo y en otras no.[20]
Una ltima oportunidad para evitar el paro nacional era
una reunin a la que convoc el Ministro de Educacin
con los representantes de los colegios en movilizaciones
para el 29 de mayo. Sin embargo, dicha reunin sera dirigida por la subsecretaria Pilar Romaguera: esto motiv
la molestia de los dirigentes estudiantiles, pues deseaban
que se presentara Martn Zilic, el ministro de Educacin.
El da de la reunin, ms de cien dirigentes llegaron al
Ministerio a la reunin pero slo se permiti la entrada
a 12 de ellos. Ante esta situacin, los secundarios rom- Estudiantes de la Universidad de Chile participan en el paro napieron la mesa y conrmaron el paro nacional,[21] aunque cional.
el gobierno mantuvo conanza, descartando un fracaso y
De acuerdo con la ACES, ms de 250 establecimiensealando que haban dado un pequeo paso.
tos educacionales de los cuales, 100 eran liceos municipales, 50 establecimientos tcnico-profesionales, 50
[En el MINEDUC] prim hoy la desparticulares-subvencionados y 50 particulares pagados
organizacin, se vio claramente que ellos
,[23] paralizaron sus actividades el 30 de mayo de 2006 ,
se estaban apresurando y nosotros no nos
jornada que se caracteriz por diversos actos de violenpodemos sentar a conversar y menos a resolver
cia a pesar de los llamados de los dirigentes de realizar
en esas condiciones.
solo paros paccos. A estos estudiantes secundarios se
Csar Valenzuela, vocero de la Asamblea
sumaron adems diversos establecimientos de educacin
Coordinadora de los Estudiantes Secundarios,
superior, estatales y privados, de todo el pas. Diversos
ACES, 27 de mayo de 2006.
clculos establecen que el paro convoc entre 600 000[24]
y un milln de estudiantes.[25]
Tras el fracaso de la reunin, la Asamblea Coordinadora de Estudiantes Secundarios, ACES, se reorganiz para poder actuar de mejor manera formando seis grupos
zonales: Norte, Centro, Sur, Oriente, Poniente y Regiones, y posteriormente recibieron a un grupo de senadores
En la maana, la presidenta Bachelet convoc a su gabinete poltico los ministros de Interior, Hacienda,
Secretara General de Gobierno y Secretara General de
la Presidencia y a Zilic a una reunin extraordinaria en
La Moneda. Finalmente, Zilic se retir para celebrar una
2.4
5
Queremos que nuestros carabineros resguarden la seguridad, pero no aceptaremos hechos
repudiables como han sido vistos por todos los
chilenos en el da de ayer.[29]
Presidenta Michelle Bachelet, 31 de mayo de
2006.
A pesar de que, en un inicio, tanto el Ministro del Interior, Andrs Zaldvar, como el Intendente, Vctor Barrueto, haban respaldado las acciones de la polica uniformada, posteriormente criticaron duramente su participacin, que tambin fue repudiada por el comandante en
jefe de la institucin, quien anunci el inicio de un proceso para identicar a los responsables de los excesos cometidos el da 30. Durante el transcurso del da procedi
a la destitucin de al menos 10 uniformados, incluyendo
al prefecto y subprefecto de Fuerzas Especiales.
Con la facultad que tengo he ordenado
remover del cargo al prefecto de Fuerzas
Especiales [...] Esto da una muestra de que
no permitir, tal como lo hice cuando asum
el cargo, no permitir excesos. Tambin los
procedimientos que se han ajustado a derecho
los voy a defender. Pero en este caso puntual
no voy a defender este procedimiento
[Con respecto a] los carabineros que salgan
responsables, orden dar cuenta tambin al
trmino de la investigacin a la justicia militar
por las responsabilidades que a ellos se les han
detectado.[30]
Gral. Jos Bernales Ramrez, 31 de mayo de
2006.
DESARROLLO
Becas para estudiantes de Educacin Tcnica Profesional durante sus prcticas laborales de tres meses.
