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PLANO DE ESTGIO SUPERVISIONADO EM PEDAGOGIA

O estgio curricular componente obrigatrio de formao do licenciado em


Pedagogia, conforme determina a Resoluo CNE/CP 1/2006 (16/05/2006), sendo
considerado como atividade eminentemente pedaggica prevista na matriz curricular
do curso.
A partir do quinto semestre letivo, os alunos do curso de Pedagogia esto
aptos a realizar seu estgio curricular. Em cada uma das etapas do estgio, em
nmero de trs (5, 6 e 7 perodos do curso) so disponibilizadas em plataforma
Moodle, orientaes e atividades a serem desenvolvidas pelo estagirio, bem como
sua articulao com a teoria que suporta a prtica educativa.
Este documento define rumos e metas a serem desenvolvidas durante o
estgio e normatiza procedimentos, oferecendo parmetros consoantes com o Projeto
Pedaggico do Curso de Pedagogia e com os requisitos legais previstos na Lei de
Estgios (Lei n 11.788/2008), para que sirva na orientao das tarefas a serem
cumpridas em cada uma das trs etapas junto a Instituies de Ensino de suas
localidades.
Assim, pertinente esclarecer que este plano tem como objetivos: 1) orientar
os alunos no estabelecimento dos procedimentos legais necessrios realizao do
estgio; 2) padronizar os Planos de Estgios de todos os alunos matriculados no
Curso de Pedagogia da UFOP / CEAD UAB (tpicos III e IV deste documento)
oferecendo diretrizes para a realizao das atividades a serem desenvolvidas como
parte dos requisitos para a aquisio de seu ttulo de Pedagogo em atendimento Lei
11.788/2008 e propsitos previstos no Projeto Pedaggico.

I LOCAIS DE ESTGIO

O estgio curricular deve ser realizado obrigatoriamente em instituies de


pblicas de ensino de Educao Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental
ou Educao de Jovens e Adultos (EJA) sendo que casos especficos e
excepcionais devero ser analisados pela Coordenao de Estgio.
As Instituies escolares onde se realizaro os estgios devem ser procuradas
pelos alunos em seus plos ou cidades de origem. A apresentao destes alunos
escola feita mediante documento emitido pelo sistema EaD CEAD-UFOP/UAB, mas
as negociaes com os sistemas de ensino visando o estgio devem ser feitas pelo
prprio aluno.

II OBJETIVOS DO ESTGIO

Objetivo geral:
Adquirir habilidades e competncias para atuar no contexto da educao com atitude
cientfica pautada na observao cuidadosa da realidade, na anlise sistemtica de
dados, na avaliao criteriosa de variveis para, a partir da, planejar e desenvolver
intervenes pertinentes na direo de uma gesto eficaz, eficiente, democrtica e
participativa em educao e do conhecimento, sempre pautadas em posturas ticas e
comprometidas com o desenvolvimento da cidadania como direito de todos.
Objetivos especficos:
Os Estgios Supervisionados do curso de Pedagogia tm como propsito articular
teoria e prtica, configurando-se num mecanismo de dinamizao, atualizao e
aperfeioamento do curso, sendo suas finalidades:
I Garantir a compreenso terica das condies concretas e histricas em que se
realiza a ao prtica.
II Instrumentalizar o acadmico no sentido de sua qualificao para a insero no
mundo do trabalho.
III Ampliar e aprofundar a compreenso daquilo que os educadores devem perseguir
para a consecuo de sua finalidade histrica e de sua especificidade.
IV Possibilitar ao aluno/estagirio a reflexo sobre o cotidiano escolar, analisando os
pressupostos tericos estudados e sua prtica, assumindo uma postura crtica aliada
competncia tcnica e compromisso poltico do seu papel na sociedade.

V Propiciar vivncias para a aquisio de habilidades na operacionalizao de


saberes terico-metodolgicos, na elaborao, organizao e avaliao de projetos
pedaggicos alternativos e interdisciplinares.

