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UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIS

UNIDADE UNIVERSITRIA DE CINCIAS SCIO-ECONMICAS E HUMANAS DE ANPOLIS


COORDENAO DO CURSO DE LETRAS
Plano de Curso 2011

Disciplina: Lngua Portuguesa IV


Cdigo:

Carga Horria Semanal: 4 h/a

Ano / Perodo: 4 ano


Carga Horria Anual: 128 h/a

1. EMENTA
Introduo aos estudos semnticos e do lxico da lngua portuguesa. Abordagem sobre a linguagem em uso: a
produo de sentido nas mensagens lingusticas.

2. OBJETIVOS
2.1. Geral
Desenvolver uma reflexo crtica sobre os fatos semnticos presentes nos diversos usos da linguagem,
especialmente aqueles encontrados nos usos do Portugus Brasileiro.
2. 2. Especficos
2.2.1. Apresentar os principais conceitos da semntica.
2.2.2. Iniciar os alunos na anlise semntica da lngua portuguesa.
2.2.3. Estabelecer uma relao entre os aspectos morfo-sintticos e os aspectos semnticos na lngua portuguesa
2.2.4. Estabelecer a distino entre fatores semnticos e pragmticos relacionados ao sentido das manifestaes
lingusticas.
2.2.5. Apresentar as principais teorias semnticas bem como seus principais representantes.

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIS


UNIDADE UNIVERSITRIA DE CINCIAS SCIO-ECONMICAS E HUMANAS DE ANPOLIS
COORDENAO DO CURSO DE LETRAS
Plano de Curso 2010

Disciplina: Lngua Portuguesa IV

Ano / Perodo: 2011

Professor (a): Vnia Borges Arantes


Cdigo:
2.2 Objetivos Especficos

Carga Horria Semanal: 4 h/a

Carga Horria Anual: 128 h/a

3. Contedos terico/prticos

4. Procedimentos

5. Avaliao

2.2.1. Apresentar os principais conceitos 1. INTRODUO


1.1. Conceito e objeto da semntica
da semntica.
1.2. O objeto da semntica: o significado
1.3. Origem histrica dos estudos semnticos
2. SENTIDO E REFERNCIA
2.1. Sentenas, enunciados e proposies
2.2. Referncia e sentido
2.3. Expresses referenciais
2.4. Predicados
2.5. Dixis e definitivizao
2.2.2. Iniciar os alunos na anlise
semntica da lngua portuguesa.

3. SEMNTICA E LXICO
4.1. Anlise componencial (Bendix)
4.2. Anlise smica (Pottier)
4. RELAES DE SENTIDO ENTRE PALAVRAS
3.1. Homonmia
3.2. Polissemia
3.3. Sinonmia
3.4. Antonmia
3.5. Hiponmia e hiperonmia
3.6. Meronmia e holonmia

6. Cronograma /
Datas
23 e 24/02
02 e 03/03

Seminrios

- Aulas expositivas
- Discusses em grupo
- Produes de textos (resenhas, resumos)
- Pesquisa Bibliogrfica Orientada (Aprofundando
algum tema tratado em sala)
- Prticas Curriculares (Prtica de anlise
semntica com dados do portugus
brasileiro)
Seminrios
- Seminrios

09 e 10/03
16 e 17/03
23 e 24/03
30 e 31/03
06 e 07/04
13 e 14/04
27 e 28/04
04 e 05/05
11 e 12/05
18 e 19/05
25 e 26/05
1 e 02/06
08 e 09/06
15 e 16/06
22 e 23/06
29 e 30/06

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIS


UNIDADE UNIVERSITRIA DE CINCIAS SCIO-ECONMICAS E HUMANAS DE ANPOLIS
COORDENAO DO CURSO DE LETRAS
Plano de Curso 2010

Disciplina: Lngua Portuguesa IV

Ano / Perodo: 2011

Professor (a): Vnia Borges Arantes


Cdigo:

Carga Horria Semanal: 4 h/a

Carga Horria Anual: 128 h/a

2.2.3. Estabelecer uma relao entre os


aspectos morfo-sintticos e os aspectos
semnticos na lngua portuguesa.

5. RELAES DE SENTIDO ENTRE SENTENAS


5.1 Acarretamento e pressuposio
5.2. Ambigidade
5.3. Sinonmia e parfrase
5.4. Contradio
5.5. Relaes de escopo

2.2.4. Estabelecer a distino entre


fatores semnticos e pragmticos
relacionados ao sentido das
manifestaes lingusticas

6. SEMNTICA E PRAGMTICA: O SIGNIFICADO


INTERPESSOAL
6.1. Os atos de fala
6.2. Perlocues e ilocues
6.3. Condies de felicidade
6.4. Implicatura conversacional

2.2.5. Apresentar as principais teorias


semnticas bem como seus principais
representantes.

