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Mayo 2009 Año 1 Numero 1 suigeneris@gmail.

com

Editoriales

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“… dil intro de la FaPsi”
La entrevista

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Segundo informe de actividades
¿Y Edipo?

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¿Quién es Nabokov para la psicología?
Bienvenidos a la era de los virus
Sugar plum fairy
Recomendamos

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A

Editoriales

lo largo de la vida de esta facultad, han surgido
publicaciones y expresiones, algunas ajenas a la
institución y otras no tanto. Sin embargo es de
reconocerse las propuestas, los supuestos y las intenciones. La idea de una publicación de este tipo es invitar,
fomentar y catapultar aquellas ideas propias de los pasillos, que las quejas se vuelvan propuestas y seguir siendo alumnos y maestros activos, con voz y en pro de la
formación que nos aplica. Por algunas razones no muy
excepcionales el presente número tardo un poco mas en
cuanto a su tiempo de cocción, sin embargo ya embalados y encontrando nuestra prehistoria inmediata en la
publicación Quo Vadis (a la que por cierto le extendemos
un reconocimiento público a su creador y sus colaboradores) tomamos con compromiso el gaffette y nos lanzamos sin sexo, raza, orientación política, área de acentuación, ni afinidades al ruedo de la libertad de expresión,
quizás dentro de esta lógica pudiésemos experimentar
nombres alternos como: NOTICIAS, EL IMPARCIAL, EL
NORTE ó SUR y querer simular algún tipo de periódico ya
existente sin embargo nos lanzamos por “SUI GENERIS”
entendiéndonos más bien como alumnos (y no tan alumnos) con ganas no de innovar, sino más bien de lograr
que esta publicación sea propia en su género, original y
experimental.
Este año es consecuencia de grandes acontecimientos,
locales, nacionales y mundiales, como la toma de posesión del primer presidente negro de los Estados Unidos,
la problemática incesante de la violencia en nuestro país
y (en el plano local) las innovaciones de nuestra facultad así como las propuestas de la nueva mesa directiva
y de grupos alternos. ¿Y que nos espera? Nos espera un
año de consolidación, pero también de retos y decisiones difíciles, celebraciones y cabildeos; así que esperamos abarcar las necesidades como facultad, implicando
a alumnos, maestros, egresados y atenuando las investigaciones, noticias, chismes, ensayos, quejas, propuestas
y demás. Andando desde los deportes hasta los temas de
mayor interés, pasando por la cultura, la música y todo
lo que ha usted estimado lector, le interese ESCRIBIR Y
LEER.
Sin más preámbulo, agradecemos a quienes nos inspiran día con día, nos motivan y nos critican ya que sin
ellos las inquietudes no se transformarían y este escrito
no estaría en sus manos. Bonne Apettite.
Por Omar Méndez Castillo.

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Editor:
Omar Méndez Castillo
Redacción:
Equipo Sui Generis
Reportero:
Ricardo Piña Corpus
Colaboradores:
Pablo Armijo García
José Francisco Cruz Palacios
Abrahm García Tovar
Christian Alanis Contreras
Maria Elena Dávila
Edición de Imagen y diseño:
Ramiro Ruiz Castillo
Ilustración de Portada:
Sergio Morales López
Psicólogo y Artista plástico.
Agradecimientos especiales:
Universidad Autónoma de Nuevo León
Rector:
José Antonio González Treviño
Secretario General:
Dr. Jesús Ancer Rodríguez
Director Facultad de Psicología:
Mtro. Arnoldo Téllez López
Subdirector Académico:
Mtro. Juan Martínez Rodríguez
Subdirector Administrativo:
Mtro. Raúl H. Marín Soto
Subdirectora de Proyectos Educativos:
Mtra. María Esther Rea Barajas
Subdirector de Postgrado e Investigación:
Mtro. Armando Peña
Colaboraciones y Publicidad:
suigeneris.psi@gmail.com
Cel. 8115337180
2, 500 ejemplares
Las opiniones aquí expresadas son responsabilidad de cada autor/columnista y no
representan necesariamente las del equipo editorial ni de los patrocinadores.
Sui Generis es una revista autónoma y gratuita .Registro en Trámite.
Se autoriza la reproducción total o parcial de los textos siempre y cuando se cite
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y hacia adentro del grupo. Hoy recuerdo el periódico Vanguardia. de los maestros y sobre todo de los alumnos. Y mientras a UD lo censuran. lo expulsan o lo corren de su trabajo habrá dejado un precedente. habrá ejercido su libertad de expresión. N. La libertad de expresión tiene. sean estos políticos o académicos. Esto se hace participando. Sin participación de los cuerpos colegiados. . las decisiones y. las condiciones sociales permitieron a los estudiantes “decir” cosas que trascendían el aula y que impactaban directamente en la vida universitaria. se construye en la participación de los miembros que la conforman. La junta directiva constituye el órgano máximo de participación. Circunscribiré estas líneas a las publicaciones escritas. como institución universitaria. ¿A quién le interesa participar? ¿Acaso a usted amable lector? P. . La libertad de expresión va de la mano de la participación en los diferentes espacios. Y quedando pendientes por publicar un total de 19 libros. reconfigurando continuamente lo que Pichón Riviere llama el ECRO grupal. L. organizada. la revista Emergente. En algún tiempo. el espacio tendrá que ser construido sobre la base de la crítica continua. Resulta necesario distinguir la crítica. Ahora bien. de las rabietas infantiles y vacías de sentido. Actualmente existen nuevas formas de expresión que tienen más alcance que las publicaciones escritas. A. Recientemente Après-coup. una dimensión grupal. por lo tanto. las publicaciones y los diferentes grupos de investigación son solo algunas formas de intervenir en los asuntos universitarios. desde una posición ideológico-política. los Cuadernos del Área Clínica y La Peste. con sus mecanismos sutiles o violentos. long time ago. Para experimentar la libertad de expresión es imprescindible ejercerla. es necesario crearlos. un justo reclamo. Sabias que. Del 2007 hasta hoy se han publicado dentro de nuestra facultad un total de 25 libros. La mesa directiva estudiantil. contundentes o negociadores. Lo manifestado aquí es producto de la experiencia en la Mesa Directiva Estudiantil y en la revista El Ladrillo. en este sentido. La libertad de expresión no es tan libre. quedaría en manos de unos pocos. más no el único. siendo todos autorías de profesores de nuestra institución. IMAGO. Información: Mtro. Usted estará más familiarizado que yo con la creación de páginas WEB y sus derivados. Si no hay espacios.Editoriales ¿Le interesa participar? “Va cabalgando el mayor con su herida…” Silvio Rodríguez S e me ha encomendado escribir a propósito de la libertad de expresión en la Facultad de Psicología de la U. En la mayoría de las ocasiones se lleva hasta donde se pueda. antes de que el yugo institucional se imponga. Se presenta entonces un basto escenario desde donde se puede ejercer la participación organizada. el rumbo de la escuela. es decir. la inconformidad organizada. un trabajo organizado. ¿Porque ejercer la libertad de expresión? Entendamos que la facultad. Para ejercer cabalmente este derecho. G. que será más productiva y duradera que otrora. A. la cual será hacia fuera. El Ladrillo y QuoVadis. Juan Carlos Sánchez Sosa 2 .