III - DESCRIO DO ESTGIO

O Estgio Supervisionado do Curso de Pedagogia UAB / CEAD / UFOP se


dar de forma sequncial, partindo do mais amplo para o mais especfico, desde a
unidade educacional at chegar ao espao educativo, primando antes pelo
desenvolvimento de habilidades de observao para ento investir nas atividades
interventivas que demandam maiores responsabilidades.
As prticas desenvolvidas devem inserir o estudante no ambiente de uma
instituio em ensino onde dever ter vivncia do cotidiano da escola, sempre
norteado por mtodos cientficos de observao, postura reflexiva, crtica e tica.
Numa primeira fase, os estudantes devem observar e analisar, de forma
planejada e sistemtica, os mais diversos aspectos da organizao e administrao do
trabalho escolar tais como os espaos, os tempos, os eventos, os atores e suas interrelaes, assim como o ambiente cultural, social e poltico intra e extramuros.
Na segunda fase, as observaes recaem sobre o fenmeno educativo
propriamente dito. Nesta fase, busca-se desenvolver no estudante habilidades de
observao e anlise sobre toda a riqueza das inter-relaes que ocorrem no
ambiente educacional desde os aspectos psicossociais aos didtico-pedaggicos e
suas decorrncias para o desenvolvimento dos objetivos educacionais das turmas
observadas.
Na terceira fase, mediante o conhecimento reflexivo sobre a realidade escolar
proporcionado nas duas fases anteriores, o estudante deve estar apto para engajar-se
em atividades de planejamento e execuo de intervenes educacionais. Nesta
etapa, o aluno ir propor e executar projeto de interveno pedaggica de acordo com
a equipe gestora da escola em que est estagiando.
A interveno desenvolvida em Estgio Supervisionado 3 constituir, por sua
vez, em coleta de dados, caracterizando uma pesquisa-ao que alimentar a
elaborao do trabalho de concluso de curso (TCC) do aluno-estagirio.
A partir de anlise dos trabalhos desenvolvidos pelos alunos em Estgio 3,
professor e tutores definiro a formao de grupos de elaborao de TCC por
afinidade de tema (ou outro critrio oportunamente escolhido). Os grupos devero
desenvolver o tema para o TCC em formato de relato de experincias ou relatrio de

pesquisa-ao. Em ambos os casos, deve contemplar os relatos de experincias


individuais dos seus componentes.
As atividades educativas do aluno/estagirio na instituio educacional
concedente devero, portanto, ser realizadas a partir do incio do 5 perodo do curso
at o 7 perodo, em trs fases seqenciais e especificamente orientadas e
supervisionadas por professor com o auxlio dos tutores a distncia e presenciais. Na
sequncia, o aluno dever elaborar o TCC (Trabalho de Concluso de Curso). O TCC
consiste, portanto, numa quarta etapa do aprendizado prtico do aluno em que
elaborar trabalho temtico cientificamente fundamentado, acrescido de um relato de
experincia.
O estgio deve ser cumprido dentro do perodo letivo regular, e ser
acompanhado pela coordenadoria de estgio, coordenadoria de tutoria, coordenador
de curso e tutores a distncia e presenciais, com a assessoria da coordenadoria de
plo.
As etapas da formao prtica do aluno-estagirio ocorrero da seguinte forma:
1) Estgio Supervisionado 1  Reconhecimento do espao fsico, organizacional
e social da escola  conhecimento da unidade educacional em suas
dimenses infra-estruturais, organizacionais e semnticas (60 h).
2) Estgio Supervisionado 2  Reconhecimento dos ocupantes do espao
escolar e observao emprica do fenmeno educativo em suas dimenses
terico-metodolgicas (120h).
3) Estgio

Supervisionado

Planejamento,

elaborao

de

projeto,

desenvolvimento e avaliao de ao educativa de acordo com a Instituio


Concedente  Escolha de tema de TCC (120h).
4) Elaborao e apresentao de TCC (60h).

