AO ACADMICO 2015

Carrera:
CIENCIA POLTICA
Asignatura:
Ciclo:

PROYECTOS POLITICOS ARGENTINOS Y LATINOAMERICANOS

SUPERIOR

AO:

CUARTO

Dictado:
CUATRIMESTRAL
Modalidad de Dictado: MATERIA
Conformacin de la Ctedra:
Titular:
Dr. Horacio Gonzlez.
Adjunto:

Dr. Sebastin Artola

JTP:

Lic. Walter Aquino

Adscripto:

Lic. Andrs Ruescas

ELECTIVA: NO

Fundamentacin:
El motivo de esta materia es reunirnos alrededor de ciertos textos que nos
permitan pensar los proyectos polticos en la historia argentina y latinoamericana.
Para este propsito, elegimos cuatros momentos: el siglo XIX y el proyecto liberal en su
variante romntica y positivista; los inicios del siglo XX, el antipositivismo y el vitalismo, en
sus formulaciones por derecha e izquierda; el perodo tensionado por el nacionalismo,
el marxismo y el paradigma revolucionario con epicentro en Amrica Latina durante los
aos sesenta y setenta; y ms contemporneamente, la prdida de hegemona poltica del
proyecto neoliberal y el ascenso de proyectos de democratizacin de la vida social, a
manos de los llamados populismos o socialismos del siglo XXI.
En este sentido, examinaremos como claves para pensar los proyectos polticos en
pugna: las relaciones entre las nociones de Poltica y Ciencia, entre la esfera Econmica y
la dimensin Cultural, las ideas de Nacin presentes en cada proyecto poltico, la
definicin del Sujeto Poltico, y el vnculo entre el Estado y los Movimientos Sociales.
Para esa finalidad indagaremos algunos textos ms relevantes del pensamiento
latinoamericano y argentino, en todos los casos interrogados bajo modalidades de trabajo
inspiradas en la historia de las ideas, la interpretacin fenomenolgica, la retrica
histrico-literaria y la teora poltica.
Por ello, el pensamiento crtico interesado en revisarlos debe examinar la ligazn
de estos aspectos: la incidencia de los mitos fundadores en la vida cultural de las
naciones y cmo los mismos involucran categoras como la raza - en tanto aspecto
fundamental en la caracterizacin de los sujetos polticos y sociales -, la relacin entre las
picas culturales y la historia - considerando la delgada lnea que las separa -, y la
elaboracin de biografas de los sujetos polticos, poniendo en juego distintos recursos de
pensamiento al respecto, esencialmente la relectura de textos clsicos a la manera de
hermeneuta-militante.
Los temas propuestos por la materia suponen un territorio que merece ser vuelto a
explorar y constituyen un objeto del conocimiento social en la medida en que tuvieron
irreversibles repercusiones en el desarrollo de las ciencias sociales y los proyectos
polticos, no solo siendo consustanciales a ellos, sino que la lnea que separa la historia
intelectual y la historia poltica propone dilemas que hasta hoy estn en la base -ms
implcita que expuesta visiblemente- de los grandes debates contemporneos. Dilemas
del vasto legado del memorial poltico latinoamericano que, desde su origen, se nutren de
historias y leyendas referidas a los sujetos que lo encarnan y lo ejecutan.
En el pensamiento latinoamericano estas cuestiones se han tratado, segn los
textos que se tocan, a partir de fuertes alianzas entre diferentes campos del saber y la
cultura. De la combinacin de los mismos surgen las especificidades de las metforas que
acechan el concepto de sujeto y, por ende, sus aportes civilizatorios y el papel que al
mismo le toca jugar en la historia y la poltica.

Objetivos Generales:

Pensar crticamente los proyectos polticos ms significativos en Argentina y

Amrica Latina.
Analizar sus rasgos polticos, sociales, econmicos, ideolgicos y culturales
ms relevantes, a partir de los textos del pensamiento argentino y

latinoamericano.
Promover una tica profesional orientada al compromiso con la realidad
nacional.