cae en coma cada que entran al área de acentuación. yo ante esto mucho tiempo bajo el seudónimo del “Ronin” replique. sobre el hecho trascendente de ejercer la libertad de expresión y si esta en realidad existe dentro de nuestra facultad. No. esas palabras me siguieron cual sombra que nubla mi opinión. como yo. a que realmente no se si existe dicha libertad de expresión. aunque más de la mitad. Pero al pararme en frente a la plaza de la libido y observar durante un buen rato el panorama. por el simple hecho de ver quien obtiene un empleo seguro. no sucumba ante el pánico. y nuevamente un joven me invito a un proyecto a expresar libremente mi opinión. debería motivar al resto del alumnado. hoy ese hombre es Director. debido a que mis palabras le motiven y se forme un grupo para-estudiante exigiendo lo imposible ante la institución. enferma cuando callas y se convierte en una falacia cuando dejas de pensar convirtiéndote en uno mas de los bancos de esta facultad. realizar proyectos y ser un organismo vivo de los estudiantes. Aun así. Pero aun con todo esto. Aun así no podemos olvidar el hecho. el poder responder esta pregunta desde una perspectiva muy particular. no creo que a nuestros jóvenes estudiantes les interese o importe. cual circo romano. muere en ellos cada que se gradúan. Pero la defendemos. solo pienso si esto realmente existe. la utilizamos. Esto hoy me hizo reflexionar sobre muchos de los posteriores capítulos. Aquí amable lector le pido. lo que en cierta junta de representantes un hombre me dijo: “el estudiante tiene voz pero no voto”. cual instrucciones ante a una emergía. la verdad no lo sé.Editoriales Hojas ocultas ¿Libertad de Expresión? Amable lector cierto tiempo atrás me ocurrió lo siguiente: se me acerco un joven idealista y una joven soñadora. libertad de expresar sobre lo que realmente debe o interesa al alumnado. Y aunque mis palabras escritas se las lleve el viento. Y más porque un día comprenderás. yo no digo eso. invitándome a participar en un proyecto en el cual la libertad de expresión de unos cuantos. para poder ejercer nuestra opinión sobre particulares puntos de vista o no. porque estén más preocupados por ver que ropa ponerse para el fin de semana ir a barrio a ligar. Revive en cada joven cada semestre. Tal vez algunos conozcan que parte de las funciones de las Mesas Directivas sea el entretenimiento. solo nos permite expresarnos por los medios que ya están establecidos llámense MD (Mesa Directiva) o DAE (Departamento de Asuntos Estudiantiles). porque puede que seas llamado guerrillero y caigas en la premisa de que a más de la mitad de la población estudiantil les valga gorro. mucho menos que los jóvenes de semestres avanzados comiencen su 3 desesperada carrera por ser competentes olvidándose de sus raíces y todo lo que implica su facultad. él me dijo háblame de la libertad de expresión. Todo esto debido. dentro de este Universo. dicho periódico poseería una autonomía propia estudiantil. No digo con esto que dichos organismos son los culpables de lavar el cerebro a nuestros jóvenes estudiantes amantes del dinero. Es difícil para mí. maestros o trabajadores. Una realidad parcial que nos impide visualizar todo aquello sobre lo cual podamos opinar ejerciendo nuestra libertad ya sea como estudiantes. nuestro sistema esta creado para dirigir la expresión y canalizarla por medio de los organismos ya previamente instalados en el cpu de nuestra facultad. la prostituimos y la violamos en nombre del amor que le tenemos. Lo que digo es que todo esto. ya sea si dicha perspectiva fuese influenciada por cualquier corriente psicológica. pero si tiene la libertad de expresarse. que viví como estudiante. “Ronin” . no sabemos qué diablos es. es decir. que simplemente son un reflector de parte de nuestra realidad.

y teníamos amigos maestros. de The Beatles. Donde la profesión exige la apertura del pensamiento. Nos reíamos de nuestra ñoñes. analizando a quienes tienen la función de enseñarle. provoca. El nivel de entendimiento y compromiso con las causas de innovación moral (principio y fin primordial de la evolución humana. Cuando por un lado los medios de comunicación prontamente distribuyen cualquier material al alcance de un clic. Cuando un estudiante se siente comprometido con su elección de carrera. Efecto de una causa. la innovación cívica y social que supone abrir una editorial. siempre aporta o escenifica la mayor parte de las lagunas de la academia. contra el pensamiento de izquierda. se salvaguarda el contexto moral de entrar en lo ajeno. Hoy. de Freudianos. madurar muy pronto. ¿La melancolía por el pasado. de Calderón y Andrés Manuel… la Generación X y la Y. El Quo. de Cuba y Los States. Ser joven no es un delito. Los pininos que empezaban siempre como un experimentos. con toda facilidad detecta lo que falta cumplir para hacerla avanzar. pues la vida de otro se va en ello. lo recién descubierto. y los directores universitarios giran sus miradas a los estudiantes como ricos potenciales intelectuales. siempre. “Después de todo. de plantones. la mayor parte de las veces. de Batas Blancas. también. También desanuda los 4 . maquinando. resignificar las perspectivas del mundo. integrado por muy buenos e inteligentes amigos. siempre somos los mismos”. y de las mentes progresistas jóvenes en su sano desenvolvimiento de las masas). Junto al Quo anduvo El Ladrillo. hizo pensar a muchos en lo paradójico de la situación.no fashion” de nuestra contemporaneidad. es inevitable voltear e intentar espejear con los iguales. de ideologías de criminalización de la protesta ciudadana y de la juventud misma. tal y como es conocido. la mayoría compartíamos gustos por la clínica. indagando. Se viven condiciones muy diferentes en el ámbito académico. Nos antecedían décadas enteras de mítines. Somos. social y político del país. expresa las metas que las profesiones tienen inconclusas. sería extraño que no escucháramos protestas por todos los medios posibles. Quizás. Todos los que fuimos invitados por Bayardo Valenzuela a escribir en Quovadis.Editoriales Mi raza como norma. de Imagos. la Facultad de Psicología no sería la de hoy sin ella. Así. se cargaban de moral y responsabilidad y terminaron en revistas y periódicos de muchos semestres. leíamos muchos libros. preguntando. de crecimiento demográfico acelerado. nos gustaban los cómics y las computadoras. Es decir. retorno a las causas? ¿Para que? Ver la participación de los estudiantes en la vida pública de una institución educativa es fundamental para entender el perfil que una sociedad demanda de sus profesionistas. Cuando nos invita a formar parte de la editorial. que abiertamente sabemos de las corrupciones en el sistema político de todos los niveles. me sorprendí aun más ¿Qué se puede decir de la prensa estudiantil?: Sin dudarlo. Cuando el editor actual toma las riendas de esta causa. también somos testigos de la censura discriminada contra lo “queer. provoca. del Grupo Tlacuache. la humanidad como horizonte Ser facultado para entender la mente humana. para discriminar entre procesos políticos y económicos de la psiquis. éramos personas muy sencillas. de Sandinismo. el alumnado.

sabemos que nuestro enfoque es un método personal para fungir. no se logra esto. sin desdeñar otros campos de estudio. a sociopatías cada vez más complejas. aun y cuando avancemos hacia atrás. crea y elabora todo lo que conocemos sobre lo que se estila más allá del campus. pero convencidas de que no se hace todo lo que se debe. sin aferrarse a ese ideal. a nuevas formas y expresiones de las patologías. . Siendo plurales en la difusión de la información académica. Recientemente me dijeron que para entrar a la facultad se pedirá un promedio de la media superior de 8. Periódico Universitario desde el 2004. evolucionamos. Lic.2007 Editorialista de Quovadis. Desde donde miramos las generaciones anteriores. un vídeo con aparente discurso esquizo. Luis Abraham García Tovar Psicólogo Clínico. Se debe abrir el espacio a voces siempre diversas. cabe hablar de otra cosa. Si algo nos ha enseñado la historia es que las cosas que marcan una era difícilmente se repiten. ahí tenemos con que siempre quienes estuvieron presentes en los anales académicos. Generación 2002. En ese sentido.paranoide circula bajo el nombre de “El Mesías del Chip”. siempre receptivos a adaptar las tendencias sociales. que nos enfrentamos a la violencia contra la mujer. para compartir y discutir. Después de este baraje. Hoy día. dejando al entendimiento florecer serenamente. no es una opción no enfrentarse a la indiferencia. temerosas. y me entero que “Hay que ser más selectivos en la admisión de estudiantes”. ahí tienen lugar las perspectivas retadoras. El hacer del psicólogo es más flexible a la vez que especializado. donde se encuentren espacios amplios para el saber y hacer intelectual y el sano desenvolvimiento de las expresiones emocionales más originales. Al día que término esta nota: La Cámara de Diputados ha modificado la Constitución y decreta como obligatoria de educación media superior. promoviendo la pluralidad ¿cómo se logra? Reforzando que todos somos iguales.0 ¿Qué opina la Facultad de Psicología? El transcurso de las cosas no es un acto fortuito. como ese caldo elemental.Editoriales frenos de lo incierto. La educación como arma para la libertad debe ser agenda de todos los directivos de la sociedad civil. exaltar memorias y recuerdos en 5 voz del nacionalismo (identificación) o el orgullo universitario. la prensa también. son los que reciben la atención de las viejas y nuevas generaciones. Un error muy grave de los encargados de difundir la literatura estudiantil es siempre hablar de lo mismo. siempre cambiamos. Breves de la FaPsi Con motivo del día internacional de la mujer la Mesa Directiva Estudiantil “Sinapsis” organizó una serie de exposiciones en el frontispicio de nuestra facultad.