IV - A AVALIAES

O Estgio Supervisionado ter como mecanismos de avaliao:


1) tarefas solicitados nas plataformas a cada semestre;
2) relatrios a cada etapa;
3) folha de registro de atividades (Anexo 4) que corresponde a comprovante de
freqncia das horas dentro na instituio de ensino concedente;
4) ao final da segunda e terceira etapas, por documento de avaliao do estagirio por
parte da Instituio (Anexo 5).

5) ao final do curso (8 semestre), todo o processo ter, ainda, como parmetro de


avaliao, o TCC.

V DOCUMENTAO NECESSRIA

So documentos obrigatrios para realizao do estgio:


1) Carta de apresentao do aluno (Anexo 2)

Prazo:
- Deve ser providenciado para ser levado no primeiro contato formal com a direo da
escola.

Objetivo:
- Apresentar o aluno como estudante do Curso de Pedagogia da UFOP junto
instituio de ensino.

Responsabilidades:
- Esta carta deve ser assinada pelo Coordenador de Plo e levada pelo aluno at a
escola no momento de negociao sobre o estgio.

Procedimentos:
- Imprimir o documento que est disponvel na plataforma, que aps preenchimento e
assinatura pelo Coordenador de Plo, deve ser entregue instituio educacional
onde realizar o estgio.

2) Termo de compromisso (Anexo 3)

Prazo:
- To logo a realizao do estgio esteja acertada com a instituio educacional devese assinar o Termo de Compromisso. Somente aps a formalizao do termo de
compromisso que o aluno estar apto a iniciar seu estgio. As horas de contato e
negociao podero ser computadas como horas de estgio, mas as atividades in
loco, somente podero ser contadas e registradas aps a formalizao e envio do
Termo de Compromisso.

Objetivo:
Celebrar acordo tripartite entre o educando, a escola (concedente do estgio) e
a Universidade, prevendo condies de adequao do estgio proposta pedaggica
do curso.

Responsabilidades:
O termo de compromisso dever ser assinado pelo estudante, pela UFOP e
pela entidade que oferecer o estgio.

Procedimentos:
- Obter o formulrio para o Termo de Compromisso de Estgio (TCE) que se encontra
disponvel no site da UFOP http://www.prograd.ufop.br, link coordenadoria de
estgio/legislao.
- Preencher o documento em trs vias, segundo orientaes disponibilizadas pelo
CEAD e consoantes com a Lei de Estgio (Lei n 11.788/2008).
- Encaminhar as trs vias do TCE para a coordenadoria de estgio da Pr-Reitora de
Graduao para assinatura do Reitor da UFOP. Duas vias so devolvidas devendo
uma ser entregue Instituio Concedente e sendo a outra um documento do aluno.

3) Cadastro de estgio

Prazo:
- O cadastro de estgio deve ser preenchido to logo o estgio esteja formalizado
entre aluno escola UFOP, ou seja, logo aps a assinatura e envio do Termo de
Compromisso e acertados detalhes entre aluno e escola sobre o estgio (horrio e
responsvel pelo acompanhamento do estagirio dentro da escola).

Objetivo:
- Resguardar a Coordenao de Estgio com informaes sobre estagirios e
Instituies concedentes.

Responsabilidades:
- A responsabilidade pela alimentao de dados de cadastro do aluno.

Procedimentos:
- Preencher o documento seguindo orientaes na plataforma (preenchimento on line).

4 Folha de registro de atividades (Anexo 4)

Prazo:
Ao final do semestre, juntamente com relatrio e avaliao.

Objetivo:
- Comprovar freqncia e atividades desenvolvidas dentro da instituio de ensino
concedente.

Responsabilidades:
- A responsabilidade por providenciar o documento do aluno, cabendo a ele
preench-lo a cada dia de atividade na escola. Este documento valida as horas
apresentadas no relatrio do aluno a cada fase.

