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UNIVERSIDAD CATÓLICA LOS ÁNGELES DE CHIMBOTE

FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIA POLITICA
ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO
SÍLABO/PLAN DE APRENDIZAJE
DERECHO INTERNACIONAL PÚBLICO

A. SILABO
1. Información General
1.1 Denominación de la asignatura

:

DERECHO INTERNACIONAL

PÚBLICO
1.2 Código de la asignatura

:

2.47.0613 A6

1.3 Código del área curricular

:

Área Especifica

1.4 Naturaleza de la asignatura

:

Obligatoria

1.5 Nivel de Estudios

:

Pregrado

1.6 Ciclo académico

:

X

1.7 Créditos

:

3

1.8 Horas semanales

:

3hrs teórico - práctica

1.9 Total Horas

:

51 horas

1.10 Pre requisito

:

-

1.11 Docente

Titular

1.12 Docente Tutor

:

TINEO ESPEJO WALTER CARLOS

:

2. Rasgo del perfil del egresado relacionado con la asignatura
Posee una sólida formación científica en ciencias básicas y jurídicas requeridas en la carrera,
para desenvolverse con éxito como profesional aplicando el Derecho en justicia y paz social.
3. Sumilla
La asignatura de Derecho Internacional Público pertenece al área

específica el Derecho

Internacional Público es de naturaleza Obligatoria teórico/práctica, proporciona Conocimientos
especializados teóricos y prácticos para interpretar y aplicar los principios, doctrina y normas que
regulan las relaciones internacionales del estado peruano con los demás estados, Contenidos:
Principios y doctrina del Derecho Internacional Público, los organismos Internacionales y los
Conflictos Internacionales.
EPD SPA DIP-V002

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3.47.3. II UNIDAD: 2. Internacional Público 2. 6.7.1. 2.3.2. La soberanía de los estados Internacionales del Derecho 2. Interpretar y aplicar los principios.5. Sujetos del Derecho Internacional Público. El reconocimiento de los estados.1. 2. Órganos de las Relaciones Estatales. Principios y doctrina del Internacional Público. Derechos y deberes del estado 2.4. 1.47. Comprender los principios y la doctrina del derecho internacional público. EPD SPA DIP-V002 2 . 2. Explicar el derecho internacional público en los organismos internacionales.2.47.1.4.2. derecho internacional público 1. Unidades de Aprendizaje: Unidad de Aprendizaje Objetivo Contenidos Especifico I Unidad: 1.47. Elementos del Estado. 2. 5.1 Visión global de la asignatura en el proceso de aprendizaje.47. Explicar el derecho internacional público en los conflictos internacionales.6.El reconocimiento de los gobiernos Responsabilidad Social: Situaciones de riesgo para los Derechos Humanos. Definición y fuentes del Derecho 2.47. Objetivo general 2.2 Fundamentos del Derecho Internacional Público. Organismos Internacionales. doctrina y normas que regulan las relaciones internacionales del estado peruano con los demás estados. Los organismos 2. Objetivo Especifico 2. 2.

3. Los Tribunales Internacionales. Competencias personales de los Estados. Sucesión de los estados 2.1. El desarrollo de los contenidos específicos se hará a través de actividades previstas para el profesor y en la que los alumnos serán los protagonistas. siendo el profesor un mediador educativo. Asilo y Extradición Los conflictos internacionales del Derecho 3. El exilio. colaborativo y sistémico con una comprensión de la realidad integral medida por el mundo con la guía de la doctrina social de la iglesia. de acuerdo al paradigma pedagógico de aprendizaje significativo. En este componente se mencionara de manera general el o los métodos que serán utilizados para la EPD SPA DIP-V002 3 . La metodología se concretara a través de actividades y casos que conecten los contenidos con la realidad para preparar al alumno en el desarrollo de la inteligencia y formación profesional. Responsabilidad Social: Generación de riqueza e ingresos 7.6.3. III Unidad : 3.47. 3. 3. 3.3. virtual y a distancia. Examen de aplazados. procedimientos y técnicas utilizados en la asignatura deberán ser activos y propiciar el aprendizaje apoyándose en organizadores previos y contenidos multimedios.5.-Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje: La Metodología del Curso responde al régimen de estudio en “Blended Learning”. Los escenarios educativos donde se desarrollará la asignatura serán los establecidos por la ULADECH. Examen Final. Los Público Tratados Internaciones. aula a distancia y aula virtual.7. Por la naturaleza de la asignatura.4.2. 3. se hará uso de los métodos inductivo – deductivo y analítico crítico de la doctrina y la legislación aplicable a la solución de casos concretos. como: aula moderna presencial. Los métodos.

