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PLANEACIONES DE CLASE DEL SEGUNDO BLOQUE DE EDUCACIN FISICA II

PROFESOR:
PLANEACION DIDACTICA

PERIODO

Del:

Al:

De:

SECUENCIA

12
Esc. Sec.:

GRADO Y GRUPOS

BLOQUE 2

La importancia del juego limpio

TEMA

Los valor es en el juego

CONTENIDOS
COMPETENCIA
QUE SE FAVORECE

CIUDAD

Promocin de valores mediante las actividades fsicas.


Acuerdos para la sana convivencia y la integracin con sus compaeros.
Jugar y cooperar.
Expresin y realizacin de desempeos motrices sencillos y complejos

OBSERVACIONES

PROPSITOS

APRENDIZAJES ESPERADOS

Participen en contextos que favorezcan


la promocin de valores, sin
discriminaciones, y ajenos a la
tendencia competitiva, que les permita
una mejor convivencia y reconocer a los
dems

Identifica el mvil del juego para reconocer sus implicaciones y


mejorar su desempeo.
Emplea diferentes roles de participacin para entender sus
responsabilidades y los retos que el juego requiere.
Muestra compromiso consigo mismo y con los dems al
participar en las actividades fsicas para favorecer el juego limpio.

ACTIVIDADES SESIN 11
Llevaremos a cabo la siguiente dinmica:
Bisbol-recorrido
Se organiza al grupo en dos equipos mixtos de 7 a 10 jugadores. Se juega en un campo adaptado a las
dimensiones de la escuela. Existen cuatro bases en un cuadro orientado sobre uno de sus vrtices. En cada
base se coloca lo siguiente:
Primera base: dos postes con una cuerda amarrada a los extremos; pasar saltando por arriba de ella.
Segunda base: seis conos colocados en fi la con una separacin entre cada uno de un metro; correr en zigzag.

ACTIVIDADES SESIN 12
Se realizar el siguiente ejercicio:
El cdigo del juego limpio
Elaborar un cdigo de juego limpio que integre las reflexiones y conclusiones sobre los principios y normas
que se deben observar para un comportamiento positivo.
Antes de realizar el cdigo del juego limpio es necesario que cada alumno reflexione sobre su propia actitud
ante las distintas situaciones conflictivas en el juego y el deporte educativo.
A partir de ah, recoger propuestas que propicien esta reflexin (pueden utilizarse distintas tcnicas,
materiales, dibujos o textos). Tambin se puede conversar sobre lo siguiente:
Qu debemos hacer para disfrutar lo realizado?
Qu situaciones nos disgustan cuando jugamos?
Cmo lo podemos superar?
Qu podemos hacer ante actitudes inapropiadas
ACTIVIDADES SESIN 12
Se realizar el siguiente ejercicio:
El cdigo del juego limpio
Elaborar un cdigo de juego limpio que integre las reflexiones y conclusiones sobre los principios y normas
que se deben observar para un comportamiento positivo.
Antes de realizar el cdigo del juego limpio es necesario que cada alumno reflexione sobre su propia actitud
ante las distintas situaciones conflictivas en el juego y el deporte educativo.
A partir de ah, recoger propuestas que propicien esta reflexin (pueden utilizarse distintas tcnicas,
materiales, dibujos o textos). Tambin se puede conversar sobre lo siguiente:
Qu debemos hacer para disfrutar lo realizado?
Qu situaciones nos disgustan cuando jugamos?
Cmo lo podemos superar?
Qu podemos hacer ante actitudes inapropiadas
Voleibol con un pie
Se organizan equipos integrados por parejas que estn sujetas de un pie. El mvil consiste en pasar la pelota,
golpendola con cualquier parte del cuerpo, al campo contrario, de tal manera que no pueda ser regresada por

el contrincante.
Slo as se lograr un tanto. Se determina el tiempo o los puntos a lograr para concluir el juego

Recibe: Profesor (a)________________________