Reporte de Prcticas Profesionales

Relaciones Internacionales
Facultad de Ciencias Polticas y Sociales-UNAM
Direccin de Participacin y Consulta
Zsimo Hernndez Ramrez, Subdirector de Diseo y Operacin de la Consulta
PP/RVMG/031/06/2015
Maray Guadalupe Rosales Vzquez

Las prcticas profesionales como servicio profesional de carrera es un mecanismo de simulacin

profesional que permite consolidar una visin crtica de la relacin academia, institucin y sociedad,
en la que convergen realidades opuestas.
Implica con ello llevar ms all de la academia las teoras y conocimientos del sujeto de Estudio, en
la que interactan conceptos y realidades diferentes del desarrollo de la sociedad en todos sus
aspectos.
De este modo la Comisin Nacional para el Desarrollo de los Pueblos Indgenas (CDI) como
institucin orientadora de las polticas pblicas para el desarrollo integral y sustentable de los
pueblos y comunidades indgenas1, funge un papel primordial para el ejercicio y garanta de los
derechos colectivos e individuales de los mismos, siendo el vnculo entre la sociedad, gobierno y
pueblos y comunidades indgenas. Sin embargo, en el papel de la misma se ven mermados
intereses institucin-persona, denegndole funcionalidad al papel de la institucin como principal
receptora y promotora de las voces y derechos de los pueblos y comunidades indgenas del pas
ante una sociedad pluricultural.
Observando con ello la funcionalidad nacional e internacional ante intercambios de experiencias y
cosmovisiones universales en el tema de consulta indgena y de otros derechos colectivos. Viendo
la consulta como eje rector para la aplicacin de otros derechos sustentados en el marco tanto
nacional como internacional de los cuales Mxico es parte. Llevando el tema tanto en el marco
administrativo como sustantivo en los cuales se observa que cualquier acto administrativo y/o
legislativo que afecte los intereses de los pueblos y comunidades indgenas debe ser consultado,
trayendo consigo as la teora a la prctica.
Consolidando la formacin acadmica y llevando a la prctica los conocimientos adquiridos con el
fin de adquirir experiencia y ms conocimientos, mediante una retroalimentacin mutua e
intercultural desde esta perspectiva.
Esta actividad a nivel personal es una simulacin profesional real que implica interactuar y observar
el desarrollo de la vida profesional desde otras perspectivas y te permite conocer desde una
particularidad el nivel institucional del pas. As como, la jerarquizacin sistemtica del derecho
laboral de cualquier individuo que se hace y se recrea en el ambiente laboral ya sea idneo o no.
En trminos especficos la jerarquizacin laboral vertical de las instituciones sigue muy marcada,
vista esta en lo particular desde mi experiencia en la Direccin de Participacin y Consulta
Indgena, en la que la misma jerarquizacin y las relaciones sociales ms all de lo laboral

1 S/a, [en lnea], Comisin Nacional para el Desarrollo de los Pueblos

Indgenas, Direccin URL: http://www.cdi.gob.mx/.

sobrepasan el respeto y conocimiento mutuo de interaccin para la construccin de un ambiente

laboral sano y para garantizar el objetivo de la misma Institucin.
Centralizando la responsabilidad y la carga de trabajo a una sola persona (al Subdirector de Diseo
y Operacin de la Consulta, un verdadero experto en la materia) ante la falta de conocimiento que
se tiene en materia de Consulta Indgena por parte de Directores y otros servidores pblicos;
denigrando el valor institucional de la comisin tanto a nivel nacional como con otros entes
pblicos.
En lo personal esta experiencia me ayudo a definir mi rea de especializacin acadmica y un
segundo marco de mi tesis. Aprend a ver a los pueblos y comunidades indgenas como sujetos de
derechos colectivos e individuales, con perspectiva de derecho a la diferencia, como un potencial
del desarrollo para el pas.
Considerando as su participacin plena, significativa y eficaz en el desarrollo tanto social, poltico y
econmico, haciendo valer su derecho al desarrollo, que conlleva a determinar su propio ritmo de
cambio de acuerdo con su propia visin del desarrollo.
Esta fue as una excelente experiencia tanto acadmica como profesional, que me permiti
aprender y reaprender diversos temas en todas las materias de la realidad social, poltica y
econmica del pas.