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Judit Navarro Arias

MADEVA
Asignatura 5: Recursos didácticos
para entornos virtuales
Magister Loides Samboy Cuevas
Judit Navarro Arias

Unidad I.
Fundamentos de los
recursos didácticos
en el aprendizaje.
Síntesis sobre
recursos didácticos.

Webinar (seminarios en red). mobiliario. su función motivadora. recursos TIC de colaboración y recursos TIC de aprendizaje. Abril Ch. como aspectos organizativos. ¿Qué es un recurso? Existen diferentes perspectivas: la primera consisten en que los recursos son todos aquellos elementos con que debe contar una escuela. Definición personal de Recursos didácticos: Son aquellos materiales que se elaboran con la intención de facilitarle al docente su función y al estudiante el proceso de aprendizaje. donde y para qué. usan como medio la computadora. A pesar de las diferentes perspectivas las funciones de los recursos didácticos son muy importantes. y si éstas son contestadas. Para Jordi Díaz Lucero.…). los grupos colaborativos. La importancia de los recursos didácticos radica en la intención y forma en que se utilicen. cuando.0 (Marcadores sociales. audiovisual. complemento o ayuda en su tarea docente”. Y la utilidad de estos recursos didácticos será a partir del uso estratégico que los mismos docentes les den en el aula o donde se lleve a cabo el desarrollo de una clase. en la segunda son las estrategias que el docente utiliza para facilitar su tarea docente. como soporte. por ende. . herramientas web 2. enciclopedias virtuales. etc. Ogalde y Bardavid (1997). en base al soporte al docente. entonces estaremos hablando que existe una pertinencia y eficiencia en el uso de los recursos didácticos. elaborar. En la actualidad estos recursos han retomado una importancia mayor para ser una pieza clave en el desarrollo de las situaciones didácticas propuestas por los docentes. permiten obtener datos e informaciones complementarias para abordar una temática. etc. Medina (2009) menciona: “nos encontramos ante un nuevo escenario que puede denominarse «sobreinformación accesible al estudiante» que ofrece una gran flexibilidad y disponibilidad de fuentes de datos de acceso directo en la red”. aprovechando las posibilidades que ofrecen sus sistemas simbólicos y sus interacciones con la estructura cognitiva del alumno”. Algunos toman en consideración su funcionalidad. Se proponen 3 tipologías de recursos didácticos virtuales: Recursos TIC de información. herramientas web 2. o puede utilizar. buscadores. estos recursos cobran una importancia relevante. ya que la interacción o comunicación entre los actores que intervienen en el proceso de la educación son los docentes y los estudiantes. Se refieren a los recursos que permiten la participación en redes de profesionales. mediar y presentar la información a los alumnos. YouTube. llamada Campus Virtual o entorno virtual de aprendizaje (EVA).0 como las wiki y los blog. Como Pere Marqués (2000). estructuradora. “se producen en el momento que se contemplan como un conjunto de instrumentos tecnológicos. ¿Cómo se clasifican y cuales son las funciones de los recursos didácticos? Existen diferentes criterios y enfoques para definir su clasificación. facilitadora de los aprendizajes. Son los medios que se usan durante el proceso de enseñanza aprendizajes virtuales. a través de los cuales vamos a almacenar. la forma de transmitir conocimientos o contenidos. plataforma tecnológica. edificio. Abril Ch. sobre una plataforma educativa tecnológica. estrictamente didáctica. Los primeros. usan como recurso concreto el computador el cual se integra y accede a través de Internet. el internet y una plataforma virtual llamada campus virtual. etc. aunque no más importante en el proceso de enseñanza aprendizaje. Algunos recursos TIC informativos son: webgrafía.Síntesis sobre los recursos didácticos y su utilidad en el proceso de aprendizaje Los recursos didácticos son una pieza importante en el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje. En la actualidad. etc. de Méndez (2000). Definiciones de recursos didácticos. Ejemplos de estos recursos son: listas de distribución. bases de datos online. Cabero (1989). de Méndez (2000).. ya que se encuentran inmiscuidos en toda actividad educativa. instituciones. útiles o estrategias que el profesor utiliza. quien los utilice. Recursos didácticos para entornos virtuales. Recursos TIC de colaboración. etc. Slideshare. los recursos didácticos “son todo el conjunto de elementos. visuales. se promueve de manera importante el trabajo colaborativo.

