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COLEGIO CIUDAD DE VILLAVICENCIO I.E.D.

PEI: AUTOESTIMA Y COMUNICACIN A TRAVS DE UN BACHILLERATO


ACADMICO CON NFASIS EN GESTIN TURSTICA

UNIDAD DIDCTICA
CICLO: IV

SEMESTRE: I

AO LECTIVO 2016

Elaborado por: William Alexander Romero Daz

DISEO DE LA UNIDAD DIDCTICA


Resumen: La Literatura Colombiana es el pretexto para seguir el proceso de desarrollo de las habilidades
comunicativas y los conceptos de prrafo, oracin simple, signos de puntuacin y medios grficos.
Justificacin Terica: La articulacin de estas temticas propende al mejoramiento de la escritura en
trminos de intencin comunicativa, construyendo a partir de oraciones simples prrafos coherentes que den
cuenta del conocimiento de la literatura colombiana en su variedad y riqueza cultural, histrica y lingstica,
articulado con ejercicios de lectura comprensiva y oralidad, para reforzar el discurso acadmico del
estudiante y el mejoramiento del vocabulario y la capacidad de creacin de opiniones sustentadas.
Unidad didctica: Colombia en letras.
Cuadro Presentacin de la unidad didctica.
COLOMBIA EN LETRAS
Poblacin a quien est dirigida: Estudiantes de grado octavo, hombres y mujeres con edades entre
12 y 16 aos; de estratos 0, 1 y 2, de la jornada Maana del Colegio Ciudad de Villavicencio.
Nmero de sesiones
Nmero de horas
Tiempo
32
48
General
Especfico
Comprender el recorrido histrico y las
caractersticas de los momentos de la
literatura colombiana.
Producir textos usando signos de
Tema
Comprensin y produccin de textos desde
puntuacin de manera correcta,
la literatura colombiana.
oraciones simples de forma coherente y
prrafos cohesionados.
Crear diferentes maneras de escritura
de impacto visual, uso de imgenes,
smbolos y conceptos.
Materiales.
Cuadernos, libros de consulta, libros de texto,
novela, poesa, mito, leyenda, cuento
colombiano, internet, guas, juegos de
palabras, esferos, lpices, colores, hojas,
tablero, marcadores.

Desarrollo de la unidad didctica


Planteamiento de los objetivos generales y especficos segn su contenido
COLOMBIA EN LETRAS
OBJETIVOS

GENERALES

ESPECFICOS

DIMENSIONES
Cognitivo
Mejorar los niveles de
comprensin
lectoescritural,
permitiendo discurrir
verbalmente sobre un
tema cualquiera.
Preparar el Cuarto de
Lectura
con
lecturas
variadas para desarrollar
disciplina,
curiosidad
y
motivacin lectora.
Desarrollar las habilidades
comunicativas
con
ejercicios
prcticos
de
aplicacin y ejecucin.

Socio - Afectivo

Fsico Creativo

Relacionar los contextos


literarios con la historia
personal a partir de la
narracin de experiencias
de reconocimiento de si
mismo.

Disear y exponer maneras


creativas de presentar
temticas, usando
diversidad lingstica y
actos de habla.

Narrar historias a partir


de experiencias propias y
relacionadas con algn
aspecto de la literatura
colombiana.
Reconocer las narraciones
de los estudiantes como
enriquecedoras
en
la
construccin textual de
sentidos y visiones de
mundo.

Entender la importancia de
los medios grficos y crear
mensajes
relativos
al
tema.
Presentar
productos
grficos
de
impacto,
llamativos y creativos.

Clasificacin de las actividades de aprendizaje segn su finalidad didctica


Cuadro. Clasificacin de las actividades de aprendizaje segn su finalidad didctica

Comunicativo
Desarrollar la comprensin
y produccin textual a
partir
de
conceptos
gramaticales y literarios.

Leer y escribir de manera


autnoma,
motivada
y
curiosa.
Mejorar la comprensin
textual desde la prctica y
el dilogo mediado de
saberes.

ACTIVIDAD INICIAL O DE EXPLORACIN


Nombre de la
actividad

Colombia en
Letras:
Diagnstico

Objetivo

Determinar el nivel
de lectura
comprensiva de los
estudiantes.

Metodologa

Descripcin

Espacio

Tiempo

Lectura
silenciosa,
lectura en voz alta,
lectura colectiva para
explicar y entender
el texto, cuestionario
y socializacin de
respuestas.

Aplicacin de una
gua de comprensin
lectora basada en un
texto de literatura
colombiana, con ese
pretexto se formulan
preguntas literales y
comprensivas
relacionadas con lo
ledo.

Aula de clase

5
sesiones

ACTIVIDADES DE INTRODUCCIN
Nombre de la
actividad

Colombia en
Letras:
Introduccin a la
literatura
Colombiana.

Objetivo

Metodologa

Descripcin

Espacio

Tiempo

Caracterizar
los
elementos de la
literatura
colombiana
relacionados con la
historia
y
el
contexto presente.

Lectura en voz alta,


consulta de fuentes,
identificacin
de
textos,
temas
y
autores; exposicin
grupal de resultados.

