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I. Identificadores de la asignatura:
Clave: ECO121900
Crditos: 8
Materia: Problemas Econmicos y Situacin Actual de Mxico
Departamento: Ciencias Sociales
Instituto: Instituto de ciencias Sociales y Administracin
Nivel: Intermedio
Carcter: Optativa
Horas: 60 hrs.
Total

50 hrs.
Teora

10 hrs
Prctica

II. Ubicacin:
Antecedentes (Requisitos):

Estadstica Descriptiva
Macroeconoma II
Geografa Econmica

Clave:

Consecuentes:

ECO 1005

III. Antecedentes
Conocimientos:
-Macroeconoma.- (manejo de modelos macroeconmicos y elementos de la corriente
Neoclsica, Keynesiana y Neokeynesiana)
- Geografa Econmica.-(Identificacin de Regiones y Zonas econmicas)
- Estadstica Descriptiva.- (Formacin de indicadores econmicos)

Habilidades y destrezas:
Trabajo en equipo. Habilidades de anlisis y sntesis. Comprensin escrito del Ingles.
Habilidades para el uso de paquetes informticos. Habilidades en la formalizacin matemtica y
estadstica.
Actitudes y valores:
Actitud al auto-aprendizaje, la gestin de fuentes de informacin. Responsabilidad. Actitud
positiva y dedicacin hacia el conocimiento. Organizacin del trabajo personal, manejo del
lenguaje, redaccin y participacin activa en clase
IV. Propsitos generales
Generar un mbito de debate y reflexin en relacin a los problemas bsicamente
coyunturales de la situacin y problemtica del hoy en Mxico con la idea de inventando
aquellos que por su destacada importancia es necesario analizar durante el semestre lectivo.

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V. Objetivos: Compromisos formativos e informativos
Conocimiento:
Recuperar la informacin fundamental y manejar los conceptos bsicos para extender la
dinmica econmica actual del Pas, utilizando teoras que expliciten su entendimiento.
Habilidades:
Habilidad para estructurar argumentos para llevarlos al debate y a las propuestas de
explicaciones que permitan entender los temas abordados.
Actitudes y valores:
Responsabilidad, auto-aprendizaje, autogestivo, actitud investigadora, trabajo en equipo,
debate repentino.
Problemas que puede solucionar:
Dar alternativa de explicacin y solucin cuando as lo amerite el tema y dejar abiertos los
canales de discusin permanente respecto a los temas abordados.
VI. Condiciones de operacin
Espacio: Tpico
Aula: Seminario
Taller: Si aplica
Laboratorio: No
Poblacin: 15-20 alumnos
Material educativo de uso frecuente: Pizarrn, lap-top , proyector.

VII. Contenidos y tiempos estimados

Temas

Contenidos

1. Introduccin
1 sesin (2 horas)

Fuentes de informacin
Mtodos de presentacin

Uso de fuentes de
informacin
Manejo del lenguaje y
redaccin.
Tiempos de entrega,
exposicin y redaccin.

2. El manejo Tcnico y
Poltico de la
Informacin Econmica
2 sesiones (4 horas)

Tcnicas
Indicadores
Modelos

Actividades

Presentacin del
curso.
Indicaciones en
relacin a la presentacin
de materiales;
identificacin de fuentes de
informacin y presentacin
de trabajo.

Revisin de tcnicas e
indicadores de uso
econmico (talleres).

3. El Papel de la Bolsa Mexica

de Valores y su Impacto en la
Economa de Mxico.
1 sesiones ( 2 horas)

4. La Economa de la
Democracia (20002010)

El Funcionamiento de las
Bolsas de Valores

Principales Actores

Lectura de los
indicadores

Conceptos bsicos.

Mediciones de los
resultados

1 sesin (2 horas)

5. La Economa de la
Educacin y el
Mercado de Trabajo
2 sesiones (4 horas)

6. La Seguridad Publica y
su Impacto Econmico
2 sesiones (4 horas)

Evaluacin Estadstica

Conceptos bsicos

El Mercado Laboral y su
Composicin
Relacin EducacionalMercado Laboral

Conceptos Bsicos

El Papel del Estado y la

Seguridad
El Costo Econmico de
la Seguridad.

7. El Precio de la
Globalizacin
Internacional (19942010)
3 sesiones (6 horas)

8. Los Monopolios
Pblicos y los
Monopolios Privados,

Conceptos bsicos

La Globalizacin y sus
efectos.
Los Tratados
Internacionales

Mxico y el Mundo

Conceptos bsicos

De la Competencia al

Trabajo en equipo o
individual.
Presentacin por
escrito del tema
Exposicin. Uso Power
Point.
Presentacin por
escrito del tema
Exposicin, power
point
Trabajo en equipo o
individual
Presentacin por
escrito del tema
Exposicin, Uso power
point
Trabajo en equipo o
individual
Presentacin por
escrito del tema
Exposicin, Uso power
point
Trabajo en equipo o
individual
Presentacin por
escrito del tema
Exposicin, Uso power
point
Trabajo en equipo o
individual

Presentacin por
escrito del tema
Exposicin, Uso power

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su importancia en la
Economa Mexicana
de Mercado
2sesiones (4 horas)

9. La Medida del
Desarrollo Econmico
vs el Crecimiento
Econmico (2000-2010)
en Mxico
2 sesiones (4 horas)
10. La Poltica Migratoria
Norteamericana. Las
Reservas hacia Mxico
y la Poltica Exterior
Mexicana
1 sesin (2horas)
11. La Balanza de Pagos
Balanza Sana?
1 sesin (2 horas)

12. La Importancia de una

Reforma Econmica en
Mxico
2 sesiones (4 horas)

13. La Crisis Mundial y su

Importancia en Mxico
(2006-2010)
2 sesiones (4 horas)

Monopolio.
El Estado Monoplico y
la Economa del Mercado

point
Trabajo en equipo o
individual

Monopolios privados vs.