Esta medida beneciara a ms de 70 000 estudiantes.
Pase escolar nacional y gratuito para los ms necesitados, que podra utilizado todos los das de la semana sin lmite de horario.
PSU gratuita para 155 000 estudiantes, equivalentes
al 80 % ms pobre del pas.
Bachelet se reri especcamente, por otro lado, a la
imposibilidad de entregar pasaje gratuito a todos los estudiantes, argumentando que dicho benecio tendra un
costo de 166 mil millones de pesos al ao (300 millones
de dlares) lo que equivaldra a 33 000 nuevas viviendas
sociales o la atencin de 230 000 nios en salas cunas.
Sin embargo, anunci el alza en un 25 % del subsidio
familiar para 2007 para un total de 968 000 beneciarios. Al da siguiente, las propuestas econmicas fueron
detalladas por el Ministro de Hacienda Andrs Velasco.
El cual anunci que el costo de este paquete de medidas
alcanzara los 31 mil millones de pesos para 2006 (que
seran pagados con reasignaciones del MINEDUC y los
excedentes del presupuesto anual) y de 72 mil millones
de pesos desde 2007 en adelante.[36]
2.6
noche de ese da el Ministro Zilic anunci que no haban pas la situacin fue dismil: mientras en Punta Arenas
logrado llegar a acuerdo con los secundarios, lo que sera casi no se produjeron manifestaciones ni paralizaciones,
conrmado por los voceros cerca de la medianoche.[37]
ms de 140 establecimientos de la VIII Regin del Biobo, 58 de Iquique, 9 de Coyhaique estaban en toma al
igual que el nico liceo de isla de Pascua.[40] En Osorno,
2.5 Segundo paro nacional
Puerto Montt y La Serena se produjeron marchas paccas al igual que en Valparaso, que congreg a ms de 12
000 personas.[41]
En Santiago, la mayora de los establecimientos se plegaron a protestas culturales dentro de sus recintos,[42] siendo la ms grande la realizada por el Instituto Nacional y
la vecina Casa Central de la Universidad de Chile. Sin
embargo, ya avanzada la tarde se comenzaron a producir desmanes y saqueos en la zona del centro de Santiago
motivando la actuacin de Carabineros de Chile,[43] que
posteriormente atacaron con gases lacrimgenos y chorros de agua a la gente apostada en el Instituto Nacional,
lo que segn Germn Westho, presidente del Centro de
Alumnos del establecimiento, fue una provocacin por
parte de Carabineros.[41] En total, ms de 240 personas
fueron detenidas durante ese da de movilizaciones.
Desde la toma de casa central de la Universidad ARCIS,
los estudiantes anarquistas rescatan del olvido la idea de
educacin gratuita para todos y la oposicin al lucro en
la educacin, cuestin que medios de comunicacin como
El Mercurio presentaron como de suma radicalidad. Esta
idea a la postre se transform en la bandera de lucha de las
movilizaciones estudiantiles posteriores, siendo recogida
incluso, en parte, por el programa poltico de Michelle
Bachellet.
Durante el sbado 3 la Asamblea Coordinadora realiz una nueva asamblea en el Internado Nacional Barros
Arana. Sin embargo, comenzaron a surgir rumores de
una ruptura entre los grupos radicales y moderados de
la Asamblea, la que explicara la renuncia del vocero Csar Valenzuela, quien argument que abandonaba el cargo para cuidar a su madre, que se encontraba enferma.
