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DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES

SÍLABO LENGUA 0 – PDN
I. INFORMACIÓN GENERAL:
1.1 Facultad:

Todas

1.2 Carrera profesional:

Todas

1.3 Departamento:

Humanidades

1.4 Requisito:

Ninguno

1.5 Periodo lectivo:

2015-0

1.6 Ciclo de estudios:

0

1.7 Inicio – término:

19/01/15 - 27/02/15

1.8 Extensión horaria:

14 horas semanales

1.9

0

Créditos:

1.10 Docentes:

Edgar Rafael Malaver Narro
emn@upnorte.edu.pe
Carmen Silva Rojas Cruz
carmen.rojas@upnorte.edu.pe

II. SUMILLA:
Este curso es de naturaleza teórico-práctica y pertenece al área de formación básica. Tiene
como propósito mejorar la expresión escrita de los estudiantes. Para ello se practica
permanentemente la lectura de textos funcionales y se desarrollan estrategias de producción
de textos, incluyéndose de manera permanente la revisión ortográfica y la de los
conocimientos básicos de gramática. El curso se desarrolla en dos unidades didácticas:El
texto funcional y estrategias descriptivas de redacción.

III.LOGRO DEL CURSO:
Al término del curso, el estudiante redacta textos descriptivos, a partir del uso de estrategias
de análisis textual, respetando la coherencia, cohesión y ortografía.

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IV.

UNIDADES DE APRENDIZAJE:

NOMBRE DE UNIDAD I: EL TEXTO FUNCIONAL

Logro de Unidad: Al término de la primera unidad, el estudiante elabora un correo electrónico a partir de una situación comunicativa, respetando su estructura, normativa
ortográfica y propiedad textual.
Semana

1

Contenidos
Actividades de aprendizaje
Horas presenciales
Horas no presenciales

Saberes básicos

- Situación comunicativa
- La oración
- Signos de puntuación

-

-

2

- Texto
- Tipología textual
- Normativa ortográfica

-

Lee textos e identifica el propósito
comunicativo y las funciones del
lenguaje en distintas situaciones
comunicativas.
Reconoce los requisitos de una oración.
Utiliza los signos de puntuación en
textos propuestos.
Diferencia la tipología textual en
actividades propuestas.
Elabora un texto funcional: correo
electrónico a partir de diversas
situaciones comunicativas.
Utiliza adecuadamente la normativa
ortográfica en la redacción del correo
electrónico.

- Descarga y repasa el
material
semanal
colocado en el aula
virtual

- Descarga y repasa el
material semanal del
aula virtual.

Recursos

Criterios de evaluación

- Diapositivas
- Material de consulta
- Prácticas de clase.

- Redacta un texto breve, de
acuerdo a la situación
comunicativa.
- Utiliza adecuadamente el punto
en textos propuestos.

- Diapositivas
- Material de consulta
- Prácticas de clase.

- Redacta un texto, respetando
la coherencia y la ortografía.

Práctica calificada T1: Elabora un correo electrónico, respetando su estructura y estilo.
NOMBRE DE UNIDAD II: LA ORGANIZACIÓN TEXTUAL Y ESTRATEGIAS DESCRIPTIVAS DE REDACCIÓN
Logro de Unidad:Al término de la segunda unidad, el estudiante redacta un texto descriptivo breve, usando estrategias de redacción pertinentes, en correspondencia al
esquema u organizador de información previsto.

2

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3

- Estrategias de comprensión
textual: tema, subtemas,
idea principal.
- Los organizadores visuales

-

Lee, selecciona y jerarquiza
información relevante.
Precisa los pasos a seguir en la
elaboración de un organizador de
información.
Elabora un organizador visual

- Diapositivas
- Material de consulta
- Prácticas de clase.

- Elabora un organizador visual,
haciendo
uso
de
las
estrategias de comprensión
textual

- Descarga y repasa el
material semanal del
aula virtual.

- Diapositivas
- Material de consulta
- Prácticas de clase.

- Identifica la estructura del
párrafo.
- Elabora un esquema de
redacción descriptivo.

-

- Diapositivas
- Material de consulta
- Guía de producción
de textos.

- Descarga y repaso del
material semanal del
aula virtual.

EXAMEN PARCIAL
-

4
-

El párrafo. Propiedades y
estructura
Estrategias descriptivas
de estructura y función

-

-

5

- Estrategias descriptivas de
procesos

-

Redacta párrafos a partir de
oraciones, haciendo uso de
conectores y referentes.
Planifica la estructura (esquema) de
su texto.
Elabora un esquema de redacción a
partir de procesos.
Selecciona los principales elementos
descriptivos que utilizará.
Elabora un esquema de redacción a
partir de procesos.
Utiliza las estrategias de la
descripción en la redacción de su
texto.

Descarga y repasa el
material semanal del
aula virtual.

- Elabora un esquema de
redacción descriptivo.
- Redacta un párrafo descriptivo
de procesos con propiedad
textual.

Práctica calificada T2: Elabora un texto descriptivo, respetando su esquema de redacción.
-

6

- Estrategias descriptivas de
lugares

-

Elabora un esquema de redacción a
partir de descripción de lugares.
Utiliza las estrategias de la
descripción en la redacción de su
texto

-

Descarga y repasa el
material semanal del
aula virtual

EXAMEN FINAL

3

-

Diapositivas
Material de
consulta
Guía de
producción de
textos.

- Elabora un esquema de
redacción descriptivo.
- Redacta un párrafo descriptivo
de procesos con propiedad
textual.

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V.

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS:
-

VI.

Aprendizaje colaborativo.
Discusión controversial.
Dinámicas grupales.
Método de casos.
Taller de lectura y redacción.

SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL CURSO:
ESPECIFICACIÓN DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN CONTINUA
T

Descripción

Semana

T1

-

Redacción de un correo electrónico

2

T2

-

Producción de un texto descriptivo

5

El peso de cada nota T es:
EVALUACIÓN

PESO (%)

ESCALA VIGESIMAL

T1

45

5.4

T2

55

6.6

TOTAL

100%

12

Los pesos ponderados de los resultados de evaluación son los siguientes:
EVALUACIÓN

PESO (%)

ESCALA VIGESIMAL

PARCIAL

20

4

CONTINUA (Ts)

60

12

FINAL

20

4

TOTAL

100%

20

NOTA: La evaluación de la ortografía es un criterio transversal en todas las
prácticas, trabajos y exámenes previstos en el curso. En este sentido, cada
4
falta ortográfica se sanciona con un punto
(1).

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VII. BIBLIOGRAFÍA:
1.

Bibliografía básica:

CÓDIGO

AUTOR

TÍTULO

AÑO

1

461.52
REAL/O

RAE

Ortografía básica de la lengua
española

2012

2

468 AGUI/R
2010

Aguirre, Mauricio

Redactar en la
universidad: conceptos y técnicas
fundamentales

2010

2.

Bibliografía complementaria:

CÓDIGO

AUTOR

TÍTULO

AÑO

1

465 REAL/U

RAE

Nueva gramática básica de la
lengua española

2011

2

468 SOTO

Soto Pasco,
Rogelio

Cómo mejorar tu ortografía y
redacción: ¡adiós a los papelones!

2009

5