Objetivos Especficos:

Reconocer los conceptos, debates y paradigmas que atraviesan las disputas entre
los proyectos polticos ms significativos de Argentina y Amrica Latina.
Pensar estos vnculos a la luz de los debates y los proyectos polticos
contemporneos.
Promover la lectura y escritura crtica, reflexiva y analtica.

CONTENIDOS Y BIBLIOGRAFIA (*):

UNIDAD 1: De la Generacin del 37 a la Nacin real. Civilizacin y Barbarie. Identidad y
Nacin. Singularidad y Universalidad. Tensiones en la definicin de un concepto de
proyecto poltico en el siglo XIX.
BIBLIOGRAFA:
SARMIENTO, Domingo Faustino, 2007 (1845), Facundo, Buenos Aires: Grupo Editorial
Planeta.
ECHEVERRA, Esteban, 1958, Dogma Socialista de la Asociacin de Mayo / Ojeada
retrospectiva sobre el movimiento intelectual en el Plata desde el ao 37, Buenos Aires:
Editorial Perrot.
ALBERDI, Juan Bautista, 1977 (1837), Fragmento Preliminar al Estudio del Derecho,
Buenos Aires: Hachette.
ALBERDI, Juan Bautista, 1966 (1852), Bases, Buenos Aires: EUDEBA.
MART, Jos, 1992 (1891), Nuestra Amrica en Obras Escogidas, Tomo II, La Habana:
Editorial de Ciencias Sociales.

BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA:

ALTAMIRANO, Carlos, y SARLO, Beatriz, 1997 (1983), Ensayos argentinos. De

Sarmiento a la vanguardia, Buenos Aires: Ariel.
SCAVINO, Dardo, 1993, Barcos sobre la pampa. Sarmiento y las formas de la guerra.
Buenos Aires: Ediciones el Cielo por Asalto. (Descarga disponible en:
https://mega.co.nz/#!iJ0lXRxB!pYXU1KbObi8EFf5bq4NGXbttwqOLWtOUcxvtBjsOoSo)
RODRGUEZ, Fermn, 2010, Un desierto para la nacin: la escritura del vaco, Cap II.1,
Paisaje y Poltica y Cap II.2.2 Un nuevo mundo en poltica: Sarmiento, Buenos Aires:
Eterna Cadencia
SVAMPA, Maristella, 1994, El dilema argentino: Civilizacin o barbarie. De Sarmiento al
revisionismo peronista, Buenos Aires: Ediciones El Cielos por Asalto.

UNIDAD 2: Del Centenario a la Amrica profunda. Espiritualismo y materialismo.

Tradicin y Progreso. Vitalismo, Atiimperialismo y Latinoamericanismo.
BIBLIOGRAFA:
RAMOS MEJA, Jos Mara, 1974 (1899), Las multitudes argentinas, Rosario: Editorial
Biblioteca CC Vigil.
DA CUNHA, Euclides, 2003 (1901), Los Sertones, Buenos Aires: FCE.
ROD, Jos Enrique, 1996 (1900), Ariel, Buenos Aires: Losada.
LUGONES, Leopoldo, 1961 (1916), El Payador, Buenos Aires: Centurin.
VASCONCELOS, Jos, 1992 (1922), La Raza Csmica. Mxico: Espasa-Calpe.
MARITEGUI, Jos Carlos, 2001 (1928), Siete ensayos de interpretacin de la realidad
peruana, Per: Editora Amauta.
FREYRE, Gilberto, 2010 (1933), Casa-grande y Senzala, Buenos Aires: Marcial Pons.

BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA:
TERN, Oscar, 2008 (2000), Vida intelectual en el Buenos Aires fin-de-siglo (1810-1910).
Derivas de la cultura cientfica, Buenos Aires: FCE.
FUNES, Patricia, 2006, Salvar la nacin. Intelectuales, cultura y poltica en los aos veinte
latinoamericanos, Buenos Aires: Prometeo libros.
LPEZ, Mara Pia, 2010, Hacia la vida intensa: una historia de la sensibilidad vitalista,
Buenos Aires: Eudeba.
LPEZ, Mara Pia, 2004, Lugones: entre la aventura y la Cruzada, Buenos Aires: Colihue.

