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Cetro de Bachillerato Tecnolgico Industrial y de

Servicios nm. 253 plantel Miguel Hidalgo y


Costilla

Materia:

tecnologas

de

la

informacin

comunicacin (TIC)
Integrantes:

Arias Osorio Ana Priscila


Nio Carrillo Soemi Mayte
Pamplona Daz Dalia Rub
Ramrez Cruz Mnica Alejandra
Salgado Vidaurri Carlos Joel

Grado: 1er semestre

Grupo: B

de

la

Introduccin
El cbtis 253 presenta un problema que afecta a toda la comunidad estudiantil y a los
maestros.
El grupo b de programacin primer semestre, preocupado por el mejoramiento del
plantel, se ha puesto a trabajar en un proyecto que tiene como propsito mostrar a
las autoridades de la escuela las propuestas de todos los equipos integrados en el
saln. En este informe les damos a conocer algunas de nuestras ideas que
esperamos sean tomadas en cuenta y en un futuro llevadas a cabo. Todo esto con
la intencin de proporcionar a los estudiantes un mejor lugar para su desarrollo
acadmico y sobre todo incentivar, a todos los que formamos parte del cbtis 253, a
que procuremos el bienestar del plantel.

Planteamiento del problema


El cbtis 253 presenta un problema de contaminacin por basura que desechan
principalmente los estudiantes; en las aulas vacas incluso en algunas reas
administrativas, se observan los aires acondicionados, ventiladores y luces
encendidas reflejando un alto consumo de electricidad e incremento de
contaminacin en el aire; algunas reas verdes denotan abandono y maltrato; en
ocasiones hay un desperdicio de agua y energa elctrica.

Evidencias

Estrategias de solucin

Juegos didcticos: se realizaran actividades con los grupos en los que se crearn
equipos de 10 a 5 integrantes y el que recolecte ms basura gana.
Plticas: se les hablara a los alumnos de los problemas ecolgicos que ocurren en
la escuela, para crear conciencia y buscar que ellos se interesen en el tema.
Ventiladores y aires acondicionados: por medio de la lista de asistencia donde se
le encargar a un alumno que los apague.
Desperdicio del agua: se pondrn carteles donde se pida que cuando vean que se
est tirando bj el agua avisen al encargado para que se pueda solucionar.

JUEGOS DIDACTICOS PARA


SALVAR AL PLANETA:
RECOLECTA MAS:
Instrucciones:
1. Has equipos de 10 personas.
2. A los equipos les asignaras dos bolsas negras para que
puedan recoger basura.
3. Les daremos un tiempo de 20 minutos para que recojan
la basura que ms puedan.
4. Uno de los organizadores ira con el equipo para ver que
no hagan trampa y cuando acabe el tiempo le cierren la
bolsa y se dirijan al saln.
5. El equipo que ms basura haya recogido ganara un
premio.

BASURA MANIA:
Instrucciones:
1. Cada saln deber armar sus dos botes de basura uno
orgnico y otro inorgnico.
2. Deber ser con creatividad debe ser un bote reciclado.
3. Los botes deben ser utilizados de la manera correcta.
4. Ganar el bote con ms creatividad y ms utilizado de
manera correcta.

Folleto para la difusin del proyecto:

CONTROL DE LUCES, AIRES ACONDICIONADOS Y


VENTILADORES
NOMBRE

DA
(NOVIEMB
RE 25 A
DICIEMBR
E 4)

