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TOMA DE CONTACTO CON EL INSTITUTO “………………………..

DÍA HORA CENTRO Nº ALUMNOS


.. DE ……… …… Vicente Asuero
El Coto
…… Torrejón del Rey
Las Castillas
Galápagos

1º. TRABAJO EN EL COLEGIO. Los alumnos leen en clase, unos días antes y con sus
tutores, el documento que se adjunta. En varias horas de tutoría cumplimentan los
cuestionarios.
2º. VISITA AL CENTRO (tienen que llevar un bolígrafo que no se le salga la tinta)
- Visitar las dependencias.
- Presentación de las personas en las propias dependencias.
- Recreo. Visita a la cafetería (si así lo desean)
- Charla sobre lo que se espera de un alumno de la ESO.
- Despedida. Entrega de un regalo-recuerdo.

Visita de las dependencias, incluye:


- Verlas
- Valorarlas (estética, utilidad)
- Dar normas sobre su uso.
- Juego con uno o dos alumnos: después de alejarnos de un lugar donde había una
persona, tienen que recordar su nombre y dónde estaba e ir a buscar algo.

Presentación de las personas, incluye:


- Saber quiénes son, qué hacen, etc. Avisar a las personas para que tengan
preparado lo que van a decir (sentido y utilidad de sus funciones, cosas que más
les gustan y les disgustan de los alumnos, etc.)
- Conocimiento de sus nombres: tratar de que los alumnos los retengan.
- Normas de trato con las personas del Instituto.

Charla sobre lo que se espera de un alumno de la ESO:


- Charla con transparencias: actitudes positivas y negativas.
- Charla sobre los partes: qué son, para qué sirven y ejemplos (anónimos)
- Lectura, por parte de tantos alumnos como materias hay en Primero de la ESO,
de una hoja que hayan escrito sobre cada materia.
- Ruegos y preguntas

Despedida incluye:
- Que escriban en una octavilla su impresión sobre el Instituto y la depositen en
una urna.
- Que den un “fuerte aplauso” a este momento tan especial que es la línea de
salida de la ESO
- Que reciban un regalo recuerdo (una gorra con el nombre del Instituto, o un boli
con el nombre del Instituto, o una pegatina con el nombre del Instituto)
DÍA ……………………………
RESPON- RESPON-
SABLES SABLES
Centros A y B Centros C y D

9:25 Llegada. Visitar


10:2 las dependencias.
0
Recreo. Visita a
la cafetería (si así
lo desean)
10:3 Charla sobre lo 10:45 Llegada.
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11:3 un alumno de la dependencias.
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11:3 Despedida. Charla sobre
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Recreo. Visita
a la cafetería
(si así lo
desean)

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