UNIDAD 3: Los aos sesenta y setenta. Revolucin y contrarrevolucin. Nacionalismo y

Marxismo. Violencia y Poltica.
BIBLIOGRAFA:

WALSH, Rodolfo, 1994 (1957), Operacin Masacre, Buenos Aires: Planeta.

GUEVARA, Ernesto, 1965, El socialismo y el hombre en Cuba, Obras Escogidas, Tomo II,
La Habana.
COOKE, John William, 1971 (1966), Peronismo y revolucin, Buenos Aires: Ediciones
Papiro.
PERN, Juan Domingo, 1982 (1968), La hora de los pueblos, Buenos Aires: Coleccin
Lnea Nacional.
CARRI, Roberto, 2001 (1968), Isidro Velzquez. Formas prerrevolucionarias de la
violencia, Buenos Aires: Colihue.
BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA:
ALTAMIRANO, Carlos, 2011 (2001), Peronismo y cultura de izquierda, Buenos Aires: Siglo
XXI.
CALVEIRO, Pilar, 2005, Poltica y/o violencia. Una aproximacin a la guerrilla de los aos
70, Buenos Aires: Grupo Editorial Norma.
FEINMANN, Jos Pablo, 1998, La sangre derramada. Ensayo sobre la violencia poltica,
Buenos Aires: Ariel.
GEORGIEFF, Guillermina, 2008, Nacin y revolucin. Itinerarios de una controversia en
Argentina (1960-1970), Buenos Aires: Prometeo libros.
GONZLEZ, Horacio, 1971, Humanismo y estrategia en Juan Pern, en Revista Envido,
Buenos Aires, n 4.
GILMAN, Claudia, 2012 (2003), Entre la pluma y el fusil. Debates y dilemas del escritor
revolucionario en Amrica Latina, Buenos Aires: Siglo XXI.
ROZITCHNER, Len, 1985, Pern: entre la sangre y el tiempo. Lo inconsciente y la
poltica, Buenos Aires: CEAL.
AA. VV., Luis Garca (Comp.) (2010). No matar. Sobre la responsabilidad, Crdoba: UNC.

UNIDAD 4: Debates y combates en el presente argentino y latinoamericano. Populismo y

socialismo del siglo XXI. Estado y movimientos sociales. Poltica, entre el conflicto y el
consenso. Liberalismo y Democracia.
BIBLIOGRAFA:

CASULLO, Nicols, 2007, Las cuestiones, Buenos Aires: FCE.