Se comenz a rumorear que algunos colegios tradicionales de las comunas de Providencia y Santiago estaban en
conversaciones paralelas con Zilic, y que una de las diri- 2.6
gentes de la Asamblea, la vocera Mara Jess Sanhueza,
haba sido removida del cargo por sus posturas extremistas. Sin embargo, la ACES expres posteriormente
que todos estos rumores eran infundados y que formaban
parte de una estrategia del Gobierno para acabar con el
movimiento.[38]
DESARROLLO
A las 13.00 del mircoles 7, la presidenta Bachelet entreg su nmina del Consejo Asesor Presidencial para la Reforma Educacional, el cual sera presidido por Juan Garca Huidobro y que en un plazo estimado de tres meses
debera entregar un informe luego de un dilogo nacional. Bachelet anunci adems que, de los 66 miembros
integrantes del Consejo, slo 12 seran estudiantes, de los
cuales 6 representaran a los secundarios y 6 a las instituciones universitarias pblicas y privadas.[48]
Los estudiantes se negaron en ese momento a hacer declaraciones sobre la conformacin del Consejo Asesor, y
decidieron reunirse nuevamente en el Instituto Nacional
el jueves 8. Antes del inicio de la reunin, algunos voceros responsabilizaron al Gobierno del accidente de una
joven que cay del techo del gimnasio de un colegio en
toma y cuya vida se encontraba en serio peligro, y expresaron su malestar con la conformacin del Consejo ya
que, segn ellos, no eran demasiado cercanos a lo que
es la educacin. Ya iniciada la asamblea, la ruptura en
el movimiento se manifestara claramente tras el veto a
los representantes del Liceo Lastarria, que incluso fueron amenazados por algunos miembros de la agrupacin
secundaria.[49] Finalmente, el Liceo Jos Victorino Lastarria anunciara durante la noche que terminaba con sus
manifestaciones desde el da viernes, al igual que ms de
500 colegios a lo largo del pas, que depusieron sus tomas
y paros.
El 7 de junio, dirigentes del Liceo Jos Victorino Lastarria acusaron a los portavoces de la Asamblea de no haber
respetado las decisiones de sta, ya que habran acordado
slo un 25 % de representatividad en el Consejo Asesor y
no el 50 %+1 anunciado. La Asamblea aprob una cosa
y los voceros dicen otra... se estn arrancando con los tarros, que se llenan la boca de democracia y simplemente
no la cumplen denunci el secretario general del centro de alumnos de dicho establecimiento. Sin embargo,
dichas crticas fueron desmentidas por los voceros, que
atribuyeron todo a una confusin ya que la propuesta
del Liceo Lastarria solamente habra sido aprobada en la
Asamblea Oriente y no en la Asamblea Nacional.[45]
Hacia las 20.50, tuvo lugar en el exterior del Instituto NaEntre tanto, en el Congreso fue presentado un intento de cional una conferencia de prensa, liderada por los voceros
interpelacin al ministro Zilic por parte de diputados de Juan Carlos Herrera del Liceo Valentn Letelier de Sanla Alianza por Chile, que fue rechazada, ya que solamen- tiago y Mara Jess Sanhueza. Inicialmente, ambos rete 36 diputados aliancistas estaban presentes cuando era chazaron la composicin del Consejo Asesor por ser arnecesario un qurum de 39 votos a favor.[46] Por otra par- bitrario, inoperante y ad-hoc al modelo educativo actual
te, el senador Ruiz-Esquide anunci que se retiraba de las y convocaron a una nueva asamblea para el da siguiente
conversaciones debido a la inexibilidad de las posturas destinada a denir el paro que se mantena ocialmente,
estudiantiles y tras haber recibido crticas por parte del a pesar de las importantes bajas. Sin embargo, cuando
los periodistas preguntaron si ellos integraran la mesa,
Gobierno.
los voceros se contradijeron: Herrera deca que no, pero
Sanhueza contestaba que s. Ante la notoria descoordinaEstoy convencido de que al movimiento
cin, ambos voceros se retiraron, terminando as con la
no le conviene seguir en movilizacin. Hoy
conferencia de prensa.[50]
por la maana he conversado con ellos, les
hice ver mi postura y me di cuenta de que an
mantienen una posicin ja. Por esa razn, me
parece tico que me retire de toda gestin.