Lectura de textos
narrativos
cortos,
tales como cuentos,
mitos, leyendas y
fbulas de autores
colombianos,
eleccin
de
conceptos
para
exposicin,
explicacin de las
caractersticas
literarias
de
los
textos.

Aula de
clase,
Biblioteca
Escolar

10
sesiones

ACTIVIDADES
DE
SNTESIS
O
AUTORREGULACIN

Nombre de la
actividad:
Colombia en
letras: Signos de
puntacin

ACTIVIDADES DE
APLICACIN
Nombre de la
actividad:
Colombia en
letras: Oracin
simple y
construccin de
prrafos

Aplicar las reglas


de los signos de
puntuacin en la
construccin de
oraciones y
prrafos.

Objetivo
Construir oraciones
simples con sentido
y a partir de estas,
empezar a elaborar
prrafos cortos
conceptuales y de
opinin.

Clasificacin de las actividades de evaluacin.

Gua de explicacin,
lecturas de apoyo y
ejemplo,
explicaciones
magistrales, talleres
de aplicacin de
reglas.

A
partir
de
la
explicacin de las
reglas de los signos
de puntuacin, la
lectura de ejemplos
y los ejercicios de
prctica, incluyendo
lecturas en voz alta,
se trabajarn los
signos de puntuacin
en la elaboracin de
prrafos.

Metodologa

Descripcin

Clase
magistral,
vdeo
de
conceptualizacin,
ejercicios
de
construccin
y
terminacin
de
oraciones,
estructuracin
de
prrafos.

Explicacin magistral
y audiovisual de las
partes de la oracin
y la construccin de
oraciones, ejercicios
de aplicacin, lectura
en
voz
alta
de
prrafos escritos

Aula de
clase, foro
virtual de
Facebook.

9
sesiones

Espacio

Tiempo

Aula de
clase, foro
virtual de
Facebook,
guas de
apoyo.

8
sesiones

Cuadro Clasificacin de las actividades de evaluacin.


INICIAL
Nombre de la
actividad

Evaluacin
diagnstica

Objetivo

Determinar el nivel
de lectura en voz
alta y comprensiva
de los estudiantes.

Metodologa

Descripcin

Espacio

Tiempo

Lectura
silenciosa,
lectura en voz alta,
lectura colectiva para
explicar y entender
el texto, cuestionario
y socializacin de
respuestas.

Aplicacin de una
gua de comprensin
lectora basada en un
texto de literatura
colombiana, con ese
pretexto se formulan
preguntas literales y
comprensivas
relacionadas con lo
ledo.

Aula de clase

5
sesiones

Descripcin

Espacio

Tiempo

Aula de
clase,
Biblioteca
Escolar

2
sesiones

FORMATIVA
Nombre de la
actividad

Literatura
Colombiana

Objetivo

Caracterizar
de
forma
pertinente,
los elementos de la
literatura
colombiana
relacionados con la
historia
y
el
contexto presente.

Metodologa

Lectura en voz alta,


consulta de fuentes,
identificacin
de
textos,
temas
y
autores; exposicin
grupal de resultados.

Lectura de textos
narrativos
cortos,
tales como cuentos,
mitos, leyendas y
fbulas de autores
colombianos,
eleccin
de
conceptos
para
exposicin,
explicacin de las
caractersticas
literarias
de
los
textos.

Signos de
puntuacin y
construccin de
prrafos.

Aplicar
correctamente las
reglas de los signos
de puntuacin en la
construccin de
oraciones y
prrafos.

Gua de explicacin,
lecturas de apoyo y
ejemplo,
explicaciones
magistrales, talleres
de aplicacin de
reglas.

Autoevaluacin

Valorar el trabajo
del semestre tanto
en clase, como en
las
actividades
extracurriculares y
virtuales.

Malla de evaluacin,
preguntas
de
reflexin.

Coevaluacin

Revisar y cooperar
en el mejoramiento
de
los
procesos
propios
de
la
materia
y
las
habilidades
comunicativas.

Mesa
redonda,
dilogo entre pares,
malla de evaluacin.

A
partir
de
la
explicacin de las
reglas de los signos
de puntuacin, la
lectura de ejemplos
y los ejercicios de
prctica, incluyendo
lecturas en voz alta,
se trabajarn los
signos de puntuacin
en la elaboracin de
prrafos.
Sesiones
para
evaluar el trabajo
del
semestre
mediante preguntas
reflexivas
y
problematizadoras
que permitan una
visin formativa y
critica del proceso
Sesiones de dilogo
y
creacin
de
opiniones valorativas
y formativas entre
pares.

Aula de
clase, foro
virtual de
Facebook.

2
sesiones

Aula de
clase,
encuesta
virtual.

2
sesiones

Aula de clase

1 sesin

FINAL O SUMATIVA
Nombre de la
actividad

Evaluacin final

Objetivo
Determinar
la
comprehensin de
los
conceptos
bsicos y el manejo
de las habilidades
comunicativas
propias
de
la
materia.

Metodologa

Examen
oral

escrito

Descripcin

Espacio

Tiempo

Cuestionario
de
preguntas
tipo
ICFES tanto escritas
como orales, lectura
y exposicin en voz
alta individual.

Aula de clase

2
sesiones