Procedimentos:
- Imprimir o documento; reproduzi-lo tantas vezes quanto necessrio; preencher uma
linha a cada dia de atividade na escola; solicitar assinatura do profissional que o
acompanha; entregar todas as folhas ao final de cada etapa do estgio assinadas pelo
diretor e carimbadas pela instituio concedente.
5) Relatrio de avaliao do aluno pela instituio de ensino concedente (Anexo
5)

Prazo:
Ao final da segunda e terceira fases do estgio.

Objetivo:
- Permitir que as instituies concedentes avaliem a atuao dos estagirios e validar
as horas de estgio junto UFOP atravs de documento da instituio concedente.

Responsabilidades:
- A responsabilidade por providenciar o documento do aluno, cabendo escola seu
preenchimento e assinatura.

Procedimentos:

- Imprimir o documento de avaliao; solicitar preenchimento pela instituio


educacional concedente na ltima semana de estgio e entregar no Plo segunda
orientaes fornecidas oportunamente pela coordenao de estgio.

ANEXO 1 - NORMAS DE ESTGIO

Cabe ao estagirio:
Providenciar negociao com entidade concedente e todos os documentos para
legitimao do estgio.
. Cumprir sequncia de tarefas para legalizao do estgio, intermediando a Instituio
concedente e a UFOP no cumprimento dos requisitos documentais.
. Assumir as atividades dos Estgios Supervisionados com responsabilidade, zelando
pelo nome da Universidade e do Curso.
Ter boa apresentao pessoal nos locais de realizao do Estgio Supervisionado,
inclusive identificando-se com o uso do crach quando oferecido pelo plo ou a
escola.
Manter atitude tico-profissional sobre observaes ou contedos de documentos e
de informaes confidenciais referentes aos campos de estgio;
Tratar cordialmente a equipe de profissionais que trabalha nas instituies
concedentes.
Cumprir as orientaes fornecidas pela coordenao de estgio em cada etapa.
Comparecer aos campos dos Estgios Supervisionados, pontualmente, em dias e
horas marcadas.
Cumprir integralmente os horrios designados para as diferentes atividades dos
Estgios Supervisionados observando assiduidade, pontualidade e responsabilidade.
Observar rigorosamente os prazos para a entrega de documentos, relatrios e
tarefas.
Comunicar formalmente aos tutores, Coordenao de Polo e Coordenao de
Estgio, qualquer alterao da situao acadmica ou desistncia do estgio.
Zelar pela conservao dos materiais, instalaes e equipamentos, nos campos onde
se desenvolve os Estgios Supervisionados.
Respeitar e observar os regulamentos e exigncias dos campos de estgio.
Avisar, com antecedncia, o responsvel pela instituio concedente, quando houver
necessidade de no comparecer s atividades estgio.
No realizar nenhum tipo de atividade com os alunos que no tenha sido solicitada
ou autorizada pela instituio concedente.
Conhecer e fazer cumprir, no que lhe couber, o disposto nas normas aqui
asseguradas.

ANEXO 2 CARTA DE APRESENTAO PARA AS ESCOLAS

Prezado(a) Diretor(a) da
Escola ...............................................................................,

O Centro de Educao Aberta e a Distncia da Universidade Federal


de Ouro Preto, aqui representado por seu Coordenador de Plo de Educao
a

Distncia,

apresenta

aluno

______________________________________________________,
regularmente matriculado no ....... perodo do Curso de Pedagogia, como
candidato a Estgio Supervisionado em sua Instituio e se coloca a
disposio, na figura de seus tutores e coordenadores, alm do prprio
estagirio, para esclarecimentos sobre a natureza do trabalho a ser
realizado nas dependncias da escola. Resguardamos ainda, a Direo da
Instituio colaboradora, o direito de conhecer as normas de estgio e os
formulrios e roteiros de observao, caso isso seja de seu interesse.
..................................., ..... de ............. de 20.....
__________________________________________
Coordenadora do Plo: ................................................................
Plo de .....................................

