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UNIVERSIDAD GALILEO

FACULTAD DE EDUCACION
MAESTRIA EN PLANEACIÓN Y GERENCIA EDUCATIVA
CALIDAD EDUCATIVA I.

TRABAJO 2
COMPETENCIAS LABORALES

César Augusto Santos Ruano
20013561
05/02/14

Supone conocimientos razonados. o expresa algo con eficacia. Capacidad para operar competentemente en una determinada actividad.mediante el aprendizaje por experiencia en situaciones concretas de trabajo”. de un gobierno. Suficiencia o idoneidad para obtener y ejercer un empleo o cargo. con el mismo significado que en sing. 1. f. imponente. Capacidad y disposición para el buen desempeño o ejercicio de un negocio. 1. *actitūdo). especialmente cuando es determinada por los movimientos del ánimo. Acción y efecto de conocer. f. pacífica. capacidades y aptitudes que permiten discutir. Las actitudes de un orador. en pl. cualidades. amenazadora. etc. 1. Actitud benévola. En este sentido quiero compartir las definiciones que el diccionario de la Real Academia de la Lengua Española hace respecto de algunas palabras importantes mencionadas previamente. (Del lat. f. Postura del cuerpo humano. consultar y decidir sobre lo que concierne al trabajo. (Del lat.COMPETENCIAS LABORALES El diccionario Larousse de 1930 dice al respecto de competencia “en los asuntos comerciales e industriales la competencia es el conjunto de conocimientos. f. aptitūdo). de un partido. de una persona. m. f. de un arte. de una industria. U. . Conocimiento. 2.” La Organización Internacional del Trabajo (OIT) define a las competencias laborales como “es la construcción social de aprendizajes significativos y útiles para el desempeño productivo en una situación real de trabajo que se obtiene no sólo a través de la instrucción sino también. Según la OIT el concepto de “Competencia Profesional” es “la idoneidad para realizar una tarea o desempeñar un puesto de trabajo eficazmente por poseer las calificaciones requeridas par ello. t.y en gran medida. de un actor. Actitud. 3. Disposición de ánimo manifestada de algún modo. 2. ya que se considera que no hay competencia completa si los conocimientos teóricos no son acompañados por las cualidades y la capacidad que permita ejecutar las decisiones que dicha competencia sugiere. Actitud graciosa. Aptitud.

trabajo en equipo. luego cuando se incorpora a la vida laboral donde debe poner en práctica todos sus conocimientos adquiridos en su formación educativa de manera eficaz (Saber Hacer). 3. El ser humano al ser formado por la Educación Formal adquiere conocimientos (Saber Conceptual). talento. ciencia. -ātis). la capacidad de decidir y la capacidad para aprender de la experiencia. aprender y enseñar. Las competencias laborales las podemos clasificar en cuatro grupos: a) Las competencias de Empleabilidad que son las que se tienen para conseguir un empleo de calidad y la adaptabilidad a los cambios que tiene el ser humano. capacĭtas. aptitud. idoneidad para hacer algo o intervenir en un asunto determinado. tales como. que distinguen a las personas. educativos y laborales en el manejo de la realidad laboral. qualĭtas. Capacidad. Es claro que las competencias laborales se producen de la coexistencia de 2 factores: La educación formal y la experiencia laboral del individuo. Cada uno de los caracteres. c) Las competencias Sistémicas que son la integración y concretización de todos los factores culturales. particularmente del tránsito de una economía dominada por la oferta hacia una economía basada en la demanda. etc. 1. Noción. razón natural. d) Las competencias tecnológicas que son aquellas en las que el individuo demuestra su peritaje en el uso de la tecnología. (Del lat. f. atención a clientes. b) Las competencias Interpersonales. Los cambios de la economía mundial. a los seres vivos en general o a las cosas. Cualidad. (Del lat. cualidad que dispone a alguien para el buen ejercicio de algo. sociales. negociación. cf. Por ello es que actualmente muchos países han cambiado sus planes educativos basados por objetivos a aquellos planes que están basados en competencias. (Del lat. 2. Entendimiento. Es decir. incumbencia. f. la capacidad de pensar. -ātis).2. Manera de ser de alguien o algo. f. exigen que la mano de obra sea altamente calificada y que a tal hecho la necesidad de cambiar y reformar los sistemas de formación y de capacitación sea urgente. una economía globalizada. competente). 1. pl. Pericia. 1. Competencia. f. manejo de la diversidad. m. naturales o adquiridos. inteligencia. liderazgo. También la manera en que muestro mis actitudes y aptitudes laborales para con mis . 2. f. Aptitud. m. competentĭa. sabiduría.

. a tal respecto el Intecap debiera fortalecerse para poder formar a dicha mano de obra no calificada. dado que se interactúa con diferentes personas. Sin embargo en nuestra problemática socio-económica cuando muchos individuos abandonan la escuela secundaria por múltiples factores para incorporarse a la vida laboral se hace necesario que ellos tengan una capacitación para desenvolverse mejor en el ámbito laboral. desde mis jefes hasta mis subalternos. en fin la actividad laboral actualmente es sumamente cambiante y en como trabajador debemos ser receptivos y proactivos a estos cambios (Saber Aprender). Considero que el caso de Guatemala la educación por competencias debiera impartirse hasta el ciclo diversificado pues el estudiante es más receptivo a este tipo de instrucción dado que tiene ya mejor definidas sus inquietudes y su nivel de maduración mental es mayor. las acciones de trabajo cambian. hacen la diferencia (Saber Ser). Por último es de considerar que a los múltiples eventos de la vida laboral se responde de manera distinta. claro está que muchas de estas competencias pueden ser reproducidas desde las aulas a modo que el individuo llegue con una mejor pericia al campo laboral.compañeros de trabajo. y con mis clientes. Como he mencionado las competencias laborales es el producto de la combinación de la formación académica formal y de la experiencia laboral en un individuo.