Tengo claro que si los estudiantes siguen en
este paro, van a perder lo que han ganado. Se
va a prestar para que otros destruyan lo que
han ganado. Creo que ayer era el momento de
haber terminado todo esto muy bien, con la
El 9 de junio cerca del medioda, los estudiantes anunciaron el n de las movilizaciones y el regreso de los estudiantes secundarios a clases desde el martes siguiente
(ya que el lunes era festivo en Chile).[51] Para el 13 de junio, la mayora de los colegios haban regresado a clases,
a excepcin de algunos establecimientos que decidieron
continuar con las movilizaciones, generalmente debido a
disputas de carcter interno.
2.8
2.7
ltimas movilizaciones
9
Dos semanas despus, tras hacerse pblico el informe
preliminar del Consejo Asesor, el magisterio convoc
a un nuevo paro que cont con el apoyo pleno de los
miembros del Bloque Social por la Educacin, conformado por estudiantes secundarios y universitarios. Este
paro se vera fuertemente afectado por los hechos ocurridos el 10 de septiembre anterior durante la marcha en
conmemoracin del golpe de estado del 11 de septiembre de 1973 en que algunos manifestantes, presuntamente anarquistas,[55] atacaron y saquearon diversos recintos
e incluso lanzaron una bomba mlotov al Palacio presidencial. Tras ese hecho, el ministro del Interior, Belisario
Velasco, orden el allanamiento de diversos locales de
grupos anarquistas, prohibi el anonimato en las manifestaciones y la realizacin de marchas en torno a La Moneda. En este ambiente, la marcha del Bloque Social sera
la prueba de fuego para las duras polticas antiviolencia
de Velasco.
Estamos realmente preocupados y fue
algo que conversamos con el intendente. l
nos pregunt qu iba a pasar con la gente que
provoca desmanes. Le respondimos que esas
son personas que no asisten a las reuniones y
que no estn en el movimiento. Los jvenes
que hacen vandalismo no estn en la vereda
de los estudiantes y tampoco en la vereda de
la Intendencia. No estn en ninguna vereda.
Qu ms puedo responder?[56]
Mara Huerta, vocera de la ANES, 25 de
septiembre de 2006.
Durante las primeras horas del 26 de septiembre, Carabineros allan una vivienda tomada por el movimiento
okupa y requis algunos materiales que, segn la opinin
de la polica, serviran para fabricar bombas molotov destinadas a ser usadas probablemente en la manifestacin
de ese da;[57] das despus, los okupas seran liberados
al no haber pruebas sucientes y stos acusaran que todo
el procedimientos sera parte de un montaje policial. En
la maana, la marcha se inici en Plaza Italia con ms de
4000 manifestantes entre los que estaban los principales
dirigentes del Bloque Social. Cerca de un millar de Carabineros custodi el desarrollo de la protesta a lo largo de
las calles interiores del centro de Santiago en direccin
al Ministerio de Educacin.[58] Aunque en un comienzo
no se registraron desrdenes, en la tarde y tras la retirada
de la columna de manifestantes y de los efectivos de la
polica uniformada, se produjeron hechos violentos en la
zona poniente de la Alameda. A nivel regional, se produjeron manifestaciones paccas en Copiap, Valparaso y
Concepcin.[59]
10
acuerdos alcanzados, entre los que se destacaban la sustitucin de la LOCE, la institucin de un derecho constitucional a una educacin gratuita y de calidad, la creacin
de una entidad administradora de la educacin pblica
y la garanta de una educacin de calidad para todos los
chilenos. El informe, sin embargo, sufri diversas crticas
tanto de miembros de la oposicin, que acusaron de un
intento de re-estatizar la educacin, como de algunos
consejeros que manifestaron que algunas opiniones minoritarias no haban sido consideradas en el informe.[61]
Los escolares tambin se manifestaron disconformes. El
conicto rebrot cuando, el 6 de octubre, alumnos del Instituto Nacional anunciaron que reiniciaran sus movilizaciones y que durante el da 9 siguiente procederan a la
toma del establecimiento.[62] El gobierno rechaz de inmediato las nuevas movilizaciones, solicitando a los estudiantes que respetaran el trabajo realizado y siguieran
participando en la discusin por una mejor educacin
desde el Consejo Asesor.[63]
Estamos cumpliendo lo que hemos prometido y, por lo tanto, creo que tiene que haber
tranquilidad por un lado y mucha participacin
por el otro. Porque estn abiertos, por primera
vez en la historia, los espacios de participacin
para todos los sectores involucrados en la
educacin. Todos.
