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UNIVERSIDAD NACIONAL DE MORENO

Ciclo de Estudios Generales
MATEMÁTICA I

Departamento de Economía y Administración

RESOLUCIÓN PRIMER EXAMEN PARCIAL

30/04/15

1) Sea la función lineal cuya representación gráfica pasa por (4; 6) y corta al eje vertical
en y= 10
a) Represéntela gráficamente.

b) Encuentre la expresión f(x) correspondiente a tal recta.
Sabiendo que (0; 10) y (4; 6) son puntos pertenecientes a la recta. Calculamos la pendiente de
dicha recta: 𝑎
= 𝑦

2 − 𝑦1
6 − 10 −4
=
=
= −1 𝑥
2 − 𝑥1
4−0
4

Luego reemplazamos en la ecuación general de la recta para hallar la ordenada al origen: 𝑦
= 𝑎𝑥 + 𝑏
6 = −1 . 4 + 𝑏
6 = −4 + 𝑏
6+4=𝑏
10 = 𝑏
Por lo tanto la expresión de la función es: 𝑓

(𝑥) = −𝑥 + 10

c) Determine pendiente y ordenada al origen de esta función lineal.
Pendiente: 𝑎

= −1

Ordenada al origen:10 = 𝑏

d) Indique dónde corta al eje horizontal.
La intersección con el eje x la obtenemos cuando 𝑓(𝑥) = 0, entonces igualamos la
función a 0 y despejamos x
0 = −𝑥 + 10
0 − 10 = −𝑥
−10 = −𝑥
−10. (−1) = 𝑥
10 = 𝑥
Corta al eje x en el punto (10; 0)
2) a) Esboce la representación de las funciones:
i) f(x) =

1
x+6

ii) f(x) = -x2 + 6

b) Analice su dominio e imagen.
Dominio y la imagen de f(x) =

1
x+6 𝐷𝑚
𝑓(𝑥) = ℝ − {−6} 𝐼𝑚
𝑓(𝑥) = ℝ − {0}

Dominio y la imagen de f(x) = -x2 + 6 𝐷𝑚
𝑓(𝑥) = ℝ 𝐼𝑚
𝑓(𝑥) = [6; −∞)
3) a) Halle el 35% de 64. 𝑃
(𝑥) =

35
100

. 64 𝑃

(𝑥) = 22,4
b) Encuentre qué tanto por ciento es 180 de 600.
180 = 𝑥

100

180
. 100
600

30 = 𝑥

. 600

= 𝑥

4) Se distribuyen 367 pares de zapatos entre 75 personas. Se entregan 6 pares a cada
hombre, 5 pares a cada mujer y 2 pares a cada niño. Si el número de mujeres más el
número de niños es una unidad mayor que el número de hombres, ¿cuántos hombres,
cuántas mujeres y cuántos niños hay?
El problema se traduce al siguiente sistema de ecuación lineal 𝑥
= ℎ𝑜𝑚𝑏𝑟𝑒𝑠; 𝑦 = 𝑚𝑢𝑗𝑒𝑟𝑒𝑠; 𝑧 = 𝑛𝑖ñ𝑜𝑠 𝒙
+𝒚
{𝟔𝒙 +𝟓𝒚 𝒚

