EL PERFIL DEL DOCENTE UNIVERSITARIO Abdón Álvarez Gutiérrez En la actualidad vivimos en la denominada era del conocimiento, y la universidad tiene

gran responsabilidad en la generación de conocimiento y la solución de los problemas de la sociedad mediante la aplicación del conocimiento científico. En ese sentido es válido plantear la siguiente interrogante ¿los docentes universitarios de las diferentes Universidades, poseen un Perfil profesional docente adecuado?, ¿son conscientes del rol que deben desempeñar durante el proceso formativo de los estudiantes?.1 Algunos docentes universitarios aún se muestran reacios al cambio y les cuesta asumir el papel de un guía - facilitador y no un mero transmisor de conocimientos; es decir, cuántos de ellos manejan la didáctica horizontal, en reemplazo de la desfasada didáctica vertical, traducida en simples "monólogos" en el dictado de clases.2 Asimismo no de se debe olvidar el tema de la investigación, considerando que es uno de los objetivos de los centros universitarios, en los cuales, tanto docentes como estudiantes deben estar involucrados y para ello deben poseer las habilidades investigativas, claro esta con un gran dominio del método científico. En conclusión podemos decir que el Docente Universitario, debe ser un
Martínez Sánchez, Francisco. El perfil del profesor universitario en los albores del siglo XXI. Universidad de Murcia. España. 1999. Disponible en: edutec.rediris.es/documentos/1999/perfil.htm. 2 Navarrete Obando, Luis Alberto: "Perfil Profesional del Docente Universitario". CajamarcaPerú. 2005. Ensayo. Disponible en: http://www.rie@oei.uh.cu; y, http://www.monografías.ue.es 1

profesional que ha de provocar procesos de aprendizaje en el aula, conocer la dinámica de la misma, seleccionar y organizar contenidos, facilitar el surgimiento y la formulación de interrogantes, alimentar la discusión y el debate, mesurado, poseer y propiciar el desarrollo de las capacidades investigativas haciendo uso de las tecnologías de la información y la comunicación y valorar el aspecto afectivo emocional de los estudiantes.3

3 Universidad los Ángeles de Chimbote. Didáctica universitaria: Perfil del docente que facilita el aprendizaje. Departamento de metodología de la investigación científica Gerencia de calidad. Chimbote. Noviembre, 2007