¿Que es esto de “Competencia”? Que la persona cuente con actitudes. me da el Mtro. Aquí surgen diversos puntos de vistas de lo que es “competencias” hay gente que dice que las “competencias” son solo habilidades. Y las investigaciones realizadas en colaboración con universidades extranjeras. la sitúan como la mejor escuela de Psicología del norte del país. encargado del ya mencionado proyecto. Arnoldo Téllez L. Armando Peña Moreno Subdirector de Postgrado FaPsi ¿En que periodo empezó a cargo de este proyecto de la dirección de Postgrado de la Facultad? Comencé en octubre del 2008 el director me dio el proyecto para trabajar en las maestrías de Terapia Breve y Neuropsicología. En ese momento estaba coordinada por el doctor Benito Estrada. estas maestrías ya habían realizado. como el Mtro. Arnoldo Téllez ya que ha logrado posicionar a la FapSi como una de las escuelas de la Universidad con mayores revistas científicas y arbitradas. 6 . así como sus intercambios estudiantiles. González Treviño Felicita al Mtro. hay gente que maneja los tres o cuatro rubros de habilidades con diferentes actitudes de lo que serian las competencias y es entonces donde considero que se verán diferencias de opinión. rectoría aún no había aprobado la creación de esas nuevas Maestrías ya que había que hacerlas o reformarlas al modelo de “Competencia”. Entrevista al Mtro. pero por razones ajenas a nosotros. Arnoldo el trabajo de coordinar estas dos nuevas maestrías por competencias. Cumpliendo con la misión 2012 y desde el año pasado se esta trabajando con el cambio al modelo de competencias. Xóchitl Ortiz así de esta manera las dos entran al modelo de “Competencias”. habilidades y conocimientos para tener una formación integral y que estas mismas puedan servir al egresado y a los alumnos que estén cursando la carrera y/o maestría a un mejor nivel de profesionalismo.“… dil intro de la FaPsi” El 7 Mayo del presente año se efectuó una reunión con motivo de las publicaciónes de libros de la FapSi en el que estuvieron presentes tanto el Director de nuestra Facultad de Psicología el Mtro. Entonces trasladarla a la Educación ha tenido sus vicisitudes. dicha maestría tenia el nombre de “Terapia Breve y centrada en Solución de Problemas”. puesto que el modelo de competencias surge del ámbito laboral. Juan Carlos Sánchez S. entonces se le hace la observación a Rectoría de que solo se llame “Terapia Breve” y la maestría en “Neuropsicología” bajo la coordinación de la Dra. Dato importante: Dentro del periódico Milenio del día Viernes 8 de Mayo de 2009 dentro de la sección “Trascendió…mty” el Ing.

¿Con este plan de competencias el alumno podrá elegir su horario? Podrá elegir materias optativas. En cuanto a libros son todos los manuales de Prácticas de área básica que ustedes ya conocen. con esto se 7 busca darle herramientas al alumno para su campo de trabajo. tanto las de ciencias como las profesionalizantes ya están trabajando por sistemas de “Competencias”.“. Psicología General y Prácticas. y se puede decir que llevamos con un 50% de avance ya del modelo por competencias en todas las maestrías e incluso el doctorado. Salud y Clínica.Sin embargo existen demás proyectos de trabajar en conjunto con otras facultades. Para terminar… ¿Cuales son las publicaciones en las que usted ha participado? En dos revistas. el cual me parece de suma importancia en dicha temática. siendo esto un gran logro . es cuestión de empatar el modelo con la administración. De igual manera todas las maestrías de nuestra facultad. de igual manera estamos trabajando sobre un libro acerca de los motivos de los alumnos reprobados. por ejemplo si a algún alumno le interesa la Musicoterapia y en la facultad de Música se esta tomando una materia de ese tipo. solo entra para la nueva generación. ¿Entonces este modelo de competencias es el que se aplicará en el cambio curricular? Así es ¿Entra este sistema de competencias para todo el alumnado? No entra para todo el alumnado. pero tendrá que llevar materias obligatorias.. Educativa. Por ejemplo una Maestría con la Facultad de Derecho y Criminología para implementar una “Maestría por Competencias en Psicología Jurídica y criminalistica”. En especifico ¿cuales son las cosas que van a cambiar? Ya no va ver materias ahora va a ser unidades de aprendizaje y debe de estar basado en el que y para que. que conocimientos te voy a dar y para que. ¿Se podrán realizar veranos? Eso todavía esta en veremos.Dil intro de la FaPsi” Hay gente que dice que esta de acuerdo con las competencias y por lo tanto con la definición pero hay gente que dice -Sabes que esto no es una competencia-. de igual manera de Octavo a décimo semestre el alumno podrá llevar materias llamadas de libre elección en otras facultades. una en la Universidad de Veracruz y la otra en la Universidad de Tamaulipas. y bueno retomando el tema de Postgrado desde Enero somos la primer facultad de la Universidad Autónoma de Nuevo León que cuenta con dos Maestrías por competencias aprobadas por el Consejo Universitario.incluso es fecha que nos están pidiendo asesoría en una facultad para implementar todo el modelo de competencias de maestrías que en la FapSi ha sido exitoso. Investigación. ¿Beneficios al hacer el cambio? Un mayor control sobre la teoría y la practica del alumno.. podrán llevarla allá y revalidarla en la FapSi. y que el mismo alumno sea capaz de decidir la formación que desea. . ya que el Director tiene el propósito de que entra en agosto de este año. Que pasara con las áreas con este nuevo plan? Las áreas se convertirán en departamentos: Como Social y Laboral. ¿A que facultad se refiere? A la Facultad de Ciencias biológicas .

Arnoldo Téllez López. (Salas de Usos Múltiples) de nuestra facultad se tomaron acuerdos preventivos acerca de la INLUENZA (porcina) dentro de los que destacan los siguientes: • El aseguramiento de las condiciones de higiene y sanidad en todos los establecimientos . .Dil intro de la FaPsi” El Viernes 24 de Abril se inauguro la 2ª Semana de la Equidad y el Género “Uxoricidio… y algo más…” Los encargados de dicha inauguración fueron el director de la Facultad de Psicología el Mtro. Alicia Leal. Maribel Saenz. la Coordinadora de la Unidad de Servicios Psicológicos la Mtra. el coordinador de la Extensión de Equidad y Género el Lic.C. El 6 de Mayo del 2009 se efectuó una Reunión informativa Acerca de la influenza en los planteles educativos de la U. así mismo la rondalla Varonil obtuvo el 5º Lugar. . De igual manera la Rondalla Femenil tocó en el festival alusivo al Día del Amor y la Amistad llevado a cabo en el Centro Cultural Colegio Civil de la U.L.. • Amplia difusión entre toda la comunidad universitaria sobre las medidas y prácticas de salud e higiene recomendadas • El Establecimiento de Módulos para la orientación. además del equipo y materiales necesarios. La rondalla Femenil gano el 1er Lugar del Campeonato Nacional de Rondallas 2009 con sede en Xalapa Veracruz. • Cada Módulo contará con personal capacitado y calificado. Sabias que.N.universitarios previo al regreso a clases.N.M. prevención y atención primaria de la influenza a los universitarios en cada preparatoria. 8 . a cargo del Comité Universitario de la Salud para la atención y prevención de la Influenza.. Miguel Villegas y la Lic.A.A.“.L. En dicha reunión llevada a cabo en el S.U. en áreas y campus universitarios estratégicamente localizados a partir del jueves 7 de mayo y hasta nueva notificación. Por desgracia y debido al “Influenza Weekend” en la 2ª Semana de la Equidad y el Género se interrumpieron las actividades y se pospondrán hasta nuevo aviso. activista y fundadora de Alternativas Pacíficas A.

