You are on page 1of 15

LISTA DE COTEJO COMUNICACIN: EXPRESIN ORAL

Escucha diferentes mensajes demostrando comprensin por medio de gestos y movimientos


corporales o en forma oral.
Indicador. Demuestra respeto hacia las personas a quienes escucha y hacia las prcticas
comunicativas de otras culturas.

ESUUU
x es t t
p ai i
om l l
naei i
e0nl z z
1t aa
si v
0
u2eol v
s nl eo
0eunc
i3 mga
d0eeub
e4nnau
a0 j l
s5edea
le r
c0 c i
6
ot v oo
n0eor
7mz pa
c
C 0a oc
r l8 ar o
i a0dpar
t r9ur l d
e i ro e
1
r dapp
0
i ani aa
o d1t ar l
1eda
1o t
2t ae
oppm
1
N 3daoa
o ar y
m 1 aay
4
b l r
r 1aq a
e 5 us
1eeul
6x s a
pt
1ooi s
7
s ddi
1i oet
8c s au
1i s a
9l c
ne i
2
0
e n
2s
1c
2u
2c
2h
3e
n

SSSS
4 NN

2
5

2
6

2
7

Sigue
las normas de
convivencia en

Cuida las
instalaciones de
su I.E. y de su
en forma Resuelve
pacfica. diferencias con
sus compaeros

comunidad.

de la I.E. Participa de
manera activa
en los eventos

tareas. Asume con


responsabilidad
todas sus

tienen algn Apoya a sus


problema. compaeros (as)
cuando estos

Siempre dice la
verdad.

todos sus Muestra respeto


compaeros (a).
por las
opiniones de

n de gnero, Respeta a las


edad o etnia. personas
sin discriminaci

cualquier lugar.

y cuando llega al Saluda a los


aula y/o I.E.
docentes y
donde estudia. compaeros (as)

Criteri
o

LISTA DE COTEJO EVALUACIN DE ACTITUDES

LISTA DE COTEJO CIENCIA Y AMBIENTE: PRESENTACIN DE UN EXPERIMENTO

0
1

Nombre

0
2

0
3

0
4

0
5

0
6

0
7

0
8

0
9

1
0

1
1

1
2

1
3

1
4

1
5

1
6

1
7

1
8

1
9

2
0

2
1

2
2

2
3

2
4

2
5

2
6

2
7

Presenta y
fundament sus
los resultados Establece la
del experimento relacin entre

conclusiones.

para presentar
Utiliza
sus resultados. materiales de
apoyo (grficas,
8 objetos, etc.)

resultados con Presenta sus

los de otros Compara sus


compaeros.resultados con

relacionadas Elabora
con el conclusiones

dudas que le Investiga y/o


surgieron al resolvi las

registro para Utiliza formas


anotar sus adecuadas de

del experimento. Sigue en orden


todos los pasos

materiales e Usa de forma


instrumentos.responsable los

Criterio

LISTA DE COTEJO COMUNICACIN: PRODUCCIN DE TEXTO

0
1

Nombre

0
2

0
3

0
4

0
5

0
6

0
7

0
8

0
9

1
0

1
1

1
2

1
3

1
4

1
5

1
6

1
7

1
8

1
9

2
0

2
1

2
2

2
3

2
4

2
5

2
6

2
7

orden y El texto se
limpieza.presenta con

mensaje El texto da un

para el lector. El texto es


interesante

con claridad. El escrito tiene


un orden que
permite leerse

tema El vocabulario e
s abundante y
apropiado al

El escrito
incluye y se
focaliza en una
con detalles Enriquece la
relevantes. idea principal

idea central.

coherentes. Las oraciones


forman prrafos

idea.Cada oracin
expresa una

maticales y
El escrito
ortogrficas de cumple con
la escritura. las normas gra

Criterio

LISTA DE COTEJO EDUCACIN FSICA: HABILIDADES MOTORAS

0
3

0
4

0
5

0
6

0
7

0
8

0
9

1
0

1
1

1
2

1
3

1
4

1
5

1
6

1
7

1
8

1
9

2
0

2
1

2
2

2
3

2
4

2
5

2
6

Rueda el baln con


una mano.
Salta con los dos pies
en forma coordinada

Rebota el baln con


una mano.
Rueda el baln en
lnea recta.