7. ALGUMAS TEORIAS SEMNTICAS RELEVANTES


7.1. Semntica formal
7.2. Semntica argumentativa
7.3. Semntica cognitiva
8. Algumas aplicaes da semntica:
Na publicidade e na vida cotidiana

Elaborao de um
ensaio ( em dupla)

Elaborao de uma
Resenha

03 e04/08
10 e 11/08
17 e 18/08
24 e 25/08
31/08

14 e15/09
21 e 22/09
05e 06/10
19 e 20/10
26 e 27/10

Elaborao de uma
resenha e
Avaliao escrita
individual

09 e 10/11
16 e 17/11
23 e 24/11
30/11
07/12

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UNIDADE UNIVERSITRIA DE CINCIAS SCIO-ECONMICAS E HUMANAS DE ANPOLIS
COORDENAO DO CURSO DE LETRAS
Plano de Curso 2010

Disciplina: Lngua Portuguesa IV

Ano / Perodo: 2011

Professor (a): Vnia Borges Arantes


Cdigo:

Carga Horria Semanal: 4 h/a

Carga Horria Anual: 128 h/a

7. BIBLIOGRAFIA
7.1 Bsica
CANADO, Mrcia. Manual de Semntica: noes bsicas e exerccios. Belo Horizonte: Editora UFMG,
2005.
HURFORD, James R. e HEASLEY, Brendan. Curso de Semntica. Canoas, RS: Ed. ULBRA, 2005.
SANDMANN, Antnio Jos. Aspectos semnticos. In: SANDMANN, A. J. A linguagem da propaganda.So
Paulo: Contexto. 1993, p. 74-97.
WALTY , Ivete Lara Camargos. De metforas e metonmias. In: WALTY, I> L. C. Palavra e imagem: leituras
cruzadas. Belo Horizonte: Autntica.2001, p. 51-118.
GUIMARES, Eduardo. Semntica do acontecimento.Campinas, SP: Pontes. 2002.

7.2 Complementar
BRAL, Michel. Ensaio de Semntica: Cincia das Significaes. So Paulo: EDUC/Pontes, 1992.
CHIERCHIA, Gennaro. Semntica. Campinas, SP: Editora da Unicamp; Londrina, PR: Eduel, 2003.
DUCROT, Osvald. Princpios de semntica lingstica: dizer e no dizer. So Paulo: Cultrix, 1977.
FIORIN, Jos Luiz (Org.). Introduo lingstica II: princpios de anlise. So Paulo: Contexto, 2003.
FREGE, Gottlob. Sobre o sentido e a referncia. In: Lgica e Filosofia da Linguagem. So Paulo: Cultrix,
1978. P.59-86
KATZ, Jerrold. O escopo da Semntica. In: DASCAL, Marcelo (org.). Fundamentos metodolgicos da
lingstica: Semntica. Vol. III. Campinas, SP: Edio do Autor, 1982. (p. 43-61).
LAKOFF, George e JOHNSON, Mark. Metforas da vida cotidiana. Campinas, SP: Mercado de Letras; So
Paulo: EDUC, 2002.
LEVINSON, Stephen C. Pragmtica. So Paulo: Martins Fontes, 2007. (pp. 65-120; 287-360)
LITTERA (Revista para professor de portugus e de literaturas de lngua portuguesa). Rio de Janeiro: Grifo, n
9, setembro/dezembro 1973. (Volume dedicado inteiramente a modelos de descrio semntica luz das idias
de Pottier).
LOPES, Edward. Fundamentos da lingstica contempornea. 14. ed. So Paulo: Cultrix, 1995.
LYONS, John. Introduo lingstica terica. So Paulo: Nacional/EDUSP, 1979.
MARQUES, Maria Helena Duarte. Iniciao semntica. 4. ed. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1999.
MOURA, Heronides Maurlio de Melo. Significao e contexto: uma introduo a questes de semntica e
pragmtica. 3. ed. Florianpolis: Insular, 2006.
MLLER, Ana Lcia; NEGRO, Esmeralda V.; FOLTRAN, Maria Jos (orgs.). Semntica formal. So Paulo:
Contexto, 2003.
MUSSALIN, Fernanda; BENTES, Anna Christina (orgs.). Introduo lingstica: domnios e fronteiras. Vol. 2.
So Paulo: Cortez, 2001.
OLIVEIRA, Roberta Pires de. Semntica formal: uma breve introduo. Campinas: Mercado de Letras, 2001.
PERINI, Mrio A. Gramtica descritiva do portugus. 4. Ed. So Paulo: tica, 2002.
4

