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En cuanto a la valoración general del prácticum del máster en profesor en

secundaria, detallo a continuación los aspectos que, a mi parecer, merecen
especial atención así como todo aquello que he ido apreciando durante
nuestra estancia en el IES.

En primer lugar, destacar la amabilidad y facilidades obtenidas por parte del
equipo directivo y el psicopedagógico en general y de nuestra tutora en
particular. En todo momento fueron muy serviciales facilitándonos
documentación del centro, indicándonos dónde se encontraban
instalaciones y recursos... En esta línea, convendría resaltar el interés del
centro para que los alumnos del prácticum estuviéramos a gusto.

En general, me llevo muy buen concepto del IES y del ambiente que allí se
respiraba entre compañeros profesionales y también con los alumnos.

Referente a la aplicación de los conceptos teóricos estudiados en el máster,
en la práctica se tornan un poco más complicados de alcanzar. En este
sentido puede ser que la teoría y la práctica disten un poco ya que lo que
nos encontramos día a día en las aulas del IES dificulta el plasmar la teoría
en la práctica. Supongo que este hecho se da también en otras profesiones.
Por ejemplo, en la práctica no se llega nunca a dar lo que uno querría ya
que, por norma generalizada, los alumnos están continuamente hablando y
ello retrasa el ritmo de la clase. Una de les valoraciones que destacaría es la
falta de educación a este nivel que tienen los alumnos, el hecho de hablar
mientras otros lo hacen (ya sean compañeros o el profesor). He de suponer
que no estoy acostumbrado a ir a una clase y escuchar el murmullo
constantemente.

En cuanto a la duración de las prácticas, pienso que son excesivas para
asimilar los objetivos que se pretenden (aunque he estado mucho más a
gusto que yendo a les clases teóricas).

. . ya que iba en bicicleta. En lo que respecta a los problemas.En referencia a las facilidades y/o problemas encontrados. les prácticas me han permitido conocer mejor la realidad de un IES y todos los componentes que forman parte. como he mencionado con anterioridad..en definitiva en todos los aspectos relacionados con el máster en general y el prácticum en particular. con la documentación del centro. tal vez el máximo problema. ha sido. con el TFM. han sido mucho más numerosas las facilidades que los problemas ya que nuestra tutora ha sido muy flexible con los horarios y se ha implicado muchísimo en ayudarnos en todos los sentidos. con cualquier duda que nos surgía para realizar la memoria. con las instalaciones. aunque tampoco lo considero como tal. En definitiva. Otra ventaja que he tenido es que el instituto se encuentra muy cercano a mi casa y por tanto no he tenido ningún obstáculo de movilidad geográfica. con los alumnos. el hecho de compaginar los horarios de las prácticas can la escuela de idiomas.