Recibe correctamente
la pelota.

Hace ejercicios
preparatorios
(calentamiento) antes
de hacer deporte.

Mueve las
extremidades
superiores e inferiores

Salta en un pie
manteniendo el
caminar.
Mueve las
extremidades
superiores e inferiores
coordinadamente al
coordinadamente al
correr.

0
2
equilibrio.

0
1

Nombre
Lanza una pelota en la
direccin indicada.

Criterio

LISTA DE COTEJO COMUNICACIN: PRODUCCIN DE TEXTOS

0
1

0
3

0
4

0
5

0
6

0
7

0
8

0
9

1
0

1
1

1
2

1
3

1
4

1
5

1
6

1
7

1
8

1
9

2
0

2
1

2
2

2
3

2
4

2
5

2
6

del texto. Se identifican los


prrafos por el sentido

la historia. Hace posible que se


identifique quin narra

en la historia.Dice claramente quin


o quines intervienen

Tiene un comienzo, un
desarrollo y un final.
Dice claramente
cundo sucedieron los
acontecimientos
narrados.

historia. Dice claramente el


lugar donde sucede la

trama.La narracin tiene una

adjetivo, gnero, Se siguen las normas


nmero, etc.)
gramaticales del
idioma (concordancia
entre sustantivo,

s del idioma.
Se siguen
las normas ortogrfica

0
2

Nombre
oraciones por el Se identifican

Criterio

LISTA DE COTEJO ARTE: DRAMATIZACIN

0
1

0
2

0
3

0
4

0
5

0
6

0
7

0
8

0
9

1
0

1
1

1
2

1
3

1
4

1
5

1
6

1
7

1
8

1
9

2
0

2
1

2
2

2
3

2
4

2
5

2
6

Nombre
Creatividad

Escenario y utilera

Vestuario

Diccin /
pronunciacin

Lenguaje corporal

Interpretacin de
roles / personajes

Organizacin y
planificacin de la
dramatizacin
Preparacin /
ensayos
Puesta en escena
(en general

dramatizacinSeleccin de la

Criterio

LISTA DE COTEJO

INDICADORES
GRUPO: ..

Es
respetuoso al
momento de
socializar los
trabajos.
(3)

SI

NO

Subraya
adecuadame
nte los
pronombres
personales.
(4)

SI

01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
39
30
31

PRODUCCIN DE TEXTOS: Emplea pronombres al producir textos.

NO

Subraya
adecuadame
nte los
pronombres
posesivos.
(4)

SI

NO

Escribe
oraciones
utilizando los
pronombres.
(5)

SI

NO

Presenta su
trabajo
adecuada y
oportunamen
te.
(4)

SI

NO

PUNTAJE

INDICADORES
GRUPO: ..

Respeta la
estructura
de un
afiche.

(4)
SI

NO

Presenta
una frase
motivadora
acerca del
tema
propuesto.

(4)
SI

NO

Tiene
relacin la
imagen con
el texto
escrito.

Trabaja
con orden
y limpieza.

( 4)

(4)
SI

NO

SI

NO

01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31

LISTA DE COTEJO PRODUCCIN DE TEXTOS.

INDICADOR: Elabora afiches para fomentar la conservacin de la salud y la limpieza en la escuela.

LISTA DE COTEJO

Presenta su
trabajo
adecuada y
oportuname
nte. (4)
SI

NO

PUNTAJE

Identifica la estructura interna de la Tierra a travs de una ilustracin.

INDICADORES

GRUPO: ..

EXPRESA SUS
IDEAS U
OPINIONES.

Es
respetuoso al
momento de
socializar los
trabajos.(4)
SI

01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33

NO

IDENTIFICA LAS CAPAS DEL


SUELO

Seala las
capas de la
Tierra en su
trabajo.(3)
SI

NO

Menciona las
capas las
capas de la
Tierra
explicndolas
(5)
SI

NO

ASUME
RESPONSABILIDADES

Trabaja
con orden
y limpieza.
( 4)

SI

N
O

Presenta
su trabajo
adecuada
y oportuna
mente. (4)
SI

N
O

PUNTAJE