así como redactados adecuadamente al nivel en el que se encuentran los estudiantes. presentar información requerida para desarrollar actividades.) y necesarios debido a la separación física del estudiantes con el docente. materiales hipertextuales y materiales multimedia. e) Hot potatoes. Concluyendo. es un lugar donde se puede expresar una postura. imagen. películas. etc. Guías didácticas: Para García Aretio (2002). Ejemplos de ellos: el diaporama o presentación y el video. con el fin de compartir contenidos e intercambiar información. los informáticos aquí entran los procesadores de texto. las tutorías y una retroalimentación a . necesitan docentes actuales.. etc.Recursos TIC de aprendizaje. acercando a los procesos cognitivos del alumno el material didáctico. sencillos de entender. facilitan la retroalimentación. asíncrona. ya que será definitorio que un recurso tenga más utilidad en un contexto que en otro. esquemas. la Guía Didáctica es “el documento que orienta el estudio. Materiales hipertextuales: Permite la interactividad de sus contenidos. en la wiki las páginas web pueden ser editadas por varios usuarios que pueden crear. exposición de objetivos. internet. es un conjunto de varias herramientas para elaborar contenidos digitales. en fin por ello será importante que los docentes al planear se cercioren que los estudiantes cuentan con las herramientas necesarias para el uso de los materiales elegidos para cada actividad planeada en cada situación didáctica. Son aquellos que permiten o facilitan la adquisición de conocimientos. Las ventajas de utilizar uno u otro recurso. una investigación. didáctico y organizativo. con el fin de que pueda trabajarlos de manera autónoma”. Existe otra clasificación de los tipos de recursos didácticos: Medios pretecnológicos y tecnológicos. etc. es inminente que los docentes cuenten con habilidades tecnológicas con el fin de que además de utilizar recursos didácticos. varían de acuerdo a las actividades de aprendizaje y al contexto. con un gran porcentaje en el uso de Internet. d) Páginas Web: al documento que forma parte de un sitio web y que suele contar con enlaces para facilitar la navegación entre los contenidos. ayudarán al docente a reducir los riesgos. tales como título. procedimientos y actitudes planeadas de manera previa. a los contenidos. etc. oírse e intercambiar recursos aunque estén separados por miles de kilómetros. a veces. animación y sonido. estrategias y evaluación. también sean productores de ellos o bien los adapten a sus necesidades y contextos.. los libros de texto. televisión. síntesis. de tal manera que los recursos tengan una alta eficacia y puedan dar resultados visibles en los estudiantes. correo electrónico. Algunos medios didácticos tradicionales como recursos de aprendizaje son: la guía didáctica. pero que puede y debe ser meditada pues queda constancia de ella. los estudiantes actuales. f) WebQuest: es una herramienta basada en TICs. podemos incorporar diferentes recursos en un entorno virtual. es un elemento básico de motivación. Estos deben ser congruentes a los objetivos que se persiguen. Recursos didácticos que podemos encontrar en la web: a) Edublog. etc. tutoriales. j) Redes sociales: son páginas web orientadas a poner en contacto a personas con intereses comunes. son utilizados por docentes y estudiantes. c) Cazas del tesoro: es una hoja de trabajo o una página web con una serie de preguntas y una lista de páginas web en las que los alumnos buscan las respuestas. bases de datos. ejemplo: que no haya luz eléctrica. etc. al planificar una intervención didáctica. etc. i) Charla electrónica o chat: se utiliza para establecer contacto en tiempo real con un grupo disperso que hace sus aportaciones a través del teclado de su ordenador. La principal característica de este recurso es que se lleva al alumno por un camino que el profesor ya siguió y validó previamente. como pueden ser: materiales impresos. Asimismo. métodos. dichos recursos deben tener un ingrediente de la presencia de docente. El apoyo tecnológico.). contenidos. se encuentran la www. estos recursos son aún más importantes (objetivos. instantánea que carece de determinados elementos formales de la correspondencia epistolar clásica. referencias y recursos didácticos (glosarios. necesidades. y por último las TIC. que no sirvan las computadoras. Los tecnológicos se dividen en audiovisuales como videos. En la educación virtual. Materiales multimedia: integran texto. etc. h) Correo electrónico: es una comunicación escrita. los cuadernos de trabajo o las maquetas reales. b) Wiki. modificar o borrar un mismo texto que comparten. claros. esto nos lleva a reflexionar a los riesgos que supone el uso de la tecnología. g) Videoconferencia: es una conexión multimedia entre dos o más personas que pueden verse. Materiales impresos: Indispensables con diferentes finalidades: informar. De acuerdo a su contenido. se refiere al concepto de rapidez. Unidades didácticas: En la virtualidad. estos deben diseñarse en base a la inclusión de diversos elementos. en virtud de que cambian las perpectivas. asimismo el seguimiento.

(s/f). Recuperado graphos. Características de los materiales para entornos virtuales de aprendizaje Facultad de Educación a Distancia Universidad de La Habana.pdf de: https:// Moreno Herrero.ucm. La utilización de medios y recursos didácticos en el aula Departamento de Didáctica y Organización Escolar. fed. Usos pedagógicos de materiales y recursos educativos en las TIC: sus ventajas en el aula.espe.pdf García Aretio. I.edu. Recuperado de: http://fedvirtual2. (s/f). (s/f).pdf Samboy Cuevas.edu. Unidad Didáctica 1 Fundamentos de los recursos didácticos en el aprendizaje.es/info/doe/profe/isidro/merecur.com/file/view/LOS+MEDIOS+DID%C3%81CTICOS+Y+LOS+RECURSOS+ EDUCATIVOS.ec/pagina/ued/Documentos/Materiales_instruccionales/aretio_textos_guias. A. (s/f).wikispaces. Los medios didácticos y los recursos educativos.cu/Publicaciones/Publicaciones_archivos/Trabajos/Caract-Materiales. de Crefal Sitio web: http://aulas. 2016. Facultad de Educación. Recuperado de: http://evirtual.pdf Noa Silverio.crefal.php?id=523 . L. L..mx/aulas2015/maestriaDEVA/mod/resource/view. reconfortante serán elementos indispensables para asegurar el éxito en cualquier formación virtual. Universidad Complutense de Madrid. Recuperado de: http://pendientedemigracion.tiempo. G. (1997). Referencias: Pere Marqués.uh. L. Enero 08.