CATANZARO, GISELA, 2012-2013, Crticas de la estatalidad en El Ojo Mocho otra vez,
N2-3, Buenos Aires, pp. 39-43.
GAGO, Vernica, et. al., 2012-2013, Hay una nueva forma-Estado? Apuntes
Latinoamericanos en El ojo mocho otra vez, N2-3, Buenos Aires, pp. 44-47.
GAGO, Vernica, 2014, La razn neoliberal: economas barrocas y pragmtica popular,
Buenos Aires: Tinta Limn.
LACLAU, Ernesto, 2005, La razn populista, Buenos Aires: FCE.
LPEZ, Mara Pa, 2009, En el presente en Pensamiento de los confines, N 23/24,
Buenos Aires: Fondo de Cultura Econmica, pp. 81-84.
________________, 2009b, Las figuras del tapiz en Pensamiento de los confines, N 25,
Buenos Aires: Guadalquivir, pp. 22-29.
________________, 2011, Los rostros de la multitud en Pensamiento de los confines, N
27, Ciudad Autnoma de Buenos Aires: Guadalquivir, pp. 19-23
________________, 2012, En torno al pueblo: tres volteretas o anotaciones en Mancilla.
Ao 2, N3, Ciudad Autnoma de Buenas Aires, pp. 62-67.
RINESI, Eduardo, 2011, Entrevista en El Ojo Mocho otra vez, N1, Buenos Aires, pp. 526.
______________, 2011c, Notas para una caracterizacin del kirchnerismo en Debates y
Combates. Ao 1, N1, Ciudad Autnoma de Buenos Aires: Asociacin Civil Escenarios,
pp. 141-171.
______________, 2013, Muecas rusas. Tres lecciones sobre la repblica, el pueblo y la
necesaria falla de todas las cosas, Buenos Aires: Las Cuarenta.
RINESI, Eduardo y NARDACCHIONE, Gabriel, 2007, Prlogo. Teora y prctica de la
democracia Argentina en Rinesi E. et al (eds), Los lentes de Vctor Hugo.
Transformaciones polticas y desafos tericos en la Argentina reciente, Buenos Aires:
Prometeo.
RINESI, Eduardo y VOMMARO, Gabriel, 2007, Notas sobre la democracia, la
representacin y algunos problemas conexos en Rinesi E. et al (eds), Los lentes de
Vctor Hugo. Transformaciones polticas y desafos tericos en la Argentina reciente,
Buenos Aires: Prometeo.
SZTULWARK, Diego, 2009, De espaldas a Egipto. Notas sobre las aporas del xodo en
El ro sin orillas. Ao 3, N3, Buenos Aires: Ro sin orillas-Las cuarenta, pp. 112-127.
__________________, 2010, La potencia del Estado en Pampa pensamiento / accin
poltica. Ao IV, N 6, Buenos Aires: Instituto de Estudios y Formacin CTA, pp. 84-91.
SZTULWARK, Diego y GAGO, Vernica, 2009, Fuerza de pensamiento en Pensamiento
de los confines. N 25, Ciudad Autnoma de Buenos Aires: Guadalquivir, pp. 42-45.
SZTULWARK, Diego y GAGO, Vernica, 2011, Tres escenas de una dcada de discusin
sobre el Estado en El Ojo Mocho otra vez, N1, Buenos Aires, pp. 55-60.
SZTULWARK, Diego y SCOLNIK, Sebastin, 2011, Pensar lo poltico: la (doble)
excepcin latinoamericana en La Biblioteca, N11, Buenos Aires, pp. 204-223.
TATIAN, Diego, 2009, Sobre poltica en Pensamiento de los confines, N 25, Buenos
Aires: Guadalquivir, pp. 17-21.
______________, 2012, El kirchnerismo y la cuestin socialista en Mancilla, Ao 2, N 2,
Buenos Aires, pp. 110-111.
______________, 2012-2013, Poltica y Estado. La conjuncin como trabajo en El Ojo
Mocho otra vez, N 2-3, Buenos Aires, pp. 36-39.

REGIMEN DE CURSADO Y EVALUACION :

CONDICIONES PARA LA REGULARIZACIN:
Dos instancias evaluativas individuales aprobadas (una oral y otra escrita), con posibilidad
de recuperatorio en ambos casos.
EXAMENES FINALES:
La aprobacin se realiza a travs de la presentacin de un trabajo final por escrito, con un
tema a eleccin por el alumno, que debe ser presentado 15 das antes de la fecha
de la mesa de examen y defendido en un coloquio.

ALUMNOS REGULARES:
La aprobacin de la materia por los alumnos regulares se realiza a travs de la
presentacin de un trabajo final por escrito, con un tema a eleccin por el alumno,
que debe ser presentado 15 das antes de la fecha de la mesa de examen y
defendido en un coloquio.

ALUMNOS LIBRES:
La aprobacin de la materia por los alumnos libres se realiza a travs de la presentacin
de un trabajo final por escrito, con un tema a eleccin por el alumno, que debe ser
presentado 15 das antes de la fecha de la mesa de examen y defendido en un
coloquio, ms preguntas orientadas a dar cuenta de la bibliografa de la materia.

FIRMA DOCENTE TITULAR (con pedido de licencia)

ACLARACION: Horacio Gonzlez

FIRMA DOCENTE TITULAR (interino)

ACLARACION: Sebastin Artola

FECHA: 03/07/15