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Dra.

Claritza Castro Pagani
Coordinadora
Colectivo Universitario para el Acceso
Universidad de Puerto Rico en Bayamón

Dr. Luis G. Villaronga Sweet
Coordinador Comité de Investigación y Creación
Universidad de Puerto Rico en Bayamón

Universidad de Puerto Rico en Bayamón
#170 Carr. 174, Industrial Minillas
Bayamón, PR 00959-1919
787-993-0000 ext. 3792, 3793
cua.uprb@upr.edu

5 de diciembre de 2015

Dr. Luis Villaronga Sweet
Coordinador, Comité de Investigación y Creación

Estimado doctor Villaronga:
Es mi interés someter una propuesta de investigación titulada Aspiraciones Universitarias
y Desventaja Económica. El Colectivo Universitario para el Acceso en la Universidad
de Puerto Rico en Bayamón (CUA-UPRB) es un proyecto que forma parte de una
iniciativa sistémica cuyo objetivo es investigar y desarrollar actividades de alcance que
atiendan la relación entre pobreza y acceso a la Universidad de Puerto Rico, así como
también fomentar las aspiraciones universitarias de los participantes del proyecto.
Pretendemos llevar a cabo una investigación con la metodología investigación acción
participativa que nos arroje luz sobre las aspiraciones de nuestros participantes.
Descripción del Proyecto: A pesar de la que UPR tiene los costos de matrícula más
bajos en educación superior en Puerto Rico esto no implica que haya una representación
amplia de los sectores socio económicamente desventajados. Se pretende investigar
como los jóvenes socio económicamente desventajados logran construir sus aspiraciones
universitarias desde su contexto social y cómo esto puede incidir en el acceso a la
educación superior.
Se plantea a la educación como la principal herramienta para la movilidad social, por lo
que pareciera lógico que todas las personas desventajadas económicamente aspiren a
estudiar en la Universidad, pero esto no es así. Se conoce que el contexto en donde se
desarrolla el individuo es uno lleno de complejidades que se remiten a la familia, escuela,
amigos, comunidad y los medios de comunicación. Es por esto que nuestra intención es
conocer como los ambientes en que se desenvuelven las personas pueden o no ser
determinantes en el alineamiento y delimitación de posibles planes y estrategias para el
futuro vocacional/ocupacional. Esta investigación pretende dar cuenta no solo de la
formación de aspiraciones vocacionales/ocupacionales individuales de nuestros
participantes, sino que también pretende identificar cómo las iniciativas y programas
institucionales pueden potenciar o no el desarrollo de las aspiraciones.
Descripción de la Metodología: El proyecto CUA-UPR parte de la premisa de que las
estrategias de alcance que se diseñen para atender la poca representación de comunidades
socioeconómicamente desventajadas en la UPR debe partir de un proceso riguroso previo

Dr. Luis Villaronga Sweet
5 de diciembre de 2015
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de investigación institucional y comunitaria participativo basado en la metodología de la
Investigación Acción Participativa. Se utilizará como diseño de estudio el estudio de
caso exploratorio para comprender cómo se desarrollan las aspiraciones universitarias en
jóvenes desventajados económicamente.
La muestra será no probabilística por conveniencia. Se invitará a los participantes activos
del CUA para el semestre agosto-diciembre 2016. Se espera contar con la participación
de al menos10 estudiantes activos del CUA cuyas edades fluctúan desde los 12 hasta los
17 años para ser entrevistados. Se invitarán a 5 padres, madres o encargados de los
participantes por medio de una carta y por llamadas telefónicas. Además, participarán
del estudio al menos 3 mentoras activas (estudiantes a jornal) del Colectivo Universitario
para el Acceso en Bayamón. Las estrategias de recopilación de información serán grupo
focal a padres, grupo focal a mentoras, entrevistas semi estructuradas a participantes.
Alcance y aportación: El estudio permitirá identificar áreas de oportunidad para
desarrollar planes de acción que permitan ayudar a los participantes a desarrollar
aspiraciones universitarias. El Colectivo Universitario para el Acceso utilizará las
recomendaciones del estudio para mejorar sus prácticas.
Presupuesto
Partida

Cantidad

Salarios
Compensación 3 créditos 2 semestres
Aportación patronal
Ayudante de investigación 10 hrs a $7.25 por dos semestres
Aportación patronal
Merienda para grupos focales
Total
Atentamente,

Claritza Castro Pagani, Ed. D.
Coordinadora del CUA

”Patrono con igualdad de oportunidad de empleo”

$4,086.00
375.91
2,175.00
33.71
200.00
$6,870.62