Ha habido un esfuerzo por mejorar la Educacin del pas. Hemos cumplido a cabalidad
toda la llamada 'agenda corta' y adems
estamos trabajando en los temas de futuro, en
mejorar la calidad de la Educacin.
Presidenta Michelle Bachelet, 10 de octubre
de 2006.
DESARROLLO
El 5 de diciembre de 2006, das antes de que fuera presentado el informe nal del Consejo Asesor, se reunieron
diferentes representantes de la Asamblea Nacional de Estudiantes Secundarios y decidieron retirarse del Consejo,
lo que fue lamentado por el Gobierno, tanto por parte de
la ministra como de la propia presidenta.[67]
Este n de semana realizamos un congreso a nivel nacional, donde participaron
todas las regiones, participaron ms de 500
estudiantes y la decisin unnime fue no
hacernos partcipe del informe nal. En este
congreso discutimos, canalizamos propuestas,
coincidimos una propuesta, un proyecto
educativo y, obviamente, era completamente
incompatible con el informe que se presentaba
en el Consejo. Bajo esa perspectiva es que
nosotros decidimos no hacernos partcipe de
este informe, no hacernos partcipe de sus
resoluciones, porque esta es sper poco seria,
no salen propuestas, no sale una estructura
poltica, un proyecto educativo que entregue
las bases para construir una mejor educacin.
Simplemente son propuestas. Creemos que
fue un tiempo perdido el trabajo que tuvimos
todo este tiempo en el Consejo Asesor y es
por eso que decidimos salirnos.
Mara Jess Sanhueza, 5 de diciembre de 2006.
A la decisin de los escolares se sumaron otros representantes del llamado Bloque Social, entre los que se contaban dirigentes del Colegio de Profesores, estudiantes universitarios y representantes de padres y apoderados.[68] A
pesar de ello, el 12 de diciembre se present el informe
nal[69] ante la presidenta Michelle Bachelet, que anunci
que las ideas presentadas seran analizadas por su comit poltico para enviar los proyectos de ley respectivos
durante el primer semestre de 2007. La ceremonia, sin
embargo, fue presenciada por algunos dirigentes secundarios que rechazaron el retiro de la ANES del Consejo
Asesor.[70]
Ustedes colaboraron pensando ms all en
sus intereses y conveniencias. Las dicultades
y limitaciones eran muchas. Los crticos
sobraban y los escpticos hicieron lo ms
cmodo: anticipar que la tarea era imposible
sin entregar aportes. Pero persistieron hasta el
nal, y se los agradezco a nombre de Chile y
de la democracia.
Presidenta Michelle Bachelet, 12 de diciembre
de 2006.
A esto se sum la toma del edicio del Seremi de Educacin, que termin con destrozos de documentos pblicos, por lo que se entabl una querella criminal contra 46
alumnos detenidos en la protesta.[65] Los alcaldes anunciaron su rechazo completo a las tomas de sus establecimientos y ordenaron el desalojo de ellos por parte de Carabineros. Mientras algunos estudiantes prerieron abandonar los colegios voluntariamente y as evitar el ingreso
de la fuerza policial, otros se enfrentaron a los carabine- Finalmente, el proyecto de reforma a la Ley Orgnica
ros, como ocurri el 24 de octubre en el Instituto Superior Constitucional de Enseanza fue enviado por la presidende Comercio 2, el ltimo colegio en ser desalojado.[66] ta Bachelet al Congreso Nacional el 10 de abril de 2007.
11
Organizacin
4 Efectos
El principal efecto de las movilizaciones fue llevar al debate pblico la necesidad de una reforma urgente de la
educacin chilena. Sus efectos concretos, sin embargo,
slo podrn ser analizados a largo plazo.
