POLISEMIA DE LA EDUCACIÓN: la educación y sus variadas formas de definirla, no hay una sola definición de precise sobre ella; aunque

existen diversas formas de concebirla, se da como denominador común la idea de perfeccionamiento: vinculada a una visión ideal del hombre y la sociedad Acción humana: Influencias sobre los objetos Ahora es la influencia del profesor al alumno y del alumno al profesor. Perfeccionamiento: Es el medio para alcanzar el fin de los hombres que es ser feliz, y se logra por medio de la educación Intencionalidad: (racionalizar) Es la acción planificada, conciente a los objetos o personas, en el ámbito educacional, la educación a los alumnos es esencialmente planificada y va dirigida para que los alumnos de inserten en la sociedad Medio para alcanzar el fin del hombre: Son variados según la época. La educación va variando según el contexto histórico que tiene necesidades propias; Ésta determina las necesidades educativas Hoy en día el fin último de la educación es formar personas integrales, que sean felices y dar las herramientas necesarias para ser insertos en la sociedad Referencias a las características específicamente humanas El hombre necesita satisfacer necesidades propias, superiores, y lo hacemos por medio de la racionalidad Proceso de individualización La cultura, los valores los internalizamos de distinta manera unos de otros, lo organizamos en nuestra conciencia y eso hace que seamos seres únicos y distintos unos de otros Proceso de socialización El fin de la educación es lograr formar personas competentes y preparadas para integrarse en la sociedad Aquí tenemos el proceso de socialización, que involucra la preparación de los seres humanos para ser parte de la sociedad, actuar en ella, pero para eso es necesaria la escuela en la que el individuo es preparado porque recibe cultura, (conocimientos, normas morales) necesitamos la herramienta de cultura para vivir en sociedad. Organización u ordenación Están ligadas con la ética Ayuda o auxilio: La educación es la única posibilidad de realización del ser humano, pero para eso es necesario la motivación intrínseca y cooperación del individuo Y también postula la educación como forma de ayudar al otro

SOCIALIZACION- PERFECCIONAMINETO- INTENCIONALIDAD Socialización: 1. es el proceso en el cual el hombre se incorpora en la sociedad 2. La escuela tiene un papel socializador, prepara al individuo a insertarse en la sociedad, integrarlos a la sociedad 3. la escuela debe adoptar las necesidades educativo- sociales en sus currículos formales 4. hay contenidos que facilitan la educación social como : la educación ambiental, aprendizajes de conductas sociales 5. la socialización (educación) tiene como fin hacer un individuo competente para insertarse en la sociedad, aquí el hombre adquiere lenguaje, conocimientos, culturas para ser un ser social. 6. empieza en la familia 7. el individuo es producto de la sociedad 8. Es un proceso de influjo entre una persona y sus semejantes, un proceso que resulta de aceptar las pautas de comportamiento social y de adaptarse a ellas Perfeccionamiento: 1. realización máxima de las capacidades desde una perspectiva ética Intencionalidad 1.- la educación es una acción planeada, sistematizada 2.- igual hay acciones educativas no intencionales 3.- la intencionalidad y la educación están íntimamente ligadas 4.- la intencionalidad tiene objetivos que van en distintas direcciones 5.-la intencionalidad de la educación va dirigida a la sociedad Relación El fin de la educación es lograr que el hombre se inserte en la sociedad, la escuela como agente sociabilizador, entrega pautas para que el hombre se sociabilice, éstas son contenidos de tipos valoricas, lenguaje, conocimientos = cultura, para lograr que el hombre sea ente activo dentro de la sociedad y puede ser competente dentro de

ella. Los contenidos entregados en la educación para socializar al ser humano son intencionales, nada es al azar dentro de el sistema educativo, toda acción el planeada con un objetivo hacia el educando, aquí se incluye la entrega de valores y culturas para fomentar la cultura propia y difundirla en la sociedad. El fin último del hombre es la perfección, y esta se logra por medio de la educación, que entrega pautas de desarrollo social. El hombre es un ser social, que interactúa se relaciona con otros. DIMENSIONES DE LA EDUCACION MORAL Y POLITICA CON RESPECTO A HOY EN DÍA (TEXTO CULTURA Y NATURALEZA) Dimensión moral

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Valores Internalizar valores que se produzcan en actitudes. La imitación, internalización de valores y normas sociales y morales se llama heteronimia moral La internalizazción de valores y traducidos en actividades de llama autonomía moral Lo moral se instalan en las personas por medio de la disciplina escolar

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Dimensión política
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Es la relación entre la educación, la vida pública y el estado

Texto:
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La educación deberá estar centrada en la condición humana La educación del futuro deberá estar centrada en la condición humana Tenemos una condición humana y animal Humano ser biológico y cultural Se diferencia de los animales por su cultura No hay cultura sin cerebro ni cerebro sin mente Las interacciones entre los individuos producen la sociedad y la perpetuidad de la cultura La cultura se transmite de generación en generación y se reproduce en cada individuo

La sociedad vive para el individuo, el individuo vive para la sociedad, la sociedad y el individuo viven para la especie, la cual vive para el individuo Es la cultura y la sociedad las que permiten la realización de los individuos Las interacciones de los individuos los que permiten la perpetuidad de la cultura y el auto organización de la sociedad. La plenitud y la libre expresión constituyen el propósito ético y político

Dimensiones de la educación Dimensión moral Valores Es un proceso personal que implica internalizar valores que se traduzcan en actividades Hoy se mueve todo por el sentido del placer Heteronimia moral: imitación e interiorización de valores o normas morales Autonomía moral: internalizar valores que se traduzcan en actividades Dimensión social: Se ocupa de darles las herramientas a las personas para insertarse en la sociedad El énfasis no se da en conocer la sociedad, sino transformarla. La escuela es un agente socializador por excelencia través de la aplicación del currículum El ser humano es un ser gregario. Siempre ha existido socialización Dimensión económica Conecta la educación para la preparación al mundo del trabajo Teoría del capital humano: el hombre educado produce + y mejor Dimensión política Relaciona la educación con la vida pública y con el estado Educación como sistema de modelos. Comunicaciones entre los individuos posibilitados por la tecnología.

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