Breves de la FaPsi El 10 de Marzo del 2009 se inauguro el S. Arnoldo Téllez López director de la FaPsi y los Directores de las Facultades de Nutrición y Enfermería.A. Antonio Gonzalez Treviño y el Mtro. Este espacio es de todos y para todos. Te interesa colaborar. Arnoldo Téllez López respectivamente.A. y de nuestra Facultad encabezadas por el Rector.N. el Dr.L. criticar..N.uanl.Dil intro de la FaPsi” Las funciones de los Módulos serán: • Proporcionar información a los universitarios que lo soliciten.L.M. escribir. Ing.U. Contáctanos: suigeneris@gmail. publicar tus actividades o darle promoción a tus eventos. Más información: www.mx La reunión fue presidida por el Secretario General de la U.“.com 9 . De igual manera en dicho evento la Planilla “Psinapsis” tomó protesta como Mesa Directiva Estudiantil en e periodo 2009-2010. • Captar a los universitarios que presenten algún signo o síntoma relacionado con la influenza. (Sala de usos múltiples) a cargo de autoridades de la U. • Registrar y concentrar la información de la guía de preguntas y formatos de salud oficiales.. • Proporcionar atención primaria a quien lo requiera y referir los casos sospechosos a los Servicios Médicos de la UANL. Jesús Anser así como por el Mtro. dicha Sala tiene capacidad para más de 300 personas y cuenta con estructura capaz de albergar 5 eventos en el mismo lugar.

ya que con esto. ya que al tener un área en específico desconoces mucho de las demás áreas y a veces son cosas que es inevitable que no se apliquen en las demás áreas. pero al parecer no funciona de mucho ya que aunque toman materia de diversos temas en semestres básicos no se aplican tan formalmente. entonces pues cuando sales y buscas trabajo ya tienes dos años de experiencia y eso ayuda muchísimo. también es el segundo estado más grande del país (en cuestiones económicas) y también esta facultad tiene una curricula interesante ya que tiene las áreas limitadas. empiezas desde el 7º semestre a tener experiencia laboral.A. se les llama materias optativas que tiene cada área y hay que cumplir con ciertos créditos. nos dispusimos a iniciar la entrevista a Cinthia Mariel Ramírez Campos quien tiene 21 Años y está de intercambio en nuestra facultad procediente de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP).? ¿Entraste a un semestre en específico o tomas clases de diversos semestres? Nos comentabas del tipo de estudio en tu universidad… Bueno. Bueno llevas materias de todas las áreas a lo largo de toda la carrera y eso es una pequeña desventaja aquí en la U. ¿has platicado de esta desventaja con tus compañeros aquí en la U. ¿Si tuvieras que elegir en que área acentuarte según las materias que tomas.. por ejemplo tomo clases del área laboral.A. en Puebla hay muchos campus en la Universidad. cual elegirías? Sí. como te decía. Me llama la atención esto que nos comentas.La entrevista Ya establecidos en las oficinas de movilidad académica y después de hacer esperar un poco a nuestra entrevistada e intercambiarnos saludos. Bueno antes que nada era una buena opción para conocer un nuevo lugar de la república Mexicana. tomamos materias de diferentes áreas. y Psicología no está den10 .L.A. del área clínica y del área infantil. era una ciudad que yo no conocía. también de esta área es donde realizo mis prácticas. por ejemplo yo creo que sí estás ejerciendo desde lo laboral en algún momento tienes que aplicar En cuanto a las instalaciones ¿Existen marcadas diferencias? Pues. por ejemplo en cuanto a las prácticas y al servicio social.N. Yo creo que elegiría el área laboral. ¿Por qué elegiste la U. por decir esta el área de Social-Laboral están juntas y te inclinas por las optativas que más te convengan y los dos últimos semestres tomas un taller que implica dos seminarios de algo en específico. ¿Qué ventaja encontraste en nuestra facultad? Cuéntanos un poco de la Universidad de dónde vienes.N.N. tomo clases de diferentes semestres y de diferentes áreas. Y.L. para irte de intercambio? conocimientos del área clínica y así.L. ¿Cómo es el plan de estudios? Una de las ventajas es que tienen mucha movilidad y vinculación. Ah sí.

imagínate que le hacemos modificaciones al edificio nos metemos en problemas con el INAH (Instituto Nacional de Antropología e Historia). por lo que no se les pueden hacer muchas modificaciones. eso fue de la gran expe- riencia que he vivido. una experiencia madurativa y personal muy grande. Nos despedimos de Cinthia y le agradecemos junto al equipo de movilidad académica por el contacto. Cinthia. ya que nos apoyamos mucho y aunque no todos seamos iguales si nos ayudábamos bastante en todo. publicar tus actividades o darle promoción a tus eventos. ¿qué piensas del intercambio a otras ciudadesLa delentrevista País? Es una experiencia nueva y difícil. sino que también los amigos de los amigos de los amigos que fueron llegando y también a los del departamento de movilidad que nos apoyaron en todo. Contáctanos: suigeneris@gmail. allá está en el campo de las humanidades y esa área no tiene campus entonces estamos ubicados en uno de los edificios coloniales en el centro de la ciudad. sin embargo antes de salir del edificio Cinthia nos alcanza corriendo para sugerirnos una última pregunta… ¿Te gustaría quedarte más tiempo del planeado inicialmente? Si. tan me gusta la idea que alargaré mi estancia y me quedaré un semestre más aquí. Por último. pero allá los pedimos y nos los prestan.com 11 . y no solo ellos. fueron importantes para adaptarnos a la estancia. no tenemos infocus en todos los salones como aquí.La entrevista tro del campus de la salud como aquí. lo que más te llevas de esto es una experiencia de vida. ¿algo que nos quieras compartir como experiencia (puede ser buena o mala)? Yo creo que aquí en Monterrey encontré mi segunda familia en los 20 compañeros de intercambio que coincidimos en este momento. criticar. escribir. Te interesa colaborar. Este espacio es de todos y para todos.

2 profesores el grado de maestría. vinculación y servicio a la comunidad . Víctor Padilla Montemayor (subdirector de investigación). Se estrenaron los nuevos proyectores de la facultad en aulas y diversos departamentos.Segundo informe de actividades E l día 10 de diciembre de 2008 a las 19:00 horas en el auditorio “Agustín Basave” de nuestra facultad se llevo a cabo el segundo informe de actividades del año 2008 a cargo de nuestro director el Maestro Arnoldo Téllez López . postgrado . María Ester Rea Barajas (subdirectora de proyectos educativos y asistenciales). Para el siguiente ciclo escolar se contara con un equipo de gimnasio y acondicionamiento físico. acreditación académica y certificación de procesos . Acreditación académica y automatización de procesos Se dieron cátedras en ingles así como el apoyo en movilidad estudiantil nacional e internacional al igual que publicaciones científicas en idioma Inglés. estuvieron también presentes la Lic. estado de México). Mtro. Planta docente 5 profesores obtuvieron el grado de de especialización en terapia psicoanalítica. área de regaderas y acondicionamiento físico de la facultad. investigación . deportes . Internacionalización Movilidad estudiantil Se dieron a conocer que recibimos 20 huéspedes. Juan Martínez Rodríguez (subdirector académico). Remodelación de vestidores. Mtro. De los cuales el 35% son extranjeros (argentina. colima.automatización de procesos.0 en contra y 0 abstinencias . internacionalización . en el cual. José Armando Peña Moreno (Subdirector académico). Raúl Humberto Marín Soto (subdirector administrativo). Se dieron a conocer los avances del nuevo auditorio en el CENADO de la facultad. movilidad estudiantil . fomento a la cultura .eventos académicos y distinciones .des pues de dar veredicto de la votación se empezó con una presentación del director en la cual se dio a conocer los avances del plan de trabajo en los siguientes puntos : infraestructura . Lic. 12 . El informe dio inicio con una votación del público presente para llevar a cabo la asamblea en la cual se dio 127 votos a favor . Infraestructura Se dieron cátedras en ingles así como el apoyo en movilidad estudiantil nacional e internacional al igual que publicaciones científicas en idioma Inglés. con esto alcanzando una planta docente de 26 doctores y 88 profesores con el grado de maestría. Veracruz. becas . España y Guatemala) y el 65% son nacionales (Sinaloa. Dr. apoyo a profesores . 4 el grado de doctor.