UNIVERSIDADE ES TADUAL DE GOIS


UNIDADE UNIVERSITRIA DE CINCIAS SCIO-ECONMICAS E HUMANAS DE ANPOLIS
COORDENAO DO CURSO DE LETRAS
Plano de Curso 2010

Disciplina: Lngua Portuguesa IV

Ano / Perodo: 2011

Professor (a): Vnia Borges Arantes


Cdigo:

Carga Horria Semanal: 4 h/a

Carga Horria Anual: 128 h/a

ULLMANN, Stephen. Semntica: uma introduo cincia do significado. 5.ed. Lisboa: Calouste Gulbenkiam,
1987
ZAVAGLIA, Claudia. Ambigidade gerada pela homonmia: revisitao terica, linhas limtrofes com a
polissemia e proposta de critrios distintivos. DELTA vol. 19: 2 (2003) p. 237-266..

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UNIDADE UNIVERSITRIA DE CINCIAS SCIO-ECONMICAS E HUMANAS DE ANPOLIS
COORDENAO DO CURSO DE LETRAS
Plano de Curso 2010

Disciplina: Lngua Portuguesa IV

Ano / Perodo: 2011

Professor (a): Vnia Borges Arantes


Cdigo:

Carga Horria Semanal: 4 h/a

Carga Horria Anual: 128 h/a

ANEXO I LISTA DE TEXTOS

1. KATZ, Jerrold. O escopo da Semntica. In: DASCAL, Marcelo (org.). Fundamentos


metodolgicos da lingstica: Semntica. Vol. III. Campinas, SP: Edio do Autor, 1982. (p. 4361).
1A. ULLMANN, Stephen. Semntica: uma introduo cincia do significado. 5.ed. Lisboa: Calouste
Gulbenkiam, 1987 (p. 1-26 - Histria da disciplina)
2. MARQUES, Maria Helena Duarte. Iniciao semntica. 4. ed. Rio de Janeiro: Jorge Zahar,
1999. (p. 7-24 - Introduo).
3. HURFORD, James R. e HEASLEY, Brendan. Curso de Semntica. Canoas, RS: Ed. ULBRA,
2005. (p. 29-78 - Sentenas, enunciados e proposies; Referncia e sentido; Expresses
referenciais; Predicados)
4. OLIVEIRA, Roberta Pires de. Semntica formal: uma breve introduo. Campinas: Mercado de
Letras, 2001. (p. 93-128 - Significado: sentido e referncia)
5. FIORIN, Jos Luiz (Org.). Introduo lingstica II: princpios de anlise. So Paulo: Contexto,
2003. (p. 111-159 - Semntica Lexical; Semntica Formal).
6. LOBATTO, Lcia. Apresentao [Anlise Smica]. LITTERA (Revista para professor de portugus
e de literaturas de lngua portuguesa). Rio de Janeiro: Grifo, n 9, setembro/dezembro 1973.
7. LYONS, John. Introduo lingstica terica. So Paulo: Nacional/EDUSP, 1979. (p. 471-511 Estrutura semntica).
7A . SILVA, Maria de Ftima Henriques. O ponto de vista da meronmia Anais CIFEFIL, UERJ 2003.
Disponvel em <http://www.filologia.org.br/viicnlf/anais/caderno06-13.html>. Acesso em 03 mar 2010.
8. LYONS, John. Semntica I. Lisboa: Presena; So Paulo: Martins Fontes, 1980. (p. 219-269 Semntica estrutural: relaes de sentido [entre lexemas])
9. ZAVAGLIA, Claudia. Ambigidade gerada pela homonmia: revisitao terica, linhas limtrofes
com a polissemia e proposta de critrios distintivos. DELTA vol. 19: 2 (2003) p. 237-266.
10. CANADO, Mrcia. Manual de Semntica: noes bsicas e exerccios. Belo Horizonte:
Editora UFMG, 2005. (p. 111-125 - Papis temticos).
11. MOURA, Heronides Maurlio de Melo. Significao e contexto: uma introduo a questes de
semntica e pragmtica. 3. ed. Florianpolis: Insular, 2006. (p. 11-58 - Pressuposio).
12. LEVINSON, Stephen C. Pragmtica. So Paulo: Martins Fontes, 2007. (pp. 65-120 - Dixis; 287360 - Atos de fala).
13. CANADO, Mrcia. Manual de Semntica: noes bsicas e exerccios. Belo Horizonte:
Editora UFMG, 2005. (p. 93-109 - Prottipos e metforas).
14. LAKOFF, George e JOHNSON, Mark. Metforas da vida cotidiana. Campinas, SP: Mercado de
Letras; So Paulo: EDUC, 2002. (p. 9-37 - Apresentao edio brasileira).