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Universidad Abierta Para Adulto

UAPA

Tema
unidad I “Tecnología y Educación” (materiales y recursos didácticos, sociedad del
conocimiento, tecnología y sociedad), con la fundamentación teórica para una
propuesta de aplicación de las TIC en su centro de trabajo.
un Mapa Conceptual con el tema Medios de Comunicación (la radio como
instrumento educativo, la televisión en la escuela, el cine y la escuela, uso del
video en la educación), o sea los aportes que ofrece al proceso de enseñanza aprendizaje, después de terminar la asignación colgar en la plataforma en el
espacio de asignación.

Nombre: Rossi Mercedes Delgado Veloz
Maestría: Gestión de centro educativo
Matricula: 16 2311
Maestra: Juana Gómez
Fecha de entrega; 20/ 01/2016

Introducción

La educación en la actualidad requiere algo más que un
pizarrón o libros de texto, el aprendizaje en la actualidad debe
ser un proceso dinámico es por lo mismo que el maestro debe
auxiliarse de la tecnología y medios de comunicación que le
ayudaran a llevar a sus alumnos el aprendizaje de una forma
más dinámica, sin aburrir a nuestros alumnos y alumnas.
En el siguiente tema veremos la importancia de estas
herramientas para el aprendizaje de los estudiantes.

“Tecnología y Educación”
La tecnología en el mundo actual es de suma importancia, tanto
así que ha permitido grandes avances, no solos en el plano social sino
también en el plano educativo y personal. Por consiguiente en gran
parte el progreso de la sociedad, persona y educación está basado
en conocimiento tecnológico.
Por esta razón Son muchos los centros educativos que se han visto en
la necesidad de implementar dentro del aula el uso de la TIC puesto
que

los alumnos están perdiendo el interés de estar escuchando un

maestro hablar, escribir o explicando un tema con el uso del
pizarrón. El alumno de hoy día exige algo más, busca ir más allá.
Adquirir Respuestas a sus interrogantes que le ofrece los tiempos
modernos.
Es por tanto que el profesor antes de impartir su clase debe apoyarse
en algún material didáctico o recurso didáctico. En la actualidad la más
utilizada es el recurso tecnológico, ya que los jóvenes y niños de estos
tiempos se le facilita más comprender algunos temas del aula con
estas herramientas que le resulta ser atractiva.

Enrique Martínez-Salanova Sánchez expresa
Los alumnos necesitan para su futuro profesional de la utilización de
los medios tecnológicos, ya que varían enormemente en su habilidad
de percepción y aprendizaje; por lo tanto, en los requerimientos
didácticos individuales. Algunos aprenden fácil y rápidamente a través
de informaciones orales o impresas y con un mínimo de experiencias
más directas. La mayoría requiere experiencias más concretas que
incluyan los medios audiovisuales.
Es por tanto que la escuela hoy día busca educar por competencia y el
mayor reto que tiene un maestro en el aula es que esa competencia
sea llevada a la comunidad social donde pertenezca el alumno, por
esta razón que el profesional de los nuevos tiempos debe ser una
persona capaz y con suficiente dominio de estos recursos tecnológico.
Esto nos lleva a la conclusión que un maestro debe tener un dominio
casi absoluta de los recursos tecnológicos que lleve al aula. Es tanto
así que si el maestro desconoce del uso de los mismos debe buscar
siempre capacitarse para la exigencia de estos tiempos
El mismo autor cita que el TIC es de suma importancia puesto que el
alumno se muestra más interesado aprender y el maestro con el
mismo puede hacer más divertida la clase puesto que utiliza como
recurso algo que atrae a los jóvenes.
Considerando lo ante expresado se puede afirmar que a partir de la
exigencia de los nuevos tiempo esto llega hacer un gran desafío para
los maestro del siglo xxi puesto a que esto va a mejorar en mayor
parte nuestra practica en el aula.

Por otra parte la tecnología ha supuesto cambios considerables en el
desarrollo de diferentes áreas de la actividad humana; sin embargo la
escuela no ha sido afectada de la misma manera. A pesar de ello, el
ordenador puede iniciar un cambio profundo en los procesos de
aprendizaje si se superan las resistencias iniciales (papert, 1995.
Es por tanto considerar que la tecnología se ha convertido en mayor
aliado de los maestro para obtener mayor calidad en el proceso
educativo, tanto así que la misma forma parte importante en la calidad
educativa. Pero ojo con la misma el maestro debe ser capaz de
seleccionar la que le quede más adecuada para cada actividad en el
aula.
Ahora bien cuáles son estos beneficios que el uso de la tecnología
Los maestros puedes reflexionar sobre su misma práctica
Que tanto logré en mis alumnos
Que tan exitoso fue el proceso
Que tanto asimilaron la información
La clase es más divertida
Puesto que los niños y niñas se interesan por aquella que trae
movimiento sonido es agradable a sus ojos.
Tanto la sociedad como la comunidad educativa deben saber que Vivimos en
un periodo de cambios diariamente. Nuestros niños desde que nacen están
muy cerca de la tecnología con el uso de celulares, table, computadoras… y
como docentes debemos mantenernos a la vanguardia para no

estar rezagados ni quedar prácticamente obsoletos ante tantas tecnologías.
Tecnología que son excelentes herramienta de aprendizaje.

Educación y los medios de
comunicación

Poder
Iteración e implementación de
la comunicación
Tipos de medio de comunicación

Audiovisuales

Teléfono
La televisión
La internet

Red informática de
nivel mundial que
utiliza la línea
telefónica para
transmitir la
información
Aporte

Orales

Escrito

Aparato eléctrico
que recibe y
reproduce esas
imágenes y sonidos.

La carta

El periódico

Escrito que
una persona
dirige a otra

Publicación
que aparece
a intervalos
regulares de
tiempo

g
Aporte

Aporte

La radio

Publicación
que aparece
a intervalos
regulares de
tiempo

Aporte

Aporte
Organizar clases
que se
desarrollen
Lecturas compresivas
solamente
mediante
Reportorio de
recursos
mensajes de
Campus virtuales
textos.
-Crear un juego
Definición

Conclusión

Programas
educativo
Aprendizajes
audiovisuales
Dispositivo
cultural y
educativo

Aprender a leer y
escribir.
Expresar sus
pensamientos con
fluidez.
Compresión de
textos escritos

Inicio de radio
educativo.
Escuelas
radiofónicas.
Fomento
cultural y
educativo.

Sitio de apoyo
Comunicación
Creación de
pedagógico
A partir de los comunidades
últimos años se han generado grande revoluciones
en el sistema
educativa.
Fuente de consulta
educativas
educativo y este
mismo cambio nos llevas a dar lo mejor en el aula buscando

siempre el aprendizaje de nuestros alumnos.

Publicación
que aparece
a intervalos
regulares de
tiempo

Tanto como la tecnología y los medios de comunicación son excelentes
herramientas de aprendizaje que nos permiten mil y una formas para impartir la
docencia , clase de una forma divertida que nos llevaran a lograr éxito en el aula.

Bibliografía
Revista digital Salanova , E las tecnología en el aula.
Álvarez Gallego, A. Los medios de comunicación y la sociedad educadora. ¿Ya no
es necesaria la escuela? Bogotá, Cooperativa Editorial Magisterio-UPN, 2003.
Cabello, R. (coord.). “Yo con la computadora no tengo nada que ver”. Un estudio
de las relaciones entre los maestros y las tecnologías informáticas en la
enseñanza. Buenos Aires, Prometeo Libros, 2006.
PAPERT, S. (1995): La máquina de los niños. Barcelona, Paidós.