Por Ricardo Piña Corpus 13 . Se registraron 207 becas PRONABES y 37 alumnos becados de posgrado por CONACYT Posgrado: Actualmente se encuentra en revisión por el H. Se obtuvieron los premios a la mejor tesis de maestría de 2007 en la UANL en el área de educación y humanidades (Dr. Se llevo a cabo en nuestra facultad la “Cátedra del Consorcio de Universidades Mexicanas Julieta Eres Pulido”. Vinculación y servicios a la comunidad Se dieron a conocer los 11 convenios firmados con asociaciones de beneficencia privada. hijos de trabajador y grupos culturales. voleibol femenil y Tae Kwon do. los alumnos de prácticas propedéuticas dieron 1769 pláticas al exterior y 530 al interior. Se informó que se cuenta con 15 investigadores pertenecientes al sistema nacional de investigación (SIN).Segundo informe de actividades Distinciones Especiales Deportes y fomento a la cultura Se reconoció a profesores mejor evaluados y mejores alumnos por grupos y de excelencia académica. también se obtuvo el premio “Lic. . Zaira Posada” en el 35 festival de rondallas de puebla 2008. A. Eventos académicos Se organizo el “XVI Congreso Mexicano de Psicología” por parte de la Sociedad Mexicana de Psicología. Becas: Se reporto un total 570 becas internas repartidas en áreas deportivas. Investigación Se dio a conocerla creación de la subdirección de la investigación para fortalecer la generación del conocimiento en la ciencia de la psicología. así como a los equipos de béisbol. consejo universitario la maestría en Ciencias con opción en Neuropsicología y la maestría Profesionalízate en Terapia Breve con Orientación centrada en soluciones cognitivo – conductual. El Colegio Mexicano de Profesionistas de la Psicología y de la Facultad de Psicología de la UANL con la asistencia de 1700 participantes. Mónica Teresa González. Karina Castro Saucedo) y se obtuvo el premio a la investigación en el área de humanidades al Dr. Cirilo H. La rondalla femenil obtuvo el primer lugar en excelencia musical y bajo La rondalla varonil obtuvo el primer lugar en solista y el segundo en el concurso nacional de rondallas en Jalapa Veracruz. escasos recursos. René Landeros y Dra. C. Se felicitó a los equipos representativos de la facultad de futbol soccer femenil por haber obtenido el campeonato Intra universitario. primeros lugares de grupo. García Cadena y Mc. mesa directiva. Se reconoció al alumno Roberto vega por haber obtenido el reconocimiento de novato del año 2008 que la ONEFA otorga cada año.

tomando como punto referencial a Edipo. Tiresias. y un modelo es el deambulante príncipe danés. acepta todo. y esa operación equivaldrá. Empieza por hacernos dudar acerca del silencio de Edipo. obliga al lector a una comparación con aquellas decisiones resaltando el silencio que inunda ésta historia por falta de culpables. figura monumental del drama ático. ¿Por qué? Por muchas razones. con ambiciones. Sin darse cuenta.¿Y edipo? E l texto “Sobre la naturaleza humana” de Hugo Hiriart. como debe ser. separa las acciones cometidas por el personaje y la religa a la autoidentificación de éste. Una de ellas es la inaudita dificultad de montar con mínimo acierto y decoro un espectáculo tan complejo como la tragedia griega. ¿qué habría hecho un personaje de nuestros días?. comparándolo con la perspectiva de una persona moderna que considera los actos autodestructivos de éste como incomprensibles. ¿qué habrías dicho tú. el adivino ciego. Parte de las obligaciones del dramaturgo es crear personajes complejos que los actores ambicionen encarnar. porque Edipo no dice nada. como se sabe. 2. nos sitúa en un plano de análisis que va mas allá del esquema inocencia-culpa. como veremos. ¿qué hace o qué dice? Aquí es donde aparece la rareza. el cual asumió sin escrúpulos. en tanto personaje. se saca los ojos y se va a expiar su vergüenza y su culpa vagando por los caminos. El personaje Edipo no despierta. por ejemplo? Sí. los mismos anhelos.El problema Edipo. 14 . a ver. tomando en cuenta que ignoraba su propia identidad. inasible en cierto modo a la mente moderna.Hamlet y Edipo Todo actor joven. Del mismo modo. su culpabilidad y nos invita a preguntarnos si en verdad es culpable o no. no alega. Y justamente. peculiar. ¿No adviertes nada raro en esto? Porque. considerado como un fetiche del imaginario social actual y ubicándonos en las circunstancias mentales. es muy extraño. nos habla acerca de la comprensibilidad de la moral. Otra. no se defiende. subraya la nitidez moral de Edipo al asumir de tal forma su papel en el destino que éste concibió y sin mencionarlo. sueña con encarnar algún día en escena a Hamlet. en cambio. está destinado a matar a su padre y casar con su madre. Por último. Sobre la naturaleza humana Situar a Edipo 1. la que aquí nos interesa. Vamos a exponer aquí en qué consiste su rareza. a situar a Edipo. es que Edipo. El autor emula una conversación de uno de nosotros con Edipo y de acuerdo a éstas posturas se deriva dicha comparación. “todo de negro hasta los pies vestido”. históricas y sociales que llevaron a Edipo a actuar de la manera que lo hizo. le revela su doble condición de incestuoso y parricida. hace las dos cosas. Y Edipo.

la tragedia griega nos es “desesperadamente ajena”. asume los hechos en silencio y hasta el fondo sacándose los ojos “con sus propias manos”. Está. pero ¿es por completo incomprensible? Intentemos un diálogo con él. Mira. no sólo no soy culpable de lo que se me acusa. de algún modo. colérico. Estaba destinado a hacerlo. sin intención —le decimos. 3.El silencio de Edipo 15 Este silencio muestra que. Si lo hubiera sabido. por accidente.¿Y edipo? claro. sino moral. te habrías defendido diciendo algo como:  No lo hice adrede. Un acto completo incluye advertencia y deliberación del agente que lo realiza. no dice nada y asume la culpa? El segundo problema no es histórico. ni siquiera demasiado ambicioso. —¿Cuál? —Que eso que sucedió lo hice yo. sería injusto y falso. E igual con mi madre: de haber sabido quién era. el bronce pulido es el espejo que me dice quién soy físicamente. Es horrendo. pero hay otros espejos. hay que separarlos. no se defiende. decidido. pero. el de su padre). Hizo lo que hizo con toda inocencia y es un inocente salvajemente castigado. y como estaba engañado. Pero no dice nada. claro. en propiedad. la verdad. veamos: Edipo. están en las acciones del personaje. sin embargo. Sófocles es muy listo al establecer con gran cuidado y nitidez que Edipo no recibe algo así como “su merecido por sus maldades y defectos”. lo que he sido y soy. dado que ignoraba la identidad de sus padres. no. por supuesto que no lo mato. sino soy víctima inocente. porque así como cuando veo mi cuerpo en el espejo no puedo decir “ése no soy yo”. No podemos decir “mató a su padre”. como dice. en efecto. Y es. cuando veo lo que hice. —Ya lo sé —nos responde—. resultó ser su padre (se le puede imputar el asesinato de un hombre. Para que un acto humano pueda ser calificado moral o aun legalmente debe ser un acto completo. no alega. Porque. calla. pero es la voluntad de lo alto y tengo que aceptarla. el oráculo lo había profetizado. Pero no lo supe. El primero es histórico y de crítica literaria. No es sensual. no me caso con ella. Mi destino me dice cuál ha sido mi papel en la trama y orden del mundo. el juicio moral no puede establecerse y Edipo no es culpable de ninguno de los dos crímenes que se le imputan. como dice Finley. luego su acto no fue ni con advertencia ni con intención. por mor de claridad. Estos crímenes. Y aquí se abren dos problemas diferentes. pues.  El argumento es claro. pero nada en su estructura psicológica indica que sea incestuoso o parricida. y dice ¿por qué Edipo no formula ni usa este argumento?. Los hechos de mi destino son otro espejo y reflejan otra imagen y también me dicen quién soy. Los actos de Edipo no cumplen ninguna de las dos cosas. y puede plantearse sencillamente preguntando ¿es culpable Edipo? Los problemas están entrelazados. Pasemos. creo. lo que hiciste fue sin querer. Maté a un hombre en un desfiladero. ¿por qué guarda silencio. pero qué importa. Ergo. seguro de sí mismo. al otro problema. —Edipo. mató a su padre y casó con su madre. sino que “mató a un señor que lo injuriaba” (ése fue su acto) y sucedió que ese señor. pero hay otro plano. No lo elegí yo. es más interesante y complicado. tampoco puedo desconocer- . eso que dices se mueve en el plano moral y jurídico. pero no sabía que era mi padre. no sabía nada. Despachemos primero el segundo problema. pero no en su carácter: Edipo es inteligente.

