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FICHA DE MONITOREO Y ASESORAMIENTO ESPECIALIZADO

DATOS INFORMATIVOS:
I.E.: …………………………………………………………..………………………………………
ÁREA: …………………………………………………………….…………………………………
DOCENTE: …………………………………………………………….……………………………
GRADO: …..……………… SECCIÓN: ………..………….. HORA:
…………………………..
LUGAR Y FECHA: ……………………………………………………………………………..….
PROPOSITO: ………………………………………………………………………………………
ESCALA
DE
VALORACI
ÓN
2
1
0

EQUIVALENCIA

Cumple totalmente con lo expresado en el
indicador
Cumple parcialmente con lo expresado en
el indicador
No cumple con lo expresado en el indicador

INDICADORES:
I. PROGRAMACIÓN CURRICULAR
1. Cuenta con el Programación curricular Anual.
2. La Unidad Didáctica evidencia coherencia interna en su
estructura.
3. La Unidad Didáctica está elaborada en función de los
intereses y necesidades de los alumnos.
4. La Unidad Didáctica responde a la problemática de la
comunidad educativa de forma contextualizada.
5. La Sesión de Aprendizaje contiene procesos pedagógicos
en relación a la unidad.

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II. PROCESOS PEDAGÓGICOS
1. Inicia la sesión propiciando un clima de aula positivo.
2. Informa a los estudiantes, los propósitos que se espera lograr, al
concluir la sesión.
3. Parte de una situación problemática al iniciar la sesión
Dirección: Jr. Miraflores N° 1146 – Juliaca.

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Correo electrónico: wcuela@hotmail.com
Fono: 951951285

Motiva y orienta a los estudiantes durante la sesión de aprendizaje. en la construcción de sus aprendizajes. El docente hace uso de los textos escolares y material impreso del MED. a través de actividades pertinentes. Promueve la participación activa de sus estudiantes. Escucha con atención e interés la participación y opiniones de sus estudiantes. 11.com Fono: 951951285 . 6.. 2 1 0 OBSERVACIONES: ……………………………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………. Miraflores N° 1146 – Juliaca. Dirección: Jr. Propicia en los estudiantes. en la construcción de sus aprendizajes. Tiene organizado y actualizado su Registro de Evaluación. III. Demuestra dominio del tema durante la sesión de aprendizaje. 2. 8. coevaluación heteroevaluación y metacognición en función de sus indicadores. Promueve la participación de los estudiantes en la evaluación de los aprendizajes esperados. la reflexión sobre su propio proceso de aprendizaje. Correo electrónico: wcuela@hotmail. 10. 3. MATERIAL EDUCATIVO 1. 2 1 0 IV. Utiliza técnicas e instrumentos de evaluación previstos en el Plan de Sesión de Aprendizaje. 4. coherente con los indicadores considerados en su matriz. de forma participativa.4. 9. EVALUACIÓN 1. Promueve el trabajo en equipo de sus estudiantes. Utiliza un lenguaje claro y sencillo. Utiliza adecuadamente recursos y materiales educativos de diversos tipos para alcanzar los aprendizajes previstos. Evalúa en función de los indicadores previstos. 5. Desarrolla las actividades de aprendizaje en forma amena e interesante. en la sesión de aprendizaje. Utiliza estrategias de autoevaluación. El material empleado es adecuado y pertinente al proceso de la actividad de aprendizaje que se desarrolla. 5. Aplica estrategias para recoger los conocimientos o experiencias previas de los estudiantes y los relaciona con nuevos conocimientos. 3. 12. 7. 2.

DOCENTE MONITOREADO Dirección: Jr.. ……………………………………………………………………………………………………………… ………………………………….……………………………………………………………………………………………………………… ………………………………….. Miraflores N° 1146 – Juliaca. …………………… DIRECTOR ………………………………….com Fono: 951951285 . …………………………… ESPECIALISTA Correo electrónico: wcuela@hotmail. ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………... SUGERENCIAS: ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………….