SILABO

I. DATOS GENERALES
1.1.
1.2.
1.3.

Area/Sub-Area
Grado/Año
Nº de Horas

: Ciencia, Tecnología y Ambiente – Física
: 5to. A y B
: 02

1.4.

Duración

: 02 de marzo al 18 de diciembre

1.5.

Profesor

: Rommell López Dongo

II. SUMILLA
Ciencia, Tecnología y Ambiente es un área que contribuye al desarrollo integral de la persona en
relación con la naturaleza de la cual forma parte, con la tecnología y su ambiente en el marco de una
cultura científica. Se trata de la ciencia que estudia las propiedades de la naturaleza con el apoyo de
la matemática. La Física tiene la tarea de entender las propiedades y la estructura y organización de la
Materia y la interacción entre las (partículas) fundamentales. De este conocimiento se deducen todos
los fenómenos naturales y observaciones de la naturaleza inanimada (y parcialmente de la naturaleza
animada). La Física es, por lo tanto, la Ciencia Natural más fundamental de todas las ciencias! Ella
posee uniones considerables con las otras Ciencias Naturales, con las Ciencias de Ingeniería y con la
Matemática.

III.CAPACIDADES A DESARROLLAR
CAPACIDAD

COMPRENSIÓN DE INFORMACIÓN

INDAGACION Y
EXPERIMENTACION

ACTITUD ANTE EL ÁREA

ALCANCE
Analiza y organiza información e interpreta principios y
leyes relacionadas con los fenómenos naturales con
actitud crítica y reflexiva para comprender el mundo
que le rodea y tomar decisiones en su mejora.
Investiga
y
recrea,
mediante
estrategias
experimentales, los procesos físicos que promuevan la
cultura del reciclaje y desarrolla hábitos de
conservación de los recursos de la naturaleza.
Asume una actitud positiva hacia el aprendizaje de la
Física, valorándola e incorporando su empleo a su
vivencia cotidiana personal y grupal.

IV. CONTENIDOS Y ACTIVIDADES
I BIMESTRE: Del 02 de marzo al 08 de mayo




Movimiento rectilíneo uniforme
MRUV y Movimiento vertical de caída libre
Movimiento de proyectiles
Movimiento circular: MCU y MCUV
Trabajo mecánico: Potencia Mecánica. Energía mecánica

II BIMESTRE: Del 18 de mayo al 24 de julio






Gravitación universal
Hidrostática: Principio de Pascal y de Arquímedes.
Termometría: Leyes termométricas.
Calorimetría
Dilatación térmica
Equilibrio térmico. Termodinámica
Electrostática: leyes y relaciones

EVALUACION CRITERIOS  Comprensión de información  Indagación y experimentación  Actitud ante el área           INSTRUMENTOS Ficha de observación de Trabajo dirigido Pruebas escritas Intervenciones orales Lista de cotejo Ficha de autoevaluación La evaluación es formativa. Ley de Joule-Lenz. El calificativo final se obtendrá al término del año escolar. La escala de calificación es vigesimal (0-20).III BIMESTRE: Del 05 de agosto al 09 de octubre        Electrodinámica y corriente eléctrica o Energía eléctrica: f. permanente y gradual..m. METODOLOGIA METODOS Heurístico Deductivo Inductivo Activo TECNICAS Estudio de casos Aprendizaje basado en problemas Aprendizaje basado a proyectos Aprendizaje colaborativo Técnicas de interrogación VI. promediando los resultados obtenidos en cada período bimestral. .Ley de Lenz Generadores y Transformadores IV BIMESTRE: Del 19 de octubre al 18 de diciembre          Naturaleza de la luz: teoría corpuscular Espectro electromagnético Clasificación óptica de los cuerpos Reflexión y Refracción de la luz Lentes convergentes y divergentes. orientada al desarrollo de las capacidades fundamentales. El promedio bimestral se obtiene de las calificaciones parciales obtenidas en cada criterio (capacidades del área) durante el período. El ojo humano Ecuación de gauss o de focos conjugados Efecto fotoeléctrico Espectros Radioactividad V. El medio punto favorece al alumno solo para efectos de obtención de promedios. Leyes de Kirchoff Magnetismo: Imán y sus polos. considerando a la nota 13 como mínima satisfactoria. Leyes del magnetismo Campo magnético y Campos electromagnéticos Efecto Oersted y Ley de Biot-Savart Fuerza electromotriz inducida: Ley de Faraday .e. Pila o batería.