. B. 8. Actividades problemáticas de responsabilidad social 8. Actividades problemáticas de investigación formativa 8. los procedimientos y las técnicas. Tutoría docente: Se programará en el módulo de tutoría de acuerdo a la propuesta del docente Titular o Tutor según la necesidad en el desarrollo curricular molecular. 8.  40% trabajos prácticos desarrollados en monografías y participación en las exposiciones. generando así debate en foro. el alumno deberá. así como los escenarios considerados.4.  10% elaboración de Tareas. El desarrollo de la asignatura considerara actividades de investigación formativa y de responsabilidad social por ser ejes transversales. Actividades prácticas y resolución de problemas de casos de la asignatura  (60%) 10% participación en los foros: para obtener este porcentaje.enseñanza – aprendizaje de la signatura. La nota aprobatoria promocional será de (11) se obtendrá aplicando la semisuma de las notas de las unidades de aprendizaje. La nota del examen de aplazado será de 11(once) si en el examen se obtuvo un calificativo entre 11 a 15 y será de 12 si se obtuvo entre 16 y 20.Evaluación del Aprendizaje La evaluación de la asignatura es integral y holística. además de emitir su opinión sobre la tena propuesto el docente.2. Examen escrito (10%) (10%) (20%) Se aplicará una evaluación de entrada. integrada a cada unidad de aprendizaje.3.1. La nota promedio por unidad de aprendizaje se obtiene como sigue: 8. PLAN DE APRENDIZAJE EPD SPA DIP-V002 4 . comentar como mínimo en tres oportunidades las opiniones de su compañero. una de proceso y al finalizar cada unidad de aprendizaje habrá una evaluación escrita.

Los requisitos que se deberán cumplir para la entrega de los informes.I Unidad de Aprendizaje : Principios y doctrina del derecho internacional público Objetivo específico Comprender los principios y la doctrina del derecho internacional público. SUJETOS DEL DERECHO INTERNACIONAL PÚBLICO EPD SPA DIP-V002 5 02 HORAS . ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE VISIÓN GLOBAL DE LA ASIGNATURA EN EL PROCESO DE TIEMPO APRENDIZAJE. son los siguientes: * Portada * Dedicatoria o Agradecimiento * Índice general * Introducción * Cuerpo del trabajo * Conclusiones * Anexos * Bibliografía NOTA: Utilizar normas APA para el desarrollo de su actividad de aprendizaje. DEFINICIÓN Y FUENTES DEL DERECHO SEMANA INTERNACIONAL PÚBLICO Nº1 2 HORAS Foros obligatorios: Los estudiantes participan activamente de los foros:  Presentación del estudiante  Socialización del sílabo/ Plan de aprendizaje (SPA)  Preguntas frecuentes FUNDAMENTOS DEL DERECHO INTERNACIONAL PÚBLICO SEMANA Nº2 Formación de grupos para exposición y trabajos grupales para las calificaciones de actividades propias del curso.

