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CONDICIN
BUENO
REGULAR
MALO
TOTAL
ENSERES
PORTA LIBROS
ESTANTE MEDIANO
MESAS
16
SILLAS
24
TACHO DE BASURA
ESCOBILLN
COLOR VERDE
RECOGEDOR
COLOR AZUL
RELOJES DE PARED
BALDE GRANDE
BALDE PEQUEO
JARRA GRANDE
14
PERIDICO MURAL
DE MADERA
BOTIQUN DE
PRIMEROS AUXILIOS
LAVAVAJILLA EN
PASTA 330 GRAMOS
TAZAS DE
DESAYUNO
TAPERES DE
ALMUERZO
REGULAR
MALO
TOTAL
LIBROS
COMUNICACIN
16
MATEMTICA
17
PERSONAL SOCIAL
20
CIENCIA Y
AMBIENTE
18
TOTAL DE LIBROS
71
NICO
MATERIAL
FASCICULOS
PARQA LA
MOVILIZACIN
DE LOS
APRENDIZAJES
DESCRIPCIN
CANTIDAD
REA
CICLO
Matemtica
II IV - V
06
Comunicacin
II IV - V
06
Ciencia y Ambiente
II IV - V
06
Personal Social
II IV - V
06
TOTAL DE FASCCULOS
24
CONDICIN
BUENO
REGULAR
MALO
TOTAL
LIBROS
1.- Tres historias de la vida
real. Ser ciudadano es
nuestro derecho
2.Qu
pasos
debes
seguir para obtener tu
DNI? Ponle tu nombre al
Per.
3. Derechos de autor
4. Marcas
5. Patentes
7. La Biodiversidad del
Per
8. El gas natural
CONDICIN
BUENO
REGULAR
MALO
TOTAL
LIBROS
Cuadernillo de
Tutora Mdulo II
28
Sesiones de Tutora
Mdulo II
Sesiones de Tutora
Cuadernillo del
estudiante
25
Aprendemos juntos
en familia
Gua dirigidas a
madres y padres.
35
REGULAR
MALO
TOTAL
LIBROS
Calendario de festividades
del Per
El cndor y yo
Pedro Potrillo
Hiarxvata
El bagrecico
La sirena
Eral de fuego
Lucha
La historia de Francisca
Diez mariposas
La ilusin de Mara
Joaqun espadachn
para apoyarla.
Apoyar en casa a mi hijo(a) en los temas trabajados en el aula.
No le realizar la tarea a mi hijo(a).
Le preparar una lonchera nutritiva.
Evitare que surjan conflictos y mantendr constante dialogo con la
docente.
No interrumpiremos las horas de clase.
Escoger el momento oportuno para dialogar con la profesora.
Ayudar en la ambientacin y limpieza del Aula.
Participar en las actividades programadas por la institucin educativa y
provincia.
Acudir a las reuniones y cumplir los acuerdos tomados.
Asistir a las charlas de escuela del padre.
Cumplir con la hora prevista de entrada y salida.
_____________________
Firma del Padre o Apoderado
DNI ________________
LOGROS
DIFICULTADES
Que el asesoramiento y
acompaamiento no fue constante ya
que l coordinador tena a su cargo
varias Instituciones Educativas lo que
dificult conocer nuevas estrategias para
aplicarla con los estudiantes.
La docente fortaleza no coordin con las
docentes de aula del 1,2 y 3 en el
desarrollo de las competencias del
grado, lo que dificult el aprendizaje en
los estudiantes.
SUGERENCIAS
_____________
1
_____________
2
___________
3
DIRECCIN DOMICILIARIA
GRADO
NOMBRES
A
Y
LLEVAR
APELLIDOS
2016
4
N
CELULAR
DNI
956572336
21849477
MARA
ESTHER
ALMEYDA
ALMEYDA
DIRECCIN
CASERIO:
HUACA GRANDE S/N
SUNAMPE
PROCESO
INICIO
NOMBRES
JuegoS SUDOKU
Mosaico magntico
Muecos articulados
Domin de fracciones
Loteras de rimas
Trimino de divisin
Imperio de los incas
Domin de Multiplicacin
Domin de divisin
Domin Hombre primitivo y cultura chavn
Tablero posicional
Domin de analogas
Diccionario
Libro de actividades de Matemtica
Texto de Matemtica(Manuel coveas Naquiche)
B
X
X
_____________________
MARA ESTHER ALMEYDA ALMEYDA
PROFESORA
CANTIDAD
50
02
21
05
02
25
35
01
01
01
02
01
02
ITEM
NICO
NOMBRES
Ocasiones para aprender
Ministerio Educacin
Sesiones de Tutora Mdulo I
Modulo II Sesiones de Tutora
Guas de tutora
Cuadernillos de tutora
Guas dirigidas a Madres y Padres (Aprendamos juntos en familia)
Sesin de la 1ra Unidad Didctica
Sesin de la 2da Unidad Didctica
Sesin de la 3ra Unidad Didctica
Sesin de la 4ta Unidad Didctica
Sesin de la 5ta Unidad Didctica
Sesin de la 6ta Unidad Didctica
Libro de Matemtica
Libro de Comunicacin
Libro de Ciencia y Ambiente
Libro de Personal Social
MATERIAL
FASCICULOS
PARQA LA
MOVILIZACIN DE
LOS
APRENDIZAJES
DESCRIPCIN
REA
CICLO
Matemtica
Comunicacin
Ciencia y Ambiente
Personal Social
II IV - V
II IV - V
II IV - V
II IV - V
CANTIDAD
02
02
02
02
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MARA ESTHER ALMEYDA ALMEYDA
PROFESORA