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Los jvenes hoy en da se ven estrechamente conectados con la red. As como lo dice
Paula Herrero Diz (2013), la comunicacin digital se ha vuelto un espacio de participacin
donde sus primeros usuarios son jvenes. Al ser los ellos los principales participantes de tal
accin, se demuestra cmo va creciendo el conocimiento que adquieren sobre la tecnologa en
la actualidad, ya que ahora, prcticamente el mundo gira en torno a los nuevos avances
tecnolgicos que se van creando con el tiempo. Esta relacin entre los jvenes y las nuevas
tecnologas tienen varios puntos a su favor, como en contra.
Nunca en sus 60 aos de historia como medio masivo se haba visto sometida a tan
grandes desafos. Hasta los 90, el medio fue desarrollando un creciente potencial al
hilo de los progresos tecnolgicos, adaptndose a los cambios sociales, controlndolos
o promovindolos. (Diaz Arias, 2006)
Junto a las nuevas herramientas creadas, se une tambin el podcast. Arturo Fernndez
de Velasco (2008) comenta que podcasting es cuando se crea un archivo digital, el cual tiene
contenido sonoro con formato MP3 y este es publicando en internet para que pueda ser
descargado y tambin reproducido a nivel mundial. En tan slo cinco aos se han creado ms
de 250.0001 podcasts en todo el mundo, y algunos expertos evalan en ms del 40% la
proporcin de usuarios activos de Internet que descarga podcasts (Fernndez de Velasco,
2008). La mayora de usuarios que descarga o reproduce los podcasts son jvenes, ya que
buscan una forma ms rpida para poder aprender, ya que estos cumplen con la funcin de
informar, educar y entretener.
Sumado a todo eso, viene tambin una parte fundamental en donde la relacin entre los
jvenes y el internet se ve afectada y distorsionada. Muchos de los jvenes hoy en da no
utilizan el internet de una forma educativa, si no que hacen un mal uso del mismo y esto se
convierte en una adiccin. Gladys Ortiz (2012) menciona que a los jvenes que usan el
internet de una forma educativa se los llama estudiantes, y a los jvenes que se han vuelto
adictos se los llama adolescentes. Cuando los jvenes se convierten en adictos, terminan
daando sus relaciones sociales y muchas veces incluso afectan a su cultura.
Bibliografa
Diaz Arias, R. (2006). EVOLUCIN DE LA COMUNICACIN AUDIOVISUAL. Madrid.
Fernndez de Velasco, A. (2008). El podcast como medio de comunicacin:
caracterizacin del podcast independiente y adopcin por las cadenas de
radio. Barcelona.
Herrero Diz, P. (2013). La comunicacin digital en el aprendizaje entre iguales:
nios y jvenes como educadores en la Red. Sevilla .
Ortiz Henderson, G. (2012). L@S JVENES Y SU RELACIN CON LA RED INTERNET:
DE LA ADICCIN AL CONSUMO CULTURAL. Mxico.
Trabajos citados
Diaz Arias, R. (2006). EVOLUCIN DE LA COMUNICACIN AUDIOVISUA:. Madrid.
Fernndez de Velasco, A. (2008). El podcast como medio de comunicacin:
caracterizacin del podcast independiente y adopcin por las cadenas de
radio. Barcelona.
Herrero Diz, P. (2013). La comunicacin digital en el aprendizaje entre iguales:
nios y jvenes como educadores en la Red. Sevilla .
Ortiz Henderson, G. (2012). L@S JVENES Y SU RELACIN CON LA RED INTERNET:
DE LA ADICCIN AL CONSUMO CULTURAL. Mxico.