ANEXO 3
TERMO DE COMPROMISSO DE ESTGIO CURRICULAR (Modelo)
Estagirio(a): (seu nome aqui) .....................................................................................................
N de matrcula: .....................................................

CPF: ........... . ............ . ................ / ...........

Instituio concedente (nome da escola ou, se for municipal, da prefeitura): .....................


..................................................................................................................................................................................
Responsvel (que pode ser o diretor da escola, ou o Prefeito) : ................................................
Prazo do estgio: ____/____/_____ a ____/____/_____ (seguir o calendrio escolar, referente a
um ano meio de estgio)
Pelo
presente
instrumento,
as
partes
nomeadas,
de
um
lado,
...................................................................... (nome da escola se for estadual ou da prefeitura se for
municipal), CNPJ (Da prefeitura. Em caso de escola estadual, deixar em branco), com sede
na Rua: ........................................................................................................................,, nmero: ...................,
Bairro:
...........................,
CEP:
........................-............
,
na
cidade
de
........................................................................., estado de ......................................................, Telefone
(.........)............................................
neste
ato
representada
por
................................................................................................................. (Nome do diretor da escola ou do
prefeito dependendo se estadual ou municipal), doravante denominada
CONCEDENTE, e de outro lado, o(a) estudante ...........................................................................................
(seu nome e seus dados), CPF n........... . ............ . ............/ ............, Cdula de Identidade n
.................................... rgo expedidor .........................., matrcula n .........................................,
residente e domiciliado(a) na rua ..................................................................................................., n
.............................,
bairro
..............................................................,
na
cidade
de
.........................................................., estado de ............................................., CEP ..........................-.............,
telefone (...........) ...................................., doravante denominado(a) ALUNO(A) ESTAGIRIO(A)
da UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO - UFOP, CNPJ 23.070.659/0001-10,
Fundao Federal de ensino superior, com sede na cidade de Ouro Preto MG, na Rua Diogo
de Vasconcelos, 122 CEP 35400-000, neste ato representada pelo seu Reitor, Prof. Dr.
Joo Luiz Martins, que tambm comparece neste ato e assina o presente TERMO DE
COMPROMISSO DE ESTGIO, na qualidade de INTERVENIENTE, ajustam o presente
compromisso, na forma da Lei n 11.788, de 25 de setembro de 2008, em conformidade
com as clusulas seguintes:
CLUSULA PRIMEIRA:
O objetivo do presente compromisso possibilitar ao estudante universitrio, na
qualidade de ALUNO ESTAGIRIO, o aprendizado de competncias prprias da atividade
profissional e contextualizao curricular, experincia prtica na linha de formao nas
dependncias do CONCEDENTE, nos termos dispostos no presente instrumento e no plano
de estgio aprovado pelo Curso Pedagogia do CEAD / UFOP.
CLUSULA SEGUNDA:
Fica compromissado entre as partes que:

a) As atividades de estgio a serem cumpridas pelo ALUNO ESTAGIRIO sero


desenvolvidas nos horrios das ..................... s ...................... hs, s ..........................................,
.................................................. e ............................................... (coloque aqui os dias e horrios
desde que somando-se, pelo menos 5 hs semanais)
Totalizando pelo menos 5 H semanais no primeiro semestre e pelo menos 7:30 H
no segundo e terceiros semestres, devendo os horrios ser objeto de negociao a
cada perodo e estar de acordo com as convenincias da escola.
b) A jornada de atividade de estgio dever compatibilizar-se com o horrio
escolar do ALUNO ESTAGIRIO e com o horrio do CONCEDENTE no podendo
ultrapassar o limite de 30 horas semanais estabelecidos no art. 10 da Lei
11.788/2008;
c) Fica assegurado ao ALUNO ESTAGIRIO, sempre que o estgio tenha durao
igual ou superior a 1 (um) ano, o perodo de 30 (trinta) dias de recesso de estgio,
a ser gozado preferencialmente durante suas frias escolares;
d) Este Termo de Compromisso de Estgio ter vigncia de ........./......../............ a
........./......../............, podendo ser rescindindo a qualquer tempo, unilateralmente,
mediante comunicado escrito com antecedncia mnima de 05 (cinco) dias. (a
vigncia aqui deve ser a mesma colocada em durao do estgio no cabealho)
CLUSULA TERCEIRA:
No desenvolvimento do estgio ora compromissado, caber ao CONCEDENTE:
a) Garantir ao ALUNO ESTAGIRIO o cumprimento das exigncias escolares,
inclusive no que se refere ao horrio escolar;
b) Proporcionar ao ALUNO ESTAGIRIO atividade de aprendizagem social,
profissional e cultural compatveis com sua formao profissional;
c) Proporcionar ao ALUNO ESTAGIRIO condies de treinamento prtico e de
relacionamento humano;
d) Proporcionar Instituio de Ensino, subsdios que possibilitem o
acompanhamento, a superviso e a avaliao do estgio;
e) Indicar ................................................................................................................, cargo na escola:
........................................................ (deve ser um coordenador, supervisor ou diretor)
como representante para acompanhar e supervisionar as atividades executadas no
decorrer do estgio e a avaliao final do ALUNO ESTAGIRIO;
CLSULA QUARTA:
No desenvolvimento do estgio caber ao ALUNO ESTAGIRIO:
a) Cumprir a programao estabelecida para seu estgio;
b) Comunicar, Instituio de Ensino, fatos relevantes sobre seu estgio;
c) Atender s normas aplicveis ao estgio, elaboradas pela UFOP e pelo curso de
Pedagogia, em especial as orientaes dadas pelo professor-supervisor em
plataforma e comunicaes pessoais e o Plano de Estgio do Curso de Pedagogia e
a Resoluo CODIR-CEAD 037/2009;

CLSULA QUINTA:
No desenvolvimento do estgio caber Instituio de Ensino CEAD / UFOP:
a) Indicar professor orientador, para acompanhar e supervisionar as atividades
executadas no decorrer do estgio e a avaliao final do ALUNO ESTAGIRIO;
b) Estabelecer as normas de regulamentao do estgio, bem como o plano de
estgio e demais procedimentos estabelecidos nas normas aplicveis;
c) Atender s determinaes da Lei 11788/2009;
CLUSULA SEXTA:
Nos termos do artigo 12 da Lei 11.788/2008, o presente estgio:
1. (........) No ser remunerado e no gerar a necessidade de concesso de auxlio
transporte;
2. (.........) Sero concedidos mensalmente ao ALUNO ESTAGIRIO bolsa e auxlio
transporte no valor de R$ ...........,....... (....................................................................).
(lembrando de assinalar o item 1, j que se trata de estgio curricular em escolas
pblicas. Somente casos excepcionais so remunerados nessas condies)
CLUSULA STIMA:
Na vigncia regular do presente Termo de Compromisso, o ALUNO ESTAGIRIO estar
includo na cobertura de seguro contra acidentes pessoais proporcionada pela Aplice n
4251.2010.127.82.066530.40.0.000-4 da Companhia CAPEMISA Vida e Previdncia.
CLUSULA OITAVA:
Constituem-se motivo para a interrupo automtica do presente Termo de Compromisso
de Estgio:
a) A concluso ou abandono do curso e o trancamento da matrcula;
b) O no cumprimento do convencionado no presente instrumento.
CLUSULA NONA:
O estgio no acarretar vnculo empregatcio de qualquer natureza entre o ALUNO
ESTAGIRIO e o CONCEDENTE, nos termos do que dispe o 1 do art. 12 da Lei n
11.788/ 2008.
CLUSULA DCIMA:
De comum acordo, as partes elegem o Foro da Justia Federal, Seo Judiciria de Minas
Gerais, em Belo Horizonte, para resolver questes oriundas do presente instrumento.