Viktor Oziel Acosta


Gmez

25

Ana Priscila Arias


Osorio

26

Jassiel
Enrique
Ayala Balam

27

Fatima Del Roco


Barrn Teh

28

Edward
Andrs
Belmont Paniagua

29

Ingrid Dumary Brito


Barredo

30

Agustin
Campos
Hernandez

Cinthia
Cante Uc

Yazmin

Gerardo
Aarn
Carrillo Santos

Stephany Jaqueline
Carrillo Compian

VACACIONES
DICIEMBRE

VACAC
IONES
DE
DICIEM
BRE

DE

Jos Arturo Castillo


De Alba
Rolando
Enrique
Castro Uribe
Alberto Alexander
Chan Argaez

AIRES ACONDICIONADOS Y/O


VENTILADORES

LUCES

VACACIONES DE DICIEMBRE

VACACIONES DE
DICIEMBRE

Alexander
Cuello
Chel
Justo
Adrian
Enriquez Ortiz
Yhan Dair Euan
Chan
Roger De Jess
Galvez Garca
Stephania Garca
Muoz
Erins
Baltazar
Guillen Carballo
Carlos
Enrique
Hernndez Jimnez
Cristopher
Eliseo
Jimnez Santana
Juan Daniel Mares
Domnguez
Miguel
ngel
Martnez
Hernndez
Juan Alberto Matus
Chan
Mauricio
Azael
Mendoza Flores
Yesenia Elizabeth
Mex Pech
Romn David Moo
Rico
Soemi Mayte Nio
Carrillo
Reyes Giovany Noh
Apolinar
Kevin
Geovani
Onofre Lopez
Brayan
Alejandro
Osorio Santos
Dalia
Ruby
Pamplona Daz
Eric Israel Pech
Granados
Jorge Jarod Prez
Daz
Adalia Paola Pool
Herrera
Mnica
Alejandra
Ramrez Cruz
Jennifer
Yajaira
Ramos Cordova

Mnica
Alejandra
Ramrez Cruz
Jennifer
Yajaira
Ramos Cordova
Diana
Sofia
Rosales Buenfil
Carlos Joel Salgado
Vidaurri
Fredd
Zayan
Sanchez Alcala
Christian
Enrique
Sanchez Rodriguez
Patricia Concepcion
Torres Iuit
Cristian Geovanny
Tun Noh
Aldair de Jesus Tuz
Canul
Thomas
Uribe
Aguilar
Alondra
Valdez
Rivero
Carlos
David
Velzquez Chi

Resultados
Como resultados que queremos alcanzar, tenemos:
Con la elaboracin de los botes para reciclar la basura, los alumnos
aprendern

a separar sus desechos y tambin aprendern a hacer ms

responsables de donde dejan su basura.


Se pretende que gran parte de la poblacin estudiantil logre

ser ms

responsable con la basura en la escuela y la comprensin de las


consecuencias que estas traen como la basura o dejar encendidos los climas,
ventiladores y luces cuando no se usan.
Al igual que con las exposiciones y conferencias, cuyo objetivo es
concientizar a la mayora de los alumnos y docentes de la escuela con las
plticas que se les proporcionen. Esto se lograra con ayuda de los folletos, la
poblacin estudiantil va poder comprender el dao que le estaban haciendo a
su escuela, as mismo y al planeta; a partir de estas acciones en conjunto,
se busca que los estudiantes coloquen todo en su debido lugar.
Con las prcticas y actividades se quiere conseguir que los alumnos, de una
manera dinmica y divertida, recolecten basura en toda la escuela, en bolsas
negras, donde se juntar mucha basura orgnica e inorgnica, la cual ser
llevada a un lugar determinado por los juegos.

Conclusiones
Priscila:
En este proyecto algunas cosas se nos dificult pero todo se

arregl.

El tener la oportunidad de buscar formas de concientizar a los alumnos fue un


tanto difcil, pero a lo ltimo las ideas de todo equipo se integraron bien y tambin
aprendimos que podemos lograr todo lo que nos proponemos y al igual ensear
a otras personas a organizar y respetar al medio ambiente, ya que necesitamos
de ella para sobrevivir.
Con mucho trabajo y esfuerzo en equipo, pudimos por lo menos expresar
nuestras ideas y propuestas para tener una escuela verde y ecolgica.
Soemi:
Pienso que este trabajo nos ha hecho reflexionar sobre el cuidado del medio
ambiente cambiando nuestra forma de pensar al respecto. No solo haremos un
gran cambio en la escuela ya que todo lo aprendido no solo lo podremos aplicar
en nosotros sino que tambin lo haremos en otras personas para que sean
conscientes del problema que enfrentamos, como lo estamos solucionando y
alentarlos a ayudar a hacer un cambio en nuestro planeta y a tener ya la
costumbre de ser limpios y conscientes tambin lo aplicaremos fuera del plantel
como en las calles o en nuestras casas y eso ayudar mucho ms al
mejoramiento de le planta a ser ms limpios y sanos.