sea como sea. tu identificación funciona así: “yo soy alguien que puede escribir mejores novelas que la que hice. sin transición. Y hay una especie de desamparo total y de furia (sin ella no se explica la violencia con que actúa contra sí mismo). Yo soy ése.¿Y edipo? me negándome. tiene una última metamor16 . pero Edipo después de su revelación no puede dedicarse a nada ni hacer nada. mérito. las cosas se confundieron. yo lo hice”. por ejemplo. puede leerse como diciendo “tengo ese don”. son como brutales golpes de conejo: tú creías ser X (promesa de las letras) y ahora sabes que eres Y (fracaso definitivo). No has podido ni podrás escribir nunca nada que valga la pena. Edipo es elevado a la santidad y su vida entra a la hagiografía. Por eso. No naciste para eso. “tengo esa capacidad ”. tengo esa capacidad ”. y ni siquiera sabes por qué. después de tu revelación puedes dedicarte a otra cosa y ya. Imagínate: has estado (sin saberlo). Ahí tienes una probadita de los dramas de autoidentificación. Un ángel. No se hace. Y hay extraordinaria nitidez moral en su actitud. y en eso que falta está la grandeza moral de la tragedia. la revelación se ha filtrado a todo su ser y lo ha contaminado: está maldito. Porque tú como escritor. la autoidentificación es una tarea que nos es familiar. la pregunta “¿quién eres?” se transforma en la pregunta “¿hasta dónde puedes llegar en calidad y mérito como escritor?” Ahora supongamos que de pronto tienes una revelación contundente. tan familiar. Si el ángel no deja lugar a dudas.La autoidentificación trágica Edipo. Esto último. grandeza en la catástrofe. por eso escribes. ¿Dónde queda entonces la desgracia del personaje? No. y Edipo guarda silencio. lo que le sucede a Edipo es semejante. En este caso. desmesurado. ¿Y qué siente Edipo? Una especie de vergüenza delirante. 4. baja hasta ti y te dice: —Tu novela es pésima. Imagínalo. por tanto. no se defiende porque su desgracia no se mueve en el plano psicológico de la culpa moral. positiva en este caso. Pero ¿qué es eso? Por rara que suene a primera vista. con el tiempo. Sino dice “es cierto y. no te das por vencido y escribes otra confiado en que pueda quedarte mejor que la primera. tu destino es otro. por ejemplo (y habría sido tan fácil). acéptalo. Consiste en la respuesta a dos preguntas ligadas: ¿quién soy yo? y ¿para qué nací? Pongamos un ejemplo: Tú eres escritor y escribes una novela que sale regular tirando a mal. tu ira. pasó bruscamente. la culpa moral nada tiene que ver con esto. Olvídate del derecho y la moral y piensa en eso. la autoidentificación. no el de artista. Ahora. sino también asume su responsabilidad en los hechos: no elude ni malversa nada. Como ves. pero en grande. hay valentía. en su lugar hay algo tal vez más horrible: la autoidentificación trágica.San Edipo Pero falta algo todavía. Y disgusto insoportable de sí mismo. El héroe que se transforma en rey y se transforma en criminal. El asunto se ha zanjado: no hay nada que decir. Quieres saber quién eres tú. lo que equivale casi a afirmar “nací para eso”. En la Leyenda áurea de Santiago de la Vorágine. no hay culpa moral. Edipo no sólo calla. víctima. pero poco visible. estás y estarás maldito. de rey venerado y esposo feliz a paria execrado y horror de la gente. omniabarcante. es un presupuesto fuerte. La próxima será todavía peor. ¿qué sentirías? Imagínate tu desolación. de tu empeño como artista. 5.

erigirnos en jueces y dictar sentencia. Dedícate a cazar brumosas alas con trampas de gaza. es para niños (porque la presencia de culpables tranquiliza). No confíes en triunfos pasados. No aceptes modas. Y si no hay culpas. El drama psicológico. Por María Elena Dávila Recopilación: Revista “LETRAS LIBRES” Mayo 1999. ruge la multitud. Sé un activo comerciante de idiomas e importa metales preciosos entre uno y otro. cabezas. ¿cómo vivíamos antes de Pnin? Deléitate con la perversidad. Por Irwin Shaw Traducción de Laura Emilia Pacheco . Logra que una mariposa lleve tu nombre. que rueden cabezas”. En vez de detenernos a apreciar las cosas en la complejidad en que se dan.. no un meteoro. definida como “catástrofe humana y moral sin culpables”. en nosotros y en los demás. a la manera de los europeos. Recuérdanos a Stravinski. Obtén el reconocimiento de la ciencia. no entendemos. . Envejece indómito. es decir. Consejos a un joven escritor Procura ser ruso y vivir en otro siglo. No concluyas tus labores en la juventud.El fetiche Una ref lexión final. y si nos responden “nadie”. en toda fuente de sodas. En lo que va del año se han comprado más de 300 libros para acrecentar el acervo de la biblioteca “Santiago Ramírez”. Gonzalo Díaz la meta es llegar a 1000 publicaciones antes del mes de Noviembre. de inmediato sacamos el fetiche y buscamos culpables. succionando leche endulzada de un popote. nos deja des- Sabias que. Renuévate con cada publicación. 17 amparados y sin asideros mentales. Asusta a los entrevistadores de Time. y justamente por eso son tragedias y no meros dramas psicológicos. “Cabezas. año I. hemos hecho con ella un fetiche moral. Que su celebridad incite tu cólera. Ahora vemos Lolitas en cualquier esquina. porque el gastado y elemental fetiche inocencia-culpa no puede aplicarse. y en palabras del Director de la Biblioteca el Mtro. para creer así que estamos entendiendo algo. la tragedia es para adultos capaces (porque la ausencia de culpables inquieta y desorienta). Lolita permea nuestras fantasías. número 5 Páginas 104 y 105. “¿Quién tuvo la culpa?”. Respeta el día de trabajo. Pero salta a la vista que la tragedia. posado en su colina suiza.¿Y edipo? fosis y se transfigura en santo. tan mudos como Edipo. Pero en las tragedias verdaderas nadie tiene la culpa. Sé tu propia moda. Tenemos ansiedad y prisa en vestir la toga. Juega ajedrez. Conoce los nombres de plantas y criaturas voladoras. Pero no lo fue para Vladimir N. sin embargo. Sé un planeta. 6. Abrasa a los pedantes en fuego pálido. Vende tus historias al cine. Siéntate al escritorio. Agrega un sustantivo al diccionario. preguntamos. ¿Quién querría a Pnin de héroe? Y. Aparece en Playboy. Lo que nos dificultaba situar a Edipo es que hemos hecho de la pareja inocencia-culpa el único esquema utilizable de apreciación ética. Señala sus faltas. Hacer todo esto te resulta imposible. Usa materiales insólitos. podríamos decir. . quedamos mudos y desconcertados. y entonces las inventamos. y en esa medida nos sigue asustando. Que no te intimide la enormidad de tus antecesores.

de calcetines sucios. la conclusión de la única enseñanza que al ver el zapato de una víctima que nos ha legado el profesor Naen un accidente automovilístico cobokov: lo más inteligente que puede menta con frialdad mercantil: “ése hacer uno es reírse. física y psicológicreó un mito improbable: una niña camente. muy un personaje tan emblemático como característico de los años 50. con representación de amor es conduciuna inolvidable cicatriz en el tobillo. Sin embargo y a través sumidora ideal ”. Nabokov desde la lectura de el principio se conoce al asesino es una mezcla de ironía. pero sobre todo. el pueblo de Losolitaria. la más 18 . se describirle al empleado de aque1. de cambiar de nombre a Jackson. motivo de Lolita es un thriller al revés (desdetención. discutió la posibilidad arriesga más en su segundo saque. do a la locura y después al crimen. Lolita Werther.2. de francés cegado. una “convaya tragedia. Vladimir Nabokov trazó una sensación de fría realidad. Graa destiempo e inocencia vulnerada. una experta en bailar con un aro en Groucho Marx comentó que leería la cintura. que lita. sino también en una prosa atractiva”). una tirana del deseo incapaz de beneficiarse de sus poderes. incluso en la adera exactamente el mocasín que quiversidad.¿Quién es Nabokov para la Psicología? P ara la mayoría un gran des. Don Juan. por la pasión de esa primer caprichosa. una tenista veleidosa. res. alternativas edificas e incesemociones de un ser deleznable). estaba dispuesto a ir de regresar a su condición de niña a la cárcel por ella. jes y así seducirnos hacia el fondo de Lolita representa la construcción de un libro que con la introducción de un arquetipo. Faussería el perfil perfecto de una niña to. siempre dispuesta de un análisis sistemático llegamos a a mascar el chicle mejor publicitado. a punto era un delito. situándolo contar con un asesino para lograr no sólo en el lugar. Lolita llegó a la mayoría de los leclla tienda”. En su decimosegunlas primeras líneas te impregnas de da novela.“Era tan ingenuo como sólo puede serconocido si es aislado de sus lo un pervertido” obras. Emma Bovary o Tirano Bandefatal y sensual. Texas. un baedeker perversión. dejada por un patinador. una ref lexión en torno al pooscura trama de infidelidad y ender confesional de la literatura (las gaños. Ajeno a los temas ampulosos. Hamlet. una conocedora de todo el libro seis años después. cuando lo que le gusta y le duele a los mayoLolita cumpliera los permisivos 18. un tuosas donde el autor sólo deja unas alegato sobre las posibilidades estélíneas que dan lugar a que la imagiticas del crimen (“siempre se puede nación del lector vuele. inocencia y pero no a la víctima). una mezcla de madurez tores precedida del escándalo. una parodia la psique de cada uno de los personasobre la parodia. profesor ras. ham Greene afirmó que si la novela una vampiresa accidental. para otros. en su vieja novela “Lolisentimental por los 48 estados unita” muestra en todo su esplendor la dos. Humbert.

