ESCOLA ESTADUAL BRASIL

2010

PÚBLICO-ALVO: alunos, pais, professores, funcionários e comunidade em geral. TEMA: meio ambiente JUSTIFICATIVA: Para preservarmos o meio ambiente, precisamos de consciência, responsabilidade e ações concretas. A escola é o lugar ideal para esse despertar, contribuindo para o bem estar da comunidade em geral, uma vez que a educação ambiental é um processo participativo que busca diagnosticar problemas ambientais da escola e seu entorno e encontrar soluções para eles. OBJETIVOS: • desenvolver habilidades que levem o aluno a uma convivência harmoniosa com o ambiente em que vive; • redefinir valores que conduzam o aluno ao respeito às demais espécies que habitam nosso planeta; • auxiliar o aluno a desenvolver o senso crítico em relação à ocupação ambiental, ao desperdício e à destruição dos recursos naturais; • integrar a escola ao mundo, em tempo real, como espaço social ideal ao desenvolvimento do aluno como cidadão; • conscientizar o aluno e, por extensão, a família e a comunidade de que a reciclagem é um processo vital, portanto, necessário, à preservação do planeta; • desenvolver no aluno e, por extensão, na família e na comunidade, posturas sociais construtivas que colaborem com a construção de um mundo mais saudável - “3 R: Reduzir, Reutilizar, Reciclar) PROCEDIMENTOS: • SENSIBILIZAÇÃO: com ajuda dos professores de ciências, geografia e biologia, os alunos entrarão em contato com os mecanismos que regem os sistemas naturais. • RESPONSABILIZAÇÃO: os alunos deverão reconhecer o ser humano como principal protagonista das ações desenvolvidas. • AÇÕES CONCRETAS:  providenciar recipientes para coleta seletiva do lixo reciclável;  reativar o antigo projeto de separação e coleta seletiva do lixo produzido na escola: “Amo minha escola, reciclo em casa” e dar continuidade ao projeto iniciado em 2009 “Reciclagem do óleo de cozinha usado”;  proceder a venda desses materiais recolhidos;  reverter os recursos arrecadados com essa venda em benefício da escola ( pequenos consertos, compra de materiais didáticos,etc);  implantar a coleta de pilhas e baterias usadas;  encaminhar essas pilhas e baterias ao Banco Santander;  confeccionar trabalhos manuais e/ou roupas utilizando materiais descartados e sucatas;  realizar uma exposição desses trabalhos e/ou um eco-desfile das roupas confeccionadas;

 promover palestras com esclarecimentos sobre economia em todos os níveis;  plantar árvores frutíferas e ornamentais no pátio e no largo defronte a escola, na semana do meio ambiente ( 1ª semana de junho). TEMPO DE DURAÇÃO: o ano todo. RECURSOS HUMANOS: professores, funcionários, alunos e pais. RECURSOS MATERIAIS: material reciclável descartado. PARCERIAS: Prefeitura Municipal de Limeira / Secretaria do Meio Ambiente / ONG PRESERVAÇÃO LIMEIRA fontes de pesquisa: PRESERVação – Limeira , Ambientebrasil/ portal do meio ambiente, revista Educação Ambiental