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Universidad Nacional de Colombia

Natalia Romero Snchez


Sociolingstica
Modelos de interaccin entre el lenguaje y la vida social
Dell Hymes, 1972.

El sociolingstica y antroplogo Dell Hymes, en el artculo Modelos de interaccin entre el


lenguaje y la vida social reafirma su posicin frente a la sociolingstica, definindola como
mediadora entre la lingstica y las ciencias sociales; dndole prioridad al estudio de las
comunidades del habla, proponindolas como base fundamental de los estudios sociolingsticos.
Por un lado, habla del bilingismo como una clara representacin de que las competencias
lingsticas de un hablante son compatibles con el nivel de relaciones sociales que establezca en su
comunidad. Por otro lado, propone que le bilingismo puede presentarse tambin entre los
miembros de una comunidad de habla homognea, en cuanto al uso de dialectos y modos del
habla.
Afirma tambin que es difcil plantear una metodologa, por medio de la cual se pueda hacer un
estudio certero de los fenmenos sociales; plantea una propuesta de estudio y organizacin de
datos denominada taxonoma que propona utilizar para la organizacin y clasificacin de datos
de acuerdo con sus similitudes y diferencias, separndolas en cuatro grupos segn sus
caractersticas: ancestro comn (gentica); difusin en la misma rea (areal); estructuras
comunes obviando el origen y el rea ( tipolgico) o por su rol social (funcional).
Tambin hace referencia a las unidades sociales que deben ser tomadas en cuanta a la hora de
realizar un estudio sociolingstico serio. En este punto resalta la importancia no slo de las reglas
gramaticales presupuestas en una comunidad, sino tambin la importancia de la carga semntica
que sebe ser develada dentro del discurso. Establece diferencias entre el campo de la lengua y el
campo del habla; entre una situacin, evento y acto de habla (partes fundamentales del discurso)
Habla de su modelo de SPEAKING, en el que propone utilizar cada una de las letras de la palabra
como componente mnemotcnico para facilitar la identificacin de los componentes de
interaccin lingstica. Este modelo aparece como consecuencia de su afirmacin de que para
aprender una lengua de forma correcta no slo se necesita el vocabulario y la gramtica, sino an
ms importante, el contexto social. Por medio del SPEAKING, Hymes agrupa los diecisis
componentes en ocho grupos :(que facilitan y mejoran el funcionamiento de la memoria segn
estudios psicolgicos): Forma y contenido del mensaje; situacin y escena; participantes; fines;
secuencia
de
actos;
clave
y
canales;
normas;
formas
del
habla.