Por estarem assim ajustadas e compromissadas, firmam as partes o presente instrumento


em 3 (trs) vias, que vo assinadas pelas testemunhas abaixo, que a todo ato assistiram.
.............................................................. ,..............de ......................................... de 201......

_________________________________
Prof. Joo Luiz Martins
Reitor da Universidade Federal de Ouro Preto

_________________________________
ALUNO ESTAGIRIO (A)

_________________________________
Coloque aqui o nome do diretor ou do prefeito (dependendo ser Escola estadual ou
municipal) e seu cargo e Instituio que representa
Pea que seja aplicado carimbo da escola logo abaixo

ANEXO 4

Registro de Atividades de estgio


Estagirio:______________________________________________
Matricula: ________________ Plo:_______________________
DATA
ATIVIDADES NA ESCOLA
TEMPO ASSINATURA DA
ESCOLA
/

TOTAL
DATA

ATIVIDADES DE
PREPARAO, ELABORAO
OU ANLISE

TEMPO

ASSINATURA

/ /
/ /
/ /
/ /
/ /
TOTAL
Responsvel
na
escola
.........................................................................

(ass.):

Cargo:.................................................................................
Prof. Resp./ Coord. Plo: ________________________________; Data:
__/__/__

ANEXO 5

Avaliao de Estgio pela Instituio Concedente


Lei Federal n. 11.788, de 25 de setembro de 2008
Estagirio:
Nmero de Matrcula:
Curso: Pedagogia
Nome da Concedente (escola):
Profissional que acompanhou o estagirio:

Funo do responsvel:
Telefones:
e-mail:
Perodo de realizao do Estgio:

Carga horria total: ________horas


Resumo das atividades desenvolvidas pelo estagirio:

QUESTIONRIO DE AVALIAO DO ESTAGIRIO


1. Conhecimentos tericos
( ) Muito bom
( ) Bom
( ) Regular
( ) Deficiente
2. Conhecimentos prticos
( ) Muito bom
( ) Bom
( ) Regular
( ) Deficiente
3. Capacidade de aprendizagem
( ) Muito bom
( ) Bom
( ) Regular
( ) Deficiente
4. Assiduidade (freqncia e execuo de tarefas)
( ) Muito bom
( ) Bom
( ) Regular
( ) Deficiente
5. Iniciativa (capacidade de resolver problemas, participao, apresentao de
idias)
( ) Prev, soluciona problemas e promove melhorias
( ) Muita iniciativa
( ) Alguma iniciativa
( ) Apresenta dificuldades normais
( ) Necessita de orientao constante
6. Responsabilidade (disposio para aceit-la)
( ) Muito responsvel
( ) Responsvel
( ) Deixa a desejar
( ) Irresponsvel
7. Relacionamento e sociabilidade (hbitos e atitudes condizentes com o esprito
de harmonia para o bom rendimento do trabalho em equipe)
( ) Extremamente hbil e conciliador
( ) Conciliador
( ) Relativamente difcil de lidar
( ) Fonte de incidentes
8. Interesse e dedicao (preocupao em contribuir para os objetivos do
estgio)
( ) Extremamente dedicado e organizado
( ) Interessado e dedicado
( ) Necessita constante acompanhamento
( ) Deixa a desejar

9. Segurana (preocupao com as normas e sua integrao no trabalho)


( ) Extremamente precavido
( ) Tem esprito de segurana
( ) Toma algumas precaues
( ) Trabalha com muito risco
10. Consideraes Gerais e justificativas

__________________, ____ de _________________ de 20___

__________________________________________
Assinatura do profissional responsvel
Nome Completo:...................................................................................................
(carimbo)