+𝒛 = 𝟕𝟓 𝒙

+𝒚
+𝒛 = 𝟕𝟓
+𝟐𝒛 = 𝟑𝟔𝟕 ∼ { 𝟔𝒙 +𝟓𝒚 +𝟐𝒛 = 𝟑𝟔𝟕
−𝒙 +𝒚
+𝒛 = 𝟏
+𝒛 = 𝒙 + 𝟏

Resolución a través del método de Gauss. 𝟏
𝟏 𝟏
(𝟔 𝟓 𝟐
−𝟏 𝟏 𝟏 𝟏

𝟏 𝟏 𝟕𝟓 𝟑𝟔𝟕

) ∼ (𝟔 𝟓 𝟐 𝟎
𝟐 𝟐 𝟏 𝟏

𝟏 𝟏 𝟕𝟓 𝟕𝟓 𝟑𝟔𝟕

) ∼ (𝟎 −𝟏 −𝟒 −𝟖𝟑 ) 𝟎
𝟐 𝟐 𝟕𝟔 𝟕𝟔 𝟏

𝟏 𝟏 𝟕𝟓

∼ (𝟎 −𝟏 −𝟒 −𝟖𝟑) 𝟎
𝟎 −𝟔 −𝟗𝟎
Finalmente obtenemos el siguiente sistema:
{ 𝒙

+𝒚 +𝒛 = 𝟕𝟓
−𝒚 −𝟒𝒛 = −𝟖𝟑
−𝟔𝒛 = −𝟗𝟎

Despejando:
−𝟔𝒛 = −𝟗𝟎 ⟹ 𝒛 = −𝟗𝟎: (−𝟔) ⟹ 𝒛 = 𝟏𝟓
−𝒚 − 𝟒𝒛 = −𝟖𝟑 ⟹ −𝒚 = −𝟖𝟑 + 𝟒. 𝟏𝟓 ⟹ 𝒚 = −𝟐𝟑: (−𝟏) ⟹ 𝒚 = 𝟐𝟑 𝒙
+ 𝒚 + 𝒛 = 𝟕𝟓 ⟹ 𝒙 + 𝟐𝟑 + 𝟏𝟓 = 𝟕𝟓 ⟹ 𝒙 = 𝟕𝟓 − 𝟐𝟑 − 𝟏𝟓 ⟹
⟹ 𝒙 = 𝟑𝟕
Solución: {(𝟑𝟕; 𝟐𝟑; 𝟏𝟓)}
Verificación: 𝒙
+ 𝒚 + 𝒛 = 𝟕𝟓 𝟑𝟕
+ 𝟐𝟑 + 𝟏𝟓 = 𝟕𝟓
= 𝟕𝟓 𝟔𝒙

+ 𝟓𝒚 + 𝟐𝒛 = 𝟑𝟔𝟕 𝟔
. 𝟑𝟕 + 𝟓. 𝟐𝟑 + 𝟐. 𝟏𝟓 = 𝟐𝟐𝟐
+ 𝟏𝟏𝟓 + 𝟑𝟎 = 𝟑𝟔𝟕

Hay 37 hombres, 23 mujeres y 15 niños.
5) Considere las curvas definidas mediante las expresiones: 𝒚

+𝒛=𝒙+𝟏 𝟐𝟑
+ 𝟏𝟓 = 𝟑𝟕 + 𝟏 𝟑𝟖
= 𝟑𝟖

57

p1 (q)= 100 -

p2 (q)=

3
2

2

q

q +10 ;

donde p representa el precio unitario de un artículo dependiente de la cantidad q
(ofrecida o bien demandada).
a) Indique cuál corresponde a la oferta y cuál a la demanda.
p1 (q)= 100 -

57
2

q Función demanda

p2 (q)=

3
2

q +10 Función oferta

b) Calcule la cantidad (q) demandada cuando el precio (p) es $2. 𝑝
1 (𝑞) = 100 −
2 = 100 −

57 𝑞

2

2 − 100 = −
−98 = −

57 𝑞

2

57 𝑞

2

57 𝑞

2

−57
−98: (
)=𝑞
2 𝑞
≅3
La cantidad demandada es aproximadamente 3 cuando el precio es $2
c) Determine la cantidad y el precio de equilibrio.
100 −

57 𝑞

2

57 𝑞

2

3

= 2 𝑞 + 10

3

− 2 𝑞 = 10 − 100

−30𝑞 = −90 𝑝

1 (𝑞) = 100 −

57 𝑞

2 𝑝

1 (3) = 100 −

57
.3
2 𝑝

1 (3) = 100 −

171
2 𝑞

= −90 ∶ (−30) 𝑝

1 (3) = 100 − 85,5 𝑞

=3 𝑝

1 (3) = 14,5

La cantidad de equilibrio es 𝑞 = 3 y el precio de equilibrio es 𝑝 = 14,5

d) Represente gráficamente esta situación, y las curvas de oferta y demanda.

e) ¿Cuánto es el Ingreso Total de los productores del artículo en el punto de equilibrio?
Sabiendo que el Ingreso Total está dado por: 𝐼(𝑞) = 𝑝. 𝑞
cantidad de artículos. 𝐼
(3) = 14,5 . 3 = 43,5
El Ingreso Total es de $43,5 en el punto de equilibrio.

donde 𝑝 es el precio unitario y 𝑞 la