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Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Escuela: Ciencias Administrativas, Contables, Econmicas y de Negocios - ECACEN


Curso: INVESTIGACION DE MERCADOS Cdigo: 102045
Periodo: 2015_2
Gua Integrada de Actividades
Temticas a desarrollar: Unidad 2. LA OPERATIVIDAD DE LA INVESTIGACIN DE MERCADOS.
Capitulo 1 Instrumentos de Recoleccion de Informacion y Trabajo de Campo.
Capitulo 2 Codificacin, Tabulacin, Graficacin y Anlisis.
Capitulo 3 Epilogo de la Investigacion de Mercados.
Nmero de
Fecha:
Momento de evaluacin:
Entorno:
Segn agenda del curso.
semanas:
Intermedia
-De Aprendizaje colaborativo: Aportes Individuales y grupales
(Puntos: 100/500) 20 %
- De Evaluacin y seguimiento: Producto esperado grupal
Fase de la estrategia de aprendizaje: Fase de Bsqueda y Comunicacin de la informacin. (Foro)

Actividad individual
Actividad 0 - Individual: Seleccin de
rol
Cada estudiante diligencia el cuadro de
roles y selecciona un rol que
desempeara con responsabilidad en el
desarrollo de la fase de Bsqueda y
Comunicacin de la Informacin.

Productos acadmicos y
ponderacin de la
actividad individual

a. Cada estudiante realiza la lectura


comprensiva del contenido de las
unidades 1 y 2.

Productos acadmicos y
ponderacin de la actividad
colaborativa

Los estudiantes socializan y organizan un


Cuadro de roles. Con la solo Producto grupal que contenga:
informacin solicitada.
Puntos = 10/100
El cuadro con los roles seleccionados por Cuadro de roles del grupo
cada estudiante y que se ha comprometido a
ejercer durante la fase de Bsqueda y
Comunicacin de la Informacin.
PARA QUE CADA ESTUDIANTE NO HAGA
EL MISMO TRABAJO, SE DEBEN
REPARTIR LOS TEMAS DEL PLAN DE
INVESTIGACION DE MERCADOS Y
LUEGO LOS APORTES SE AGRUPAN Y
ASI SE ARMA EL TRABAJO GRUPAL.

Cada estudiante organiza un documento


Word y lo sube a foro del TC 2 en el
Entorno de Aprendizaje Colaborativo. El
siguiente estudiante que entra a
participar descarga el cuadro de roles, lo
diligencia y lo sube y as sucesivamente.
Actividad 1 Individual:
Reconocimiento de los captulos de la
Unidades 1 y 2 del mdulo orientador
del curso.

Actividad colaborativa*

Producto Individual:
Documento en Word con
aportes pertinentes a la
lectura de los pasos de
una investigacin de
mercados solicitado para
este trabajo.
Puntos = 15 / 100

Actividad 3 Grupal: Cada empresa de manera


individual est mirando la posibilidad de incursionar en
el mercado ya NO con un envase en vidrio sino en
bolsa plstica, sea que las gaseosas, jugos y ts
tendran la presentacin del producto como se vende
la leche en muchos lugares de Colombia, para este
trabajo se debe elaborar el plan completo de
investigacin de mercados a cada una de las empresas
que se trabaj en TC_1 y mostrar la viabilidad de este
proyecto.

Interactividad del grupo en el


foro
de
aprendizaje
colaborativo en cuanto a la
bsqueda de informacin para
el armado del plan de
investigacin de mercados
para la empresa asignada a su
grupo. Incluye el consenso
realizado por los estudiantes al
seleccionar las participaciones
acertadas
y
propositivas,
organizado en el documento
Word, y lo suben al foro.
Puntos = 30/ 100

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Curso: INVESTIGACION DE MERCADOS Cdigo: 102045
Periodo: 2015_2
Gua Integrada de Actividades
b. Cada estudiante se apropia de los
contenidos del plan de Investigacin de
mercados en cuanto al tema escogido o
asignado (pgina 113 a 117) del
mdulo.

Cada estudiante organiza la actividad 1


en el documento Word y lo sube al foro.
Actividad
2
-Individual:
Cada
estudiante realiza bsqueda de diseo
de empaques plsticos para bebidas no
alcohlicas en los que se pueda
empacar este tipo de refrescos.

La empresa le ser asignada por el director de curso


por intermedio de su profesor en los grupos del curso.
Actividad 4 Grupal: Consenso
asignaciones.
(Entrega del producto grupal)

de

Participacin: Organizar el producto


grupal,
aportes
las esperado
pertinentes y oportunas
Puntos = 35/100

Los estudiantes participantes socializan y Producto grupal.


organizan el producto esperado grupal, en un El documento presenta buena
documento Word, de acuerdo a la gua
ortografa y redaccin y las ideas
registradas son pertinentes
El lder sube el producto esperado al link: Espacio Puntos = 5/100
para entregar y calificar el 2o Trabajo grupal que se
encuentra en el entorno de evaluacin y El documento tiene buena
presentacin y cumple todas las
seguimiento.
especificaciones solicitadas
En la portada del producto esperado se registra el Puntos = 5/100
nombre de los estudiantes que realizaron aportes
Nombre del archivo:
significativos, concretos y oportunos.
102045_#grupo_TC2 el cual se
entrega por el entorno de
El producto esperado grupal debe contener:
evaluacin y Seguimiento.
Portada.
Cuadro de Roles.
Justificacin.
Objetivo General y especficos ( De esta
actividad)
Plan completo de la investigacin de
mercados hecha para la empresa
seleccionada para su grupo.
Conclusiones
(1
por
estudiante
participante)
Recomendaciones.
Informe final completo para presentar a
las directivas de la empresa.
Referencias bibliogrficas con las normas
A.P.A