Una de las principales consecuencias de la movilizacin
fue la revalorizacin del movimiento secundario, que haba sido postergado durante gran parte de la Transicin.
Durante muchos aos, principalmente desde la dcada de
1990, se consider a la juventud chilena como un grupo
etario aptico, egosta y sin inters por la poltica, caracterizado por la frase no estoy ni ah,[73] equivalente a
no me interesa. Esto se reejaba, por ejemplo, en que
cerca de 3 de cada 4 ciudadanos de hasta 24 aos no estaban inscritos en los registros electorales.[74] Sin embargo,
la revolucin de los secundarios invirti la situacin y se
convirti en uno de los movimientos populares ms importantes de los ltimos aos.
El movimiento estudiantil marc tambin un punto de inexin en el desarrollo del gobierno de Michelle Bachelet, que haba asumido el gobierno apenas menos de dos
meses antes del comienzo de las protestas. Bachelet tena antes de estos acontecimientos un importante apoyo
en las encuestas cercano al 65 %,[75] pero los niveles de
aprobacin a su gestin cayeron a cifras de en torno al
44 % de acuerdo con las mediciones realizadas a nes de
junio de 2006,[76] lo que supuso un nal abrupto para la
llamada luna de miel de su gobierno. Por otro lado, las
descoordinaciones entre los diversos secretarios de estado provocaron el surgimiento de rumores de un cambio de
gabinete antes de cumplir los 100 das de gobierno, que nalmente se concretaron el 14 de julio, cuando Michelle
Bachelet reemplaz a los ministros del Interior, Andrs
Zaldvar, y de Educacin, Martn Zilic, los ms criticados durante las movilizaciones estudiantiles. brayann ql
12
Vase tambin
Reforma universitaria (Chile) (1920-1973)
Movilizacin estudiantil en Chile de 2008
Movilizacin estudiantil en Chile de 2011
6
6.1
Notas y referencias
Notas
6.2
Referencias
NOTAS Y REFERENCIAS
[5] Colegios subvencionados critican jornada escolar completa (HTML). La Tercera. 2 de octubre de de 2005.
Consultado el 19 de junio de 2011.
[6] Con 47 detenidos termina marcha de escolares al Mineduc (HTML). La Tercera. 26 de abril de de 2006. Consultado el 19 de junio de 2011.
[22] cooperativa.cl (29 de mayo de 2006). Secundarios decidieron agruparse en seis zonas para estar mejor representados (HTML). www.cooperativa.cl. Consultado el 19
de junio de 2011.
6.2
Referencias
13
[53] cooperativa.cl (9 de agosto de 2006). Seremi calic como carente de contenidos protesta de estudiantes en Maip. www.cooperativa.cl. Consultado el 19 de junio de
2011.
[40] MINUTO A MINUTO: Paro nacional convocado por estudiantes (ASP). El Mercurio. 5 de junio de de 2006.
Consultado el 19 de junio de 2011.
[56] Profesores cumplen su amenaza: maana realizan paro social (HTML). La Nacin. 25 de septiembre de de
2006. Consultado el 19 de junio de 2011.
[57] terra.cl (26 de septiembre de 2006). Hallan bombas molotov en allanamiento en el sector cntrico de Santiago
(CFM). www.terra.cl. Consultado el 19 de junio de 2011.
14
ENLACES EXTERNOS
[74] Universidad Adolfo Ibez. Estudio de Participacin Poltica Juvenil (PDF). www.uai.cl. Consultado el 19 de junio de 2011.
[59] Dos detenidos y miles de manifestantes en paro de profesores (ASP). La Segunda. 26 de septiembre de de 2006.
Consultado el 19 de junio de 2011.
[60] Consejo asesor presidencial para la calidad de la Educacin (29 de septiembre de 2006). Informe de avance
(PDF). www.consejoeducacion.cl. Consultado el 19 de
junio de 2011.
7 Enlaces externos
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