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Universidad Politcnica De Aguascalientes

Lic. en negocios y administracion.


Mapa conceptual: Liderar el Cambio Positivo.
Autor:
Barrera Fernndez Rosa Carminia.
Carranza Garca Jibran.

LNA 9 A
Revisor:
Dra. Irma Jimnez Saucedo.

Aguascalientes, Ags. Jueves 1 de


Octubre 2015.

LIDERAR EL CAMBIO
POSITIVO.

TIPOS DE LDER
POSITIVO.
Aquel que logra distinguir los puntos fuertes de cada persona y trabaja en provecho
propio y de sus subalternos, pues logra que cada persona trabaje en el lugar en el
que mejor se desempee.
NEGATIVO.
Busca que los dems hagan, solo para su bien particular y de su grupo de
referencia. . prefiere la gente sin carcter, que haga todo lo que l dice sin
oponerse, evitar y si puede sacar a quienes tengan capacidades reales o
conocimiento; prefiere la servidumbre incondicional a la eficiencia en los
resultados.

Lder: Persona que se atreve a salir de la zona de confort, de


lo conocido, lo predecible, de lo que controlan, y logran dar
un paso a una zona de incertidumbre y as abrir un camino
para los dems.

LIDERAZGO
Conjunto de habilidades gerenciales o directivas que un individuo tiene para influir en la
forma de ser de las personas o en un grupo de personas determinado, haciendo que este
equipo trabaje con entusiasmo, en el logro de metas y objetivos.

MARCO DE REFERENCIA
DE CAMBIO POSITIVO
Estos principios se aplican tanto al
director novato como al ejecutivo
experimentado (se aplica para todos
los lderes)
Caractersticas:
Ayudan a aclarar situaciones
complejas
Ayuda en a que los lderes no se
sientan
abrumados
con
la
informacin nueva
Ayudan
a
estabilizar
las
organizaciones
Para esto se necesita:
Establecer una atmsfera positiva.
Alentar la disposicin.
Articular una visin.
Generar un compromiso.
Institucionalizar el cambio.
Importancia.
Induce al cambio positivo, a una
desviacin positiva y al desempeo
excepcional.

ESTABLECER UNA
ATMSFERA POSITIVA
Paso inicial y el ms
importante. Para propiciar una
actitud positiva, se debe
buscar el terreno correcto y
esto se logra con un lder que
logre introducir 3 condiciones
necesarias.
Redes de energa positiva
Atmosfera
de
perdn,
compasin y gratitud
Atencin hacia lo mejor del yo
interno

DISPOSICIN PARA EL
CAMBIO
El cambio positivo rara vez
ocurre sin que un lder exprese
una visin de abundancia a travs
de:
Estndares de Modelos a
Seguir.
Estndares comparativos.
Estndares de metas.
Estndares de
mejoramiento.
Estndares de ideas.
Crear un nuevo lenguaje:
Utilizar un lenguaje diferente al
describir las antiguas realidades.

Cambi
o

ARTICULAR UNA VISIN DE


ABUNDANCIA
Expresar una visin puede ser
desalentador para las personas si no
creen en el lder o si no tienen un
sentido de que el lder es creble
Algunas
caractersticas
que
los
seguidores esperan de los lderes
eficaces son:
Honestidad. Integridad o valor de la
verdad.
Competencia,
conocimiento
o
habilidad.
Entusiasmo, inspiracin o energa.
Visin o sentido de direccin.
Existen tres seales especficas para
expresar visiones crebles:
Asegurar que la declaracin de visin
refuerza los valores centrales sobre los
que usted cree fuertemente
La declaracin de la visin debe ser
directa y simple.
La credibilidad no significa ausencia de
emocin y lenguaje energetizante.

GENERAR UN
COMPROMISO CON LA
VISIN
Cuando la visin de abundancia
se ha expresado, es necesario
que los miembros de la
organizacin se comprometan
con esa visin, a alistarse, a
adoptar la visin como suya y
trabajar hacia su cumplimiento.
Existen cuatro formas de
generar compromiso hacia la
visin:
Aplicar
los
principios
de
recreacin.
Asegurar
los compromisos
pblicos.
Instituir una estrategia de
pequeos triunfos.
Comunicar frecuentemente la
visin.

INSTITUCIONALIZAR LA
VISIN
Este es el reto final de los lderes
del cambio positivo y por eso
deben de hacer del cambio parte
de la vida cotidiana de la
organizacin.
Para convertir a los estudiantes
en maestros se pueden seguir
estos 3 consejos:
Convertir a los estudiantes en
maestros
Construir capital humano
Mtrica,
medicin,
hechos
memorables