Dalia:
Todo esto comenz como un simple trabajo al cual pens que solo sera una
tarea ms pero me sorprendi el saber que no lo fue, sino que era la realidad de
todo lo que est pasando, me hizo comprender tantas cosas el saber cmo un
simple trabajo me dio una forma diferente de pensar en cuanto maltrato que
sufra el planeta, me di cuenta de que no era la nica que no vea ms all de lo
que tena que ver.
Fue u proyecto demasiado interesante y decepcionante, porque al grabar las
reas sucias del plantel te das cuentas d que mal estamos como seres
humanos, ver que limpian las rea y llegar al da siguiente y ver como el rea
que fue limpiada est ms sucia que ayer, es decepcionante hacer plticas y ver
nadie le da importancia lo que est pasando con el medio ambiente, hay una
sobreexplotacin de recursos naturales y ver como el plantel se puede estar
tirando el agua y nadie va a avisar es totalmente decepcionante, ver como gente
que va a proporcionar sus proyectos por medio de folletos o carteles y velos
todos tirados es totalmente decepcionante, lo peor de todo es que nosotros
como seres humanos necesitamos los recursos naturales para subsistir.
Este proyecto fue un tanto difcil ya que tuvimos que pensar y hacer estrategias
para cuidar el medio ambiente para hacer que los jvenes como nosotros tome
conciencia sobre lo que estamos causando en el planeta, con este proyecto s
que de un grupo de cincuenta alumnos no tomaron conciencia pero tres de ellos
s y es ya ser una ganancia para vivir de mejor manera.
Mnica:
Me parece que este es un proyecto de relevancia para todos los que formamos
parte de la escuela. Creo que si las autoridades de la escuela lo tomaran en
cuenta sera beneficioso para el plantel, porque no solo se trata de poner a todos
a recoger basura, sino que se den cuenta las razones que tenemos para
hacerlo. Igual los alumnos se evitaran muchas llamadas de atencin por dejar
los aires acondicionados encendidos.
Todo

comienza con iniciativa, y en este proyecto exponemos nuestras

propuestas para cambiar la perspectiva de los alumnos sobre el cuidado del


plantel.
Con lo relacionado al trabajo en equipo, puedo decir que me agrado trabajar con
los compaeros que me tocaron.

Carlos Joel:
Este proyecto trato sobre un tema el cual es de mi agrado, yo, que el cuidado del
ambiente y casi todo lo relacionado con ello, es muy importante, pero mucha gente lo
ignora o simplemente no lo quiere ver.
La temtica se me hizo muy didctica porque tuvimos que hacer demasiadas cosas
como investigar crear soluciones, buscar e identificar reas contaminadas, etctera.
En lo personal, siento que este proyecto le faltaron varias soluciones y ponerlas en
prctica, pero hicimos lo que pudimos durante este semestre fue bastante laborioso,
de dedicarles varias tardes para poder hacer un buen trabajo, aunque a veces fallar
en algo pero nos sirve para mejorar.
Al fin y al cabo, este proyecto dejo mucho para aprender y reflexionar en el aspecto
ambiental y en la educacin.

REFENCIAS:
Argem, A.. (13 de junio de 2013). 7 razones para no usar el aire
acondiconado. 1 de diciembre de 2015, de BLOGS PLANETA
FUTURO Sitio web:
http://blogs.elpais.com/alterconsumismo/2013/06/7-razones-parano-usar-el-aire-acondicionado.html
Pascual, E.. (14 de septiembre de 2015). como cuidar el medio
ambiente. 1 de diciembre del 2015, de Elblogverde.com Sitio web:
http://elblogverde.com/como-cuidar-el-medio-ambiente/
Pascual, E.. (9 de noviembre 2015). importancia del agua. 1 de
diciembre 2015, de elblogverde.com Sitio web:
http://elblogverde.com/importancia-del-agua/