Monopolios pblicos.

Conceptos bsicos

Estructura Econmica y
Estructura Social
Los indicadores del
desarrollo.
La historia de la
migracin en America.

La Poltica Migratoria

La Poltica Exterior
mexicana

Conceptos bsicos

Composicin de la
balanza de pagos.

Reforma Econmica y
sus sntomas
Como alcanzar el camino
a la reforma.

Conceptos bsicos

El ciclo econmico.

Los impactos y los

efectos

Presentacin por
escrito del tema
Exposicin, Uso power
point
Trabajo en equipo o
individual
Presentacin por
escrito del tema
Exposicin, Uso power
point
Trabajo en equipo o
individual
Presentacin por
escrito del tema
Exposicin, Uso power
point
Trabajo en equipo o
individual
Presentacin por
escrito del tema
Exposicin, Uso power
point
Trabajo en equipo o
individual
Presentacin por
escrito del tema
Exposicin, Uso power
point
Trabajo en equipo o
individual

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14. El Crecimiento de la
Economa Internacional
en Mxico
2 sesiones (4 horas)

15. La tecnologa y su
Importancia en la
Economa Mexicana

El modelo de crecimiento
hacia fuera.
El modelo del
crecimiento hacia dentro

Otros modelos

Tecnologa y Economa.

Los costos de la
tecnologa.

2 sesiones (4 horas)

16. Perspectiva de la
Economa Mexicana
Hacia el Norte o hacia
el Sur?

Exposiciones de otras
pocas.
Salvaguarda o
crecimiento de la Economa

2 sesiones (4 horas)
17. Reflexiones Finales

Reflexiones finales

1 sesin (2 horas)

Presentacin por
escrito del tema
Exposicin, Uso power
point
Trabajo en equipo o
individual
Presentacin por
escrito del tema
Exposicin, Uso power
point
Trabajo en equipo o
individual
Presentacin por
escrito del tema
Exposicin, Uso power
point
Trabajo en equipo o
individual

Trabajo grupal
Debate grupal
Presentacin individual

VIII. Metodologa y estrategias didcticas

1. Metodologa Institucional:
a) Elaboracin de ensayos, presentacin ante el grupo, monografas e investigaciones
consultando para ello fuentes bibliogrficas y hemerogrficas y el manejo de internet.

b) Elaboracin de fichas de contenido, avance de trabajo y revisin bibliogrfica en espaol e

ingles.
2. Metodologa y estrategias recomendadas para el curso:
A. Exposiciones:

B. Investigacin:

C. Discusin:

D. Proyecto:

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Docente
E. Talleres:
Discurso y Debate

Documental
F. Laboratorio:
No aplica

Textos
G. Prcticas:
No aplica

No aplica
H. Otro:
No aplica

IX. Criterios de evaluacin y acreditacin

A) Institucionales de acreditacin:
Acreditacin mnima de 80 % de las clases programadas.
Entrega oportuna de trabajos y lecturas
Pago de derechos
Calificacin ordinaria mnima de 7.0
Permite examen de ttulo: Si
B) Evaluacin del curso:
Exmenes parciales:
Reportes de lectura, ensayos y
prcticas:
Participacin:

No aplica
70%
30%

X. Bibliografa
A) Bibliografa

Gutirrez Garza Estela, Gonzles Gaudiano Edgar, Sols Jos Luis, Puente Julio Cesar, Mancha Gloria
L., Democracia, Participacin Social y Proyecto de Nacional, Universidad Autnoma de Nuevo Len y
Editorial Siglo XXI, Mxico, 2009.

Aguilar Camin Hctor, Jorge G. Castaeda, un futuro para Mxico, Editorial Santilln, Mxico 2010.

XI. Observaciones y caractersticas relevantes del curso

a) No habr examen parcial o final
b) La presentacin de fichas bibliogrficas, de contenido o resumen deber ser entregadas en fechas
predeterminadas.
c) Las presentaciones de avances de los trabajos se realizaran de acuerdo a calendario definido de manera
anticipada.
d) La asesora del maestro esta abierta para el estudiante de manera directa o a travs del correo electrnico
e) Los trabajos podrn presentarse de manera individual o grupal segn se convenga.

XII. Perfil deseable del docente

Maestra o doctorado en economa o reas afines

XIII. Institucionalizacin
Coodinador del Programa: Mtro. Ramss Jimnez Castaeda

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Jefe del departamento:
Dr. Alfonso Cortazar Martnez
Elabor: Mtro. Miguel ngel Caldern Rodrguez
Fecha de elaboracin:
Mayo del 2010