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COLEGIO CLAUDÍA MARÍA PRADA SEDE B

MATEMÁTICAS GRADO SEXTO
GUÍA DE ECUACIONES

NOMBRE: _______________________________________________________________________
Ecuación
Una igualdad es una expresión que compara dos cantidades mediante el signo
igual. Expresiones como 5 + 4 = 9 y 2 3 = 8 reciben el nombre de igualdades
numéricas.
Una ecuación es una igualdad en la que hay presentes una o varias can tidades
desconocidas llamadas variables o incógnitas. Las incógnitas se representan por
medio de letras minúsculas. Cada ecuación se cumple para determinados valores
de la incógnita o incógnitas presentes en ella.
Solución de una ecuación
Caso 1. Se suma o se resta en ambos miembros de la ecuación un mismo número, con
el fin de que la variable quede completamente despejada. Por ejemplo, para resolver la
ecuación x — 7 = 4 se procede de la siguiente manera.

Caso 2. Se dividen ambos miembros de la ecuación entre el mismo número. Por
ejemplo, para resolver la ecuación 5x = 45 se procede de la siguiente manera.

Caso 3. Se multiplican ambos miembros de la ecuación por el mismo número. Por
ejemplo, para resolver la ecuación

x
=10 se procede de la siguiente manera.
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Adivina adivinador
Todo buen truco tiene que tener algo de misterio y un buen mago debe sorprender a su
público. Cuanto más participe el público desafiando al mago, más espectacular será el
truco. Pero cuidado cuanto más se repita un truco, más oportunidades hay para que el
público lo descubra. Una receta que no falla es cambiar el truco a menudo. Una buena
noticia: no hace falta aprender de memoria muchos trucos. ¿Qué hace falta entonces?
Un poquito de ecuaciones y mucho ingenio.
Manos a la obra
El truco del recuadro siempre sale bien. Para entender cómo funciona debemos
seguirlo paso a paso. Propongamos al participante que piense un número, a ese
número le pondremos X. Veámoslo paso a paso.

Si a este resultado le restamos 1 obtenemos X, el número que ha pensado el
participante. ¡Qué genial! Así funciona. (Si te resultó complicado, prueba una vez más
con números en concreto). Esta es nuestra ecuación adivinadora. Con ella
descubriremos el número misterioso, que es X. Hemos resuelto una ecuación y esta
solución es el número misterioso. ¡Muchas gracias, ecuación!
TALLER
1) Registra todos los pasos del siguiente truco usando la fórmula que aprendimos.
Recuerda que la fórmula siempre empieza con X.




Piensa un número.
Súmale 5.
Súmale el que has pensado.
Réstale 2.
Réstale el que has pensado.

2) Usando la fórmula del punto anterior adivina el número misterioso si la respuesta del
participante es 4. ¿Y si la respuesta es 7?
3) Si un truco termina con la fórmula 2X + 3 = 5, ¿cuál es el número misterioso? ¿Y si
termina con la fórmula 2X + 2 = 8?