You are on page 1of 4

REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD PEDAGGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR


INSTITUTO PEDAGGICO DE CARACAS
Subdireccin de Docencia
Programa de Profesionalizacin. Retardo Mental

TALLER
Crecimiento Personal

Profesora: Belkys Alvarado


Participantes
Alexandra Ramos
C.I. 20330137
Yacqueline Pacheco
C.I. 10470 187

Caracas, Junio 2014

OBJETIVO GENERAL
Propiciar a los directores herramientas para mejorar su vida
cotidiana y profesional y ser mejores personas con los que los
rodea dentro de la organizacin.
Objetivos Especficos de cada unidad:
Unidad I
Lograr aumentar el nivel de seguridad personal enfocado a la
organizacin.
Unidad II
Aplicar el enfoque situacional del liderazgo a fin de mejorar el
desempeo de las actividades en la organizacin.
Unidad III
Desarrollar la motivacin y creatividad en la organizacin.
Unidad IV
Aplicar un enfoque racional de anlisis de problemas y toma de
decisiones para plantear proyectos de mejora continuo en la
organizacin.
DISEO DEL TALLER
Crecimiento Personal
UNIDA
D
I

CONTENIDO
Autoestima
Origen
Importancia
Definicin
Tipos
Caractersticas
Consecuencias,
Influencia en la
organizacin
Forma para
mejorar la
autoestima

TIEMP
O
10
horas II
sesion
es
viernes
sbado
5 horas
cada
da

ESTRATEGIAS

RECURSOS

Presentacin
participacin
de los
integrantes,
dinmica
grupal de
baile del
globo,
actividad
escrita grupal
e individual

Aportes de
los
participant
es. Video
Been,
papel
bond,
marcadore
s, lminas.

II

III

Liderazgo
Que es un lder?.
Objetivos del
lder: cooperar
escuchar,
comunicar,
aprender, dirigir,
seguir. Operacin
del lder. Tipos de
lder.
Caractersticas
del lder o
liderazgo.
Autoridad y
poder.
Comunicacin
Interpersonal(hab
lar or escuchar).
Interaccin
humana en la
organizacin.
Circunstancia
efectividad.
Compromisos
personales y
organizacionales.
Inteligencia
Emocional.
Cultura
emocional,
concepto de
inteligencia.
Bloqueo
emocional.
Fundamentos de
la inteligencia
emocional.
Competencia.
Emociones
bsicas.
Autovaloracin.
Aceptacin de
uno mismo. Trato
con personas
difciles Empata:
capacidad para

20
horas
IV
sesion
es
viernes
sbado
5 horas
cada
dia

Participacin
de los
integrantes,
dinmica
grupal (la
alfombra
mgica),
reflexin
personal,
trabajo en
equipo,
actividad
grupal:
(rompecabez
as con una
pieza
invertida)
ensayo del
material
presentado.
Exposicin
grupal

Aportes de
los
participant
es. Video
Been,
laminas,
papel
bond,
marcadore
s, lecturas
sugeridas.

20
horas
IV
sesion
es 5
horas
cada
da
viernes
sbado

Participacin
de los
integrantes
dramatizacio
nes
enfocadas a
la
organizacin.
Trabajo
grupal e
individual
reflexiones,
discusiones.
Dinmicas de
grupo
(juegos)

Aportes de
los
participant
es Video
Been,
lminas,
papel
bond,
marcadore
s.

IV

tratar a otros
como nos
gustara ser
tratados
Toma de
decisiones. Toma
de decisiones en
el contexto
organizacional.
Anlisis y
solucin de
problemas.
Etapas de la
toma de
decisiones:
definir, informar,
identificar,
consecuencias
alternativas,
anlisis de la
decisin tomada.
Cmo convertir
un conflicto
disfuncional en
funcional.

10
horas
II
sesion
es 5
horas
cada
da
viernes
sbado

Participacin
de los
integrantes.
Dramatizaci
n, reflexin
personal.
Discusin
desde sus
experiencias
ante
conflictos en
la
organizacin.
Trabajo
grupal e
individual.

Aportes de
los
integrantes
. Video
Been,
lminas,
papel
bond,
marcadore
s, lecturas
sugeridas.