GUA DIDCTICA

Cultura ambiental
para alumnos de
secundaria

Estrella Felix Rivera

Vivir en la tierra es caro pero ello incluye un viaje gratis alrededor del sol cada ao

CONTENIDO

1. INTRODUCCIN.
2. OBJETIVOS
3. POR QU EDUCACIN AMBIENTAL?
4. TALLERES
5. ACTIVIDADES
6. FORMA DE EVALUAR
7. BIBLIOGRAFIAS

1. INTRODUCCIN
Con el paso del tiempo la educacin ha tenido varios giros, ya que las tecnologas
acercan da a da a las personas y si esto se utiliza de una forma adecuada tambin
podemos generar nuevos conocimientos, en internet tenemos acceso a una gran
cantidad de informacin y esto nos puede acercar a conocer nuevos temas o
aprender nuevas cosas, pero si no tenemos una persona que nos est asesorando
o apoyando en cierta forma a veces tendemos a dejar el inters de los temas, es
por esto que si sacamos ventaja de la tecnologa podemos ser mejores personas y
aprender da a da y si es con ayuda de una persona, tutor o profesor, que sea de
una forma amigable, interactivo y que pueda uno mismo auto evaluarse es de
mucha ayuda para seguir con el inters y seguir aprendiendo cada da mas.
Es por esto que en esta presente gua, enfocada a jvenes de nivel secundaria
llevaremos y ayudaremos a distancia, ya que con las ganas de aprender del alumno
y la voluntad del maestro sembraremos la semilla, para una cultura ambiental. Esta
gua es de auto aprendizaje ya que el alumno deber investigar los temas que
nosotros le deseamos ensear en materia ambiental y se tendr evaluaciones.

2. OBJETIVOS

Analizar la logstica de la enseanza a distancia para que el alumno aprenda

de una forma pro activa.

Generar nuevos conocimientos al alumno para su proyecto de vida y que

ayude a generar un cambio en la sociedad.

Conocer los aspectos generales y los marcos legales en materia ambiental

Por qu educacin ambiental?

Un planteamiento frecuente es que la educacin ambiental tiene como uno de sus
fundamentos el principio de que los seres humanos podemos vivir en compatibilidad
con la naturaleza, con base en una distribucin equitativa de los recursos y bienes
disponibles. Otro planteamiento central es que las personas pueden tomar
decisiones responsables y bien informadas teniendo en cuenta a las generaciones
futuras. As, la educacin ambiental aspira a contar con una ciudadana
responsable, ambientalmente alfabetizada y capaz de participar con creatividad y
responsabilidad en una sociedad democrtica. La educacin ambiental no formal
comnmente se inicia en entornos locales, alentando a quienes intervienen en las
decisiones a identificar y construir relaciones con su entorno aledao. La conciencia
ambiental, el conocimiento y las habilidades para lograr un aprendizaje sobre la
realidad local proveen buenas bases para poder afrontar sistemas ms grandes y
temas ms complejos, y alcanzar una mejor comprensin de las causas, conexiones
y consecuencias de los problemas existentes. Ya sea con grupos de infantes o
adultos, la educacin ambiental no formal est centrada en el aprendizaje no
secuencial de temas y provee a los participantes oportunidades para construir su
propio entendimiento mediante el anlisis de situaciones prcticas de su vida
cotidiana y entorno vital. Los participantes, al involucrarse en la resolucin de
problemas que les afectan y en experiencias directas, son desafiados a aplicar
habilidades de pensamiento e intervencin. La educacin ambiental no formal
provee contextos y temas del mundo real para aprender conceptos, adquirir
habilidades y desarrollar hbitos, actitudes y valores para toda la vida.

Material Temtico

UNIDAD I: CULTURA AMBIENTAL

UNIDAD II: EDUCACIN AMBIENTAL
UNIDADIII: TICA AMBIENTAL
UNIDAD IV: EFECTO INVERNADERO

Para ello propongo: Propiciar que el Alumno de manera generalizada abra

una cuenta de correo para mantener una discusin permanente a travs del
chat, y que el Alumno investigue estos temas y envie por correo un resumen
de cada una de las unidades.

TALLERES
TALLER 1
1 Haga una descripcin del lugar donde reside (barrio, vereda, pueblo, ciudad)
donde tenga en cuenta aspectos como reciclaje, zonas verdes, arborizacin,
contaminacin.
Envela a travs del correo. felriv12@gmail.com
2 Hoy parece que nuestro mundo sufriera del esquivo cuidado de los seres
humanos, preocupados por el dinero, la diversin, la productividad, la explotacin
sin control.

Frente ante la anterior afirmacin plantee sus opiniones y sustntelas.

Envela a travs del correo.

3 Utilizando el chat plantee sus puntos de vista y argumentos frente a las siguientes
preguntas

Qu hara usted frente a la problemtica ambiental?