Humbert es un neurótico de probada veteranía.] En las mañanas era Lo. Dolly en la escuela. . En este semestre recibimos a once personas que vienen de Tamaulipas. 8373 4634 www. con pies descalzos. todos estos mediante el departamento de movilidad académica. Edo. acude con nosotros al departamento de Movilidad Académica para que te brindemos la información necesaria. Pero en mis brazos siempre fue Lolita.. luz de mi vida. Juárez. San Luis. Dolores cuando firmaba. Querétaro. fuego de mis entrañas[. Fragmentos del artículo: La piedad del asesino.com . El culpable busca un segundo juicio y se dirige a sus lectores como “damas y caballeros del jurado”. Cd.castgom. .¿Quién es nabokov para la psicología? irregular de las musas: Lolita. Un metro cuarenta y ocho de estatura. alterna la primera persona con la tercera y se convierte en personaje y aun en fantasma de sí mismo. Morelos y Granada. La novela es la autobiografía que Humbert Humbert escribió antes de morir para justificar (o al menos explicar) un crimen. El departamento de movilidad académica se encuentra en la planta baja del edificio de Prácticas dentro de la FaPsi. sencillamente Lo. Guadalajara. 3. de México. Mayo 1999 Sabias que. Loly con pantalones. A los 42 años. ¿Te gustaría estudiar en el extranjero? ¿Conocer otras Culturas? Es tu oportunidad. 19 Asesoría Fiscal y Contable Declaraciones Anuales Declaraciones Informativas Tel. Yucatán.. En su relato.

Después se organizará toda esta tradición gracias a los planteamientos de Descartes en su Discurso del Método y Tratado del hombre. tanto para los jueces. y no un simple bien terrenal. surgiendo así la luz de la ciencia. sino sublime. El saber delirante. *Ver Miller. De ahí que la tristeza y el dolor del suplicio se tolerasen. la ARPANET. “Se trata de tu bien hijo/a mío/a”. Maxwell Smart. a ser arrogado a la hoguera eterna. Contrariar al soberano equivalía a pecar contra Dios y su iglesia. 20 . Se hacían simulaciones y ejercicios en todo centro educativo. había quien jugaba para más de un bando. Buenos Aires: Paidós. las cámaras ocultas tras las hebillas del cinto…de donde surgirían personajes como James Bond. ¿La penitencia? Se les excomulgaba cuando no se les enviaba a la hoguera. entorno al súper agente 86. futura INTER- NET. los micrófonos en los zapatos. vigilarlos constantemente. Posteriormente el enemigo a vencer fue el oscurantismo medieval. Aquel hombre de ciencia. con sus interminables conquistas y batallas contra “ los malos”. Es la época de los satélites (Después de que Rusia puso en orbita el Sputnik.A. caduco y finito. eterno: la salvación. pero salvar el alma para la eternidad. Por lo cual se disparó el espionaje y contraespionaje. verdugos y los propios condenados. y confeccionar artefactos con los cuales observar el cielo -siendo el primero en hacer esquemas sobre las manchas del solplanteó que serían las matemáticas las que llevarían a la humanidad al desciframiento de los fenómenos del universo. bajo el principio de más vale perder el cuerpo en este mundo. 2005). bienaventurado. contrarrestando el dogmatismo eclesial con las armas de la razón. las acechanzas se circunscribían al diablo y sus agentes. Lo que inspiraba tales medidas era un bien. J. muchas personas comenzaron a quejarse de que entonces ahora los gobiernos podrían saber sus pensamientos. entre tener que conseguir dinero para que sus hermanas de una vez “salieran” y consiguieran un buen partido. Si nos vamos un poco más atrás (s.Bienvenidos a la era de los virus “El valor a proteger aquí es la vida humana” Marcelo Ebrar Jefe de gobierno capitalino “La democracia es el abuso de la estadística” Jorge Luis Borges En los años de la guerra fría (40´s-90´s) el planeta temblaba. aquellos que eran malos y que iban sembrando la semilla del mal. al lugar de lamento y rechinar de dientes. así como la serie de comedia de los 60´s Get Smart. principalmente EUA. ante el inminente holocausto nuclear. que. III-XVII) o más bien un mucho. “El libro del universo está escrito en lenguaje matemático” –ha dicho Galileo Galilei. y viceversa.

sino por otros intereses. que serán utilizados en las grandes batallas del siglo XX. que la ciencia y la tecnología no son objeto de la moral por sí mismas. dirige el laboratorio de criminalística. Por ejemplo 21 una Tomografía Axial Computarizada me muestra diversas estructuras del cerebro para.) con lo cual se pudiera saber algo sobre el sentido. virus. pero nunca me mostrará qué significa para dicha persona y su familia la presencia del tumor. no fueron por la ciencia y tecnología. la tecnología. que se encarga de resolver crímenes de manera “científica” bajo el principio de “ deja que la evidencia hable por sí misma”. cómo impacta el tumor en sus vidas.bla. Dicha reducción de la existencia humana a sus variables biológicas produce sus efectos no solo en el campo de la medicina.sobre el sentido del crimen. es decir.) hace recordar esas películas futuristas de ciencia ficción en donde los gobiernos son de lo mas . etc. sino que revise la resistencia de los materiales. Que igual la Iª y IIª guerras mundiales. soportes.) Reducción-precisión como la que deseamos que tenga un ingeniero civil al construir un puente. pensemos que si. antes llamado de Inf luenza porcina. hoy A H1N1 (Le tuvieron que cambiar el nombre pues la FAO (Food and Agriculture Organization. odio. bajo el dominio de Adolf Hitler. el por qué de determinado crimen. no teniendo lugar la pregunta sobre el sentido ¿Qué es lo que se mata cuando se mata a alguien? Lo cual lleva el crimen al terreno de lo humano-especular (amor. A eso nos referimos con la reducción de la vida humana a un cierto elemento (cerebro. componente de la Organización de las Naciones Unidas) se quejó de que se identificara el mal de la inf luenza proveniente de tan noble animal.) sino el uso que les da el humano. lo que primero uno se pregunta es ¿Y a costa de qué tipo de medidas? Esto lo dice en el marco de una campaña por contrarrestar los efectos de un nuevo virus.bla unido al ideal industrial y mercantil. deseamos que lo haga con exactitud y pericia. Siendo su máxima expresión los campos de concentración del IIIer Reich. siglo de las telecomunicaciones. ¿Cómo es que alguien se atreve a matar a otro?.Bienvenidos a la era de los virus La propuesta ahora será que la ciencia. Ok. nos llevarán al progreso. Cuando el jefe capitalino de una de las ciudades más grandes del mundo. y no necesariamente que se ponga a hacer una poesía sobre lo hermoso de la vista que dan los puentes. dice que el valor a proteger es la vida humana. la cultura. y en el siglo XIX. la guerra en Irak. etc. terminará por crear artefactos de guerra. incluso en algunos países se dieron auténticos holocaustos porcinos. estadística. Por supuesto los problemas irrumpen cuando los personajes comienzan a preguntarse –no sin dejar de remitirlos a su complicada existencia. unido a su uso político. sino en el campo político y en de la administración pública. pero si en el sentido de la reducción que su nivel de aproximación les requiere. Hyroshyma. La Tormenta del Desierto. Recordemos que en México (1876-1910) el lema de Porfirio Díaz fue “Orden y Progreso”. y todo lo que un ingeniero debe de hacer al momento de construir un puente. Pero el proyecto de la ilustración. como el Distrito Federal. etc. el de la ciencia como medio para lograr el desarrollo. genes. hasta hace poco jefe del equipo de CSI las Vegas. poder localizar algún tipo de tumor. cómo lidian en la vida diaria. Recordemos que la primera transmisión masiva por televisión fueron los Juegos Olímpicos de Berlín de 1936 Habrá quien argumente que la ciencia y tecnología en si mismas no son “malas”(Esa ha sido la opinión recu- rrente de Gil Grissom. dinero. quien como entomólogo. por ejemplo. etc. bla.