Foro Obligatorio: Para el desarrollo de esta actividad.Responsabilidad Social Calificado: Para el desarrollo de esta actividad los estudiantes SEMANA deberán responder a la siguiente interrogante formulada:  Nº3 ¿De qué manera cree usted que el derecho internacional público contribuye en 2 HORAS salvaguardar los derechos humanos en el Perú? Exposición del grupo N° 01 y 02. Las exposiciones se desarrollaran en un tiempo de 30 min SEMANA Nº 5 ELEMENTOS DEL ESTADO. en el foro se plantearán preguntas y cada participante emitirá y fundamentará su respuesta: ¿Cuál de los elementos del estado cree usted que no debería ser considerado como tal?. SEMANA N°6 LA SOBERANÍA DE LOS ESTADOS Exposición del grupo N° 06 y 7. Las exposiciones se desarrollaran en un tiempo de 30 min. presentación de sus informes de exposición respectivos. presentación de sus informes de exposición respectivos. presentación de sus informes de exposición respectivos según los requisitos que se indican. Las exposiciones se desarrollaran en un tiempo de 30 min. fundamente su respuesta. II Unidad de Aprendizaje: Los organismos internacionales y conflictos internacionales Objetivo específico Explicar el derecho internacional público en los organismos y conflictos internacionales. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE TIEMPO SEMANA Nº4 ORGANISMOS INTERNACIONALES 2 HORAS Exposición del grupo N° 03 y 04. Las exposiciones se desarrollaran en un tiempo de 30 min. 2 HORAS Exposición del grupo N° 05 presentación de sus informes de exposición respectivos según los requisitos que se indican. EPD SPA DIP-V002 6 2 HORAS .

Foro Obligatorio: Para el desarrollo de esta actividad. SEMANA N°9 EL RECONOCIMIENTO DE LOS ESTADOS 2 HORAS Exposición del grupo N° 01 y 02.| SEMANA N°7 ÓRGANOS DE LAS RELACIONES ESTATALES 2 HORAS Actividad de investigación formativa: Los estudiantes deberán investigar y elaborar un ensayo de uno de los temas estudiados en la unidad. se deberá utilizar Normas APA para el desarrollo de la misma considerando el siguiente esquema: * Portada * Dedicatoria o Agradecimiento * Índice general * Introducción * Cuerpo del trabajo * Conclusiones * Anexos * Bibliografía NOTA: En esta semana se deberá presentar un avance (El trabajo final se presentará en la semana 14). SEMANA EL RECONOCIMIENTO DE LOS GOBIERNOS EPD SPA DIP-V002 7 N°10 . EXÁMEN CORRESPONDIENTE A LA PRIMERA UNIDAD. SEMANA N°8 DERECHOS Y DEBERES DEL ESTADO 2 HORAS Resumen de todos de los temas expuestos en clase. Las exposiciones se desarrollaran en un tiempo de 30 min. Evaluación: Las actividades se califican conforme a las Rubricas de evaluación de cada Unidad de la asignatura. presentación de sus informes de exposición respectivos según los requisitos que se indican. en el foro se plantearán preguntas y cada participante emitirá y fundamentará su respuesta: ¿Explique sobre el reconocimiento de los estados a nivel internacional?.

Se realizará un pequeño debate en clases del tema expuesto. presentación de sus informes de exposición respectivos SEMANA según los requisitos que se indican. Las exposiciones se desarrollaran 2 HORAS en un tiempo de 30 min ASILO Y EXTRADICIÓN Exposición del grupo N° 05. SUCESIÓN DE LOS ESTADOS Exposición del grupo N° 06.2 HORAS Exposición del grupo N° 03. específico ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE EL EXILIO SEMANA Exposición del grupo N° 04. SEMANA Responsabilidad social: Para el desarrollo de esta actividad. 03 HORAS EPD SPA DIP-V002 8 . Las exposiciones se desarrollaran en un tiempo de 30 min. presentación de sus informes de exposición N°11 respectivos según los requisitos que se indican. Las exposiciones se desarrollaran en un tiempo de 30 N°13 min. Las exposiciones se desarrollaran en un tiempo de 30 min. III Unidad de Aprendizaje: Los conflictos internacionales del Derecho Público Objetivo Explicar el derecho internacional público en los conflictos internacionales. en el foro se plantearán N°12 preguntas y cada participante emitirá:  sus comentarios sobre las situaciones de riesgo que proporcionan las 2 HORAS organizaciones públicas a la ciudadanía transgrediendo los derechos humanos. presentación de sus informes de exposición respectivos según los requisitos que se indican. presentación de sus informes de exposición respectivos según los requisitos que se indican.

