Realiza grafía de la letra b, luego de las sílabas be, bo, bi y de las palabras balón, lobo, jabón

b
burro

bu rro

b u

rr o

bu rro

burro
. . X . . X . . X . . X . . X . . X . . X . .

Repasa la letra con el dedo, verbalizando. Márcala con el lápiz tres veces utilizando diferentes colores.

Corporación Municipal de Puente Alto Oficina Técnico Pedagógica Programa de Lectura y Escritura 1º año básico

Pinta o encierra los dibujos cuyos nombres empiecen con “b”.

Dibuja un elemento cuyo nombre comience con cada sílaba.

ba b o b u

be bi

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Encierra en círculo las letras “b”

Lee y transcribe con letra manuscrita cursiva.

burra
b d b b

lobo abeja baúl el burro anda en el barro.

b d b b d d b b d b b b b b b b b d d b p p p
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Realiza grafía de la letra r, luego de las sílabas re, ru, ro y de las palabras rienda, reja, rato
. . X . . X . . X . . X . . X . . X . . X . .

r

Corporación Municipal de Puente Alto Oficina Técnico Pedagógica Programa de Lectura y Escritura 1º año básico

Pinta ratón o encierra los dibujos cuyos nombres con “r”.ó n ra tón r a t

ra tón

ratón

Repasa la letra con el dedo, verbalizando. Márcala con el lápiz tres veces utilizando diferentes colores.

Dibuja un elemento cuyo nombre comience con cada sílaba.

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ra
Encierra en un círculo las letras “r”:

re ri

ro
r r r r r r r r r y r y r y r y y r r y r y r y y y r y r y y r r y

ru
Lee y transcribe con letra manuscrita cursiva.

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rama remolino río ruca el ratón roe la reja.

Corporación Municipal de Puente Alto Oficina Técnico Pedagógica Programa de Lectura y Escritura 1º año básico

Realiza grafía de la letra s, luego de las sílabas se, so, si y de las palabras sol, sapo, isla.

s
mesa me sa burro bu rro

m me b u e rr s o a bu rro

sa burro mesa

Repasa la letra con el dedo, verbalizando. Márcala con el lápiz tres veces utilizando diferentes colores.

. . X . . X . . X . . X . .

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Pinta o encierra los dibujos cuyos nombres empiecen con “s”

X . . X . . X . Dibuja un elemento cuyo nombre comience con cada sílaba. .

ba

Dibuja un elemento cuyo nombre comience con cada sílaba.

be bi

bo bu
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sa so su

se si

Lee y transcribe con letra manuscrita cursiva. Encierra en un círculo las sílabas que lleven “s”
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sal si su os sa si zi is as zo zu se sopa misa samuel ese oso pasea al sol.

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Realiza grafía de la letra c, luego de las sílabas ca, co, cu y de las palabras casa, cuncuna, camión.

c
casa burro ca sa bu rro

c casa b u a rrs o a buca saburro rro

Repasa la letra con el dedo, verbalizando. Márcala con el lápiz tres veces utilizando diferentes colores.

. . X . . X . . X . . X . . X . . X . . X . .

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Pinta o encierra los dibujos cuyos nombres empiecen con ca – co – cu.

Dibuja un elemento cuyo nombre comience con cada sílaba. Dibuja un elemento cuyo nombre comience con cada sílaba.

ca ba cu bo

co be

bi

bu
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Pinta o encierra las letras “c”

Lee y transcribe con letra manuscrita cursiva.

cosa
c c o c e e e o c e c e e c c o

cama taco cuna coca es una cuncuna.

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Realiza grafía de la letra f, luego de las sílabas fa, fi, fu y de las palabras foca, feo, falda.

f
sofá
burro

so

bu rro

s o

b u

f

rr o

á

so

bu rro

burro

sofá
. . X . . X . . X . . X . . X . . X . . X . .

Repasa la letra con el dedo, verbalizando. Márcala con el lápiz tres veces utilizando diferentes colores.

Corporación Municipal de Puente Alto Oficina Técnico Pedagógica Programa de Lectura y Escritura 1º año básico

Pinta o encierra los dibujos cuyos nombre empiecen con “f”. Dibuja un elemento cuyo nombre comience con cada sílaba.

fa fo fu
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fe fi

Pinta o encierra las sílabas con “f”

Lee y transcribe con letra manuscrita cursiva.

fa fo fa to

fi fu fe ti

ta te fo te

tu ti fu ta

fo to fi fu

li

burra
tu

lobo abeja baúl

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el burro anda en el barro.

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