etc. es mi enemigo. como el chupacabras. que no hay dobles o triples intensiones en esto.04. que no es una cortina de humo. Además eso es algo que en la actualidad se aprecia todos los días: los intentos de los medios de comunicación y partidos políticos por crear dichas mayorías. virus y demás bacterias. siguiendo las medidas que las autoridades de salud van planteando. ¿qué sucederá cuando alguna otra cosa amenace esa vida de la que se habla?. etc. no llevarse las manos sucias a la cara. que no hay por qué temer. Lo que hay que seguir de tales medidas es su faceta de exclusiónreclusión. ¿Por qué justamente ahora se envía una iniciativa de ley al cenado de la república.no se trata de no tomar ciertas medidas básicas de higiene que debieran ya ser hábitos (lavarse las manos. ¡Bienvenidos a la era de los virus! Por Camilo Ramírez Garza 22 . abortar.Es paradójico. quien si algo protegió al luchar por una ley que permitiera a quien así lo decidiera. pensara en esas medidas generalizadas. que hay que protegernos. aunque no necesariamente serían definitivas. sugerir que cada quien se recluya en su casa. que en este caso. dedicados a controlar plagas. si en la democracia vale la opinión de la mayoría.09) Que facultaría al estado para suspender las garantías individuales de los ciudadanos permitiendo que las fuerzas armadas realicen ciertas acciones. Pues. promoviendo estados de excepción? (“Leyes de excepción” *EL NORTE 26. por “el bien” de los ciudadanos. evitando el contacto con los otros. Además. ideologías o poderes económicos. sino cancelar la posibilidad del contacto con el otro. como mecanismos de control que aparentemente desprovistos de toda “mala intensión” reducen la vida humana a condiciones donde sería muy difícil disfrutarla: ¿Para qué quiero una vida en la que no pueda salir. Seguramente habrá quien considere esto como una exageración de quien esto escribe. trabajos. una vida en la que no puedo salir con mis amigos a cenar o a un antro a tomar.producen: excluir el trato con los demás. suspender clases. y sobre todo viniendo de Ebrar. ni siquiera por el petróleo. Ya no se trata de luchar contra otras religiones. que el gobierno lanza para aprobar leyes. sin ser investigados posteriormente. así como lo que las señales de alarma -que se anuncian intermitentemente... en tanto potencial portador de un mal. respetando su derecho a decidir. Sin embargo -me parece. sino contra los microorganismos. ni ir estudiar. como ha señalado Borges. Otra forma de verlo es que dichas funciones biopolíticas vienen con el puesto. que sucederá cuando la mayoría opte por la tiranía. etc. no escupir. entonces se vuelve imparable. oír música o bailar? Si el valor a proteger es la vida. Lo que se hace es no promover la enseñanza de las medias. en la que no pueda ir a trabajar.) sino de las medidas implementadas.Bienvenidos a la era de los virus autoritarios.

eso ni lo dudes.pues tendremos que escoger) y será publicado. puedes mandar un correo con tus sugerencias (claro que si mandan 100 correos –ojala. Ni siquiera sabia de la existencia de este proyecto pero en cuanto me enteré no dude en decir ¡Yo le entro! En mi afán por explorar nuevos campos de fresas por siempre. tampoco soy rica para ir a todos los conciertos y eventos que hay en la ciudad.contradictorias) esta es la que menos me había pasado por la cabeza. Pero si de plano no llega ninguna propuesta se tendrán que chutar mis recomendaciones y demás. Pero no quiero confundirlos. Para ser sincera. eventos relacionados a nuestro tema principal. si aceptas. De lo más ñero a lo más sofisticado. y si quieres escribir algo sobre un disco o concierto. ser lo suficientemente tolerante para 23 poder hacerlo). Así que. That’s the deal! Desde lo mas antiguo a lo mas in.(o El Converse de George Harrison) H ace ya casi 3 años egresé de esta institución y de todas las formas que pude imaginarme para regresar a ella (en verdad no ha sido una prioridad regresar y mucho menos he pensado en muchas formas. ni siquiera lo que están poniendo todos los fines de semana en los antros (osea no pegarle a la mamada). No sé. ni que es lo mas chido para traer en el aipo. no tengo un grupo o estilo de música predilecto”. Aaaah pero no creas que soy milusos eh. Además tengo un trabajo donde si me pagan y me traen en chinga así que no pretendo hacerlo todo. Esta revista es tuya ya por el simple hecho de leer su contenido. Abusare de el poder que me da-rá este espacio para llenarlo con cualquier cosa menos lo que esperas. como es el primer número . ¿será que al conocer a alguien de lo primero que hablo es del arte de las musas? ¿Será que es primordial en mi existencia? ¿Será que no me imagino la vida sin ella? Será. será como dijo el Richard Montaner. hay que conocer – escuchar de todo (o en este caso. así es. al menos en los que pueda seguir participando). no pretendo mostrar (inventar – descubrir) el hilo negro en cuanto a música se refiere. conciertos. La verdad es que me autoinvité. Y bueno. Siempre lo he dicho: para poder hablar – opinar. Y claro. Pero de alguna forma (ahora lo acepto y exploto) había estado ahí esperando el empujón de atrevimiento. así es que tu sabes si sigues leyendo. Y aquí empezamos con el primer número (espero de muchos. no soy el caso de la típica persona a la que se le pregunta ¿Qué música escuchas o te gusta? y responden “Mmm pues… mmm la verdad escucho de todo. La cosa esta así: aquí podrás leer de todo un poco. o te latió tal canción que escuchaste en el Pícame o el Internacional. pero me gustan las notas aclaratorias . reseñas de discos.

Disco triturador del mes The Fireman. donde habla de un viaje por carretera a bordo de un “Volskwagen banco” (¿a que les suena esto?) mientras disfrutas de la vista y de una buena selección músical. Electric Arguments. gracias a su padre. bueno al menos en sus dos primeros discos ya que decidieron guardar el anonimato. mezclando un poco de pop y música electronica muy agradable para los oídos. La tonada del mes (canción que escuchas y no te la puedes sacar de la cabeza. Lanzado en el Reino Unido el 24 y en USA el 25 de Noviembre del año que nos acaba de dejar (por cierto es el día que mi madre me parió).Sugar plum fairy (o el converse de George Harrison) y nadie sabía que pex con esto pues inauguro el espacio. Sobre Moi Chris Gallagher. One Little Indian in UK MPL/ATO Records in USA. ¿Alguién podría pasarme el dato de estos dos? Rolitas: Nothing too much just out of sight. A por cierto el dueto desconocido hasta ahora (ya que decidieron después de 15 años desenmascarse) se conforma por Paul McCartney y el productor Youth. egresada del Área Cínica (digo Clínica) en el verano del 2006. Según el sitio Clash. Lovers in a dream. 2008. de Allen Ginsberg. y por Juan Gabriel y Emmanuel gracias a su madre. Melómana du Nacimento inf luenciada por Lucha Villa y JLB y Cía. Louis”.com es descrito como una “asombrosa colección de aventuras eternas que toca los mejores aspectos del sonido actual ”. al menos todo un día) “El perreo chacalonero” 24 . Highway. El título del disco está basado en el poema “Kansas City to St. El más reciente disco de un dueto que pocos conocen.

Películas “Mongol ” (Alemania. el amor que los une. Rusia.Recomendamos Libros “Crepúsculo” (Twilight) (Stephenie Meyer) Novela de drama. Bebiendo de las raíces de la música afro-americana ha podido combinar con maestría el blues. Mongolia-2007) Historia de drama dirigida por Sergei Bodrov en la que nos relata los primeros años de Vida del bárbaro Genghis Khan quien consiguió extender el imperio mogol y conquistar más de la mitad del mundo. Música “Saint Germain” Ludovic Navarre. 25 . mejor conocido como Saint Germain. nos ha proporcionado los mejores momentos de la música house a finales del siglo XX. en la cual se enamora de un joven peculiar con un gran secreto. amor y suspenso que relata la vida de una chica que llega a una ciudad nueva. el soul y el jazz (sin olvidar el hip hop y el reggae) imprescindibles y repletos de groove hipnótico y maravilloso. encontrándose con obstáculos e intentando preservar por sobre todas las cosas.