Actividad de investigación formativa: Presentación del informe final de del ensayo de la primera unidad.COMPETENCIA PERSONALES DE LOS ESTADOS Exposición del grupo N° 07. Evaluación: Las actividades se califican conforme a las Rubricas de evaluación de cada Unidad de la asignatura. presentación de sus informes de exposición SEMANA respectivos según los requisitos que se indican. Las exposiciones se desarrollaran N°14 en un tiempo de 30 min. 2 HORAS LOS TRATADOS INTERNACIONES Resumen de los temas expuestos en clases. SEMANA N°15 EXÁMEN FINAL 03 HORAS SEMANA EXAMEN DE APLAZADOS N°16 03 HORAS RUBRICAS DE EVALUACIÓN ASPECTO EXPOSICIONES EPD SPA DIP-V002 EXCELENTE BUENO REGULAR PROCESO Explica el tema Explica el tema Explica el tema Explica pero no propuesto de la propuesto de la propuesto en la coordina con unidad con ideas unidad de manera unidad con poca 9 claridad las ideas .

presenta trabajo de investigación y no aplica normas APA Debate de manera Debate sobre la Expresa sobre la Expresa su coherente la organización del organización del opinión de organización e silabo SPA y silabo SPA y no manera 10 . lo comunidad. no Tiene Corporal Conoce las reglas INVESTIGACION propuesto en Conoce poco las reglas de la metodología de la investigación jurídica. presenta trabajo de investigación y aplica correctamente normas APA No conoce las reglas de la metodología de la investigación jurídica. No no tiene expresión Auditorio y maneja maneja Expresión corporal y las ideas una Buena corporal. dominio de coordinadas. RESPONSABILIDA D SOCIAL FORMATIVA EPD SPA DIP-V002 dominio de auditorio ni expresión Comprende las Conoce las Conoce en parte causas y efectos causas y efectos las causas y efectos que origina una que origina una que origina una No conoce las problemática que problemática que problemática que causas y efectos observa en su observa en su observa en su que origina una comunidad. lo comunidad. presenta jurídica. concreto. Tiene clara y poco fluidez y voz baja. presenta trabajo de trabajo de investigación y investigación y aplica normas APA comprende normas APA FORO clase. no Son ordenadas. concreto. Ejecuta las reglas de la metodología de la metodología de la de la investigación investigación jurídica. pero problemática que explica y lo explica y lo no lo explica y no observa en su relaciona de relaciona de lo relaciona de comunidad acuerdo al curso acuerdo al curso acuerdo al curso concreto. expresión Corporal.de un tema claras ordenadas y lógicas.

pero monografía e no incorpora incorpora mapas mapas conceptuales del conceptuales del caso presentado en caso presentado clase y lo sube en el en clase y lo sube Campus Virtual en el Campus EVA del curso Virtual EVA del curso Puntaje 17 . HERRERA. Ediciones Jurídicas.20 14 – 16 Presenta una monografía. respeta los respetando los criterios de criterios de evaluación respeta los criterios de evaluación incoherente evaluación Participa y se integra de manera activa en las PARTICIPACION EN AULA actividades del aula. Alianza Editorial.10 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS AKEHURST. (2007). Madrid. respeta las opiniones de sus compañeros Participa pocas Participa algunas veces en las veces en las actividades del actividades del aula aula docente en el aula Presenta una INFORME DE RESULTADO Presenta una monografía. (1988): Introducción del Derecho Internacional. J. M. pero no incorpora mapas conceptuales del caso presentado en clase y lo sube en No presenta un informe de los temas tratados en clase el Campus Virtual EVA del curso 11 – 13 0 .importancia del sílabo SPA. EPD SPA DIP-V002 11 . Segunda Edición. Manual de Derecho Internacional Público. Lima. valorando las opiniones de sus compañeros y del Participa en las actividades del aula .

Trujillo. (2007). Derecho Internacional Público. Edit. (2001). (1997). Fondo Editorial PUCP. R. (1995).NOVAK. Derecho Internacional Público. Diccionario de Relaciones Internacionales. PINTO. Lima. Lima. Normas Legales. Ediciones Solari EPD SPA DIP-V002 12 . Derecho Internacional. PINTO. SOLARI. F. Fondo Editorial Universidad de Lima. 1ra edición. R. Lima. L.