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Ensino e Aprendizagem
(AVEA)
Equipe:
Fernando Nillsson
Laurenz Pinder
Lucas Brustolin
Lucas Eduardo Melniski
Ricardo Cezar Volert
Thas Couto Vivekananda
Histria
Ambientes Virtuais e Construo
Social
1. Origem
2. Ambiente Virtual
3. A ideia de construo coletiva na
EaD
4. Construo Social
Origem
Desenvolvimento de computadores;
Surgimento da Internet;
Proposta Inicial
A proposta inicial foi organizada durante uma
pesquisa, onde era realizada por microbilogos, com
intuito de informarem-se mutuamente a partir de
um PC enquanto trabalhavam individualmente;
Ambiente Virtual
Ambientes: Aquilo que envolve pessoas, natureza
ou coisas, objetos tcnicos.
Virtual: Do latim medieval virtualis virtus:
Fora, potncia. Logo, virtualizar problematizar,
questionar processo de criao.
Ambiente virtual: um espao fecundo de
significao onde seres humanos e objetos
tcnicos interagem potencializando assim,
construo de conhecimentos, logo a
aprendizagem.
A ideia de
construo
coletiva na EaD
Construo Social
Comunidades virtuais de aprendizagem se apresentam
como espaos capazes de possibilitar o exerccio da
cidadania, do desenvolvimento da cultura e de novos
saberes. Atravs delas, possvel agenciar novas prticas
educativas, novas prticas comunicacionais, novas prticas
culturais, como objeto de ao dos seus membros, como
fruto de novas socialidades e subjetividades.
A educao a distncia deve suplantar as prticas
tradicionais para outra na qual o aluno figura ativa,
exercendo o papel de coautor em suas aprendizagens,
contribuindo no processo vivido pelo coletivo.
Os Ambientes
Virtuais de
Aprendizagem
1. Softwares de agregao de
pessoas
2. TelEduc
3. Moodle
Entretenimento;
Distribuio de notcias;
Ensino e aprendizagem;
Softwares como TelEduc, Moodle, Solar, Scrates, dentre outros, ganham espao no
cotidiano aos educadores virtuais pelo fato de possibilitarem fcil manuseio e controle
de aulas, discusses, apresentaes, enfim, atividades educacionais de forma virtual.
TelEduc
Moodle
Utilizado principalmente num contexto de e-learning ou b-learning, o programa
permite a criao de cursos "on-line", pginas de disciplinas, grupos de trabalho e
comunidades de aprendizagem, estando disponvel em 75 lnguas diferentes. Conta
com 25.000 websites registrados, em mais de 175 pases.
O conceito foi criado em 2001 pelo educador e cientista computacional Martin
Dougiamas.
Filosofia do projeto: Construtivismo, Construcionismo, Construcionismo Social,
Ligado e Separado.
Outros
1. Solar: ambiente de aprendizagem virtual da Universidade Federal do Cear
2. Amadeus lms
3. Scrates
4. Dokeos
A Internet e a
Escola
Viso Positiva
Viso No-Positiva
Na foto acima: Alguma escola no nordeste
Universidade de Columbia:
Apesar de 99% das escolas pblicas terem
computadores e 95% delas terem acesso
internet, apenas 7% dos alunos dizem fazer
uso da rede nas unidades de ensino. Os dados
foram obtidos por uma pesquisa do Centro de
Estudos Brasileiros da Universidade de
Columbia sobre "Aprendizagem Mvel no
Brasil"
http://www.aprendizagem-movel.net.br/
Formas de
Educao Usando
a Informtica
1. Educao a Distncia
2. Educao On-line
3. E-Learning
Educao a Distncia
Educao On-line
Realizada obrigatoriamente com Internet em papel principal como meio, pode ser
utilizada de forma sncrona ou assncrona. Tem como caractersticas mais
enfticas a velocidade na troca de informaes, o feedback entre alunos e
professores e o grau de interatividade alcanado.
E-Learning
A Interatividade
nos AVA
Referncias
BARROS, Maria das Graas. A Contribuio da Interatividade nos Ambientes Virtuais de Aprendizagem
Colaborativa. In.: 2 Simpsio Hipertexto e Tecnologias na Educao (UFPE). Disponvel em: <https://www.ufpe.
br/nehte/simposio2008/anais/Maria-Gracas-Barros.pdf> Acesso em: 11 de nov. de 2015.
ROSA, Fernanda R. Aprendizagem mvel no Brasil: gesto e implementao das polticas atuais e perspectivas
futuras So Paulo: Zinnerama, 2015. Disponvel em: <http://www.aprendizagem-movel.net.
br/arquivos/Columbia_PORT.pdf> Acesso em: 11 de nov. de 2015.
RICCIO, Nicia Cristina Rocha. AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM NA UFBA: A AUTONOMIA
COMO POSSIBILIDADE. 2010. Disponvel em: <http://www.moodle.ufba.br/file.php/1/tese_Nicia_Riccio_2010.
pdf>. Acesso em: 11 nov. 2015.
SANTOS, Edma Oliveira dos. Ambientes virtuais de aprendizagem: por autorias livre, plurais e gratuitas.
Revista Faeba,Salvador, v. 12, n. 18, p.1-20, 2003. Disponvel em: <http://www.comunidadesvirtuais.pro.
br/hipertexto/home/ava.pdf>. Acesso em: 11 nov. 2015.
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