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Gua Integrada de Actividades
*Lineamientos para el desarrollo del trabajo colaborativo de la Unidad 2
Planeacin de actividades para el desarrollo del trabajo
colaborativo
Planeacin de actividades de

Fase de Bsqueda y Comunicacin de la


informacin Trabajo colaborativo 2

Roles a desarrollar por el estudiante dentro del grupo


colaborativo
A continuacin se relacionan los roles y las funciones que se asignan
entre los integrantes del Grupo Colaborativo, es muy importante antes
de iniciar a realzar los aportes se elijan, con el propsito de organizar
el trabajo individual y el grupal.

ASIGNACION
Lectura de los
recursos tericos
Preparacin de los
aportes individuales
Interaccin del grupo
con base en los
aportes individuales
Preparacin de los
entregables
Revisin de los
productos
Preparacin de los
entregables de
acuerdo con la Gua
Integrada de
Actividades

LIDER DE
PROYECTO

Segn programacin al
interior de cada grupo.

FUNCION
Asigna los roles y le hace seguimiento al
cumplimiento de estos por parte de los
estudiante, es el encargado de agrupar los
aportes de los otros estudiantes y de subir el
producto final por el enlace respectivo, vigila el
trabajo del supervisor.

SUPERVISOR

Vigila que la informacin que se aporte sea


pertinente y en el tiempo esperado, respecto a
la gua de actividades y la rbrica de
evaluacin, vigila el trabajo de los analistas.

Asistente

Apoya todo el proceso del trabajo en cuanto a


que se cumplan los tiempos y las actividades
propuestas, apoya con material adicional para la
actividad a presentar.

Analista 2

Se encarga de las fuentes de informacin,


entrega la informacin en los tiempos previstos.

Analista 3

Se encarga de recoger todas las referencias


bibliogrficas consultadas para el armado del
trabajo y las organiza con base a los
requerimientos propuestos, entregan la
informacin en los tiempos previstos.

Roles y responsabilidades para la


produccin de entregables por los
estudiantes
Lder de Proyecto: Es el responsable de consolidar
el documento final y relacionar a los integrantes
que participaron en la parte individual y grupal,
como tambin subir el informe en el espacio
definido por la gua de actividades.
Supervisor: Se encarga de revisar los aportes de
los estudiantes, que cumpla con lo solicitado en la
rbrica y avisar a los analistas si necesitan hacer
ajustes en el documento.
Asistente: Apoyo en cumplimientos de tiempos, de
igual manera apoya con material adicional para el
trabajo.
Estudiantes: Entregar los aportes de la actividades
1 individual segn la Gua de actividades.
Realizar los aportes a las actividades del Trabajo
grupal, que facilite al Supervisor revisar que se
cumple con lo solicitado en la rbrica, para ser
incluido como parte del documento final.

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Periodo: 2015_2
Gua Integrada de Actividades
FASE DE BUSQUEDA Y COMUNICACIN DE LA INFORMACIN - TRABAJO COLABORATIVO 2
tem
Valorizacin
Valorizacin Media
Valorizacin Alta
Evaluado
Baja
CUADRO DE ROLES

El estudiante no participa
en el armado del cuadro
de roles.

El estudiante diligencia de
manera parcia los datos del
cuadro de roles.
(Puntos= 5)

El estudiante diligencia de
manera completa los datos
que requiere el cuadro de
roles.
(Puntos= 10)

El aporte es superficial,
de poco contenido, un
inters muy mnimo en
armar un buen trabajo
grupal.

El aporte es de buen
contenido para un buen
trabajo grupal.

(Puntos= 0)

(Puntos= 5)

(Puntos= 15)

No entrega ningn aporte


a la actividad grupal, no
genera debate con los
Aportes subidos de los
compaeros.

El estudiante aporta de
manera superficial y el
debate es mnimo, hay poco
inters por armar un trabajo
grupal de buen contenido.

El estudiante de manera
individual aporta conocimientos
Pertinentes y genera debate de
manera objetiva que crean
nuevos conocimientos. Hay
preocupacin por un buen
trabajo grupal.

(Puntos= 5)

(Puntos= 65)

El documento presenta de
manera mnima la revisin
ortogrfica, ni justificacin y
no cumple con lo solicitado
en la gua.

El documento cumple con la


revisin ortogrfica, con la
justificacin de texto en sus
pginas y con lo solicitado en
la gua.

(Puntos= 2)

(Puntos= 10)

(Puntos= 0)
APORTES
PERTINENTES.

DEBATE EN EL FORO E
INTERS POR EL TRABAJO
GRUPAL.

Producto grupal.
El documento presenta buena
ortografa y cumple con lo
solicitado.

No entrega ningn
aporte a la actividad
grupal.

(Puntos= 0)
El documento no
presenta ninguna revisin
ortogrfica, ni justificacin
de texto y no cumple con
los solicitado en la gua.

Mximo
Puntaje

10

15

65

10

(Puntos= 0)

Total Puntos

100