UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE GUAYANA

VICERRECTORADO ACADEMICO
COORDINACIN GENERAL DE PREGRADO
COORDINACIN INGENIERA EN INFORMTICA
Participante: Aguaida Mauricio C.I: 25.040.153 Unidad Curricular: Fundamentos de la Informtica
Seccin: 2
Docente: Yetzi Villarroel

CONCEPTO DE INFORMTICA Y RELACIN CON EL PERFIL DE INGENIERO DE

INFORMTICA UNEG

En nuestra vida cotidiana nos vemos enfrentados a las nuevas tecnologas y adaptaciones con el
resultado donde continuamente somos principiantes. A pesar de que nosotros en la carrera Ing.
Informtica conoceremos acerca de la gestin del hardware y del software, tambin nos ser til
para desarrollos tecnolgicos de la empresa, socio econmicos y humansticos con sentido de
calidad y sentido ecolgico aprovechando las oportunidades regionales, tanto nacional como
internacional.
Cuando nosotros hablamos de informtica, estaremos hablando no slo de computadoras sino
todo lo referente mediante sistemas que se automatizan para poder lograr un fin que beneficie a
tanto al usuario promedio como a nivel empresarial. Y esto se debe gracias a los ingenieros que
proporcionan informacin requerida por el computador mediante un lenguaje de programacin y
dicho lenguaje puede ser de alto nivel (Java, C++, PHP, PASCAL, FORTRAN) de medio nivel (C,
BASIC) o de bajo nivel (Ensamblador, Maquina, Binario). Dichos niveles de programacin
incluyendo el tecnicismo que poseen, requieren un conocimiento estable que todo se puede lograr
gracias a las unidades curriculares donde se logre ampliar nuestro conocimiento como
informticos, nos desempeemos de los recursos humanos, materiales y financieros, en el marco
legal y ambiente apropiado, para contribuir a las soluciones de problemas relacionado con la
automatizacin informtica y procesos productivos relacionados en las organizaciones. Dichas
unidades curriculares que algunas son fundamentales para el Ing. Informtica son la Matemtica,
Fsica, Arquitectura del Computador, Lgica, Fundamentos de la Informtica, Telecomunicaciones,
y otras unidades que formen parte de nuestra carrera. Esto implica tener un valor tico de nuestro
trabajo, respeto a cualquier conjunto de personas, aceptacin y tolerancia donde se alcance un
pensamiento crtico que permita trabajar en equipos de alto rendimiento y relacionarse
efectivamente con profesionales de otros lugares, manteniendo de forma constante los estndares
con la actualidad y paralelamente a la vanguardia con las tecnologas de emergencia con actitud y
aptitud para la investigacin donde se apoye la bsqueda de respuestas claras y coherentes para
la transformacin y proyectos de la regin as como el entorno global, adems de las
Competencias Generales, Profesionales Bsicas y Especficas.
Es importante destacar que la Ingeniera informtica precisa mucha dedicacin sobre todo en las
matemticas ya que las computadoras hoy en da requieren el uso de los clculos debida a una
visin distinta de muchos problemas que nos encontremos a lo largo de la carrera a la hora de
programar y se requiera tambin el uso de las Competencias Tcnicas de la Informtica. Por eso
gracias a las unidades curriculares podemos tener un conocimiento que pueda ayudar tanto al
usuario promedio a nivel empresarial y optemos no slo por el ttulo de Tecnlogo en Computacin
sino tambin por el ttulo de Ingeniero en Informtica.