Le preocupa el tema ambiental?
. Para ello propongo:
-

Propiciar que el Alumno de manera generalizada abra una cuenta de correo

para mantener una discusin permanente a travs del chat.

TALLER 2
OBJETIVO

Estructurar, implementar y controlar un programa de cultura ambiental con los

estamentos de la comunidad educativa: estudiantes, familias, docentes y directivos
que trascienda del colegio a la casa y contribuya a una formacin cvico-ticoambiental

para

conciliarnos

re-conciliarnos

con

la

naturaleza.

JUSTIFICACION

Los estudiantes y sus familias asumen una actitud pasiva y nociva frente a la
conservacin del ambiente lo cual genera un clima de incultura ambientalista,
insalubridad y por lo tanto se convierten en agentes degradantes y contaminantes
con el entorno inmediato del cual hacen parte.
No hay conciencia de cultura ambiental frente a la mitigacin de riesgos como el
ruido, la basura y la mala utilizacin del agua, urge la minimizacin y el control de
dichos agentes contaminantes que atentan contra la salud fsica y mental, la sana
convivencia y el proceso de aprendizaje escolar. Para ello propongo:
-

Propiciar que el Alumno de manera generalizada abra una cuenta de correo

para mantener una discusin permanente a travs del chat

ACTIVIDADES

Actividad 1
ETICA ECOLOGICA (dilemas morales)

Imagnate que buscas trabajo y te contratan en una industria que se dedica a la

elaboracin de productos qumicos. Al cabo de los meses compruebas, por tu propia
experiencia, que la empresa no respeta la legislacin medioambiental vigente y est
contaminando las aguas de un ro con los residuos de una sustancia qumica que
pasa desapercibida a simple vista y cuyos efectos no pueden ser comprobados a
corto plazo, aunque s a largo.

Si tienes una cuenta de correo o no la tienes brela, para que compartas con tus
compaeros de grupo tu punto de vista frente al dilema planteado, luego elaboras
un documento en Word para que lo adjuntes y lo enves a mi direccin de correo.

Actividad 2
Amplia

tu

perspectiva

sobre

el

tema

en

el

siguiente

enlace http://www.wikipedia.comy luego elabora una presentacin critica en power

point y lo envas a mi correo

Actividad 3
Encuesta
1) Arrojas basura en la va pblica?
a. Si
b. No

2)Si ve basura en la calle, sera capaz de recogerla y depositarla en un cesto?

a. Si
b. No

3)pasa el carro recolector de basura por tu vereda?

a. Si
b. No
4)Clasifica la basura que genera en su casa?
a. Si
b. No
5)Cree que los espacios verdes son?
a. Suficientes
b. Insuficientes
6)Considera a la contaminacin auditiva o sonora un problema importante o un
problema menor?
a. De importancia
b. Menor importancia

7)Qu problema ambiental consideras que es el ms daino?

a. La contaminacin del aire.
b. El agotamiento del agua.
c. El dao que recibe da a da la capa de Ozono.
d. La deforestacin

8)Qu cree que contamina ms el ambiente?

a. Las industrias
b. Los automviles
c. La caza indiscriminada
d. Derrames de petrleo
e. El uso de productos txicos
f. Los desechos no reciclables
9)Qu acciones preventivas realizaras para mejorar el medio ambiente; cual
dejaremos a futuras generaciones?
a. Reciclar basura
b. .No utilizar productos txicos
c. Concientizar y concientizarse de los daos a futuro
d. Todas las anteriores
e .Otro (Especificar)

Apoyo al aprendizaje

Observa los videos:

http://www.youtube.com/watch?v=_z488Ib04p0&feature=related

Luego responde:
Cules crees que son las razones por las cuales un gran nmero de personas no
son conscientes de la importancia de actuar con responsabilidad en el cuidado del
medio ambiente?

Enumere acciones comunes y cotidianas con las cuales contribuimos a conservar

el medio ambiente
Apyate en el siguiente video.
http://www.youtube.com/watch?v=kYGxJkYK-5k

Observa el video cultura ambiental

http://www.youtube.com/watch?v=bSQetIhh2lY&feature=related

Elabore una carta dirigida a su barrio, vereda o lugar de residencia donde

exprese lo que quisiera que hicieran en beneficio de preservar el medio
ambiente.
Forma de Evaluacin
Variables

Porcentaje

Investigacin

15 %

Taller 1

20 %

Taller 2

20 %

Actividades

25 %

Encuesta

10 %

Videos

10 %
Total

100 %

BIBLIOGRAFAS:

Salvaelplanetargsarita.blogspot.com
Lilianavalleagurto.blogspot.com
www.elsiglodetorreon.com.mx/noticia/344173.la-cultura-ambiental-desde-laeducacion-basic.html